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【實(shí)用】美麗校園作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的美麗校園作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗校園作文 篇1
我們的校園景色真美，一年四季景色迷人。
春天，小草弟弟剛剛從地上探出頭來(lái)，月季花姐姐看見(jiàn)小草才蘇醒，就對(duì)小草說(shuō)：“你怎么才醒呀？我還以為你不想迎接春姑娘的到來(lái)呢！”小草說(shuō)：“下次我一定早起一點(diǎn)兒�！�
夏天，一棵棵大樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，樹(shù)葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。操場(chǎng)上的.大哥哥大姐姐正在跑步，他們個(gè)個(gè)大汗淋漓，一滴滴汗珠從頭上落下，就像一粒粒白珍珠。
秋天，花壇上的小草變黃了，就像給花壇鋪上了一塊金黃的厚地毯�；▔嫌袃山M雕像，一組名為“適周問(wèn)禮”，一組名為“杏壇講學(xué)”，學(xué)校擺兩組雕像是為了讓我們學(xué)習(xí)孔子那種學(xué)而不厭的精神。花壇旁柿子樹(shù)上的柿子是橙紅色的，像一盞盞小燈籠。柿子在枝頭搖搖欲墜。
冬天，大雪紛飛，雪花落在樹(shù)枝上，大樹(shù)像一朵朵盛開(kāi)的巨大白色菊花。同學(xué)們有時(shí)彎下腰，團(tuán)一個(gè)潔白的雪球，向別人砸去。高年級(jí)的人把雪踩實(shí)，在上面滑雪，笑聲常常在耳旁響起。
這就是我熱愛(ài)的校園，校園的一草一木都深深地吸引著我，春的勃勃生機(jī)，夏的火熱心情，秋的果實(shí)累累，冬的白雪皚皚，學(xué)校美景一年四季美不勝收！
美麗校園作文 篇2
雄鷹搏擊長(zhǎng)空，是因?yàn)樗邪肯杷{(lán)天的夢(mèng)；藏羚羊血淚遷徏，是因?yàn)樗锌吹酱禾斓膲?mèng)；駱駝刺忍受饑渴，是因?yàn)樗鼡碛姓鞣衬膲?mèng)。
夢(mèng)想是一種引領(lǐng)
又是新的一學(xué)期，這時(shí)候我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小學(xué)生，如今我已經(jīng)是七年級(jí)的學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里，我一定要刻苦努力學(xué)習(xí)，希望通過(guò)三年自己的努力，可以在校取得好成績(jī)。
初心是一種信念
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這個(gè)美麗的校園里度過(guò)了一個(gè)月。月考即將來(lái)臨，我相信通過(guò)這一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，在成績(jī)出來(lái)時(shí)可以取得好成績(jī)。誰(shuí)知天公不作美，我取得的成績(jī)并不理想。當(dāng)我快要選擇放棄的時(shí)候，老師找到了我并與我談話�！澳阆胍�?yàn)橐淮卧驴紱](méi)有考好就要放要放棄嗎？我曾記得你對(duì)老師說(shuō)過(guò)的'，即使學(xué)習(xí)的過(guò)程再艱難，也不輕易放棄，難道你想食言嗎？”“不，老師，我真的在努力，而成績(jī)并沒(méi)有達(dá)到您的期望�！薄袄蠋熛嘈拍阋欢ㄔ谂W(xué)習(xí)，只是學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，卻不可能半途而廢�！薄班�，老師我知道了，謝謝您的教誨，我一定會(huì)不忘初心，取得好成績(jī)的�！�
砥礪前行是一種態(tài)度
通過(guò)老師的教誨，我懂得了一個(gè)深刻的道理：在成長(zhǎng)的路上，既然決定了目標(biāo)，便只顧風(fēng)雨兼程，要不斷的披荊斬棘，在面對(duì)重重困難，敢于迎接挑戰(zhàn)。我相信不管以后遇到什么困難，都會(huì)勇敢的去面對(duì)。我堅(jiān)信：今天我以校園而感到驕傲，明天校園將以我為榮。
美麗校園作文 篇3
如果生活是一首歌，那么和諧就是最動(dòng)人的音符；
如果生活是一幅畫(huà)，那么和諧就是最靚麗的色彩。
其實(shí)，只要你細(xì)心觀察，你會(huì)在校園中發(fā)現(xiàn)許多和諧的音符，它裝點(diǎn)著我們的生活，美麗著我們的記憶。
每天清晨，當(dāng)我們迎著晨曦走進(jìn)校園，在校門口和門衛(wèi)師傅微笑著招招手；走進(jìn)教室，和同桌默契地打一個(gè)招呼；早讀課，教室里瑯瑯的讀書(shū)聲；課堂上同學(xué)們面紅耳赤的爭(zhēng)論這些，在我眼中，都是那么美麗與和諧。
老師，您還記得嗎？ 可是，反思我們身邊，還存在多少不和諧的'音符啊！
看，樓梯口，兩個(gè)同學(xué)正為一點(diǎn)小事大打出手，其實(shí)，只是因?yàn)橐豢谔低略趯?duì)方衣服上；聽(tīng)，操場(chǎng)上，又有同學(xué)出口成臟了，他們總是把不文明的語(yǔ)言帶在身邊；瞧，校園小路上，有個(gè)同學(xué)又隨手丟了幾片廢紙，花園里，幾個(gè)同學(xué)又隨手摘了幾朵鮮花。
想一想，這些不文明的言行在校園中是多么刺眼！
今天，我們要建設(shè)和諧校園，什么是和諧？和諧，就是感恩老師的諄諄教誨；和諧，就是和同學(xué)的真誠(chéng)交往；和諧，就是你言談舉止的文明；和諧，就是人與人之間的一份體諒、一份關(guān)愛(ài)、一份分享、一份溫暖其實(shí)，和諧就在我們身邊，就在你我心里。
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