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      2. 美麗的樂(lè)園作文

        時(shí)間:2021-10-20 13:15:53 美麗 我要投稿

        美麗的樂(lè)園作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的美麗的樂(lè)園作文,歡迎閱讀與收藏。

        美麗的樂(lè)園作文

        美麗的樂(lè)園作文1

          家鄉(xiāng)的田野,一片金黃——油菜花一大片,真是漂亮極了!

          而我的樂(lè)園比這兒更漂亮,那是絕對(duì)隱秘私人空間,秘密基地——陽(yáng)臺(tái)。打開(kāi)窗簾,映入眼簾的是一本厚厚的書,隨后是一道金光,照射進(jìn)來(lái),打開(kāi)窗戶呼吸著新鮮的空氣。一陣風(fēng)吹過(guò)掛在窗上的風(fēng)鈴翩翩起舞,窗戶下放著許多我的小玩偶,小熊、小兔、小貓……

          這有很多彩紙都是我喜歡的,有星星點(diǎn)點(diǎn)的星空紙、銀河紙還有花蝶草木紙,這里還有我的解壓神器,一不高興就捏一捏,十分爽快。

          媽媽每學(xué)期都會(huì)給我買許多書,來(lái)裝點(diǎn)著這個(gè)陽(yáng)臺(tái)。這不,這個(gè)寒假媽媽又給我買了許多書,有《親愛(ài)的漢修先生》、《孩子你慢慢來(lái)》、《小王子》、《我野生動(dòng)物朋友》……我經(jīng)常把它們捧在手里,臥坐在那里,一頁(yè)一頁(yè)地仔細(xì)看,就這樣不知不覺(jué)地陶醉其中。這就是一種幸福,一種享受。

          這還有書桌,上面有削筆刀和各種各樣的筆,還有一些小橡皮和粉粉的剪刀。

          因?yàn)橛辛怂,我?ài)上了看書,愛(ài)上了學(xué)習(xí),從而讓我獲得了很多知識(shí)。我愛(ài)我的樂(lè)園——陽(yáng)臺(tái)!

        美麗的樂(lè)園作文2

          每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,有陪伴,有樂(lè)趣,臥室的圖書角就是我的樂(lè)園。

          一走進(jìn)房間,就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)書架,土黃色的,有五層。里面有我的課外書、棋子、數(shù)獨(dú)、各種可愛(ài)的小樂(lè)高┉┉上面的東西特別多,我最喜歡在這里玩一玩,看一看:我喜歡盡情地遨游在書的世界,一連幾個(gè)鐘頭都不出來(lái);與家人下棋,腦子會(huì)變得“開(kāi)竅”;開(kāi)動(dòng)腦筋,完成數(shù)獨(dú);搭出各種各樣的小樂(lè)高,看一眼,就會(huì)情不自禁地贊嘆┉┉

          圖書角,課外書就堆了三層多,我更喜歡“泡”在書里頭不出來(lái)。還有一件事,令媽媽都哭笑不得呢!這是一個(gè)天空下著毛毛細(xì)雨的天氣,出去玩的計(jì)劃泡湯了,我卻一點(diǎn)兒也不掃興,直奔房間,泡在了書堆里頭。我是個(gè)書迷,看不夠書是不肯罷休的。一連幾個(gè)鐘頭過(guò)去了,媽媽走進(jìn)房間,對(duì)我說(shuō):“文文,該休息一下了,快出來(lái),我們一起做游戲。”而我呢?眼睛瞪得跟燈泡一樣大,嘴巴不斷地喃喃自語(yǔ)著,臉蛋紅撲撲的,絲毫沒(méi)有倦意,媽媽的話好似一陣風(fēng),從我耳邊刮走了。又過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間,媽媽一連叫了我五次,我絲毫無(wú)反應(yīng),媽媽忍無(wú)可忍,一把抓起我的書扔在地上,河?xùn)|獅吼道:“別—看—了!”我一驚,蹦了起來(lái),尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          這就是我的樂(lè)園,它讓我的智慧變得豐富多彩,讓我的生活變得妙趣橫生,多么充滿樂(lè)趣的地方,我愛(ài)我的樂(lè)園!

        美麗的樂(lè)園作文3

          我天生就是一個(gè)快樂(lè)的種子,走到哪,哪里就會(huì)灑滿快樂(lè),一顆顆快樂(lè)的種子從土而出,快樂(lè)的我也有著一個(gè)快樂(lè)的天堂,那就是村頭的小溪邊。

          在村頭邊有一條小溪,那里的溪水清得可以看見(jiàn)水底那小小的石頭;可以看見(jiàn)魚(yú)兒快活地游來(lái)游去。岸邊柳樹(shù)姑娘在梳著她那又長(zhǎng)又美的頭發(fā),風(fēng)伯伯一哈欠,頭發(fā)的結(jié)就好了。魚(yú)兒跳出水面,那風(fēng)好像是一個(gè)大大派對(duì)要來(lái)了。

          有一天早晨,我和弟弟來(lái)到河邊,逗那小的動(dòng)物,我們拿出一塊面包給他們吃,給著給著就開(kāi)始和它們聊天:“你們叫什么名字呀,你們有什么特別的功能嗎?……”我們不停逗它們,還碰它們……

          時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間就到了下午,一抬頭,我看到溪對(duì)岸一個(gè)奇怪的蟲(chóng)子,于是我踩著那小小的石頭,小心翼翼地過(guò)去,“撲通”一聲,我掉到水里了,我弟弟不但沒(méi)幫我,還哈哈大笑起來(lái)。然后他也跟著跳到水里,“哈哈”大笑,我們開(kāi)始把舀水潑到天空,互相把水灑在對(duì)方身上……笑聲、潑水聲匯成一片。

          這就是我快樂(lè)的天堂;這就是我在樂(lè)園的找的樂(lè)事。如果每個(gè)人每天都開(kāi)心快樂(lè),那就太好了!

        美麗的樂(lè)園作文4

          你知道我的.樂(lè)園在哪嗎?哈哈,它就在我家的“圖書角”、我的房間里。每次寫完作業(yè),我總要在這里泡上一會(huì)兒和書中的主人翁一起感受酸甜苦辣。

          我的圖書角樸素中帶著幾分華麗。樸素是因?yàn)樗挥幸粋(gè)簡(jiǎn)單的大書架,然后上面擺滿了書。華麗是因?yàn)闀姆N類特別多,有古今中外的名著,有我們愛(ài)讀的童話故事、神話故事和歷史故事,還有許多科普讀物!肚嚆~葵花》《草房子》《夏洛的網(wǎng)》等現(xiàn)代作家寫的書我都看過(guò)。

          每當(dāng)我靜靜坐在圖書角,就如同乘坐一艘知識(shí)的小帆船遨游在書本的海洋。在書中,我認(rèn)識(shí)了神通廣大的孫悟空、雄才大略的秦始皇、性格多變的笑貓、活潑可愛(ài)的馬小跳……走進(jìn)這些書,我看到了偉大祖國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、感悟到了青銅葵花中的兄妹情深、對(duì)童話世界充滿美好的向往……

          每當(dāng)我依依不舍離開(kāi)“圖書角”時(shí),我都會(huì)輕聲地說(shuō)聲“再見(jiàn),朋友們!我還會(huì)再來(lái)的!蔽矣X(jué)得“圖書角”就是我的樂(lè)園,我從中學(xué)到了許多知識(shí),懂得了很多道理,給我?guī)?lái)了不一樣的樂(lè)趣。

          有趣的“圖書角”就是我的樂(lè)園!

        美麗的樂(lè)園作文5

          家鄉(xiāng)的田野,一片金黃——油菜花一大片,真是漂亮極了!

          而我的樂(lè)園比這兒更漂亮,那是絕對(duì)隱秘私人空間,秘密基地——陽(yáng)臺(tái)。打開(kāi)窗簾,映入眼簾的是一本厚厚的書,隨后是一道金光,照射進(jìn)來(lái),打開(kāi)窗戶呼吸著新鮮的空氣。一陣風(fēng)吹過(guò)掛在窗上的風(fēng)鈴翩翩起舞,窗戶下放著許多我的小玩偶,小熊、小兔、小貓……

          這有很多彩紙都是我喜歡的,有星星點(diǎn)點(diǎn)的星空紙、銀河紙還有花蝶草木紙,這里還有我的解壓神器,一不高興就捏一捏,十分爽快。

          媽媽每學(xué)期都會(huì)給我買許多書,來(lái)裝點(diǎn)著這個(gè)陽(yáng)臺(tái)。這不,這個(gè)寒假媽媽又給我買了許多書,有《親愛(ài)的漢修先生》、《孩子你慢慢來(lái)》、《小王子》、《我野生動(dòng)物朋友》……我經(jīng)常把它們捧在手里,臥坐在那里,一頁(yè)一頁(yè)地仔細(xì)看,就這樣不知不覺(jué)地陶醉其中。這就是一種幸福,一種享受。

          這還有書桌,上面有削筆刀和各種各樣的筆,還有一些小橡皮和粉粉的剪刀。

          因?yàn)橛辛怂,我?ài)上了看書,愛(ài)上了學(xué)習(xí),從而讓我獲得了很多知識(shí)。我愛(ài)我的樂(lè)園——陽(yáng)臺(tái)!

        美麗的樂(lè)園作文6

          我去過(guò)很多地方玩,但我還是喜歡民樂(lè)園,那里風(fēng)景優(yōu)美。

          春天,民樂(lè)園“搖身”一變,從銀色的裙子變成了綠色的長(zhǎng)袍。民樂(lè)園的花壇是我最喜歡的地方,花壇上野花盛開(kāi),就像翩翩起舞的蝴蝶,黃的、紫的、紅的、藍(lán)的......整個(gè)花壇連成一片,仿佛一道道美麗的彩虹;▔赃呌轩Z卵石鋪成的小路,如果你心情不好,就去走走,你就會(huì)忘掉不高興的事,沉浸在快樂(lè)的時(shí)光里。

          夏天,民樂(lè)園是一個(gè)大“冰箱”,院內(nèi)中心有一個(gè)噴泉,只要你站在噴泉中間,你就會(huì)感覺(jué)很涼快,透過(guò)噴泉環(huán)視四周,儼然是一個(gè)霧蒙蒙的世界。旁邊的“環(huán)衛(wèi)工人之家”里賣各種雪糕和食品,夏天你在民樂(lè)園完全感覺(jué)不到炎熱。

          秋天,民樂(lè)園的鵝卵石小路鋪上了金色的地毯,樹(shù)上的葉子變黃了一片片飄落下來(lái),草地上更是一片金黃。如果你有了難題需要解決,你就去草地上坐坐,那柔軟的草地就會(huì)助你一臂之力。

          冬天,雪花飛舞,民樂(lè)園又變成了銀色的世界,晚上,絢麗多彩的燈光照在銀白色的雪地上,美麗極了!

          我愛(ài)民樂(lè)園,它在我心中是最美的公園!

        美麗的樂(lè)園作文7

          在遙遠(yuǎn)的大海里住著一只頑皮的小鯉魚(yú)——泡泡。

          有一天,泡泡和奶奶出去玩,看到有小動(dòng)物在說(shuō)悄悄話。于是,它好奇地游過(guò)去問(wèn):“你們?cè)谡f(shuō)什么?”可是小動(dòng)物們都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣,泡泡想:“它們是在說(shuō)海底世界美嗎?”泡泡剛想到這,就有了去海底樂(lè)園的想法,于是它決定明天就去。

          第二天,泡泡準(zhǔn)備好行走上路。游著游著,泡泡想不起來(lái)怎么去海底城了,就皺起眉頭來(lái)。正在這時(shí)有一只可愛(ài)的小水母,游過(guò)來(lái)說(shuō):“我叫美美,你怎么了?”泡泡傷心地說(shuō):“我不知道海底樂(lè)園在哪?”小美美說(shuō):“我知道,我們一起去吧!庇谑撬鼈兩下妨。

          游著游著,泡泡和小美美看見(jiàn)一條大魚(yú),小美美小聲地對(duì)泡泡說(shuō):“它是賴皮蛇的手下肥鯰魚(yú)!边@時(shí),肥鯰魚(yú)兇狠狠地對(duì)泡泡和小美美說(shuō):“快給我滾開(kāi),這可是我老大的地盤!迸菖莺托∶烂酪黄鹣朕k法。想啊想啊,它們終于想到了。泡泡走上前去,說(shuō):“胖大叔,我這有一塊好吃的蛋糕呢,是專門送給你的!本驮诜述T魚(yú)吃的香噴噴的時(shí)候,它們兩個(gè)人趁機(jī)游走了。

          到了海底樂(lè)園,泡泡和美美玩了好長(zhǎng)時(shí)間才回家。

        美麗的樂(lè)園作文8

          我家附近有一座非常美麗的公園,它的名字叫康樂(lè)園。四季的康樂(lè)園非常美,但是春天的康樂(lè)園更展現(xiàn)出了一種活力。

          春天來(lái)了,我去康樂(lè)園晨練,第一眼看到的就是百花盛開(kāi)、桃紅柳綠的美景。你看,春姑娘輕輕地吹了一口氣,小草就從土里鉆出了小腦袋;柳樹(shù)姐姐的長(zhǎng)辮子隨風(fēng)飄動(dòng),就像仙女的頭發(fā)在微風(fēng)中擺動(dòng)。啊,春天的康樂(lè)園真美!

          嫩綠的草地上盛開(kāi)著五顏六色的花,有紅的、紫的、黃的、藍(lán)的,色彩鮮艷的花,再向我們微笑。但是,最引人注目的,當(dāng)然是那一串串、一枝枝的粉紅色的小花,它的名字就叫桃花。放眼望去,桃花是多么的美麗,粉紅色的花瓣像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘,揚(yáng)起了它們燦爛的笑臉,樂(lè)呵呵地對(duì)我們說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”漫步在桃樹(shù)周圍,一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)。春天還有許多不知名的小花,等著我們?nèi)バ蕾p呢!

          該回家了,我戀戀不舍地離開(kāi)了康樂(lè)園,我走在路上,那美麗的景色還在我的眼前徘徊著!

          春天的康樂(lè)園真美,真是一座讓人向往的“萬(wàn)物園”。

        美麗的樂(lè)園作文9

          我們暨陽(yáng)小學(xué),是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方,她是我們學(xué)習(xí)、生活的好地方。在整個(gè)校園中,最美的就是“金蘋果樂(lè)園”了。

          從校門口走進(jìn)來(lái),往左看,你就會(huì)看到一個(gè)小花園,那里就是“金蘋果樂(lè)園”。一進(jìn)“金蘋果樂(lè)園”,首先映入眼簾的就是那三個(gè)環(huán)形的大蘋果。她們分別是金蘋果、綠蘋果、青蘋果。這些是我們學(xué)校的標(biāo)志,代表著我們這些活潑、快樂(lè)的“蘋果娃”。

          在三個(gè)大蘋果的右邊有一堵攀巖墻、一個(gè)蜘蛛網(wǎng),這是專門為低年級(jí)小朋友準(zhǔn)備的玩樂(lè)設(shè)施。但我們有些同學(xué)總會(huì)趁老師不注意,偷偷跑過(guò)去玩?zhèn)過(guò)癮。

          在三個(gè)大蘋果的前面,有個(gè)清澈見(jiàn)底的小池。池子里有幾朵亭亭玉立的荷花,綻放的荷花時(shí)時(shí)引來(lái)幾只蜜蜂和蝴蝶,圍著它翩翩起舞。

          但在金蘋果樂(lè)園最受歡迎的卻是“植物迷宮”。它在樂(lè)園的東南角,是由許多綠色灌木叢組成的,它們碧綠的葉子,明亮地照耀著我們的眼睛。要是你不動(dòng)腦筋,就走進(jìn)去,恐怕會(huì)被這些植物困住的,好像你是它們請(qǐng)來(lái)的客人,它們要熱情款待你呢。

          金蘋果樂(lè)園,你給我們學(xué)校增添了亮麗的一筆。

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