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尋找美麗的中華作文
風(fēng)雨打盡了紅墻和綠瓦，千載過(guò)后洗凈了鉛華!我們的中華，是一步步在民族之林崛起，而后屹立不倒的國(guó)家!語(yǔ)文迷小編為您提供幾篇尋找美麗的中華作文，歡迎借鑒參考!
尋找美麗的中華作文【1】
中華，一個(gè)動(dòng)聽的名字;中華，一個(gè)令人驕傲的名字!她歷史悠久、美麗富饒、堅(jiān)貞不屈。
美麗的中華美在哪里?
美在她有美麗的中華風(fēng)光。那美麗迷人的西湖，那五彩繽紛的香山，那宏偉的長(zhǎng)城，那壯觀的圓明園……這么多奇山秀水，美得讓人看呆了眼，回過(guò)神來(lái)，這美麗的風(fēng)光真是秀麗無(wú)比!
美在她有美麗的中華文化。中華文化博大精深，有唐朝的唐詩(shī)，宋朝的宋詞、元朝的元曲;有琴(古箏)棋(圍棋)書(書法)畫(國(guó)畫);還有民俗節(jié)日(比如中秋、重陽(yáng)、春節(jié))等等都是我們的傳統(tǒng)文化。
美在她有美麗的中華人物。我們中華民族有為了國(guó)家利益，名族利益，人民利益而無(wú)私奉獻(xiàn)的各類人物。有“革命者是殺不完的”向警予，有“頭可斷而志不可奪”的方志敏，有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，有“為中華之崛起而讀書”的周恩來(lái)，有為人民利益而犧牲的抗冰英雄羅海文、羅成明、周景華……
美在她有美麗的中華精神。中華精神有重德精神、務(wù)實(shí)精神、自強(qiáng)精神、寬容精神、愛(ài)國(guó)精神……美麗的中華民族精神不斷激勵(lì)著我們一代一代向前進(jìn)，我們的國(guó)家就是在由于有美麗的中華民族精神而一步一步走向繁榮!
我愛(ài)你，中華!
尋找美麗的中華作文【2】
中華大地的寶藏千千萬(wàn)萬(wàn)，中華大地的山水美如畫，我去過(guò)長(zhǎng)江三峽，也看過(guò)千島湖，我國(guó)江河湖泊星羅棋布，像天上的繁星我們坐在船上。
我們來(lái)到湖邊，湖邊的姑娘穿著漂亮的服裝在湖邊嬉水，有的坐在竹筏上，順?biāo)鳌Ｔ谏街芯G樹紅花的映襯下，簡(jiǎn)直是一幅流動(dòng)的畫。太美了，我被眼前的情景陶醉了。吵著媽媽趕快帶我上船。我們坐在船上，爸爸慢慢地?fù)沃窀�，小船慢慢向前駛�(cè)�，我們猶如一條魚兒向前游著，極覺(jué)心曠神怡。從湖面上飛過(guò)的燕鷗，也不時(shí)地低下頭照上幾回自己身影。好熱啊!我忍不住把手伸進(jìn)水里，這水真清涼啊，一種夏日的清涼感覺(jué)馬上注入了我的體內(nèi)，好爽啊!抬頭向西邊望去，水仿佛越來(lái)越淺，太陽(yáng)西沉的地方好像有許多閃爍的“寶藏”，但無(wú)論你怎么把小船向東劃，就是無(wú)法劃到邊……
看著眼前的一切，我不禁想起了一句話：這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，真是“舟在碧波行，人在畫中游”，這樣美的地方，我怎么舍得離去呢?
我說(shuō)什么也不愿離開這個(gè)地方，在媽媽的“哄騙”下，我三步一回頭地來(lái)到了海盜村。在這里可以知道海盜是怎么滅亡的等等知識(shí)。墻上還雕刻著一艘海盜船，和被海盜搶來(lái)的寶藏。看著看著，我恨不得一下子“撲”進(jìn)水里，把那些寶藏全撈出來(lái)，捐給那些窮苦的老百姓和上不起學(xué)的小伙伴吧!
離開瀘沽湖已有三年了，但它的美在我腦中留下了不可磨滅的印象，在我心頭永遠(yuǎn)不能抹去。
美麗的瀘沽湖，等著吧!我會(huì)再次來(lái)看望你的。
尋找美麗的中華作文【3】
今天我讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書，我感觸很深，這本書讓我看到了我們祖先的聰明才智，我們祖國(guó)日新月異的變化，我們中華兒女對(duì)美好未來(lái)的憧憬與希望。中國(guó)變大了，世界變小了，中國(guó)正向世界的頂端前進(jìn)，一個(gè)又一個(gè)光輝成就，都讓中華兒女心中燃起了一種敬佩、豪邁之情。
作為新中國(guó)的少年，我們應(yīng)該對(duì)自己的未來(lái)有所期望，要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。我們要向先輩革命者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種為了祖國(guó)的繁榮，不惜犧牲自己的生命，為了中國(guó)共產(chǎn)黨的強(qiáng)大，英勇奮戰(zhàn)，無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
《復(fù)興中國(guó)，從我做起》教會(huì)了我做人的道理，這本書分為15課，令我印象最為深刻的是第六課《楷模在我心中》，寫的是“最美教師張麗莉”和“最美司機(jī)吳斌”的感人事跡，讀完讓我非常感動(dòng)，晶瑩的淚花在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我的心里跌宕起伏，久久不能平靜。是什么讓二十八歲的張麗莉老師，在緊急關(guān)頭，舍身忘死救學(xué)生?是什么讓司機(jī)吳斌在生死一分鐘時(shí)，承受著劇痛，仍然牢牢的抓住方向盤?我覺(jué)得是那是純潔無(wú)私的大愛(ài)，他們把生的希望留給了別人，把死的危險(xiǎn)留給了自己。他們是我們的榜樣，是值得我們學(xué)習(xí)的楷模。
我們這一代青少年是幸福的，時(shí)代在發(fā)展，祖國(guó)在進(jìn)步，民族在昌盛，所以我們更應(yīng)該把目光放開、放遠(yuǎn)，我們要把在溫暖里的愛(ài)釀造成一種責(zé)任感，在幸福中締造復(fù)興中華、振興中華的使命。青少年就要揚(yáng)起理想的風(fēng)帆穿越人生的精神海峽。
我們青少年是清晨八九點(diǎn)的太陽(yáng) ，春天，我們要用一縷溫暖的光芒點(diǎn)亮祖國(guó)的花朵和樹苗;夏天，我們用一縷火熱的光芒照耀祖國(guó)的山川和河流;秋天，我們要用一縷金色的光芒鍍亮收獲和喜悅;冬天，我們要用一縷呵護(hù)的光芒守護(hù)幸福和希望。在困難面前，我們要勇往直前，變被動(dòng)為主動(dòng)，我們就會(huì)在黎明的曙光里綻放我們青少年的風(fēng)采，我們就會(huì)在復(fù)興中華的大潮里涌起我們青少年壯麗的生命浪花!
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