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精選花的美麗作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的花的美麗作文5篇，歡迎大家分享。
花的美麗作文 篇1
成長(zhǎng)如大海，波瀾不定，不時(shí)會(huì)有狂風(fēng)暴雨的光顧，卷起一層層浪花，也卷起大海一層層快樂的回憶，而那多最美麗的浪花就是最快樂的往事。
翻開記憶的相冊(cè)，尋找久違的畫面，一張寫著“勇敢徐輝”的畫面映入眼簾，隨著時(shí)空機(jī)，一起又來到了那個(gè)難忘的下午。在二年級(jí)二班，我的老師在講課，也許是為了打破教室里這沉悶的氣氛，她提了一個(gè)問題，這個(gè)問題并不算難，很多同學(xué)都知道答案，可沒有一個(gè)舉起手�！半y道你們都不會(huì)嗎？”老師吃驚地問道，語氣中略有些生氣。這時(shí)，我猶豫了好一會(huì)，終于鼓起勇氣，舉起了右手。在我回答完后，老師微笑著叫我坐下，轉(zhuǎn)身拿起粉筆在黑板上方有力地寫下：“勇敢徐輝”四個(gè)大字，我在座位上吃驚的看著老師的舉動(dòng)，臉不由的紅了。
在以后的日子里，我開始積極回答老師提出的問題，雖然那四個(gè)字早已隨著值日生的'黑板擦灰飛煙滅，但卻深深印在我的心里，并以此鼓勵(lì)自己積極回答老師提出的問題，這樣一直持續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。上了初中，班中沒有了以前活躍的氣氛，沒有了熟悉的面孔，我開始在課堂上變得沉默，雖然有時(shí)也回答幾個(gè)老師的問題，但總能聽到同學(xué)善意的非善意的討論，我也像其他同學(xué)那樣開始永久保持沉默。
直到上了初三，語文老師給了我親切感，我想到了二年級(jí)的老師，想到了她在黑板上有力地寫下那四個(gè)大字，我開始慢慢的改變，慢慢的回到從前.......
二年級(jí)時(shí)的那四個(gè)大字是我最美麗的回憶，也是我成長(zhǎng)中最美麗的浪花，讓這朵浪花永立潮頭，即使深受打擊也不會(huì)讓它被拍在沙灘上。
花的美麗作文 篇2
世界上有各種各樣的花，有人喜歡華麗的玫瑰，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡迎風(fēng)傲雪的梅花，而我卻喜歡那普普通通的菊花。
菊花錯(cuò)過了百花齊放的春天，錯(cuò)過了綠意盎然的夏天，來到了百花凋落的秋天。它不怕風(fēng)吹雨打，像一位神圣的女衛(wèi)兵。
它的顏色可多了，有白、紅、粉、綠、紫、黃。各式各樣的'花配上合適的顏色，比玫瑰花要美得多。菊花與梅、蘭、竹被稱為“四君子”。我想，它聽了心里別提有多高興了。微風(fēng)吹過，它像一位穿著長(zhǎng)紗裙的少女，跳著優(yōu)美的華爾茲。
菊花有許多用處，它可以清熱去火，可以釀酒，總的來說，菊花身上全是寶貝。
菊花不但美麗，而且著著頑強(qiáng)的生命力。我們要向菊花學(xué)習(xí)遇到困難，不退縮，直到戰(zhàn)勝困難。
花的美麗作文 篇3
荷葉像碧綠的大圓盤，他是小魚的涼傘，是蜻蜓的停機(jī)坪，是小水珠的搖籃，他們挨挨擠擠真多呀。
還沒走到池塘邊，一陣清香撲鼻而來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見粉紅的花瓣、嫩黃色的小蓮蓬，好多荷花呀。有的.是花骨朵，像害羞的小姑娘，有的含苞欲放，有的全部展開它的花瓣，穿著舞衣正在跳舞。一陣風(fēng) 吹來，荷花好像在唱著歌兒跳舞。自己也成了一朵荷花，好多荷花呀！
花的美麗作文 篇4
我愛荷花，愛她的樸素純潔，愛她的與眾不同，更愛她的婀娜多姿，她的風(fēng)姿盈盈不禁讓我敗倒在她的石榴裙下，令我如癡如醉。
初夏的.荷花是輕姿淡雅，她那幽幽的芳香，殷殷醉人：“荷花送香氣，竹露滴清響。"但是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。"的高尚品質(zhì)更是令人嘖嘖贊嘆。一朵朵含苞欲放的花蕾是一個(gè)個(gè)閉月羞花的少女不知羞澀還是矜持，亭亭地豎在水面上。
盛夏的荷花更是千姿百態(tài)，或含苞欲放，或敞懷盛開，或潔滑冰心，或粉妝脫俗。微風(fēng)拂過，便散發(fā)出縷縷清香。清晨，荷花周圍撐開的綠傘是的荷葉上，一顆顆露珠亮若明珠，好像畫家用一支畫筆飽蘸了粉紅色，從上往下，由深到淺畫出來一樣。荷葉點(diǎn)綴綠波，有風(fēng)作飄搖之態(tài)，無風(fēng)呈婀娜之姿。到了夜晚，花朵便會(huì)閉合，可是即使荷花閉合了，卻關(guān)不住一池清香。
荷花種類有很多，如：千葉荷。四面荷。并頭荷……還有奇特的四季荷和夜舒荷，夜舒荷它的葉子入夜舒展，白天反而閉合。在眾多荷花中，我最喜歡的還要數(shù)白蓮。她那雪白的花瓣如玉石般晶瑩剔透，潔白無瑕，一塵不染，嫩黃色的花蕊生長(zhǎng)在層層疊疊的花瓣中央，像玉碗中的珍珠。在大片碧綠的荷葉襯托下，像一個(gè)亭亭玉立的白衣少女正在翩翩起舞。空氣中彌漫著淡雅的清香，空氣也仿佛凝結(jié)了似的。
我愛荷花，愛他的冰清玉潔，愛她的亭亭玉立，更愛她的出淤泥而不染。
花的美麗作文 篇5
初夏，青弋江水靜靜地向長(zhǎng)江奔去。一只渡船在江上往來穿行。船尾坐著一位老稍公，飽經(jīng)風(fēng)箱的臉上，刻者深深的皺紋，面色黑里透紅，白須飄飄。船頭是個(gè)十四五歲的小姑娘，紅撲撲的臉，頭上梳著兩只羊角辮，她身姿矯健，熟練地劃著槳，船行如飛，輕快平德。(交代故事發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、人物。人物描寫具體真實(shí)。)
在渡口的上游有一個(gè)用毛竹和木板搭成的跳板，浮在水面上，沿海的居民們常擠在跳板上洗衣、淘米。劈劈啪啪的捶衣聲和人們的歡笑聲交織在一起，在江面上孰蕩著。驀地，一只貨船鳴著汽笛，飛快地向東駛?cè)ァ３林氐拇砑て鹨魂囮嚥ɡ�，沖擊著河岸。跳板在水面上晃蕩著，人們急忙護(hù)好自己手中的衣服。(在歡笑聲中，情勢(shì)起了變化。)
在岸邊玩耍的一個(gè)六七歲的男孩突然驚叫了一聲：“媽媽，衣服掉到江里啦!”一個(gè)中年婦女轉(zhuǎn)身一看，只見堆滿衣物的籃子倒在跳板上，掉進(jìn)江里的衣服已經(jīng)不見蹤影了。她望著深深的'江水直發(fā)愣，旁邊一個(gè)大媽忙說：“哎，還不想辦法快撈呀!“那個(gè)婦女嘆了一口氣：“唉，怎么撈呢?"
，好撈，”一個(gè)等渡的小青年搭上了腔，“不過有一個(gè)小小的條件，你得給兩塊錢�！蹦莻�(gè)婦女摸摸衣袋，似乎沒帶錢，為難地望著他。小青年見她猶豫不決，便怪聲怪氣地說：“哼，一件衣服少說也值七八塊錢，真是大賬不算，算小賬。”跳板上的人聽了都不滿地瞪了他一眼。一位大媽債憤地說：“小青年，做點(diǎn)好事還要錢，真沒見過!”小青年卻像沒聽見似的，敞著襯衫，吸了一口煙，慢慢地從嘴里吐著煙圈，歪著腦袋，眼睛瞇瞇的，射出貪婪的光，等待著。(把小青年貪要的神態(tài)淋漓盡致地刻畫出來。)
這時(shí)，渡船漸漸地靠岸了。那小青年做出要上船的樣子，轉(zhuǎn)身說：“一塊五吧，愿不愿，隨你便。再等一會(huì)兒，恐怕你出五塊錢也撈不著啰�！�
擺渡的老爺爺早就注意到這邊的喧鬧了，等船非穩(wěn)時(shí)，他一面招呼乘客下船，一面朝小姑娘努努嘴。小姑娘會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。正待那個(gè)婦女要答應(yīng)小青年的條件時(shí)，小姑娘一步跳到跳板上，輕蔑地譽(yù)了那小青年一眼，對(duì)那婦女說：“大媽，別急!我來幫撈�！闭f著，便縱身躍入江中，水面上激起了朵朵清亮晶瑩的浪花。(小姑娘美好的心靈正如那一朵潔白美麗的浪花。)
跳板上和渡口邊立刻寂靜下來，人們都帶著贊賞的神情注視著水中。只見小姑娘一會(huì)兒露出頭來，一會(huì)兒又潛入水中，猶如一條蛟龍?jiān)谒锓瓉磴@去。一分鐘，二分鐘，三分鐘過去了，衣服還沒有撈到。真的，在這深深的江水中，要撈一件衣服談何容易啊!小姑娘深深地吸了口氣，順著水流，潛水向下游摸去。十幾雙眼睛焦急地注視著水面上涌起的朵朵浪花。擺渡老人望望江水，卻悠悠地摸出煙袋，吸起煙來。站在岸邊的小青年見此情景，得意洋洋，又點(diǎn)了一支煙，唱起洋腔：“有本辜的怎么還沒撈上來?剛學(xué)會(huì)個(gè)狗爬式就來逞能了，哼!”十幾雙眼睛又憤怒地瞪了那小青年一眼。
一個(gè)穿著滿身油膩工作服的青年人走過來脫下工作服，準(zhǔn)備下水。(世上還是好人多，以此更顯出小青年的可惡。)突然，小姑娘在十五六米遠(yuǎn)的水中v出來了，她一手抹著臉上的水，一手李著一件嶄新的滌綸褂子�！昂�!”人們不約而同地喊了一聲，臉上露出了欣喜的笑容。那婦女忙跑上前去，把小姑娘拉上岸來，激動(dòng)得連聲說：“謝謝，小妹妹，謝謝你。“剛才還神氣活現(xiàn)的小青年，像泄了氣的皮球，蔫著腦袋，低著頭，也不上船，灰溜溜地返身走上岸堤，向弋江橋那邊走去，消失在人們鄙視的目光中。(從神氣活現(xiàn)過渡到“灰溜溜”、“泄了氣的皮球”……符合人物的身份。)
這時(shí)，那個(gè)小男孩跑到小姑娘跟前說：“大姐姐，你要幾塊錢呀?"小姑娘的臉?biāo)⒌丶t了：“誰要錢呀?”小男孩又說：“那個(gè)大哥哥不是非要錢嗎?”小男孩的話把大家都逗樂了。跳板上，渡口邊飛起了一陣笑聲：笑聲中，小姑娘飛身跳上渡船，渡船輕輕晃動(dòng)著，在奔騰的江水中，激起了一朵朵美麗的浪花……(渡口飛起的笑聲，是欣慰的笑，江水中那朵朵灸麗的浪花，是對(duì)小姑娘純潔心靈的贊美，結(jié)尾點(diǎn)題。)
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