【實(shí)用】梅花作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的梅花作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
梅花作文 篇1
同學(xué)們好！今天我給大家介紹我最喜歡的植物朋友梅花。
冬天，我出門(mén)兒跟朋友們一起打雪仗，看見(jiàn)了在雪中獨(dú)自開(kāi)放的梅花，我好喜歡它，我想：“這花冬天開(kāi)放冷不冷呀！”我們打完雪仗，我就想把梅花帶回家暖和暖和，于是，我趁大家不注意就自己順手摘了一朵，那梅花就好像在跟我說(shuō)：“我們兩個(gè)做朋友吧！”于是我就真得把它當(dāng)成我的好朋友了，我拿著聞了聞淡淡的清香味，它的顏色很漂亮，有紫紅的、粉紅的、淡黃的、純白色的五光十色，美麗極了。它就像在跳舞似的，我高興的把他帶回了家，可是，我回到家不知道把它種在什么地方，我絞盡腦汁想，低下頭一看，剛好看到垃圾桶里有爸爸剛喝完藥的瓶子，我就趕快撿起來(lái)，把漂亮的梅花種在這個(gè)瓶子里，我每天堅(jiān)持給他澆水，可是，才過(guò)了三天兩夜，它就慢慢地枯萎了，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“植物它們都有自己的家，就像你有自己的家一樣，植物的家就是外面的大自然，梅花樹(shù)是梅花們的媽媽?zhuān)惆阉退鼈兊膵寢尫珠_(kāi)了，梅花們都很傷心，所以就枯萎了，就像別人把你和媽媽分開(kāi)了，你也很傷心呀！”。我聽(tīng)完媽媽的話，我就決定種一棵梅花樹(shù)，算是給它們的補(bǔ)償吧！
第二年春天我就買(mǎi)來(lái)了梅花樹(shù)種子，開(kāi)始種梅花，我每天細(xì)心的照料它，每天給它說(shuō)話講故事，功夫不負(fù)有心人，到了冬天，梅花樹(shù)終于開(kāi)花了，我站在梅花樹(shù)旁邊，摸了摸滿樹(shù)的梅花，心里特別激動(dòng)。
我一年四季都會(huì)天天看它，給它澆水，梅花是我第一個(gè)植物朋友，我覺(jué)得它是最美的，我愛(ài)你梅花！
梅花作文 篇2
一大早，我去哥哥家玩。剛下車(chē)我就聞到了一陣清香。我順著花香走去，呀，眼前出現(xiàn)了一大片梅花林，就像一片紅色的海洋。
星星點(diǎn)點(diǎn)的梅花在枝頭怒放著，有的才展開(kāi)四五片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了一根根嫩黃色的花蕊，像一個(gè)個(gè)穿著連衣裙的小姑娘。如果你運(yùn)氣好，還能在花瓣上看見(jiàn)幾滴晶瑩透亮的小露珠呢！有的還是花骨朵兒，那花骨朵兒鼓鼓的，顏色比開(kāi)放的花深些，紫紫的，圓圓的，就像一個(gè)個(gè)紫瑩瑩的小小燈籠，看起來(lái)“小燈籠”就要爆炸了！如果把眼前的一大片梅林看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可不比達(dá).芬奇遜色。
看著看著，我突然覺(jué)得自己仿佛是一朵梅花，穿著紫紅的衣裳，靜靜地站在那里。一陣寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就婆娑起舞，紫紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一片梅花林都在舞蹈。風(fēng)停了，蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我采蜜的.樂(lè)趣，小鳥(niǎo)在枝頭嘰喳嘰喳地叫著，它們告訴我，春天快要來(lái)了。
直到媽媽叫我，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢。
梅花作文 篇3
一年一度的梅花節(jié)又到了，我和爸爸媽媽一起去紅梅公園賞梅花。
一進(jìn)入公園，美不勝收的景色就把我迷住了：小河清澈見(jiàn)底，花兒爭(zhēng)奇斗艷，梅山上更是成了花的海洋。一樹(shù)的金黃、一樹(shù)的火紅、一樹(shù)的淡雅、一樹(shù)的清香。圓圓的花骨朵兒小巧可愛(ài)，綻放的梅花笑意盈盈，在寒氣還沒(méi)有完全退盡的早春里吐露芬芳。就連蝴蝶、蜜蜂也加入了這喜慶的行列中，為春光增添了不少生趣。
一株特別的梅花吸引了許多游客，我也隨著人群走到它的面前。它的枝干古樸遒勁，向天空伸出了無(wú)數(shù)只大手，每一根“手指”上都戴滿了“花戒指”。咦，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，這棵樹(shù)上有兩種顏色的花呢！一半紅，一半白。紅色的花朵讓我想起了火，白色的花多讓我想起了雪�；鸷脱┦遣幌嗳莸模沁@兩種花卻融洽開(kāi)在一起，宛如火上有雪，雪上有火。我覺(jué)得這景象十分奇妙，十分有趣。
這時(shí)，一位老爺爺扛著“大炮”走了過(guò)來(lái)，旁邊還跟著一位老奶奶，應(yīng)該是他的老伴吧！這兩位的裝備還真齊全，老奶奶拿出一塊大黑布，站在梅樹(shù)后面，掛出了一個(gè)“簡(jiǎn)易背景”，我的眼前立即出現(xiàn)了一副古香古色的國(guó)畫(huà)，老爺爺拿著“大炮”瞄準(zhǔn)桃樹(shù)，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓咔嚓”的聲音，這幅“畫(huà)”就永遠(yuǎn)保存了下來(lái)。
我走到樹(shù)前仔細(xì)觀察，它和普通的樹(shù)沒(méi)啥兩樣，怎么會(huì)開(kāi)出雙色花呢？難道這是人造梅花？我腦子里一頭霧水，便去問(wèn)我的“博士”老爸。爸爸告訴我：“這是一種技術(shù)，叫嫁接，可以讓一棵樹(shù)上的枝干接到另一棵樹(shù)上�！蔽矣X(jué)得爸爸講的不詳細(xì)，我還是不太懂�；丶液蟊阏�(qǐng)教了電腦，電腦老師給了我許多資料：嫁接技術(shù)能夠改良品種的特性，梅花嫁接成活率因品種的不同而有所差別，在常規(guī)條件下，素白臺(tái)閣梅成活率最高，一般可達(dá)80%以上。現(xiàn)在嫁接技術(shù)已經(jīng)廣泛運(yùn)用于果樹(shù)、蔬菜和花木培植等許多領(lǐng)域，為人們作出巨大的貢獻(xiàn)……
看來(lái)，生活中還有許多東西需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。只有用“探索”這部鉆機(jī)，才能探知它的秘密。
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