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      2. 梅花小學(xué)六年級作文

        時間:2022-03-07 14:02:04 梅花 我要投稿

        梅花小學(xué)六年級作文通用11篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的梅花小學(xué)六年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        梅花小學(xué)六年級作文通用11篇

        梅花小學(xué)六年級作文1

          “風(fēng)雨送春回,雪迎春來。這是一個布滿冰的懸崖,但它仍然充滿了鮮花和樹枝。

          喬也不為春而戰(zhàn),只為春買單。她在灌木叢中一直笑到花開!边@是毛澤東寫的《卜算子詠梅》,歌頌了梅花在雪霜中的傲氣,以及它樂觀謙虛的精神。

          的確,梅花值得世人贊美。今天,我想寫一寫,贊美一下梅花的精神。白雪皚皚的冬天會開出雪白微紅的花朵。當(dāng)時花枯了,但這美麗的梅花卻開了。她多堅強啊!沒想到,在寒冷而惡劣的冬天,它們一朵朵綻放。但同時她也不驕傲,炫耀。你不覺得她現(xiàn)在在和百花說話嗎?

          “梅花,你真棒!”“沒什么!不是更好嗎?”

          看,梅花多謙虛!別的花贊美她,她不驕傲,卻虛心面對別的花的贊美。她的精神不正是我們?nèi)粘I钏枰膯?謙虛樂觀堅強。有這些精神的人有多偉大!中華民族有很多這樣的人物,比如朱德,瑯琊山五壯士。它們不就像梅花一樣嗎?如果他們沒有這樣的精神,他們怎么能贏得今天中華民族的勝利呢?

          啊,梅花,我夸你!贊美你不屈不撓的精神!

        梅花小學(xué)六年級作文2

          寒冬蠟月、冰天雪地、寒風(fēng)凜冽,大地變成了一個雪白的世界,雪花像一個頑皮孩子,有的落在房屋頂上,給屋頂披上了一件銀白色的華麗新裝;有的落在了路兩邊的幾棵楊柳樹上,兩排的楊柳整整齊齊站在兩邊,好像穿著白色披風(fēng)守衛(wèi)邊疆的邊疆衛(wèi)士;有的落在千里之外大山上,群山脫下了原來的舊衣服,換上了銀白色的華麗新裝;有的落在了碧綠的湖水上,很快就被融化,湖水被風(fēng)吹的波光粼粼,起伏蕩漾;有的落在了麥田里,為麥田蓋上了一層厚厚的棉被。

          王安石在雪地上走過,忽然聞到一縷清香從墻邊飄來,轉(zhuǎn)頭一看,原來是幾朵蠟梅迎冬開放,在寒冬里嫵媚妖嬈。圓圓的花朵在陽光下閃著金色的光芒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去雪中盛放的梅花,襯著白[來源]雪嬌艷欲滴。它還飄著縷縷幽香,聞上一口,還有一種心曠神怡的美好感覺。有些花枝上還有一些小花蕾,為這束梅花添上了不少的活力與生機,仔細(xì)端詳,它還真像一個花仙子呢!王安石往別處看了看,感嘆到不愧歲寒三友,只有它在迎冬開放。王安石詩興大發(fā),即興寫下了一首詩:

          梅

          墻角數(shù)枝梅,

          凌寒獨自開。

          遙知不是雪,

          唯有暗香來。

        梅花小學(xué)六年級作文3

          梅,母木,屬和梅木,原產(chǎn)中國。其色、香、貌、韻皆全,素有“花魁”之稱,居全國十大名花之首。又以松竹稱“寒年三友”,以蘭竹菊敬“四君子”。我和洛江香雪海一起參觀了梅花展。

          走進大門,看到郭沫若的一句題字,至今難忘:嶺南叫雪無雪,雪也叫香無香。十里梅花渾如雪,蘿崗香雪應(yīng)對太陽。有很多關(guān)于梅花的知識。梅花在四川、云南、西藏、湖北、貴州、湖南、廣東、廣西、江西、安徽、浙江、福建、江蘇、陜西和臺灣省都是野生的。梅花是野生的,分布在中國南北分界線秦以南的亞熱帶地區(qū)。最大限度是北緯33 05’。

          走進左邊的展廳,里面有很多關(guān)于梅花的詩句和故事,知識很少。詩,突然想起那句話:劍鋒來自削尖,梅花香來自苦寒。我最喜歡梅花精神!

          一木一春,——位帶芽吐香的領(lǐng)導(dǎo)在葉前度過,——位帶著自強不息的精神傲然挺立

          暗香芬芳,安靜宜人!袃(yōu)雅而忠實的精神。傲霜李雪,冷香,——有堅忍不拔的精神

          我愛梅花,更愛中華——民族團結(jié)精神,彰顯美與哲理。

          我一定是令人印象深刻的梅花。做祖國的棟梁!

        梅花小學(xué)六年級作文4

          面對梅花堅韌不拔、不屈不饒、無私奉獻的精神,為此我要贊美她!——題記

          那是一種美,卻又給人力量的花?,宛如盤旋的枝干,淡黃的花瓣,一叢鵝黃的花蕊,組成一朵朵玲瓏的花瓣。無論從哪個角度來看,都是一幅炫美的畫卷。你可別小看了那小小的花骨朵兒,蘊含著的力量大著吶!

          在寒冷刺骨的冬日里,梅花被寒風(fēng)無盡的摧殘著,寒風(fēng)還是依舊的吹,沒有一絲絲對梅花的憐惜,反而越吹越烈,好像要把這梅花樹給吹倒一般,梅也毫不示弱,不但將自己的花骨朵全部綻放出來,還散發(fā)出迷人的幽香好像將要之迷倒,接著冰雪也參與其中,晶瑩剔透的雪花發(fā)出無數(shù)的飛刀似般亮的冰劍,閃著耀眼光芒的冰劍毫不猶豫地向梅花射去,看那直逼梅花的冰劍在接觸花瓣的那一刻,被梅花溫潤了,就似遇到堅固的城墻,在梅瓣上化為靈水滋潤著她的枝干,經(jīng)過一夜的抵抗,終,渡過這個風(fēng)雪交加的墨色深夜,她一醒來,便迎來了冬日的暖陽的緊緊擁抱,這是為梅的.堅韌不屈、“凌寒獨自開”而贊頌著。為這種精神所贊梅的。

          是。∶坊ㄎ乙澝滥,要贊美你的堅韌不拔,贊美你的不屈不饒,贊美你的無私奉獻。

          我要學(xué)習(xí)你這種崇高的精神、優(yōu)秀的品質(zhì),我們身邊的人也有像在惡劣的環(huán)境中不屈服、默默奉獻自己不保留一點私心的人。

          心中一股對如梅花般精神品質(zhì)的人的敬佩之情油然而生!

        梅花小學(xué)六年級作文5

          雪下過之后,我推開窗戶發(fā)現(xiàn)梅花都開放了。

          在寒風(fēng)中,花枝搖搖欲墜猶如一位仙子在跳舞。瞧,它們正競相開放著呢!花花們的形態(tài)各異,有開放的,也有的像一個小燈,有的像燃燒的火焰……花花們?nèi)湟淮,五朵一堆的開放著。就連花骨朵也在寒風(fēng)的催促下綻開了自己櫻紅的笑臉,露出淡黃色的花蕾。花瓣呈粉色?,小花等待春天的到來,小樹也在盼著春姑娘,小河也在沉睡之中……只有梅花,沉受住了狂風(fēng)與雪的到來,努力生長著它們與保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士有什么區(qū)別?戰(zhàn)士們?yōu)榱俗鎳鴼v經(jīng)了千辛萬苦也不喊一聲累,只是默默付出,誓死保衛(wèi)自己的祖國,梅花也一樣為了開放,為了付出,不畏辛苦,只是默默付出,牢記母親的教悔,從不因為遇到困難就退縮。

          寒風(fēng)吹得梅花花枝搖搖欲墜可梅花還是努力生長著,不畏辛苦與困難努力生長的精神令人欽佩。

          瞧,萬物在沉睡之中,啊,梅花只有你,在冬天時,不畏寒冷,開放著自己的花苞,讓人們來欣賞冬天的這一道亮麗的光彩。

        梅花小學(xué)六年級作文6

          寒冷的冬天,蠟梅遍地開花。

          蠟梅有紅、白、黃三種顏色。因為品種不同,所以它們的花朵大小和花瓣數(shù)量也不同。有的串起來了,就像糖葫蘆;有的像盛開的桃花一樣開放,燦爛奪目。但它們有一個共同的特點,就是每隔39年的嚴(yán)寒,它們就會在風(fēng)中盛開,特別像婀娜多姿的小仙女,展現(xiàn)出美麗多彩的美,散發(fā)出沁人心脾的清香,讓人心曠神怡。

          蠟梅雖然沒有牡丹那么妖嬈,但比牡丹更優(yōu)雅;雖然沒有荷花的高貴,但它有不怕冷的驕傲;雖然沒有菊花那么優(yōu)雅,但是在寒冷的冬天可以給人春天預(yù)報的信息。

          自古以來,中國文人就把臘梅作為抒發(fā)感情的對象!帮L(fēng)雨送春回,雪迎春來。這是一個布滿冰的懸崖,但它仍然充滿了鮮花和樹枝。喬也不為春而戰(zhàn),只為春買單。山花盛開時,她在灌木叢中笑!泵珴蓶|爺爺?shù)摹恫匪阕釉伱贰肪湓捊o了蠟梅最好的贊美。

          我也喜歡蠟梅。但是,我喜歡的不僅僅是它那不怕冷的傲氣,更是它那不與方群較勁,不計名利,默默擔(dān)當(dāng)春天使者的高尚品格,即使已經(jīng)“粉身碎骨,粉身碎骨,唯有芳香不變”的山花怒放的春天。然而,正如毛澤東爺爺所稱贊的,只有“她在灌木叢中笑”。

          我們的社會越來越和諧,我們的生活環(huán)境越來越好,難道不是因為有很多無名英雄和像臘梅這樣的好心人在默默擔(dān)當(dāng)“春天的使者”嗎?同樣,我們對待學(xué)習(xí),也要為祖國“山花爛漫”的春天而努力,而不是像臘梅那樣排名或打分。

          江蘇省昆山市花城迪美小學(xué)六年級:羅浩

        梅花小學(xué)六年級作文7

          它站在那里,花瓣散落在世界各地,沉睡的大地被喚醒?墒乾F(xiàn)在還是冷,還是冬天,我輕輕走出家門,生怕打擾了梅花甜美的氣息,抖掉嬌嫩的花瓣。然而,當(dāng)我走近它時,我驚呆了。粗糙的樹干依然屹立在寒風(fēng)中,嬌嫩的梅花在冰雪的樹蔭下散發(fā)著芳香。雖然不是白色的雪花,但它有一種比雪更迷人的香味,醉人的花香讓人沉醉。難怪有人說是“梅花雪三分白,雪輸梅花”!這時,風(fēng)吹來,五個小白點微微向雄蕊旁邊的遠(yuǎn)處飄動。風(fēng)帶走了香味,給了更遠(yuǎn)的人。然而香味讓梅花經(jīng)歷了多少雪和霜!“一點都不冷,怎么能得梅花?”描述的淋漓盡致,這一刻我冷得通紅,但這種高傲的梅花精神讓我久久忘返。我想:上帝給了桃花春天,柔軟的溫暖;給荷花夏天,順滑清爽;給紅色的秋天,明亮的成熟;只有梅給了它那個被別人拋棄的冬天,但正是寒冷讓梅變得更堅強,更迷人,更可愛,更難忘。因為那是在冬天。沒有花的季節(jié)。

          農(nóng)歷十二月,梅花盛開,芳香四溢。我站在它面前,久久不能離去。

        梅花小學(xué)六年級作文8

          梅,松,竹在中國傳統(tǒng)中有“歲寒三友”之稱,但我偏偏迷戀上了那梅花。

          一天早上,我和家人一起在公園里運動,忽然一股淡淡的幽香吸引著我,我像只小狗似的,?著花香尋覓過去,出?在我眼前的是幾株挺拔的梅花站在公園的一角。

          '墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。'梅花,大多是在冬天的時候開放的,花期是十二月到一月。梅花的品?有?多,其中有一種叫紅梅,它狀如桃花。我無法用言語準(zhǔn)確形容那花瓣的顏色,只看它在潔白中透著一抹粉紅色,看似一個待嫁的羞?的新娘;我也無法用文字準(zhǔn)確的形容那花瓣的質(zhì)感,柔弱中又帶著堅韌。葉片廣卵形至卵形,邊緣具細(xì)鋸齒,而這些綠油油的葉叢將花朵襯托的更為清麗。脫俗。

          冬天一到,梅花就含苞欲放,亂得美,亂得舒適。當(dāng)春天時每一朵花都在那里爭芳斗艷,它卻在默默地等待生命的開始?墒悄切┗ň投继溔趿,當(dāng)秋風(fēng)微微一吹,幾乎都冷的低下了頭,也失去了往日的風(fēng)采,而在這時梅花才慢慢地蘇醒。梅花雖然沒有玫瑰的艷麗、蘭花的淡雅、牡丹的富貴,卻有一身的傲骨,不向風(fēng)雪低頭的勇氣。

          冬天過去,溫暖的春天到了,許多花朵從溫室拿出來?墒,梅花卻漸漸凋零了,但我對梅花的敬佩之情卻從來沒有改變過!

          我愛梅花的清麗。脫俗,但更愛梅花的堅韌不拔。

        梅花小學(xué)六年級作文9

          在寒冷的冬天里,看不見綠色,似乎沒有生命,但也許你會發(fā)現(xiàn),在刺骨的寒風(fēng)中,在寒冷的暴雪中會有一股清香,這是從哪來的呢?原來,是一些白色或紅色的小花散發(fā)的,它們傲立于寒風(fēng)中,似乎并沒有將風(fēng)雪放在眼里,這就是蠟梅花。

          蠟梅花開于早春,別的花還沒有開,它們已經(jīng)盛開著,花朵是那樣純潔,也許只有“冰清玉潔”這個詞才配得上它吧!這讓人想起了《墨梅》這首詩,“不要人夸好顏色,只流清氣滿乾坤。”

          它的清香使人難忘,在很遠(yuǎn)就能聞到,它即使凋落,香氣也依然存在!傲懵涑赡嗄胱鲏m,只有香如故!惫灰稽c不錯。

          被譽為“東風(fēng)第一枝”的梅花是不畏風(fēng)雪的,它在狂風(fēng)暴雪中[來源]開得極其旺盛,生命力非常旺盛。可以想象一下:在北風(fēng)呼呼作響,行人行走困難時,當(dāng)雪花冰珠夾雜著打在臉上生疼時,傲骨的梅花卻在與風(fēng)雪作斗爭。這是多么壯觀的景象!

          然而在春天,百花齊放時,它卻愿意收起自己冰清玉潔的美麗花朵,甘愿襯托別的花朵。這就是蠟梅花,在風(fēng)雪中頑強抗擊,卻在百花齊放時去襯托別的花朵,這真是“待到山花爛漫時,她在叢中笑”。

          梅花有很多值得學(xué)習(xí)的地方,我們要學(xué)習(xí)它做一個潔身自傲的人;要和它一樣時時早、事事早,做“冬風(fēng)第一枝”;更要學(xué)習(xí)它為別人奉獻,不與其它花爭春的高尚品質(zhì)。

        梅花小學(xué)六年級作文10

          小小的花瓣,細(xì)而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不到的花。是的,那就是梅花,在冬雪中傲然屹立的花。

          五月,陽光明媚,姹紫嫣紅。迎春花和玉蘭花剛剛開敗。月季開出了小小的花蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,綠草如茵。春天給人生機盎然的感覺;夏天綠得深沉;秋天金風(fēng)送爽;而冬天是最沒有生機的一個季節(jié),給人的感覺是無邊無際的白色,雪花鋪頭蓋地,僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏,也被蓋上了厚厚的雪被。夏天的花兒沒有了往日的神氣,剩下僅有矮小的枝,也被雪壓得透不過氣來,等待著死神的降臨。在這無邊無際的白雪中,梅花出現(xiàn)了,她在雪地里傲然挺立著,絲毫不受風(fēng)雪的影響,在風(fēng)雪中怒放,充滿了豪情,挺立著,任憑風(fēng)雪吹打……這是我喜愛梅花的理由堅強不屈。

          梅花比夏天中艷麗多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。難道在漫無邊際的白雪中,突然看到前方有一株挺立的梅,不被她那種不畏寒霜,堅強不屈的精神所感染嗎?你不曾想到她與紅軍站士們堅強不屈的精神有多相似嗎?人們贊美牡丹,是因為她的富貴,贊美荷花,是因為她的出淤泥而不染,而我贊美梅花,是因為她的那種堅強不屈、傲雪斗霜的精神,同時也象征著在那些困難面前不低頭的人們!

        梅花小學(xué)六年級作文11

          梅蘭竹菊,歲寒四友,而我獨愛梅花。宋代王安石的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”詩句是那樣的優(yōu)美,把梅花的樣子深深刻在了我的心中。

          梅,一種極為平凡的植物,盛開在令人畏懼的嚴(yán)寒,獨占枝頭,不畏不懼;他是冬天的佼佼者,以高潔,堅強來征服花的世界。愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,

          花開的就愈精神,寒冷造就了冰肌玉骨,清雅俊秀。他由五瓣嬌小的花瓣組成,

          白梅是那樣的純潔無瑕,墨梅是那樣的高貴典雅,紅梅是那樣的清香濃郁,梅花所獨有的那種幽香,能把人深深地吸引住。

          梅,典雅,冷俏,高潔,堅貞。江山萬里雪,一花天下春。冬天,大地萬物都沉睡,看不見牡丹的富貴,百合的可人,蓮花的出淤泥而不染,只有它,一朵朵小小的梅花,正義凜然地聳立在冰雪地的嚴(yán)冬。他抬頭挺胸,十分神氣的占領(lǐng)了整個冬季人們的目光。他不與百花爭春,只在干枯的冬天綻放,吐露芬芳,把寒冷的冬天點綴得冷艷動人。

          借花喻人,梅花的凌寒斗艷,冰雪留香被喻為民族之精神,堅強勇敢的品格,為世人所敬重。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的不怕困難,勇于戰(zhàn)勝挫折的精神。在學(xué)習(xí)中,要刻苦努力,不斷進取,更上一層樓。在失敗后,要挺起胸膛,抬起頭,繼續(xù)向前。在生活中,要勇敢的生存,不被惡勢所擊敗。勇于面對,勇敢戰(zhàn)勝,這就是梅花給我們的啟示。

          我愛梅花,愛它的嬌小動人,愛它的幽雅清香,更愛它的不懼嚴(yán)寒,勇往直前。

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