曾經(jīng)的美麗作文（通用5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的曾經(jīng)的美麗作文（通用5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
曾經(jīng)的美麗作文1
在一大片沙漠地區(qū)里，風(fēng)呼呼吹，如同一把大風(fēng)琴在一位花甲老人的拉奏下，演奏著一首可歌可泣的歌。在這兒既沒(méi)有花草樹(shù)木，也沒(méi)有鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲，只有風(fēng)呼呼地吹。如果你呆在這兒，與你相伴的就是這片漫長(zhǎng)的沙漠，甚至沒(méi)有哪怕一丁點(diǎn)綠色，絲毫沒(méi)有什么有趣可言。這里到處散布著密密麻麻的電線和高壓塔。這時(shí)已是春天，卻沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歌唱和沒(méi)有花草，誰(shuí)能知道這里現(xiàn)在是什么季節(jié)呢？
在一根電線桿上正停著兩只鳥(niǎo)兒，一只已經(jīng)很老很老了，還有一只卻還很小。這只很老很老的鳥(niǎo)兒是小鳥(niǎo)的奶奶�，F(xiàn)在這里的鳥(niǎo)兒都不唱歌了，在這么荒涼的地方，誰(shuí)還有興致歌唱呢？小鳥(niǎo)兒一刻也閑不住，可在這兒還有什么事可以做呢？它就纏著奶奶講很久很久以前的的事。奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，它憧憬般望著前方，目光中充滿(mǎn)了留戀。奶奶老風(fēng)箱般的聲音響了起來(lái)：“我年輕時(shí)這里的森林都是綠色的�！毙▲B(niǎo)兒不解的問(wèn)：“奶奶，什么是綠色？”奶奶仔細(xì)地回想起來(lái)：“是很漂亮的顏色。”小鳥(niǎo)兒指了指電線：“是這種顏色嗎？”奶奶回答說(shuō)：“不是，當(dāng)然不是，這種顏色才不會(huì)漂亮呢！你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。你岀生時(shí)，這里就很早沒(méi)有這種顏色了�！薄笆菃�？”“嗯�！蹦棠逃掷^續(xù)說(shuō)，“還有很多鮮花，大多是紅色的，還有紫色、藍(lán)色、粉紅色之類(lèi)的�！薄笆裁词羌t色？”“是很鮮艷的顏色�！蹦棠掏ｎD了一下，又說(shuō)：“以前，這里有很多的動(dòng)物，我們每天都過(guò)得很愉快。”“是嗎？”“是的，它們都非常友好。”“后來(lái)呢？”“后來(lái)�！蹦棠套兊脟�(yán)肅，“人類(lèi)就來(lái)了，他們砍掉了樹(shù)林，每天都會(huì)有很多植物死亡，動(dòng)物們沒(méi)有了住的地方，幾乎滅絕。森林變成了沙漠，這兒就再也沒(méi)有了鳥(niǎo)鳴�！毙▲B(niǎo)兒的眼里都是淚，“再然后呢？”“這里被人類(lèi)建了高塔，到處都是電線！”“再然后呢？”“就沒(méi)有然后了�！蹦棠棠谏奶炜�，它仿佛看到了從前的森林：那樣耀眼的陽(yáng)光；美麗的花朵，綠色的草叢，嗡嗡鳴叫的蜜蜂……它知道那再也不會(huì)出現(xiàn)了。它憤怒地看著電線，為什么？！“為什么會(huì)這樣？”它看著現(xiàn)在的這一切，它的眼里噙滿(mǎn)了淚水……
一望無(wú)際的沙漠，黑色的電線，密密麻麻的高塔，它的后代該如何生存？它仿佛又看到了那個(gè)美麗的森林，悅耳的歌聲從很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)……
曾經(jīng)的美麗作文2
人們常說(shuō)：“不要金山銀山，只要綠山。”這句話雖然看起來(lái)與保護(hù)環(huán)境毫無(wú)關(guān)系，但是，如果不保護(hù)環(huán)境，又何來(lái)綠山呢？環(huán)境對(duì)于人類(lèi)十分重要。一個(gè)好的環(huán)境，可以觸發(fā)人的靈感；一個(gè)好的環(huán)境，可以充當(dāng)“醫(yī)生”，使人心曠神怡，從而治療人類(lèi)的疾病……總之，無(wú)論你是鋼琴家，還是作家，生活都離不開(kāi)好的環(huán)境。
大自然母親孕育出了美麗的環(huán)境，而作為這個(gè)世界的主宰——人類(lèi)，卻肆意的砍伐樹(shù)林�，F(xiàn)在的大自然母親已是山窮水盡了！
爺爺是個(gè)愛(ài)講故事的人。在我還是開(kāi)襠褲時(shí)代時(shí)，爺爺就天天講關(guān)于環(huán)境的故事哄我睡覺(jué)：
很久很久以前，高淳比現(xiàn)在可漂亮多了。藍(lán)寶石般湛藍(lán)的天空，仿佛一擠藍(lán)色就會(huì)流出來(lái)。鳥(niǎo)兒們成群結(jié)隊(duì)的，飛過(guò)鄉(xiāng)村，留下的是悅耳的鳥(niǎo)鳴。河水像水晶般透明，河邊的花草倒映在水里，蝴蝶的舞姿倒映在湖里，構(gòu)成了一幅美輪美奐的圖景。一天中景色最美的時(shí)候便是夕陽(yáng)西下時(shí)。夕陽(yáng)的酒很淡，卻很醇，淺淺的斟在每一個(gè)杯形池塘里。真是“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅呀！”
每當(dāng)我沉浸在爺爺描述的那個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)幻仙境時(shí)，現(xiàn)實(shí)總會(huì)將我拉出來(lái)：
昔日“滿(mǎn)頭秀發(fā)”的秀山，如今已“禿頂”了；昔日清澈見(jiàn)底的“攝影師”河流，如今，由于過(guò)多的農(nóng)藥殘留，垃圾堆積，已“面部全非”了；從前，一抬頭就能見(jiàn)到一碧如洗的天空。如今，由于人們?cè)凇袄摹钡尿?qū)使下，建立了一所有一所的工廠，天空變得烏煙瘴氣。
每件事必然有利與弊兩面，人們已意識(shí)到過(guò)去犯的“彌天大罪”，開(kāi)始了“贖罪”之路：
一條條彎彎曲曲的鄉(xiāng)間公路，伴著一棵棵古木參天大樹(shù)，路兩邊的花兒競(jìng)相開(kāi)放，讓人耳目一新；一個(gè)又一個(gè)垃圾箱的建立，使垃圾終于不再“流浪”了；一句又一句的標(biāo)語(yǔ)，深深地在人們腦海中刻下了烙印……這是人類(lèi)的“將功補(bǔ)過(guò)”，同時(shí)也是大自然母親的寬恕。
人類(lèi)的過(guò)錯(cuò)隨著時(shí)間的飛逝，埋沒(méi)了曾經(jīng)的美麗。但是，只要人們都獻(xiàn)出自己的一份力，這個(gè)世界又會(huì)重新煥發(fā)出生機(jī)，變得美妙絕倫！
曾經(jīng)的美麗作文3
說(shuō)起來(lái)，我要感謝曾經(jīng)喜歡我和我喜歡的人，是她們讓我懂得了什么是“情”字，情重千斤，為何古往今來(lái)多少人念的是情字，猜的是情字，曾經(jīng)的美麗。恐怕只因這份心是難割難舍，取舍之間它早已在我們的心中留下了烙印，時(shí)而作痛，綿綿不絕。
或許是無(wú)法解釋它從何而來(lái)，也許真實(shí)上天注定，我們才可信這“緣”字，今生有緣與你相見(jiàn)，或許相知，或許相愛(ài)，都已是那時(shí)的青春，定格在那些：夏日陽(yáng)光里。冬雪茫茫里。發(fā)黃的書(shū)頁(yè)里。還有落葉飄發(fā)的秋風(fēng)里。最初的心應(yīng)該是小的，但那時(shí)卻是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮很隨意的，初出茅廬就不自量力，幸好上天給了我耐力，將它打入心底不見(jiàn)陽(yáng)光，于是便有了最初的那份穩(wěn)重。如今回首時(shí)，那里卻是夏日的夕陽(yáng)西下，火紅的大太陽(yáng)，照的霞光滿(mǎn)天，盡情的玩耍，盡情的在心里勾勒那份只屬于自己的美麗的風(fēng)景。再以后就很少看天看太陽(yáng)了，大多只是在教室的白熾燈下，一心是青山綠水志氣蕩漾，卻不知那一雙憔悴的面容，但要感謝她給了我信心勇敢，還有昨日的美麗的笑容。再后來(lái)心漸漸長(zhǎng)大了，可惜天公錯(cuò)愛(ài)，有緣無(wú)份，但還是要感謝她，告訴了我，不要因自己的隨意而不顧及現(xiàn)實(shí)的`生活。再到如今，又有她那么的堅(jiān)持，讓我懂得了良苦用心，擁有不一定非要占有，這次天公雖沒(méi)摻手，但我卻收藏了珍重和友誼，見(jiàn)識(shí)了這古香的人格。
可能她們?cè)谖业娜松娜諝v中是一名匆匆的過(guò)客，可在我心里卻有她們永久的驛站，愿上天保佑她們美麗成長(zhǎng)！
曾經(jīng)的美麗作文4
活是美麗的夢(mèng)，有陶醉，也有憧憬；生活是一片寬闊的海洋，有風(fēng)平浪靜，也有波濤洶涌；生活是皎潔的月亮，有圓，也有缺。
生活像夢(mèng)一樣美麗
小時(shí)候，我是在父母的百般呵護(hù)下長(zhǎng)大的。他們賦予我幸福和快樂(lè)。那時(shí)的我是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，在各方面都表現(xiàn)出眾的女孩，因此，大家都很喜歡我。父母把我當(dāng)成了他們的希望和未來(lái)，我就像一個(gè)花蕊，吸收著愛(ài)的陽(yáng)光， 在他們精心的照料下，我漸漸長(zhǎng)大，在他們心里正憧憬這朵含苞欲放的花蕊的美好未來(lái)時(shí)，幸福的我望著他們，高興地笑了。
生活像波濤一樣洶涌
無(wú)知的我掉進(jìn)了一個(gè)深淵，由于懶惰，我的成績(jī)一落千丈，父母不知為我傷了多少心，可是我仍然沒(méi)有醒悟，父母對(duì)我失望了，當(dāng)我拿著成績(jī)單站在他們面前時(shí)，他們哭了。那是我第一次看見(jiàn)他們流淚，看到這景象，我幼小的心靈受到了莫大的震憾，它喚醒了沉睡在惡夢(mèng)中的我，這時(shí)，我低下了頭，淚水從我眼角滑落，我再也不敢面對(duì)他們了，我沒(méi)有勇氣去面對(duì)那雙從希望變?yōu)槭罱K變?yōu)榻^望的眼神。
生活像圓月一樣恬靜
從夢(mèng)中驚醒的我變得膽怯了，不敢去面對(duì)任何人和事，整天都生活在懊悔與自責(zé)中。在我最失落的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起了，父母重新給我希望和勇氣，讓我重新站了起來(lái)，我又看見(jiàn)了光明，黑暗中的我被解救了，我看見(jiàn)了他們欣慰的笑容，我也笑了。澎湃的波濤平靜了，彎彎的月亮圓了，美麗的夢(mèng)又回來(lái)了，濺出一朵朵夢(mèng)的水花，蕩起一層層夢(mèng)的漣漪，最后消失在夢(mèng)中。
曾經(jīng)的美麗作文5
一天之中，你有沒(méi)有感到快樂(lè)的時(shí)刻呢？我有，那就是每晚臨睡的一刻鐘。盡管它很短暫，但是它給我增添了不少的生活樂(lè)趣，給我?guī)?lái)了不計(jì)其數(shù)的快樂(lè)。
晚自習(xí)后，我和同學(xué)們鉆進(jìn)了我們的歡樂(lè)世界……寢室。雖然這個(gè)天地很小，但是我們可以無(wú)拘無(wú)束、自由自在。我們談笑，我們歡唱。一天緊張的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)的疲勞一下子被驅(qū)散，個(gè)個(gè)都是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
“打洗腳水嘍！”淡小春狂喊道。頓時(shí)，同學(xué)們紛紛來(lái)打水。人群擠壓，頭碰頭，腳踩腳，同學(xué)們依然感到很快樂(lè)。冰涼的水刺激著臭烘烘的雙腳，我們卻感到有趣極了。“哎呀，哎呀！”熊峰巖被水冰得大叫。霎時(shí)，生性幽默的王文振無(wú)聊地來(lái)了一句：“熊峰巖之聲乃似于生小孩，妙哉！樂(lè)哉！”剎那間，熊峰巖大哥滿(mǎn)臉通紅，這使我們開(kāi)懷大笑。
瞧！興致勃勃的劉飛又開(kāi)始“吹捧”了：“呵，峰巖小弟還會(huì)生小孩？佩服佩服！”只見(jiàn)熊峰巖雙眼圓睜，朝著劉飛怒氣沖天地說(shuō)：“你說(shuō)什么？”看把劉飛嚇得簡(jiǎn)直就要退避三舍。
這時(shí)，默默無(wú)聞而又多謀善斷的司馬彥開(kāi)口了：“我給你打個(gè)字謎，你如果答對(duì)了，老兄就讓峰巖小弟放你一馬。如果答錯(cuò)了，那……”“快出題！快出題！”劉飛迫不及待。
“聽(tīng)著，”司馬彥一本正經(jīng)地說(shuō)，“四周不漏風(fēng)，十字在當(dāng)中……”“這么簡(jiǎn)單，還要?jiǎng)隈{我？‘田’字！”劉飛搶口道。“我還沒(méi)說(shuō)完呢！心急吃不了熱豆腐，”司馬彥道，“有人猜田字，不通�！卑Γ@下可難倒劉飛嘍！
突然，威風(fēng)凜凜的曹治宇高唱著《亞洲雄風(fēng)》走了進(jìn)來(lái)�！皩�(duì)！不就是個(gè)大寫(xiě)的‘亞’字嗎？”我恍然大悟。我向劉飛暗示：“是亞字，笨蛋。”他不管三七二十一，連忙對(duì)司馬彥說(shuō)：“是鴨子。”“唉！也真夠笨了，鴨子可是動(dòng)物呀！怎么張口閉口都是吃的東西？你呀……”不知是誰(shuí)的插語(yǔ)，引發(fā)一陣愉快的笑聲。
如果生活是海洋，那么這一刻鐘就是平靜的海面上掀起的一朵小浪花；如果生活是綠色的地毯，那么這一刻鐘就是鑲嵌在其中的一朵小紅花。
【曾經(jīng)的美麗作文（通用5篇）】相關(guān)文章：
曾經(jīng),有過(guò)多少美麗03-28
曾經(jīng)擁有作文01-05
曾經(jīng)的似水年華作文02-23
曾經(jīng)擁有曾經(jīng)走過(guò)_750字01-27
曾經(jīng)的友誼，不再是曾經(jīng)_600字02-11
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的友誼作文【熱】04-12
【精】曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的友誼作文04-12
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的友誼作文【薦】04-12
曾經(jīng)的朋友們作文03-07