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      2. 收藏生活的美麗作文650字

        時間:2021-03-12 20:02:40 美麗 我要投稿

        收藏生活的美麗作文650字

          在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的收藏生活的美麗作文650字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        收藏生活的美麗作文650字

        收藏生活的美麗作文650字1

          一枚普通的雨花石,沒錯,我是這樣下定論的。

          那的確是一枚普通的雨花石。它是小表弟來我家玩耍時所遺留的物品。雖不值錢,也不特別,但作為小表弟“專程”送給我“收藏”的禮物我只好收下。

          小區(qū)中,這樣的石頭隨處可見:稍顯粗糙,缺乏打磨,或米色或黑色,手感平平,觀賞價值普通,踩著腳疼。但這塊石頭卻讓我發(fā)現(xiàn)了別樣的美麗。

          那是一次偶然的端詳。我隨手拿起它,卻發(fā)現(xiàn)它并不粗糙,甚至可以說是光滑非凡,薄薄的石面下,竟藏著些許淡淡的紫暈。來了興致的我又細看看,發(fā)現(xiàn)它的表面似乎打了蠟,顯得圓潤無比。而那愈發(fā)明顯的紫暈,竟是如唐太宗的颯露紫般高潔又純正。

          “手藝人的技藝就是好啊!”旁邊走來的父親看了看,“這是一塊上等的雨花石,從成形到打蠟,總共有數(shù)十道工序呢!當年你爺爺曾帶我看過。只可惜,在如今這個全靠機器的時代,手藝人怕是都要絕跡了”

          我默然,這樣看來,表弟真是個天生的收藏家。只是,這雨花石,究竟默默無聞地度過了多少個年頭呢?

          其實,生活中的美麗太多太多,但整日處于喧囂鬧市中的我們,是否曾經(jīng)為了一個普通而不吸引人的物件而駐足流連呢?縱然它擁有再上好的原料,再高超的技藝,在這個不注重內(nèi)涵的物質(zhì)社會,都難逃被遺忘的命運。我手中的雨花石,和他們曾經(jīng)的締造者,都終會被機器趕制的色澤華麗的粗糙石頭所取代。

          有一則小故事,把路邊的破石頭分別拿到石頭商店、鐵器商店、銀店、金店,乃至珠寶店,它可以賣出比成本高出數(shù)十、數(shù)百、數(shù)千、數(shù)萬,乃至數(shù)千萬倍的價格。只是這樣一來,真正的寶物又要去哪里呢?

          我默默地收好那塊雨花石。它提醒我,永遠不忘收藏生活中平凡的美麗。因為,每一種平凡,其實都不平凡。

        收藏生活的美麗作文650字2

          人生苦短,收藏生活的美麗,豐富平淡的人生。

          ——題記

          新年到?喜

          五彩繽紛的煙花在空中綻放,天地一片輝煌,照亮了人們喜悅的臉龐,說說笑笑,喜氣洋洋。

          一家人圍在火爐旁,火焰跳動,將每個人的臉都映成紅色,激情四射的青年圍在一起談天說地,好不熱鬧!孩子們在一起嬉戲玩耍,慈祥的老人滿臉笑意,享受著這團圓的時光。

          新年的鐘聲敲響,一切化作美好的回憶,珍藏在人們的腦海里。

          吃了團圓飯,不一會兒,大街上便熱鬧起來,拜年的人絡繹不絕,隨處可聽到:“新年快樂,新年好……”的祝福語。孩子們因得了壓歲錢而興高采烈、歡蹦亂跳……

          紅燈籠,黃月亮,彩色的煙花映著人們喜悅的面頰。

          解難題?樂

          看著一道有難度數(shù)學題,密密麻麻的文字和抽象的圖形,使我了無思緒,無從下手。

          一個個文字化作一道道無形劍氣向我逼來,我在極其狹小的空間里勉強躲避著,無助、心灰意冷、欲哭無淚。

          山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,忽然又多了一人加入我的戰(zhàn)斗,她的寥寥數(shù)語如同撥云見日,使我從迷茫中清醒過來,思路漸漸清晰,打破了僵局。我奮筆疾書,難題得以攻克。

          成功之門為我打開,眼前寬廣明亮,心情大快, 抬頭對“救”我之人報以感激的微笑。

          運動場?搏

          長跑比賽——這是一次耐力的較量。

          發(fā)令槍響,一道道矯健的身影掠過跑道,平地風起,有著萬馬奔騰之勢。

          看臺上同學們歡聲雷動,拼命地為自己班的運動員喊著加油,排山倒海一般,回蕩在操場之上,此起彼伏。

          幾圈以后,運動員之間的距離漸漸拉開了。跑在前面的同學,為了班級和個人的榮譽,將一切顧慮拋在腦后,只想著:向前、向前……跑在后面的同學,雖然名次落后,但他們決不放棄,咬緊牙關(guān),堅持完成了比賽。

          “咔嚓”快門一響,記錄下了這令人感動的畫面。

          回憶起以往的點點滴滴,一件件美麗的事情浮現(xiàn)在我的腦海之中,笑意游上臉龐,體會到生活原來這么美好!

          生活中,美麗的事情隨處可見,只是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。留意生活,用心發(fā)現(xiàn)并收藏生活中的美麗,豐富多彩的人生。

        收藏生活的美麗作文650字3

          轉(zhuǎn)眼間,從初一走進校園的我們,已即將進入初三了,我們在一起經(jīng)歷過多少風風雨雨,窗戶外的那一棵小樹,如今也長高了。點點滴滴我們收藏者生活中的美麗。

          雨天在校園中漫步,聆聽雨滴落在地上的‘滴答’聲,初一進入校園,看書上枯黃的葉子,和陰雨沉沉的天氣,走在操場邊,看著綠色的草坪,紅色的跑道,在小路撿起一片枯黃的葉子,感受這秋天的美麗,隨著上課鈴的響起,我開始邁開步伐跑進教室。而那片枯葉是秋天送給我的美麗,我當做書簽收藏起來。

          大風呼呼的刮著。刺過我的臉龐,走進校園樹木就只剩下枝干了,地上全是散落的葉子,天很黑,校園里的燈,很暗,似乎只有摸著才能走進,即使有一天,太陽直射,可依舊很冷,那也許是冷晴吧!冬日里蒸發(fā)的露珠,是我的最愛,因為她總在草中滾來滾去。十分可愛,冬送給我的禮物是,‘可愛的露珠’它陪我在冬日里,使我冬天中最美麗的收藏。

          花兒,從土中鉆出個頭來,報道著春天的喜悅,枯干的樹枝,如今葉長出嫩芽兒,俏皮的鳥兒,報道著春天的喜悅,太陽早已從床上爬起來,‘比起冬日里怕冷的它,要好多了!’走在小路旁,聽著鳥兒歡快的叫聲,聞著花兒的芳香,生活如此快樂,天空中軟綿綿的白云,飄啊,飄啊,天空無比湛藍,似放出無盡的光,春天送給了我一副如此美麗的美景,讓我在生活中又收藏了一幅美麗的畫卷。

          街頭賣起了冰糕,炎熱的天氣,像是火鍋,教室經(jīng)受不住炎熱,每天都要開空調(diào),聆聽校園的童謠,漫步在小路,樹木早已枝繁葉茂,如今,初一來看,那一棵矮小的樹早已長大,如今,我已初二,回憶著曾經(jīng)的點點滴滴,夏天送給了我收獲的一年。

          一年四季,每一天,都是美麗的,生活中處處隱藏著美的身影,只要用心發(fā)現(xiàn),一定會找到值得收藏的美麗。

          而我收藏的美,是‘四季畫卷’因為他們的陪伴,它將更加充實而快樂。

        收藏生活的美麗作文650字4

          生活就猶如浩瀚夜空,那滿天的星星是我一次次的成長經(jīng)歷。它們美好又璀璨,絢麗又可愛。在那里,有那么一顆渺小但又讓我印象深刻的星星,一直感動著我,在我的記憶中熠熠生輝。

          太陽東升西落,山的那頭,火紅的晚霞漸漸開始變黑。夜,正悄悄地向我們走來。

          第一節(jié)晚自習下課,我焦急地坐在座位上,等待著英語測試。英語老師帶著嚴肅的表情走進教室,打開電腦,發(fā)下試卷,等著那“叮鈴鈴”的鈴聲來宣判考試的開始。教室里頓時鴉雀無聲,安靜地讓人害怕。

          英語老師,氣勢強大,站在講臺上。我們的一舉一動,她都看得很清楚。教室中,清脆的寫字聲音,十分悅耳。夜,慢慢暗了。

          考試的過程中,一股刺痛向我襲來,我的身子慢慢趴下了。同桌發(fā)現(xiàn)我的表情很痛苦,關(guān)切地問我:“你怎么了,有什么事?”我有氣無力地回應她,但聲音軟綿綿的,她并沒有聽清。我只能強撐著,繼續(xù)做題。鐘表滴滴答答地轉(zhuǎn)動,時間的流逝,對我來說是一種煎熬。

          終于下課了,同桌交上試卷連忙問我:“你還好嗎?”我哽咽地說:“我肚子疼!甭犞业脑,她拉起我的手,安慰我。有了她的陪伴,我好像沒有那么難受了。

          第三節(jié)晚自習后,她找我要母親的電話。下課鈴一響,她就沖出去了。穿過匆忙的人群,我發(fā)現(xiàn)她正在電話亭,排著隊幫我打電話。外面的冷風吹來,像刀刺過我的臉。迎著寒風,我慢慢走到宿舍,趴在床上,室友給我拿了一個暖水袋。此時,我的同桌還在寒風中找老師。

          不知過了多久,她氣喘吁吁地跑進宿舍,呼出的氣息被寒冷的空氣映白了,她的臉都被凍紅了。她告訴我,一會兒我的媽媽就來接我。她一邊說著,一邊遞給我一杯熱水,我想,她的善良熱心,就如這杯溫熱的水。

          等我們都收拾好了,她又扶著我走到學校門口,路上還一直不忘叮囑我注意安全。寒風中,我看著同桌逐漸消失的背影,我的心,暖暖的。

          這份閃亮的美麗,我會一直收藏,一直……

        收藏生活的美麗作文650字5

          “明月幾有時,把酒問青天。不知天上宮厥,今夕是何年!绷髂晁扑,今又是中秋。人們都說:“十五的月亮十六圓!倍覄t認為今天的月亮格外圓,它好似一盞明燈懸掛在穹頂。月亮承載著多少人的思念,銘記著多少人的心情,鐫刻了多少人的笑顏。我信步走在小徑之上,享受著中秋特有的涼爽,那是一種愜意,一種舒適,讓人陶醉。

          今晚賞月的人格外的多,如此良辰美景,誰會錯過。街道上,草坪邊,大樹旁,都站滿了人。一輪明月好似一面明鏡高掛在碧玉盤上,天地之間灑滿了月亮的銀輝。我的腦海中又想起了那個凄美的故事:月宮中的嫦娥,你這個讓豬八戒的名譽毀于一旦的女人,真不知道該怎樣來評價你,是好還是壞,是愛還是恨。經(jīng)歷了那么多歲月的滄桑,你的故事仍在人們的口中津津樂道,仍在代代傳唱,仍在人們心中縈繞。明月啊,今晚你是天空的明星,是黑夜的主宰。多少人在仰望著你的莊容,留心著你的高貴,而你卻顯得那么美麗而純潔,淡泊而寧靜。月光下,一切事物都變得那么美好,你給小草帶去一絲朦朧,給小花帶去一種神秘,給大樹帶去一層幻影,把這個世界裝點得虛幻飄渺,神秘莫測。從古至今,有多少文人墨客寄情于你,李白把對友人的思念寄托于你:“我寄愁心于明月,隨君直到夜郞西”;蘇軾把他對年輪回轉(zhuǎn)的無奈托付于你:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”;王安石把他對家鄉(xiāng)的懷念囑托于你:“春風又綠江南岸,明月何時照我還”。而你總是從天空俯視著大地上的蒼生,傾聽著人們的訴說。

          “近水樓臺先得月”,可我不在樓臺,而在橋上,在橋上賞月別有一番情趣。月亮倒映在池水中,波光粼粼,忽隱忽現(xiàn),好像又在了些,近了些,仿佛觸手可及。水中月,鏡中花,從來都是虛擬的,但今天看來,卻別有詩意。月光似水,月色傾城,今晚風清云淡,月色撓人,多少情意浮上心頭,多少思念襲上心頭。夜空中那淡淡的云彩,縷縷的云絲,仿佛是在為中秋的明月喝彩,在為中秋的明月裝點,在為中秋的明月點綴。

          生活中的美麗處處皆在,只要你細心觀察,留意傾聽,你心中的收藏柜會越來越美不勝收。

        收藏生活的美麗作文650字6

          春到了,花開了,草綠了。每到一處都是生機勃勃,鳥語花香,芳草如茵;盍λ纳涞幕▋涸谖L中搖擺著身軀,小草也不甘示弱的隨風飄舞。

          周末,我和伙伴約好一起去公園,去尋找春天的美麗。吃著媽媽煮的那碗面條,我被騰騰的熱氣“蒙蔽了雙眼”,只穿著單薄的衣服出門了。

          走在街上,寒風呼嘯而過,這才感覺到一絲寒意——即使現(xiàn)在已是春天,但天氣還是有點寒冷。路人裹的嚴嚴實實,我的小伙伴也裹得像個粽子。

          “哇,小琪,你穿得這么少,你不怕冷。恳灰医枘阋患路!”小伙伴一見到我,便是這句充滿溫暖的話語!安挥,我可是鐵打的呢!”我不以為然的說。話音剛落,風兒從我身邊跑過,路旁的樹也都禁不住打了個寒顫。

          終于受不了,我開始發(fā)抖,雞皮疙瘩都起來了,我卻不愿低頭認慫。心中正埋怨天氣的殘忍時,伙伴不動聲色的把她的外套脫給我。“趕緊穿上,如果著涼了,我可是不負責的!”伙伴邊說邊把她的外套往我身上套!安挥昧,我真的不冷!”我故作倔強地說。伙伴的嘴巴撅起來了,足以掛上一個大大的紅蘋果。我知道,伙伴這是生氣了,于是我便乖乖的穿上那件“美麗”的外套。

          這難道不是生活的美麗嗎?

          穿著伙伴“美麗”的外套,我們肩并肩的前行。路邊,一個小吃店散出陣陣誘人的香味,把小伙伴的腳綁住了。她望著櫥窗里的美味,駐足不前,眼里散發(fā)出陣陣光芒,嘴巴不停的蠕動著!白甙,我請你吃,就當我報答你的‘借衣’之情了!”

          小吃店的老板是一位白發(fā)蒼顏的老人,臉上掛著平易近人的笑容。他熱情的為我們張羅著座位,和藹地說:“來,先坐下,我先給你們倒杯熱茶,暖暖身子!闭f著便嫻熟的給我們倒了熱茶,我細細的品味著這杯沁人心脾的熱茶,感受到了一份熱情和真誠,感受到了生活的美麗……

          這正是生活的美麗。

          在我們的生活中,有著太多太多值得收藏的美。但快節(jié)奏的生活,使很多人忘卻了品味和享受,更是忘了生活的美。

          讓我們學會收藏,收藏生活的美麗。

        收藏生活的美麗作文650字7

          身為初三的學生的我,平常沒什么愛好,除了看書,復習,課內(nèi)的書,課外的書就大概沒什么時間做些其他的事了。

          我很喜歡春天的花,姹紫嫣紅,我總是收集各種各樣的花,放在書里夾著,做成書簽。春天真的很美,很美。在書里夾著的花,都會余留著淡淡的花香,因為怕花汁留在書里染上色,所以我會把花上隔上一層保鮮膜,但是依然隔不住它的花香。

          我最喜歡春天的桃花帶著花香,帶著露珠。經(jīng)常因出蝴蝶和蜜蜂采蜜。我經(jīng)?纯从H手制作的書簽,嗅嗅它的香味,仿佛看到了春天,置身在春天一般。

          但是在夏天我最喜歡菊花,菊花不易制成書簽,我常常把菊花曬成花干,制成菊花蜜茶,帶著一種清淡飛香味,令人向往就仿佛身在夏天一樣。

          在秋天可就不一樣了,秋天可是果實豐收的季節(jié),五谷豐登。沒有什么比金黃金黃的稻谷更令人向往的事了。在稻谷田中有很多蜻蜓在飛舞,它們總是很活潑,我偶然也能抓到一兩只,又讓它們逃走了。

          在秋天有一種葉子是我最喜歡的葉子,那就是楓葉了,我常常在周末去學校在楓樹下坐這這。靜靜地仿佛我與大樹的思想連為了一體。我是從初一時開始收集學校的楓葉,不忍心它被踩下腳下,也總是讓同學們一起幫忙了撿拾,制成書簽,留住秋天。

          而到了冬天。冬天的時候有什么花會盛開的?如果你是這樣問那么我會告訴你,在下雪的時候臘梅花就開了,我家的院子里有一顆臘梅,花開的時候特別美味道清香。我常常把凋落的花瓣泡在水中,這水仿佛有了生命力,也變的清香。這時雪像鵝毛一般飛舞了下來,也有一種別樣的美感。

          別人的書中有黃金屋,顏如玉。而我的書里有我的四季風景,讓我們一起收集四季中最美的花朵制成書簽,收集生活中點點滴滴的美麗吧!

        收藏生活的美麗作文650字8

          初中三年時光中,總有著無數(shù)的美麗值得我們慢下腳步去收藏。那棵大樹頑強的生命之美深深地震撼了我,它的美麗收藏在我的記憶里,時常會想起。

          那是初一剛?cè)雽W的時候,天氣依然燥熱。我走在樹蔭下,也算是消了些暑氣。但正當我快步走著,突然感覺腳下不平,正低頭去看,就被一個堅硬的東西狠狠地絆倒。我皺著眉頭一看。是一顆大樹雄厚而粗壯的樹根!

          那褐色的樹根是從堅硬的水泥以及塑料中崛起的。大大小小的樹根任性地聚攏在一起,像堅不可摧的鐵盾,穩(wěn)穩(wěn)地盤坐一方。原先平整的塑膠早已被大樹的根頂成了一座小邱,猙獰著、扭曲著四分五裂,千瘡百孔好似滑鐵盧戰(zhàn)爭的失敗者,毫無生氣,那般的僵硬。而這大樹平靜得矗立在它之上,樹上一片生機。路過的行人都情不自禁的駐足觀望,我更是肅然起敬,或許只有這飽經(jīng)風霜的老根上,才刻出了那砥礪前行的時代。

          黑暗中是令人窒息的壓抑,水泥與塑膠的包裹更是讓它難以存活,它和它的同伴們都被上天賦予了相同的命運,困苦的日子里幾乎所有的人就這樣的放棄。但這棵樹有志向,有骨氣僅存那一點氧氣,一點水分甚至沒有陽光的滋養(yǎng),但它一定要出人頭地。也許當它想奮力沖破那堅硬的水泥,無法成功,當它再試一次,依舊不行,但是一年,兩年,三年,四年……十幾年過去,當初堅硬的水泥與塑膠終究被雨水浸泡的松軟、退縮。但這棵樹歷經(jīng)十幾年的艱苦卓絕,沖破了十幾年的苦難,傲視一切。

          我彎下腰,摸了摸它那飽經(jīng)風霜的老根,那根粗壯、厚實,盡管它的根沒有校中玉蘭花的芬芳,也沒有梅花的一支獨秀,可我卻深深感受到了它那樸實無華的美,一種生命獨有的倔強而頑強的美,我愛這樹的美麗,愛它的堅韌。

        收藏生活的美麗作文650字9

          云是白的,是美的。在藍湛湛的天空和綠油油的樹冠的映襯下顯得更加讓人賞心悅目。但是現(xiàn)在就算是天再藍,云再白,也是有寥寥無幾的人去看了,因為他們被無數(shù)的工作“圍攻”了。

          我喜歡仰望白云,我覺得這是一種非常悠閑的“工作”。正常來說,人們都喜歡躺在綠綠的草上看著天上的云,還一邊聊天,而且是在一種更特殊的環(huán)境下欣賞這些云兒。

          小學畢業(yè)后的那個暑假是最快樂的兩個月——很少作業(yè)。我是游泳隊的一個成員,所以暑假里每天早上我都要早早的起床,7:30就要到達吳江訓練游泳。星期二是游仰泳,也就是我仰望白云的時候了。有些人會問:“你就算游仰泳你也看不到藍天白云,你只能看到墻,我看你所說的藍天白云是自己想象出來的吧?”但我告訴你,其實我是在一個露天的游泳池游的,看到的風景也很美的。

          我覺得風伯伯真厲害,就需要輕輕一吹就會把天空的孩兒們個個都鑄造成不同的樣子。每當看白云時,總會看到不同樣式的。有時會有一大團成群結(jié)隊地跑過,有時會像女孩子不小心飄走的`絲綢一樣,一段一段靜悄悄地飄過,接著后面你便會看到一群“小姑娘們”在追赴她們的頭飾,而有時會像一群孩子在嬉戲打鬧。

          我印象最深的兩次,我分別稱它們?yōu)椤靶纳浦馈焙汀吧镎n”。那就讓我先給你們介紹一下“心善之美”吧!

          那是一個晴朗的夏天,烈日當空,讓我?guī)缀踹B眼睛都睜不開。正當我煩躁時,風伯伯好想知道我的心,特地做了一個年輕而又漂亮的女孩的臉部側(cè)面圖。我一看,心想:今天風伯伯會給我?guī)硇┦裁茨?只見風伯伯輕輕吹了幾下,慢慢地那姑娘的下巴竟然翹起來了,她那美麗的長發(fā)也到頭上去,變成了一個巫婆帽。我心想:遭了,風伯伯怎么能把一個這么美麗的姑娘變成那么邪惡的巫婆呢?但轉(zhuǎn)念就知道其實風伯伯是想跟我講有一些外表美的人心不一定善良,有一些外表丑陋的人心也不一定那么邪惡。

          “生物課”是一個有一點結(jié)合歷史的一個“課程”,風伯伯給我先看到的是一只翼龍,他再吹幾下,那云慢慢地分開了變成一只一只可愛的鳥兒飛走了。

          仰望白云真好。我將把這份生活之美收藏起來。

        收藏生活的美麗作文650字10

          美,不僅是向日葵瓣上的燦爛,不僅是朝陽中一輪昏黃的光暉,不僅是清溪汩汩地聲響,更是一種品質(zhì)和高貴的精神。

          ——題記

          夏日連綿,“滴答滴答……”我撐著一把淡雅脫俗的青傘,漫步在山間的小路上。小路凹凸不平,令人感覺閑適愜意,又與城中一塵不變的道路形成對比,有些許的陌生。樹林陰影翳,鳴聲上下”形容此時恬淡的美景再不為過。雨水匯成的小溪從山林深處向山腳奔去,像新生嬰兒般用稚嫩童音描繪著夢想,奔向遠方夢想的海。我的心中釋然,考試帶來的緊張,憂郁一掃而空。山間美景與心中的感慨融為一體,這何嘗不是幅絕美的圖畫?

          過了一會,雨聲漸密,在雨點鞺鞺鞳鞳的歌聲中,我還依稀聽見了白發(fā)老人的步調(diào),她背著竹簍緩緩走下來,看見我便熱情的問到,“小姑娘一個人來山里玩啊?”“嗯”我不知該說些什么,點了點頭,不知她有沒有因此感到不快?老人只是在溪旁蹲下了腰,用那布滿老繭的手,洗凈了兩個幼嫩光澤的筍尖遞給我。咱山間沒啥好東西,就將這筍兒贈與你吧”,老人的臉上泛起窘迫的笑容,向我擺擺瘦如骨干的雙臂,似溪水版緩緩走向山腳。我握著那美麗的筍尖,想要說什么卻不知該如何表達。幼嫩細筍尖上晶瑩的露珠,何嘗不是幅絕美的圖畫呢?

          老人的背脊已然屈曲,但我仍從那青翠的筍中看見她心靈的美麗高雅,這不正是我所要尋找的美麗嗎?這一縷對萍水相逢的朋友的真情,正是這世間最華麗,偉大,無私的美麗呀!

          許多攝影師拼命找尋時間奇特的風景,最詫異的圖畫,然而他們卻忽略了生活中的美麗,忽略了樹林深處的寂靜之美,忽略了白發(fā)老人的善良之美,忽略了竹筍尖兒的純樸之美。人世間最美麗的是什么?是人與人之間最無私的感情,羈絆!

          現(xiàn)在,我用筆記錄下我心中最純凈的感情,最動人的美景,用心靈收藏生活中最驚艷的美麗……

        收藏生活的美麗作文650字11

          人常常在追尋生活中那些波瀾壯闊、姹紫嫣紅的美麗,其實,小瓢蟲臥在一片有露珠的葉子上,又何嘗不是一種平凡樸素的美呢?

          那天,成績發(fā)下來,我覺得自己考得很不理想;迎著陽光,我卻產(chǎn)生了一種想要向后躲避的凄冷,坐上爺爺?shù)男∪,我一言不發(fā)。

          “咋了?”爺爺用河南腔吐出不標準的普通話,木訥地詢問我!拔摇瓫]考好!蔽壹傩,不知爺爺會如何回答,畢竟我也曾經(jīng)是他的驕傲!皼]事,下回考好就行!彼穆曇舨淮螅瑓s像一雙溫暖的手,托起了我那顆慢慢下墜的心;恰好,有一陣清風吹過,吹起了他灰白的發(fā),那些銀絲在陽光下反射出一種光,不可名狀,有些像一片銀灰色的海,只是我很少涉足。

          “嗯。”我又笑了笑,只不過鼻子發(fā)酸。

          一路無話,但我卻覺得,仿佛能聽見爺爺鼓勵的話,他隨著我的心臟,在腦里有規(guī)律的震動。

          下午第一節(jié)課是物理,對于這次物理我更是沒有勇氣,害怕老師的目光,那目光仿佛不是眼睛發(fā)出的,而是一把“照妖鏡”,輕輕一照,我的小心思便水落石出,原形畢露。

          這節(jié)課過得真慢啊……

          對完答案,老師緩步走到班里的物理“學霸”面前,笑著詢問她考得如何,而學霸謙虛地報出一個98分,那時,我看到老師的眼里閃過了一抹霞。

          “你呢?考得怎樣?”他又轉(zhuǎn)過身來,不經(jīng)意地問我,我回了一個尷尬的笑:“沒考好!敝,就低下頭等著他關(guān)心的“批評”!皼]事,知恥而后勇嘛。”他還我了個笑,我心里又涌起一種不可言說的感覺,又是一句淡淡的“沒事”,像一排浪,淹沒了我,包容了我……

          那個下午的陽光似乎并不刺眼,但卻不缺乏美麗,我記得我看見一只小瓢蟲趴在一片綠色的小葉子上,悠閑地曬著太陽,而那溫暖的余霞則延長了它小小的翅膀,我想有了這些生活的美麗,這只瓢蟲應該有足夠飛起的動力了吧!

          不久,小瓢蟲煽動小翅膀,隨著光,消失在燦爛的霞彩里,不聲,不響……

        收藏生活的美麗作文650字12

          “誰家有現(xiàn)成的糯米?”有一位同學大叫著。只可惜他的聲音被熱鬧異常的全班歡呼聲淹沒了!上課了,美術(shù)老師踏進猶如菜市場一般的教室,她不得已用厚書砸著講臺才使全班風暴得以稍稍平息!巴瑢W們,我們明天要學習制作粽子,需要大家?guī)峡埡图氠樉!崩蠋煹脑捯魟偮,全班同學又在為自己傻乎乎的理解發(fā)笑——原來老師要帶大家做紙質(zhì)粽子啊!

          這是初一的一個星期四,美術(shù)老師提出要教我們用卡紙包粽子后,同學們各個摩拳擦掌,迫不及待地想大干一場!

          第二天,期待的美術(shù)課到來了!老師在講臺上演示著制作步驟。我照貓畫虎,選擇了一條20厘米長、兩厘米寬的白色卡紙,在上面有規(guī)律地左右傾斜打線,然后沿著細線折疊。我率先疊好,左顧右盼炫耀著自己的“成果”,得意之感油然而生。一不小心,小模型從手中滑落,又變回兩頭翹起的卡紙了!我大吃一驚,連忙專心致志,奮起直追,不敢再有絲毫懈怠!

          重新疊好模型后,最重要的一步就是繞線。同學們都擺出了自家的穿衣線,或交換,或借用。我拿出了一個深灰色的細線,因為粽子本就是暗色的呀!我先將線頭打一個大結(jié),用針細細挑入一個模型的棱角中,保證結(jié)實后即可繞線。將線沿著模型的棱和面一層一層,整齊地纏繞五大圈后,就可以更換另一種心儀的顏色。我將墨綠色的細線緊連著上一根線的末端繞起,依舊小心謹慎,不敢馬虎大意。同學們的手都在上下翻飛,宛如一只只美麗的蝴蝶,大家笑著,鬧著,美麗就在這歡聲笑語間傳播著。

          做完一串粽子后,有人吊起細線,將粽子放在身旁人的嘴邊,那人也會配合地假裝咬上一口,并贊不絕口。歡聲笑語充斥著整間教室,有人在欣賞自己創(chuàng)造出的藝術(shù)品;也有人在為自已做出的“包子”似的粽子而哈哈大笑……

          那一個個吊起的粽子像一顆顆蒲公英的種子,使美好的記憶飄入每一位同學心中,也將我們的美好祝福帶給對方。

          初一的美好縮影留給我們美好的記憶,同學們帶給我快樂,更使我從包粽子中領(lǐng)悟到細致認真的重要以及同學情的珍貴!這美麗的時刻將永遠收藏在我的記憶中,回想回味,總是那么甜……

        收藏生活的美麗作文650字13

          是啊,轉(zhuǎn)眼間的兩年初中生活即將過去,F(xiàn)在讓我們閉上眼睛,去回味生活的點點滴滴。

          記得剛上七年級以來,我以一雙無知童真的眼睛去睜大望這個浩大壯觀的學校,孰不知在這個學校中將會發(fā)生一些我這一生中不可磨滅的大小事跡。

          剛進班的時我就不幸的當上了班長,面對一張張張牙舞爪,恐怖的面孔,我會有些束手無措。但過了一段時間,我發(fā)覺這個班級也并不是那么可怕,這里有我學學多多的學習伙伴,我們相互幫助,其樂融融,讓我認識到“學習是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭”的大錯特錯。我記得,我曾經(jīng)和我班最調(diào)皮搗蛋的學生坐在一起。他上課愛炫耀他那難聽的歌喉有時愛耍酷,生氣時像獵豹似的,但我并沒有懼怕,我認為他就像一個小孩子,很需要他人的關(guān)愛。于是,我便施行“獎罰制”,看來這種方法很適合他,平時,我只給他布置少量的任務,使他已完成就能體會到成功的喜悅。

          期末考試后,他成功了,盡管他仍然還是老樣子對我,但我看出他的感恩之心已有。

          八年級了,我還是一個班長,我懷著信心去管理這個班級,而它卻像只森林里的野獅子,難以馴服,與之而來的就是我對班級有嚴加管理,導致同學對我的憤恨,我的成績也隨之而然的下降。后來,我找準了原因,對癥下藥,從幫助同學做起,與他們相處做起。漸漸地,我與同學之間的那層無堅不摧的墻倒了,班上也漸漸融洽,我相信再過不了多久,沙子與水泥混合在一起,那將是一個無堅不摧、雄偉壯麗的大堡壘!

          ……

          睜開眼睛,回想那些以往的事情,就像剛剛發(fā)生過一般。那些往事就像大海中翻滾的浪花,雖然一潮起一潮落,但我已把它的美好形象定格,裝在一個寶盒里,過段時間,一年甚至以后,他仍然萬丈光芒!

        收藏生活的美麗作文650字14

          生活中到處都是美麗的,但能否發(fā)現(xiàn)他們,就取決于你是否有一顆美麗的心靈和一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛了。

          我喜歡拿著相機,游走于街頭巷尾,對收藏生活的美麗。

          早晨,騎單車上學時,見到環(huán)保工人在路邊和公園里辛勤工作,忙碌地打掃著地上的垃圾,清洗著臭氣熏天的垃圾桶,還有滿地的落花落葉,時不時還會有幾堆小孩或?qū)櫸锪粝碌呐判刮铩麄儭坝H密“接觸這么多臟東西,一定又臭又污濁吧。但是,你看到他們額頭上的汗水了嗎?汗水在初升太陽的照耀下竟反射出如此美麗的光芒!我不由得停下腳步,拍下這美麗的瞬間。

          放學,經(jīng)過花園,一股股濃郁的清香撲面而來;▓@里的花開了,盡情散發(fā)著一陣夾帶著傲氣的清香。我被迷倒了,園丁卻沒有,他們還在不惜勞苦地為花草們施肥、澆水、除草。他們時而給花草澆水,時而鉆進花叢里除蟲,花兒們在微風中盡情搖曳?矗∧莻園丁又鉆進去捉蟲啦,只露出個模糊的背影,可是,在艷麗的花兒們的陪伴下,他卻有一種與眾不同的美。我不聲不響地,對準這個畫面按下了快門。

          我在交通燈前停下,等待紅燈轉(zhuǎn)變?yōu)榫G燈,旁邊有一位警察在指揮著交通。有個老婆婆推著嬰兒車走了過來,卻被路邊高坎,她試了幾次,仍推不上去,還險些摔倒了。我看著心里難受,正準備丟下單車去幫忙時,那位警察地搶先一步,幫老婆婆把嬰兒車抬上那個坎后,還護送老奶奶過了馬路。正午的烈日披在那警察身上,為他穿上了件金色耀眼的大衣,顯得格外美麗動人。我再次拿起相機定格下這和諧的一幕。

          只要你細心觀察,只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你會發(fā)現(xiàn),生活到處都美麗的。讓我們一起收藏生活中的美,讓這個世界變得更美……

        收藏生活的美麗作文650字15

          如果你問我:“美從哪里來?”我會告訴你:“美由心生!”

          也許有一天,你會因老師的訓斥而踢開你面前的伙伴。但十年后,你一定會想念那個家,想念那些人,更想念那張課桌。你會發(fā)現(xiàn):那時,是一種美;也許有一天,你因厭倦生瓜子的澀口、無香而將它們隨意拋灑,回眸細視,有一顆已在墻腳萌芽。你會發(fā)現(xiàn):那地,是一種美;也許有一天,你會苦嘆只能做一個人生的觀眾,渴望迫切遠離這庸俗的星空。當你靜下心來,你會發(fā)現(xiàn);靜靜觀賞的你,就是一種美;如果那之后,你艱辛奮斗過,想想,似乎苦嘆與無奈也是一種特別的美,但會少了一份美的傾聽。

          美存在我們每個人的心中,它考驗的是你的心靈,它考驗的是你對生活的真正探視。或許當你真正地探出頭,下望生活這無邊無際的深坑,真正的探出手觸摸生活這深不可測的枯井,你會意料之外地觸到生活的底端。這是,云開霧散,陽光照射在美麗的大地之上,當它繪盡生活的全貌時,你會發(fā)現(xiàn):這塊腹地,地勢平坦,一望無際。而自己,只爬在生活的側(cè)邊。其實,生活本身就是一種美。過后,你跨過那條溝,越過那道坎,走向了生活無邊的腹地。盡管你享受到了美好,但你也漸漸衰老、無力,F(xiàn)在,你無須再向往青春不老的容顏。不必追求青春那顆不老的心。因為你嘗試過、領(lǐng)略過,也經(jīng)歷過;氐阶畛,只是因為你收藏了生活的美麗。

          奧斯特洛夫斯基,在那樣悲慘的境地中,也不忘打開心靈的視窗。在無窮無盡的黑暗中發(fā)現(xiàn)阿爾金這樣的為家、為弟、純樸、本分的美麗形象。可阿爾金的眼里,卻遲遲看不見革命勝利的美、青春奮斗的美。也因此,他的前奏幾乎碌碌無為。

          “天降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”。正因為這樣一位有心靈視窗的作者,他的世界里才有美,才有生活。

          我們不應因生活而生活,而要因快樂而存在。生活中處處有美,美上加美,共同集成了一本美的收藏簿,共同譜寫了一首美的贊歌。

          如果你再次問我:“美從哪里來?”我會告訴你;“美由心生,美,就是生活!

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