美麗的校園_700字_小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的美麗的校園_700字_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的校園_700字_小學(xué)作文1
我們的學(xué)校有一個(gè)引人注目的大棋盤，那棋盤很大很大，我不知要走幾步才能走到它的盡頭，也不知它的邊長(zhǎng)是多少。那棋盤里有很多棋子，棋子有黑色的，白色的。棋子也大，比電飯鍋還大。棋盤里還有很多橫線豎線，那些棋子在橫線豎線的交叉點(diǎn)上。這棋盤在教學(xué)樓下面凹下的地方，棋盤邊上有些綠綠的小草，高高的大樹(shù)，把棋盤襯得更加引人注目。這棋盤像一片星空，白棋像星空里閃閃小星星，黑棋像點(diǎn)點(diǎn)星空中的伴侶。有些小孩像小鳥(niǎo)似的在星空中跳躍。
我們學(xué)校有一座人來(lái)人往的天橋。天橋上有一個(gè)藍(lán)色的半圓的“彩虹”，把天橋分成左右兩邊。天橋的地面是火紅火紅的，在火紅火紅的地面中間有一條黃色的線。天橋的圍欄上有論語(yǔ)，如：孔子曰：“不知命，無(wú)以為君子也；不知禮，無(wú)以為立也；不知言，無(wú)以知人也�！眹鷻诜疵媸嵌淖趾诵膬r(jià)值觀和圖畫。從天橋上往下看，可以看到車來(lái)車往，有小汽車，有公交車，有自行車，還有三輪車………不時(shí)可以看見(jiàn)有人來(lái)往。天橋一頭連著小學(xué)部，另一頭連著初中部，中間跨過(guò)大馬路。放學(xué)的時(shí)候有的班級(jí)是走天橋回家，所以天橋是保障我們安全過(guò)馬路的。
我們學(xué)校有一個(gè)好玩有趣的白沙池。走進(jìn)大門后左走就可以看見(jiàn)銀白色的沙子聚在一起聚成的白沙池。白沙池里分有很多小方格，每個(gè)小方格里都有一個(gè)小花壇，每個(gè)小花壇里不僅有花還有一棵樹(shù)。樹(shù)是落葉飄飄的，飄下的落葉像蝴蝶似的飛舞。白沙池像一片雪地，雪地上白雪皚皚的。白沙池邊上有一個(gè)大石頭，聽(tīng)說(shuō)是學(xué)校百年校慶的時(shí)候運(yùn)來(lái)的。白沙池邊上還有十二生肖的石像，像戰(zhàn)士似的守護(hù)著白沙池。白沙池也是同學(xué)們的游玩的地帶。同學(xué)們有的在白沙池寫字，有的在挖寶藏，有的在堆沙堡。
這是我們的美麗的校園，也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
美麗的校園_700字_小學(xué)作文2
我所學(xué)習(xí)的地方閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)莘松校區(qū)，是個(gè)美麗的地方，也很寬大，我在這兒留下了許許多多美好的回憶，校園里有一些小景色。其中，我最喜歡紫藤花和小花園了。
一進(jìn)校門，往里走一點(diǎn)兒，右邊就會(huì)飄來(lái)一陣若有若無(wú)的香氣。春天的時(shí)候，紫藤花長(zhǎng)成了一朵朵略顯青澀的小花苞。走到紫藤長(zhǎng)廊下，坐在結(jié)實(shí)的木椅上，輕輕地移動(dòng)身子，就能夠聞到一種生機(jī)，紫藤?gòu)?fù)蘇的生機(jī)。夏天到了，正是紫藤花開(kāi)放的時(shí)節(jié)，花兒有的含苞欲放，嬌滴滴的，像個(gè)害羞的少女一樣；有的略帶一點(diǎn)兒靦腆地綻開(kāi)幾片花瓣，展現(xiàn)出她最美好的時(shí)光；有的已完全綻放，花瓣成深紫色，中間有幾根黃色的蕊，隨風(fēng)飄動(dòng)，散發(fā)出成熟的氣味啊，她們都是那么別具特色，那甜甜的味道沁入我的心田，滋潤(rùn)著我。紫色的小花飛舞著，氣味飄入我的身心，一種神清氣爽的感覺(jué)。秋天來(lái)了，花兒們謝了，一朵朵像翩翩起舞的蝴蝶落下來(lái)，有少許落在我身上，花瓣收成一團(tuán)，有些枯萎了，讓人不由得感傷起來(lái)。地上灑滿了紫藤花，一朵朵，昔日的光輝恐怕早已不復(fù)存在。雪白的冬天，幾朵紫藤花孤零零地立在枝頭上，她們的生命也將要凋零。入冬了，光禿禿的樹(shù)干孤獨(dú)極了，紫藤花只有在來(lái)年重新開(kāi)放了。
另一個(gè)讓我陶醉的地方，便是小花園了。慢慢地走進(jìn)操場(chǎng)，然后向右拐，在四張乒乓球臺(tái)旁邊，右邊有一片草坪，在草坪上是一條石子路，走在石子路上，左邊是綠油油的灌木叢，一年四季綠如春。右邊是五課高聳入云的喬木，枝丫向外伸展著，粗壯的樹(shù)干是健康的深棕色，綠葉像針一般，長(zhǎng)在枝丫上。在這些高大的喬木腳下，是一片稀疏的花叢，藍(lán)是天藍(lán)，紫是深紫，綠是淡綠，分配均勻，讓人感覺(jué)看著心曠神怡。再往里走幾十階石級(jí)，就到頂了。最里面是水泥地，右邊是教學(xué)樓，左邊是喧鬧的馬路，可小花園卻異常的幽靜，可能是因?yàn)闆](méi)有多少人光顧這里的緣故吧。
校園里的蘑菇亭、假山、天井、小菜地等地方也很美麗，我們的校園真可愛(ài)、美麗，要好好保護(hù)它才行��！
美麗的校園_700字_小學(xué)作文3
在那有挺拔的水杉樹(shù)的校園，就是我們那美麗的校園。
走進(jìn)大門，一眼看見(jiàn)的就是——朱子園，石墻上雕刻著朱子的家風(fēng)家訓(xùn)。長(zhǎng)廊上一排圓鼓鼓的紅燈籠，賦予了我們的想象力，就像穿越到了古代，與那些學(xué)子起學(xué)習(xí)！這段古樸的創(chuàng)意，讓我們不能忘根！長(zhǎng)廊共有71米，指朱熹71年坎坷曲折的生涯呢！長(zhǎng)廊旁尊巨大的朱于雕像，他面帶微笑，手捧書卷，好像在告訴我們要好好讀書呢！人走完朱子長(zhǎng)廊，就來(lái)到大廳的時(shí)光隧道，墻上都掛著許多領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察我們校園時(shí)的留影。走出這奇妙的時(shí)光隧道，就來(lái)到寬闊的大操場(chǎng)，下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谶@兒嬉戲、打鬧！學(xué)校的正中央就是咱們的教學(xué)樓，每天早晨從這兒傳出朗朗的讀書聲，做操時(shí)的整齊的腳步聲和鏗鏘有力的踏步聲。在教學(xué)樓的墻上還刻著的校訓(xùn)“志存高遠(yuǎn)堂正做人”。
教學(xué)樓的對(duì)面就是一排挺拔的水杉樹(shù)！
春天一到，它就用自己積蓄了一個(gè)冬天的力量，用極短的時(shí)間，吐露出嬌嫩欲滴的新葉，使校園煥發(fā)出勃勃生機(jī)。那嫩綠的新葉就像一片片羽毛，微風(fēng)吹拂，輕柔的羽毛輕輕擺動(dòng)，蕩漾著無(wú)限的生機(jī)與希望，每棵樹(shù)都筆直向上，肩并肩努力成長(zhǎng)。
夏天，烈日炙烤著大地，一棵棵高大挺拔的水杉樹(shù)長(zhǎng)得枝葉茂盛，郁郁蔥蔥。這時(shí)他們就像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘，手挽手肩并肩地排列在一起，用那高大的身軀和挺拔的枝葉為我們擋住烈日的烤曬，為我們帶來(lái)綠蔭下的習(xí)習(xí)清風(fēng)，每到下課，同學(xué)們?cè)诰G蔭下嬉戲：跳繩、追跑、打鬧……
秋天的水杉樹(shù)，像是給葉子施了魔法，把葉子變成一片銹紅色。秋風(fēng)掠過(guò)，落葉如雨，如天女散花般美麗，給操場(chǎng)鋪上了詩(shī)意般一層厚厚的地毯。帶你走進(jìn)一幅唯美的秋景圖。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，金水杉卻不怕嚴(yán)寒，依然“穿著單薄的衣服”昂首挺胸，傲然挺立的像一位位訓(xùn)練有素的軍人屹立在崗位上，為大家樹(shù)立一個(gè)堂正做人的榜樣！
我愛(ài)高大挺拔的金水杉！更愛(ài)陪伴我們成長(zhǎng)的美麗的校園！
美麗的校園_700字_小學(xué)作文4
當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)了小百靈池園里時(shí)，園子里便有了生機(jī)：池水不再冰封，花草樹(shù)木都陸續(xù)醒來(lái)。哦，原來(lái)是春姑娘向我們美麗的校園走來(lái)了！
我走進(jìn)小百靈池園門，第一眼便看到了在陽(yáng)光下，閃著金光的迎春花。它開(kāi)在東面，我走近它只見(jiàn)它的枝條纖長(zhǎng)而尖細(xì)，是四棱形的，從根部到梢頭，由粗到細(xì)，由深綠變淺綠，一根根往下垂，摸上去很柔軟。在那一根根枝條上，正開(kāi)著一朵朵小巧玲瓏的迎春花。它的花瓣差不多有五片，是金黃色的，花朵只有一片榕樹(shù)葉般的大小。在它的中央位置，還有一根又短又細(xì)的花蕊躲在里面呢！迎春花看上去很可愛(ài)，就像是一個(gè)個(gè)迷你小喇叭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，那成千盈百的花兒組成了一條美麗而閃耀的“星河”，它們?nèi)缤活w顆頑皮的小星星在對(duì)我眨著眼睛。一陣春風(fēng)吹來(lái)，迎春花擺動(dòng)起柔軟的腰肢，伴隨著風(fēng)兒挑跳起了歡快的舞蹈。我在心里情不自禁地贊嘆：雖然它沒(méi)有玫瑰絢美紅艷；沒(méi)有牡丹的富麗堂皇；沒(méi)有月季艷麗多姿；沒(méi)有茉莉的誘人芬香；沒(méi)有菊花的五顏六色，但是它凌寒開(kāi)放，它是春天的使者，向人們報(bào)告了春天的來(lái)臨，讓人對(duì)它油然而生敬意。
再走到北面，便看見(jiàn)白梅和紅梅兩個(gè)姐妹花，她們散發(fā)著芬香，讓人不由自主地靠近她們。她們一個(gè)雪白而純潔，一個(gè)火紅而妖魅，綻開(kāi)在枝頭，就宛如兩位有著傾國(guó)傾城的美貌的妙齡女子，美極了！這么惹人喜愛(ài)的她們，敢問(wèn)哪個(gè)人能不被吸引呢？
又往西面走去，那兩顆高大挺拔的柳樹(shù)挺立著，土黃色的柳枝上冒出了許許多多的小柳芽，它們摸上去毛茸茸的，好像一個(gè)個(gè)小寶寶躺在柳樹(shù)媽媽的懷里，還在睡夢(mèng)中一樣。一陣風(fēng)吹過(guò)，那柳芽們搖晃著小身體，似乎在不滿風(fēng)兒姐姐把它們吵醒，在發(fā)起床氣呢！它們有的才剛冒出來(lái)，只有米粒那么大；有的長(zhǎng)了十幾天，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的；還有的已經(jīng)長(zhǎng)出了幾片葉子，鼓鼓的，真是千姿百態(tài)！
最后走向中間，這池水在風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候碧波蕩漾，河面上倒映著太陽(yáng)美麗的影子，池中的小金魚游到東游到西，快樂(lè)的玩耍，真是玩的不亦樂(lè)乎。
��！春天里的小百靈池園真美��！園子里到處都充滿了生機(jī)，讓人感到溫暖。
美麗的校園_700字_小學(xué)作文5
我們的校園是美麗的，它陪伴了我五年，而我卻很少贊美它。說(shuō)實(shí)話，它沒(méi)有北京的學(xué)校美麗，但比鄉(xiāng)下的學(xué)校要好得多。
早上的學(xué)校是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，像在說(shuō)，早上好，早上好！在門的右邊是門房，門房的那個(gè)和藹爺爺便是李大爺。門房前面是玩具場(chǎng)，玩具場(chǎng)的地上鋪著深綠色有彈性的地板。這使我想到了小時(shí)候和同學(xué)們?cè)谝黄鹚拥那榫啊Ｍ婢邎?chǎng)有藍(lán)色的雙杠和單杠；紅色的和黃色的滑梯等。還有許多健身器材。
上了樓梯，看到串串紅花綻放，于是，我湊過(guò)去用鼻子聞了聞，真香��！臺(tái)階上雄偉的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。五星紅旗后面刻著壁畫，上面反映著我們的生活。左邊是籃球場(chǎng)�；@球場(chǎng)前面是足球場(chǎng)，也是操場(chǎng)。走進(jìn)雪白的教學(xué)樓便聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書聲，我心里無(wú)比的愉快。教學(xué)樓的前面是我們的音樂(lè)教室，雪白的墻，紅色的房頂。
有風(fēng)的時(shí)候，整座校園都“動(dòng)”了起來(lái)。樓內(nèi)的所有的花草樹(shù)木都隨風(fēng)搖曳，沙沙作響。
黃昏的校園最美，太陽(yáng)沒(méi)了刺眼的光芒，柔柔的光瀉下來(lái)，給教學(xué)樓披上了一層華麗的，金色的衣服。
陰雨時(shí)，校園沉浸在雨霧之中，顯得朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)。仿佛像一座小島，飄浮在下著雨的大海。
春天，校園是一片綠色，一片生機(jī)。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，仿佛在慶祝春天的到來(lái)。
夏天，校園由于周圍有許多樹(shù)，所以并不是很熱。而校園內(nèi)的盆花開(kāi)得更燦爛了。
秋天，校園火炬樹(shù)的葉子變紅了。火紅火紅的，像一朵朵紅云從天上飄落下來(lái)。
冬天，下雪了，雪白的墻和雪融為一體，讓人分不清哪里是雪，哪里是教學(xué)樓的墻。
我和乒乓球臺(tái)的感情最深了，記得在年初和賈恩平爭(zhēng)奪冠軍時(shí)，我們倆憋足了氣使勁兒打，最終自己以2分之差落敗了。春天，柳絮落在臺(tái)上，風(fēng)兒輕輕一吹，柳絮飛了起來(lái)，仿佛置身在美麗的童話中，閉上眼睛，想像著那意境。
操場(chǎng)，冬天給它披上了厚厚的白棉襖。記起足球比賽時(shí)，我們并肩作戰(zhàn)，一起分享著勝利的喜悅，一起分享踢球的痛快。
樓梯上擺著盆花，春天，葉子綠了，一個(gè)個(gè)花苞綻開(kāi)了笑臉。夏天，一朵朵花開(kāi)得越發(fā)的燦爛，越發(fā)的迷人了。那花香也變得異常濃，時(shí)常讓我陶醉在這里。
我愛(ài)我的校園。
美麗的校園_700字_小學(xué)作文6
早晨，走進(jìn)學(xué)校的大門，你就會(huì)聞到一陣芬芳撲鼻的清香。仔細(xì)一聞，原來(lái)是左右兩旁的桂花散發(fā)出來(lái)的清香�。�
桂花樹(shù)長(zhǎng)得不高，可它的枝葉很茂盛。桂花樹(shù)的葉子是橢圓形的，四邊有小刺，摸上去有一點(diǎn)扎手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片桂花林就像一片綠色的太空，一棵棵桂花就像是一顆顆白色的四角星，微風(fēng)吹來(lái)，這些白色的四角星在綠色的太空里一閃一閃的。桂花樹(shù)的葉子顏色深淺不一，上面的葉子是深綠色的，下面的葉子是淺綠色的，從上到下，越來(lái)越深。桂花的香味雖然不濃，但聞上去另人心曠神怡。
走過(guò)桂花林，我們來(lái)到中央廣場(chǎng)，不用說(shuō)，最受歡迎當(dāng)然是中間的噴誰(shuí)池啦！這座噴水池非常壯觀，整座噴水遲可分為三層，而每層斗是用大理石砌成的，石壁就是用藍(lán)色的馬賽克鋪成的。第一層有兩種噴泉，第一種是龔下來(lái)的，像一把把雨傘。還有一種是很細(xì)的，細(xì)細(xì)的水從口噴出以后，射向天空，這時(shí)一顆顆誰(shuí)落到第二層，頓時(shí)，噴泉就像稻稅，一顆顆水就是一顆顆稻谷。第二層的噴泉和第一層剛好相反，第一層是向下的，第二層是向上的，而且中間還噴出一支小小的水，合起來(lái)就像一朵花，外面是花瓣，里面是花蕊。第三層，就是全池最壯觀的，一支水從口射出以后，然后，直沖天空，它可以有一棵樹(shù)那么高，粗得有我們的手臂那么粗。在池底的馬賽克的倒映下，池水顯得耕美了。
在噴水池的周圍有許多植物，在眾多植物之中，我最喜歡的就是黃槐樹(shù)了。
每當(dāng)開(kāi)花的季節(jié)，黃槐花就一朵挨著一朵從葉子之間冒出來(lái)，它的花瓣是橢圓形的，顏色是黃色的，每朵花都會(huì)有及片花瓣重疊在一起。黃槐樹(shù)不高也不矮，樹(shù)枝很細(xì)。黃槐樹(shù)的樹(shù)枝千奇百怪，仿佛在和我們打招呼。
我們的校園真美��！隨著祖國(guó)的建設(shè)發(fā)展，將來(lái)我們的校園會(huì)更美。
美麗的校園_700字_小學(xué)作文7
我們有座美麗的校園。走進(jìn)我們的校園，迎面就可以看到一組雕像。一個(gè)慈祥的老爺爺帶著幾個(gè)孩子，笑容可掬地和他們說(shuō)著些什么。在雕像的后面有著“讓每一顆種子都蓬勃生長(zhǎng)”的標(biāo)語(yǔ)，這可是我們學(xué)校的辦學(xué)宗旨哦！再往里走，你還會(huì)看到小橋流水，水里還有著金魚在暢快地游著，幾座高大的樓房那是我們的教學(xué)樓。
春天，整個(gè)校園都充盈著溫暖的氣息。微風(fēng)輕輕地吹著，玉蘭花、杜鵑花開(kāi)的正艷，迎風(fēng)招展。夏天，紫薇花開(kāi)了，紅彤彤的像一片片彩云，用手碰觸它的樹(shù)干，就會(huì)一陣搖動(dòng)，就像是怕癢似的。秋天，整個(gè)校園都浸在了陣陣清香里，那是學(xué)校的桂花開(kāi)了，一簇簇地?fù)頂D在枝頭，你不讓我、我不讓你，驕傲的怒放著。秋末的時(shí)候，銀杏葉變黃了，落葉像一只只黃色的蝴蝶隨風(fēng)飄舞。冬天，樹(shù)木光禿禿的枝丫依然在守望著藍(lán)天，它們?cè)诘却禾斓脑俅蝸?lái)臨。
我們學(xué)校有個(gè)屋頂生態(tài)園，這可是我們學(xué)校的特色呢！在教學(xué)樓的樓頂，老師和同學(xué)們建起了一塊塊菜地，青菜、蘿卜、四季豆……一年四季蔬菜不斷，既豐富了我們的伙食，也讓我們通過(guò)勞動(dòng)學(xué)到了很多知識(shí)，體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。
這就是我們的校園，一年四季有不同的美景和收獲。要問(wèn)我們最美的風(fēng)景是什么，那就是辛勤的老師和認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們。你看：辦公室里老師批改作業(yè)忙碌的身影；教室里同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的神情；興趣班如火如荼的一系列活動(dòng)。你聽(tīng)：教室里老師講課的聲音多么地悅耳動(dòng)聽(tīng)；同學(xué)們讀書的聲音多么地抑揚(yáng)頓挫；操場(chǎng)上訓(xùn)練的笑聲多么地爽朗自信。
說(shuō)到這里，你知道我們的學(xué)校了嗎？這就是夏衍小學(xué)，一座有著百年歷史沉淀的學(xué)校。校園門口夏衍爺爺在那里看著我們，時(shí)刻激勵(lì)著我們呢！我們?cè)谶@座美麗的校園里刻苦地學(xué)習(xí)，茁壯地成長(zhǎng)。如果你來(lái)到這里，我可是很樂(lè)意當(dāng)你的向?qū)眩?/p>
美麗的校園_700字_小學(xué)作文8
春天的早上，踏著晨曦步向校園，首先映入眼簾的是圍墻花臺(tái)上，花枝招展的杜鵑花，紅的紅，白的白，紫的紫，更有那粉的粉，有如可愛(ài)的天使對(duì)我招手眨眼，令我心神為之一振，步履頓時(shí)輕快不少。
校門口有校長(zhǎng)和警衛(wèi)叔叔微笑著揮手向我道早，我不禁放下靦腆，也大聲的說(shuō)：“校長(zhǎng)早！警衛(wèi)叔叔早！”
上階梯，直走，再下個(gè)五、六階就可看到地球儀，前面的空地很特別，夾在新舊棟大樓中間，在改建校舍的非常時(shí)期，它儼然成為我們最愛(ài)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我常常和好朋友在那里玩“墻壁鬼”，那是我們的快樂(lè)天堂！它的旁邊有一條長(zhǎng)型、活動(dòng)遮雨棚，下雨天，給新舊棟大樓很大的方便，免除我們落湯雞的窘態(tài)，我們給它一個(gè)美美的名字──星光大道，美吧！再往左前方一看，讓眼睛一亮的正是小而美的生態(tài)池，墻上掛著寫有生態(tài)池字樣的米篩，很別致。四周有各式各樣的裝飾品、解說(shuō)牌和我最喜歡的風(fēng)車。這是學(xué)校退休的歐老師特別為全校師生布置的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。生態(tài)池有假山立其上，配上小噴泉，景致格外不同�！奥槿鸽m小，五臟俱全”，水生植物有多種：荷花、睡蓮、滿江紅、浮萍、布袋蓮……等；池里有魚兒悠游其中，我喜歡駐足觀賞，里頭也不時(shí)的傳出蛙鳴，聽(tīng)老師說(shuō)是貢德氏蛙�！肮荆荆尽彪u啼聲，這不是養(yǎng)雞場(chǎng)，是我們校園的可愛(ài)動(dòng)物區(qū)，里面有雞、鴨、兔子、火雞……，很多小朋友蹲在鐵絲網(wǎng)前，目不轉(zhuǎn)睛看著它們，有人拿草、菜喂它們，有人和它們說(shuō)著動(dòng)物語(yǔ)，非等到上課鐘響，是不離開(kāi)的，受歡迎程度是可想而知。三角形的花園，中間是校徽型的花圃，四周有不同的樹(shù)，雖然我叫不出它們的名字，但是隨著四季的更替，他們輪流換上花衣裳，卻能引起我的側(cè)目。它是我們的秘密天地，對(duì)我而言它曾經(jīng)是一個(gè)迷宮，一、二年級(jí)的我常在那里迷路，繞不出來(lái)。
“鐺－鐺－鐺”上課鐘響，更是催得我心急如焚�，F(xiàn)在的我常和幾個(gè)同學(xué)像小松鼠，趁著下課在樹(shù)叢中鉆來(lái)鉆去，互相追逐嬉戲，把數(shù)學(xué)拋諸腦后，暢快無(wú)比。校園中除了圖書館，還有愛(ài)的書庫(kù)，是一大特色，有好書可借來(lái)看，讓我覺(jué)得很幸福。
美麗的校園不只是念書和求取知識(shí)的場(chǎng)所，更是放松心情的地方。我希望校園永遠(yuǎn)這么美！這么充滿朝氣！
美麗的校園_700字_小學(xué)作文9
我們的學(xué)校在浙江省金華市磐安縣尚湖鎮(zhèn)尚湖村東側(cè)。我們學(xué)校的校園美景無(wú)與倫比。
春天，我們的學(xué)校就是一個(gè)“花之國(guó)”。一走進(jìn)去就會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)“美少女”——兩棵紫荊花，穿著紫紅色的披風(fēng)在校門口笑臉相迎；接著就會(huì)看到在路上引領(lǐng)的穿著白色裙子和粉色裙子的兩位仙子——玉蘭花；還有長(zhǎng)得小巧玲瓏的小妹妹——茶花，被一團(tuán)團(tuán)綠葉簇?fù)碇�，顯得特別嬌嫩。喜歡濃妝的映山紅總是把自己打扮得漂漂亮亮，微笑著向你打招呼；“呵呵……”這是什么聲音，原來(lái)是愛(ài)笑的桃花姐姐和茶花妹妹在“捉迷藏”呢！來(lái)接孩子的家長(zhǎng)都情不自禁地贊嘆我們校園的美，還不由自主地掏出手機(jī)拍下了美景。
夏天，我們的學(xué)校就是一個(gè)“樹(shù)之國(guó)”。一進(jìn)校園就可以看見(jiàn)兩棵蔥郁，挺拔的雪松，像哨兵一樣守護(hù)著我們的校園。赤楓、紅楓都褪了色，長(zhǎng)出茂密的枝葉給我們撐傘，遮擋紫外線。紫荊花、玉蘭、桃花、梨花、茶花，還有一些叫不出名字的花與樹(shù)，此時(shí)都換上又綠又茂的新衣裳，參加“樹(shù)之國(guó)”盛宴。
秋天，我們的校園是一個(gè)“香之國(guó)”。還沒(méi)走進(jìn)校門，就聞到濃濃花香，原來(lái)是桂樹(shù)姐姐開(kāi)花了。健身場(chǎng)地中央的桂樹(shù)被尊稱為“百爪金龍”，一個(gè)特大蘑菇的造型，圓圓的花壇邊沿還種著一串紅，簇?fù)碇�，真像鶴立雞群。那些雖比它小的桂樹(shù)此時(shí)也競(jìng)相開(kāi)放，花兒小小的、密密的，有白的，有金黃的。聽(tīng)老師們介紹，白的叫銀桂，黃的叫金桂。他們都把自己的“寶貝”紛紛獻(xiàn)給我們。
冬天，我們的學(xué)校是個(gè)“夢(mèng)之國(guó)”。一層層薄薄的霧圍繞著校園，朦朦朧朧，就如走進(jìn)夢(mèng)境。雖是冬天，“五星壇”的臘梅卻顯得虎虎有生機(jī)，“雪里開(kāi)”也迎寒開(kāi)放。
我們校園還有很多優(yōu)點(diǎn)。比如四面環(huán)山，空氣新鮮，交通便利，隔壁新辦的尚湖鎮(zhèn)中心幼兒園成了我校一道亮麗的風(fēng)景。家長(zhǎng)們相約成群，一起送孩子上學(xué)。許多外地民工都會(huì)情不自禁地愛(ài)上這里。
我們的校園真美啊！我真想永遠(yuǎn)留在這里——這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園！我愛(ài)我的校園——這撫育我成長(zhǎng)的校園！
美麗的校園_700字_小學(xué)作文10
學(xué)校是我們汲取知識(shí)的地方，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)做人的地方，學(xué)校是我們快樂(lè)成長(zhǎng)，自由翱翔的地方，美麗的校園是我們共同的家！
學(xué)校的美，因?yàn)槔蠋熋�。老師就像辛勤的園丁，精心培育這一朵朵花。我們的班主任，每天早晨都在教室里靜候我們的到來(lái)，晚上又目送我們離開(kāi)。當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，老師還在備課。在同學(xué)們做了好事，老師會(huì)投來(lái)贊許的目光。當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)，老師的眼神會(huì)使同學(xué)們慚愧的低下頭。期中考試過(guò)去了，老師教了一些成績(jī)不太理想的同學(xué)到辦公室里談心，其中也包括我。老師先讓我們說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)為考得不太好的原因。又對(duì)我們講學(xué)習(xí)態(tài)度比學(xué)習(xí)方法重要，學(xué)習(xí)方法有比學(xué)習(xí)成績(jī)重要。同學(xué)們聽(tīng)了都點(diǎn)點(diǎn)頭，最后老師向我們頭來(lái)鼓勵(lì)的目光并對(duì)我們說(shuō)了一聲加油。我心里一直想著，一定不能辜負(fù)老師對(duì)我們的希望。
學(xué)校的美，因?yàn)閷W(xué)生美。一個(gè)個(gè)學(xué)生就像一朵朵鮮艷的花，在辛勤園丁的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助前行，前幾天我沒(méi)有帶飯卡，同學(xué)聽(tīng)到了毫不猶豫地說(shuō)：今天我請(qǐng)你吃吧。另一位同學(xué)也是這樣說(shuō)：我請(qǐng)吧。到了打飯時(shí)間，我坐在座位上沒(méi)有動(dòng)，兩位同學(xué)分別給我買了吃的拿了回來(lái)。看著這熱氣騰騰的飯菜，我心里感到無(wú)比的溫暖。
學(xué)校的美，因?yàn)榄h(huán)境美。教室里陽(yáng)光明媚，地面上干干凈凈沒(méi)有一片紙屑。走廊里的墻上還掛著啟迪心靈的名人名言。下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛向操場(chǎng)。安靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，三個(gè)一群，五個(gè)一伙在操場(chǎng)玩耍，遠(yuǎn)處的楊樹(shù)葉不停的落著，落下后，靜靜的躺著仿佛一個(gè)個(gè)小孩子，玩累了在休息。過(guò)了一會(huì)兒，秋風(fēng)將他們喚醒向我飛奔過(guò)來(lái)，還不停的喊著叫著。
美麗的校園是我們共同的家，因?yàn)檫@里有孜孜不倦的老師，因?yàn)檫@里有快樂(lè)成長(zhǎng)的學(xué)生，因?yàn)檫@里有美麗優(yōu)雅的環(huán)境......
美麗的校園_700字_小學(xué)作文11
無(wú)論我無(wú)助，還是歡欣，無(wú)論我成功，還是失敗，她永遠(yuǎn)陪伴著我——母校，你一定也十分向往我的校園，它是那樣的美麗。
你看那似海綿綿的草坪，一棵棵沐浴在晨光中的小草正頑強(qiáng)地挺起了矯小的身軀，悄悄地舒展著嬌嫩的綠葉，一棵棵晶瑩透亮的“綠珍珠”在它上面輕輕地滾動(dòng)著。小草嘛，深深地扎進(jìn)土壤里，風(fēng)一吹，就跳起舞來(lái)歌唱大地媽媽。大地媽媽每天都把孩子抱在懷中，親昵地吻著。大地媽媽只愛(ài)著小草嗎？不，她還愛(ài)著那一棵棵挺拔秀麗的小樹(shù)哩！小樹(shù)的腰桿可真是筆一般直，粗壯的樹(shù)干上抽出一條條手臂般大小的枝干，枝干上又長(zhǎng)有一片片青翠欲滴的小葉，它們的肉鮮極了，被高高地掛在枝頭上。輕風(fēng)一起，小葉片就搖晃起來(lái)，活像一位活潑的綠衣仙子在褐色舞臺(tái)上翩翩起舞。
“美極了！”我像只快樂(lè)的小燕子似的飛快地奔向草坪旁的植物園里蹦跳著，歡呼著……喲！你看那高大的木瓜樹(shù)，挺起又細(xì)又直的腰桿，一片片翠綠的葉兒也都悄悄地長(zhǎng)出來(lái)了，連那細(xì)細(xì)的葉脈都看得清清楚楚，這可真特別，它的葉不像一般的樹(shù)葉只是橢圓橢圓的，它呀，就像一只胖胖的小手，在葉脈的呵護(hù)下輕輕地?fù)u擺，它是向大地媽媽致以謝意嗎？我可不知道�？墒悄竟蠘�(shù)的果實(shí)我卻看到了。它們可真頑皮，什么地方都不喜歡呆，偏偏掛在了木瓜樹(shù)的腰桿上，它們的樣子也怪可愛(ài)的：有的圓溜溜，像個(gè)小皮球；有的橢圓，像是顆橄欖；有的木瓜的形狀頭小身長(zhǎng)，就像一個(gè)出色的舞蹈家，正在等待著節(jié)目的開(kāi)始；有的頭兒尖尖的，好像一個(gè)倒掛的小寶塔……那一棵棵綠油油的小生菜嘛，就更熱愛(ài)大地媽媽了。沃土上，它的根深深地扎進(jìn)了土壤，生菜正茂盛地生長(zhǎng)起來(lái)，一片片嫩綠的葉兒緊緊地裹在一起，新鮮肉厚，長(zhǎng)勢(shì)真喜人哩！
你知道大地媽媽是誰(shuí)嗎？聰明的孩子肯定知道那就是我們美麗的校園。她不僅愛(ài)著這些可愛(ài)的小生靈，還愛(ài)著這里每一個(gè)純潔的孩子，這里的.一切也同樣愛(ài)她，我們也正一樣！
美麗的校園_700字_小學(xué)作文12
我的校園是一座美麗、風(fēng)景如畫的學(xué)校，那兒就像是我的另一個(gè)家，是我求知與成長(zhǎng)的地方。
走進(jìn)校園，不一會(huì)兒，便來(lái)到了后花園。一條幽靜的小徑就映入眼簾。來(lái)到后花園，漫步于小徑，我看見(jiàn)了一株龍爪樹(shù)。遠(yuǎn)看，龍爪樹(shù)光禿禿的，一根根紙條從上往下垂掛，就像張開(kāi)的龍爪�？山�，在細(xì)枝上卻長(zhǎng)滿了小嫩芽。在樹(shù)后，隱著許多竹子。這些竹子還剛長(zhǎng)出，在節(jié)上，都有嫩枝。嫩枝上長(zhǎng)滿了嫩葉。遠(yuǎn)看，竹子的身影隱隱約約地，再加上雨后空氣中云霧迷蒙，使得這幅畫卷愈來(lái)愈生動(dòng)、迷人了。一眼望去。有綠意像潮水一樣涌來(lái)。新月形的葉子帶著些嫩綠、鮮綠，翠綠，滿眼的綠色，溫柔著我的視線。一陣風(fēng)拂過(guò)，竹子們左右搖晃，像舞者，給這畫頭卷增添了勃勃生機(jī)。
再往里走，只見(jiàn)一具棵巨大的櫻花樹(shù)屹立在校園后花園的中間。我抬起頭，只見(jiàn)那櫻花樹(shù)像把粉色的巨傘一樣，將我越籠罩其中。遠(yuǎn)看，櫻花一大片一大片的，粉得像霞，白得像雪。我禁不住拂下一株細(xì)細(xì)地看：，有的還是花骨朵，有的全開(kāi)了，都是小巧玲瓏，惹人憐愛(ài)。
陽(yáng)光將這嬌艷的粉色花瓣暈成了純凈的透明色，像是形狀奇美的水滴。還有的已經(jīng)搖搖欲墜了，好似一個(gè)不當(dāng)心，就落下了粉淚，地上，石登上，石桌上，滿是落下的櫻花花瓣。
在后花園盡頭，便看到了一排整齊的山茶花了。你看，那一朵朵茶花，伸展著自己重瓣的花瓣，一層又一層，編織著重復(fù)地美。一團(tuán)團(tuán)，一叢叢，像那燃燒的火焰�，F(xiàn)在就是它們開(kāi)得最旺盛地時(shí)候，帶著雨水的花瓣壓彎了樹(shù)枝，仿佛是害羞的姑娘羞答答的低下了頭。
穿過(guò)教學(xué)樓的走廊，在再轉(zhuǎn)個(gè)彎，你就會(huì)看到一個(gè)白色的雕塑。她身穿白裙，站立在白球之上，右手上揚(yáng)，仿佛在放飛希望。雕塑的下面寫著“求實(shí)奮進(jìn)”四個(gè)大字，是�。∥覀�?cè)谶@么美麗的校園里，就應(yīng)該像雕塑上的女孩一樣，求實(shí)奮進(jìn)
這就是我美麗的校園，一年四季有著不同的風(fēng)景。
美麗的校園_700字_小學(xué)作文13
朋友，來(lái)自異地他鄉(xiāng)的朋友，你還不知道我那美麗的校園——福安市逸夫小學(xué)吧！它可是咱們福安城關(guān)的三大小學(xué)名校之一呢！今天，就讓我?guī)ьI(lǐng)你去參觀參觀吧！
跨入校園的大門，首先映入眼簾的是被一盆盆鮮花包圍著的巨大標(biāo)語(yǔ)：“每天都是新的起跑線�！彼�(lì)著我們?nèi)熒粩噙M(jìn)步。站在校門口抬起頭，便見(jiàn)到了一座雖有些老舊卻仍然十分堅(jiān)固的高樓——逸夫樓，它最初可是由香港愛(ài)心人士邵逸夫先生捐資建造的呢！逸夫樓下面就是風(fēng)雨操場(chǎng)了，平日下雨時(shí)，同學(xué)們總愛(ài)到這兒來(lái)進(jìn)行活動(dòng)。
穿過(guò)風(fēng)雨操場(chǎng)，就到了我們學(xué)校最美的地方——小花園。小花園風(fēng)景如畫、景色迷人，是個(gè)放松身心的好地方。這會(huì)兒正是春天，小草偷偷地從地里探出嫩綠色的小腦袋，給大地蓋上了一層綠地毯。樹(shù)木的枝干上冒出了點(diǎn)點(diǎn)綠芽，格外清新可愛(ài)，各種各樣的花兒迎著春風(fēng)綻開(kāi)了笑臉，淡淡的清香彌漫在校園中，讓人心迷神醉。幾株天堂鳥(niǎo)開(kāi)了，那橘黃而邊上又帶點(diǎn)黑色的花瓣湊成了一只只立在枝頭的小鳥(niǎo)，仿佛一陣風(fēng)吹來(lái)，它們就會(huì)展翅高飛似的。
小花園的后方就是20xx年新建的寧遠(yuǎn)樓，雪白和鵝黃的瓷磚相間，顯得美觀大方。每天清晨，寧遠(yuǎn)樓和逸夫樓中都會(huì)傳出朗朗的讀書聲。
小花園左側(cè)是我們紅綠相間的塑膠操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，能容納我們?nèi)浊麕熒�。每�?dāng)下課鈴響起，這兒便成了我們的樂(lè)園，有的踢毽子，有的打羽毛球，有的跳繩……到處歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)旁邊還矗立著一座高樓——綜合樓，這棟樓上設(shè)有校長(zhǎng)室、會(huì)議室、多媒體教室、電腦室、自然實(shí)驗(yàn)室等。你若跑到多媒體教室看一看，一定會(huì)驚嘆：“哇！真是寬敞明亮啊！”下綜合樓左邊的小樓道，來(lái)到“宣傳欄”，放眼望去，這兒展示著同學(xué)們的優(yōu)秀作文和手抄報(bào)�？粗鼈�，你一定會(huì)深深佩服同學(xué)們的才情。
校園風(fēng)光無(wú)限！走走，看看，你一定會(huì)感到：我們校園美又美吧！
美麗的校園_700字_小學(xué)作文14
我就讀桂溪小學(xué)，我們的學(xué)校非常美麗。不信，我?guī)闳デ魄瓢伞?/p>
一進(jìn)我們的校園，你就會(huì)看見(jiàn)兩棟高大的教學(xué)樓，一棟是初中教學(xué)樓，一棟是高中教學(xué)樓。你一定覺(jué)得很奇怪，怎么沒(méi)有小學(xué)教學(xué)樓呢？這個(gè)你不用擔(dān)心，我們的校園可大了，走進(jìn)去，你就可以看見(jiàn)小學(xué)教學(xué)樓了。中學(xué)的兩棟教學(xué)樓之間的天橋上，雕刻著我們學(xué)校的校訓(xùn)：關(guān)愛(ài)、博雅、崇實(shí)、創(chuàng)新。天橋下的空地上，是兩個(gè)花壇�；▔镉袔卓脜⑻齑髽�(shù)，好像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的安全。大樹(shù)下是一片綠色的草坪，草坪上開(kāi)滿了黃黃的小花，又可愛(ài)又美麗。
走過(guò)中學(xué)教學(xué)樓，就是我們的行政廣場(chǎng)。每天早晨，中學(xué)部的大哥哥、大姐姐們就會(huì)在這里做早操鍛煉身體。廣場(chǎng)的左側(cè)有一棟高聳入云的鐘樓，在虎外的任何一個(gè)角落，只要你抬起頭，就會(huì)看見(jiàn)鐘樓頂上的石英鐘。它們可準(zhǔn)確了，不差一分一秒，好像時(shí)刻在提醒我們一定要珍惜時(shí)間。
廣場(chǎng)對(duì)面的這座三層小洋樓是我們學(xué)校的行政樓。走過(guò)行政樓就是我們小學(xué)的教學(xué)樓啦。
小學(xué)教學(xué)樓的左邊，是我們最喜歡的游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)里的玩具可多了：有滑滑梯、秋千、高低杠、沙坑……一到課外活動(dòng)時(shí)間，游樂(lè)場(chǎng)上便人山人海，熱鬧非凡。
教學(xué)樓和游樂(lè)場(chǎng)之間有一條林蔭小道。我最喜歡它了。一年四季，小道上的風(fēng)景都很美。春天，小道兩旁的樹(shù)木剛剛發(fā)芽，那些小芽嫩黃嫩黃的，就像樹(shù)的眼睛，好奇地看著校園的發(fā)生的一切。夏天，道路兩旁的樹(shù)木枝葉茂盛，灑下一片濃濃的綠蔭。即使再熱的天氣，樹(shù)下都是一片涼爽。秋天，樹(shù)葉變黃了，林蔭小道上灑滿了金黃的落葉。走在上面，腳下發(fā)出脆脆的聲音，十分有趣。冬天，這些樹(shù)木像一個(gè)個(gè)士兵，身姿挺拔地站在那里，與寒風(fēng)冷雨作斗爭(zhēng)。
我愛(ài)這條林蔭小道，更愛(ài)我們的學(xué)校。
美麗的校園_700字_小學(xué)作文15
在茂盛的爬山虎下，四個(gè)金燦燦的大字首先映入眼簾：清林中學(xué)。
清晨，走進(jìn)校園，由于太早，沒(méi)幾個(gè)人，卻愈加襯出校園的靜謐和潔靜。爬山虎綠油油的，老師和同學(xué)們路過(guò)必會(huì)感到一種說(shuō)不出來(lái)的暢快。
經(jīng)過(guò)“上善若水”，你必然會(huì)被它的美麗所俘虜。從遠(yuǎn)處觀望，她像一位兩頰緋紅的少女，靜止若水。近處端詳，又是那么澄清，有一種韻味在此化為一縷清香環(huán)繞在我身邊，久久不能散開(kāi)，隨風(fēng)逝去，在空中綻放。
再往前走一點(diǎn)，寬闊的操場(chǎng)，還有聳立在操場(chǎng)邊的教學(xué)樓，一米陽(yáng)光，一切看起來(lái)都像一場(chǎng)夢(mèng)，那么的美。
不一會(huì)兒，人多了，同學(xué)們勾肩搭背，唧唧喳喳的像個(gè)個(gè)活潑的小麻雀兒，歡聲笑語(yǔ)給校園里增添了許多生機(jī)。高挺的樹(shù)木像哨兵一樣站在那，默默的看著孩子們走過(guò);春天，不知名的樹(shù)開(kāi)了花，不知名的花落了下來(lái)，芳香的氣息充滿了整個(gè)校園，心中洋溢著滿滿的幸福，讓人陶醉在這片花海中。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒被吹起，一轉(zhuǎn)眼就變成了漫天飛舞的花雨，伴隨著教室里傳出的朗朗讀書聲，成為了校園里最美麗的一道風(fēng)景。而今，秋風(fēng)送爽，金果飄香。悠悠的讀書聲在驕陽(yáng)升起時(shí)隱約傳來(lái)。是啊，坐在椅子上，拿起書一絲不茍的認(rèn)真地讀，是何等舒爽啊。更何況是在清靜素雅的校園中，那句句讀書聲變成了一個(gè)個(gè)小音符，調(diào)皮地在校園中肆意穿梭跳躍。然后，一個(gè)個(gè)在光滑的墻壁上擊碎，回蕩在整個(gè)校園，久久才停下，恢復(fù)了寂靜。
走在學(xué)校的綠蔭小道上，風(fēng)將頭發(fā)微微吹起，樹(shù)葉沙沙響，不經(jīng)意將我的視線拉回，重新落在爬山虎上，它總是那么美麗，歲月帶不走它。雖然她的葉尖兒開(kāi)始泛黃，不幾天就全黃了，但仍像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士。讓校園多了一份沉淀，多了一份成熟，多了一份歲月的滄桑。不，這里的一切的一切都使我的校園變得更加美麗。
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