美麗的遇見作文(匯編15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的美麗的遇見作文，希望對大家有所幫助。
美麗的遇見作文1
“我遇見誰，會有怎樣的對白；我等的人，他在多遠(yuǎn)的未來；我聽見風(fēng)來自地鐵和人海。我排著隊(duì)，拿著愛的號碼牌……”如果說，人生的每一次遇見都是意外，那么，在茫茫人海的無數(shù)次遇見中，遇見你，是我最美麗的意外！
我至今仍記得你熟悉的身影，一個嬌俏的女孩踏著上課鈴聲走進(jìn)教室，怯生生的站在門口喊了一聲：“報(bào)告！”老師將你領(lǐng)上講臺，笑著對大家介紹：“同學(xué)們，這位是轉(zhuǎn)學(xué)過來的新同學(xué)——許嘉懿！”你從講臺上走下來，偏低的馬尾辮，水靈靈的大眼睛，毒辣的陽光灑在你身上，臉頰上泛起兩朵紅云，似乎一切都變得柔和起來。不知為什么，看到你的第一眼就很喜歡你，覺得你的名字很好聽，那副場景竟是那樣的歲月靜好，現(xiàn)在想來我仍記不得那年，那月，那天以及周圍的事物，卻記憶猶新那天的你——一個迷人的你！
不知怎的，就是很想和你做朋友，或許，這就是命中注定吧！剛開始的你有點(diǎn)兒內(nèi)向，不愿接近人，我便一步步地靠近你，熟悉你，闖進(jìn)你的世界……直到后來，我們成了好朋友，更是好閨蜜，不再是我?guī)椭�，而是你引領(lǐng)著我！你對我從來是有應(yīng)必答，對我從來都毫不吝嗇的伸出援手，在我低谷時(shí)拉我上來，在我傷心時(shí)安慰著我，在我成績考差時(shí)鼓勵著我，從來都是不離不棄，儼然是我人生中除老師和父母外的第三個引路人！你教會了我許多：善良、寬容、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀、智慧、美麗……
即將踏上開往中學(xué)的列車，我卻永遠(yuǎn)也忘不了每時(shí)每刻的你，我的閨蜜許嘉懿，遇見你，是我最美麗的意外！
美麗的遇見作文2
合唱隊(duì)加排到6點(diǎn)，我走出校門，城市已籠罩在昏黃的暮色中，兩小時(shí)的排練讓我口干舌燥，急走在風(fēng)中的我，此刻想買杯熱飲潤潤嗓子。幸好馬路對面有全家，我急忙走了進(jìn)去，在保溫柜里選中了一杯熱巧克力，收銀接過后掃了掃“7塊錢�！卑芽诖藗�底朝天，糟糕，沒有，又掏了掏衣袋，咦?也沒有。再將書包翻了個底朝天，后面排隊(duì)的人的那一聲聲催促，讓我感受了自己的心跳在加快，腦子一頭霧水，十分想找一堵墻將頭塞進(jìn)去�！皩Σ黄穑也灰�。”我滿臉歉意的，將熱飲還給了收銀員……
我退到一邊，背起書包往門口走去。“我?guī)退栋?”一陣溫柔的聲音從那隊(duì)伍中傳了出來。嗯?我扭過頭是一張陌生的臉，可不知為什么又那么的親切，她用慈愛的目光看著我，目光交匯時(shí)她又淺淺一笑，新月般的兩只眼睛瞇成了一條線。我張口欲言，她卻先發(fā)話了：“就沖著你這件校服，我請你喝熱飲�！彼�，究竟是誰?老師?家長?“快喝吧!”一杯熱飲遞到了我的手中，雙手霎那間變暖了……
我想向她道謝，可她已走出了全家，我跑了出去，可她已經(jīng)消失在那茫茫人海中。自這天起，那一句來不及說出口的謝謝，仿佛有千斤重一般的壓在我的心上。走在校園里，走在大街上，我都會有意無意的四處張望一下，等待著那位阿姨的再次出現(xiàn)。腦海里不斷的浮現(xiàn)這幾個問題，她究竟是不是老師或者同校學(xué)生的家長呢?
她到底是誰，或許已經(jīng)不重要了，但會永遠(yuǎn)記住這深秋的黃昏，這關(guān)切的笑容和那一杯手中的溫情，這恐怕就是最美的遇見，她讓我明白幫助他人的真正的含義——，幫助他人，不需要別人的回報(bào)，這才叫做真正的助人為樂……
美麗的遇見作文3
你我曾是好兄弟，有苦有難一起抗，我們兩人之間是無話不說無話不談，我們雖然沒有血緣關(guān)系，但我們親同手足。
我們都是校足球隊(duì)的，我們兩個人訓(xùn)練都非�？炭�，每當(dāng)訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，我倆都會賽一場，結(jié)果難分上下。在球場上他是一個頂尖人物，在班里也是一個男神，每次我去他班找他，都會看見有一大群女生圍著他，你站的高高的，那群女生眼睛瞪的大大的，冒著五色的星星，好像是在說：“好帥啊，我們兩個好吧？”
可是有一天你走了，或許你是為了不讓我傷心，連我也沒告訴，我每次走到球場上，都會想起你的身影，每次走到你班的時(shí)候，再也沒有了那群女生，情不自禁的留下了眼淚，在他走了之我突然感覺我的生活之中少了一點(diǎn)什么，原來少的那些，就是你我之間那些成長的故事吧。
四年了，我上初四了，你也應(yīng)該上初四了吧？晚上睡不著覺時(shí)，我滿腦子都是想的你，看著星空，不由自主的想起你在球場上的瀟灑風(fēng)姿，有一次在和同學(xué)聊天的時(shí)候，突然說起了你，那個同學(xué)說你回來了，當(dāng)時(shí)我非常的開心，于是我四處打聽你的消息，可是一直沒有你的消息，于是寬慰自己：“不找了吧，回來了就是回來了，沒回來就是沒回來。反正，我們都在健康的長大。”
那天，我與家人一起出去吃飯，我們到了餐廳，點(diǎn)好了菜，我坐在那里沒有事，無聊的往外看著，忽然看到一個身影與你非常相似，我迫不及待的沖了出去，走過去拍了拍你的肩膀，真的是你，當(dāng)時(shí)，我看到了你眼中的淚花，我們兩個緊緊的擁抱在了一起，久久的不能分開，我一把把你拽進(jìn)飯店一起吃了飯。
飯后，我讓媽媽姐姐先走了。
那個下午，我們兩個一起伴著夕陽，吹著微風(fēng)，肩并著肩走回了家。我們聊過去，聊現(xiàn)在，聊未來；我們互相鼓勵，相約明年在高中相見。
那個下午，夕陽很美，風(fēng)兒很柔，再次遇見你，我很開心。
美麗的遇見作文4
您，身材高大，儼然一位威風(fēng)凜凜的將軍，戴著一副眼鏡，從微微凹陷的眼中，透露出了無限無盡的知識源泉；您，就像一位無私無畏的父親，保護(hù)著我們……
而您，就是我們的數(shù)學(xué)老師，周老師。
第一次遇見您，就是開學(xué)的時(shí)候了。一進(jìn)教室門里，第一眼看見的就是您，瘦高瘦高的，頭發(fā)稀稀疏疏，著實(shí)給了我很深很深地印象。就像一塊紅得發(fā)透的鐵餅在我心中烙下一塊深深的印記。遇見一位男老師當(dāng)班主任，我很驚奇，也很興奮，也可能是我沒有遇見過男老師當(dāng)班主任吧！看著您嚴(yán)肅高大，原以為您不好接觸，不是那么的平易近人，但我錯了。
記得那次上數(shù)學(xué)課，是初中的第一堂數(shù)學(xué)課。剛開始，我的內(nèi)心充滿了畏懼，連簡單易懂的題目也不敢回答。您用一根有一根潔白的粉筆向我們傳遞知識，用金色的鑰匙為我們打開輝煌的知識的大門，暢游知識的海洋去探尋無限奧秘。接著，我們破解了一道又一道的難題，您用溫柔和善的目光望著我們，嘴里不住地講著每一個細(xì)節(jié)，生怕我們不懂。
是啊，不僅是學(xué)習(xí)，您在校園生活中也竭心盡力地幫助我們，讓我們的校園生活更加充實(shí)、更美好。
運(yùn)動場上，您鼓勵我們上場奮斗，努力拼搏，揮灑熱血。參加更多的校園活動，既充實(shí)自己，又為班級爭光。到了拔河比賽時(shí)，您向我們傳授拔河的技巧，并用嘹亮洪大的聲音為我們加油，“鼓舞士氣”。只聽人聲鼎沸，又聞蒼聲嘹亮。不停加油著，并隨時(shí)提醒著我們調(diào)整好心態(tài)。于是，我們順利地贏得了比賽，獲得優(yōu)異的成績。
遇見，猶如沐浴和煦的春風(fēng)；遇見，猶如品嘗清澀的花茶；遇見，猶如純凈枯燥的心靈！遇見了您，周老師，既是我們的緣分，也是我們的榮幸。我已近朱而沒有近墨！周老師，您就是一朵燦爛綻放的朱花呀！
謝謝您，周老師！感謝您的盡心、盡責(zé)，處處為他人著想。我們都要學(xué)習(xí)您，不能自私自利。想必世上也不止一個，有著成千上萬美好的心靈。在此，感謝這人世間的美好，感謝這人世間為人著想的美好的情！
美麗的遇見作文5
夜早就悄悄地來臨，天空黑得仿佛都能滴出墨來。空中沒有一絲風(fēng)，路上一個人也沒有，靜得可怕。
我獨(dú)自走在回家的路上，望著寂靜無聲的夜，心里想著以前看過的各種鬼故事，即使怕得發(fā)抖，但還是不得不硬著頭皮走下去。偶爾聽到某戶人家傳來的說話聲、電視機(jī)聲、嬉鬧聲，心里的害怕才會被驅(qū)散一些。我咬著手上的面包，心里還在想著今天這路怎么這么長。忽然，一陣猛烈的風(fēng)刮了過來，迫使我停下了腳步。
風(fēng)停了，我正想繼續(xù)往前走，卻忽地聽到身后草叢里傳出一陣窸窸窣窣的聲音……
我猛地站住，緊緊地攥住手里的面包，頭也不敢回一下，做好了隨時(shí)拋棄書包而逃跑的準(zhǔn)備。身后的聲音依舊存在。正當(dāng)我想快速逃跑時(shí)，聲音停了，取而代之的是一陣陣“喵，喵”的貓叫聲，我頓時(shí)松了口氣，同時(shí)也為我剛才的“愚蠢”的判斷而自嘲。我轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)身后的草叢前站著一只瘦弱的小貓，還在朝我“喵，喵”地叫著，我心想，這莫不是餓了？我掰下一片面包蹲下放到地上，只見那小貓跑過來，用鼻子嗅了嗅，便大口吃了起來，看它吃完了，我站起來，向家的方向走去。
誰知，我一站起來，小貓就朝我“喵喵喵”地叫著，我一走，它也跟著我走，我停下，它也跟著我停。就這樣一走一停，轉(zhuǎn)眼間就到了家門口。借著燈光，我才看清這只小貓的“真面目”，它全身都是白色的，白色中又摻雜了一些淺黃的毛，兩只耳朵、四只爪子都是淺黃的，若不是在外流浪久了，我猜它一定是非常好看的。我一看，就喜歡上它了。我又掰了幾片面包給它，小家伙吃得津津有味的，吃完，又可憐巴巴地看著我。我望著它那雙亮晶晶的、無助的眼睛，實(shí)在于心不忍，想了想，抱起它，往家里走去。
“小家伙，你有家了！”
這只小家伙，是我最美麗的遇見。
美麗的遇見作文6
藍(lán)天上，兩朵云在飄游，它們一朵在東，一朵在西，互不干擾；課室里，他們一個在南，一個在北，互不理睬。
一陣風(fēng)吹過，兩朵云改變了軌道；一件班服，也改變了兩個人的人生軌跡。因?yàn)榘喾䦂D案的問題，他們倆人吵了起來，女孩被氣哭了。男孩是見不得女孩子哭的，亂了陣腳，只好上前安慰。女孩在男孩的安慰下，氣已經(jīng)消得差不多了，卻還沒想著原諒他，要男孩請她吃頓飯。男孩為了同學(xué)的關(guān)系，也不假思索地答應(yīng)了。
第二天中午，男孩如約請去女孩吃飯。點(diǎn)的全是女孩愛吃的菜，女孩見他如此誠懇，氣也消了。還與男孩以兄弟相稱。卻不知男孩在背地里找了多少女孩的朋友。詢問她愛吃什么，還因此鍛煉了不錯的廚藝。男孩得到女孩的肯定后，心情越發(fā)地愉快。望向天空，那兩朵云已經(jīng)越來越近了，其中一朵云還主動向著另一朵云靠近。
后來，兩朵云已經(jīng)合并為一朵云了。男孩和女孩也越走越近，同學(xué)們的議論聲也隨之而來。雙方的家長也不知見了多少回。女孩的家長并不希望女孩嫁過去，因?yàn)橄喔籼h(yuǎn)，無法多見面。女孩有些動搖了，父命難違��！她向來尊敬父親的。男孩的家長卻表示，一定會待女孩好，有什么大事都會找女孩商量。在做了千萬次保證后，女孩也嫁到了男孩的家里，成為男孩家中的一員。
曾經(jīng)的兩朵云，現(xiàn)在已是四朵云了。男孩與女孩的家庭現(xiàn)在也擴(kuò)大到四口之家了。在家庭聚會，同學(xué)聚會上，這段過往也經(jīng)常被提到。于是，這些故事，就都被我記入腦海里，時(shí)�；貞浺幌�。
我的父親和母親，就像空中的那兩朵云一樣遇見。有了兩個孩子，這就是最美的遇見。
美麗的遇見作文7
在一個陽光明媚的早晨，我與媽媽來到堂姐家做客，為慶祝姐姐考上好高中而舉辦的。
在路上一切都顯得那么美麗耀眼。春風(fēng)吹來，吹的我們懶洋洋的，很舒服。鳥兒在樹林里歌唱，湛藍(lán)的天空上鑲嵌著幾朵白云，與鮮花綠草相襯托，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的畫卷。讓人陶醉其中，無法自拔。
我們到了，“叮咚……”門鈴響起了歡快的歌兒，“姐姐，祝賀你考上好高中！”我微笑著說�！罢堖M(jìn)�！苯憬銣厝岬卣f。
我們聊了許久，時(shí)間一分一秒地過去了，已經(jīng)靠近傍晚，夕陽漸漸露出了笑容。我們早早地吃飯，那些豐盛的佳肴仿佛在說：“祝賀你！”讓人看著看著情不自禁地笑了。
我說：“姐，我們吃飽喝足了，下去走走吧！”“嗯！”姐姐說。夕陽漸漸落山，我們走出了小區(qū)，來到了路上，左右兩旁開滿了花。見到姐姐考上好高中，我有一些不安，不知道自己會考上好高中嗎？我的疑惑總會被姐姐看穿：“妹妹，你想考上好高中吧，就像我一樣，那跟我來吧�！蔽乙苫蟛唤猓�是跟了去。不一會兒，我們來到了一座大亭子前，上面有很多層，我們慢慢地，小心翼翼地登了上去。
從上面望去，一切都盡收眼底，美不勝收。從這里我可以更好地看見夕陽�！盀槭裁磶襾磉@兒？”我好奇地問�！澳悴挥X得很好嗎？從這里可以看見遠(yuǎn)方，但如果可以，你會沉下心來，眺望遠(yuǎn)處，也許你會看到你的夢想，并去抓住它，找回曾經(jīng)那意志堅(jiān)定的想法，你就不會再迷失方向，繼續(xù)前進(jìn)！”姐姐意味深長地說。我突然明白了，愁眉苦臉突然變得笑逐顏開。我伸出手去抓住那夢想，并找回了曾經(jīng)的想法！
夕陽不知不覺已經(jīng)落去，皎潔的明月爬了出來，把我們倆的笑臉與這景象深深地刻入了我的心中，永久地保存起來……
那時(shí)的我遇見了最美麗的景象與那抹去不掉的笑啦！讓我找回曾經(jīng)應(yīng)有的夢想！
美麗的遇見作文8
那年那月，我們邂逅于山水碧云間；那時(shí)那刻，我們相遇于季節(jié)的轉(zhuǎn)角。那場相遇，是美麗的意外。
素顏素衣，一股氣質(zhì)在眉宇間展露的淋漓盡致，衣炔飄飄，英姿颯爽，沒有粉黛的裝束，沒有胭脂的濃縮，一股清香，優(yōu)雅，淡然，毫不拘束的性格，超出女子應(yīng)有的嬌柔操作，這就是你，我唯一的評價(jià)。
一指離殤，寫不盡塵世風(fēng)華，隱落的歲月里，故事的弦，斷了又續(xù)，我卻始終不知，該用怎樣的姿態(tài)去留住那一條條思念的痕跡。我凌亂的腳步，穿越在時(shí)光的縫隙，將所有的軌跡還原到最初，可那塵世的風(fēng)景是如此絕決，任，蕭索和孤寂敲打著情緒，我知，自己終做不得那像水一樣的女子，只能袒露所有的眼淚與歡喜，做了一個真正的性情中人。
不眠的窗前，依舊夜色沉沉，濃墨的色調(diào)里，有著淡淡的寧靜，也有著切切的孤獨(dú)。清冷的氛圍中，我是如此的頹廢心傷，沉淪的初識畫面，帶淚的微笑澆灌著所有虔誠的時(shí)光，幻化的一場不似人間的風(fēng)景，那祭奠的枯萎青春，不管現(xiàn)在還是曾經(jīng)，都不會聽任那經(jīng)歷的流年一去不返。
那年，我們初相識，因?yàn)槲淖肿叩娜绱酥�，也同樣因�(yàn)槲淖窒嘧R相知，在流年的長河中撐起一葉扁舟，吟詩作賦，順流水穿梭于江南拱橋，漫步青石古道，撐一支油紙傘，賞蘇杭煙雨，談天說地，彼此的未來和夢想。池塘荷花初開，你說你和花有一樣命運(yùn)，我說那是過去，將來一切都會好，幸運(yùn)有我陪你左右。
芬芳散盡，錯過的也亦無法重來，人生如戲，悲歡終會散場，當(dāng)，發(fā)間多了幾縷蒼白，只愿，在拂去眉間的美麗時(shí)，每一次動，都會婷婷裊裊迎風(fēng)而歌，每一次靜，都還原一個叵測纏綿的霓夢。
遇見你是場美麗的意外。
美麗的遇見作文9
“錢老師來了！”不知是誰，在嘈雜中大叫一聲。以致同學(xué)們條件反射般地停止了手頭之事。個個都措不及防地抽出數(shù)學(xué)書，撩起自動筆，一本正經(jīng)地開始寫作業(yè)�！皣W啦——嘩啦——”耳熟能詳?shù)蔫�匙扣聲向教室門口逼近。忽然間，門口果然閃出一個身影。這個身高約一米八的男人健步走向講臺。他便是我們的數(shù)學(xué)老師錢老師。他衣著樸素，目光敏銳的眼睛前架著一副金邊眼鏡，面色憔悴，大大的腦袋似乎容下了全世界的知識。
“今早布置的作業(yè)還沒做完，你們有多忙��！”這嚴(yán)厲的聲音使同學(xué)們大氣都不敢喘，“說過多少遍了？學(xué)習(xí)要靠自己……”口水四濺了半分鐘，錢老師便開始講課了：“今天，我們要學(xué)習(xí)……”不知何時(shí)，錢老師早已從教室這頭滑到了袁國梁課桌旁�！芭荆 彪S著教鞭的一起一落，袁國梁的手已經(jīng)紅成了氣球。“又在開小差，你把正比例的意義背一遍�！薄拔摇也粫薄安粫�？不會還在開小差。意義抄五遍！”這是教室里常發(fā)生的一幕。同學(xué)們都習(xí)以為常，但有時(shí)還會有些膽寒。所以，同學(xué)們都覺得錢老師太嚴(yán)厲了。
今天是周三，輪到我值日了。把同學(xué)們打發(fā)走之后，我鎖了門，也離開了教室。路過辦公室時(shí)，一個熟悉的身影赫然映入我的眼簾。是錢老師！辦公室里沒有其他老師，唯獨(dú)有錢老師在專心致志地批改作業(yè)，手中握著紅筆，熟練地在本子上批閱著，手時(shí)不時(shí)推一下眼鏡，敏銳的目光在作業(yè)本上掃描過去。我忽然為曾經(jīng)對錢老師的不滿而后悔。我想起了一句話：“老師，是人類靈魂的工程師。”
錢老師，一個平凡的教師，卻在他的工作崗位上履行著不平凡的教書育人之道。啊！錢老師，我心中最美的那個人。
美麗的遇見作文10
也許是被被月考的成績沖昏了頭腦，緊接著的周練又給了我沉重的打擊，曾一度地想放棄，又不甘，我變得疲憊不堪。隨手拿起桌邊的一本昏黃的相冊，一張張老舊的照片讓我想起了美麗的詩詞生活。
孩提時(shí)，我便與詩詞有了美麗的遇見。
夜深人靜，那個安靜的夜晚，我和父親坐在小院里，孩時(shí)的我愛睡覺，一會兒就趴在父親的腿上迷迷糊糊的睡著了。迷蒙中，父親好像吟了首詩，那洪亮的聲音使我一下子就記住了：僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。雖然我不知道是什么意思，但始終忘不掉。
我漸漸大了，但還是遇見了你——詩詞。
我漸漸喜歡上了李白和杜甫的詩，也許是他們的詩有一種親切之感吧。“床前明月光，疑是地上霜”讓我感受到了詩人濃濃的思鄉(xiāng)情;“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”讓我感受到了作者的閑適之情;“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”寫出了詩人李白的豪情壯志……
如今上了初中，作業(yè)日益增多，但還是不忘詩詞的陪伴。
我常常捧一杯熱茶，讓茶葉在水中翻滾，旋轉(zhuǎn)，我便拿著本詩集，坐在冬日的陽光下，品味詩詞的.美好。詩中曾寫過陶淵明的悠閑自在：“采菊東籬下，悠然見南山”;也曾寫過朋友間送行的依依不舍：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”;還寫過深秋山上的美景：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”;而我則更鐘愛陸游濃濃的愛國情：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”……每每讀到這些詩詞，我總會身臨其境，去感受詩人的悲歡離合，體會詩人的喜怒哀樂，了解詩人心情的陰晴圓缺……總之，沒有哪句話能概括我對詩詞的喜愛，那些詩詞太美麗!
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，每每讀到這些，我總會不由自主地想到我與詩詞那美麗的遇見，想起我那美麗的詩詞生活。
不忘我們美麗的遇見，詩詞。
美麗的遇見作文11
現(xiàn)在的社會上，有很多好心人，他們總是無償?shù)貛椭切┯欣щy的人。每當(dāng)想到這些，我就會不由自主地想到那件事。
那是一個寒冷的夜晚，我和媽媽開著電動車行駛在荒無人煙的小路上。路燈無精打采地照射著小路，前方的路也是朦朦朧朧的，這熟悉透了的路線卻偏偏走錯了，直到走了老遠(yuǎn)，我才發(fā)現(xiàn)這條路有種陌生的感覺。于是，我讓媽媽停了下來：“媽媽，我們平時(shí)走得好像不是這條路呀？”媽媽向四周張望了一番，說："應(yīng)該不會錯吧。"“不對，不是這條路！”我的一聲大叫，打破了寂靜的小道�！皨寢屇憧�，這是王家村！”我指著那個牌子喊道。媽媽一驚，：“那我們迷路了！”我倆一臉迷茫，不知該如何是好。返回？萬一走得更錯怎么辦？再往前走？那肯定不行。
我和媽媽一連苦站了20分鐘。媽媽無奈地說："只能返回了。"可坐上車之后，最后一絲希望也破滅了，電瓶車沒電了。正當(dāng)我們一籌莫展時(shí)，一輛閃爍著希望光芒的電動車出現(xiàn)在了我們的眼前，我趕緊跑上前去喊道：“停一下！停一下！”車子停了下來，一對夫妻走了下來，女人面帶微笑地說：“發(fā)生什么了？”“我們迷路了，您知道建明村在哪兒嗎？”媽媽問。“知道�！薄拔覀兊碾娖寇嚊]電了�！薄皼]事，我們可以拖你們走�！迸擞中χf。就這樣，那對好心的夫婦把我們拖到了建明村。一路上，他們?nèi)缤H人，不止一次地問我：“小姑娘，還冷嗎？”還給我披了一件溫暖的外套。媽媽十分感激地說：“謝謝你們！真的很謝謝！”面對感激萬分的媽媽，他們也只是莞爾一笑：“幫助別人是應(yīng)該的�！�
最后，他們面帶微笑離開了，望著兩個平凡普通的背影，我的心里卻是百感交集。背影越來越遠(yuǎn)，而那兩張面帶微笑的臉卻仿佛近在咫尺。
這美麗的遇見，讓我難以忘懷，我也要以他們?yōu)榘駱樱鰟e人美麗的遇見！
美麗的遇見作文12
世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨;冬遇見春，有了歲月;天遇見地，有了永恒;人遇見了人，有了生命。
在四月二日這一天，我遇見了人間的真、善、美。
早上，春意盎然，我和爸爸驅(qū)車去哈拉沁公園放風(fēng)箏。但是，碧空萬里一絲風(fēng)也沒有，無奈之下我們只好在公園的廣場玩起了彈力球。彈力球打在地上彈到爸爸手里，爸爸又有力地扔回來，就這樣你來我往玩得不亦樂乎。這時(shí)我一不小心，將彈力球扔偏砸在了一位路過的叔叔的頭上。叔叔立刻捂著腦袋，生氣地從球飛來的方向?qū)ふ抑罢厥抡摺�。此時(shí)我已經(jīng)三步并作兩步，飛快地跑過去站在了這位叔叔面前，不停地道著歉。叔叔看到是一個孩子，連忙擺著手說：“沒事，小球力不大，沒關(guān)系的。下次注意點(diǎn)兒就是了�！币还膳骷な幹覠o比愧疚的內(nèi)心，我被這位叔叔深深地感動了。我遇到了一位好叔叔，體悟到了什么是寬容與理解。
因?yàn)橄挛缬絮倘勒n，所以我和爸爸不得不在道館附近的飯店急匆匆吃了午飯。離開課只有半個多小時(shí)了，爸爸沒有半會停歇，直接開車到離這里只有一公里之遙的他的辦公室，讓我在沙發(fā)床上休息片刻。而他自己就坐在我的身旁，時(shí)而看看我，時(shí)而看看表，在開課前準(zhǔn)時(shí)叫醒我，驅(qū)車趕到了道館，我并沒有遲到。我遇見了一位好爸爸，是他的精心安排和付出為我爭取來了二十分鐘的休息時(shí)間。我體悟到了什么是父愛與親情。
來到跆拳道道館，我發(fā)現(xiàn)沒有一個學(xué)生來上課。正在懷疑今天是否上課之際，只見教練在沖我微笑。我這才知道今天是上課的，連忙換好道服進(jìn)入場地。雖然只有我一個學(xué)員，可兩個教練還是按照平時(shí)上課的程序展開訓(xùn)練，認(rèn)真極了，沒有半絲的馬虎。這節(jié)課，我不但學(xué)到了知識，而且被教練的精神品質(zhì)深深地感動了。我遇見了兩位好教練，體悟到了什么是敬業(yè)與責(zé)任。
我度過了充實(shí)而有趣的一天。這一天，我遇見了人生的真、善、美。
美麗的遇見作文13
在最深的絕望中，遇見最美麗的星光�！x《假如給我三天光明》有感。馬克?吐溫說過：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫?凱勒。”——引子有一個人，她又盲、又聾、又啞。
她的一生有88個春秋，她卻熬過了87個無光、無聲、無語的孤絕歲月�？蓞s以常人難以想象的毅力自學(xué)完了小學(xué)到高中的課程。并以優(yōu)異的成績，畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，這是一件多么令人震驚的事情！她就是海倫?凱勒。海倫凱勒的一生，對她來說可以說是非常痛苦的一生。她在不滿一歲的時(shí)候，就因?yàn)橐粓黾膊�，失去了聽覺，視覺。同時(shí)，也失去了說話的能力。就在這種情況下，她竟然做到了常人不能做到的事情。她考上了美國著名大學(xué)。并在大學(xué)期間，還寫了許多小說，書，《假如給我三天光明》就是其中的一本。這本書主要講了海倫凱勒的成長故事，海倫?凱勒，因?yàn)槭チ寺犛X，失去了視覺，也無法說話，所以他的父母專門給她請了一個名叫莎莉文的老師，通過這個老師的幫助，海倫?凱勒試著用手指碰觸老師的舌頭，嘴唇學(xué)會了說話。
海倫?凱勒并沒有悲觀的看待這個世界，反而和許多健康的女孩子成為了朋友，老師們也不斷地幫助她。最終，海倫?凱勒考上了哈佛大學(xué)，圓了他的大學(xué)夢！讀完這本書，我不僅捫心自問，一個一個盲聾人都可以憑著自己的毅力，考上哈佛大學(xué)，我們?yōu)槭裁床豢梢�？我們不是沒有那個能力，是我們沒有努力。我們不看那么長遠(yuǎn)，想想現(xiàn)在，平常作業(yè)不好好做，不認(rèn)真做，馬馬虎虎。我們現(xiàn)在處于一個很好的環(huán)境，有著很好的條件，假如我們看不見，聽不見。那我們會怎么樣？我們應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí)，遇到困難，挫折不要放棄，勇敢的去面對。讓自己活得更加光彩有力！
�。ㄖT城市文化路小學(xué)四年級八班西校區(qū)咸一諾）
美麗的遇見作文14
生活中總是有許多的遇見，可能是幸福的相遇，也可能是朋友的相遇，還可能是知己或仇敵的相遇……不管是哪一種遇見，都會帶給我們不一樣的生活體驗(yàn)。而我要感謝上天，在我初入小學(xué)時(shí)便遇見了我現(xiàn)在的班主任—王曉莉老師。
王老師是一位很溫柔的老師。對其他同學(xué)來說王老師可能只是一位好老師，但對于我來說卻是如師如母一般的存在。
王老師對我的關(guān)心使我少走了許多彎路，即使稍不留神走了彎路，王老師也會及時(shí)糾正我的錯誤，幫助我回到正路上。五年級的時(shí)候，因?yàn)榻?jīng)受不住青春小說的誘惑，沉迷其中導(dǎo)致成績一落千丈，從中上等一下子跌落到了差生行列，80多分開始頻繁出現(xiàn)在試卷上，甚至還出現(xiàn)了70多分的成績，在發(fā)現(xiàn)了這一問題后王老師馬上就對我的課余生活密切關(guān)注。發(fā)現(xiàn)我正在看的是青春小說之后，就馬上告訴了媽媽，還一再叮囑媽媽，讓她和我好好交談，不要打我……在媽媽收走了全部小說以后，我的成績才開始慢慢有了一些好轉(zhuǎn)。
四年級的時(shí)候王老師還送給我一套書，書中通過一篇篇小文章教會我如何進(jìn)行自我管理，這套書不光在學(xué)習(xí)上，更是在生活中教會我很多知識。有兩篇至今我仍記憶猶新，主要是講如何處理好和同學(xué)之間的關(guān)系，還有如何控制好自己的情緒。通過閱讀和學(xué)習(xí)，不但使我的暴躁脾氣變得溫和，而且也使我與同學(xué)間的關(guān)系變得更加融洽！這一切都要感謝王老師的良苦用心。
王老師，是您在我感到無助的時(shí)候給了我希望，是您在我孤立無援的時(shí)候給了我?guī)椭�，是您在我受到委屈的時(shí)候給了我溫暖，我要永遠(yuǎn)感謝您，感謝我們之間這種美麗的遇見。
美麗的遇見作文15
人的一生會有許多美麗的遇見，每每回憶自己曾經(jīng)遇見過的一些人、一些經(jīng)歷，我的心底總會涌起陣陣的感動。
一頭的短發(fā)像罩一了一層白霜，一雙大眼睛已經(jīng)深深地陷了下去，嘴里的牙也已經(jīng)快脫光，一雙粗糙的手爬滿了一條條蚯蚓似的血管，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿了皺紋，像是記載著她的千辛萬苦。她就是我鄰居———陳奶奶。她是一個孤巢老人，兒子當(dāng)海軍，女兒也不常回來，所以她把我當(dāng)成她的孫女。
她經(jīng)常坐在家門前的大榕樹下，躺在椅子上仰望碧藍(lán)的天空。她眼里充滿了憂傷，似乎在想些什么。我也替她難過，我想她應(yīng)該是思念正在做海軍的兒子吧！我邁著小碎步，小心翼翼走到她的身后，拍了一下她的肩膀，叫道：“陳奶奶！”她不再憂傷，笑著跟我說：“回來了呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐在大榕樹下看著她：陳奶奶真的老了，可她卻還在等待著當(dāng)海軍的兒子。
忽然陳奶奶唱起了京劇，我也開始做她忠實(shí)的小聽眾，可陳奶奶卻一遍又一遍地唱著，好似已經(jīng)融入其中。我不忍地打斷了陳奶奶唱京劇，不解地問：“陳奶奶你為什么一直唱這曲呢？”她沉默了下來，那雙歷經(jīng)無數(shù)磨難的手緊緊地握在了一起。
“……因?yàn)檫@是我兒子和女兒最喜歡的一首了！”她說到。粗糙的手也隨著動了起來，抹去了眼角的淚水。又開始唱著：“咿—咿—呀—呀”
她的那一番話深深地觸動著我，這也許就是最美好的遇見吧！
我蹲了下來，說道：“奶奶，您也教教我吧！”
“來，第一句是……”
五年過去了。
如今的我還清晰地記得那次美好的相遇和那首京劇，而陳奶奶也駕鶴西去了。時(shí)光流逝，日夜不停，那次美好的相遇令我難忘。每當(dāng)想起陳奶奶時(shí)，我的眼前不由得浮現(xiàn)出一幅畫面：陳奶奶晃著顫巍巍的身子，哼著一成不變的京劇……
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