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【必備】校園的美麗作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的校園的美麗作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的美麗作文 篇1
青春的旋律洋溢在美麗的校園。
——題記
我們的校園就像那美麗的音符，不停的跳動(dòng)著，譜寫美妙的樂(lè)章，演奏出一件件“美麗又動(dòng)聽”的趣事。你聽，那是什么聲音？
陽(yáng)光溫柔的照進(jìn)教室，投射在我們每個(gè)人的身上，語(yǔ)文課上老師正在繪聲繪色的給我們講課，我們也一個(gè)個(gè)也聽的津津有味，教室里只剩下老師的聲音。突然一位不速之客——蜜蜂，闖進(jìn)了教室，這讓原本安靜的教室頓時(shí)炸開了鍋。它“嗡嗡”的叫著，不管不顧的在教室里亂飛，仿佛它已擁有了全世界一樣，在我們的頭頂盤旋，俯視著我們。蜜蜂的所到之處都是一片聲音很小的尖叫聲，女生們四處躲藏，而男生們便紛紛站起來(lái)，拿上“武器”，想把蜜蜂趕出教室，于是“人蜂”大戰(zhàn)開始了！
這是老師說(shuō)了聲，安靜，好好上課。但在這種情況下我們已經(jīng)沒(méi)有了別的想法，只有一個(gè)就是把這位“不速之客”趕出去。就這樣，老師也加入了我們的行列。在師生的共同努力下，那只可惡且可憐的小蜜蜂終于被我們趕出了教室。我們我們的臉上都充滿了笑容，為自己的成果感到開心，沒(méi)想到一只小小的蜜蜂可以讓我們這么興師動(dòng)眾，輕輕的笑聲匯成一個(gè)個(gè)音符，演奏著青春的樂(lè)章！
教室又恢復(fù)了安靜，老師在繼續(xù)上課，可我們仿佛已經(jīng)聽不進(jìn)去了，都還沉浸在剛才的`事件中。老師笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“在人生的路上，有很多讓你分心的事情，知道那些各層的成功人士都是這樣成功的嗎？是他們把那些是他們分心的事隔離，專心致志做好自己眼前的事，持之以恒，最終到達(dá)成功的彼岸�！甭犕昀蠋熣f(shuō)的話，同學(xué)們收起了使自己分心的事，便開始認(rèn)真的聽課，老師微笑的朝我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。和諧安逸的音符圍繞在我們的身旁。
體育課上有同學(xué)們努力的汗水，歡樂(lè)的笑聲，拼搏的精神，構(gòu)成了慷慨激昂的樂(lè)章；食堂里有同學(xué)們的嬉戲聲，匯成了歡快的樂(lè)章……
在這一首首美妙的旋律中，含著我們青春的回憶，如那甘甜的清泉讓我們回味無(wú)窮！
校園的美麗作文 篇2
我很喜愛(ài)我的校園，因?yàn)樗錆M智慧、充滿色彩。聽，那是同學(xué)們讀書的聲音，從遠(yuǎn)方傳來(lái)的朗朗的讀書聲，是那樣的響亮。順著聲音走進(jìn)教室，同學(xué)們讀得是那樣的認(rèn)真。
讓人陶醉的還不止這些，我們學(xué)校的地面非常干凈。瞧！地面沒(méi)有一張紙，很整潔，美麗的校園每天都在展示著不同的魅力。
春天，校園里有許多的景物 ，但是最讓我贊嘆的還是我們學(xué)校獨(dú)有的“�；ā保撸撸� “紫丁香”。一樹爛漫怒放的紫丁香突兀的挺立在教學(xué)樓前的花壇里。輕盈如紗 、恬淡似煙。又宛如一束束遠(yuǎn)方飛來(lái)的霞朵。在早晨的陽(yáng)光下飄浮、翻動(dòng)。好似一陣風(fēng)來(lái)。就會(huì)冉冉升空而去……
夏天，校園是個(gè)炎熟而又快樂(lè)的樂(lè)園。柳林里的柳樹和楊樹都長(zhǎng)出了葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹像個(gè)婆娑起舞的姑娘，在微風(fēng)中散著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，似乎在欣賞美景�；▔锏幕ㄒ查_了，一串紅美人蕉、牽�；ā灰瑢W(xué)們走進(jìn)校園，就會(huì)聞到陣陣花香，那香味兒沁人心脾，十分迷人。
秋天，美麗的菊花開了，五彩繽紛、五顏六色、美麗極了，各種各條瓣樹葉變黃了。慢慢的'飄舞下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，似乎在跳著舞蹈迎接冬天。
冬天的校園是雪世界，玉潔冰清的冰雪世界又成了孩子們“打雪仗”“玩雪人”的天地�？晌覀冏钭院赖氖俏覀兯山W(xué)獨(dú)有的“扭秧歌”了。如果冬天來(lái)到我們的松江小學(xué)，你一定會(huì)看見(jiàn)這美麗的情景。同學(xué)們舞的扇子是那樣的齊，看，同學(xué)們把扇子舉過(guò)了頭頂……我們學(xué)校的扭秧歌已經(jīng)成為了松原市校園中獨(dú)特的風(fēng)景。
美麗的松江小學(xué)，給我的童年帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣，我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)我的學(xué)校！
校園的美麗作文 篇3
學(xué)校是個(gè)小社會(huì)，是個(gè)大家庭，是學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，是學(xué)會(huì)做人的禮堂，也是我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的鏈條。學(xué)校的每一角每一落我都非常熟悉，我印象最深的就要數(shù)那教學(xué)樓前的６棵廣玉蘭了！
我們學(xué)校有兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)大操場(chǎng)，一個(gè)小操場(chǎng)。而這６棵廣玉蘭就座落在小操場(chǎng)的旁邊，教學(xué)樓的.中間。這６棵廣玉蘭就像６位昂首挺胸的士兵，在教學(xué)樓與操場(chǎng)間，守護(hù)著小操場(chǎng)，也保護(hù)著教學(xué)樓中的師生。
我可憐過(guò)弱不禁風(fēng)的小樹，見(jiàn)到過(guò)老得無(wú)葉的老樹，可這６棵廣玉蘭卻恰到好處在“青年期”。這些樹真是高啊，高得都快要超過(guò)有４樓高的教學(xué)樓了，這些樹的葉子長(zhǎng)是真密啊，密得只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，有的甚至能把太陽(yáng)全部遮擋住，葉子長(zhǎng)得不留一點(diǎn)空隙，一簇堆在另一簇的上面；這些樹的葉子顏色真綠啊，綠得像潑了盆綠油漆似的，像無(wú)瑕的翡翠一般，像新生的竹筍一樣。
在廣玉蘭的下面，是一個(gè)小書吧。在樹下給大樹圍起了一塊土地供大樹吸收營(yíng)養(yǎng)，然后又在土地上種滿了小草點(diǎn)綴。在土地周圍，是一圈木板凳，上面還有一格書架，里面放了十幾本書。到了炎炎夏日，大家在書吧下看書，同學(xué)們的眼里透露出對(duì)知識(shí)的渴望。也有的樹下做著“老鷹抓小雞”的游戲。但不管怎樣，他們都非常喜歡在樹下邊乘涼邊做著自己喜歡的事情。
無(wú)論你怎么去稱頌它們，它們依舊是這樣默默無(wú)語(yǔ)地奉獻(xiàn)著，它們就像保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士一樣，默默地保護(hù)著我們……
校園的美麗作文 篇4
我們的校園情況出色，外面有美麗的大花壇，生氣勃勃的小樹林，坦蕩的操場(chǎng)……是我們學(xué)習(xí)和生長(zhǎng)的好中央。
春天到了，春密斯邁著輕巧的腳步，寂靜地走向人世，小草從地下伸出了尖尖的小腦袋張看著我們這美麗的校園，花壇里的月季花有的含苞欲放、有的亭亭玉立……顏色美麗、絢麗無(wú)比�；▋涸诰G葉的烘托下，顯得無(wú)比鮮艷；五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給花壇增加了無(wú)量生機(jī)，梧桐樹、槐樹也不甘失落隊(duì)，都抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，一陣風(fēng)吹過(guò)，操場(chǎng)邊的柳樹隨風(fēng)起舞，彷佛在向我們招手，又彷佛是柳樹密斯在梳理長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。
夏天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，柳樹和梧桐樹就像一把把撐開的綠色的大傘，遮擋住了一縷縷利劍般的.陽(yáng)光，漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)零碎的日影，同學(xué)們?cè)跇湎录{涼、游玩、游戲，槐樹打了米粒般的花苞，散發(fā)出淡淡的幽噴鼻香，整個(gè)校園都彌漫著槐花的噴鼻香氣，那種幽噴鼻香一聞就令人沉醉。
秋天是個(gè)多彩的季節(jié)，校園里的樹木在秋風(fēng)的吹拂下，已經(jīng)開始落葉了，只見(jiàn)黃色的葉子在空中飄飄悠悠。在陽(yáng)光的照射下，好像萬(wàn)萬(wàn)只金色的蝴蝶在空中飛舞，又像仙女在撒金花，煞是雅觀，木樨著花了，一叢叢、一簇簇小巧小巧堆在一同，這濃濃的噴鼻香味，噴鼻香得整個(gè)校園都彌漫著木樨的噴鼻香味。
冬天，鵝毛般的大雪粉飾覆蓋了大地，給大地娘親穿上了一件明凈的大襖，校園變成了一個(gè)銀妝玉砌的世界，小草也徐徐地進(jìn)進(jìn)了夢(mèng)境，同學(xué)們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、堆雪人……校園里彌漫著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
我們的校園一年四季氣象誘人，是一座美麗的大花圃，我愛(ài)這美麗的校園！
校園的美麗作文 篇5
我們的校園被連綿起伏的大山包圍，座落在山腳，門前是一片片綠油油的田地，寧?kù)o而美麗。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一塊巨大的校石，上面刻著四個(gè)赫然醒目的大字——博學(xué)、勵(lì)志。它無(wú)時(shí)不刻激勵(lì)著我們勤奮好學(xué)，做個(gè)知識(shí)淵博、志向遠(yuǎn)大的孩子。校石的旁邊是一個(gè)半圓形的花壇，它的'邊緣圍著茂盛的小草，小草你擠著我，我擠著你，努力向上生長(zhǎng)著，一派生機(jī)勃勃的景象。小草中夾雜著一些白色的小花，小花無(wú)法與艷麗的玫瑰相比，然而它自由自在地隨風(fēng)搖曳，顯得格外清秀脫俗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的地毯上繡著點(diǎn)點(diǎn)白梅�；▔闹苜N著潔白的瓷磚，在陽(yáng)光的照耀下，光彩奪目，給花壇增添了幾分情趣，使花壇變得更加美麗。我們學(xué)校的花壇沒(méi)有其它校園花壇的絢麗多彩、花團(tuán)錦簇，可是在我心里它是最漂亮的。
往前走，是一個(gè)正方形的旗臺(tái)，旗臺(tái)由紅色的磚砌成的，周圍矗立著一棵大柏樹，像一位高大的士兵在站崗。每逢星期一，同學(xué)們就到旗臺(tái)前集合，舉行升旗儀式，我們唱著國(guó)歌，敬著隊(duì)禮，望著國(guó)旗徐徐升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)，這時(shí)，旗臺(tái)是多么莊嚴(yán)肅穆啊！旗臺(tái)上面還有兩棵羅漢果，他們挺立在那里，一前一后，顯得彬彬有禮，與旗臺(tái)構(gòu)成了校園一道獨(dú)特的風(fēng)景。
校園處處皆是美景，走在放學(xué)的路上，我無(wú)數(shù)次回頭凝望山腳下的校園，無(wú)數(shù)次被它的寧?kù)o、美麗吸引。美麗的校園，我愛(ài)你！
校園的美麗作文 篇6
我們有個(gè)美麗而充滿快樂(lè)的校園。
每當(dāng)我們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著沉重的書包，來(lái)到校園時(shí)，聽到朗朗的讀書聲，看到那國(guó)旗在空中飄揚(yáng)著。
當(dāng)我們看到那翠綠的角，覺(jué)得校園是那樣美麗，而我們就像那翠綠的角，在陽(yáng)光的照耀下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
到了中午，有時(shí)我們會(huì)到圖書室觀看圖書，增長(zhǎng)知識(shí)；有時(shí)我們會(huì)在操場(chǎng)上打籃球，會(huì)打得滿頭大漢；有時(shí)回在足球場(chǎng)踢個(gè)痛快……
到了下午，我們將背著沉重的書包，戀戀不舍的`離開著美麗而充滿快樂(lè)的校園！
校園的美麗作文 篇7
我們學(xué)校的春、夏、秋、冬非常美麗。
春天，校園的花壇里，各種花兒競(jìng)相開放，芬芳迷人，漂亮極了！有紅的、有黃的、還有紫的……五彩繽紛，把花壇變成了一個(gè)百花園。草坪上，嫩綠的小草從土地里探小腦袋，翠綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一塊綠毛毯，漂亮極了！
夏天，太陽(yáng)火辣辣地掛在空中，讓人大汗淋漓。但走到校園就是另一番景象了，花壇后的塔松和圍墻邊的桐樹，變成了一個(gè)巨大的涼棚，擋住了炎炎的夏日，給大家?guī)ヒ黄鍥觥?/p>
秋天，涼爽的秋風(fēng)把大樹的葉子吹黃了，落葉紛飛，像一只只蝴蝶，又像一枚枚郵票。同學(xué)大顯身手，有的把落葉撿起來(lái)，做拼貼畫，還有的把落葉變成美麗的書簽……
冬天，寒風(fēng)瑟瑟，大家都穿上五彩的'棉襖。在朝陽(yáng)的照射下，那五彩的棉襖就像一條流動(dòng)的彩帶，在校園里飄動(dòng)，給冬日蕭瑟的校園帶來(lái)了一絲暖意，一片生機(jī)。
我們的校園美麗極了，我愛(ài)我的校園。
校園的美麗作文 篇8
我們美麗的月亮灣小學(xué)坐落在深圳市南山區(qū)小南山腳下，這是我們茁壯成長(zhǎng)的地方。
走進(jìn)校園，右手邊就是我們學(xué)校特有的生態(tài)園。那里有一個(gè)兩層的魚塘，上面是小魚，下面是大魚。魚兒有白底的紅花的，有金黃色的，還有黑紅色，它們形態(tài)各異，色彩斑斕，仿佛是嬉戲在水中的小精靈。往生態(tài)園深處走去，有許多仙人掌，鳳尾竹、金錢樹、美人蕉。
出了生態(tài)園，對(duì)面就是寬闊的操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)有四條環(huán)形跑道，中間有兩個(gè)籃球場(chǎng)。一下課，同學(xué)們從教學(xué)樓涌出來(lái)，在操場(chǎng)上你追我趕，操場(chǎng)上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)的正前方就是主席臺(tái)了。學(xué)校的'重大事件都是在那兒宣布。主席臺(tái)周圍有許多郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的大樹，臺(tái)前還有一排鮮艷的紅花。三根直直的鐵桿矗立在升旗臺(tái)，那是每周一升國(guó)旗的地方。
主席臺(tái)的對(duì)面便是教學(xué)樓，上課鈴響，教室里傳來(lái)瑯瑯的書聲，同學(xué)們?cè)诃h(huán)境幽雅的教學(xué)樓里上課。教學(xué)課一共五層，每一層的走廊里都都種有許多花草，走廊頂還有《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等。
這就是我們美麗的月亮灣小學(xué)，如果你也想看看這美麗的校園，就來(lái)這里看看吧。
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