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梅花作文(大全3篇)
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的梅花作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
梅花作文 篇1
梅花自古以來就一直被人們稱贊,被詩人贊美,關于梅花的詩句多不勝數(shù),比如:
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不足雪,為有暗香來。
而詩熱所贊揚梅花品質(zhì)都是千篇一律,不是不畏嚴寒,就是堅貞不屈。我曾經(jīng)看到過許多關于梅花的詩句與文章,我發(fā)現(xiàn)了梅花的聰明。你看。
梅花沒有牡丹花的雍容華貴,沒有菊花的尊貴典雅,沒有水仙的婀娜多資。陽春三月,是一個姹紫嫣紅的好季節(jié)。公園橙黃迎春花兒;純潔無暇的百合,亭亭玉立的`郁金香,奇花斗艷,美不勝收。然而在這花的海洋里卻找不到梅花的身影,難道這千百年來被詩人贊美的梅花不存在了嗎?不是的,它們不開在陽春三月,而是開在寒冬臘月,然而這也是它們的聰明之處。
梅花的枝干是干枯的,花朵也是沒什么出色,如果它們在這萬紫千紅的春天開放,在這漂亮的花海的襯托下,它們能有什么作為?那些詩人看到梅花,便想:這梅花也沒什么了不起?跟牡丹花,菊花,水仙花等比起來,差得十萬八千里,拍馬都追不上。可是在寒冬臘月開花呢?百花凋零,它凌寒獨秀,這樣的話,情況可就大不一樣了。
一陣寒風吹過,幾乎把人給凍死,可是,發(fā)現(xiàn),在凜冽的寒風中,仍然看到花,就會讓人感到喜出望外。梅花還硬撐得挺起了腰桿子,裝出一副愈強則強的樣子。這樣,中國的詩人便覺得梅花非常了不得,紛紛寫了關于梅花的詩。來贊揚梅花。到了春天來時,梅花趕忙收工,害怕一比,變得黯然失色,并且轉(zhuǎn)初一副大方的樣子,把春天留給百化。
梅花作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,秋姑娘接到風妹妹的通報,披著長發(fā)來到那潔白如玉的天堂休息,留下了冬姑娘值班。無情的冬姑娘卷走了美麗的顏色,花兒全部凋謝,楓葉無家可歸,連小草、菊花也難逃此難。
北風無情地吹著,大雪無情地下著。世界再沒有五彩繽紛的顏色,只是白雪皚皚的樣子。
一天清晨,我穿著厚厚的棉襖,去花園里晨練。站在花園的石制仿真樹樁上,梅花的香氣撲鼻而來。細細聞去,清香典雅。在那一片白色的世界中,那一朵朵盛開的梅花多么引人注目。它們是冬天的標志,那冬天僅有的小黃花。
雪,下著。白茫茫的花園里,時時可見綴在樹上的.黃色小花。那沁人心脾的芳香,勾起我的好奇心。我不由自主地走近它——多么嬌小、美麗而樸素的梅花!金黃的花瓣有規(guī)律地挨在一起,托起中心那像花仙子一樣輕盈小巧的淡黃色花蕊。我摘下一朵,小心翼翼地放在手中,猶如欣賞一件精美的藝術品一般觀察著……看著看著,我脫口而出:“小小臘梅花,凌寒獨自開。風雨皆無阻,默默吐芬芳!惫,我還出口成詩呢!走在彎彎曲曲的小徑上,梅花的芬芳使我心情舒暢,為我驅(qū)散了一天的疲勞。
我凝視著梅花,突然,一種敬佩感便油然而生。梅花在寒風酷雪中默默立著。冬至了,百花凋零,唯梅獨盛。有多少花能像臘梅一樣,嬌小美麗,清香撲鼻,生命力頑強,還能為單調(diào)的白色冬天增添色彩?雖然梅花沒有蘭花的亭亭玉立,也不像玫瑰的嬌艷美麗,也比不上牡丹的雍容華貴,但梅花那小巧玲瓏的梅花在寒風中堅忍不拔的意志,蘭花、玫瑰、牡丹比得上嗎?能比嗎?
我愿做一朵小小的臘梅花!
梅花作文 篇3
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!泵慨斚肫疬@句詩,我就會想到那“凌寒獨自開”的梅花。
梅花最可貴的地方,在于這梅花,是我們中國最有名的花。別的花,都是春天到了才開花,梅花卻不同,越是寒冷,越是雪壓,花開得越秀氣。我們中華千年來,出了許多有氣概的人物,他們不管經(jīng)歷了多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。這就是梅花給我的啟示。
梅花帶給我的啟示非常多。它品格高尚,不低頭折節(jié);它不怕天寒地凍,不畏冰雪,不懼霜刀風險;它不屈不撓,昂首怒放,獨具風采。每當我想到梅花,我似乎就能看到那些堅強不屈的人!不管多大的風雪,梅花都不怕,我要學習在寒風中盛開的梅花,經(jīng)得起風吹和雪打。
記得有一次,一座房子被火燒了,主人家的門口堆著一大群人,可是,就是沒有一個人進去幫忙,我爸爸就是耐不住了,奮不顧身的沖進去,幫助那家人救火。這時候,來了一個人,和我爸爸一起進去救火。他還幫忙找到了一口井,才能將這場大火撲滅。后來,主人了解到的`原因,原來是一位老人把飯放在鍋里熱,就出去了,過了一會兒,火星從火爐里蹦了出來,正好掉在了火柴上,才引起這場大火的。那時候,我真的非常佩服爸爸,因為,在那么危險的情況下,爸爸挺身而出,這種精神是值得大家贊揚的。
今后,我要向梅花學習,學習它在堅強不屈的傲然挺立,這種令人贊嘆的精神值得每一個人學習!成為一個不畏權貴,不被名利、金錢、權利所控制的人!