有一種美麗喚醒了我作文（通用23篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的有一種美麗喚醒了我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有一種美麗喚醒了我作文 篇1
紙張對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)的東西。小至學(xué)生使用的課本、練習(xí)冊(cè)，大至一幅傳世名畫、一份合同文件……我們的世界因?yàn)橛屑埖拇嬖诙＿\(yùn)轉(zhuǎn)，大大小小的事情因?yàn)榧埖膸椭?guī)范條理�？墒�，在生活中，我們習(xí)慣于像忽視空氣和水一樣，忽視紙張這一個(gè)重要的載體。曾經(jīng)，我也是忽視它的一員……
時(shí)常，我會(huì)坐在課桌前，面對(duì)一張灰白的作文紙發(fā)呆。那張紙并不顯眼，它沒(méi)有絢麗多彩的顏色，也沒(méi)有什么花里胡哨的修飾，它只是一張紙，上面有數(shù)不清的格子。普普通通，但它卻可以承載著我們的夢(mèng)想、我們的記憶、我們的愿望……也許它原本是平凡的，但是我們卻可以把我們的思想和感情寫上去，書寫生命的輝煌。
普普通通的紙，在醫(yī)生手里可以成為藥方；在作家手里可以成為小說(shuō)；天才的畫家會(huì)將它涂抹上珍貴的顏色；優(yōu)秀的工程師借助它勾勒出著名的建筑……沒(méi)有一個(gè)人敢放言說(shuō)自己不需要紙，可在生活里，卻有許多人不愛惜紙。
我見過(guò)許多學(xué)生，拿著精美的筆記本當(dāng)草稿紙，還嬌貴的不愿意利用紙張的背面；我也見過(guò)許多垃圾桶，堵塞著快要溢出來(lái)的傳單，過(guò)路人神情麻木地走過(guò)……時(shí)代迅速發(fā)展，當(dāng)各種物資的獲取都變得輕易時(shí)，人們好像遺忘了曾經(jīng)那個(gè)物資匱乏的年代，鋪張浪費(fèi)成了習(xí)以為常的事。
紙它不會(huì)說(shuō)話，一生的命運(yùn)好像完全被現(xiàn)代技術(shù)的力量所左右。然而，仔細(xì)觀察你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，被左右的其實(shí)并不是紙張，而是使用紙張的人。我們每個(gè)人的人生都如一張紙，最初潔白，之后的每一筆都由我們自己渲染。有的人愛惜羽毛，珍惜青春，用盡全力地去綻放自己的生命；有的人卻不思上進(jìn)，得過(guò)且過(guò)，隨意書寫、涂抹自己的人生……最后，有的人便成為了千古佳話，名垂史冊(cè)；有的人卻飽受唾棄，被人遺忘——可見，同樣是紙，決定其命運(yùn)的是它的使用者。
我不禁把手放在我面前的紙張上，輕輕地?fù)崦�，感受著它的觸感。心中的雜念悄然放下，我感受到了一股溫暖的力量，從我的指尖，逐漸涌向全身。這種溫暖不同于夏天陽(yáng)光毒辣的“溫暖”，也不是電子產(chǎn)品在工作后發(fā)出的燥熱，它是一種源自大自然的溫暖，我仿佛可以感覺到，這些紙張被制作出來(lái)前，身為樹木的它們的呼吸。
紙張默默無(wú)言，幫助我們記錄著歲月，質(zhì)樸無(wú)華，初心不改。人們習(xí)慣于忽略它的存在，也就無(wú)法感受到它那種平淡踏實(shí)卻深刻雋永的美麗。它的這種美麗在某一天喚醒了我，讓我明白了它的重要所在，也讓我體會(huì)到了它所蘊(yùn)含的人生哲理。
有一種美麗喚醒了我作文 篇2
抱膝坐在路邊的長(zhǎng)木椅上，夏日的暖風(fēng)徐徐從耳邊拂過(guò)。咔擦一聲，樹枝落在地上，看著不免讓人有點(diǎn)兒心疼。可抬起頭來(lái)看，樹被裁剪完后的美態(tài)震撼了我，喚醒了我。
因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事和母親斗嘴，卻不知母親正處更年期，我心情也不順暢，竟吵得更激烈，在忍無(wú)可忍之下我奪門而出，一口氣跑到馬路邊旁。我有些不知所措，便在路邊的長(zhǎng)木椅上坐下。
園林工人正在給路邊的梧桐剪枝。那偌大的梧桐是那樣蒼老而生機(jī)。樹干需要兩人才能抱起。有人說(shuō)，把耳朵貼在那粗糙的樹皮上，會(huì)有一種美妙的音樂(lè)響起。那種聲音緩緩從遠(yuǎn)方傳來(lái)，帶著令人感到美好的音符悄然落在你心頭。時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾陣暖風(fēng)，我抬頭仰望。那枝頭冒出的綠葉，如同一個(gè)個(gè)新生兒般探索著這個(gè)世界的神奇與美麗。有時(shí)扇動(dòng)著自己的翅膀，動(dòng)呀動(dòng)呀仿佛不能停止，如同一個(gè)個(gè)美麗的精靈；有時(shí)卻又像紋絲不動(dòng)的雕像，或許是初夏的風(fēng)不夠強(qiáng)勁罷了。陽(yáng)光透過(guò)樹冠，直射在葉片上，這葉的邊緣仿佛被初夏的暖風(fēng)繡上的金線。猛地一吸，神清氣爽，心曠神怡，像是一種魔力，把初夏的燥熱都驅(qū)趕開來(lái)，留下的只有美妙的氣味。
咔擦咔擦，我的思緒被拉回現(xiàn)實(shí)，幾片樹葉隨之落地。感嘆如此美的梧桐，竟然也要遭受如此殘酷的制裁，而且也不能反抗，不免有些惋惜，又帶著一絲慶幸。園林工人給樹木剪枝，是為了集中有機(jī)物積累，便于樹木生長(zhǎng)。城市里剪枝，也是為了市容。生物課上一句話沖出我的思考圈。原來(lái)以為剪枝是破壞梧桐美態(tài)的兇手，卻不知它是梧桐的美容師；原來(lái)以為那是梧桐的懦弱，卻不知那才是對(duì)自己最好的方式。
常常反感生活中的拘束，或是老師，或是家長(zhǎng)，認(rèn)為他們是扼殺美麗的罪人，是破壞我們心中所謂的那樣浪漫生活的元兇。事實(shí)上，一旦離開他們的管教，我們就能過(guò)上那些浪漫生活嗎？恐怕不盡然。如果如此，我們身上的惡習(xí)將會(huì)無(wú)限放大，危害一生。最初的興奮取而代之的是一無(wú)所有。如此扭曲的人生，就是美的嗎？
梧桐情愿接受一時(shí)剪枝的痛苦，換來(lái)未來(lái)的美態(tài)，我們又何嘗不行呢？一時(shí)管理和拘束換來(lái)的是自己美妙的未來(lái)。梧桐的美態(tài)喚醒了我，美好的未來(lái)也喚醒了我。
我起身走向回家的路，做一個(gè)美的人。
有一種美麗喚醒了我作文 篇3
在瓢潑傾盆的雨中，我“吧嗒吧嗒”拖著腳步往前走，感到如魚在喉。幾次仰頭止住哭泣后，我終于毫無(wú)顧忌地號(hào)起來(lái)，但沒(méi)有淚水流下。
我心中毫無(wú)期望。為什么我付出拼搏，奮斗，得來(lái)的卻是斥責(zé)，蔑視，慘��？我張開干澀的雙眼，直直的望著前方。
視野中是一片灰蒙蒙的綠，但我的雙眼慢慢轉(zhuǎn)到中間一小團(tuán)灰蒙蒙的紅上。那是一朵玫瑰，不知它在為何在這。我看著它在雨中無(wú)助的搖晃著，花片一片片彎折，扭轉(zhuǎn)，最后在雨點(diǎn)的怒吼聲中猛地落地。
我茫然的看著這一切。我能感受到她的痛苦，因?yàn)槲矣型瑯拥慕?jīng)歷。被生活安進(jìn)這個(gè)令人痛苦的環(huán)境，接著無(wú)助地掙扎，無(wú)助地呻吟，無(wú)助地看著花瓣落下。一片，又一片。
正當(dāng)我想象著她的情感，卻被濺入眼中的水滴嚇了一跳，我回過(guò)神，發(fā)現(xiàn)玫瑰只剩下幾片，緊緊地抱在一起發(fā)抖，但是，似乎很久沒(méi)有再掉了。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，那玫瑰猛的一抖，立刻水滴四濺。再看那玫瑰，仍那么晶瑩可愛，一塵不染。
我遲疑地伸出手，輕輕抓住地的莖，卻又被扎了一下而移開。再次輕輕托起，仔細(xì)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)她身上布滿細(xì)小的凸起，這阻止不了她被拔走的命運(yùn)，但她仍這樣執(zhí)著，近乎固執(zhí)地堅(jiān)持著。
天突然放晴了，天上的白云懶洋洋地浮動(dòng)著，好像剛才什么都沒(méi)有發(fā)生。玫瑰最終沒(méi)有掉完花瓣，我把她輕輕的放到原處，她便對(duì)著太陽(yáng)，整理自己的裝束，發(fā)出鮮艷的紅光。
在明艷的陽(yáng)光中，我邁著大步往前走，之前的事恍若一場(chǎng)夢(mèng)。有一種美麗喚醒了我，那就是她那不屈的嬌嫩，執(zhí)著的鮮艷。
有一種美麗喚醒了我作文 篇4
秋天，我最想去的地方就是稻田了。周末，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，媽媽帶著我和妹妹，來(lái)到了鄉(xiāng)下的稻田里。
稻禾翠綠，黃燦燦的稻穗歪歪斜斜地低垂著，像剛睡醒似的。新的一天開始啦，陽(yáng)光嬉笑著從白云身旁跳下來(lái)，擁抱著這片稻海。稻子敞開了懷抱，吸收著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)。飽餐一頓的稻穗摸著圓滾滾的肚子，滿足地笑了，一個(gè)個(gè)精神飽滿。這青黃相接的色彩，是田野最喜慶的色彩，是農(nóng)夫們最開懷的色彩。妹妹在稻田中穿行著，露出了最天真無(wú)邪的笑容。
小鳥路過(guò)稻田，停下來(lái)，想嘗嘗這稻穗的新鮮滋味，稻穗喊道：“別吃我們，我們還沒(méi)熟透呢，還不看夠外面這美好的世界呢�！毙▲B調(diào)皮地一個(gè)勁地向稻子飛去，相中個(gè)胖胖的稻穗，啄一口，嘗一嘗。小蜜蜂停在田埂的野花上，野花被壓彎了腰，“太重啦！”一身甜美的喊叫讓蜜蜂吃驚飛起。蜻蜓在稻田上徘徊，一只紅蜻蜓逗留在我的肩膀。我靜靜地站立在稻浪中，看到了許多美好的細(xì)節(jié)，感受到萬(wàn)物都在等待美好的明天。
大自然有很多美，而這些美喚醒了我對(duì)美好的向往。
有一種美麗喚醒了我作文 篇5
這是一個(gè)平常的周末，陽(yáng)光溫暖和煦，樹葉的縫隙間偶爾泄露出幾聲蟬鳴，天空一碧如洗。失落的我在湖邊緩緩地行走著，眼前有大好風(fēng)景，我卻無(wú)心觀賞。我的心中只體會(huì)到一腔的苦悶。
早上，我被爸爸媽媽狠狠地訓(xùn)斥了一番。媽媽把我的期末試卷重重地拍在我面前，生氣地說(shuō)道：“楊登堡，你上課的時(shí)候究竟在做什么？考出這么個(gè)分?jǐn)?shù)，不嫌丟人嗎？”媽媽的話狠狠地刺傷了我的心，但看著那張不及格的試卷，我什么辯解也說(shuō)不出口。
我找了個(gè)理由溜出了家，不知什么時(shí)候便徘徊到了湖邊。明明是陽(yáng)光明媚的好天氣，我的心里卻像壓著塊石頭似的，怎么也提不起勁。我找了個(gè)有樹蔭的長(zhǎng)椅坐下，看著遠(yuǎn)處的天空，發(fā)起呆來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，湖里的夏荷隨著風(fēng)輕輕搖曳，引起了我的注意。
只見在這片湖的中央，種滿了鮮艷美麗的荷花。淡紅的花瓣是大自然為她量身制作的舞衣，包著荷花那高貴的身軀；碧綠的荷葉像一把把花傘，映襯得荷花更加明亮奪目；它的花根又如舞者那雙細(xì)長(zhǎng)的腿，中通外直，不蔓不枝，看似柔弱，實(shí)則潛藏著巨大的能量。我不由得想起了周敦頤的《愛蓮說(shuō)》。
出淤泥而不染，濯清漣而不妖，這是荷花獨(dú)特的美麗。
它也許沒(méi)有玫瑰那樣的華貴，沒(méi)有牡丹那樣的艷麗，但它卻有著菊花一樣淡雅，梅花一樣的氣概。它從淤泥中長(zhǎng)出來(lái)，卻不沾染污穢；在清水里洗滌過(guò)，卻不顯得妖媚。它就是這么的潔身自好，不受他人言行的羈絆。我想我缺少的正是荷花這樣的品質(zhì)。我總是太容易受到外界的誘惑，缺乏應(yīng)有的自制力，而且容易受到他人情緒的影響。而荷花，它從來(lái)都知道自己要做什么事，它一生也只做好開花這一件事情。
古往今來(lái)，有眾多的賢人君子，他們?nèi)绾苫ò闶刈o(hù)著自己的初心，最后名垂青史。陶淵明不喜官場(chǎng)的虛偽復(fù)雜，毅然辭官回家，守護(hù)著自己那顆詩(shī)酒田園的初心；文天祥落入敵手，寧愿就義也不肯投降，守護(hù)著自己那顆忠貞愛國(guó)的初心。而現(xiàn)在，無(wú)數(shù)優(yōu)秀的前輩楷模，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)日夜奮斗著，只為守護(hù)最初許下的“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心。
面對(duì)著荷花，我幡然醒悟。我成績(jī)的下降，不正是我走著走著忘了初心，耽于玩樂(lè)所造成的嗎？爸爸媽媽恨鐵不成鋼的話語(yǔ)，猶在我的耳邊回響。我面對(duì)著荷花輕聲許諾：荷花，你放心，我會(huì)重新學(xué)習(xí)你的品質(zhì)，找回最初那個(gè)勤奮踏實(shí)的自己。
有一種美麗喚醒了我作文 篇6
人們常說(shuō)要追隨時(shí)代的步伐，追緊一切能利用的時(shí)間，可這些卻令我們?cè)絹?lái)越浮躁，令我們沉睡在時(shí)間的長(zhǎng)河中。但那純粹而又充滿生機(jī)的美，在億萬(wàn)分之一的概率下喚醒了我。
看著筆下的油畫，只覺得少了些什么，內(nèi)心的浮躁似要溢出來(lái)一樣，無(wú)奈之下只好出去走走。映入眼簾的卻是無(wú)比單調(diào)色彩，向北烏云籠罩一般，令人更加煩躁，似還有一絲不安夾雜著在無(wú)盡的黑色中�！岸！�，嘆息間一聲清脆的聲響沒(méi)入耳間，那一剎那，似有什么東西從心中消失，竟覺得輕松了些。下意識(shí)朝著發(fā)出聲音的地方尋去。
兩旁是古老的房屋，屋頂上時(shí)不時(shí)滴下幾滴水，應(yīng)該是昨天晚上下的。水滴落在地上竟發(fā)出清脆的聲音，低頭望去，原來(lái)是幾塊青色的瓷磚，也不知是原本的顏色，還是受上面青苔的沾染。聽著聲音似乎并不是剛剛的，收回視線繼續(xù)往前走，在一個(gè)墻角處竟發(fā)現(xiàn)了一片花瓣，猛然抬頭，一大片的粉紅驀然闖進(jìn)了心間，那是怎樣的色彩��！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹枝上停留著幾串白中帶粉的花苞，一陣微風(fēng)吹過(guò)，含苞待放的桃花如同害羞的少女，從睡夢(mèng)中被喚醒，像一位優(yōu)秀的舞蹈家伸展著婀娜的身姿，跳起了天鵝舞，她在高空旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，舞蹈著，最后落地謝幕。隨著桃花的謝幕，那些嫩黃嫩黃的綠葉像一個(gè)個(gè)剛出生的小寶寶，貪婪地呼吸著四周清新甜潤(rùn)的空氣�！岸！保乔宕鄲偠穆曇粼俅雾懫�，把我從翻騰的巨浪中帶了上來(lái)�？粗矍暗姆奂t，只覺得心間再?zèng)]了那種煩躁，走近它，這才發(fā)現(xiàn)那聲響竟然是一個(gè)白色的風(fēng)鈴發(fā)出的，湊近那害羞的少女，發(fā)現(xiàn)每一朵桃花都有五六片花瓣，花芯中的花蕊就像洋娃娃大大的眼睛上的睫毛。視線移走，看向了一旁潔白的風(fēng)鈴，下面掛著一張寫了字的紙，細(xì)看，那字很稚嫩，像是一個(gè)孩童寫的：這里跟外面不一樣，這里的顏色好漂亮。
霎時(shí)心中一怔，心中仿佛有什么被抹去一樣，再抬頭，天空不再黑暗，是湛藍(lán)色的，還有幾朵潔白的云掛在上空，一片清亮。我跑出了小巷，環(huán)顧四周，只覺得所有東西都變得明亮起來(lái)，閉上眼，我聞到了清香，心中也不再感到煩躁，四周的一切都充滿了無(wú)限的生機(jī)。再回首，想到了那稚嫩的字，想到了那美麗的桃樹一絲不可言表的感覺涌上心頭，那是從未有過(guò)的，不，應(yīng)該說(shuō)那是童年才有的。
桃花喚醒了我，她用她獨(dú)特的美，喚醒了沉睡在長(zhǎng)河之中億萬(wàn)分之一的我，使我的身邊重新染上了色彩，重新燃起了生機(jī)。
我們一直在追逐時(shí)間，從未停下腳步去看看四周的風(fēng)景，漸漸地，我們沉睡在了時(shí)間的長(zhǎng)河中，隨著時(shí)間漂流，可是只要我們睜開眼就能看到河流兩旁的鮮花小草，就能看到美麗的色彩，就能使浮躁的心平靜下來(lái)。
不要一味地追逐時(shí)間，其實(shí)我們可以等待時(shí)間，等待太陽(yáng)升起的時(shí)間，享受陽(yáng)光灑在身上的溫暖；等待太陽(yáng)落山的時(shí)間，欣賞給天空染上五彩的晚霞；等待星星的出現(xiàn)，尋找夜空中的那抹照亮前方的光。等我們的心再次平靜下來(lái)，再去追逐時(shí)間，這樣才會(huì)有足夠的時(shí)間去對(duì)抗時(shí)間。
讓我明白這些的，是一種純粹的、別樣的美，她，喚醒了億萬(wàn)人中的我。
有一種美麗喚醒了我作文 篇7
山路彎彎曲曲地朝森林深處蔓延，樹葉從樹上慢悠悠的飄下來(lái)，覆蓋在剛睡醒的大地上，新的一天開始了。
陽(yáng)光一寸一寸地挪動(dòng)著，不緊不慢地走著。森林里的松樹挺拔地站立著，像一隊(duì)隊(duì)士兵挺直著身板。陽(yáng)光照耀，它們蒼綠的枝葉伸展著，從遠(yuǎn)處看，就像一片綠色的海洋。
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉發(fā)出聲響，松香彌漫整個(gè)森林。小麻雀和燕子尋著香味飛過(guò)來(lái)了，它們?cè)谥︻^唱著歌，跳著舞，非常自由；小松鼠、變色龍也聞著香氣尋過(guò)來(lái)了，在樹上欣賞著小鳥們的交響曲。我就站在這片森林的中央，感受著大自然的美好，微風(fēng)拂過(guò)，我舒服地瞇上眼，沉浸在森林安寧的氣息中。偶爾，有一兩個(gè)松果落在身旁。這是我家鄉(xiāng)柳州的城市綠肺——三門江森林公園，這里有連綿起伏的群山，每一座山都覆蓋著茂密的森林。周末，這里游人如織，人們最喜歡來(lái)到這個(gè)天然氧吧，散步，休閑，消除所有的疲憊。
時(shí)光安靜祥和，松林那樸素而充滿生機(jī)的美，喚醒了我對(duì)大自然和生活濃烈的愛。
有一種美麗喚醒了我作文 篇8
綠油油的山腳下，掛著一條雪白的大瀑布，層層疊疊地流入柳江河中，發(fā)出巨大的響聲，這是世界最大的人工瀑布——蟠龍山大瀑布。
國(guó)慶期間，一個(gè)吹著秋風(fēng)的日子，我?guī)е嫾軄?lái)到了蟠龍山大瀑布的對(duì)岸“金沙角”寫生，這條瀑布長(zhǎng)達(dá)兩百多米，高十二米，東靠蟠龍山，西貼燈臺(tái)山，北臨柳江，依山傍水�！霸旎旃で沙删�，疏簾半卷江山醉”，這是我的作文老師鄧?yán)蠋煾柙伌笃俨嫉脑?shī)句。
我被瀑布的美打動(dòng)，馬上支起畫架，拿出毛筆和顏料，把眼前的美景畫下來(lái)。我先用淡墨色勾勒山水的輪廓，再用碧綠的色彩涂上山的顏色，用淡綠渲染水色，用藍(lán)色涂抹天空，用朱砂色涂山上的塔……家鄉(xiāng)的美景在我的筆下定格，過(guò)往的游客紛紛在我的畫作前停留。
可惜我畫不出那些美妙的聲音，比如瀑布的歌唱，小鳥的鳴叫，來(lái)往船只的鳴笛，沙灘上孩子們的笑聲……
家鄉(xiāng)的山光水色，喚醒了我的眼睛，讓我去發(fā)現(xiàn)，去追尋更多的美好，把它們定格在畫卷中，定格在我的記憶深處。
有一種美麗喚醒了我作文 篇9
在這大千世界里，大自然饋贈(zèng)給我們的美麗事物數(shù)不勝數(shù)。就好比在春天百花齊放的景色，這是離我們最近的美麗景色。又好比日本富士山上的景色：山腳下開著櫻花，而山頂上卻是白皚皚的雪，這等美麗的真想親眼看看。不過(guò)最令我動(dòng)容的景色不過(guò)是小鳥的媽媽保護(hù)自己孩子的一個(gè)畫面。
我還記得那是暑假的一個(gè)夜晚，不是放假了嗎，我就什么也不在乎了就開始玩了，當(dāng)時(shí)我就想好不容易才放的假，我當(dāng)然得好好的玩一玩了。然后我就開始玩手機(jī)，玩到了很晚了，我媽就想讓我睡覺，但是我當(dāng)然睡不著啦！好不容易可以玩手機(jī)了，我就想多玩一會(huì)。我媽媽勸了我好久，讓我睡覺，但是我就是睡不著，我就是想話說(shuō)據(jù)怎么辦呢？后來(lái)我媽媽看見我還是抱著一個(gè)手機(jī)一直玩，他就生氣了。她開始吵我了，她就說(shuō)：你看看你有多少次挨吵是因?yàn)橥媸謾C(jī)，現(xiàn)在還不知道悔改嗎？我當(dāng)時(shí)也很生氣，我就偷偷的跑出去了。
我就跑了很遠(yuǎn)，不過(guò)沒(méi)有出我們家那個(gè)村子。我的父母好像沒(méi)有追過(guò)來(lái)，我就呆在一個(gè)特別黑的小巷子里，就一直那蹲著，當(dāng)時(shí)我就想著他們要是不來(lái)找我，我就不回去了。后來(lái)夜深了，刮起了風(fēng)，而我穿的衣服又很薄，我就感覺到了一絲絲涼意。原本我是想在外面呆的，時(shí)間已經(jīng)夠長(zhǎng)的了回家吧。但是我都在外面呆那么久了，他們竟然都一點(diǎn)也不擔(dān)心，也不來(lái)找我，我又不想回去了。
忽然一陣風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，好像把什么東西刮下來(lái)了，我便走過(guò)去看了看，原來(lái)是一只還不會(huì)飛的小鳥啊。然后我對(duì)著它說(shuō)：小鳥啊，小鳥今夜咱倆都是孤獨(dú)的，都是被拋棄的啊。不過(guò)，這只小鳥被大風(fēng)刮了下來(lái)，它的媽媽會(huì)不會(huì)擔(dān)心它呢？會(huì)不會(huì)在四處的找它呢？而我的媽媽又會(huì)不會(huì)再找我呢？后來(lái)有一只鳥飛了過(guò)來(lái)，它看見了我旁邊的這只小鳥，它好像認(rèn)出來(lái)這只小鳥是它的孩子了吧。然后它便帶著這只小鳥飛走了，飛向它們的家里了吧。
連一只小鳥的媽媽都會(huì)關(guān)心它的孩子，更何況人呢，說(shuō)不定現(xiàn)在我媽媽也在找我呢？這時(shí)我便下定了決心要回去了，剛好聽見了有人在叫我，那個(gè)聲音好像是我媽媽的，然后我就跑過(guò)去，跑到她面前緊緊的抱著她。她一直在跟我說(shuō)些什么，但是我一點(diǎn)也不在意，我只知道她心里有我，她還愛我。
這件事情我可能永遠(yuǎn)也忘不了，當(dāng)小鳥的媽媽帶走小鳥的那個(gè)場(chǎng)景，讓我動(dòng)容了。當(dāng)我抱住我媽媽的那個(gè)瞬間，我哭了，因?yàn)槲抑懒宋覌寢寣?duì)我的愛意。這個(gè)美麗的畫面喚醒了我，讓我明白了有人在愛我。
有一種美麗喚醒了我作文 篇10
我常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就放棄，沒(méi)有堅(jiān)持下去的信心，任何事情都是這樣，我沒(méi)有能夠接受挫折的強(qiáng)大心理，也沒(méi)有可以成功的信心，面對(duì)困難我選擇退縮，但是，直到我看到雪中挺立的梅花，我才明白了一切。
下雪的寒冬，是萬(wàn)物都會(huì)努力保持自己生命而不被這大自然摧毀，狂風(fēng)，使這樹的葉子掉落，嚴(yán)寒，使樹木花草都喪失了春夏該有的生機(jī)。去姥姥家拜年的時(shí)候，看到路旁的綠化帶內(nèi)有一棵小小的梅樹，這梅樹沒(méi)有楊樹的高大，也沒(méi)有楓樹的招展，只是一棵努力生長(zhǎng)的，努力綻放的梅樹。梅樹的枝丫上壓著積雪，馬上馬就要被壓斷的樣子。但是，定睛一看，這梅樹還開著那白里透紅的梅花，讓人想起“已是懸崖百丈冰，俏也不爭(zhēng)春”。這梅花繁多而茂盛，根本不像是一枝短小的梅樹長(zhǎng)出來(lái)的，在這嚴(yán)寒里生長(zhǎng)，必定要經(jīng)歷風(fēng)的吹打，雪的壓迫，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有養(yǎng)料的境地。但是梅花它依然沒(méi)有放棄，而是用另一種獨(dú)特的方式來(lái)展示自己的生命力，這也是挫折后的勝利。
我明白了梅花開在冬天的道理，即使它沒(méi)有玫瑰的艷麗，也有百合的芳香，但是梅花卻迸發(fā)出了無(wú)窮的力量去抵抗惡劣的環(huán)境。這需要多么堅(jiān)強(qiáng)，多么無(wú)畏的精神啊！梅花如此我們亦如此。
面對(duì)學(xué)習(xí)及生活中的不順心，我總是唉聲嘆氣，萎靡不振，面對(duì)挫折，總是退后，沒(méi)有信心，但是，我們也要跟梅花一樣，不斷去充實(shí)自己的頭腦，挺起胸膛去改變現(xiàn)狀，那么我也要像梅花一樣，在寒冬中傲然挺立。
梅花那股堅(jiān)強(qiáng)不屈的勁兒?jiǎn)拘蚜宋遥颐靼琢恕皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只有經(jīng)過(guò)大雪的洗禮，才有香氣撲鼻的花香，人生亦是如此，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見彩虹。
有一種美麗喚醒了我作文 篇11
美麗不只是用來(lái)觀賞的，它還可以喚醒你靈魂深處遺忘的珍寶
題記
美，什么是美？風(fēng)光美？品質(zhì)美？行為美？誰(shuí)也說(shuō)不清，道不明�？晌矣X得，《經(jīng)典詠流傳》這檔節(jié)目所透出的韻味，是真的美。
與它的初次相識(shí)，是在一節(jié)音樂(lè)課上。那節(jié)課老師準(zhǔn)備讓我們欣賞音樂(lè)。聽到欣賞音樂(lè)我不由覺得無(wú)趣，以為只是聽?zhēng)资赘枨�。�?dāng)老師打開時(shí)，我的思緒還在外神游�！拔迩晡幕暝�(shī)韻，我們的文化從未斷流�！倍潭倘湓捓亓宋业乃季w。“文化”“詩(shī)韻”，難道是將詩(shī)詞改以歌唱的方式展現(xiàn)出來(lái)？我認(rèn)真觀看著視頻，由好奇到不可思議，由不可思議到震驚，由震驚到驚艷。我不禁懊惱，以前怎么能錯(cuò)過(guò)散發(fā)著經(jīng)典韻味的它呢？
這首驚艷了我的歌正是張衛(wèi)健演唱的《真英雄》，他將《從軍行》和《真英雄》完美地融合在一起。以致敬和平年代的戰(zhàn)士，我們的真英雄。正是因?yàn)樗麄儭皩帪榘俜蜷L(zhǎng)，勝作一書生”的堅(jiān)強(qiáng)信念，才會(huì)有我們和平美好的環(huán)境。尤其是在軍人出場(chǎng)時(shí)，我更深刻地體會(huì)到了他想表達(dá)的國(guó)家有事，匹夫有責(zé)的強(qiáng)烈責(zé)任感，使命感，高度贊揚(yáng)了英勇奮戰(zhàn)的軍人�，F(xiàn)在這首《真英雄》，又讓我想到了奮戰(zhàn)在前線的醫(yī)護(hù)人員們，向他們致敬。
雖然視頻只有短短的三分多鐘，但它卻讓我更加明白中國(guó)文化博大精深，詩(shī)詞底蘊(yùn)深厚無(wú)窮。詩(shī)詞，我們遺忘的珍寶，正在慢慢地被我們尋回。
詩(shī)詞的歷史，可以追溯很久。早在先秦時(shí)期，就已經(jīng)有古人含蓄地用詩(shī)詞表達(dá)自己的情感了。詩(shī)經(jīng)中“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏”，把一個(gè)出門在外的旅人的心情展現(xiàn)得淋滴盡致。我最愛的朝代是盛唐，只因那兒有最璀璨的文化珍寶--唐詩(shī)。李白，一位浪漫的仙，留下無(wú)數(shù)千古傳誦的名句。舉杯邀明月，對(duì)飲思故鄉(xiāng)。才女李清照，柔情動(dòng)人�！盎ò罪h零水自流”，淡淡憂愁籠罩其眉間；偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫，真實(shí)反映了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的現(xiàn)況
感謝《經(jīng)典詠流傳》，喚醒我遺忘的珍寶。重游歷史長(zhǎng)河，陶醉在詩(shī)詞中，仿佛聞到淡淡的書墨香。
有一種美麗喚醒了我作文 篇12
打小時(shí)候起，我就經(jīng)常聽見爸媽這樣教育我：“不要撒謊，撒謊的不是好孩子�！鄙嫌變簣@后，小列寧打碎花瓶的故事被老師一次又一次的講起。我幼小的心是認(rèn)定，撒謊是壞孩子的標(biāo)志。我可不愿做壞孩子，我不撒謊。有了這樣的想法和做法，我經(jīng)常受幼兒園老師的表?yè)P(yáng)。哦，原來(lái)，誠(chéng)實(shí)不謊就可以得到表?yè)P(yáng)。
進(jìn)入小學(xué)后，老師們?nèi)耘f教導(dǎo)我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生，只是，教導(dǎo)的次數(shù)減少了，一個(gè)冬天的早晨，我因賴床遲到了，老師問(wèn)我為什么遲到，我手足無(wú)措，怕挨批評(píng)，只得擠出一句：“我……我家里的鬧鐘壞了�！蓖低悼慈�，老師似乎沒(méi)有生氣，點(diǎn)頭放我進(jìn)了教室。哦原來(lái)，撒謊可以不挨批評(píng)。
某日，小伙伴借去我的玩具，幾天后去索要時(shí)，卻被告知玩具不見了。可轉(zhuǎn)身，我卻看見他在一個(gè)角落里獨(dú)自把玩著我心愛的玩具。我的心里，突然有一種滴血的感覺。哦，原來(lái)，撒謊會(huì)讓他人受傷。
快月考了，媽媽一直在監(jiān)督著我的學(xué)習(xí)。有一天學(xué)校放假，媽媽在一旁干著家務(wù)，陪伴著我。無(wú)形的壓力讓我心情煩躁得很，必竟也是第一次月考，我隨手拿起一份報(bào)紙，準(zhǔn)備放松放松。媽媽連忙撂下手中的活兒，趕過(guò)來(lái)從我手中的報(bào)紙中抽出一張黑色膠紙，朝一邊走去。見媽媽神色似乎有些慌張，我忙問(wèn)：“那是什么？”她說(shuō)：“沒(méi)什么，一張沒(méi)用的紙�！蔽乙粋�(gè)箭步?jīng)_上去，搶過(guò)那張紙，原來(lái)，是腦電圖。
“是你的吧，媽？”我慌了。“沒(méi)什么，前幾天不小心擦了一跤，就去拍了一張。你看你看，結(jié)果一切正�！也幌胱屇銚�(dān)心。”
仔細(xì)對(duì)照檢測(cè)單，果真無(wú)大礙，我這才放了心。媽媽摔了好幾天，竟一直瞞著我。剛才“沒(méi)什么，一張沒(méi)用的紙”的謊言，是怕我擔(dān)心，影響學(xué)業(yè)。想到這里，我感到被愛的暖流包圍了。哦，原來(lái)：謊言有時(shí)是源自愛。
突然間，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上的謊言可以分為兩類：那些因自私自利而說(shuō)出的謊言，因傷害他人而丑陋無(wú)比；那些出于關(guān)愛他人而暫時(shí)不愿說(shuō)出真相，因此編造出來(lái)的謊言，就好像是盛開在泥塘里的荷花，分外香艷，分外美麗。
謊言，不也是一種美麗嗎？
有一種美麗喚醒了我作文 篇13
人，在成長(zhǎng)的路上，往往會(huì)迷失自我，但總有一種美麗會(huì)喚醒你。
我長(zhǎng)這么大，最怕的人還是父親。有一次周末，母親去了南京。家里就剩我和父親了，他說(shuō)他要帶我體驗(yàn)一下大自然，一路上我一句話沒(méi)敢說(shuō)。
走在坎坷不平的小路上，聞著鮮花野草的芬芳，我緊張的心情頓時(shí)好多了。
“快過(guò)來(lái)�！备赣H的聲音在我的耳畔響起，我快步走過(guò)去。父親指著一顆核桃樹，說(shuō)：“你還記得嗎？前兩年我們一起種的�！�
我瞧了瞧它，立馬驚住了。當(dāng)初這顆樹苗是一位叔叔不想要的，準(zhǔn)備扔掉，我連忙制止，說(shuō)：“叔叔，為什么要把這顆樹苗扔掉？”那位叔叔說(shuō)：“你看它又瘦又小，給它喂了好多營(yíng)養(yǎng)液都沒(méi)能讓它長(zhǎng)大，已經(jīng)不行了�！本驮诤枚嗳硕颊J(rèn)為它奄奄一息時(shí)，我向那位叔叔懇求，把它留了下來(lái)。
回到老家后，我和爸爸將它種了起來(lái)。剛開始，我們每天給它澆水，施肥……可是它不但不見好轉(zhuǎn)，反而越來(lái)越差，最后連我和爸爸都放棄了。
可現(xiàn)在，我眼前的一幕，讓我有點(diǎn)不敢相信。原來(lái)小小的樹苗，如今已和我一般高。筆直的樹干，撐起茂密的枝丫，樹干的盡頭吊著一條條像毛毛蟲一樣的綠色核桃條，這是核桃未結(jié)果前的花。可是，它是怎么生長(zhǎng)呢？無(wú)人給它澆水、施肥，土地又硬又干，周圍也無(wú)它樹相伴。它卻一個(gè)人頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，不畏困難，勇往直前。雖然它沒(méi)有銀杏樹那樣美麗，也沒(méi)有香椿樹那樣出名。他為了什么呢？不為了什么，只為了自己，為了未來(lái)的輝煌而奮斗。也許在這兩年里，它經(jīng)歷了種種磨難，被風(fēng)吹、日曬、雨打；或許經(jīng)歷了三伏盛夏、數(shù)九隆冬；或許被人折斷了樹枝……
可是父親叫我來(lái)看什么呢？父親告訴我：“只有兩年之久，它就長(zhǎng)了這么大，它所生長(zhǎng)的環(huán)境要比你惡劣的多。它自身就說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，越好的環(huán)境越不能成就天才，你有沒(méi)有聽過(guò)一句話‘溫室里的花朵長(zhǎng)不大’，越惡劣的環(huán)境越能磨練你的意志。知道它為什么這么努力的生長(zhǎng)嗎？為的就是以后的成就。因?yàn)樗呐�，就造了它今日的輝煌，形成了一道美麗的風(fēng)景線！它的身上就沒(méi)有你值得學(xué)習(xí)的地方嗎？”
我頓時(shí)明白了父親的用意。其實(shí)我們每個(gè)人都像這棵核桃樹一般，有的人努力生長(zhǎng)，就能碩果累累；有的人畏難退縮，最終只能做一個(gè)失敗的枯芽?jī)�。我要做一個(gè)為夢(mèng)想努力奮斗的核桃樹，將之前的煩惱都甩盡，只為做明日更好的自己。
我的煩惱永遠(yuǎn)的留在了那里，留在了那棵核桃樹下，帶走的是核桃樹的勇敢、堅(jiān)毅。人生路上沒(méi)有過(guò)不去的坎，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出那棵核桃樹，讓我去克服種種困難。
我永遠(yuǎn)忘不了那棵核桃樹的美好！它的美好喚醒了我。
有一種美麗喚醒了我作文 篇14
我不一定在美好地生活，但我一定是在生活中追逐美好。
題記
生活很神奇。它有時(shí)很殘忍；有時(shí)很可怕；有時(shí)很不公平總而言之，生活并不是我們想象的那么美好，生活在這看似一點(diǎn)也不好的世界里，蒙頭蒙腦的我闖蕩了已經(jīng)有十三年了。十三年，不長(zhǎng)，不短。但我卻領(lǐng)略過(guò)了人間的美與惡，在這并不好的世界里。就有一種美麗喚醒了我，這個(gè)美麗就是古詩(shī)。
雖說(shuō)我是一名歷史愛好者，但是最讓我覺得美麗的就是古詩(shī)。中國(guó)一共有五千年的歷史，古詩(shī)的歷史就占了三千年。所以學(xué)史離不開學(xué)詩(shī)，在探尋歷史的過(guò)程中，難免會(huì)遇上古詩(shī)，so，漸漸和古詩(shī)打得交道多了，也慢慢品出其中之美來(lái)了。
中國(guó)古詩(shī)很美，那么是美到了哪里呢？哈，這不簡(jiǎn)單？就像當(dāng)你拿起一首詩(shī)，不管你怎么去讀，怎么去品，永遠(yuǎn)都是朗朗上口，似歌又不是歌，說(shuō)是詩(shī)還有點(diǎn)不信。所以，古詩(shī)的韻律可以說(shuō)是很“神奇”的了。而且，古時(shí)候很多的文人有了某些情感并不是像現(xiàn)在一樣寫一篇文章來(lái)表示，就算能寫，也沒(méi)人去讀。不能寫作，那干嘛？唱歌吧，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有這一說(shuō)法哩，但難不倒文人們，古代的文人很聰明，自己心中有好的情感，又不知怎樣表達(dá)時(shí)。
就寫詩(shī)，因?yàn)榫推枪旁?shī)，短小精悍，可就是所謂的“濃縮的都是精華”。不僅把自己的情感表達(dá)的淋漓盡致，還可以顯示出自己高超的文筆，一舉兩得呵。并且再加上后人的傳頌，也就是后人把不好的地方稍作修改，更讓人們覺得他們的“優(yōu)秀”。就因?yàn)檫@些文人墨客留下的古詩(shī)很多都是歌頌美好的生活的，讓我在灰色的現(xiàn)實(shí)生活中感受到了光彩，讓我覺得，人間值得。喚醒了我對(duì)世界的美好認(rèn)知。
可能很多追逐潮流的人都覺得：詩(shī)都多老了，還學(xué)他干嘛？呵，古詩(shī)的最大特點(diǎn)還知道嗎？對(duì)就是優(yōu)美的韻律。有韻律了還不好說(shuō)？可以改成歌唱出來(lái)啊，特別火的一個(gè)綜藝《經(jīng)典詠流傳》就是專門把古詩(shī)與流行歌結(jié)合起來(lái)的。
我可是個(gè)音樂(lè)女孩，再加上我熱愛古詩(shī)。這個(gè)綜藝我?guī)缀趺科诙伎�，我也�?huì)唱其中不少的.歌。用這一形式來(lái)傳送經(jīng)典，有什么不好的呢？在空閑之余，聽一首古詩(shī)，不僅放松了，可能還背會(huì)了古詩(shī)。雙重的美相加，喚醒了我對(duì)古詩(shī)的新認(rèn)知，對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)知。
生活縱然是困苦的，但古詩(shī)的美麗，喚醒了我對(duì)美好的向往，和對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)成。
有一種美麗喚醒了我作文 篇15
美麗分為很多種，殘缺和不起眼是一種美麗；堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)韌是一種美麗；華麗和富貴又是另一種美麗。美麗有很多種，但缺少發(fā)現(xiàn)身邊的美以及發(fā)現(xiàn)美的眼睛。題記
吵鬧的鈴聲把我從舒服的床上叫醒，好像在催著我發(fā)現(xiàn)窗外的新世界。
由于，昨晚下的雨把原本干燥的天氣變得濕潤(rùn)起來(lái)，聞起來(lái)空氣里帶著泥土的芬芳馥郁和花的清香襲人。轉(zhuǎn)眼，看到金黃的油菜花，看來(lái)，也是由于下雨的原因把油菜花變得格外的精神。
我急忙跑當(dāng)油菜花的面前，從遠(yuǎn)到近看尤燦花的花瓣和葉子上，還有幾滴雨珠。這樣更加突出了花的美麗顯得勃勃生機(jī)。油菜花開在春天�，F(xiàn)在正是春天，正處于油菜花茂盛的時(shí)機(jī)，放眼望向田野，田野里有未成熟的綠色小麥苗，還有一大片的油菜花田，小麥苗中還夾帶著幾株油菜花，看起來(lái)很好看。
油菜花是一種美，這種美麗喚醒了讓我發(fā)現(xiàn)其他美麗的好奇心。
各種花有各種不同的美，油菜花是一種美，與其他花相比，它顯得更加親切，更加和藹，更加舒適。這可能是因?yàn)樗椴荚谖覀兩磉吀魈幇桑?/p>
這一天，我問(wèn)爸爸：油菜花是干什么的？它能炒著吃嗎？如果不能，那為什么還要做那么多呢？一系列問(wèn)題，好像把爸爸問(wèn)的不知從何答起。但爸爸還有那里的回答我：油菜花是把里面的菜籽榨出來(lái)，然后洗干凈來(lái)榨油。哦！我明白了！
我明白了油菜花的用處怪不得人們要種這么多油菜花。
這讓我想起了，去年奶奶在水管處，洗一大盆菜籽，奶奶洗起來(lái)很吃力。即使，有我和妹妹在旁邊幫忙，也是很吃力。但是，好在能為奶奶少費(fèi)些力氣。
油菜花的菜籽是黑色的，把它放在水里去抓，很好玩很舒服。涼涼的，正好可以解暑。
油菜花有油菜花的美，玫瑰有玫瑰的美，海棠樹有海棠樹的美，不同花有不同美。
原來(lái)我身邊隱藏著這么多美麗的事物，油菜花的美麗，藍(lán)天白云的美麗，草地田野的美麗。通過(guò)油菜花，就更讓我去好奇，去發(fā)現(xiàn)，我身邊其它的美，喚醒了我發(fā)現(xiàn)美麗事物的眼睛和好奇心！
有一種美麗喚醒了我作文 篇16
至今都記得那幾株月季，那濃烈的花香在不經(jīng)意間與我相遇，夾雜著戲堂的木香，泥土的清香，那一瞬間，我仿佛窺見了最真的美麗。
“去戲堂看看吧，月季也開了呢。”外婆說(shuō)到。
外婆愛看戲，尤其是花鼓戲。每天晚上，總要哼上幾句。我不太理解外婆的這種情趣，為何癡迷于幾句戲中呢？而我，也對(duì)這種藝術(shù)沒(méi)有興趣。但看著外婆期盼的雙眼，我又不忍拒絕。
戲堂的外墻栽著很多月季。大多是黃色的，在陽(yáng)光下綻放著，笑著，鬧著，像一群朝氣蓬勃的女孩兒在嬉笑，一陣陣笑聲那么明亮，在陽(yáng)光下亮得晃眼。月季雖是靜態(tài)的，但我可以感受到它們體內(nèi)流動(dòng)的生命力，可以感受到它們的根在吸收水分與營(yíng)養(yǎng)，可以感受到它們?nèi)缙评O的蝶兒般充滿對(duì)生命的好奇。
我不禁對(duì)這樣美麗的的花兒萌生了喜愛之情，便折了其中一株帶回家去。
將月季放到水里，照在陽(yáng)光下。我本盼望著它能夠盛開，哪知過(guò)了幾天，這花兒還沒(méi)睜開睡眼，就無(wú)精打采地低下頭去。它嬌嫩的臉變得憔悴，好似閨中的姑娘滿盛著對(duì)心上人的思念。它單薄的身子柔弱得如紙片，在風(fēng)中奮力掙扎，卻不得不彎下腰來(lái)。原本熱烈的花兒已成這瘦弱身軀的累贅，花瓣的邊緣也已枯黃破爛。
同是月季，為何我的這株就會(huì)枯死？我懷著疑惑與失意又來(lái)到了戲堂邊。
一朵朵花兒像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，盛開著，很是美麗。我突然注意到它們的根莖：月季被根牢牢地固定在土地里，又由莖將花冠托起。根，是一朵花的基礎(chǔ)，而我的那株月季，離了根，就是失去了精神家園，無(wú)論多么悉心呵護(hù)，終會(huì)枯死。
我又想起了外婆口中的花鼓戲，在這時(shí)，我似乎明白了外婆為何如此沉醉于、執(zhí)著于那些曲調(diào)了。一個(gè)人的“根”，不就是我眼前的戲堂，和這里面所表演的戲曲嗎？這“根”，不就是我們的傳統(tǒng)文化，和文化之中的一切思想內(nèi)涵、精神嗎？倘若忘了這“根”，那一個(gè)人終其一生，也不過(guò)是一株無(wú)依無(wú)靠的浮萍，也不過(guò)是那一株枯死的月季，因?yàn)椋チ艘粋�(gè)民族的靈魂與根脈，他的心靈沒(méi)有棲息的園地。
戲堂里演奏著不知名的戲劇，但觀看的只有幾個(gè)老人和小孩。墻上的紅漆早已斑駁，褐色的瓦也有些黯淡。印象中熱熱鬧鬧的戲堂，竟縈繞著幾分寂寥。歌聲伴著小嗩吶和鑼鼓的聲音退場(chǎng)，余音繞梁。我的眼前似乎呈現(xiàn)出了外婆布滿皺紋的臉。生命以子嗣延續(xù)，傳統(tǒng)文化也將由我們這一代傳承。
戲園外的月季，開得正好。裊裊馨香在人們看不見的地方升騰著。我看著它們，聆聽它們的淺笑低呤，感受花瓣綻放時(shí)的呼吸。
這一種美麗喚醒了我，我也將把美麗延續(xù)。
有一種美麗喚醒了我作文 篇17
大海擁抱海島的笑是純美的，是神圣的，是美麗的。海的美麗喚醒了我，讓我懂得采擷世間最重的生命。
日出之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。海是無(wú)私的，是博愛的。她把生命演繹到了極致，或許在無(wú)邊無(wú)際的大海面前，人們的一切都會(huì)感到平庸，渺小。她是大自然的組成部分，瞬息萬(wàn)變，在不同的時(shí)間點(diǎn)呈現(xiàn)出不一樣的姿態(tài)。
欣賞海，欣賞日出時(shí)的海。踩著悠閑的步子，親吻著含苞綻放的花朵，在海岸邊感受海的美麗。隨著時(shí)間的推移，天空中一抹金黃色變成一輪太陽(yáng)。清晨的陽(yáng)光斜射在海面上，波光粼粼，像是鋪上一層紅鐵箔。輕柔的海風(fēng)徐徐吹來(lái)，像是有一只母親溫柔的大手撫摸著我的臉龐。魚兒們爭(zhēng)先恐后跳出海面，海鷗俯下身子親吻著海面。這一切多么和諧，生命的活力走進(jìn)我的心頭。大海令我佩服。
欣賞海，欣賞正午時(shí)的海。鹽味充斥著空氣，如果沒(méi)有小風(fēng)，海風(fēng)輕輕蕩漾，證明地球還在運(yùn)轉(zhuǎn)，海浪拍打著海岸邊的礁石，海灘變得濕漉漉的，調(diào)皮的海浪退去，留下無(wú)數(shù)珍奇異寶：五彩斑斕的貝殼，躲在殼中的海螺，爬走在海灘上的小蟹。留在沙灘上的足印被調(diào)皮的海浪淹沒(méi)，似乎只有大海記得這無(wú)數(shù)足印，在喧鬧的城市中，燈紅酒綠，車水馬龍，哪里尋找生命的靜謐？大海令我心曠神怡。
欣賞海，欣賞黑夜中的海。雪月發(fā)出的銀線織在安靜的夜晚中，風(fēng)輕輕吹過(guò)，光線波動(dòng)，海綿絲絲起伏。天空中群星環(huán)抱月亮的畫面倒映在海上。漁燈出現(xiàn)在眼前，打破了這份安寧，他們用勤勞的汗水補(bǔ)貼家用。真所謂月黑見漁燈，孤光一點(diǎn)螢。夜深了，漁夫打撈起漁網(wǎng)，收起素白的小帆準(zhǔn)備回家了。大海安靜了，不一會(huì)兒黑黝黝的海面滾過(guò)一片羊群，還沒(méi)到岸邊就消失了，可能是被鯊魚吃掉了。大海令我陶醉。
大海如果失去巨浪翻滾，也就失去了雄渾；自然如果失去了廣袤的大海，也就失去了美麗；人生如果失去了歷程的困難，也就失去了意義。
有一種美麗喚醒了我作文 篇18
美麗，是形容一些好看的東西。但是，美麗還指一個(gè)人的品德，只有品德美的人才是最美麗的。
記得在我四年級(jí)興趣班下課的時(shí)候，我坐上了雙層公交車。
有一位婦女，推著一輛嬰兒車上來(lái)，嬰兒車卡在了駕駛室的玻璃門上了，過(guò)道太小了，無(wú)法向前推進(jìn)。司機(jī)把玻璃門打開，讓婦女的嬰兒車推過(guò)去，可還是推不過(guò)去。司機(jī)走出駕駛室?guī)兔�，只見他用力一推，也還是一樣推不進(jìn)去。我想：她沒(méi)法上車了。婦女說(shuō)：“沒(méi)事，我下車吧�！闭f(shuō)著，就推著嬰兒車下車了。
這時(shí)，司機(jī)走進(jìn)了駕駛室，摁一下氣門把后門打開，說(shuō)：“把嬰兒車給我�！闭f(shuō)著，他就從后門把嬰兒車推到車上去。
這時(shí)車廂里議論開了，二層的不知道情況，就大喊到：“怎么還不走，要浪費(fèi)時(shí)間嗎？”司機(jī)把嬰兒車放好，又回到他自己的駕駛座位上。那一位婦女連忙向司機(jī)道謝，但是司機(jī)只是微笑擺了擺手，示意她坐好。
風(fēng)兒輕輕的吹，好涼快啊。只見司機(jī)是一張瓜子臉，瘦瘦的，鼻梁有點(diǎn)高，臉上帶著淡淡的微笑，我心想：真是個(gè)好人��！雖然他只是一個(gè)平凡的人，在一個(gè)平凡的崗位上，但是卻做出了不平凡的事情�，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，像司機(jī)這樣愛崗敬業(yè)、樂(lè)于助人、真心為人民服務(wù)的人還真是不多見啊。
有一種美麗喚醒了我作文 篇19
小時(shí)候，我的作文里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這么一句話：“生活中不是缺少美，而是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”其實(shí)，那時(shí)的我并不理解這句話，只是盲目地跟風(fēng)，人云亦云，好讓自己的作文看起來(lái)很有哲理。然而，去年冬天，與梅花不經(jīng)意間的相遇，讓我真切地領(lǐng)悟到了這句話的含義。梅花以她的美麗喚醒了我。
這是去年期末發(fā)生的事。期末考試前，老師們組織了一次水平測(cè)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)同學(xué)們的復(fù)習(xí)效果。我覺得自己已經(jīng)把課上學(xué)習(xí)的知識(shí)都弄懂了，因此根本沒(méi)把這次測(cè)驗(yàn)當(dāng)回事。可是，測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)后，一向信心滿滿的我，傻了。
我看著眼前的英語(yǔ)試卷，成績(jī)欄里鮮紅奪目的“78”分，深深地刺痛了我的眼。雖然一直以來(lái)英語(yǔ)都是我的弱項(xiàng)，我卻從未因此懈怠。上課時(shí)，我總是緊跟著老師的節(jié)奏走，老師布置的作業(yè)我也會(huì)認(rèn)真地作答。如今，試卷上的“78”分，卻仿佛向我投來(lái)了狠狠的嘲笑，一瞬間否定了我的所有努力。我沮喪極了，不知道這樣的分?jǐn)?shù)該怎么向父母交代。我寧愿相信這是一場(chǎng)噩夢(mèng)，只要我醒來(lái)一切都是另一種樣子。
可這并不是夢(mèng)。我獨(dú)自走在回家的路上，北風(fēng)從我的耳邊呼呼地刮過(guò)，帶來(lái)的冰冷是如此痛徹心扉。身邊的同學(xué)們議論著今天的考試，或欣喜或抱怨，我在一旁默默地聽著，覺得慚愧不已。一陣風(fēng)吹過(guò)，卷下了一片落葉。它在我的面前打了一個(gè)轉(zhuǎn)，看在我眼里卻像那刺眼的分?jǐn)?shù)故意的挑釁。我的世界和那天的天氣一樣灰。
然而，正當(dāng)我在沉浸在悲傷的情緒中無(wú)法自拔時(shí)，一陣
若有若無(wú)的花香吸引了我。我抬頭尋找花香的方向，一眼看到了公園里開得正好的梅。在嚴(yán)寒與冰霜的洗禮中，在周圍灰暗景色的襯托之下，她們就這樣高傲地掛在枝頭，承受著風(fēng)霜的折磨，散發(fā)出陣陣馨香。她們從不拿自己與別的花比較，選擇在寒風(fēng)刺骨的冬天靜靜開放。然而，沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)梅花的美，大家早已拜服于她那種凌霜斗雪、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神……
眼前的梅花在一瞬間點(diǎn)醒了我。相比梅花須承受冬天的寒冷，我眼前所經(jīng)歷的考試失意是多么的微不足道啊。而且梅花不僅沒(méi)有被嚴(yán)寒擊垮，反而風(fēng)雪愈大，開得愈是精神——如果我卻輕易地被困難打倒，以后又有何臉面再見梅花！
我永遠(yuǎn)忘不了與梅花相遇的這個(gè)下午。純白圣潔的梅花，在風(fēng)雪中肆意盛放著，美麗驕傲的外表帶給我希望和力量。就是在這一天，我真正的明白了“美無(wú)處不在”的道理。梅花以她的美麗喚醒了我，也教誨著我。
有一種美麗喚醒了我作文 篇20
窗外，白雪紛飛;窗內(nèi)，爐火正旺。時(shí)節(jié)已接近年關(guān)，窗上鮮紅的窗花與窗外的白雪映襯，組成了一幅格外美麗的動(dòng)態(tài)圖畫。我坐在窗邊，一邊欣賞著雪景，一邊整理著手中的書本。忽然，一封已有些發(fā)黃的信封從我的指尖悄然滑落。撿起地上的信封，一幅紅色的剪紙落在手上。欣賞著這美麗的剪紙，我的思維一下被喚起，回到了幾年前的那個(gè)冬天……
小時(shí)候，每逢寒假我都會(huì)去奶奶家，在溫暖的鄉(xiāng)村小屋中度過(guò)漫長(zhǎng)的冬天。奶奶是一個(gè)心靈手巧的老婦人，她會(huì)干的活數(shù)不勝數(shù)，而這其中剪紙便是奶奶最拿手的一門手藝。每逢過(guò)年，奶奶總會(huì)坐在窗邊，倚著爐火，拿起那把大剪刀，開始在一張張紅紙上“作畫”，隨著剪刀的移動(dòng)，一片片紙屑悄然落地，不出一會(huì)，一張剪紙便完成了，這時(shí)候的我總會(huì)跑到奶奶身邊，欣賞她手中的作品，一張張剪紙，無(wú)論是小孩，大人;還是荷花，魚兒，都顯得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，漸漸的，我也對(duì)奶奶產(chǎn)生了敬佩之情。
冬天的日子總是漫長(zhǎng)的，待在家里無(wú)所事事的我無(wú)聊至極。有一次，我實(shí)在閑得無(wú)聊，便跑去找奶奶說(shuō)要學(xué)剪紙，奶奶給我演示了一邊剪紙的方法，便讓我自己嘗試練習(xí)。我迫不及待的接過(guò)剪刀，胡亂地把紙對(duì)折，便準(zhǔn)備“大顯身手”，奶奶看了，便對(duì)我說(shuō)：“你連紙都不想細(xì)細(xì)對(duì)折，如何才能剪好紙呢?做人做事也應(yīng)同剪紙一般，不要太追求結(jié)果，急功近利是做不了大事的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，按照奶奶的教誨一步步認(rèn)真剪紙，不一會(huì)我便發(fā)現(xiàn)剪紙并非我想想中那樣輕松容易，我便又升起打退堂鼓的念頭，奶奶更加氣憤了,說(shuō)道：“做事哪可以如此輕言放棄!沒(méi)有持久的努力哪里有成果!”我不敢多言，認(rèn)真剪好了剩余的剪紙，看著手中美麗的剪紙，我恍然大悟。剪紙的美麗喚醒了我，讓我懂得了為人處世的道理。
過(guò)了幾日，新的一年在爆竹聲中如約而至，紅色的剪紙也在窗上見證著日月的更替。當(dāng)我在關(guān)注到剪紙時(shí)，奶奶已將它們?nèi)∠拢瓉?lái)剪紙?jiān)诓唤?jīng)意間已經(jīng)失去了原有的光澤，變得丑陋了。我不解地問(wèn)奶奶說(shuō)：“既然剪紙會(huì)變舊，那為什么還要年復(fù)一年地剪呢?”奶奶笑著說(shuō)：“世間萬(wàn)物都有生命，只要它們完成了自己的使命，發(fā)揮了應(yīng)有的價(jià)值，就不算浪費(fèi)。畢竟“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花嘛”在剪紙的美麗中，喚醒了我對(duì)生命的理解。
后來(lái)，我上了小學(xué)，又上了初中，學(xué)業(yè)愈加繁重，與奶奶的聯(lián)系便也少了許多。奶奶每年仍會(huì)給我用信封寄來(lái)剪紙，開始的時(shí)候我還將他們拿出來(lái)，貼在窗上，后來(lái)便也失去了這番興致，將它壓在書底，置之不理了。奶奶仍每年給我寄來(lái)剪紙，一封封信封變成了我們之間唯一的交流。
當(dāng)我再一次返回鄉(xiāng)下時(shí)，已是幾年之后，奶奶老了許多，手指也不如以前靈活，已是沒(méi)有能力再剪紙了。當(dāng)奶奶問(wèn)起我那些剪紙的下落時(shí)，我羞地?zé)o地自容。奶奶卻笑著讓我走上前去，輕輕拿起我的手，不斷撫摸著，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)奶奶的手已經(jīng)粗糙的同樹皮一般了。我明白這是奶奶一生為兒女，子孫操勞的表現(xiàn)。沒(méi)想到奶奶卻說(shuō)：“還是我孫子的手嫩啊!”再想起那些信封，我無(wú)言以對(duì)……
如今，當(dāng)我再次打開那些信封，剪紙的色彩依舊鮮艷，一張張剪紙依舊美麗動(dòng)人，而在這種美麗中，我懂得了為人處世的方法，明白了做事中的學(xué)問(wèn)，更感受到了奶奶對(duì)我偉大而無(wú)私的愛。是剪紙的美麗喚醒了我。窗外，小雪依舊;心中，無(wú)限溫暖!
有一種美麗喚醒了我作文 篇21
昏暗的薄霧中，褐色枝頭上的枯枝爛葉在瑟瑟秋風(fēng)中拼死掙扎，濕潤(rùn)的空氣中混雜著喧囂。
空曠的走廊，此時(shí)人潮涌動(dòng)，平時(shí)擁擠的教室里面人寥寥無(wú)幾。雜亂的腳步聲響徹走廊，浩浩蕩蕩地前往教室。
我小心翼翼地抱起一捧書，邁著沉重的腳步吃力地走出教室。來(lái)來(lái)往往的人流中，時(shí)不時(shí)會(huì)有幾位運(yùn)氣不好或體力不支的學(xué)生，一個(gè)不慎自己懷中的書霎時(shí)便如枯葉般散落了一地，四周的人卻絲毫沒(méi)有停下來(lái)的痕跡，人人都避瘟神似的繞開他們，仿佛被他們盯上是多么倒霉的事。而更多是選擇袖手旁觀，憐憫般地施舍了點(diǎn)視線，又漠然走過(guò)，當(dāng)然，包括我。
啪嗒！
熟悉的書本散落的聲音再次響起，警鈴似的，離聲音發(fā)源地最近的幾位紛紛加快了腳步，落荒而逃。我偷偷瞟了一眼。嗯？那不是我們班的同學(xué)嗎？她此時(shí)無(wú)措地望著雜亂地鋪在地上的書本，頗為無(wú)奈地蹲了下去，忙手忙腳地把一本本書收入懷中。她把頭深深地低下，除了地面和書籍，能看見的只有來(lái)來(lái)往往的人的鞋子沒(méi)有一雙是為她停留。她烏黑的發(fā)絲垂在一旁，遮住了半邊臉，看不清她的神色。我心中頓感不妙，像個(gè)賊一樣，抱著能離多遠(yuǎn)就離多遠(yuǎn)的心態(tài)，我拼命往旁邊的白瓷磚靠，讓自己遠(yuǎn)離她目所能及的范圍。
即使這樣，我還是時(shí)不時(shí)裝作不經(jīng)意往那邊瞅，突然，我望見一個(gè)熟悉的身影在她身邊蹲了下來(lái)。心虛的我多看了幾眼她把自己的書穩(wěn)穩(wěn)地放在一旁，自然地?fù)荛_眼前的細(xì)發(fā)，彎著腰，低著頭，認(rèn)認(rèn)真真地將一本又一本書安安穩(wěn)穩(wěn)地疊放好，墨色的眸子里閃爍著水光，像星星一樣，她輕輕地將它送去另一位女生的懷里，溫柔的眼眸中漾著淺淺的笑意，一陣清風(fēng)掠過(guò)，兩位不知何時(shí)消失在我呆滯的目光中。
仿佛受到了重錘，一種名為羞愧的情感像潮水一樣向我涌來(lái)，讓我無(wú)地自容。這是多么美麗的人性，宛如一面明鏡，將我內(nèi)心的陰暗角落赤裸裸地展現(xiàn)在我的眼前，喚醒了我，讓我的內(nèi)心煥發(fā)出一種新的生機(jī)。
落敗的枯葉間無(wú)聲地冒出一枚枚的綠來(lái)，低了頭在那兒吃吃地笑。
有一種美麗喚醒了我作文 篇22
花園里盛開的玫瑰，在烈日下盡失嬌艷嫵媚。嚴(yán)寒中吐芳的蠟梅，在風(fēng)雪里更顯昂揚(yáng)自信。題記
去年的冬天很冷，我的期末考試考砸了，我聽到我的成績(jī)時(shí)，我心如亂麻，那時(shí)我想的很多很多。
我毫無(wú)目的的走出家門，天陰沉沉的，我在那熟悉而又陌生的大街上走著。不久之后，我抬頭一看，原來(lái)到了那久違的田野中。我一想又沒(méi)有什么事就走走吧。腳踩在雪地上，疙瘩疙瘩的那聲音猶如我的心一樣亂。我向遠(yuǎn)處極目眺望，發(fā)現(xiàn)了一處風(fēng)景一抹紅。走近看，原來(lái)一枝臘梅，一只長(zhǎng)在半截墻上的蠟梅，這一抹風(fēng)景，在這白色的原野上顯得很孤單，同時(shí)有顯得生機(jī)勃勃。突然起風(fēng)了，我連忙走回家去，看著窗外的原野，向著那一抹風(fēng)景，唉。在家簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的吃過(guò)飯，連忙去看看她。趕到時(shí)發(fā)現(xiàn)那半截墻已經(jīng)倒塌，心想這就是命吧。好不容易在這寒冷的冬天生存下來(lái)，卻死在半截墻下。
我的心一下子就沉了下來(lái)，甚至有一種就此返回去的心情，但我不相信我咬了咬牙，向那一片廢墟走過(guò)去，我又看到了她，讓我驚奇的是，她竟然毫發(fā)未損。不僅如此，風(fēng)還把埋起她的雪卷走了，露出了她的全貌 。 不，她好像和上午不一樣了，我聞到了一絲清香的花味，夾雜在這寒冷的風(fēng)雪里，風(fēng)好像也變得溫和了不少，原來(lái)是臘梅開了花。白色的花瓣在風(fēng)中起舞，似是一只展翅欲飛的蝴蝶�？拷行牡牡胤�，有一點(diǎn)淡淡的鵝黃，為這高潔如冰雪的臘梅添了幾分艷麗。那花開的熱烈，將自己的生命力毫無(wú)保留的盡數(shù)釋放，在寒風(fēng)中定起生命的希望。
這一刻，我心中再無(wú)其他，只留下這一株生機(jī)勃勃的蠟梅，讓我燃起無(wú)窮的希望和信心。
臘梅的美，美的是外表，更美的是精神他尚能如此頑強(qiáng)，她尚能如此頑強(qiáng)，我又何能不可呢？
那陰沉沉的天空中，射出一束溫暖的陽(yáng)光。
有一種美麗喚醒了我作文 篇23
依稀記得，那是一個(gè)放學(xué)日。是十分尋常的一天，我和順路的同學(xué)一起走著，一路上有說(shuō)有笑。
忘了是什么季節(jié)了，只記得天陰沉沉的，有點(diǎn)兒冷。我雙手揣在兜里，脖子緊緊縮著，那天穿的衣服有點(diǎn)兒薄了。
我把你帶走吧？從身后傳來(lái)幾個(gè)字，是陌生的聲音。是什么事？放學(xué)要走很長(zhǎng)時(shí)間，以至于路上什么屁大點(diǎn)兒的事兒我都會(huì)瞅一眼。這一聽就不像是在和我說(shuō)話，但在好奇心的驅(qū)使下，我還是看熱鬧似的扭頭看了一眼。
是一位騎著自行車的姐姐，好像是附近高中的。我停下向前邁進(jìn)的腳步，仔細(xì)打量了一下。哦，這不正是樓上的那位姐姐嗎！她怎么也在這里？透過(guò)她的眼鏡片，我發(fā)覺她好像是朝著我這邊看來(lái)的，嘴角還微微掛著笑。
我嗎？我小心翼翼地輕聲言語(yǔ)。我可不敢確定，我和那位姐姐并不熟悉，只是平常碰過(guò)一兩次面，或是家中的人互相串過(guò)一兩次門。
嗯，來(lái)吧！她笑了。
哦，不用不用，我自己走著就行了！我沒(méi)想到自己的猜想會(huì)成真，那真的著實(shí)把我驚到了。慌亂中，我連忙拒絕。
哎呀！來(lái)吧！我們正好順路，都是鄰居，有什么不好意思的！她反倒更加熱情了，她把自行車停到離我很近的地方，連連招手。好像執(zhí)意要把我?guī)Щ丶宜频摹?/p>
那好。慵懶的雙腿和姐姐的熱情，是我上車的理由。我沒(méi)有辦法平復(fù)自己砰砰跳的心，只是很緊張。坐在自行車上，也有些不自在。姐姐讓我摟著她，我只是輕輕的，只保證我不掉下去就可以了。全身的肌肉都是緊繃著的，我好像沒(méi)法放松下來(lái)。幾分鐘的路程，卻好像比走著還要遠(yuǎn)。
一路上，那位姐姐問(wèn)著我一些什么樣的問(wèn)題，現(xiàn)在，我已經(jīng)都忘得一干二凈了。只記得當(dāng)時(shí)無(wú)心認(rèn)真回答，只是憑著記憶里的一絲兩絲勉強(qiáng)應(yīng)付，有時(shí)甚至語(yǔ)無(wú)倫次，只好以尷尬幾聲哈哈緩解。
來(lái)到單元樓下，我終于得到解脫。蠻不好意思的，說(shuō)了聲謝謝，就趕忙先跑上樓了。
回去之后，再想起這件事，我卻突然覺得那位姐姐好美麗。開朗大方的笑，在街頭碰見鄰居時(shí)的從容熱情，還有對(duì)待周邊人的樂(lè)于助人。在街上碰見鄰居的，我好像就是低頭走過(guò)而已
嘴角在不經(jīng)意間有了弧度有這么美麗的人在身邊，我是多幸運(yùn)啊。
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