美麗語(yǔ)文_1000字
人世之間，有太多太多的美麗，或光芒四射，或變幻莫測(cè)，或詩(shī)情畫(huà)意，或氣勢(shì)雄渾……它們所帶給我們的感覺(jué)也絕不相同。自古以來(lái)，美得概念也是不盡相同的。唐朝以“胖”為美，動(dòng)物以“壯”為美，甚至有的地方以“丑”為美……天知道，到了什么時(shí)候，什么又以什么東西為美？但是，無(wú)論時(shí)代如何變遷，觀念如何改變，有一樣?xùn)|西，在人們的心目中，它的美麗都是難以磨滅的，它就是——語(yǔ)文。
語(yǔ)文，如同一條細(xì)帶，串聯(lián)起歷史的足跡，在時(shí)空中穿梭不息。唐朝的詩(shī)朗朗上口，宋朝的詞輾轉(zhuǎn)纏綿，元朝的曲悠揚(yáng)輕悅，明清的小說(shuō)扣人心弦。雖然方式各不相同，但都給人以安詳寧?kù)o之感，給人以精神上的熏陶，讓人沉醉其中，不能自拔�？梢�(jiàn)，語(yǔ)文的美是永恒的，它亙古不變的魅力，將會(huì)在世間千古流傳。
可有的人，視語(yǔ)文為仇敵，拒它于千里之外。歸納如此：語(yǔ)文，很煩，煩到要涉及天南海北，煩到你必須為此而博覽群書(shū)來(lái)擴(kuò)充自己的視野；語(yǔ)文，很累，累到要花費(fèi)許多“力氣”，累到你為了背熟一篇古文或?qū)懞靡黄Q心如意的作文，而在清冷的`燈光下聚精會(huì)神；語(yǔ)文，很雜，雜到仿佛世界各地都有它的影子，雜到會(huì)在生活中看見(jiàn)突然蹦出的它而傷神……
其實(shí)不然，語(yǔ)文那看似惱人的缺點(diǎn)，恰恰是它的美麗所在。有的人不喜歡語(yǔ)文，是因?yàn)樗麄冎豢吹搅苏Z(yǔ)文的反面，不對(duì)！語(yǔ)文哪有什么反面存在呢？只能說(shuō)是他們還沒(méi)有正確地認(rèn)識(shí)語(yǔ)文、了解語(yǔ)文、熱愛(ài)語(yǔ)文。在他們的心中，語(yǔ)文枯燥、沉悶，較難理解，以至于對(duì)語(yǔ)文迷失方向，喪失信心，造成惡性循環(huán)。其實(shí)，只要改變一下思維，改變一下態(tài)度，把學(xué)習(xí)語(yǔ)文當(dāng)成是一種樂(lè)趣，找到適合自己的方法，便可“化敵為友、突破難關(guān)”。在你不斷追尋，不斷探索的過(guò)程中，語(yǔ)文會(huì)成為驅(qū)動(dòng)你的勇氣與動(dòng)力，甚至化身成你最好的伙伴，在求知的過(guò)程中攜手共進(jìn)。
語(yǔ)文，不比其他，不像數(shù)學(xué)那樣格式化、思維的準(zhǔn)確性與科學(xué)性，也不像英語(yǔ)的新異性。有些時(shí)候，它并不是那么得風(fēng)風(fēng)火火，熱鬧非凡，它需要你靜下心來(lái)，慢慢品味，細(xì)細(xì)深讀，容不得一絲的喧囂與不安。
有的人認(rèn)為，課堂對(duì)語(yǔ)文沒(méi)有太大的幫助，告訴你，這就是大錯(cuò)特錯(cuò)了！語(yǔ)文學(xué)習(xí)，課堂就是咽喉，這兒的四十五分鐘，勝過(guò)你在家苦苦鉆研的四十五小時(shí)，四十五天！課堂上安靜、祥和的氣氛，是你思考的最佳場(chǎng)所，那時(shí)的學(xué)習(xí)效果亦是最佳。在灑滿晨光的教室，有的人睡眼惺忪，呵氣連天；有的人惜時(shí)如金，思維的音符在腦海中跳躍，并在知識(shí)的田園中生根發(fā)芽。后者是睿智的表現(xiàn)，而前者正與之相反。那時(shí)所涌現(xiàn)出來(lái)的思維特點(diǎn)與寫作精髓，是你所必須學(xué)習(xí)、掌握的，在你領(lǐng)悟其內(nèi)涵之后，它將對(duì)你受益終生。
語(yǔ)文的美麗，沉穩(wěn)中帶著靈動(dòng)，熟悉中帶著驚奇，內(nèi)斂中透著灑脫，古典中透著流行。在這千變?nèi)f化中，我們的生活中都將會(huì)被觸動(dòng)。
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