【熱門】描寫梅花作文合集9篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的描寫梅花作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫梅花作文 篇1
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來!睕]錯,這就是王安石的《梅花》。梅花是平凡的,但它在我的心目中,卻最珍貴的一株花。
有一次,我在路邊拾到一顆種子,我把這顆種子帶回家,種在我家門口的田里,每天去澆水。功夫不負有心人,沒過多久,種子就發(fā)芽了。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了冬天。下午,天上下起了鵝毛大雪,直到第二天上午雪才停。我邊走邊想:完了,我的樹要“掛”了。但一下樓,眼前的景象讓我驚呆了:這棵樹不但沒有被壓倒,反而開了許多花,這些花就像是“萬綠叢中一點紅”,依然在努力地、嬌艷地開放!
我呆呆地望著這株梅花,心想:我也要做一個一切困難都壓不倒的人,像這株梅花一樣堅韌不拔、英勇不屈。
描寫梅花作文 篇2
你知道我最愛什么花么?沒錯,就是那朵朵冷艷,縷縷芳香的梅花。
我愛梅花,愛它那魅力“身姿”。
“墻角數(shù)支梅,凌寒獨自開.遙知不是雪,為有暗香來!碑敽瑏砼R,別的花早已凋謝枯萎,都去“冬眠”時,梅花卻不為寂寞孤獨,仍然綻放著它最耀眼的一處:有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放,暗紅柔嫩的花瓣惹人喜愛。
我愛梅花,愛它那讓人心曠神怡的清香。
它的清香,不似玫瑰、茉莉的香味那樣妖氣,它的清香使人沉浸,仿佛早晨呼吸的清新空氣,讓人心曠神怡。難怪有“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”這句流傳千古的佳句。還有什么花能讓人如此陶醉呢?
我愛梅花,愛它那潔白“身軀”。
它的“身軀”白似水晶般晶瑩剔透。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。意思便是雪比梅更加潔白,但我并不這樣認為。梅的白是很純潔、很晶瑩的,而雪的白呢?只不過是水的結(jié)晶,但梅花卻是在枝中孕育的有生命的物體。
我愛梅花。愛它那高尚品質(zhì)。
“梅花香自苦寒來! 梅花是“花中四君子”,也是我國最有名的花。它不畏嚴寒、傲雪斗霜的精神和清雅高潔的形象是中華民族的象征,向來為中華人民所推崇。旁的花,大抵是春暖才開花,它卻不一樣,愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神、愈秀氣。
我愛你,梅花。每當我遇到困難,我總能想起你在那天寒地凍、大雪紛飛的季節(jié)里,只有你傲雪怒放,堅貞不屈,開出暗紅色的花朵,散發(fā)出淡淡優(yōu)雅的清香;謝謝你,梅花,是你讓我懂得了堅強和積極向上的精神,是我的心中,早已綻放出比你更美的花朵!
我愛你,梅花!
描寫梅花作文 篇3
禮物是一縷冬日的陽光,溫暖了我們的心田;禮物是一絲和煦的春風,吹走我們心田的.煩惱;禮物是一條涓涓的溪流,唱響了深情地贊歌。禮物陶醉了我們的生活。
記得我十歲生日的時候,同學送給了我一個毛絨玩具——梅花鹿。它有著碧綠碧綠的大衣,在綠大衣上點綴著幾顆棕色的斑點。梅花鹿的耳朵扁扁的,我用手輕輕地一拉,梅花鹿的耳朵就像兩把芭蕉扇。兩只水汪汪的大眼睛鑲嵌在臉蛋上,它的嘴角彎彎的,好像一直在沖我微笑 。
有一次,好朋友來我家玩兒時,我們因為一個芭比娃娃而吵了起來,我氣沖沖的對她說:“哼,這是我家,這也是我的芭比娃娃,我做主!”我頭也不回地把頭扭了過去,這時映入眼簾的令我大吃一驚,梅花鹿竟然動了,它張開它那從不張口的嘴巴,“小主人,待客之道是以客為主,你已經(jīng)玩了非常久了,好朋友要學會分享,你道歉吧!泵坊褂袟l有理地說。聽了梅花鹿的話,一股愧疚之情涌上心頭,我連忙對好朋友說:“對不起,對不起,我們還是好朋友……”好朋友原諒了我,那是我開心極了!
每當我看到它時,我就會想起與好朋友發(fā)生的事。它不僅能給我出謀劃策,還可以每天陪我睡覺……我真喜歡這個梅花鹿呀!
描寫梅花作文 篇4
在我美麗的校園里,有潔白無瑕的玉蘭,蘑菇般的萬年青,有高聳入云的香樟樹,也有山峰似的梧桐,還有那傲雪經(jīng)霜的梅花,還有……但我最喜歡的就要數(shù)那美麗的梅花了。
春天,梅花照常抽出新的枝條,長出嫩綠的橢圓帶尖的葉子,但極其的稀疏,好像還沒有穿好自己那綠色的紗衣一般,梅花的枝干像柳條那樣細細的,像是一個擺好了姿態(tài)的仙女一樣,等著你這個人給它照相呢,害羞的用一簇葉子遮擋著自己美麗的容顏。
夏天,梅花的葉子更密了,顏色更綠了,顯出了勃勃生機的樣子,給人以美的感受,使人感到心曠神怡。這時,它則像一個魁梧的大將軍,披著綠戰(zhàn)袍顯出至高無上的英勇氣派。
秋天,梅花那美麗的綠色也開始漸漸的消失了,一陣風吹來,樹葉陸續(xù)飄了下來,像是下了一場綠色之雨。
冬天,梅花開了,仙女開始用梅花來裝飾自己,它不像別的花一樣,它傲雪經(jīng)霜,綻放出了美麗的容顏。它的花蕊是黃色的,有六片花瓣,像雪花一樣,是粉紅色的,真是美麗極了。
瞧!這就是我們學校的梅花。
梅花,傲雪經(jīng)霜,總在雪花面前撒嬌。梅花,不懼嚴寒,總在雪花面前綻放。梅花,中國的象征,看到你,看到了自己的祖國。我愛你,堅強的梅花。
描寫梅花作文 篇5
我家的花瓶里有幾枝梅花。
梅花的枝干很細,但是看來非常堅固!枝干盤根錯節(jié),東一枝,西一枝,就像千姿百態(tài)的雕塑。枝干上開著一朵朵秀美的花兒,雖然嬌小卻有著冰清玉潔不容侵犯的氣度。它的色彩多種多樣,有鮮紅似火的,有潔白如玉的,還有深粉似霞的……爭奇斗艷,美麗極了。我覺得小花蕊是寶寶,花瓣是媽媽,媽媽抱著寶寶,害怕寶寶受一點傷害。
聽媽媽說,冬天一到,其它的花都凋謝了,只有梅花不怕寒冬,仍會傲然雪中亭亭玉立的開放,真是讓人佩服極了 。我要學習梅花這種不怕惡劣環(huán)境的精神,讓我的生命即使是在人生的“寒冬”中也能散發(fā)出生命的芬芳。
啊,我愛這美麗的梅花!
描寫梅花作文 篇6
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,高中的開始,讓年少的我們告別了懵懂,走向了花季‘開始了最后的理想征程。
踏進校門的第一天,“唯楚有材”的四字門匾將我深深吸引。鳳凰山下的實驗老校,古樸神秘的氣息令我神往,沒上學時便聽聞那足矣使人毛骨悚然的軍訓生活,烈日的炙烤,高效的進餐等一系列嚴格的軍事化訓練。次日,背包離家,開始了少年的高中第一站軍訓生活。
身著實驗校服,在烈日下鏗鏘有力地說著自己的信念。臉上的堅毅,心中早已埋下夢想的種子。
描寫梅花作文 篇7
我家樓下種了幾棵梅花樹,它們長得并不那么枝繁葉茂,與樓道旁的幾棵高達的梧桐樹形成了鮮明的對比。
每到年末時節(jié),正屬風雪交加之際,梅花?這些風雪中的小天使們,總會如期綻放。它們總會激勵人們要堅強,勇往直前,不要被風雪所欺壓。每當我站在寒風中遙望這些不畏嚴寒的冬之使者時,總會想起一句古詩“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!笔茄剑坊ǖ目|縷清香正是它們不畏寒冬的欺凌,堅持不懈地向上成長著,竭盡自己所能散發(fā)出香味,才能讓我們感受到這冬精靈的芳香。
我走近一棵梅花樹邊,粉嫩嫩的花蕊散發(fā)出一陣陣誘人的清香,使人忘記了一切的不愉快。寒風呼嘯著,而梅花精靈卻迎著寒風堅強地抬起了頭,它們一個個挺直了身軀,宛若一個個布局嚴寒的窈窕淑女,是那樣的迷人。她們在一陣陣北風的吹拂下,輕輕搖曳著婀娜的身軀,把體內(nèi)的香氣獻給在寒冬仍辛勤工作的人們。西、北風交加,梅花的枝條“沙沙”作響。而這些冬精靈們卻任憑風雨的殘害,絲毫不肯退縮。
在大雪中,我輕輕折下一枝綻放得正燦爛的梅花。她對人類是那樣的和藹、親切,剛剛的傲氣蕩然無存,無處不在的是她對人們的濃厚感情:再大的風雪也不能將其打落,而面對人類,她卻無一絲怨言,愿將自己的生命無償?shù)孬I出。她被采下后依然堅強,柔美的身子雖說成了花瓶中的裝飾物,但它卻仍然堅持著,想讓人們看到她生命最后的風光……這都是它們回報人類的祖先創(chuàng)造了它們的一種感恩之心吧!
描寫梅花作文 篇8
“五一”長假,老師帶我們來到三門峽的人民公園采風。
我們在老師的指導(dǎo)下,排隊進入了那美麗的人民公園。在動物園里有許多動物。有美麗的孔雀,可愛的小兔,頑皮的小猴子,可怕的豹子,狡猾的狐貍等。這時,一大群梅花鹿在外面奔跑,大家喊:“快看呀!”梅花鹿驚奇地朝我們看,好像說:“你們別抓我呀!”
有許多游客都去摸它,我也壯著膽想摸一摸,可是我見它長了一雙大鹿角,剛伸出手,又縮了回來,我又一次鼓起勇氣,伸手一摸,它的背可真舒服,像在摸一個毛毯,綿綿的,可真好玩!我看著看著,它就跑了。我利索地爬到一個梅花鹿的身上,拍了拍它的身子,可它卻一動也不動,我這才發(fā)現(xiàn)這幾只鹿是石頭做的,是迷惑我們的,老師讓我們與真的梅花鹿玩,我趕緊與梅花鹿去賽跑,眼看就要抓到它的尾巴了,可是它后蹄一蹬,又跑得無影無蹤了。
我想:下一次,我讓爸爸與我一起再去,一定要與美麗的梅花鹿成為好朋友。
描寫梅花作文 篇9
走進東湖梅園,一股沁人心脾的淡雅之香幽幽而來。
滿園的梅樹栽種得并不整齊,但猶如梅花陣一般。每一棵梅樹都婀娜多姿,雖然已是初春,但它們依然風韻猶存、美不勝收。每一棵樹,每一朵花,都完全綻開,那么飽滿,那么粉紅,那么清香。
翡翠般的碧葉中那素潔高雅、纖塵不染的梅花,美極了。淡黃的花蕊,粉紅的梅花,嫩綠的葉子,一幅美麗的春景圖。真是"不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷。"。
聞著梅香到盡頭。這種芳香并不是很濃,但卻使人意猶未盡。而此時,這便不是一幅畫了,它還有味,風吹時,花瓣隨風搖曳,于是有了動境的美,這便是一個梅的世界了。
東湖梅園中的梅花如此美麗,而更令人驚嘆不已的還有它迎寒而開,它不畏嚴寒,它不僅綻放,而且美麗,把自己的美在最單調(diào)的季節(jié)送給人類,這也算是它的又一面美麗了。
我愛梅!這美麗的梅!
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