【實(shí)用】我喜歡梅花作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我喜歡梅花作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡梅花作文 篇1
在眾多的奇花異草中，我最愛梅花，雖然它不是百花之王，不是萬花中最出眾的一種，但它始終是我最愛的植物。
它，卻比萬花中每一朵花，要頑強(qiáng)的多，只有它獨(dú)自一人在寒冷的冬季開放，沒有其它的花陪伴。
梅花在這一帶是十分罕見的，但我卻在天意的冥冥安排中，見到它那“千載難逢”的一面。
大地白茫茫一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一張看不到盡頭的白色地毯，這梅花在這時(shí)開放，這無疑構(gòu)成一幅美景，給這單調(diào)的冬季添了幾分色彩。這猶如仙境一般。在這梅園中一大片一大片全是紅梅。這綻開的梅花就像一位亭亭玉立的少女在這白雪紛紛之時(shí)跳起了優(yōu)美的舞蹈，向人們展示她最美的一面。這些梅花還有的羞澀地打著苞，還有的才綻開幾瓣。那打苞的，真像一位靦腆的小姑娘，遲遲不肯露出她那迷人的笑容。半開著的，像一位純潔的少女，用粉紅色的手捧托著臉龐。梅樹從整體上來看，你就會(huì)不禁聯(lián)想到古代那些美女與天上的仙女就在這里拿著梅枝跳舞，而梅花成了氣氛的主角之一，為別人提供了一個(gè)十分好的環(huán)境在這里展示自己的才華。怪不得古人在冬季常常選梅園作為跳舞的場(chǎng)所。
這梅花，我最愛的并不是外形而是它的象征。梅花象征著堅(jiān)韌，自強(qiáng)。這正我們中國人所共同擁有的品質(zhì)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@是贊揚(yáng)梅花的詩句。不錯(cuò)的，只有在不斷的經(jīng)過磨練之后，才能體會(huì)到成功的滋味。人的一生就像鑄劍，只有在不斷的經(jīng)過燒煉，捶打，才能鑄成一將好劍，但有劍卻沒有劍魂即使它是一將舉世無雙的神劍，那也是一堆破鐵。做人就應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花。他那精神——-頂著冬季的嚴(yán)寒，開出花朵。不畏嚴(yán)寒。
梅花雖然沒有牡丹的雍容富貴，沒有玫瑰的熾熱，沒有月季的嬌柔……但他仍是是我心中的摯愛，他那品質(zhì)精神足以讓我敬佩。
梅，你永遠(yuǎn)是我的最愛。
我喜歡梅花作文 篇2
我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的出淤泥而不染，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝的時(shí)候，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。
古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！贝捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對(duì)如絮飄舞的白雪，它笑得更燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。
它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。
梅花的色，艷麗而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，蒼古而清秀。
難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。
我要學(xué)習(xí)梅花，我要做一個(gè)像梅花一樣的人。
我喜歡梅花作文 篇3
有人喜歡圣潔的菊花，有人喜歡艷麗的玫瑰，有人喜歡高貴的牡丹，而我喜歡那頑強(qiáng)的梅花!梅花就像王安石口中的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”她在百花凋謝的時(shí)候默默盛開，為冬天帶來了一線生機(jī)。
梅花能在嚴(yán)寒中開放，能在風(fēng)雪中散發(fā)出迷人的清香，讓冬天不再寒冷。她默默地奉獻(xiàn)著自己的一切，從不后悔。
在我們的社會(huì)就有那么一些人，他們也像梅花一樣，默默地奉獻(xiàn)。為大家?guī)嘏?
例如我們最和藹可親的老師，她總是用心地去教導(dǎo)我們，把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁;在大街上辛勤工作的清潔工，他們把我們的城市打掃得一塵不染;在馬路上站崗執(zhí)勤的交通警察叔叔，他們冒著嚴(yán)寒酷暑為我們的城市的交通安全保駕護(hù)航……，這樣像梅花一樣默默奉獻(xiàn)的人，還有很多很多。
世界上因?yàn)橛辛诉@“一朵朵梅花”讓我們住的地方變得更美，讓我們的生活更加豐富多彩。我們應(yīng)該像那些“梅花”學(xué)習(xí)，為這個(gè)美好的世界奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
我喜歡梅花作文 篇4
我家的院子里的窗前有一株臘梅樹，臘梅花兒正開放。今天上午，爸爸讓我觀察臘梅花，讓我寫一篇文章。
隆冬臘月，滴水成冰，我穿著厚厚的棉衣，站在臘梅樹旁，用嘴不停地呵著凍得通紅的小手。院子里的葡萄樹、石榴樹、櫻桃樹、還有木瓜樹早已脫下盛裝，只留下光禿禿的樹枝樹干，只有墻角的桂花樹依舊綠意濃濃。桂花樹的旁邊就是臘梅樹了，樹葉早已落完，褐色的樹枝上點(diǎn)綴著密密麻麻的花苞，褐色的小小的花托舉著圓圓的鼓鼓的黃黃的花苞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一粒粒金色的珍珠······
臘梅花兒開的還不太多，也就三五朵，只有站在樹旁，才能聞到淡淡的花香。為了方便觀察，我干脆采下一朵，回到書桌旁。這朵花共有11個(gè)花瓣，好像涂了一層蠟質(zhì)，晶瑩透亮，花瓣從外到里逐漸變小，顏色由深變淺，花的香味也由濃變淡。我把這些花瓣在白紙上排列，很像一片片晶瑩的魚的鱗片大小，又像鳥兒華麗的羽毛。剝?nèi)セò�，露出五個(gè)花蕊，就像五只托起的粉嫩的小手，緊緊地在一起。
“十二月臘梅雪里藏。”坐在窗前寫著作業(yè)，抬頭便看見臘梅。冬天，萬木枯萎，百花凋零，只有臘梅不怕嚴(yán)寒，不怕風(fēng)雪，迎風(fēng)開放。我也要像臘梅一樣，不怕學(xué)習(xí)中的困難，多學(xué)知識(shí)，做共產(chǎn)主義接班人，給世界帶來芳香！
我喜歡梅花作文 篇5
最重要的東西人人都有，是戒指？是項(xiàng)鏈？是珠寶？可對(duì)于我來說，最重要的，卻是一朵小小的梅花。
冬天來臨時(shí)，梅花成群結(jié)伴地開放，帶著色彩，帶著幽香。單是一朵，并不完美，并不香，但它們總是一齊綻放，它們不像別的花，到了春天才百花爭(zhēng)艷；不像別的花，在春天開得旺盛，在嚴(yán)寒的冬季縮在土壤里……梅花有種種好，但我羨慕的，是它們團(tuán)結(jié)在一起，抵御嚴(yán)寒，在冬天散發(fā)清香。
我走在街道上，靜靜地享受著這冬天沁人心脾的獨(dú)一無二的香氣，不禁想起即將分別的同學(xué)們，雖然只在一起相處了三年，卻像兄弟姐妹、親人一樣的同學(xué)和老師們。
為什么還能像這梅花一樣，天天一起綻放，一直在一起呢？為什么長大后就一定要分開呢？我的腦海里不經(jīng)意蹦出這兩個(gè)問題來。我不希望分開，根本就不想分開。心里總想著：萬一長大后我把這些美好而又珍貴的回憶忘記了怎么辦？如果以后大家都去了不同的地方，那不是再也見不到大家了嗎？
看著這些梅花開在一起，我真是又喜愛，又嫉妒。我嘆了口氣。也是��！這是要看緣分的，有緣的話，或許以后還能見面……想著想著，頭頂上的梅花瓣被風(fēng)刮了下來，變成了“梅花雨”，有的飄落在地上；有的飛到行人的頭上；有的隨著風(fēng)翩翩起舞，夾雜著雪飛去更遙遠(yuǎn)的地方。
我的心頓時(shí)敞開了，拾起一朵花瓣，喃喃自語：“原來花和人都一樣，分別是遲早的事，‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’。相隔再遠(yuǎn)，我們不還是朋友嗎？時(shí)間就是最好的證人！”
這些回憶和花瓣，永遠(yuǎn)藏在我心中！
我喜歡梅花作文 篇6
初冬的一天，我在樓下玩，忽然聞到一股撲鼻而來的香味，我馬上停下嬉戲。在香味中漸漸的去尋找香味的來源。我抬頭看見了正在爭(zhēng)先恐后盛開的臘梅，想一張張笑臉，驕傲的對(duì)我說：“你不怕冷？”我不由自主的哆嗦了一下，花蕊也朝我擠眉弄眼的說：“小朋友快回家吧，別在外面凍壞了�！焙鋈晃铱匆娏艘欢浜诺幕ɡ�，好像一個(gè)害羞的小女孩擺頭埋在了衣領(lǐng)里。在寒泠的冬天開放著，要把香味帶給別人。
我不由得想起了宋代詩人王按時(shí)所寫的《梅花》這首詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！蹦且欢涠渑D梅，不怕還冷，沒有綠葉的襯托，獨(dú)自散發(fā)自己的芬芳，那頑強(qiáng)的品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
現(xiàn)在我每當(dāng)從下面走過的時(shí)候，我都要停下腳步欣賞一下臘梅。我發(fā)現(xiàn)天氣越寒冷的時(shí)候香味越濃郁，真是“梅花香自苦還來”�。�
我喜歡梅花作文 篇7
刺梅花靜靜地立在墻角，沒有鮮艷的花朵，沒有沁人心脾的花香，它只是靜靜地站立著。
在教室的某個(gè)角落，永遠(yuǎn)坐著一名呆呆的、笨笨的女生，它喜歡安靜，但有些膽怯�；蛟S它在班里扮演著一個(gè)很差勁的角色。每當(dāng)教師課堂提問，它總答錯(cuò)問題，隨之而來的是一陣又一陣的嗤笑是對(duì)它的一種極致的否定。
站在臺(tái)上，望著一張張嘻笑的面孔，它沉默著，低下了頭，沒有人肯安靜，肯給它一種肯定鼓勵(lì)的'眼光。
它渴望同學(xué)的關(guān)注。因?yàn)闆]有人知道，在提問時(shí)，它要鼓足多大的勇氣從位子上站起，接受大家審視的目光。沒有人體會(huì)它回答問題時(shí)，內(nèi)心是多么的忐忑與不安�；蛟S，它真的很差，它從未祈求同學(xué)的掌聲來鼓勵(lì)自己，只需要一點(diǎn)點(diǎn)肯定地目光，然而，什么也沒有，有的只是鋪天蓋地的嗤笑。僅僅是一個(gè)肯定的目光罷了，為何也要吝嗇呢？在它的內(nèi)心深處仍在期待著那個(gè)目光的到來。
它坐在角落里，任庭前花開花落，看天外云卷云舒。它不敢再發(fā)言了，這道無法逾越的鴻溝，使它膽怯。它，再也不期待了。
可是，在那個(gè)平凡的早上，一切開始變了。早晨，和煦的陽光照在那盆即將凋謝、枯萎的刺梅花上，花在溫暖的陽光下舒展，重新綻放。
女孩走到桌前，翻開發(fā)下來的作業(yè)本。從此那道無法逾越的鴻溝漸漸地消失。是什么讓它地內(nèi)心變得堅(jiān)強(qiáng)，是什么讓它在黑暗的角落見到溫暖的陽光，是一個(gè)載滿成就得紅勾？還是……作業(yè)本上教師留下一段娟秀的文字：“你一定要努力，教師相信你行，怕被恥笑不是你沉默的理由……相信自己，你能做到�！�
它很高興，居然有人在背后一直默默地關(guān)注它，這幾句話賽過一切神奇的咒語，回省自己在陰暗中對(duì)陽光的刻骨銘心的期待，它決定走向陽光。
從此，它綻開了會(huì)心的笑容，這一株不起眼的刺梅花開出了自己的美麗。
當(dāng)它的膽怯化為一縷輕煙飄過窗前時(shí)，墻角的刺梅花開得那么絢麗。教師與它無話不談，在教師愛的呵護(hù)下，自信在它心底萌芽，在課堂上它重新舉起了手，站在臺(tái)上，它不再怯懦。
角落里的刺梅花艷麗地在愛中綻放……
我喜歡梅花作文 篇8
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。
梅花擁有高潔的品質(zhì)，它一塵不染、堅(jiān)韌不拔，它在凜冽寒冬默默開放。
梅花的品格備受詩人和畫家的鐘愛，這不，美術(shù)課上，美術(shù)老師就教我們用彩紙或橡皮泥做出一枝栩栩如生的梅花。
我決定用彩紙做一枝與眾不同的梅花。我先把正方形紙卷成一個(gè)細(xì)細(xì)的紙筒，當(dāng)做花枝。接下來，我開始做梅花，我把正方形紙對(duì)折，對(duì)折后在上面剪出一個(gè)花瓣的形狀，打開以后畫上花蕊，為了讓做出來的梅花惟妙惟肖，我剪掉了其中一個(gè)花瓣，再把剩下的花瓣聚攏在一起，一朵立體的栩栩如生的梅花就做好了。
我按照同樣的方法做了五朵不同顏色的梅花，把它們按照顏色、大小，穿插著粘貼在“花枝”上，一枝惟妙惟肖的梅花傲然盛開在眼前。
它是那樣的獨(dú)特。綠色的花枝，黃色、藍(lán)色的梅花，淡藍(lán)色、淺紫色的花蕊，搭配起來組成了一枝傲霜斗雪的梅花。
我們喜愛梅花，愛的是它那傲人的品格，愛的是它那高潔的品質(zhì)，我們也要像梅花一樣，做一個(gè)清和淡雅、高潔堅(jiān)強(qiáng)的人。
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