走進(jìn)美麗作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的走進(jìn)美麗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走進(jìn)美麗作文1
今天，我們學(xué)校的20名學(xué)生和四名老師要前往美麗的綠色之國——新加坡,回訪新加坡共和國友諾小學(xué)。
新加坡是一個(gè)美麗的島國，于1965年8月9日獨(dú)立成為一個(gè)多元種族的國家。新加坡主要有華人、馬來人、印度人和少數(shù)民族，是一個(gè)平等的國家。新加坡第一任總理李光耀上任后，就對(duì)新加坡進(jìn)行長遠(yuǎn)的建設(shè)規(guī)劃，如今，新加坡已成為一個(gè)綠樹如陰的國家。
我們?cè)陲w機(jī)上，就開始想象新加坡的樣子，我想，新加坡一定是一個(gè)異常美麗的國家。
四個(gè)小時(shí)后，我們懷著激動(dòng)的心情下了飛機(jī)，一下飛機(jī)，就有一股新鮮的空氣撲鼻而來，友諾小學(xué)的部分師生來到了機(jī)場，熱情地歡迎我們的到來，他們把我們當(dāng)成尊貴的客人，猶如親人一般。我們住在維多利雅中學(xué)學(xué)生宿舍，宿舍里的東西整齊劃一，整潔雅觀，溫馨得像家一樣。
早有耳聞“新加坡——花園式國家”，果然名不虛傳！真是百聞不如一見，整座城市風(fēng)貌比想象中的還要美妙得多。綠樹成陰，鳥語花香，雖然已是盛夏時(shí)節(jié)，到處卻洋溢著春意盎然的景象，眼前是一幅幅美妙絕倫的山水畫，身臨其境猶如走在世外桃源，美不勝收！雖然天氣炎熱，但我卻一點(diǎn)兒也不覺得難受，仿佛在綠色環(huán)繞之中總能感到一絲涼意，感覺十分舒適。
我感受到了，新加坡是一個(gè)多么美麗的國家呀，新加坡人是多么熱情、好客呀！
走進(jìn)美麗作文2
走進(jìn)森林，如同走在一個(gè)安謐的世外桃源。
一條灰白的石板路曲折地延伸至密密的叢林，路旁凈是低矮的灌木叢，甚至有些藥材悄悄地藏在草叢總，在最危險(xiǎn)的地方安心生長。俗話說，最危險(xiǎn)的地方，就是最安全的地方�？磥�，它們也懂得這個(gè)道理呢。
沿著石板路深入森林的體腔，路邊的風(fēng)景換了，從灌木叢轉(zhuǎn)型為還在拔節(jié)生長的、與我一般高的珠子。竹子的顏色青蔥，竹葉質(zhì)地柔軟嬌嫩。它們?nèi)缤蓛裘篮玫纳倌�，單純地想想成長為密密竹林的那一天。
然而這般充滿希望的風(fēng)景也是短暫的，更多的是不知名的高達(dá)樹木，隨心所欲地生長。粗壯的枝干，一層又一層厚厚的樹葉，像是一把盛開的綠色大傘。那么多的傘，構(gòu)筑一個(gè)安全的屏障，我們?cè)谒鼈兊谋佑酉滦凶�，并非無所依靠。
我們繼續(xù)走下去。在樹的枝干上看到了纏繞的藤蔓，雖不及熱帶雨林藤種樹木藤條的粗壯柔韌，但一條條細(xì)小的藤纏繞為較粗的一條，再同心協(xié)力向上長的狀態(tài)，卻更有一番風(fēng)味。眼前時(shí)不時(shí)會(huì)多出一條瘦弱彎曲的小藤條，如果說熱帶雨林中的藤條是粗壯的男子，那么此處森的就是深閨中的女子，清瘦，溫柔。
木質(zhì)的觀景臺(tái)散發(fā)好聞的木材氣息，與清新的空氣交織成不可眼見的另一道風(fēng)景。抬頭想看看天空，茂密的樹葉如同篩子，將日光篩成一顆顆亮眼的星星。在樹林中習(xí)慣了略黑的光線，乍看日光竟是如此明亮。
風(fēng)聲尾隨我們穿過森林，拂動(dòng)葉片，似一個(gè)姑娘彈奏自己心愛的曲子。剎那間綠波浮動(dòng)，耳邊樂聲一片，歡送我們離開這森林。
走進(jìn)美麗作文3
時(shí)常在耳畔響起優(yōu)美的讀書聲，時(shí)常有一種難忘的記憶，令人回味無窮，在心中揮之不去那就是校園生活。
校園生活是美好的，學(xué)生們?cè)谛@里學(xué)習(xí)，在校園里玩耍，一年四季都蕩漾著歡聲笑語。校園如同第二個(gè)家，老師如同自己的父母，我們?cè)谛@中揮灑汗水，快樂奔跑，留下一個(gè)個(gè)彌足珍貴的回憶，無法割舍 ，耐人尋味。
校園之晨
洗漱過后，走出悶熱的宿舍，在校園里漫步。一陣清涼的微風(fēng)吹拂在臉上，身上的疲勞仿佛全部消失了，閉上眼貪婪的吸食那沁人心脾的空氣，感動(dòng)心曠神怡。校園的早晨想一幅水墨畫，薄霧還未散去，空氣中彌漫著濕潤，新葉上的露水像棵飽滿而閃亮的珍珠，在陽光下格外顯眼，仿佛象征著這個(gè)充滿磁力的校園，不一會(huì)兒，朗朗的讀書聲響起，于是匆忙跑進(jìn)教室，捧起書本，盡情的在書海中遨游，書聲像首動(dòng)聽悅耳的音樂，時(shí)而扣人心弦，時(shí)而使人流連忘返，窗外不時(shí)傳出幾聲蟬叫，像是這美妙音樂中華麗的伴奏。同學(xué)們頭也不抬，全身心投入其中，似乎忘了這個(gè)世界，也忘了自己，只置身于迷人的書香中。
校園之景
下課后，同學(xué)們像是擺脫了束縛的囚犯，一個(gè)個(gè)沖出教室。輕輕放下手中的書本，在南馨園里散心，一抬頭，發(fā)現(xiàn)正對(duì)門口的那棵雞蛋樹早已開花結(jié)果了，潔白的花瓣像一只只白色的精靈，在樹上跳躍著，而落在草地上的花朵則顯得格外顯眼。草綠得發(fā)亮，在風(fēng)的搖曳下翩翩起舞。池塘里的魚兒自由自在的嬉戲，落葉不時(shí)飄落在水中，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。置身在這美麗的景色中，連鳥兒也陶醉了。
校園之趣
校園里總是充滿著樂趣，就連一個(gè)小小的牛奶盒，也能當(dāng)成課后放松、娛樂的玩意。還有多種豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在校園里快樂健康的成長。
校園之晨——充滿活力，校園之景——優(yōu)美動(dòng)人，校園之趣——豐富多彩，讓我們?cè)谛@的大海上楊帆遠(yuǎn)航，小校園的藍(lán)天上自由飛翔!
走進(jìn)美麗作文4
美麗是什么？美麗，是擁有一顆美麗的心靈，溫暖人間；美麗，是保護(hù)一片美麗的凈土，從小事做起；美麗，是種植一顆美好的種子，發(fā)展自己的一片天地……
許多人認(rèn)為有美麗的外表是美麗，有優(yōu)良的生活就是美好。不，他們都錯(cuò)了，請(qǐng)看：
場景一：
一個(gè)穿著花枝招展的女人走在寬闊的馬路上，周圍的人卻用厭惡的目光看著他。因?yàn)樗岩粋�(gè)裝滿垃圾的垃圾袋隨手扔在了干凈的馬路上，可是她能怪別人對(duì)她不禮貌嗎？
場景二：
一位身著筆挺西裝的男人和一位賣菜的老伯吵了起來，因?yàn)檫@位男人撞倒了老伯而不肯道歉。兩人在街道上謾罵著。一個(gè)男孩不禁吟起了自創(chuàng)的《春眠》：春眠已覺曉，路邊兩人吵。刺耳謾罵聲，憂人知多少？
世界上有壞的行為，也有好的行為。它們，取決于一念之間。
情景一：
一位老人摔倒在地，大多數(shù)路人卻視而不見，心中似乎還想著：能少一事少一事，我才不去呢，免得攤上大麻煩�？芍挥袔讉�(gè)小孩將老人扶了起來，并告訴路邊的警察叔叔要將老人送去醫(yī)院。這偌大的中國難道就只有天真單純的小孩子擁有美麗的心靈了嗎？
情景二：
一個(gè)流浪老人正沿街乞討，這時(shí)，一位看起來十分有錢的大老板匆匆走了過來。這位老人用臟兮兮的手抓住了他的腳。正當(dāng)我認(rèn)為他會(huì)把老人一腳踢開的時(shí)候，他做了一個(gè)驚人的舉動(dòng)：這個(gè)大老板將老人扶起，給他買了燒餅和水，又給了老人五十元錢。就像他來的時(shí)候一樣匆匆地走了。老人望著他的背影，流下了晶瑩的淚水。
美麗、善良是我們用來衡量心靈的標(biāo)準(zhǔn)，天真、單純是我們用來形容心靈的詞語，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)是我們用來表達(dá)心靈的品質(zhì)。讓美麗走進(jìn)心間……
走進(jìn)美麗作文5
暖暖的午后，漫步在校園里，忽然發(fā)現(xiàn)，這里，是那么的美麗。
操場邊的綠化帶里樹立著一排蒼翠挺拔的水杉，我走近它，用手撫摸它。疙疙瘩瘩的樹皮上布滿了斑駁的裂紋，組成了不規(guī)則的圖案，透露出一種滄桑的美來，讓人不由得想到那一個(gè)個(gè)風(fēng)吹雨打電閃雷鳴的日子，時(shí)光流逝，四季變遷，水杉就像一名英勇的戰(zhàn)士堅(jiān)定地守在自己的崗位上寸步不離�？崾钛籽祝胰债�(dāng)空，我仿佛看到他已經(jīng)大汗淋漓，但他仍在為我們避暑遮陽；寒冬臘月，朔風(fēng)凜凜我仿佛看到他已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖，他仍在為我們擋風(fēng)避雨。水杉的毅力令我贊嘆，令我傾佩。人生的道路上是充滿障礙的，但若是有了水杉這種堅(jiān)定不移的品質(zhì)，又有什么能阻擾得了我們呢？
輕輕吹過的微風(fēng)中裹夾著幾絲淡淡的清香，是從花叢那兒傳來的。我走近花叢，輕觸花朵，一朵朵叫得出叫不出名字的花兒們千姿百態(tài)地展現(xiàn)著自己的美麗。若是有一雙鞋無情地踩了你，你也會(huì)傾盡所有把香氣贈(zèng)給鞋底。我該怎樣形容你的無私？生活之中，亦是如此，少一份計(jì)較，多一份謙讓，便也多一份美麗。
腳不小心踩倒了幾株小草，我蹲下身將她們扶起。草地是碧綠的，綠得含煙，綠得滴翠，仿佛一塊無瑕的綠氈，輕盈得鋪在地上，為大地穿上了綠衣，為世界帶來了生機(jī)，將青翠欲滴的綠色送至每一個(gè)角落。無論是貧瘠的荒野，還是肥沃的土壤，哪里都有你的身影，“野火燒不驚，春風(fēng)吹又生�！被馃槐M你，雨打不倒你，小草啊，是不是什么都阻擋不了你？荊棘叢生的成長之路上，若是也有小草這般闖勁，縱使鮮血淋漓，也能憑借頑強(qiáng)的毅力，開辟出屬于自己的新天地。
放眼校園，花紅柳綠，一派繁茂之景。
天空沒有不逝的彩虹，人生沒有永遠(yuǎn)燦爛的風(fēng)景，圓滿很美，殘缺也很美，要懂得欣賞美，懂得學(xué)習(xí)美，面對(duì)挫折，面對(duì)痛苦，面對(duì)困難，面對(duì)阻礙，要樂觀，有美麗為伴，定不會(huì)孤單。
走進(jìn)美麗作文6
在一個(gè)晴空萬里的早晨，我呼吸著新鮮的空氣，走進(jìn)了一片大森林。那里的樹木密密麻麻，無邊無際，放眼望去就是茫茫一片林海。
突然，一只只動(dòng)物出現(xiàn)在我的視線之內(nèi)，我攔住其中的一只兔子，問它們急急忙忙干什么去？小兔子說：“你是人類吧，今晚我們動(dòng)物界要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你就來當(dāng)我們的特邀嘉賓吧！”
到了晚上，運(yùn)動(dòng)場上燃起熊熊的篝火。我和動(dòng)物們坐在河邊的草地上觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)。主持人小白兔宣布了第一個(gè)比賽的項(xiàng)目：游泳。對(duì)陣選手是巨無霸河馬與水精靈河貍。比賽開始啦，發(fā)令槍一響，河馬與河貍同時(shí)跳入水中，以最快的速度沖刺。只見河貍躍出水面，像一支利箭直奔終點(diǎn)；河馬也不甘示弱，浮出水面，快速劃動(dòng)四肢，象一枚重鎊魚雷直沖終點(diǎn)。最后，河貍使出多年練就的絕招：水面快溜。快速從水面上溜過終點(diǎn)，戰(zhàn)勝了河馬。
第二個(gè)項(xiàng)目：爬樹。參賽選手長臂猿和金絲猴。兩棵參天大樹屹立在運(yùn)動(dòng)場的中央，長臂猿首先沖過去，伸出長長的雙臂抱著樹干就往上爬；金絲猴先爬上一定的高度，就施展它攀跳本領(lǐng)，迅速地跳來跳去，一下子跳過了長臂猿。長臂猿一急就使出畢殺絕招：飛爬。這哪里是爬呀，簡直是飛嘛。只幾下，就超過了金絲猴，贏得了比賽。我情不自禁為長臂猿鼓起掌來。
第三個(gè)項(xiàng)目：跑步，100米短跑。兩個(gè)重量級(jí)的選手老虎和獅子決戰(zhàn)。所有的動(dòng)物都伸長脖子看著兩個(gè)森林之王的較量。裁判的哨子一響，跑道上就刮起兩股大風(fēng)。轉(zhuǎn)眼間，獅子就沖過了重點(diǎn)，老虎緊隨其后，真是踏雪無痕呀！佩服佩服。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我離開了大森林，離開了動(dòng)物王國。不過，動(dòng)物里的秘密有許多我們至今還沒發(fā)現(xiàn)呢。有機(jī)會(huì)，我還想再次走進(jìn)大森林哦。
走進(jìn)美麗作文7
大森林是美麗的，大森林也是有趣的�，F(xiàn)在讓我?guī)阕哌M(jìn)大森林。
春天，樹木長出了嫩綠的葉子，小草隨著暖暖的春風(fēng)舒展著它柔軟的身體，花兒在陽光下爭奇斗艷，小鳥在枝頭歡快的唱著春天的歌。就連小猴子也在樹上悠來蕩去。我拿出香蕉逗它。開始，它只是坐在樹枝上用恐懼的眼神看著我。過了一會(huì)兒，可能意識(shí)到我沒有惡意，就慢慢的向我靠近，我把香蕉高高拋起，它一個(gè)飛躍，敏捷地接住，轉(zhuǎn)眼間便消失的無影無蹤……
夏天，是森林最美的季節(jié)。樹木長的蔥蔥蘢蘢，擋住利劍般的陽光，蝴蝶和蜜蜂不知疲倦的勞動(dòng)者，歌唱家知了歡快的在樹蔭下演奏者，小河嘩啦啦的永不停息向前流淌著，動(dòng)物們?cè)诤永锉M情的游著蕩著……
秋天，金色的森林里散發(fā)著陣陣誘人的果香。一陣風(fēng)吹過，撲鼻的香味招來了淘氣的小動(dòng)物們，它們紛紛搶摘著香噴噴果子……一轉(zhuǎn)眼，樹葉紛紛落下，好像一只只美麗蝴蝶在空中翩翩起舞。落葉給森林披上了繽紛的彩妝，也給動(dòng)物們捎去一封封書信。告訴大雁、天鵝趕快去南方過冬，告訴動(dòng)物們趕快貯藏過冬糧食……
冬天，雪花在空中飛舞，給森林披上了一件雪白的棉袍，動(dòng)物們進(jìn)入了甜甜的夢境，森林里靜悄悄的。只有寒風(fēng)呼呼的吹過光光禿禿的樹梢，發(fā)出嗚嗚的聲音，好像給動(dòng)物們唱催眠曲……。
我愛大森林，我愛它春的燦爛，夏的炙熱，秋的收獲，冬的寂靜。
走進(jìn)美麗作文8
詩歌中有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然閑情；有蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的豁達(dá)情懷；有李白“飛流直線三千尺，疑是銀河落九天”的奇特思緒。
漫步在暢快美麗的詩歌中，使我體會(huì)到親情的溫暖。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”
漫步在上學(xué)的路上，回憶起今早母親的話語：“今天天氣冷，多穿點(diǎn)�！薄俺燥柫藛�？多吃點(diǎn)．．．．．．”雖然母親說這些話時(shí)，對(duì)我來說顯得有些嘮叨，但細(xì)細(xì)體味之后，才知道母親的良苦用心。
漫步放學(xué)的路上，心里想著：今天放學(xué)后因?yàn)樨澩�，�?dǎo)致回家晚了，回家會(huì)不會(huì)挨罵呀？到家門口了，還是有些猶豫是否該進(jìn)去 ，最終還是推門而入，但看見母親焦急的樣子，我之前的擔(dān)心就沒了，反而來的是深深的感觸。
“桃花潭水深千尺，不及王倫贈(zèng)我情”
走在放學(xué)的路上，踏著刺骨的寒風(fēng)，刺醒了我的思緒：今天與某同學(xué)生氣了，我們還能像以前那樣要好嗎？他還會(huì)生我的氣嗎？到了家中，我?guī)е季w進(jìn)入夢鄉(xiāng)。第二天早起時(shí)，這些思緒又重歸故里，是我再次疑惑。到學(xué)校時(shí)，看到他對(duì)我熱情的微笑，打消了我之前的疑惑。對(duì)呀！真正的朋友是不會(huì)在乎這些的。
朋友，在如歌的青春歲月里，加入一些詩歌來點(diǎn)綴吧，它不僅可以洗凈我們心靈的塵埃，提升我們的高度，更會(huì)在你的心中亮起一盞不滅的明燈。
走進(jìn)美麗詩歌能讓你領(lǐng)略”大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A“的奇特風(fēng)光；能讓你看到”天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無“的春景呈現(xiàn)；能讓你親臨”忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開“的`冬景展示。
走進(jìn)美麗詩歌，我感謝，我幸福，我溫暖。
走進(jìn)美麗作文9
開啟時(shí)空隧道，尋著古代文人的腳步，走進(jìn)唐詩宋詞中，走進(jìn)美麗的詩歌中，去感受文人墨客的心緒變化吧！
隨著李白的腳步，走進(jìn)他灑脫豪放的詩歌。他本有機(jī)會(huì)做官，但又不肯與權(quán)貴同流合污，他一身正氣，為人正直，滿腹才華，可唐明皇卻只覺他是個(gè)頗具詩情的戲子，只讓他茶余飯后寫詞作曲讓人表演。他失望地高叫著安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏狂笑而離去。他自信于長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，將自己的豪放情懷寄予山水之間。追隨他，我走進(jìn)了豪邁浪漫的唐詩。
尋著杜甫的足跡，走進(jìn)他清新動(dòng)人的詩歌里，感受他對(duì)生活的熱愛。詩意精湛的杜甫，一生坎坷磨難，在安史之亂中，他顛沛流離，心憂百姓，但在杜甫眼里生活并不全是苦難。他也欣賞著兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天的清麗景象，他眼中的春雨是隨風(fēng)潛入夜的靜默，是潤物細(xì)無聲的溫柔，他觀察生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，三月三日天氣新，長安水邊多麗人。麗人風(fēng)姿也是岸邊美麗的風(fēng)景，這樣的詩句都是源自于他對(duì)自然生活的熱愛，追蹤杜甫，我走進(jìn)了風(fēng)景如畫的唐詩。
追隨李清照的腳步，我走進(jìn)了她婉約凄美的詞。上天賦予了這位女子出眾的才華，書香門第出身的她喜歡用清新的詞句來抒發(fā)自己內(nèi)心的感情。云中誰寄錦書來，雁字回時(shí)，月滿西樓。她憑欄遠(yuǎn)眺，心中對(duì)丈夫的思念無限，那濃濃的思念從字里行間流露出來。南渡之時(shí)，她感嘆家國時(shí)運(yùn)的變化，總覺物是人非事事休，欲語淚先流，我感受到了她心中國破家亡、顛沛流離的痛苦。她是婉約派第一位女詞人，她將語盡而意不盡，意盡而情不盡的婉約風(fēng)格發(fā)揮到了極致，贏得了后人的敬重，追隨著她，我走進(jìn)了婉約唯美的宋詞。
開啟時(shí)光機(jī)，回到現(xiàn)實(shí)，重溫唐詩宋詞的蕩氣回腸和凄婉纏綿，銘記那詩詞中的動(dòng)人情懷，讓我們?cè)谛碌氖澜缰凶哌M(jìn)美麗的詩歌，將傳統(tǒng)文化的精粹發(fā)揚(yáng)下去！
尊重原創(chuàng)瑕疵難免賞識(shí)教育創(chuàng)造奇跡。
走進(jìn)美麗作文10
童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕
媽媽，媽媽，我要棉花糖。我要糖葫蘆。我要彩虹糖。媽媽總是會(huì)給我買，我的心就像這些糖的味道一樣，美滋滋的。吃了糖的我，感覺天上的朵朵白云就像軟棉棉的棉花糖；美麗的景象在我眼前映現(xiàn)了出來。
我穿著漂亮的連衣裙，嘴里舔著糖葫蘆，望著藍(lán)天上飛翔的風(fēng)箏，也望見了颯爽英姿的爸爸和年輕的媽媽，他們?cè)诓萜荷媳寂苤Ｓ谑俏乙哺Z到他們中間，拿過風(fēng)車，跟著他們一起笑啊跑啊，小風(fēng)車呼呼地轉(zhuǎn)著，真漂亮。
小時(shí)候，一到雙休日，我就往奶奶家跑。一進(jìn)門兒，雙腳一蹬就跳到奶奶的腿上，隨之而來的就是那聲親昵的大叫，而奶奶總是一邊慈愛地?fù)崦业念^，一邊嗔怪著：哎喲，這么大聲干嘛��？我的寶貝孫子，我的耳朵都快被震聾了喲。就這樣，我們兩人不約而同的大聲笑了起來。不知道為什么，每次只要看到奶奶那慈祥的臉，我就什么煩惱都沒了。
真的不是我砸的，嗚嗚嗚嗚嗚。這里只有你一個(gè)人，不是你砸的是誰砸的呀？是家里有鬼呀還是瓶子自己長了腳？媽媽，你要相信我啊。媽媽跟本不聽我的話，拿起雞毛撣子就咻咻地?fù)]了過來。你還敢狡辯？家里的花瓶可真不是我砸的，這是我第一次挨打，我的心都碎了，媽媽以前可是最最愛我的呀。媽媽就真的這么不信任我嗎？為什么今天要為了一個(gè)花瓶來打我呀。
每當(dāng)我回憶起這些，總是咯咯地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅粝档耐職v歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩歲月，夢幻的季節(jié)我想，童年是我最幸福的時(shí)光，也是令我最難忘的時(shí)光，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去。
走進(jìn)美麗作文11
提起森林，我想象我知道的奧秘：森林，多么美妙的名字；森林，多么神奇的名字；森林，多么神秘的名字；不管你多神秘，我都要逞逞你的威風(fēng)。
我走進(jìn)了森林，滿眼都是綠色：嫩綠、墨綠、翠綠、碧綠……讓人目之所及，真是一片綠色的海洋！有櫟樹、白樺樹、松樹等。百年老樹一個(gè)個(gè)長的高聳入云，而才長出的幼苗艱難的生存著，樹上不時(shí)還落下幾片枯萎的葉子。
我低頭一看，哇，有各式各樣的花，它們非常的鮮艷，有翠綠的，有瓦藍(lán)的，有火紅的，還有雪白的。品種也一樣多的讓人驚訝，有的是向日葵，有的是水仙花，有的是玫瑰花，還有的是康乃馨。好花兒當(dāng)然不能插在牛糞上了，于是，花兒的下面襯托著碧綠的草地，它讓花兒顯得更加鮮艷了。
我正在觀察其它事物時(shí)，忽然聽見了幾聲悅耳的鳥叫聲，小鳥們?cè)谥︻^歡快的唱起了歌。這時(shí)我又聽見了流水聲，當(dāng)時(shí)我的水喝完了，正感到口干舌燥，聽到水聲后，我趕快來到河邊，一副生機(jī)盎然的景象出現(xiàn)了：小河左邊有幾只大象和一頭小象，它們每喝一口水叫一聲，那聲音把小鳥都給震跑了，而小河的右邊有幾頭小獅子，它們一直在嗷嗷大叫。
多么動(dòng)聽的聲音，多么迷人的景色。我真想變成一滴水，去滋潤每一棵樹；我真想變成一塊食物，去填飽饑餓的動(dòng)物。我最想變?yōu)橐豢糜仔〉臉涿�，再為森林添加一絲綠色！
走進(jìn)美麗作文12
我的家鄉(xiāng)—雙坑村，還是個(gè)移民村。隨著社會(huì)的進(jìn)步，我們村也逐漸富有起來了。以前，坑坑洼洼的土路就是所謂的“街道”，現(xiàn)已變成了水泥大道。甚至連通向家家戶戶的小巷小路也是水泥路。街道上，車輛來回穿梭，人山人海，熱鬧極了！鋼筋樓房鱗次櫛比，商店比比皆是，商店里商品琳瑯滿目�，F(xiàn)在，人們只要走出家門口就會(huì)買到自己想要的東西。
近兩年又新建了一個(gè)公園。走進(jìn)公園，第一眼看見的就是一座白色的大門，大門上還刻著許多花紋和字。每到春天兩旁的花兒爭奇斗艷，每兩叢花之間有一棵青翠的小樹。園的左邊有一座假山，假山上還種著一些花花草草，一只栩栩如生的“小天鵝”好像展開雙翅高飛旁邊有一座“小木屋”，一個(gè)“老翁”獨(dú)自一人坐在石頭上釣魚，另兩個(gè)“老人”在聚精會(huì)神地下棋。假山四周還養(yǎng)著一條條可愛的小金魚。假山左側(cè)是一塊巨石，像一位大將軍保護(hù)著這個(gè)公園。每天晚上有很多人在公園空地上跳廣場舞，看著奶奶、嬸嬸這優(yōu)美的舞姿也是一種享受。公園里還有兩個(gè)“大腳丫”，“大腳丫”上鋪滿了鵝卵石，方便人們來按摩腳底，這就是美麗的公園。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的油畫村。畫室內(nèi)擺放、懸掛著的栩栩如生的畫作，全都出自地地道道的農(nóng)民之手。
村中環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)土人情、自然風(fēng)光等極具濃郁鄉(xiāng)土特色，成為了原生態(tài)的寫生基地，是村中畫師們采風(fēng)、寫生的好地方。熟悉身邊風(fēng)土人情的村中畫師們，在接受訂單繪畫的同時(shí)，也著力于原生態(tài)創(chuàng)作，尋求雙坑油畫產(chǎn)業(yè)的突破口。人們一走進(jìn)街道，一眼就能看見掛在兩旁的油畫室宣傳廣告，有明富油畫室、有博雅油畫室、有太平洋油畫室。這就是我們現(xiàn)在的家鄉(xiāng)，我愛以前的家鄉(xiāng)，但我更愛現(xiàn)在的家鄉(xiāng)。
走進(jìn)美麗作文13
走過陽光明媚的春天，度過烈日炎炎的夏天，現(xiàn)在，我們走進(jìn)了一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，走進(jìn)了一片成熟的心境。
我的家在山溝溝里，家門前有一條碧綠的小溪，清清的溪水撫摸著一塊又一塊的卵石緩緩地淌著，唱著一曲曲動(dòng)聽的秋之戀曲。那農(nóng)家小院房頂上炊煙拴住一彎淡淡的月牙兒，給秋的清晨蒙上一層神秘色彩，顯得縹緲而朦朧。
早起的農(nóng)家人踏上秋的露珠，沐浴著收獲的秋陽，在田埂上一邊走一邊唱，新的一天，幸福生活從這里開始�？粗L得飽滿金黃的稻穗，農(nóng)家人喜悅了，今年的大雪給秋天帶來了豐收的季節(jié)。俗話說“瑞雪兆豐年嘛”農(nóng)家人忙得不可開交了。吃了早餐，拿起鐮刀走進(jìn)了那一片豐收的田野。他們知道，有春的播種，夏的培育，必有秋的收獲。這正是豐收的好時(shí)季。他們攢足了干勁，蓄滿了希望，去迎接大自然的回報(bào)。
順著小溪向山邊走去，只見滿山楓葉紅了臉，紅的喜人，紅的動(dòng)人心魄，楓葉深處傳來一陣瑯瑯的嬉戲聲，我循聲望去，原來是院子里的小朋友三個(gè)一群，五個(gè)一伙，玩得正開心呢�？粗∨笥褌�，臉上露出了滿意的微笑。
望著這一幅山鄉(xiāng)秋色。我忍不住想起了《秋頌》的詩句“日子泡進(jìn)酒里，一枚圓的秋月，雨朦朧了亮夜，冷峻了秋的性格。機(jī)床轟鳴著生活，立交橋又挺起了秋的背脊，秋送給冬天一首春的絕唱……”
我走進(jìn)秋天，該收獲些什么呢？在春的播種，夏的耕耘時(shí)，曾有過怠慢，但畢竟會(huì)有一份果實(shí)。況且明年春會(huì)再來，夏會(huì)再來，就應(yīng)該把明年的秋天點(diǎn)綴得更加豐碩。
我想會(huì)的。
走進(jìn)美麗作文14
美麗，一個(gè)在現(xiàn)實(shí)生活中已成為一個(gè)人容貌的代言詞，殊不知，這“美麗”還有著雙重面貌，它還為一個(gè)人的心靈美代言。
有句話說“大家好才是真的好”，而我要說“心靈美才是真的美".我認(rèn)為，無論一個(gè)人擁有傾國傾城的美貌還是奇丑無比的容顏，只要擁有美好心靈的人，才是真正美的人。如果，你具備了天下無雙，傾國傾城的美貌，但在這舉世無雙的美貌下面，卻藏著一顆無比丑陋的心，那么，這樣美麗的容顏終將很快衰��；相反，如果你只是茫茫人海中那最不起眼，最普通，最平凡的那一個(gè)人，但你卻擁有一顆感恩的心，時(shí)時(shí)刻刻設(shè)身處地的為別人著想，那么你便是世上最美麗的人，相比那獨(dú)具美貌卻擁有丑陋心靈的人來說，真是望塵莫及。由此可見，心靈美的人是多么的高尚啊，這可是世上的稀有物種啊。
我曾聽說過這樣一個(gè)故事：一位公主受人誣陷，即將面臨死亡，而邊上圍觀的人們卻拼命地阻攔，甚至有人援用自己寶貴的生命來換公主的姓名。這是，我想，老百姓最痛恨的，不就是那些仗著權(quán)勢欺壓百姓的皇親貴胄嗎，為何這些人卻拼死擁護(hù)呢？后來我才明白，原來這位公主精通醫(yī)術(shù)，在民間幫助許多得了重病卻沒錢醫(yī)治，正在等待死亡的窮人治好了病，還給他們錢買藥。不僅如此她還收留了許多流浪的孤兒。正因?yàn)槿绱�，全國百姓才這么愛戴這位公主。所以，當(dāng)這位公主即將走向斷頭臺(tái)的一剎那，許多百姓不惜犧牲性命來保護(hù)她�？梢�，心靈美的人才能夠得到更多人的擁護(hù)和愛戴。
我們現(xiàn)在正值青春年華，更應(yīng)具有美好的心靈，當(dāng)我們還是幼苗時(shí)，如果施加了劣質(zhì)的肥料，那我們就不可能茁壯成長，如果施加的是別人用心制作的肥料，還怕沒有長成參天大樹的一天嗎？所以，從現(xiàn)在開始，讓美麗走進(jìn)你的心靈，在你的心靈里扎根，茁壯成長，做一個(gè)真正美麗的人。
走進(jìn)美麗作文15
“文章是案頭的山水，山水是地上的文章�！泵棵孔x到清代詩人張潮的這句詩，我總是抑制不住興奮，這種興奮，是詩詞賦予我的神奇力量。
“一樹春風(fēng)千萬枝，嫩于金色軟于絲。永豐西角荒園里，盡日無人屬阿誰？”楊柳枝是唐代教坊的曲名，歌詞的形式是七言絕句，此題專門是詠楊柳的。這首詩前兩句寫春風(fēng)蕩漾時(shí)楊柳枝條的婀娜多姿，妖嬈可愛，后兩句是詠物抒懷，感慨唏噓。一年之際在于春，在大好春光來臨之際，最先向世界宣布春姑娘的來臨的非柳樹莫屬，所以，大凡詩人詠春之作，總少不了柳樹的身影，而柳樹給人留下最深印象的是它那報(bào)春的枝條。
“紗巾草履行疏衣，晚下香山蹋翠微。一路涼風(fēng)十八里，臥乘籃輿睡中歸�！惫湃苏f得好，心靜自然涼，而這首詩中所表達(dá)的正是這種在酷暑中尋找清涼世界的意境。
“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！毕﹃栁飨聲r(shí)，已沒有了太多的光和熱，日光照下來，已不再刺目灼熱，它靜靜地灑在江面上，是那樣地令人悅目柔和而又明快鮮艷。
“已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明�！弊髡咄耆珡母杏X、從推理入手，雖然根本就沒有看見雪，但他卻別具特色，準(zhǔn)確無誤地寫出了他對(duì)夜雪的感受。四句詩讀下來，每一句都是寫的“夜雪”。
四季風(fēng)情，匯詞成篇。然而古代詩詞的魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這一點(diǎn)，還有山水詩篇也獨(dú)具風(fēng)格。
“山川之美，古來共談”。的確再美不勝收的自然中，山水無疑是令詩人陶醉的人間仙境。那碧波蕩漾的的漓江，那“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”的洞庭湖，那“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡。唯見長江天際流”的浩瀚長江，那“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”的泰山……奇山異水，寄寓了詩人無限的悠悠之情。
“一切景語皆情語”，在詩詞中，很多詩篇都通過描寫景物來突出“情”字，情景情景，有“情”才有“景”，有“景”才有“情”。讓我們走進(jìn)千山萬水，走進(jìn)大自然，走進(jìn)那美麗的詩篇。
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