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      2. 瞬間的美麗作文

        時(shí)間:2023-03-21 09:49:46 美麗 我要投稿

        實(shí)用的瞬間的美麗作文3篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的瞬間的美麗作文3篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的瞬間的美麗作文3篇

        瞬間的美麗作文 篇1

          美麗的景色到處都可以看得到,只要你有一雙細(xì)心觀(guān)察的眼睛。

          可以是一縷陽(yáng)光,一條條溪流,一片翠綠的草地,還是一座繁華的大城市處處美景,隨我心動(dòng)……

          “叮當(dāng)當(dāng)”一個(gè)易拉罐被扔到了地上。哎!這又是誰(shuí)把他拋棄在了垃圾桶旁邊呢?!剛要彎下腰撿起它,可心里想著,不如做一個(gè)測(cè)驗(yàn)——看看這個(gè)瓶子什么時(shí)候可以回到自己的家,于是我獨(dú)自坐在長(zhǎng)椅上來(lái)觀(guān)察并記錄起來(lái)……

          一會(huì)……一個(gè)班半不大點(diǎn)的小孩走過(guò)來(lái)正準(zhǔn)備用手撿起它扔掉時(shí),站在旁邊的阿姨,啦住了孩子的衣襟說(shuō)道:“臟不臟?!你給我過(guò)來(lái)!有細(xì)菌,以后不準(zhǔn)用手拾掉在地上的東西!”作文小孩子可能是不高興了,苦喪著張稚氣的臉走了。

          又該來(lái)一位阿姨正視前方眼神掃了眼地上的垃圾直接踢開(kāi)了,而且從我身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候我聞到了一股很濃的香水味。我則在心中指責(zé)道,啊不!是責(zé)罵道:有眼無(wú)珠!還怕臟了你那張本來(lái)就不干凈的手么?!我心中一直思索著這個(gè)問(wèn)題這個(gè)小小的'垃圾為什么人人都不可以撿起來(lái)扔掉呢?!難道你們自己的手就很干凈么?!

          一位鍛煉的小伙踏著節(jié)奏過(guò)來(lái)?yè)炱鹉莻(gè)瓶子扔來(lái)過(guò)去,可沒(méi)有扔過(guò)去呢,直接就走了直接若無(wú)其事的鍛煉去了。哎~

          我實(shí)在看不下去了,等別人把它送回去,都要等到猴年馬月呀!干脆自己解決了!

        瞬間的美麗作文 篇2

          說(shuō)起美的瞬間,那自然就是指流星了。那一瞬間的美是最炫目耀眼的,可是流星只是在我天真腦海中的一段遐想,還沒(méi)有親眼看到過(guò),那只是奢望、幻想。

          而那幻想的,你永遠(yuǎn)觸摸不到也看不到,只有你放靜心態(tài)在生活中找到那最美的.瞬間。

          經(jīng)過(guò)小學(xué)六年來(lái)的奮斗,終于盼來(lái)的步入初中沒(méi)有作業(yè)的暑假,我計(jì)劃的游玩方案,光是幻想就讓我開(kāi)心得不得了!決定大玩一場(chǎng),暫時(shí)甩開(kāi)書(shū)本,準(zhǔn)備迎接恐怖的升級(jí)考驗(yàn)。

          直到有一天,我的心情很壞,氣得我踩壞了一塊草地,便躺在草地上沖著天空撒氣,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)云彩也是一種自然藝術(shù)。

          它有時(shí)好像一個(gè)奧運(yùn)小人在踢球,又是一片一片的,好像棉絮,那樣的松散、美麗。這樣和煦的風(fēng),這樣和風(fēng)日麗的天氣,加上這樣的云!把我的心變成了一個(gè)花園,不再有憂(yōu)傷、煩悶、灰塵。讓這心靈的花園在我身體里清潔了一番。

          這就是我心中“最美的瞬間”,這樣的美麗瞬間你有嗎?說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)吧!

        瞬間的美麗作文 篇3

          任何一個(gè)美麗的瞬間,都含著萬(wàn)千的艱辛考驗(yàn)。

          ——題記

          彩旗飄揚(yáng),一個(gè)黃色的面龐出此刻奧運(yùn)會(huì)的起跑線(xiàn)上。當(dāng)哨聲響徹耳際,頓時(shí)塵土飛揚(yáng),一個(gè)熟悉的身影飛身而上。這一刻,空氣停止了它的步伐,所有人都屏息凝氣。最終,終點(diǎn)被跨過(guò)了,一個(gè)奇跡誕生了,整個(gè)賽場(chǎng)歡呼雀躍。就是他,劉翔,被永遠(yuǎn)載入了史冊(cè),成為中華民族永遠(yuǎn)的驕傲。

          課堂上,同學(xué)們沉默了,誰(shuí)也不敢嘗試。黑板上的千古難題讓同學(xué)們絞盡了腦汁,百思不得其解。整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲,教師焦急地等待著。不,有一只手堅(jiān)定地挺立起來(lái),無(wú)聲地閃爍著光芒。當(dāng)他流暢地讀出了答案,掌聲此起彼伏,籠罩著教室?纯醋晕夷潜还P磨破了的手,他心滿(mǎn)意足。

          傲梅固然美麗,可人們卻僅僅看到了它那盛放的片刻,在那背后,是數(shù)不盡的酸楚。

          在訓(xùn)練館中,總能看到一個(gè)不變的身影。在劉翔一鳴驚人之前,那里就是他日夜為伴的“家”。走上跑道,地上灑遍了汗珠,就著這些汗珠,成就了瞬間的輝煌。也許,劉翔肩負(fù)著太多了。十三億人的期望,劉翔硬是扛著。于是,他更努力地訓(xùn)練,日夜不歇,哪管它春夏秋冬,哪管它嚴(yán)寒酷暑。要明白,艷美的彩虹,都是在風(fēng)雨的考驗(yàn)中誕生的。

          夜深了,城里一片黑暗,鳥(niǎo)兒陷入了沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)。微弱的燈光下,一個(gè)稚嫩的身軀,一本破舊的書(shū),傳出了朗朗的讀書(shū)聲。汗珠溢出了額頭,浸濕了衣襟。眼困了,就用清水拍拍;手倦了,就打打精神。一個(gè)又一個(gè)的夜晚,不變的.讀書(shū)聲。要明白,沙漠里的綠洲,都經(jīng)受過(guò)黃沙的吹襲,酷暑的考驗(yàn)。

          花兒歷經(jīng)寒冬,綻放了它的光彩;鳥(niǎo)兒跋涉千里,找到了夢(mèng)想的彼岸;溪流不斷前行,融入了期望的大海;蒲公英飄向遠(yuǎn)方,扎根在肥沃的天地……美麗的瞬間,艱辛的背后;輝煌的一次,無(wú)數(shù)的困難。

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