【精華】美麗作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的美麗作文6篇，歡迎大家分享。
美麗作文 篇1
每次學(xué)工我都很期待；而這一次學(xué)工也讓我懂得了：勇氣也如此美麗。
今天上小學(xué)里最后一次學(xué)工了，以往，我都十分欣喜，因?yàn)槟軈⒓釉S多有趣的活動(dòng)，學(xué)到許多課本里沒(méi)有技能與知識(shí)。但這一次學(xué)工，罩上了“最后”這個(gè)詞，讓我更珍惜這次學(xué)工了。
天，格外的藍(lán)，白云，也格外的悠閑；連那佛面而來(lái)的清風(fēng)，也變得可愛(ài)了。走上大巴，我隨意揀了個(gè)靠窗做了下來(lái)，以前，我都是搶著靠前的座位，以免暈車(chē)。車(chē)，漸漸向前駛?cè)ィ赃叺木拔锵蚝笠苿?dòng)，我望著窗外移動(dòng)的景物，既不會(huì)眼花繚亂，也不會(huì)目不暇接，不會(huì)感到眩暈，心里只是興奮的想：這是最后一次學(xué)工了，一定要認(rèn)真，努力地完成，不給自己留下遺憾！車(chē)行駛了一會(huì)兒，就到目的地——青少年活動(dòng)中心！
中心前有一條河，閃粼粼的波光；河邊的楊柳阿娜多姿，仿佛是一位位妙齡少女，在河邊梳洗。風(fēng)吹過(guò)柳條，柳葉隨風(fēng)輕搖，仿佛是主人向客人招手，邀請(qǐng)客人進(jìn)屋。上午迎接我們的第一項(xiàng)活動(dòng)便是劃船。我們穿上救生衣坐在木船上，撥船槳，在水面上滑行，悠閑地唱起《讓我們蕩起雙槳》來(lái)，直到老師說(shuō)時(shí)間到了仍意猶未盡。后面是做航模，我仔細(xì)的缺個(gè)泡沫，安裝零件。裝飾航模，一丁點(diǎn)兒也不馬虎，決心做出精致漂亮的航模。劃船，做了航模，整個(gè)上午都十分愉快。而吃完午飯，等待著我們的是繩結(jié)逃生。繩結(jié)逃生，顧名思義，就是攀神逃生，我一直充滿(mǎn)期待，因?yàn)樵?jīng)看見(jiàn)大哥哥大姐姐攀過(guò)，看起來(lái)很好玩。老師每人給我們發(fā)一根繩子，教我們打“安全帶”，以及“8字”結(jié)，平結(jié)，卷結(jié)等，講好注意事項(xiàng)，隨后就帶我們“逃生”了。一步步走上臺(tái)階，我心里十分激動(dòng)：馬上就要“逃生”了呢！看起來(lái)很好玩的樣子！……到了平臺(tái)上，老師繼續(xù)講著注意事項(xiàng)，當(dāng)他說(shuō)道：“這是所有課程中最難的一項(xiàng)”時(shí)，我開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)了：這好像沒(méi)有那么簡(jiǎn)單吧，否則老師不會(huì)夸下海口說(shuō)是“最難的一項(xiàng)”的……老師帶我們做好準(zhǔn)備動(dòng)作，就開(kāi)始讓我們“逃生”了，看著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)下去，有的順利“逃生”，有的半途而廢，我趴在圍墻上，心臟在胸腔里激烈的跳動(dòng)著，恐懼涌上心頭，這是不是很難呀，都有那么多人“失敗”了……要不，我就不去了吧……不行，不能這樣，這是我們最后一次學(xué)工了呀！不就是攀神嘛，我一定行的！就算我參加了，也不一定成功……這是隨后一次學(xué)工了呀，不管能不能“成功”，是否會(huì)“失敗”都要全力以赴！不給自己留下遺憾！最終，還是心一橫，咬咬牙，硬著頭皮上了。老師把防墜器掛在我身上，我抓住在平臺(tái)邊緣，把腳搭在繩結(jié)上，手抓住繩子，深吸一口氣，把身子從平臺(tái)上慢慢滑下來(lái)了。我用手抓緊繩子，腳踩在繩結(jié)上，按著老師教的口令做著動(dòng)作，“手，手，腳”，我在心中默念口訣，有條不紊的從繩子上攀著。開(kāi)始，老師還抓著我的安全帶，但后來(lái)一松，我整個(gè)重心就往下掉，我趕緊使出吃奶的力氣，緊緊抱住繩子，抱住這跟“救命稻草”慢慢攀了下來(lái)。這時(shí)，張老師為我拍了一張照片，我想照片里的我，一定笑得很開(kāi)心……
灸熱的陽(yáng)光曬在我的皮膚上，我卻覺(jué)得十分溫暖。我走上回去大巴，心里十分激動(dòng)，這次學(xué)工，意義非凡——不僅是最后一次學(xué)工，也讓我明白了勇氣也如此美麗。
美麗作文 篇2
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，取得驕傲的成績(jī)是很讓人欣喜的，不過(guò)輸也有輸?shù)拿利悺?/p>
在XX市第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，倘若能在十四支代表隊(duì)面前一展英姿，真得挺光榮，話(huà)又說(shuō)回來(lái)，若是最后，真是丟死人了。
“請(qǐng)女子T60（殘疾人）200米運(yùn)動(dòng)員上道”，宣傳喇叭這一聲傳來(lái)，四位運(yùn)動(dòng)員走上道來(lái)。只見(jiàn)她們都用黑布蒙著眼睛，這讓我似乎明白了什么。他們跑起來(lái)的速度與正常人不相上下，只是每位運(yùn)動(dòng)員旁邊有一位拉著他們手的人，原來(lái)是向?qū)а健?/p>
四位運(yùn)動(dòng)員，像是不相上下，可到了最后一百米差距就出來(lái)了，有的早已沖向終點(diǎn)，而有的不知還在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的后面。
一瞧，在跑道上步履蹣跚的走來(lái)一位個(gè)子矮瘦的人，頭是那么大，是整個(gè)人的比例不太協(xié)調(diào)。最后50米，她仍然堅(jiān)持著，一瘸一拐，在場(chǎng)的人都被這一幕所感動(dòng)，都不約而同的全體起立，用發(fā)自?xún)?nèi)心的掌聲為這位殘腿的盲人運(yùn)動(dòng)員鋪開(kāi)了一條沖向終點(diǎn)的道路。運(yùn)動(dòng)員沉默了，裁判員沉默了，連播音員都沉默了，都用這種特殊而唯一的方式——掌聲，傳遞心中那份敬仰。
掌聲足足有一分多鐘，人們都將目光集聚在她身上，一直送她沖向到終點(diǎn)。
她輸了，倒數(shù)第一，但她贏了，他身上那種堅(jiān)持不懈的精神感染了每一個(gè)人，用她那殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)詮釋了比賽的真實(shí)含義。
她輸了，卻依然燦爛美麗！
美麗作文 篇3
很多人說(shuō)，一個(gè)人的美麗在于外表。其實(shí)不然，外表的美麗是虛偽的，一個(gè)小小的行為會(huì)使你原形畢露，而真正的美麗在于心靈，在于靈魂，它是不朽的。美麗，常在我心間停留。
最近，許多關(guān)于道德敗壞的新聞層出不窮，屢見(jiàn)不鮮，真的是駭人聽(tīng)聞，幸好“最美司機(jī)”吳斌，“最美媽媽”吳菊萍，“最美婆婆”陳賢妹的出現(xiàn)，讓瀕臨崩潰的人們重新看到了道德的良知、人性的光輝。他們美麗，因?yàn)樗麄儌ゴ�，他們的感人事例常在人們的心間放映，他們的美麗常在我的心間，永不磨滅！
我覺(jué)得世上有一個(gè)人的美麗絕對(duì)不遜色于任何人，盡管他沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的大事，甚至他有點(diǎn)冷酷、無(wú)情，但他是我生命中不可或缺的人。他就是我的父親，一位平凡的父親，假如讓我評(píng)選“最美爸爸”，我一定會(huì)毫不猶豫地投他一票。因?yàn)樗虝?huì)我在落寞時(shí)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在失敗時(shí)學(xué)會(huì)永不放棄，在成功時(shí)學(xué)會(huì)戒驕戒傲。他是如此美麗，宛如一朵花，美麗地綻放在我心間，芬芳迷人。
父親，他無(wú)情，教會(huì)我在落寞時(shí)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。是父親，讓我在絕望中找到生活的勇氣。那時(shí)候的我被父親“趕”出家門(mén)，獨(dú)自一人走向初中的大門(mén)。不太懂人情世故的我在剛來(lái)到初中時(shí)，總是不懂得交朋友，總是獨(dú)自一人體驗(yàn)孤獨(dú)落寞的滋味和心情。我剛開(kāi)始不理解父親當(dāng)初的行為，但后來(lái)我懂了。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“人是要對(duì)自己負(fù)責(zé)任的，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，我早就料到你會(huì)不適應(yīng)初中的生活，靦腆的你何不學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)去面對(duì)著陌生的一切？”后來(lái)，我學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)生活。因?yàn)槲抑溃好利惓Ｔ谖倚拈g。
父親，他殘酷，教會(huì)我在失敗中學(xué)會(huì)永不放棄。因?yàn)橐淮慰荚嚨鸟R失前蹄，我痛哭了一場(chǎng)，產(chǎn)生了不去上學(xué)的'念頭。敏銳的父親很快就察覺(jué)到了我的異常舉動(dòng)，他只說(shuō)了一句：“生活難免有挫折，面對(duì)它，你便會(huì)柳暗花明，逃避它，你便會(huì)一落千丈。”父親的話(huà)一針見(jiàn)血，也點(diǎn)明了我人生的方向。后來(lái)，我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折和失敗，永不放棄。因?yàn)楦赣H的話(huà)是多么地美麗，他的美麗常在我心間，不斷地影響著我的人生。
父親，他無(wú)言，教會(huì)我在成功時(shí)戒驕戒傲。一次我數(shù)學(xué)拿了滿(mǎn)分，一心想得到表?yè)P(yáng)的我卻只得到了父親的一個(gè)微笑，以及一個(gè)遠(yuǎn)去的背影。后來(lái)，我學(xué)會(huì)了書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟的真諦，不斷地勇攀高峰，在學(xué)習(xí)上永不滿(mǎn)足。因?yàn)槲仪宄焊赣H的淡淡一笑是美麗的，他的美麗常在我心間，久未消去。
父親，冷酷，無(wú)情，無(wú)言。但他是偉大的，因?yàn)楦赣H的一言一行都是那么地美麗，常在我心間，不斷地促使我想夢(mèng)想前進(jìn)。
美麗作文 篇4
信步長(zhǎng)亭，我在踏尋，尋那美麗的人生。
“采菊東離下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還�！眲倓倢W(xué)過(guò)陶淵明的《飲酒》，我就被他在詩(shī)中的高潔所折服。他在41歲時(shí)毅然辭去了官職，正因?yàn)樵?shī)人“心運(yùn)”之心境，才有“悠然”之舉動(dòng)。詩(shī)中顯現(xiàn)出詩(shī)人超凡脫俗，自得其樂(lè)之情……
——陶淵明的美麗人生是他的超凡脫俗。
他是我國(guó)著名史學(xué)家，他創(chuàng)作了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，被魯迅稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史記，這位就是司馬遷。因?yàn)樾闹械恼x，他站出來(lái)，為被定義為‘判賊’的李陵出面進(jìn)行了澄清。而作為回報(bào)，他被處之服刑。然而，在他創(chuàng)作《史記》的背后，又有誰(shuí)知道是怎樣的毅力在支撐著他前進(jìn)！
——司馬遷的美麗人生是他那堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力。
在歷史的長(zhǎng)亭中，呈現(xiàn)著許多美麗：從范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。中我們懂得了以天下為己任的壯麗……翻開(kāi)中國(guó)歷史的資料，這些震撼人心的話(huà)比比皆是。為什么中國(guó)文化的吸引力那么大？我明白了：最主要的原因就是中國(guó)歷史中出現(xiàn)了太多的人才，而他們的精神都是我們要學(xué)習(xí)的，他們譜寫(xiě)了中華民族最美麗的一章。我們應(yīng)該驕傲，因?yàn)橹钡浇裉煳覀冞�傳承著這古老的文化精神。何談活得美麗？呵呵，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，用足夠的時(shí)間去體會(huì)古人的美麗人生就是我的美麗人生。
別林斯基說(shuō)過(guò)：任何一個(gè)詩(shī)人都不能由于他自己和靠描寫(xiě)自己而顯出高尚，哪怕是描寫(xiě)他自身最大的痛苦。詩(shī)人之所以偉大，是因?yàn)樗麄兺纯嗟母�，深深的植入了社�?huì)和歷史的土壤里。
我陷入了沉思：清明澄澈的田地宇宙，滌蕩了無(wú)數(shù)人的往事；浩浩蕩蕩的江水，淘盡了千古的英雄。
落魄也是美麗的，這種美造就了古人的精彩人生，讓我們一同體會(huì)這美麗而又落魄的人生吧�。�
美麗作文 篇5
愛(ài)，是一汪清泉，是一縷陽(yáng)光，滋潤(rùn)著我，溫暖著我。親人的愛(ài)、老師的愛(ài)、朋友的愛(ài)，像一面面鏡子圍繞著我，雕飾著我。愛(ài)，使我更加美麗。
那天放學(xué)，大雨傾瀉而下，陣陣涼意四處流竄，我心里可犯了愁：這可怎么回家？雨這么大，而我卻偏偏忘記帶雨傘。正當(dāng)我著急地踱步時(shí)，一對(duì)熟悉的身影映入眼簾，是爸爸媽媽?zhuān)∵@時(shí)爸爸媽媽也看到了我，趕忙跑過(guò)來(lái)，一個(gè)給我打著雨傘，一個(gè)為我披上衣服，兩個(gè)人都急忙關(guān)心我：“知道你早上沒(méi)帶雨傘，所以我們來(lái)給你送雨傘，怎么樣，淋沒(méi)淋著，冷不冷？”霎時(shí)間眼淚溢滿(mǎn)了我的眼眶，一股暖意涌上心頭。爸爸媽媽的愛(ài)讓我內(nèi)心無(wú)比溫暖和感動(dòng)，成為我強(qiáng)大的后盾，激勵(lì)我勇敢前進(jìn)。
那一次考試失利，我無(wú)力地趴在課桌上盯著鮮紅的卷子，心情像被秋風(fēng)吹落的枯葉，跌入了低谷。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，坐到了我的身邊，拍拍我的肩膀，輕聲對(duì)我說(shuō)：“孩子，世界上沒(méi)有常勝將軍，從哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)。認(rèn)真分析自己的原因，在下一階段的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，我相信你一定能行！”聽(tīng)了老師這番話(huà)，我頓時(shí)充滿(mǎn)了信心。老師的愛(ài)讓我充滿(mǎn)力量，讓我?jiàn)^發(fā)向上。
“加油！加油！”這是激烈的跑步比賽，我是其中一名參賽選手。跑完一圈后，我的嗓子像冒了煙，雙腿也好似灌了鉛，其他選手也都追上了我。跑著跑著，在一個(gè)拐彎處，我發(fā)現(xiàn)我的朋友們?cè)谥钡氐却�，他們看到我跑了過(guò)來(lái)，大聲喊著：“加油！加油！你最棒！”，并向我送來(lái)肯定的微笑�？吹剿麄儗�(duì)我的期盼和鼓勵(lì)，我渾身又充滿(mǎn)了力量，大步地向前追去，最后我獲得了第一名。我和朋友們緊緊地?fù)肀�，高興地大笑。朋友的愛(ài)教會(huì)我要勇敢克服困難，讓我體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
伴隨著親人、老師和朋友們的愛(ài)，我一路成長(zhǎng)。我變得更加自信，更加聰慧，腳踏實(shí)地地向我的理想邁進(jìn)。感謝親人、老師和朋友們的愛(ài)，是你們的愛(ài)，使我更加美麗！
美麗作文 篇6
美，這個(gè)字是人們一直所向往的字眼。許多人都認(rèn)為成功是一種美，但我認(rèn)為失敗也是一種美。
一天中午，天陰沉沉的，仿佛預(yù)示著有什么事情要發(fā)生。果然老師要公布這一次考試成績(jī)。當(dāng)念到我的時(shí)候，我立刻神經(jīng)繃緊。老師念到語(yǔ)文的時(shí)候，我的心中立刻來(lái)了個(gè)晴天霹靂，我的語(yǔ)文只考了95分，我該怎么辦？我答應(yīng)媽媽語(yǔ)文一定考到100以上。我心中像一瓶被打翻的五味瓶，酸甜苦辣……在我心中回味。
這時(shí)，天下起了蒙蒙細(xì)雨，像是在為我哀傷流淚。這一下午，我精神恍惚，老師講的一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，心中一直惦記著成績(jī)。
放學(xué)了，我垂頭喪氣地走出學(xué)校。突然，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的視線(xiàn)，母親看見(jiàn)了我，走了過(guò)來(lái)，給了我一把傘。說(shuō)：“考的怎么樣？”“考的不理想�！蔽艺f(shuō)，“語(yǔ)文考了多少分？”母親又問(wèn)。我此時(shí)淚流滿(mǎn)面，說(shuō)：“考了95分。”“傷心嗎？”“傷心”我又說(shuō)：“媽?zhuān)也幌牖丶伊�。”“怎么了？就是因�(yàn)榭嫉牟缓�，你就垂頭喪氣的，你應(yīng)該自信一點(diǎn)，總結(jié)一下失敗的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)話(huà)告訴你吧，我小時(shí)候考試語(yǔ)文幾分，數(shù)學(xué)零分，英語(yǔ)十幾分。但我卻沒(méi)有頹廢�！甭�(tīng)后我十分詫異。心想：媽媽說(shuō)的對(duì)，我應(yīng)該振作起來(lái)，吸取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接下一次的挑戰(zhàn)。我微笑地說(shuō)：“我明白了�！庇谑俏掖筇げ降刈呋丶摇�
到家后，我認(rèn)真地分析每一道題。不知什么時(shí)候，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，暖洋洋的�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！笔∫彩且环N美。失敗，能磨練人的意志，能激發(fā)人們走向成功的信心，才能使人迎難而上，更進(jìn)一步。
失敗，人們一直認(rèn)為不美，但我卻理解了他的更深的含義，他也是一種美。
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