美麗的校園作文精選11篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的美麗的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美麗的校園作文1
我就讀的校園是東方小學(xué),位于大村鄉(xiāng)大溝路上。東方小學(xué)的校樹是鳳凰木,既高大,又漂亮,我非常喜歡它。
樹下的教室,不但提供上課教學(xué)的地方,下課時(shí)學(xué)生們還可以在那里聊天、玩游戲等。走進(jìn)大象溜滑梯,有小學(xué)生們正高歌一曲!有些人會(huì)去參觀陽光小筑,這棟太陽發(fā)電的建筑物,除了擁有太陽能機(jī)組外,學(xué)校有時(shí)還會(huì)展示學(xué)生的作品供全校師生觀摩。
別看我們是一間小學(xué)校,其實(shí)我們也是臥虎藏龍,在眾多比賽中,也有不錯(cuò)的表現(xiàn),曾經(jīng)的六年級(jí)同學(xué)參加中小學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),獲得很多獎(jiǎng)杯和錦旗。
老師們在每天的班會(huì)時(shí)都會(huì)針對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤,給予適度的引導(dǎo),雖然有些人會(huì)當(dāng)耳邊風(fēng),有些則表現(xiàn)出不厭其煩,期望學(xué)生們有正確而適當(dāng)?shù)暮帽憩F(xiàn),學(xué)校就會(huì)頒獎(jiǎng)讓優(yōu)秀的學(xué)生享受這份榮譽(yù)。
這里雖是一所小小的學(xué)校,卻給我?guī)泶蟠蟮挠绊。還有一年就要畢業(yè)的我,到時(shí)候應(yīng)該會(huì)非常依依不舍的離開這美麗的校園,敬愛的老師,以及友愛的同學(xué)吧!我非常喜愛的東方小學(xué),這一輩子我不會(huì)忘記你!
美麗的校園作文2
我的校園可美了,茂盛的大樹、生生不息的小草把校園打扮得絢麗多彩。
剛走進(jìn)學(xué)校,就會(huì)看見“城關(guān)二小”這四個(gè)大字。往里走你會(huì)看見高大氣派的教學(xué)樓上面寫著:“好好學(xué)習(xí),天天向上”這幾個(gè)大字,使同學(xué)們充滿學(xué)習(xí)的激情。
在西南方向的小公園里,你會(huì)看見蝴蝶和蜻蜓在那里飛舞,好像蝴蝶和蜻蜓在討論校園的美景一樣。上課了,小鳥也不嘰嘰喳喳地叫了,而是安靜地看著同學(xué)們上課,仿佛也被精彩的課堂活動(dòng)吸引住了。
下課了,同學(xué)們跑到操場上玩耍,小鳥又嘰嘰喳喳地叫開了,好像音樂家給同學(xué)們的歡笑聲伴奏一樣。風(fēng)一來,小花和小草向同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)小腦袋,同學(xué)們一起享受著這涼爽的愜意。
我喜歡這美麗的校園,它不僅讓我學(xué)習(xí)了很多知識(shí),還給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
美麗的校園作文3
我們每個(gè)人的校園,都是快樂的開始,總會(huì)留下美好的回憶,所以校園何常不是“第二個(gè)家”呢!開學(xué)的時(shí)間到了,讓我?guī)闳タ纯次业牡诙䝼(gè)家吧!
坐在車上,順著蜿蜒在山腰的公路,來到了我們的學(xué)!p溪“映入眼簾,左邊的景象必定會(huì)把你的眼睛深深吸引,那就是我們學(xué)校的象征——頂天立地的大樟樹,它在門前顯得格外精神,就像一個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)著這里,繁茂的枝丫就像一只大手擋住了半片藍(lán)天,指向了右邊的一片片綠油油的麥田,把學(xué)校襯得更有生氣了。
站在校園間,墻和墻之間還有一座斑斕的小花園,這里芳草如茵,花香四溢,陽光就像一個(gè)滿頭金發(fā)的小姑娘,綠草像一塊沒織完的綠錦緞,鮮花像絹花一樣點(diǎn)綴在草地上,再加上花邊似的石板,把小花園“編織”的明亮而艷麗。
再往里走,就來到了學(xué)習(xí)殿堂——教室。教室里寬闊潔亮,所有桌椅都擺成了簡潔的三排,還有許多令人難忘的圖片、圖畫。操場就更寬了,大概有四進(jìn)房子那么大,第七節(jié)課,所有同學(xué)都在操場上玩耍,留下許許多多美好的回憶。
這斑斕的校園多令人難忘。
美麗的校園作文4
學(xué)校是我的家,是知識(shí)的海洋,是學(xué)習(xí)的樂園,是溫暖純潔的天堂,是小時(shí)候媽媽搖的搖籃。啊,就和我一起走進(jìn)校園,去看一看,瞧一瞧吧!
一走進(jìn)學(xué)校大門,就會(huì)看見用石子鋪成的小路。往里面走去,路的左邊是三座高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓的左邊是一個(gè)魚池,里面的金魚正自由自在地游來游去。向前走去,首先映入眼簾的是一個(gè)大操場,從操場穿過禮堂,就是籃球場了。上面的四個(gè)籃球架子像四個(gè)藍(lán)色的巨人站在籃球場的四個(gè)角上。
來說說操場吧!每當(dāng)一下課,操場上就一片歡聲笑語,有的同學(xué)在跳皮筋,有的同學(xué)在玩游戲,有的同學(xué)在跑步,還有的學(xué)長學(xué)妹在跳高。星期一,同學(xué)們穿著整潔的校服,排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場。當(dāng)國旗升起時(shí),我們注視著它,不自覺地懷著崇敬的心情向它敬禮!
再來說說魚池吧!河水清清,一條一條的小金魚在橋下拱來拱去,在一起玩耍,在一起嬉戲,一起表演雜耍。有的是紅色,有的是黃色,有的是紅白相間,還有的是黑黃相間。魚池旁的柳樹長出了綠色的長發(fā),正在水面飄來飄去。一陣微風(fēng)吹來,柳樹的枝條隨風(fēng)飄起,枝條瞬間形成了一陣綠色的風(fēng)……
這就是我的學(xué)!倒鍒@第二小學(xué),玫二小歡迎你來參觀!
美麗的校園作文5
初春的校園,我們最不能忘記的,就是那片小菜園了。它是學(xué)校里的一道亮麗的風(fēng)景,也是我心中最要贊美的一處風(fēng)景。
晴天里的小菜園,綠油油的,是那么的明艷。那蔬菜上的幾顆果實(shí)像彩色斑點(diǎn)一樣灑落在蔬菜葉上,給那明艷的綠色菜葉增添了一點(diǎn)生機(jī),真是賞心悅目,使人眼前一亮。那翠綠的蔬菜上的果實(shí),有的剛長出來,像寶石般大;有的正在茂盛的時(shí)期。西紅柿又圓又紅,黃瓜翠綠油亮,給人們帶來很充足的食欲。小菜園的果實(shí)累累,只要有人經(jīng)過,一定會(huì)舔舔嘴巴,仿佛想要馬上要吃掉它。
細(xì)雨綿綿的小菜園,更是引人注意。它們的顏色變得沉郁,每一片菜葉都掛著晶瑩的小水珠,水珠像小彈珠一樣在菜葉之間跳躍著,滾動(dòng)著,把葉子弄得一沉一浮,很是有趣。而那些果實(shí)卻只沾了點(diǎn)水,因?yàn)椴巳~就像它們的母親,為它們遮風(fēng)擋雨,果實(shí)健健康康,自己卻已經(jīng)濕透了。
小菜園越來越美麗,參觀和品嘗的人們也越來越多,每當(dāng)人們經(jīng)過這里時(shí),總會(huì)停下腳步,不禁贊嘆道:“這兒真美呀!”
雖然這校園里的小菜園并沒有種植棚里的蔬菜品種多,但是又有哪個(gè)菜園比這學(xué)校里的小菜園更美麗呢?
美麗的校園作文6
我們的校園美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛的學(xué)校時(shí),就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。
走進(jìn)校園的大門時(shí),映入眼簾的就是錦簇、芬芳撲鼻的大花壇。你看那亭亭玉立的美人蕉;那婀娜多姿的金絲菊;那潔白如雪的菊花;那五彩繽紛的月季,紅的似火;粉的像霞;白的如雪……在陽光的照耀下,顯得格外美麗。
繞過花壇,便是那高大的教學(xué)樓。里面?zhèn)鱽硗瑢W(xué)們朗朗的讀書聲,十分洪亮,我們每天都在教學(xué)樓里學(xué)習(xí),里面有寬敞明亮的圖書館,里面的書籍琳瑯滿目、應(yīng)有盡有,還有實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)室。
穿過教學(xué)樓,沿著彎彎的小路就來到了樹林里。這里的松柏和冬青一年四季都常綠著,一陣陣微風(fēng)吹來,樹林里響起了“沙沙”的聲音,仿佛在為這美麗的校園鼓掌。
我愛我的校園,它和我一起成長,一起學(xué)習(xí),你喜歡我的學(xué)校嗎?
美麗的校園作文7
美麗的校園,四季的變化讓我看的眼花繚亂,唯獨(dú)校園里那幾棵雄偉、高大的松柏,看不出有什么變化,一年四季挺拔的站在那像校園的哨兵一樣。
春天,春意盎然,鳥語花香、爭奇斗艷。在這美麗的校園里,草坪上綠草如茵,偶爾露出花兒的笑臉,她笑得是多么甜蜜,笑得是多么溫柔,看上去格外引人注目,校園里又是那樣灑滿陽光,垂柳依依。我們聽到了上課鈴聲的聲音響起,就知道這一天即將開始。
夏天,炎熱難熬,但在校園旁邊的人工湖里開出了清香四溢的荷花,潔白樸素的荷花非常的美麗。難怪人們常說荷花有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的精神。看著這潔白無暇的荷花,是不是感覺到了一絲清涼呢?
秋天,落葉紛紛,好像一幅仙境般優(yōu)美的圖畫。落葉給大地鋪上了地毯,楓葉紅得像火似的,熱情的歡迎孩子們的到來。難怪詩人杜牧寫到“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”呀!小草和花兒也不敢跟她媲美,都害羞的都躲到大地媽媽的懷抱里,等待春天的到來。
冬天,銀裝素裹,松柏穿上銀色的晚禮服,美麗極了!雪給大地蓋上了雪白的`棉被,暖和極了!校園旁邊的人工湖也結(jié)上了晶瑩剔透的冰,但在這嚴(yán)寒中飄來了孩子們的歡聲笑語。
美麗的校園作文8
我有一個(gè)非常美麗的學(xué)校,我很喜歡我的校園,因?yàn),它很漂亮,也很溫馨?/p>
我的學(xué)校門口種了兩棵垂柳,風(fēng)一吹,綠波蕩漾。走進(jìn)去,校園南邊是警衛(wèi)室,值班人員是馬爺爺,他很慈祥,笑呵呵的。北邊一排最東邊是圖書室,里面有很多的書籍。后面是校長辦公室和校務(wù)處。
穿過水泥灰的大道,旁邊有一座幼稚園,里面的小朋友都能歌善舞的,乖巧懂事。再往前走就是教室,兩排教室很寬敞、明亮。教學(xué)樓前面有一座小廣場,位于中心的地方插著一面五星紅旗。東方是停車場,南方有乒乓球臺(tái),北邊是操場,西邊修了一座涼亭和一大片草地。
我和幾個(gè)同學(xué)每天下課都回去涼亭里玩,那里很漂亮。周圍種了紫藤,還靠著花池,有紫薇樹和白玉蘭。紫薇并不是很漂亮,玉蘭很好看,花朵碩大,晶瑩潔白。我們很喜歡躺在亭子里曬曬太陽吹吹風(fēng)。
美麗的校園美麗的家,感謝老師感謝同學(xué),因?yàn)橛辛四銈,校園更加多彩,更加亮麗。祝母校從成功走向燦爛,從燦爛走向輝煌,祝福我美麗的校園桃李滿天下。
美麗的校園作文9
校園是一個(gè)多么美麗而又帶給人溫暖的地方啊,從我們第一天上學(xué)讀書起,到現(xiàn)在換過了幾所學(xué)校,換了幾個(gè)老師,換了多少同學(xué)。可是在我看來,無論是哪里的學(xué)校,無論是多大的校園,它都是能夠給予我們知識(shí)和友誼的殿堂,所以校園一定是美麗的,而且是由內(nèi)而外的。
我們的校園入門就能看到圖書館,作為一所學(xué)校的門面,圖書館自然是裝修的貴氣典雅,卻并非是金碧輝煌,只為引人注目的樣子。其實(shí)圖書館就跟人是一樣的,即便你外表打扮的再怎么花枝招展,如果沒有內(nèi)在也不會(huì)吸引人注目。
走過圖書館,是一個(gè)寬闊的小廣場,廣場內(nèi)都鋪上了光滑的大理石,特別適合人們休閑歇息在此處。學(xué)校自然是少不了四處的街道,彎彎曲曲,綿延各處,通往不同地方。街道兩旁是各式各樣的樹木,高大聳立,枝繁葉茂,還有各色的花草,開滿的角落很是賞心悅目。
那些高高低低的教學(xué)樓,也是陪我們走過了好幾個(gè)年頭的地方,給我們知識(shí),教我們做人。
美麗的校園,除了花花草草美不勝收,它更是用其豐富的內(nèi)在支撐了我們多少個(gè)學(xué)習(xí)生涯,也見證了我們的成長。
美麗的校園作文10
我的學(xué)校是杏家灣小學(xué),雖然不是特別大,但也很美麗。
在我們學(xué)校的足球場上有一棵巨大的黃桷樹,樹干特別粗,要好幾個(gè)大人才能圍攏,如果換成一年級(jí)的小朋友,怕是要幾十個(gè)人才能圍得攏呢!每當(dāng)有人踢球踢累了,就會(huì)到黃桷樹下面去休息休息。下雨了,也可以躲到黃桷樹下面去,它就像一個(gè)高大的巨人一樣守護(hù)著我們。
出了足球場再往左走,可以看到一個(gè)小花園,里面盛開著五顏六色的花兒。這個(gè)小花園最特別的是里面有三座雕像,是孔子和他的學(xué)生。透過那三座雕像,我們可以看到孔子在認(rèn)真教他的學(xué)生,也可以看到他的學(xué)生在津津有味地聽著孔子講課。這三座雕像提醒著我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。
再往前面走,可以聽到朗朗讀書聲,那就是我們的教學(xué)樓了。在教學(xué)樓里還有條“藝術(shù)畫廊”,畫廊兩邊的墻上掛著同學(xué)們的作品,有書法,也有繪畫,真是美麗極了。
這就是我的學(xué)校——杏家灣小學(xué),我愛我的學(xué)校。
美麗的校園作文11
當(dāng)每天的第一縷霞光灑向大地,我們小學(xué)生背著可愛的書包,踏著輕快的步伐,哼著美妙的歌曲,從萍鄉(xiāng)每一個(gè)角落匯聚到美麗的校園——萍師附小。
春天美麗的鮮花,競相開放,花兒露出了可愛的笑容,紅的似火,白的似雪,黃的似金,紫的似霞……小鳥在天上嘰嘰喳喳,仿佛在說:“同學(xué)們,歡迎回到這美麗的校園!
夏天,綠樹成蔭,跑道旁那一排梧桐樹給我們帶來難得的清涼,微風(fēng)吹拂,一片片碧綠的梧桐樹葉像一面面輕輕擺動(dòng)地扇子,給正在樹下上體育課的小朋友們送去陣陣的清涼,又像一只翩翩起舞的蝴蝶為正在樹下寫生的小朋友們喝彩加油。
秋天,紅葉似火,飄飄揚(yáng)揚(yáng)落下的紅葉,有的像蝴蝶,有的像小船,有的像扇子,好像給跑道穿上了件大紅的衣裳。叮零零……下課了,我們來到操場上,有的在打籃球,有的在跳繩,有的在跑步,到處都是歡聲笑語,這是秋天最美的樂曲。
冬天,雪白一片,銀裝素裹,樹白了,花白了,草也白了,猶如給校園鋪上了一條雪白的地毯,蓋住了所有的東西。操場上有人在打雪仗,有的人在欣賞這美麗的風(fēng)景。
這就是我們美麗的校園,一所充滿生機(jī)與活力的校園。它就是我心中最美好的地方。
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