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梅花的作文實(shí)用（8篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼拿坊ǖ淖魑�8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
梅花的作文 篇1
我喜歡冬天，因?yàn)槲蚁矚g冬天傲雪怒放的梅花。在天寒地凍、大雪分飛的季節(jié)里，只有梅花傲雪怒放。她不畏嚴(yán)寒、傲雪斗霜的精神和清雅高潔的形象是中華民族的象征，向來(lái)為中華人民所推崇。
喜歡梅花的潔白，她的白似水晶般晶瑩剔透。有句詩(shī)說(shuō)“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”意思便是雪比梅更加潔白，但我并不這樣認(rèn)為。梅的白是很純潔、很晶瑩的，而雪的白呢?雪只不過(guò)是水的`結(jié)晶，但梅花卻是在枝中孕育的有生命的物體。她像造物主的杰作一般，白得那樣純潔，那樣晶瑩，那樣如夢(mèng)似幻，她的白是任何花都不能比擬的。
喜歡梅花的清香，她不似玫瑰、百合的香味那樣妖氣，她的清香使人沉浸，仿佛早晨呼吸的清新空氣。難怪有“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”這句流傳千古的佳句。還有什么花能讓你如此陶醉呢?
最欣賞梅花的不畏嚴(yán)寒，這比菊還略勝一籌。因此有“萬(wàn)花感向雪中出，一樹獨(dú)開天下春�！钡脑�(shī)句。記得一次我和外婆來(lái)到梅花前時(shí)，她的花朵被雪壓住了。我舉起手正想撣開，卻被外婆制止了。當(dāng)我們?cè)俅蝸?lái)到這株梅花前時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)她已從積雪中探出了頭，而且把頭昂得更高，勇敢地綻放出了更美麗的花朵。就算學(xué)壓在了她的身上，也蓋不住她瘦小的身軀。因?yàn)樗纳?shí)在是太強(qiáng)了!她不像一些名貴的花，稍有不如意便夭折了，在惡劣的環(huán)境下她任能夠頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，這是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。
梅花，我愛你。我要像你一樣，學(xué)會(huì)在困境中頑強(qiáng)生存，并綻放出更美麗的花朵!
梅花的作文 篇2
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”不禁讓我想起王安石筆下的梅。梅，自然賦予了它一身潔白，神圣的外表，同時(shí)也賦予了它獨(dú)一無(wú)二的特性。
梅，既沒(méi)有玫瑰花的靚麗，也沒(méi)有丁香花的芬芳，更沒(méi)有牡丹花的嬌貴，但它“零落成泥碾作塵，只有香如故”的精神是大自然贈(zèng)送給它獨(dú)具匠心的品質(zhì)。
梅，小巧玲瓏的外型，仿佛是藝術(shù)家精心雕刻的藝術(shù)品，生動(dòng)、溫柔、典雅、而富有活力。
梅，傲然挺立的身姿，不怕嚴(yán)寒的品性，博得無(wú)數(shù)人的喜愛與贊美，“聞道梅花坼曉風(fēng)，雪堆遍滿田山中”，“雪虐風(fēng)饕愈凜，花中氣節(jié)最高堅(jiān)”歷代偉人都曾拿起手中的筆贊美它們。
梅，崇高的氣節(jié)，宛若一汪弘泉，清澈透明，是清白，高潔的象征，它知道與人攀比是不好的，于是默默無(wú)聞，奉獻(xiàn)它的青春。它永遠(yuǎn)是不畏嚴(yán)寒第一個(gè)報(bào)春的勇者。
梅，永遠(yuǎn)至高無(wú)上，樸實(shí)無(wú)華，它永遠(yuǎn)是人們心中一道亮麗的風(fēng)景線。
我最喜歡的花是梅花，因?yàn)樗爸鴩?yán)寒傲然挺立，這種不畏困難的精神把我打動(dòng)。
冬天下了雪，別的花草樹木都低下了腦袋，唯有傲骨的梅花和青翠的松柏依然屹立在雪中。松柏樹干粗壯、枝葉茂盛，它能冒雪挺立不足為奇。可是那小小的梅花，看起來(lái)是那么嬌弱，雪、霜打在它小小的花瓣上，花瓣托著沉甸甸的雪，冒著低溫，堅(jiān)強(qiáng)地綻放著，如此渺小的花亦如此，我們?nèi)擞钟惺裁蠢碛刹粺釔凵�，勇敢面�?duì)一切困難和挑戰(zhàn)呢？古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽矣X得這句話說(shuō)得真好！沒(méi)錯(cuò)，梅花的幽幽清香和它的曼妙身姿，都是在“苦寒”中鍛煉出來(lái)的。雪打它，它不怕；風(fēng)刮它，它不怕；雨淋它，它不怕……梅花那看似微不足道的`外表下，其實(shí)隱藏著值得所有人學(xué)習(xí)的精神、靈魂！
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！薄把┡帮L(fēng)號(hào)愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)�！薄谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期有多少寧死不屈的英雄，他們正是梅花般的炎黃子孫，他們也如梅花一般，值得后人所敬仰！作者：張煜凝
我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。 在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。 那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。
梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過(guò)的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。
只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對(duì)如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。
梅花的作文 篇3
我奶奶家住在吳忠?guī)煼都覍僭海磕暌坏酱耗┫某鯐r(shí)節(jié)，院里的鮮花爭(zhēng)芳斗妍，十分美麗。比如婀娜多姿的月季，開得比朝霞還艷的大理花......在眾多的花草中，我最喜愛梅花。
梅花春夏秋三個(gè)季節(jié)都是干枝。它的枝很壯，皮是深褐色的。到了冬天，別的花都枯萎了，它卻長(zhǎng)出了許多花苞，像豌豆那么大�；ㄊ羌t的，顯示出一派勃勃生機(jī)，花朵們各朝一個(gè)方向長(zhǎng)出，不擁不擠，多而不亂。
一天，天空中飄起了鵝毛大雪，我約院里的小伙伴們出來(lái)打雪仗，不經(jīng)意間梅花那淡淡芳香吸引了我，它清幽而不濃艷，在百花枯萎，萬(wàn)木落葉的'時(shí)候，它怒放著美麗的花朵，開得那么傲然。
它不懼風(fēng)霜，傲然開放的品質(zhì)，不正是我們要學(xué)習(xí)的地方嗎？人的一生不是一帆風(fēng)順的，在生活的道路上總會(huì)面臨著種種磨難，我們現(xiàn)在的生活可以說(shuō)是衣食無(wú)憂，面對(duì)以后出現(xiàn)的磨難，怎樣度過(guò)難關(guān)呢？朋友們讓我們學(xué)習(xí)梅花的精神，勤奮學(xué)習(xí)，自力自強(qiáng)，做一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，成為一名好男兒。
梅花的作文 篇4
睹物思人，并非古人特有的情懷，尋尋覓覓，找到的，也無(wú)非是與他人相處的歡快時(shí)光，人在深處低谷，感情低落的情況下，一點(diǎn)小小的幫助總是令人難忘，東窗邊的那束梅花，不僅僅見證了冬日的期盼，還有發(fā)生在冬日的故事。
那是冬天一個(gè)寒冷的`清晨，我百般聊賴，便想出去走走散散心，可窗外的大雪阻礙了我前進(jìn)的道路，本欲歸，卻被突如其來(lái)的大風(fēng)阻擋，無(wú)論走與不走，皆寸步難行，既然如此，我便斷掉了回家的念頭，直意望著前方漫無(wú)目的地走去，，就在此時(shí)，一聲清脆的笛聲吸引了我的注意，“都這個(gè)年代了，怎么還有人吹笛子？”我暗自嘲笑，心中略有輕視，笛聲呦囀蜿蜒，愿聽不厭。一位模樣清秀，與我似乎同齡的少年孤寂地吹著笛子，因?yàn)樗麤](méi)有辦法讀書了，唯一的娛樂(lè)方式是其爺爺去世前交給他的笛子，他似乎對(duì)這片小樹林尤為熟悉，上躥下跳，從未失手。我與他交了個(gè)朋友，天天都來(lái)聽他吹笛子。
可天下終究沒(méi)有不散的宴席，我也勢(shì)必要離開這個(gè)小村子，離開前，他為我摘下了這束寶貴的梅花，“或許梅花會(huì)枯萎，但我們的友情永恒�！彼Φ南蛭腋鎰e。
至此，我再也沒(méi)有見過(guò)他。但那束梅花卻依舊含苞待放，不畏冬寒。
梅花的作文 篇5
在這飄雪的季節(jié)，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨。花草們禁不住風(fēng)雪的打擊，個(gè)個(gè)都垂下身子，把自己深埋在白雪中，等待著春天來(lái)到，再次蘇醒。在這之時(shí)，只有它在與這風(fēng)雪斗爭(zhēng)，它就是梅。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。雪花就像一個(gè)個(gè)白色的小精靈，伴著風(fēng)在空中跳著歡快的華爾茲，最后再投入大地的懷抱，融入到自己同伴的隊(duì)伍中去。這漫天的雪就如同仙女搖落的滿樹的梨花，就如同仙人不小心打翻的滿瓶的玉屑……
雪停了，一個(gè)銀裝素裹的世界呈現(xiàn)在眼前，周圍全是白茫茫的一片�？墒且荒ǚ凵蚱屏诉@般寧?kù)o，慢慢地走近她，一股清香撲面而來(lái)，沁人心脾。到了這“神秘女子”身旁，終于看見她面紗下美麗的容顏，哦！原來(lái)是一株已盛開了大半的梅花！這株梅有著千姿百態(tài)的虬枝，棕色的枝干微微泛出點(diǎn)銀色，還點(diǎn)綴著幾滴綠色的嫩芽�；ǘ浯蠹s有數(shù)十朵，一個(gè)個(gè)都如同嬌羞的小姑娘，白里透著淡淡的'粉紅，梅花大多都是三兩朵簇?fù)碓谝黄稹Ｃ坊ㄓ形迤ò�，每片都如同粉雕玉琢過(guò)一般，精致得很！花朵中間是根根細(xì)長(zhǎng)而密集的花蕊，花蕊柱頭上滿是金黃色的細(xì)粉，這對(duì)蝴蝶、蜜蜂可是一種遺憾！
正當(dāng)我陶醉在這工藝品中時(shí)，我再次嗅到了那股香味。這次的香氣似乎比上次的更濃，但也不失清雅。我想：在這樣的雪天看見如此美的花朵，聞到如此芬芳的香氣真是一個(gè)奇跡！在風(fēng)雪的打擊與磨折下，梅花的花朵竟保持得如此完整，就連那小骨朵兒也禁得住這磨難！突然，一句詩(shī)從我的腦海閃過(guò)：“梅花香自苦寒來(lái)”。品味甚久，想到：我們不就是那一朵朵花苞嗎？終究是要經(jīng)受風(fēng)雪的考驗(yàn)的，只要你堅(jiān)持住，就一定會(huì)綻放出自己那朵最絢爛的花，散發(fā)出最濃郁的香味！
雪又下了起來(lái)，我撐起手中的小花傘。但也不忘為那株梅遮擋！
梅花的作文 篇6
冬天一過(guò)，春天來(lái)了，正是賞梅好時(shí)節(jié)，我和媽媽來(lái)到最佳賞梅地點(diǎn)——紅梅公園，賞梅花，品梅情。
剛踏上紅梅公園的小橋，就有一種淡淡的清香鉆入我的鼻子里，“這是哪種梅花的香氣?”我問(wèn)媽媽。“我也不知道，待會(huì)兒再說(shuō)�！崩蠇屓绱朔笱芪�，我納悶了，走近老媽正在觀賞的那棵梅樹旁一看，哇!有三朵開得正盛的紅梅擁在一起，長(zhǎng)在一枝光禿禿的樹干上，多么神奇，這就是“一枝獨(dú)秀”吧!老媽激動(dòng)地把這枝“獨(dú)秀”拍了個(gè)遍，我只好就此暫退，去尋找我所中意的“東風(fēng)第一枝”。
我循著入門時(shí)的那股香味走去，走啊走，竟然到了海洋世界門口，一棵足有三米的梅花樹佇立在那，那滿樹的梅花不停地散發(fā)著清香。我走近數(shù)步，細(xì)細(xì)觀察，“不對(duì)啊!這一棵樹上為何長(zhǎng)兩種顏色的花，難不成是白梅和紅梅的嫁接品種?”這花不是紅里透粉，粉里透白，而是紅梅就是紅梅，白梅就是白梅，有三朵紅梅圍一朵白梅的，也有兩朵白梅夾一朵紅梅的.，看著蜜蜂勤勞地采著蜜，我也仿佛變成了一只五彩蝴蝶，在梅花間翩翩起舞，可游人的喧鬧也很快將我拉回了現(xiàn)實(shí)。
我又不禁想起偉大的文學(xué)家魯迅先生，他不就如梅花一樣高尚純潔嗎?而且他“時(shí)時(shí)早，事事早”努力奮斗一生的品格也值得我們學(xué)習(xí)。
“人生在勤，不索何獲�！弊屛覀兌甲鲆粋�(gè)勤勞的“東風(fēng)第一枝”吧!
梅花的作文 篇7
我問(wèn)過(guò)很多人同樣一個(gè)問(wèn)題，什么是希望？回答的都千奇百怪：光、路標(biāo)、熱水、溫度、馬達(dá)、面包……不知從何處聽到的一個(gè)螢火，我的心臟開始隱隱作痛，或許這就是我自己所說(shuō)的呢。
孤傲的梅開著。面對(duì)無(wú)盡的白色，令人恐懼的寒冷，她沒(méi)有退縮。寒意來(lái)臨，其他的花兒，龜縮著身子，顫抖著，害怕著。而你卻挺起了似薄蜩的花瓣，給這白茫抹上了幾筆紅。雖顯暗淡，不過(guò)在這白的襯托下，顯得格外醒目。她是一名舞者，高傲著……
她，是一名舞者，擁有曼妙的身姿和看一眼就讓人欲罷不能的臉蛋。別的不說(shuō)，光靠這兩點(diǎn)，就應(yīng)該可以在這個(gè)世道中生存下去了吧。
不過(guò)，她的舞姿也沒(méi)得挑，就此而言，她能算得上舞蹈界的奇才，真的沒(méi)有任何缺點(diǎn)。
細(xì)想，她的骨子里，本身的透出一股寒意，她那紅潤(rùn)的臉下竟有一顆似徑藍(lán)寶石的心。真想去撫摸她的心臟，哪怕只有一點(diǎn)，把自己的溫度給予她，也會(huì)得到不知何的滿足感。
其實(shí)，她是一個(gè)孤兒，雪崩——一次意外奪去了她雙親生存的權(quán)利。那令人顫骨的寒冷，似乎跨越時(shí)空積集在她的`心里。
之前所說(shuō)的，就解釋的通了。
她的舞蹈，隨著手臂的一上一下，從心里，眼睛里，毛孔里，雖然氣流微弱，不過(guò)那令人戰(zhàn)栗的一絲寒魄與其舞蹈，簡(jiǎn)直是絕配。她這種人不出名，似乎老天都不會(huì)答應(yīng)。
果然，她的“仕途”算是一帆風(fēng)順，考進(jìn)舞學(xué)院，獲名師，得到指點(diǎn)，各地演出……一切似乎都很棒。她用冰凌筑橋，用雪花鋪路，堅(jiān)固，牢靠。雖然行走艱難，但一步一個(gè)腳印走出來(lái)了�；仡^看看，有印記，到終點(diǎn)了，這就夠了。
終點(diǎn)已經(jīng)在眼前了，不是嗎？
“孩子，你真的很棒…你的天賦無(wú)與倫比…我很少遇見像你這樣的學(xué)生了�！泵婺糠狐S，有些許皺紋，眉宇之間，進(jìn)顯激動(dòng)。嘴角顫抖著，用媽媽的語(yǔ)氣，夸贊著。顯然的，已經(jīng)語(yǔ)無(wú)倫次了。
“蔡老師，不用這樣。”她，皺著似乎松不開的眉頭�？粗@個(gè)好似母親一般的存在�！皼](méi)有您，我是無(wú)論如何也到達(dá)不了這種境界的�！彼坪酰皇悄赣H……
“我的孩子，我唯一能為你爭(zhēng)取的，就是明天這場(chǎng)演出的名額。團(tuán)里很重視這次省級(jí)演出，團(tuán)長(zhǎng)也很看好你…你的前途，真的，是否能一步成功，可以說(shuō)就看明天了……”
“我知道……”
雪花飛舞著，時(shí)不時(shí)聽見玻璃因溫度的升高繼而驟降所發(fā)出的“嘶嘶”破裂聲，那聲音，猶如一面晶靈被光芒刺穿，破碎的晶體，美妙的聲音完美和融。
那光芒，也刺穿了她的心。
蔡老師坐了下來(lái)，透過(guò)玻璃上的水汽，望向窗外白色的世界，“我不知道你為何叫‘梅’…這世界太單調(diào)了，不是嗎？梅，去綻放吧，渲染這混濁的世界�！�
“哦�！闭f(shuō)得干脆，說(shuō)得輕蔑，說(shuō)得認(rèn)真，說(shuō)得自信。
梅走了，她終究會(huì)綻放，她相信。
蔡老師望著梅的背影，笑著，為何而笑，這孩子會(huì)成功的，她相信。
外面的雪愈下愈大，混沌的天空與亮白的雪花，不知在何界融為一體。模糊著的，他們是分著的；認(rèn)真去看，他們確實(shí)為一物。何為界限，可能就是在那混沌中鑲嵌的光棱，或者說(shuō)是宣紙上的幾筆濃墨。
這無(wú)紀(jì)的白，給是世間萬(wàn)物都砌上鍍膜。連那羸弱的枝條，待放的梅也沒(méi)放過(guò)，他們只是孩子��！為何上帝要用寒冷去迎接他們真正意義上的靈魂降臨？不過(guò)，并沒(méi)有聽到哭泣，聽得到，時(shí)間流逝帶來(lái)的一陣風(fēng)。嘿，拖風(fēng)的福，雪花飄落，梅開了�；蛘哒f(shuō)，他們本已經(jīng)開放，只是不想見世呢？
時(shí)間流逝了很長(zhǎng)？很短？似乎過(guò)了一個(gè)世紀(jì)…僅僅只是一天…
然而，同樣的面孔，同樣的靈魂，不同的情感，不同的內(nèi)心。
蔡老師，傻了。似乎她的靈魂已不再，魂不守舍了。瞳孔抖動(dòng)著，似乎沒(méi)有望著臺(tái)上，似乎也在盯著臺(tái)上的梅�？粗砩鲜㈤_的花。
梅，絕望著，哀嚎著。這嚎叫，似乎在贊揚(yáng)花朵怒放的一刻，快速，美麗，壯觀！
梅真的綻放了，以生命為代價(jià)，去綻放！給這混沌，抹上了濃艷。她燃燒著，燒著一切，融化著一切！
“快送醫(yī)院，快！”
花兒肆無(wú)忌憚到處盛開，花似乎很感謝道具所滲透出來(lái)的電流，是他把花兒的禁錮斬?cái)�，使其獲得自由。
梅在痛苦與絕望中昏厥，她已無(wú)力去自信，去輕蔑，去干脆，剩下的，只是她內(nèi)心一如既往的寒冷，和腿上那火熱著的盛開著的花。
她……在哭，為何而哭？痛苦，何處的痛苦。
靈魂的消散比思維的崩塌可好的多�。�
似乎在現(xiàn)實(shí)中，似乎在夢(mèng)境里，這股溫暖從何而來(lái)？是他們？
只是被子嗎……
過(guò)了多久，時(shí)間什么的真可惡啊。望著四下空無(wú)一人的病房，梅從未如此冷靜過(guò)。她似乎覺得“表演事件”肯定會(huì)發(fā)生。下意識(shí)的伸出手，撫摸自己的“花枝”…她哭了，似乎也料到了，不過(guò)，有誰(shuí)會(huì)輕易接受這分裂呢？
這死寂，似乎衍生出一種新的聲音，當(dāng)你封閉了思維，排斥自然給予你的訊息時(shí)，你會(huì)清楚的聽到，鼓膜的振動(dòng)，血液的流動(dòng)，隨著心臟的節(jié)奏而律動(dòng)。不過(guò)內(nèi)心咆哮著的，使人震悚著的，還是很可怕，我如果說(shuō)這就是你，真實(shí)的你，似乎不會(huì)相信吧。
……
“媽媽，什么是希望��？”
“很美好的，雖然弱小，雖然微不足道，不過(guò)她是光明的象征，在無(wú)邊的孤獨(dú)中，給你指引，就像螢火…”
“就像梅花，不是嗎？雖然弱小，不過(guò)依舊獨(dú)自面對(duì)嚴(yán)寒，而且那紅色不就是光明嗎？”
“恩……沒(méi)錯(cuò)。梅花，就是希望，就像螢火點(diǎn)亮黑暗。你很喜歡自己的名字嗎，梅！”
……
梅亂舞著，把文藝團(tuán)的開除通知，和孤兒院的登記表撕碎，一個(gè)渣都不剩，一個(gè)分子都不剩，一個(gè)體積都不剩！
她就是希望，我的希望。希望亂舞著，在我的腦海里。想要去安慰，一靠近她，為何心就隱隱作痛？
我的希望就這樣一直凌亂下去了嗎？
別擔(dān)心，梅！我會(huì)靠近你，擁抱你，用自己的溫度溫暖著你的。不要著急。
梅，在我的寒冬里一直盛開著吧，不要凋零！
梅花的作文 篇8
梅花是中華民族精神的象征。她那堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息的高尚品質(zhì)是常常令人歌頌的。梅花的堅(jiān)強(qiáng)其實(shí)是因?yàn)閷?duì)音樂(lè)的熱愛才鍛煉出的。
一年一度的維也納新年音樂(lè)會(huì)開始了。梅花正沉睡著。悠揚(yáng)的音樂(lè)飄到她的耳邊，梅花的眼半睜半閉，但她的腦細(xì)胞卻沉醉在美好的音樂(lè)中；她的神經(jīng)也開始被音樂(lè)觸動(dòng)了；梅花的眼睛被徹底地睜開了，她拍了拍腦袋，就從梅樹的枝條上探出了頭來(lái)；接著又伸出了耳朵仔細(xì)地聽著。梅花的心早以飛到了那個(gè)有音樂(lè)響起的地方了，她優(yōu)雅地跳著笆籬舞，嘴里發(fā)出高昂的歌聲。 冷風(fēng)瑟瑟，但為了能與音樂(lè)共舞，梅花不顧那凜冽的寒風(fēng)，依然很堅(jiān)強(qiáng)地高歌。因?yàn)樗裏釔垡魳?lè)，音樂(lè)已成了她生命中的一部分了。 兩個(gè)小時(shí)里，梅花依然為維也納音樂(lè)而喝彩著，她完完全全被音樂(lè)沉沒(méi)了，那也是因?yàn)樗裏釔垡魳?lè)啊！歌聲把她的身心全感染了，賦予了她紅色的花瓣，純凈的.心靈，也喚來(lái)了春天，喚來(lái)了生機(jī)。
現(xiàn)在音樂(lè)再次響起，但卻聽不見梅花的歌聲，后來(lái)才得知，梅花把自己的聲音奉獻(xiàn)給了音樂(lè)。雖然不能唱歌，但她還是為音樂(lè)伴舞，因?yàn)樗裏釔垡魳?lè)��！
迎雪吐艷的梅花之所以堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗牭骄S也納新年的音樂(lè)，為新的一年呼喚春天，而維也納新年音樂(lè)會(huì)是在凌寒中舉行的。
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