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寫梅花的作文集合(4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的寫梅花的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫梅花的作文 篇1
前天,我去媽媽單位,發(fā)現(xiàn)媽媽單位院里有一棵樹開著花,在寒冷的冬天里,許多花和草都冬眠了,它怎么不怕冷啊,媽媽說(shuō):“這是臘梅花,只在冬天開放”。
我走近觀賞,光禿禿的樹干上開滿了金黃色的小花,美麗極了,一陣風(fēng)吹過,一股淡淡的香味撲鼻而來(lái),真有一種春天的感覺!
我想到了自己背過的詩(shī)句:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”我要學(xué)習(xí)梅花不怕困難的精神,爭(zhēng)取新學(xué)期有更大的'進(jìn)步!
寫梅花的作文 篇2
今天爸爸帶我去臨江橋的南側(cè)踏青,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一片花的海洋,就像是春姑娘丟下的一條粉紅色紗巾。
走近一看,原來(lái)是一片梅花,朵朵開,多的數(shù)不清,“繁”得不得了。這么大塊梅林就沒看見一片葉子,只有那深褐色,粗糙的枝桿上,卻突兀地開滿了一朵朵粉色的'梅花。白的似雪,粉的如霞,不像是真的,如同紙做得一樣,可卻又有淡淡的清香鉆入鼻孔,沁人心脾,全身舒坦。
梅花只有硬幣大小,薄薄的花瓣就像彩蝶的翅膀,圍在一起。那花瓣中間還聚攏著十幾根又細(xì)又長(zhǎng)的花蕊,弱不禁風(fēng)的樣子。微風(fēng)吹來(lái),就像是童話中的白雪公主在翩翩起舞。
整片的梅花有數(shù)不清枝子,數(shù)不清的枝子上又布滿數(shù)不清的花,橫七豎八地交織在一起。有點(diǎn)亂,卻亂得很順眼,亂得很漂亮。
我深信,即使是世界上最優(yōu)秀的畫家也畫不出它的美麗,只有神奇的大自然才能孕育出這樣淡雅,絕品的梅花。
寫梅花的作文 篇3
牡丹國(guó)色天香,荷花出淤泥而不染,蘭花清新飄逸,太陽(yáng)花五彩繽紛,梨花潔白無(wú)暇,玫瑰花芳香四溢,桂花十里飄香,不知名的野花也嫵媚可愛。而在這么多花當(dāng)中,我最喜愛的還是那清香悠遠(yuǎn)、堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的梅花。
冬天,梅花悄悄地抽出了細(xì)芽,那個(gè)芽那么象玉,細(xì)得那么象針,讓人不忍心去摘它。過了幾天,有幾個(gè)小腦袋悄悄的露了出來(lái),原來(lái)是梅花那黃色的花骨朵,在陽(yáng)光的照射下,過不了幾天它竟然開花了,它的花瓣是橢圓橢圓的,黃得就像金子似的,邊上還有一丁點(diǎn)發(fā)白,梅花只有八九片花瓣,那一片一片的花瓣就像幾個(gè)可愛的小朋友似的。
正所謂“梅花香自苦寒來(lái)!敝挥性诖蠹矣X得最寒冷的時(shí)刻,梅花才會(huì)散發(fā)出那種,你我不能阻擋,令大家陶醉的那種芳香。如果你一聞到,就恨不得把所有的香味都吸進(jìn)自己的鼻子。
記得不時(shí)候,媽媽帶我去看梅花,我看到那淡黃色的梅花,就如同一只只穿著淡黃色紗裙的小精靈似的在樹上跳著歡快、優(yōu)雅的舞蹈。寒冷的`風(fēng)一吹,立刻就有許多梅花飄落下來(lái),它們?cè)诳罩型嫠V覒蛑,你不讓我,我不讓你,讓人哭笑不得。我用手接了一朵梅花,看著這朵梅花,我心想:雖然冬天這么冷,但是梅花卻堅(jiān)強(qiáng)地開放了,就像我們?nèi)艘粯,無(wú)論在什么情況下干什么事,都要堅(jiān)持,不論別人是怎樣看待你的,好的也好,壞的也好,梅花可真是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
梅花不但香,還能夠當(dāng)藥呢!
梅花泡水喝是能夠清熱消炎的,由于有的病人生了病只喝了點(diǎn)梅花泡的水就會(huì)好多了。
梅花不但聞起來(lái)很香,而且還能夠醫(yī)治病人,這就是我為什么喜愛它的原因。
我喜愛梅花!
寫梅花的作文 篇4
“五一”長(zhǎng)假,老師帶我們來(lái)到三門峽的人民公園采風(fēng)。
我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,排隊(duì)進(jìn)入了那美麗的人民公園,在動(dòng)物園里有許多動(dòng)物。有美麗的孔雀,可愛的`小兔,頑皮的小猴子,可怕的豹子,狡猾的狐貍等。這時(shí),一大群梅花鹿在外面奔跑,大家喊:“快看呀!”梅花鹿驚奇地朝我們看,好像說(shuō):“你們別抓我呀!”
有許多游客都去摸它,我也壯著膽想摸一摸,可是我見它長(zhǎng)了一雙大鹿角,剛伸出手,又縮了回來(lái),我又一次鼓起勇氣,伸手一摸,它的背可真舒服,像在摸一個(gè)毛毯,綿綿的,可真好玩!我看著看著,它就跑了。我利索地爬到一個(gè)梅花鹿的身上,拍了拍它的身子,可它卻一動(dòng)也不動(dòng),我這才發(fā)現(xiàn)這幾只鹿是石頭做的,是迷惑我們的,老師讓我們和真的梅花鹿玩,我趕緊和梅花鹿去賽跑,眼看就要抓到它的尾巴了,可是它后蹄一蹬,又跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
我想:下一次,我讓爸爸和我一起再去,一定要和美麗的梅花鹿成為好朋友。
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