美麗的珍藏作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的美麗的珍藏作文，歡迎大家分享。
美麗的珍藏作文1
“鈴鈴鈴……”晚自習(xí)的放學(xué)鈴終于響了，正當(dāng)某些人以為學(xué)習(xí)這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”結(jié)束時(shí)，我們通校生卻把“戰(zhàn)斗”推向另一高潮——搶座。
當(dāng)鈴聲響起的一瞬間，我們便用劉翔百米跨欄的速度沖向目標(biāo)——教學(xué)樓下的客車。我左突右沖，終于，如愿以償?shù)膿尩搅艘粋�(gè)座位。
不一會(huì)兒，車廂內(nèi)便人山人海了。忽然，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的眼前，那是一個(gè)多么熟悉的身影��！兩鬢微白的發(fā)絲在車內(nèi)燈光的照射下是那么醒目，那張質(zhì)樸、博學(xué)的面孔讓人難已忘懷，那不是語(yǔ)文老師嗎？我心中頓時(shí)生出一種愧疚之感：我們?cè)趯W(xué)校“坐著”學(xué)習(xí)了一天的知識(shí)，都感到很累，老師也在學(xué)�！罢局眰魇诹艘惶斓闹R(shí)��！相比之下，我們受到的那些累又算了什么呢？想到這兒，我立刻喊到：“李老師，我這兒有個(gè)座位，您過(guò)來(lái)坐吧�！崩罾蠋焻s說(shuō)：“不了，你們學(xué)習(xí)了一天，也都挺累的，你坐吧�！蔽矣终f(shuō)：“我不累，您就過(guò)來(lái)坐吧！”，在我的軟磨硬泡下，最終李老師坐了下來(lái)。
“人都到齊了吧�！避囬L(zhǎng)喊到�！暗烬R了�！薄伴_(kāi)始交錢，后面的同學(xué)把錢遞過(guò)來(lái)。”李老師翻了翻兜，好像突然明白了什么，對(duì)車長(zhǎng)說(shuō)：“真不好意思，明天一起補(bǔ)上。”“沒(méi)事，沒(méi)事，沒(méi)有就算了�！避囬L(zhǎng)笑著說(shuō)。我心想：老師平日里為了我們的學(xué)習(xí)操碎了心，可以稱得上是鞠躬盡瘁，嘔心瀝血，我們只能看著他付出卻無(wú)法回報(bào)他，今天，不正是我報(bào)答老師的機(jī)會(huì)嗎？雖然一元錢算不上什么，但卻可以代表我的一番心意。我趕緊把一元錢塞給車長(zhǎng)，說(shuō)：“李老師的車費(fèi)。”老師一把拉住我，說(shuō)：“楊成，你不用替我付錢，你家長(zhǎng)掙錢也不容易，我明天再給也可以的�！弊詈螅蠋熯�是拗不過(guò)我，讓我付了那一元車錢。想到我今天終于能為老師做點(diǎn)什么，心里別提有多高興了。
第二天語(yǔ)文課上，李老師來(lái)上課時(shí)，把我叫到一邊，對(duì)我表示感謝，并送給我一本作文書。當(dāng)我接過(guò)作文書時(shí)，老師說(shuō)：“楊成啊，你是一個(gè)懂事的好孩子，這本書中有許多做人做事的道理，希望對(duì)你今后的人生有所啟發(fā)。同時(shí)，你也要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師的希望。”我望著老師那和藹的面龐，緊緊地抱了抱懷中的那本書，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，那本作文書便被我如視珍寶般收藏起來(lái)，連同它一起被收藏起來(lái)的，還有那和藹的目光，平淡的話語(yǔ)，高大的身影……
語(yǔ)文老師送給我的作文書，將是我人生中最美麗的珍藏。
美麗的珍藏作文2
記憶中有這樣一棵樹(shù)總值得我珍藏，那就是生長(zhǎng)在我的.祖籍鄉(xiāng)下無(wú)邊的田野里的一棵樹(shù)。它那千萬(wàn)片綠葉與彌漫氤氳香氣的朵朵小黃花互相映照，渾然一體，總是令我贊嘆連連。
前年暑假剛開(kāi)始的一天上午，無(wú)論我怎么爭(zhēng)吵都沒(méi)有改變爸媽的決定。這個(gè)暑假我又得呆在農(nóng)村的爺爺家了。農(nóng)村是好，好在它的人淳樸，空氣新鮮，比城里涼快……但是有一點(diǎn)不好，那就是語(yǔ)言不通。我雖在農(nóng)村待過(guò)一年，但并非長(zhǎng)在農(nóng)村，雖能聽(tīng)得懂方言，但我不會(huì)說(shuō)方言。在農(nóng)村的那段日子里，這種沉默的氛圍常常把我緊緊裹住，雖有表達(dá)意思的想法，但又像個(gè)啞巴似的，一句話也說(shuō)不出來(lái)，總覺(jué)得被別人在嘲笑著。
在爺爺家，我觀察到：他們把忙碌看著是一種幸福，從來(lái)不覺(jué)得痛苦；疲憊是一種享受，品嘗著收獲的甜蜜。我也被他們熏陶得十分愜意。
可是，在暑假結(jié)束前一天，我的情緒變了。這天下午，爺爺帶我到農(nóng)莊清頭一戶人家去兌換粉絲，不經(jīng)意間我抬頭看到了這戶人家十邊地里長(zhǎng)著的一棵樹(shù)。這棵樹(shù)樣貌不堪，也許正是這個(gè)原因，它才沒(méi)有被用來(lái)做木材、打家具。但作為一棵樹(shù)，一棵生長(zhǎng)于中國(guó)的樹(shù)，生長(zhǎng)于中國(guó)農(nóng)村的樹(shù)，它就算沒(méi)有作用也會(huì)被利用起來(lái)。這可不，我面前的這一棵樹(shù)的腰部正箍著一根鐵絲繩子，與一根電線柱牽連著，鐵絲繩子上晾滿了粉絲和衣物。天曉得它要承受多大的痛苦。從它身上保留下來(lái)的深深的勒痕可以看出它還沒(méi)有長(zhǎng)大的時(shí)候就遭到了這般虐待。順著它那傷痛的腰再向上看，我震驚了，這棵被虐待得扭曲腰桿而顯得有些丑陋的樹(shù)竟能開(kāi)出那般美麗的花朵，在它的枝頭葉尾，一串串的花，好似風(fēng)鈴，隨風(fēng)飄蕩，不停地演奏著一曲曲和諧的樂(lè)章。它的香氣是那么迷人，以至于你的腦海中只有它的存在�？墒�，這么多年來(lái)，它一直被那根捆在腰間的鐵繩子纏繞著，每時(shí)每刻都向人們發(fā)出痛苦的呻吟，只是無(wú)人聽(tīng)見(jiàn)而已，不過(guò)我確實(shí)聽(tīng)到了。它雖然不像基督圣主耶穌那般神圣，倒似普羅米修斯式的受難圖，可是它那種蒙受苦難，不暴不棄，頑強(qiáng)地開(kāi)滿鮮花，努力散發(fā)郁香，美化大自然的獻(xiàn)身品質(zhì)在我的心里，宛如美不勝收的寫意山水，詮釋著它的堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比。
第二天，我被爸爸接回家，內(nèi)心曾經(jīng)的一些零碎慢慢消逝。可是，無(wú)論時(shí)光如何試圖磨滅以往的記憶，那一棵樹(shù)，不知名的樹(shù)卻一直矗立在我心頭。特別是在全民打造綠色鹽城，創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生文明城市的季節(jié)里，忙碌的人們培植、澆灌名目繁多、嬌艷欲滴的花草樹(shù)木的時(shí)候，我更是念念不忘鄉(xiāng)下的那個(gè)不知名的樹(shù)。當(dāng)然，也更想我的爺爺。
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