糖漿的藝術(shù),也美麗-初中記敘文650字
相信大家對作文都再熟悉不過了吧,特別是應用極廣的記敘文,記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎?下面是小編為大家收集的糖漿的藝術(shù),也美麗-初中記敘文650字,希望對大家有所幫助。
筆下生花,勺下生畫,便名曰“糖畫”。
——題記
初識,任是孩童,一手風車,一手糖畫,輕咬一口,甜味沁入心田。玩耍間,一不小心便是“粉身碎骨”。老街巷子里的老爺爺便會笑著說:“娃娃別急,還想要個什么樣的啊?”
巷子里老爺爺?shù)男⊥栖嚕湍欠萏鹞侗闶菍@份藝術(shù)的初相識。
長大了些,不知不覺間愛上了傳統(tǒng)文化,在選修課老師的教導下,用稚嫩的手摸過真實的的文物,穿梭在各個博物館之間,翻遍了《上下五千年》……被父母朋友說擁有戀古情結(jié)。
直到有一次,與它再遇。
再遇,是煩于學業(yè),在小巷散步,注意到那輛童年回憶的.小推車,便忍不住讓老爺爺畫了只兔子。熟悉的竹簽,熟悉的味道讓我一下子放松下來,靜靜品嘗這份甜意。
忽見身邊一個小男孩的糖畫落在地上,沾上塵土,在快哭之際,老爺爺熟悉的話,再次遞上一只“老虎”。
“爺爺,您這么多年一直在這賣糖畫。俊
“是啊,這門手藝啊,是家里傳下來的,自然是要傳承好的!
頓悟,中華上下五千年的文化,世人只看到了瓷器,看到了書法,看到了篆刻,又有多少人看到了糖畫呢?只有筆下刀下才有藝術(shù)之美嗎?不,勺下,也美麗。
“爺爺,我可以學嗎?”
老爺爺一愣,然后便笑了:“當然。”
在板上刷上一層油,調(diào)制好的糖漿入勺,輕輕傾斜,倒在板上,飛快地來回燒鑄,一只“雞”便成了畫。用小刀鏟起放上竹簽,便成了一個孩子的快樂。
看似容易,卻也多次失敗,多次還未等到放上竹簽就已破碎。不解地問老爺爺,他說:“靜,要靜心,放假了再來學吧!
一個暑假,多次嘗試,多次教導,也算可以獨立上陣。我,勺下生畫,老爺爺在一旁指點,當親手把糖畫遞給孩子們,心中是喜悅。皆為文化,人們大多嘗過糖畫,卻無人傳承,只有老一輩堅守這門藝術(shù)。真正的戀古,是發(fā)現(xiàn)更多民間藝術(shù),并學習、傳承。世人大多只關(guān)注表面,卻未曾注意糖畫。糖漿的藝術(shù),也美麗。
一口品甜,一手勺下生畫。
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