美麗的校園我愛你-六年級-記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。這類型的作文應該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的美麗的校園我愛你-六年級-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的校園位于光明路西段，是一個環(huán)境優(yōu)雅的學校，我在這個學校里度過了六個春秋。
進入學校首先映入眼簾的是一塊大石頭。上面寫著：誠信 方能 成人。教育我們好好做人，先做人，后做事。再往前走，就看見我們的副教學樓。只看上面寫著：腳踏實地，異想天開。作為一名小學生，我們更應該敢于異想天開，充分發(fā)揮我們的想像力和創(chuàng)造力，為想像插上一對翅膀，在思維的天地盡情翱翔，不斷地創(chuàng)新，不斷地開拓，真正做到來學，來玩，來創(chuàng)造。這句話無時無刻不再提醒和激勵我們。
我們學校之所以美麗，是因為有了花壇的.點綴。走進花壇，你會看到我們教學樓上格外明顯的幾個大字：認真做好每一件事情！
春天是個百花齊放、百鳥爭鳴的季節(jié)�？�，我們學校的柳樹發(fā)出了小小的嫩苞，小花一個個綻放出了笑臉。校園西邊的桃花含苞欲放，可愛極了。過了幾天。她們一個個睜開了朦朧的睡眼。開始觀察周圍的一切新事物。
夏季，校園里的樹木長的郁郁蔥蔥。密密層層的枝葉把它們封的嚴嚴實實的。成行的太陽花，綻開著一朵朵金黃色的花盤，迎著朝陽怒放。月季花則像一位羞澀的少女，低著頭默默開放。
秋天，楓樹伸出了它的手掌，那紅色的葉子別提多美了。使人一看見就神清氣爽。一陣風吹過，有一些紅色的楓葉在天空中跳起了芭蕾舞。它們像蝴蝶一樣在空中飛舞。那些可愛的一年級小朋友驚訝的大叫：“哇！抓蝴蝶！抓紅色的蝴蝶！”他們一邊跑，一邊抓哪漫天飛舞的“蝴蝶”。
冬天，下起了飄飄揚揚的雪。漫天飛舞，整個大地都被冬姑娘撒上了朵朵銀花。我們高興極了，一個個“飛”出了教室，跑到外面打雪仗、堆雪人。個個玩的不亦樂乎，若不是上課鈴響起，我們還不愿意回去呢！
我們的教學樓是充滿知識的。如果你漫步在校園里，就能聽到我們的朗朗讀書聲，像動人的童聲大合唱。
我們的校園有美麗的花壇，郁郁蔥蔥的樹木、橡膠跑道。還有供同學們休息玩耍的小路你愿意到我們學校來嗎？
我們的學校如同大花園般美麗，我愛我的學校。
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