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【精選】校園的美麗作文7篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的校園的美麗作文7篇,歡迎大家分享。
校園的美麗作文 篇1
如果有人問我,你覺得你們的校園美麗嗎?我會毫不猶豫地說:“我們的校園非常美麗!”
清晨,同學(xué)們早早地來到教室,老師帶領(lǐng)著同學(xué)們上早讀,教同學(xué)們讀課文,朗朗的書聲響徹整個校園,那書聲是那樣的響亮……
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)走出教室,去操場上玩耍。操場上,同學(xué)們有的.踢毽子,有的跳繩,有的扔沙包……雖然玩得滿頭大汗,但大家的臉上都洋溢著快樂的笑容。
要說我們學(xué)校最美麗的地方,那就要數(shù)花園了;▓@外的柳樹直直地挺立著,像一個戰(zhàn)士一樣守護著花園,風(fēng)輕輕一吹,柳條就像小姑娘一樣扭動著自己柔軟的身姿。春天,海棠花、日本晚櫻,還有一些不知名的小花都在暗中比美。海棠花白里透粉,嫩綠的葉子把花朵襯得美極了。日本晚櫻一團團,一簇簇,微風(fēng)輕輕一吹,撲鼻的花香十里外都可以聞見。那些不知名的小花,紅得似火,白得像雪,粉得如霞,讓人眼前一亮。大家分不出勝負,因為它們太美了!
我們的校園真美啊,想不想來這里參觀一番?
校園的美麗作文 篇2
我每次去上學(xué)時,都會被那里的景色吸引住——那就是我們的校園美景。
校園的中心,有一個小池塘,池塘里游著許多可愛的小魚。池塘中央有一座假山栩栩如生,烏龜經(jīng)常趴在假山上賴洋洋地曬太陽。
池塘旁邊有一個花園,花園的路是由鵝卵石鋪成的,密密層層的枝葉把花園封的嚴嚴實實的;▓@里還長著各種各樣的花花草草。
我最喜歡的就是學(xué)校里的那棵大榕樹了。大榕樹長的十分茂盛,樹葉一片接著一片,挨挨擠擠的像一把碧綠的`大傘。夏天的時候,同學(xué)們可以在大榕樹下乘涼,還可以在樹下捉迷藏呢!
上課時,四周顯得非常安靜。鳥兒不叫了,青蛙也靜靜地坐在荷葉上,好像都在聽我們朗朗的讀書聲。
操場上還擺放著許多運動器材,有足球筐、籃球架……主席臺旁邊是國旗,每次升國旗時,全校同學(xué)排列著整整齊齊,那場面非常壯觀。
這就是我們的學(xué)校,我們學(xué)習(xí)的領(lǐng)地,也是我們快樂之地。
校園的美麗作文 篇3
我的小學(xué)名叫崧文小學(xué),它位于青浦區(qū)崧澤社區(qū)。學(xué)校南邊有河水清澈的大風(fēng)車河潺潺流過,學(xué)校的大門口是河邊開滿鮮花,風(fēng)景如畫的青浦區(qū)5號河。
走進我們的校園,就如同走進了一個漂亮的自然博物館。那一排排紫紅色的樓房和那一排排桔黃色的樓房是我們學(xué)校的教學(xué)樓,那棟稍微矮小一點獨具風(fēng)采的藍色大樓就是學(xué)校的教師辦公樓;要說最吸引人的還是那棟五彩繽紛的大樓了,它是我們學(xué)校的音體美綜合大樓,除了語文、數(shù)學(xué)、英語以外的所有課程,我們都是在那棟大樓內(nèi)完成的。
要說我們學(xué)校最美的地方還要數(shù)學(xué)校的大操場了,美麗的草坪如同鋪著一張巨大的綠色毯子,每天清晨迎接著我們前來升起鮮艷的五星紅旗,每一節(jié)體育課又迎接我們上完體育課,要是你站在學(xué)校大操場的主席臺上時,你就會看到數(shù)不清的同學(xué)們像一個個七星瓢蟲一般飛快地在綠色的湖泊上飛翔。操場的`邊沿是一條寬闊的紫紅色塑膠跑道,是我們田徑比賽時競技的“高速公路”。
我們的校園美,美如畫,這風(fēng)景自然也少不了鮮花和樹木的點綴。仔細回想起來,我們的校園里栽滿了各種各樣的高大樹木,種滿了四季常開的鮮花芬芳撲鼻,讓人如癡如醉。
我們美麗的校園之美我是說不盡,道不完的,在這樣美麗的校園里生活和學(xué)習(xí),真是幸福極了。
校園的美麗作文 篇4
我們的學(xué)校在浙江省金華市磐安縣尚湖鎮(zhèn)尚湖村東側(cè)。我們學(xué)校的校園美景無與倫比。
春天,我們的學(xué)校就是一個“花之國”。一走進去就會看見兩個“美少女”——兩棵紫荊花,穿著紫紅色的披風(fēng)在校門口笑臉相迎;接著就會看到在路上引領(lǐng)的穿著白色裙子和粉色裙子的兩位仙子——玉蘭花;還有長得小巧玲瓏的小妹妹——茶花,被一團團綠葉簇擁著,顯得特別嬌嫩。喜歡濃妝的`映山紅總是把自己打扮得漂漂亮亮,微笑著向你打招呼;“呵呵……”這是什么聲音,原來是愛笑的桃花姐姐和茶花妹妹在“捉迷藏”呢!來接孩子的家長都情不自禁地贊嘆我們校園的美,還不由自主地掏出手機拍下了美景。
夏天,我們的學(xué)校就是一個“樹之國”。一進校園就可以看見兩棵蔥郁,挺拔的雪松,像哨兵一樣守護著我們的校園。赤楓、紅楓都褪了色,長出茂密的枝葉給我們撐傘,遮擋紫外線。紫荊花、玉蘭、桃花、梨花、茶花,還有一些叫不出名字的花與樹,此時都換上又綠又茂的新衣裳,參加“樹之國”盛宴。
秋天,我們的校園是一個“香之國”。還沒走進校門,就聞到濃濃花香,原來是桂樹姐姐開花了。健身場地中央的桂樹被尊稱為“百爪金龍”,一個特大蘑菇的造型,圓圓的花壇邊沿還種著一串紅,簇擁著它,真像鶴立雞群。那些雖比它小的桂樹此時也競相開放,花兒小小的、密密的,有白的,有金黃的。聽老師們介紹,白的叫銀桂,黃的叫金桂。他們都把自己的“寶貝”紛紛獻給我們。
冬天,我們的學(xué)校是個“夢之國”。一層層薄薄的霧圍繞著校園,朦朦朧朧,就如走進夢境。雖是冬天,“五星壇”的臘梅卻顯得虎虎有生機,“雪里開”也迎寒開放。
我們校園還有很多優(yōu)點。比如四面環(huán)山,空氣新鮮,交通便利,隔壁新辦的尚湖鎮(zhèn)中心幼兒園成了我校一道亮麗的風(fēng)景。家長們相約成群,一起送孩子上學(xué)。許多外地民工都會情不自禁地愛上這里。
我們的校園真美!我真想永遠留在這里——這鳥語花香的校園!我愛我的校園——這撫育我成長的校園!
校園的美麗作文 篇5
我們文博源小學(xué)的新校園座落在美麗的安陽河畔。
走進校園大門,映入眼簾的是升旗臺,周圍簇擁著姹紫嫣紅的花朵。每到周一雄壯的國歌聲奏響,同學(xué)們排著整齊的隊伍,不管酷暑還是嚴寒,按時參加升旗儀式。莊重肅穆,連周圍的花草樹木都會靜止仰望空中飄揚的五星紅旗。
升旗臺西側(cè)是操場,和原來校園的操場相比,十分寬闊。原來的操場兩個年級同時做操都十分擁擠,現(xiàn)在的操場五個年級同時做操顯得十分寬松;原來的操場上只有兩個乒乓球臺,現(xiàn)在的操場上多了好幾個籃球架。這可把我們樂壞了!
在升旗臺北側(cè)和南側(cè)是教學(xué)樓,擁有著幾十余間教室,十幾間辦公室,還有多媒體教室、舞蹈室。升旗臺東側(cè)是一個大的圖書館,擁有著五十余萬本圖書供我們享用。
圖書館正前面是小花園。這個小花園和陳爺爺?shù)?小菜園相比別有一番“姿色”。看,嬌嫩艷麗的玫瑰花,潔白如雪的玉蘭花,還有蒼翠挺拔的竹子,讓課間游覽的同學(xué)們流連忘返。
每當清晨,走進校園,你便可聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲,還可以看到那一幕幕美麗的瞬間,一位同學(xué)悄悄彎下腰,把一片碎紙送回了家;旁邊兩位同學(xué)邁著輕輕的步子低聲交談;一群低年級的同學(xué)在比賽跳繩,還有的同學(xué)在踢毽子……這真是一幅和諧美好的畫卷。
這就是我們那美麗的新校園,我真喜歡它!
校園的美麗作文 篇6
我們的校園是個十分美麗的地方,花草修剪的很平整,樹木長得很挺拔,四季常春,美麗的像個大公園。
一走進校園,往右看,那是一片綠綠的草坪,草坪很大,你走進去聞一聞,能聞到一絲淡淡的清香。往前走你一眼就能看到一個大操場,跑道的周長大約是一千米。星期一我們就在那升國旗,唱國歌,敬禮等。校長和一些老師在那里點評我們這一周的行為習(xí)慣。下午的時侯,會有一些參加校隊的大哥哥大姐姐們在那里鍛煉身體,跑步的`跑步,跳繩的跳繩。每次都要煉一個小時,每次都煉得滿頭大汗,十分辛苦。
操場的旁邊是英語長廊,上面寫了一些寓言故事,如:守株待兔……寫了古詩名句,寫了一些笑話,寫了世界最好大學(xué)的排名,還寫了奧運會上的獲獎人物……當然也有中文翻譯。大家可以想象,內(nèi)容多得數(shù)不勝數(shù),長度更不用說,至少也得有四百米了。英語長廊的盡頭更是美不勝收,當你走到那里時一眼就能看見地理園和生物園。地理園里面有風(fēng)景名勝區(qū)的模型,有時除了“陸地”,其它地方全是水!最引人注目的是那“黃果樹瀑布”;就像真的一樣,可用“飛流直下三千尺”來形容。在生物園里有許多陸地生物和海生動物的模型,栩栩如生,還記載了人類的進化圖……
校園還有許多美麗的地方,請大家細細觀賞。
校園的美麗作文 篇7
美麗的校園我的家美麗的校園就像我的家,我愛家愛我的校園。
走進學(xué)校的大門,迎面就是綠色的操場,是同學(xué)們盡情地玩耍的地方,操場上畫有白色的線條,紅色的跑道,代表著我們對勝利的激情。每一天,我們的笑聲都留在那里。
校園里的一草一木被園丁呵護得十分健康,一排排的冬青被剪得整整齊齊。到了春天,白色的玉蘭花優(yōu)雅地開放著,散發(fā)著淡淡的花香,小小的花朵點綴著美麗的花園。
校園里,有我們的“兄弟姐妹”。
同學(xué)們下課和我們打打鬧鬧、說說笑笑,就像家里自己的兄弟姐妹,有無數(shù)的話說不完,有無數(shù)的笑笑不完,也有無數(shù)的游戲玩不完。和我的“兄弟姐妹”一起玩耍,是我最高興,最快樂的事。只要我們在,校園里的每一個角落都是那么地?zé)狒[、繁華。
校園里,有我們的“爸爸、媽媽”。
老師就是我們的“爸爸、媽媽”。上課的時候我們回答的`每一個問題就是在和他們一起聊天。下課的時候我們擠到他們跟前,老師都會摸摸我們的小手,傳遞著一種獨特的溫暖。
美麗的校園我的家,在校園里們我們一天天長大,在校園我們學(xué)到了豐富的知識,我們從這里起步,向自己的夢想出發(fā)。
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