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      2. 美麗的生物園作文

        時(shí)間:2022-01-22 12:36:18 美麗 我要投稿

        美麗的生物園作文(10篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的美麗的生物園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        美麗的生物園作文(10篇)

        美麗的生物園作文1

          我就讀在西山小學(xué),那里有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,那個(gè)地方也是我們快樂(lè)的天堂——“生物園”。

          一踏進(jìn)生物園,只見(jiàn)有一塊巨石豎立起來(lái),上面寫著“生物園”三個(gè)大字。在生物園里有一個(gè)大鳥(niǎo)籠,里面有許多虎皮鸚鵡,它們?cè)诶锩嫣鴣?lái)跳去,活潑極了!在籠子里,一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲從籠中傳出來(lái)。那聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),讓你不得不陶醉在這優(yōu)美的歌聲中。生物園里百花齊放,爭(zhēng)芳吐蕊,引來(lái)了蜜蜂紛飛。清風(fēng)徐來(lái),整個(gè)校園彌漫著泌人心脾的花香,使人神清氣爽。在生物園里,有一個(gè)清澈見(jiàn)底的水池。在池里,有許多金魚(yú)和錦鯉,它們?cè)谒凶分疰覒,玩得真痛快!在池上,有一座彎彎曲曲的小橋和兩只栩栩如生的仙鶴。在生物園里,還有兩只“小象”和一張石桌和四張石凳。那兩只“小象”既潔白又光滑,臉上還露出微笑。它們倆每天都用鼻子向我們招手。生物園的景色真美呀!

          生物園不但景色優(yōu)美,而且可以幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),讓我們了解大自然。生物園也是我們快樂(lè)的天堂。

          每當(dāng)下課時(shí),生物園里就熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們有的在小橋上觀看美景;有的在傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲;有的坐在石凳上談天說(shuō)笑,還有的在生物園里玩游戲……

          這片美景叫人嘆為觀止!大詩(shī)人孟浩然有一首詩(shī)真是描述對(duì)了:“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo),夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”。這首詩(shī)讓我了解到了大自然,美麗的大自然是我們快樂(lè)的天地,是地球最重要的一部份。如果我們不愛(ài)護(hù)大自然,哪會(huì)有我們眼前那美如仙境的天堂——生物園呢!

        美麗的生物園作文2

          我們都愛(ài)自己的校園,愛(ài)它的綠草如茵;愛(ài)它的花團(tuán)錦簇;愛(ài)它的書聲瑯瑯。可是我更愛(ài)學(xué)校美麗的生物園。

          生物園的花的顏色可多了,紅得似火、黃得似金、白的如雪、粉得如霞,花的姿態(tài)也有很多,有的像害羞小姑娘,只露出小半張臉;有的像舞蹈家,在風(fēng)中翩翩起舞;有的像高傲的公主,獨(dú)立枝頭;有的簇?fù)碓谝黄,像是在開(kāi)會(huì)。花香吸引了許多蜜蜂和蝴蝶在花叢中采花蜜。

          生物園里有一棵芒果樹(shù),它像一位士兵一樣,站立在生物軒的左邊,芒果樹(shù)正在茂盛的時(shí)期,好像把它的生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面不留一點(diǎn)空隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。春天的時(shí)候,芒果樹(shù)上上開(kāi)滿了小花,淡淡的花香吸引了許多鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌。

          生物園里有個(gè)魚(yú)池,魚(yú)池的水真靜啊!靜得仿佛那是一面鏡子;魚(yú)池的水真清。∏宓每梢钥匆(jiàn)水底游動(dòng)的金魚(yú)。金魚(yú)的顏色可多了,有紅的、黃的、白的、橙的。金魚(yú)們長(zhǎng)有圓溜溜的大眼睛,頭上有一塊突出的肉肉,像帶了一頂小禮帽似的,身上的魚(yú)鱗一排一排的,在太陽(yáng)的照耀下金光閃閃,尾巴既像一朵鮮花以像一條美麗的舞裙。它們?cè)谒锟旎畹赜蝸?lái)游去。

          我愛(ài)美麗的生物園,它讓我們度過(guò)了許許多多歡樂(lè)的日子。

        美麗的生物園作文3

          我們的學(xué)校里有一個(gè)美麗的生物園。

          生物園是用一些彩色的石柵欄圍成的一個(gè)大正方形。石柵欄旁邊長(zhǎng)著一年四季常綠的山指甲,山指甲的葉子像我們的指甲一般大小。生物園的正門有一塊大黃石,大黃石上刻著“生物園”三個(gè)藍(lán)色的大字。進(jìn)了生物園,只見(jiàn)門的兩旁長(zhǎng)著兩棵小松樹(shù),那葉子綠綠的,從遠(yuǎn)處看,好像兩座綠色的小塔。松樹(shù)的不遠(yuǎn)處,長(zhǎng)著一棵筆直的木瓜樹(shù),木瓜樹(shù)的葉子形狀就像鴨子的腳掌,一大片,一大片的;而木瓜就像一個(gè)個(gè)綠色的小燈籠。從遠(yuǎn)處看,這棵木瓜樹(shù)就像一個(gè)昂首挺胸的士兵,守衛(wèi)著生物園。生物園里還有兩畦菜地,菜地是用一些藍(lán)色的石磚砌成的。里面種著油麥菜、番薯和我最喜歡的甘蔗。那甘蔗的葉子又長(zhǎng)又綠,像一條條綠色的皮帶。從遠(yuǎn)處看,真像一位位商人挺直著腰板,在賣一條條綠皮帶。最吸引人的就是生物園中間的大水池,那里的水清澈見(jiàn)底,里面還養(yǎng)著幾條活潑可愛(ài)的小金魚(yú),小金魚(yú)在水里自由自在的,生活得十分幸福。池的中央有一座假山,有時(shí),假山會(huì)噴出一些水。下課了,我們跑到生物園里玩,看到小魚(yú)躲在假山里,好像和我們捉迷藏似的,真是太有趣了。

          我愛(ài)我們的`學(xué)校的生物園,更愛(ài)我們的學(xué)校。

        美麗的生物園作文4

          二月十八日的下午,老師帶同學(xué)們?nèi)⒂^我們的學(xué)校。

          其中,讓我最難忘的是參觀生物園。一進(jìn)生物園的門口,我先去生物進(jìn)化區(qū)去看,再去旱生植物區(qū),最后到水生植物區(qū)。這幾個(gè)區(qū)里面都有很多各種不同的植物,有一些是同學(xué)們親手種植的,還有一些是學(xué)校的園丁種植的,它們都生長(zhǎng)的都非常漂亮。

          剛才說(shuō)有植物,那有沒(méi)有樹(shù)呢?當(dāng)然有了,有:勒杜鵑、針葵、銀杏、羅漢松、榆樹(shù)、細(xì)葉紫薇這個(gè)是生物進(jìn)化區(qū)和旱生植物區(qū)里面的樹(shù)。那么水生植物區(qū)的植物呢?水生植物區(qū)當(dāng)然有翠綠的荷葉和粉紅色的荷花啦!那生物園有沒(méi)有花呀?如果單是樹(shù)的話,那就很單調(diào)呀。

          生物園當(dāng)然有花了,花有很多種,門口有黃色的菊花,引人注意白色的蒲公英,小橋的兩旁各種著火紅的玫瑰,火紅玫瑰像一個(gè)害羞的小姑娘,還有一棵深紅的綿花,像一個(gè)穿著深紅色連衣裙的小姑娘站立著。那生物園有沒(méi)有動(dòng)物?因?yàn)榭匆?jiàn)有生物這個(gè)詞。

          當(dāng)然有了,有些生物是假的,有些是真的。假的是鳥(niǎo)類和哺乳類。而真的是魚(yú)類、兩棲類和爬行類,我最喜歡是魚(yú)類,因?yàn)樗鼈冏杂勺栽诘纳钪。參觀生物園是令我最難忘的。我難忘有兩個(gè)原因:

          第一、因?yàn)槟抢锖苊馈?/p>

          第二、因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)很少機(jī)會(huì)去生物園,所以很珍惜這次的機(jī)會(huì)。

        美麗的生物園作文5

          當(dāng)有人問(wèn)我:你最喜歡學(xué)校的什么地方?我會(huì)毫不猶豫地回答,我最喜歡學(xué)校的生物園。

          生物園的大門是用木塊做的,上面寫著“生物園”三個(gè)又大又紅的字,兩邊是一副對(duì)聯(lián):“開(kāi)辟小天地,擁抱大自然!弊哌M(jìn)大門,映入眼簾的是“地被植物區(qū)”,跨上一條小木橋,小木橋上是一個(gè)小池塘,池塘的水綠得像無(wú)暇的翡翠,池里的小蝌蚪很多,它們?cè)诔乩锟旎畹赜蝸?lái)游去。岸上有一棵非洲霸王樹(shù),它的樹(shù)干可粗了,我用手圍住它還太短了呢,兩個(gè)人手拉手才能圍住它,真不愧是名副其實(shí)的非洲霸王樹(shù)。我們來(lái)到棕櫚科植物區(qū),里面有許多種花草樹(shù)木:有鮮紅的玫瑰,火紅的杜鵑,還有一年四季永是綠葉的冬青樹(shù)。

          我們沿著一條小路來(lái)到沙漠植物區(qū),這里有渾身長(zhǎng)滿刺的仙人掌;長(zhǎng)得像一把鋸刀的雞腳面,還有玉麒麟。穿過(guò)沙漠植物區(qū),我們來(lái)到奇花異卉植物區(qū),里面的花太多了,其中彩蚊千蕉最引人注目,它有七種顏色,紅藍(lán)黃綠青藍(lán)紫,因此它叫彩蚊千蕉。植物園里還有許多不知名的花。

          我喜歡學(xué)校,更喜歡學(xué)校美麗的生物園。

        美麗的生物園作文6

          春天的校園,一切都顯得生機(jī)勃勃,尤其是在生物園一角。

          我們的生物園大致呈“8”字形,雖然不大,但卻十分雅致。

          沿著一段石板路,首先看到的是一個(gè)高大的金銀花棚。微涼的春風(fēng)伴著溫和的陽(yáng)光,喚醒了沉睡已久的金銀花樹(shù)。枝頭上開(kāi)始露出嫩嫩的綠芽,它們開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地“搶地盤”,因?yàn)樵龠^(guò)一段時(shí)間,棚架就會(huì)變成它們的“領(lǐng)地”,到處掛滿互相擁簇的綠葉和金銀花;盛夏一到,棚架又會(huì)變成一個(gè)綠色的“隧道”,為我們遮擋炎熱的陽(yáng)光;ㄅ锿獾闹参镆膊桓始拍,映山紅、琴葉珊瑚、觀音竹、含羞草紛紛爭(zhēng)奇斗艷,鮮紅、粉嫩、米白、翠綠,讓人目不暇接。

          繼續(xù)先前走,映入眼簾的是太湖石假山。假山上的石頭奇形怪狀,像一朵朵漂浮的云,形成了一片厚厚的云層。假山下是一座由石頭圍起來(lái)的水池,可惜經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天,池子里的已經(jīng)沒(méi)有水了。每次經(jīng)過(guò)時(shí),我總會(huì)想象:“要是假山有流水,池中有歡快游耍的魚(yú)兒,那應(yīng)該是一幅很美妙的畫面!”假山旁邊還有一顆羅漢松,郁郁蔥蔥,好像一個(gè)知音一樣,“陪伴”著假山,更好似大詩(shī)人李白描述的那樣——“相看兩不厭,只有敬亭山!

          “一年之計(jì)在于春”,春天的生物園充滿生機(jī),美麗無(wú)比,仿佛在告訴我們要好好珍惜這美妙的光景,更要珍惜青春年少的美好時(shí)光!

        美麗的生物園作文7

          當(dāng)金色的陽(yáng)光灑滿大地,當(dāng)歡樂(lè)的小鳥(niǎo)唱起婉轉(zhuǎn)的歌曲,我們便邁著輕快的腳步,來(lái)到美麗的校園。

          走進(jìn)學(xué)校,沿著校道一直往前走,就來(lái)到了生機(jī)勃勃的生物園。往右看,那嬌艷的杜鵑花開(kāi)得可真茂盛。∫欢浒ぶ欢,枝頭上,莖葉間,無(wú)處不見(jiàn)花的影子;生物園的杜鵑花真美。》奂t色的花瓣,嫩紅的花蕊,就像一位身穿粉紅蕾絲裙的小公主在綠葉搭建的舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈;生物園的杜鵑花真香。∫魂囄L(fēng)拂過(guò),淡淡的清香撲鼻而來(lái),瞬間讓你感到心曠神怡、神清氣爽。

          往前走,那粉白的山茶花是多么引人注目!山茶花高高地掛在枝頭,形態(tài)各異,有的全開(kāi)了,猶如一位高傲的公主高抬著下巴;有的半開(kāi)著,像是一位害羞的小姑娘猶抱綠葉半遮面;還有的只是花骨朵兒,好像只要一使勁兒,就會(huì)綻開(kāi)美麗的笑臉。各種姿態(tài)的山茶花爬上枝頭,三個(gè)一團(tuán),五個(gè)一伙,像是一群可愛(ài)的孩子在說(shuō)悄悄話呢!嗅上枝頭,迷人的芳香令人陶醉。

          嬌艷的杜鵑花,粉白的山茶花,再加上草地上偷偷探出頭來(lái)的小草,小路旁高大挺拔的大王椰,池塘中游動(dòng)嬉戲的小魚(yú)兒,構(gòu)成了一幅色彩明麗、春意盎然的畫卷。我愛(ài)這美麗的生物園,常常沉浸在它的美景中,久久不愿離去……

        美麗的生物園作文8

          當(dāng)我們走進(jìn)和諧的校園里,映入眼簾的是一個(gè)四季都充滿生機(jī)的生物園:有美麗的花,有嫩綠的草,有高大挺拔的樹(shù)……

          在生物園的中央——校雕兩旁,左二右一地分布著三棵美麗動(dòng)人、爭(zhēng)奇斗艷的朱櫻花樹(shù)。當(dāng)花還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候,花苞的顏色是淡紫紅色的;當(dāng)完全開(kāi)放時(shí),它會(huì)吐出一簇簇漂亮的絲狀的花蕊來(lái),所以又名美蕊花。一朵朵朱纓花紅撲撲的,不但顏色鮮艷,而且還毛茸茸的、軟綿綿的,像一個(gè)個(gè)紅色的小毛球點(diǎn)綴在綠葉之間,真是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅!

          忽然,一陣微風(fēng)夾雜著一股淡淡的花香拂面而來(lái)。隨著香味飄來(lái)的氣息,我找到了花香的來(lái)源——在生物園北邊的兩棵流蘇樹(shù)。

          這種淡淡的花香,不但吸引了我,而且還吸引了一群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶來(lái)這里嬉戲。流蘇樹(shù)的白花非常細(xì)小,一個(gè)花序一個(gè)花序地從綠葉間垂下來(lái)。忽然,一只蜜蜂在一個(gè)花序上停下,把頭扎進(jìn)花里,動(dòng)了動(dòng)尾巴,呆呆的站在上面,好像在欣賞著那些白衣小仙女。

          我的目光轉(zhuǎn)移到一只停留在一朵剛盛開(kāi)的花上的白蝴蝶。這只白蝴蝶比較特別,白衣裳上點(diǎn)綴一些棕色的斑點(diǎn),別有一種風(fēng)味。它在花朵上扇動(dòng)著美麗的翅膀,時(shí)而高飛,時(shí)而轉(zhuǎn)彎,煞是好看。誰(shuí)都不得不說(shuō)流蘇花的魅力真大!

          ……

          這是一個(gè)充滿生機(jī)的生物園,這是一個(gè)彌漫著花香的生物園,這更是一個(gè)飄滿書香的生物園。你看,那幾張的小石凳就留下了多少學(xué)子們的痕跡!

        美麗的生物園作文9

          我們學(xué)校有一個(gè)別具一格的生物園,它在我們足球場(chǎng)的西北角,這個(gè)生物園充滿了大自然的奧秘。

          生物園的外圍是由一些高低不一像樹(shù)樁的水泥柱圍繞著,走進(jìn)里面,只見(jiàn)中間有一條曲曲折折的小石板路把生物園分成了兩半,左邊首先映入我們眼簾的是沙漠區(qū),沙漠區(qū)里有仙人掌和仙人球,仙人掌就像我們的手掌又大又厚,仙人掌是翠綠色的,那翠綠的顏色在陽(yáng)光照射下,明亮地照耀著我的眼睛。還有仙人球就像一個(gè)小球圓鼓鼓的,仙人掌和仙人球特別耐旱,不用人們每天為它們澆水。在沙漠區(qū)旁邊有一個(gè)種著多種草藥的藥材區(qū),藥材區(qū)里的藥材各種各樣,有九里香、金銀花等,特別是三丫苦,它可以清熱消炎,如果喉嚨痛,用三丫苦煎成藥,喝了它保證藥到病除。

          再看看右邊,只見(jiàn)一個(gè)用鵝卵石圍成的魚(yú)池,魚(yú)池里的水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)們都快活地游來(lái)游去。好像是說(shuō)在水里游是那么快活。魚(yú)池隔壁有一個(gè)巨大的鳥(niǎo)籠被大樹(shù)籠罩著,是小鳥(niǎo)們棲息的好地方。再向前走,可以看到一個(gè)大棚,大棚里有幾個(gè)架子,架子上放滿了一盆盆花,還有墻上滿是爬山虎,它長(zhǎng)滿了嫩葉,我仔細(xì)觀察爬山虎是有腳的,它的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角,細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這是我第一次這么仔細(xì)觀察爬山虎。

          這個(gè)生物園雖然不大,但是它生機(jī)勃勃,充滿了情趣。

        美麗的生物園作文10

          清晨,我沐浴著溫暖的陽(yáng)光,迎著徐徐吹來(lái)的暖風(fēng),來(lái)到學(xué)校,向左拐,看見(jiàn)了美麗的生物園。

          我走在了那條通往生物園,鋪滿鵝卵石的小路上,石子有白的,黑的,紅的,紫的……五顏六色,就像一條彩帶。小路旁邊開(kāi)滿了五彩繽紛的花,有迎春花,蝴蝶花,蝴蝶蘭……它們穿著艷麗的裙子,打扮得花枝招展,正迎接著春姑娘的到來(lái)。蝴蝶和蜜蜂也來(lái)迎接春姑娘,好熱鬧!

          往前走,我看見(jiàn)了一個(gè)舞臺(tái),舞臺(tái)上有四只石鴨子,只見(jiàn)它們翹起屁股,瞪大了眼珠子,一動(dòng)不動(dòng),只盯著水里游動(dòng)的魚(yú),仿佛在說(shuō):“我要吃魚(yú)!

          舞臺(tái)前面是一個(gè)水池,池水真綠呀,仿佛是一塊無(wú)暇的綠翡翠;池水真清呀,連小魚(yú)的身影都看得一清二楚;池水真靜呀,就像是一面大鏡子。水池旁邊有幾顆柳樹(shù),柳條隨風(fēng)飄動(dòng),仿佛一個(gè)妙齡少女?dāng)[弄它柔軟的長(zhǎng)發(fā),又像一個(gè)美貌的仙女,翩翩起舞。看到這,我不由得吟出賀知章的《詠柳》:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”柳樹(shù)旁還有幾顆叫不出名來(lái)的樹(shù),在翠綠的葉子中,夾雜著幾片紅葉,多可愛(ài)呀!

          往前望去,一直好大的蟑螂出現(xiàn)在我的視線里,心里不由得一驚:哇!好大的一只蟑螂!會(huì)不會(huì)是蟑螂王?咦,真可怕,它會(huì)不會(huì)吃了我?雖然心里很害怕,可好奇心驅(qū)使著我,我只好放輕腳步聲,慢慢走過(guò)去。一看原來(lái)是栩栩如生的標(biāo)本!害我虛驚一場(chǎng),我松了口氣。

          生物園多么美麗,多么迷人!

          我愛(ài)生物園!更愛(ài)我的學(xué)校!

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