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      2. 美麗的校園作文

        時(shí)間:2023-08-19 10:41:18 美麗 我要投稿

        美麗的校園作文匯總15篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的美麗的校園作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        美麗的校園作文匯總15篇

        美麗的校園作文1

          今年9月1日,我來(lái)到了一所美麗的學(xué)校。她叫關(guān)漢卿派。

          新學(xué)校漂亮優(yōu)雅,適合我們學(xué)習(xí)。這里有初中和小學(xué);這里有花和綠草。這里有快樂(lè)的同學(xué),也有博學(xué)的老師。

          你看,學(xué)校自動(dòng)門(mén)來(lái)回滑動(dòng),仿佛人們的手臂在問(wèn)候和歡迎我們?炜!黑色大理石上,閃爍著“安國(guó)市關(guān)漢卿學(xué)校”的雄渾大字。

          進(jìn)入大門(mén),首先看到的是一條寬闊平坦的道路。路的左邊是我們娛樂(lè)活動(dòng)的操場(chǎng);中間是一根國(guó)家旗桿,鮮艷的五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng),激勵(lì)著我們勇敢前行;路的右邊是孩子們玩耍的“天堂”。

          路的前面是教學(xué)樓。高大的教學(xué)樓矗立在我們眼前,紅色的墻壁襯著金色的`大字,令人眼花繚亂,仿佛在提醒我們,要成為關(guān)漢卿那樣的人才,就要在事業(yè)上有所追求,有所成就。教學(xué)樓有五層,包括教室、機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室和書(shū)法室,有許多特殊設(shè)備。教學(xué)樓的每一條走廊里,都會(huì)有名言激勵(lì)我們?nèi)W(xué)習(xí)。教學(xué)樓的每個(gè)角落都一塵不染。

          教學(xué)樓的左邊,有一個(gè)停車的地方,每天都能看到一排排整齊的自行車停在那里。停車位兩邊是一排排高大的樹(shù),就像士兵日夜守護(hù)著我們的校園,保護(hù)著我們的同學(xué),給人安全感。

          教學(xué)樓后面是一個(gè)干凈的食堂。每天放學(xué)后,都有很多學(xué)生聚集在那里,自己做飯。食堂前有兩塊草坪,上面長(zhǎng)滿了綠草,像是為大地母親做的綠色外套,校園里裝飾著五顏六色的鮮花。

          早上,學(xué)生們愉快地來(lái)到學(xué)校。早上自習(xí)鈴響的時(shí)候,走廊里會(huì)傳來(lái)明亮的讀書(shū)聲。下課后,操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái),有人跳繩、打籃球、踢毽子……笑聲回蕩在校園里。

          。∥颐利惖男@!為了培養(yǎng)國(guó)家未來(lái)的接班人,你會(huì)毫不猶豫的把自己奉獻(xiàn)給國(guó)家。我發(fā)現(xiàn)你越來(lái)越漂亮,因?yàn)橛辛诉@樣優(yōu)雅的環(huán)境和活潑的氛圍,我對(duì)未來(lái)充滿信心。謝謝你,讓我在你溫暖的懷抱里快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。

          我愛(ài)你,關(guān)漢卿派!

        美麗的校園作文2

          我的校園是一個(gè)歷史悠久的校園。

          剛進(jìn)校門(mén),我才發(fā)現(xiàn)我們的新校門(mén)是一個(gè)電動(dòng)拉閘伸縮門(mén)。它沒(méi)有頂,顯得很大氣,它很寬,同時(shí)通過(guò)三輛車是沒(méi)有的問(wèn)題的;它既寬有很方便,以前的校門(mén)要推一下才能開(kāi),很麻煩;而現(xiàn)在的新校門(mén)只要按一下遙控上的按鈕就可以自動(dòng)伸縮。新校門(mén)兩旁各擺放了一盆桃花盆栽,粉紅色的桃花掛在枝頭,顯得格外逼真。新校門(mén)前還有一排綠油油的盆栽,它們互相交錯(cuò)著,顯得格外油精神。每當(dāng)上學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們陸續(xù)地走進(jìn)校園,老師們站在校門(mén)旁,同學(xué)們向老師打招呼、問(wèn)好。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)三五成群地走出校門(mén),校長(zhǎng)還常常提醒大家要小心回家呢!

          站在三號(hào)教學(xué)樓面前,首先映入眼簾的當(dāng)然是五個(gè)顯眼的大字了,分別是:“長(zhǎng)、塘、里、小、學(xué)”。鮮紅的墻壁像一件大衣批在教學(xué)樓上。教學(xué)樓很高,有七層樓那么高。進(jìn)入三號(hào)教學(xué)樓,走進(jìn)教室,墻壁和地板都格外透亮。站在教學(xué)樓上往下往,陽(yáng)關(guān)照射再操場(chǎng)上,感覺(jué)格外明亮。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的在玩耍、嬉戲,有的在看書(shū),還有的在曬太陽(yáng),還時(shí)不時(shí)地打滾呢.......可真熱鬧。

          往前走就是架空層。架空層很大也很漂亮,地板是灰色的,還有一些五彩繽紛的`石頭,頂上有許多鮮艷的小旗子,還有十二根柱子,柱子很大,兩個(gè)大人抱在一起,才能抱住一根柱子,柱上還有許多五彩斑斕的電腦作品,把架空層襯托得十分美麗。

          再往前走,就是校標(biāo)了,校標(biāo)的身子是紅色的,頭是銀色的,像一個(gè)人拿著一本書(shū),書(shū)里夾著一枝筆,意味著要發(fā)奮學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。校標(biāo)下還有花壇,花壇上有許多五顏六色的不知名的小花,美極了!而我印象最深的卻是高高聳立在花壇前的巨大松樹(shù),它一年四季的葉子都是綠的,像一個(gè)軍人站在那兒,保衛(wèi)著我們的校園。早晨,我們進(jìn)入校園,松樹(shù)敞開(kāi)了懷抱,好像在對(duì)我們說(shuō):“歡迎回到美麗的校園!

          我們的校園還有紅色的塑膠跑道,飯菜飄香的食堂,銀白色的升旗臺(tái),溫馨的寄宿部......可美了,希望大家來(lái)細(xì)細(xì)觀賞。

          我愛(ài)我的校園。

        美麗的校園作文3

          我們的學(xué)校是蕺山中心小學(xué),它就像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇,有著“綠色校園”、“書(shū)香校園”、“和諧校園”三大美稱。

          走進(jìn)學(xué)校大門(mén),首先映入眼簾的是刻在花崗巖上的校名——“紹興市蕺山中心小學(xué)”這幾個(gè)金光閃閃的大字。這是著名書(shū)法家沈定庵爺爺親筆題寫(xiě)的。黑色的底,金色的大字,熠熠生輝,十分引人注目。

          繞過(guò)花崗巖,來(lái)到了元培廣場(chǎng)。這里有兩個(gè)美麗的大花壇。草兒綠了,花兒開(kāi)了,花香沁人心脾,真是美不勝收。

          穿過(guò)元培廣場(chǎng),迎面是一幢氣派的教學(xué)樓。兩邊的廊柱上刻著一副校聯(lián)。上聯(lián)是“茲山即劉子講學(xué)壇,望諸君立雪坐風(fēng)蹤住哲”,下聯(lián)是“此地是越王采蕺處,愿吾儕臥薪嘗膽勵(lì)志前修”。這副校聯(lián)出自學(xué)校的前身“蕺山書(shū)院”,它有著悠久的歷史。

          走進(jìn)大廳,這是一個(gè)充滿著濃濃文化氣息的大廳。大廳的正中央,放著毛主席的石膏像。毛主席天天親切地看著我們,鼓勵(lì)我們要“好好學(xué)習(xí),天天向上”。

          右邊的墻上,有一幅色彩明麗的大型壁畫(huà)。畫(huà)上畫(huà)著一群天真爛漫的少年兒童,在陽(yáng)光燦爛的大自然中,歡快地奔跑、舞蹈。

          下面的臺(tái)階上,放著一架雪白的三角鋼琴。每天,學(xué)校的`小演奏家都會(huì)輪流為我們演奏優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。這真是一個(gè)“琴聲意動(dòng)”的地方。

          大廳的左邊,是一個(gè)書(shū)畫(huà)展廳,里面懸掛著我校小小書(shū)畫(huà)家所作的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品。小書(shū)畫(huà)家們畫(huà)得栩栩如生,寫(xiě)得龍飛鳳舞、剛勁有力。猶如一顆顆寶石閃閃發(fā)光,令人贊嘆不已。書(shū)畫(huà)展廳中央,還有一個(gè)科技小制作玻璃柜。這些小制作做工精致,形態(tài)各異,很有創(chuàng)意。

          正上方的墻上掛著一口大鐘。時(shí)鐘“滴答、滴答”地走著,仿佛在告訴我們要珍惜光陰。大鐘的左邊有校歌,右邊有學(xué)校平面圖,下面放著兩臺(tái)觸摸屏電腦。來(lái)我校訪問(wèn)的客人絡(luò)繹不絕,他們可以通過(guò)這兩臺(tái)電腦了解我校的概況和特色。

          走上教學(xué)樓,透過(guò)門(mén)窗可以看見(jiàn)勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們,朗朗的讀書(shū)聲回蕩在學(xué)校的上空。

          “千巖競(jìng)秀壑爭(zhēng)流,鐘毓從來(lái)久!痹谶@樣一個(gè)山秀水美、名人輩出的學(xué)校里,我們更要珍惜每一寸光陰,奮發(fā)圖強(qiáng),在美麗的校園里度過(guò)最燦爛的人生。

        美麗的校園作文4

          我就讀的立才學(xué)校是一所書(shū)香校園,也是一所美麗的校園。

          站在校門(mén)外,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到一棟大樓的側(cè)墻上四個(gè)蒼勁有力的大字——“立才學(xué)!。校名下方的“抬頭、挺胸、微笑”幾個(gè)大字,瞬間讓人感覺(jué)如沐春風(fēng)。正對(duì)著校門(mén)的一棟樓上,鑲嵌著“立志,立德,立人,立才”八個(gè)醒目的紅色大字,這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。

          走進(jìn)校門(mén),你能看到文明有禮的值日師生和保安叔叔。校園內(nèi),中學(xué)部的環(huán)形大樓呈“口”字形,一樓的環(huán)形校舍中,監(jiān)控室、多媒體教室、教務(wù)處、財(cái)務(wù)部和食堂一應(yīng)俱全。無(wú)論是整潔的校舍還是潔凈的過(guò)道,都給人一種嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)向上的精神力量。教學(xué)樓環(huán)繞的方形操場(chǎng)四周,郁郁蔥蔥的榕樹(shù)默默守候,玉蘭花悄悄散發(fā)著幽香,一株別具風(fēng)姿的辛夷花在食堂門(mén)口靜靜綻放,獨(dú)特的紫紅色花瓣給中學(xué)部的校園帶來(lái)了別樣的美麗。

          經(jīng)過(guò)中學(xué)部的架空層往里走,就來(lái)到小學(xué)部。兩棟黃色的大樓映入眼簾,與中學(xué)部的.大樓連起來(lái),整個(gè)學(xué)校的教學(xué)樓呈“品”字形。走進(jìn)小學(xué)部的教學(xué)區(qū),你總能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲和美妙的樂(lè)曲,飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾與小伙伴們可愛(ài)的笑臉組成一道最美的風(fēng)景。

          在小學(xué)部的兩棟大樓之間轉(zhuǎn)一圈,你會(huì)發(fā)現(xiàn)立才校園的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話。有圖文并茂的“三字經(jīng)”,有弘揚(yáng)孝文化的古典小故事,有傳播文明的禮儀標(biāo)語(yǔ),就連小小的提示語(yǔ)都是那么溫馨:“小草青青,傷之何忍”。

          再往里走就到了操場(chǎng),暗紅色的塑膠跑道環(huán)繞著寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),籃球架、足球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、高低杠等體育設(shè)施一應(yīng)俱全,體育課和陽(yáng)光大課間時(shí),滿操場(chǎng)都是全校師生生龍活虎的矯健身影。

          操場(chǎng)的右前方是莊嚴(yán)的升旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚(yáng)?粗@鮮艷的紅旗,你就能想象到,每個(gè)清晨同學(xué)們?cè)诔匡L(fēng)中將五星紅旗高高升起的神圣場(chǎng)面,仿佛那激動(dòng)人心的國(guó)歌旋律就在我們耳畔響起……

          我們的立才學(xué)校,真是一所充滿花香和書(shū)香的校園。

        美麗的校園作文5

          我們的校園十分美麗,也十分整潔,還有很多花草樹(shù)木和一個(gè)很大的操場(chǎng)。

          走進(jìn)校園,左右兩邊都種了許多花草樹(shù)木,非常美麗!特別是右邊那幾棵高大挺拔的銀杏樹(shù)。樹(shù)干很粗,站在那里就像是一排排戰(zhàn)士在保護(hù)我們的校園。每到春天,樹(shù)枝上就會(huì)冒出小小的嫩芽;夏天,葉子就長(zhǎng)成了深綠色;到了秋天,銀杏樹(shù)的葉子就變黃了,像一把把金色的小扇子,一陣風(fēng)吹過(guò),葉子像翩翩起舞的蝴蝶飛來(lái)飛去,再落到地上,像鋪上了一層金色的地毯,金燦燦的,好看極了!

          走上階梯,左邊架著一個(gè)巨大的地球儀,地球儀上大部分都是藍(lán)色的,那代表的是海洋;ɑňG綠的地方是地球上不同的國(guó)家。走近看,“一只紅色的大公雞”出現(xiàn)在我眼前,那上面寫(xiě)著“中華人民共和國(guó)”這幾個(gè)字,這就是我們的祖國(guó)——中國(guó)。再往上走就是各年級(jí)的教室,每個(gè)教室外都有一個(gè)屬于每個(gè)班級(jí)的文化墻,上面都是同學(xué)們美麗的書(shū)畫(huà)作品。

          教學(xué)樓后面,是一片片四四方方的小菜地,每塊菜地都有它的主人,其中有一塊是我們班的,里面種了好多蔬菜,有蘿卜、土豆、辣椒……每次蔬菜豐收,老師就會(huì)把豐收的蔬菜分給我們,拿著自己的勞動(dòng)成果,每個(gè)同學(xué)心里都是美滋滋的。

          教學(xué)樓的西面是我們的大操場(chǎng),操場(chǎng)的外圈是跑道。每天體育課,同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)伍,安安靜靜地跟著老師跑了一圈又一圈。操場(chǎng)的內(nèi)圈是足球場(chǎng),每到下午,就會(huì)有一群健壯的`學(xué)生在訓(xùn)練?矗麄冇械脑谔咔,有的在跑步,還有的在跳繩。操場(chǎng)的東面是升旗臺(tái),臺(tái)上高聳的旗桿上,鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。星期一的早晨,五星紅旗在歌聲中冉冉升起,同學(xué)們帶著紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊(duì)伍,面向國(guó)旗敬禮,唱國(guó)歌,每個(gè)同學(xué)都從心底發(fā)出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

          這就是我們美麗的校園,我愛(ài)這美麗的校園!

        美麗的校園作文6

          寧晉六中實(shí)在是美麗的,我愛(ài)極了六中風(fēng)韻!

          來(lái)到寧晉縣城西北角,從一條橫貫東西的友誼大街走過(guò),映入眼簾的,是被茵茵綠草和一顆顆挺拔魁梧的參天大樹(shù)所環(huán)抱的知識(shí)殿堂——寧晉六中。輕抬腳步,緩緩邁入這座殿堂的大門(mén),我,邂逅了六中。

          進(jìn)門(mén),撲入視野的是鐫刻“學(xué)以養(yǎng)正,德以化人”的巍峨大石碑,矗立在廣闊的大理石廣場(chǎng)上,石碑下冊(cè)潔白的圍欄中種滿了茵茵冬青;石碑東西兩側(cè),排列著一個(gè)個(gè)木制的花壇,火紅的串紅環(huán)抱著點(diǎn)點(diǎn)黃菊,夾雜著絲絲泥土的芳香鉆入鼻息。緩步向西走過(guò)孝悌路,紅色的花叢簇?fù)碇鵂N金的.黃菊拼出醒目的“不忘初心”四個(gè)大字。綠茵茵的草坪之上,6個(gè)中國(guó)紅顏色的中國(guó)結(jié)造型中,用醒目的白色字體,裝載著24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

          孝悌路的盡頭,與文學(xué)路相接,此處有亭翼然立于花中者,涼亭也。沿著文學(xué)路的碧草小徑向北欣賞,可見(jiàn)曲折小徑通向幽幽深處,和風(fēng)襲來(lái),伴著夾雜有綠樹(shù)、紅花、碧草和泥土芳香,抬眼西望細(xì)細(xì)品味文學(xué)墻上的書(shū)韻經(jīng)典。沿著石徑從草坪中走出,屹立在道路兩旁的棵棵高大的梧桐樹(shù),撐起一片陰涼。朵朵芍藥花開(kāi)正好,一陣微風(fēng)輕輕掠過(guò),像風(fēng)中的精靈翩翩起舞。

          文學(xué)路盡,風(fēng)襲,片片綠扇隨風(fēng)而動(dòng),那就是銀杏。伴著風(fēng),輕踏而行,我不禁想起秋日里,輕風(fēng)拂掠,片片金黃散落滿地的景象。紫紅的葉包裹著稚嫩的碧桃,細(xì)長(zhǎng)的綠葉環(huán)繞著青澀的小杏,點(diǎn)點(diǎn)綠葉中生長(zhǎng)著青嫩的李子,輕風(fēng)拂掠聞清香,閉上眼,樹(shù)上仿佛滿是桃兒、李兒、杏兒。

          向東走踏上忠信路,手指輕輕拂過(guò)條條碧綠的嫩柳,轉(zhuǎn)身望,輕風(fēng)拂動(dòng),萬(wàn)般柔情,此景不負(fù)“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”的贊譽(yù)。淺紅的櫻桃綴滿樹(shù)枝,紫紅的桑葚掛滿枝條,青澀的碧桃懸掛樹(shù)梢。合歡樹(shù)下,望這青翠的傘撐起片片蔭涼,點(diǎn)點(diǎn)光輝從葉隙間劃過(guò),射入我的眼睛,看著春日下的合歡,聞著碧葉間的清香,仿佛看到了夏日里綴滿融融粉蝶的合歡,當(dāng)真是美極了!

          我很難忘記這次邂逅的旅程,這是如臨仙境的旅行,六中的美景在春色變得像夢(mèng)境中的花園,六種繁榮的花木和悠然的美景,都融合在春日的柔情中。

          寧晉六中實(shí)在是美的,我贊嘆寧晉六中的種種風(fēng)韻!

        美麗的校園作文7

          我們的校園環(huán)境優(yōu)雅,寬闊平坦。一年四季如春,不管什么時(shí)候,那里都是生機(jī)勃勃,充滿了歡聲笑語(yǔ)。

          走進(jìn)校園,映入眼簾的是一條100多米長(zhǎng)的校道,校道的左邊是校風(fēng)、校訓(xùn),以及歷屆校長(zhǎng)的簡(jiǎn)介。他們是學(xué)校的驕傲。右邊擺放著整齊的牌匾,上面刻著許多名人名言。牌匾的中間有座假山,我被深深吸引住了,假山上有一只雛鷹,好像要展翅高飛,旁邊是像瀑布一樣流下來(lái)的水,水池里有魚(yú)兒在戲水,悠閑地游來(lái)游去,真有趣!

          再往前走,就是一個(gè)新的大空間,我們的快樂(lè)“天堂”大操場(chǎng)。每逢下課,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的蜂擁而出,去操場(chǎng)上玩耍,操場(chǎng)上可以踢足球,跑步,在這里可以放飛自我。綠茵坪上,每一個(gè)角落都留下了同學(xué)們的足跡和歡笑聲。“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”哎呀!鈴聲在催促我們回教室,我們這才戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

          操場(chǎng)的西邊,是整齊又漂亮的.教學(xué)樓,我所在的教學(xué)樓是鶴鳧樓。這里是“智慧的海洋!笔悄銧(zhēng)我進(jìn)的知識(shí)天地。每天早上,教室里早讀時(shí)的朗朗書(shū)聲飄蕩在校園里,讓人精神振奮。

          站在鶴鳧樓下面,南北是教學(xué)樓,東西面是空曠的走廊,四周被圍住,都是相通的,很是方便。校園里栽種了“花中四君子”一梅、蘭、竹、菊。我想:這是老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的一番良苦用心吧!

          蘭花開(kāi)放的時(shí)候,有許多花苞,小巧玲瓏,像一個(gè)個(gè)天真的小姑娘在翩翩起舞,帶著清幽的香味;朵朵蘭花又像一只只五彩繽紛的玉鈴,在風(fēng)中搖晃著,有的含苞欲放,有的亭亭玉立,真是美極了!

          梅花開(kāi)放的時(shí)候,讓我想到了王安石的一首詩(shī):“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!蔽乙獙W(xué)習(xí)梅花的品質(zhì)和精神,不怕苦,不怕累,力爭(zhēng)上游。

          校園中的竹子,一片翠綠,也成為校園的一道風(fēng)景線。有一種竹子叫佛肚竹,一聽(tīng)名字就怪怪的,原來(lái)佛肚竹是一節(jié)一節(jié)的,而且每一節(jié)都有突出的地方,也許這就是佛肚竹名字的來(lái)歷吧!

          秋天的校園菊花開(kāi)放,讓我想起了孟浩然的詩(shī)句:“待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花!本栈ú粌H美麗、芬芳,而且它那種面對(duì)風(fēng)霜的精神品質(zhì),更加值得我們學(xué)習(xí)。

          校園里的美麗花朵,陪伴著我們成長(zhǎng),在這么美麗的校園里學(xué)習(xí),是我的榮幸,我要發(fā)奮圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí),天天向上。

        美麗的校園作文8

          陽(yáng)光溫暖地普照大地,清晨,我們迎著第一縷陽(yáng)光走進(jìn)校園,開(kāi)啟新一天的學(xué)習(xí)生活。

          沿著寬闊的校門(mén)走進(jìn)校園,迎面就會(huì)看到在校園的中央屹立著的高高的國(guó)旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗正沐浴著陽(yáng)光迎風(fēng)招展。在旗臺(tái)的右側(cè)有一條蜿蜒的林蔭小道,每次吃過(guò)午飯,我總愛(ài)漫步在這幽靜的小路上,陽(yáng)光像利劍般穿過(guò)小竹林,透過(guò)綠油油的竹葉篩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的亮光,就像一幅連綿的畫(huà)。微風(fēng)拂過(guò),沙沙的竹林空氣格外新鮮,一天的忙綠和疲勞瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。

          在小竹林旁邊還種著許許多多的植物。垂絲海棠、巧葉石榴、彩色辣椒……但我最喜歡的'是那不起眼的燈籠花。陽(yáng)光下,燈籠花綻開(kāi)一張紙笑臉,又像一個(gè)個(gè)點(diǎn)亮的燈籠,時(shí)刻為迷路的學(xué)生指引方向。

          在燈籠花的旁邊,還有一棵金橘樹(shù)。一到秋天,金橘樹(shù)上金燦燦地掛滿果實(shí),使人情不自禁地想摘一個(gè)來(lái)嘗嘗。只是這樹(shù)太高了——都有我身高的三倍。我和我的同伴只能望橘心嘆了。

          在國(guó)旗臺(tái)的左邊,就是我們游玩的好地方:小池塘。天氣晴朗,天空藍(lán)得像有人擦洗一般,池塘的水很清,時(shí)?梢钥吹揭蝗喝盒◆~(yú)兒在水底悠閑地游來(lái)游去。我和我們的小伙伴每到休息的時(shí)候就愛(ài)跑到這里和小魚(yú)兒一起玩。小魚(yú)兒很愛(ài)和我們捉迷藏,看見(jiàn)我們突然到來(lái),他們會(huì)倏地躲進(jìn)石頭縫里不見(jiàn)了,倘若我們往水中丟一些零食,小魚(yú)兒會(huì)賊頭賊腦地探出頭來(lái),咬著一塊零食就跑了,有時(shí)還會(huì)調(diào)皮地吐出一串水泡泡,我們只好望著一圈圈波紋發(fā)呆。

          在旗臺(tái)的正前方是我們的教學(xué)樓,我們的教室在二樓。每天早晨你都能聽(tīng)到朗朗的的讀書(shū)聲從教學(xué)樓里飄出來(lái)。這里有同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影,也有老師聲情并茂的講課聲,還有我們活動(dòng)課上的歡笑聲,我們?cè)诶蠋煹哪托慕逃乱惶焯斐砷L(zhǎng)起來(lái)。(注:這段老師加的)

          夜幕降臨,我們都回家了,但校園里依然明亮如晝,潔白的燈光清晰地映著老師爬滿皺紋的臉,我知道老師一定很疲憊了,但他們還是那么認(rèn)真的批改我們的作業(yè),我真想說(shuō):“老師,您辛苦了!”

          這就是我的學(xué)校,我愛(ài)這美麗的學(xué)校,更愛(ài)校園里辛勤耕耘的老師!

        美麗的校園作文9

          我們的校園里處處有奇妙的景象,一年四季都格外美麗。

          每當(dāng)春天來(lái)到,小草和小樹(shù)都醒了,小草一見(jiàn),高興極了,大聲喊道:“春天來(lái)了,春天來(lái)了,大家快起來(lái)。再睡,就又成冬天了!”小花從睡夢(mèng)中醒來(lái)了,小聲問(wèn)道:“真的?真的嗎?春天來(lái)了?”“當(dāng)然是真的,春天真的來(lái)了。又可以和大家一起玩了!”小草高聲說(shuō)道。小草這么一說(shuō),大家都聽(tīng)見(jiàn)了。高興得很。小螞蟻高興地拍著手,小樹(shù)高興地歡呼著,小蜜蜂高興地在花園里飛來(lái)飛去,燕子姐姐也從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了。校園里一片歡聲笑語(yǔ),真熱鬧!

          夏天,滿天的蝴蝶、蜻蜓飛來(lái)飛去。因?yàn)樘利,有不少小朋友去抓它們。還有的時(shí)候,看著看著入了迷:我想著自己也是一只蝴蝶,在蔚藍(lán)色的天空中慢慢飛舞,飛過(guò)來(lái),飛過(guò)去,那是多么美妙,多么愉快。〉冗^(guò)了好久,我才想起:我不是蝴蝶,我只是在看它們呢!小草長(zhǎng)得非常茂盛,花兒也非常得紅,不比草差呢!綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi)。從遠(yuǎn)處看去一片翠綠,校園真美!

          秋天到來(lái),真是瓜果飄香!一粒粒石榴子,一個(gè)個(gè)小橘子,一箱箱紅棗,還有好多好多種水果,我們校園的水果也大豐收了,小番茄,小蘋(píng)果等等。還有蔬菜,蘿卜,白菜,西紅柿,青菜,芹菜,香菜等。又衛(wèi)生又好吃,不錯(cuò)吧!落葉也別有一番韻味呢!一片片葉子落下來(lái),猶如一只只蝴蝶在林中飛舞。踩上去還會(huì)“吱,吱”響呢!

          冬天,更是神奇了。小動(dòng)物們都莫名其妙地消失了。樹(shù)木脫下襯衫,換上了隱形襯衫。小草,小花,都枯萎了。鵝毛似得雪花,多么美麗的雪花,多么潔凈的雪花,多么美啊!白雪下了厚厚一層為大地媽媽鋪了一層雪白的地毯。

          我們的`校園,多么美麗,我們的校園,多么豐富多彩。而做這一切的又是誰(shuí)呢?是四季神。是它讓我們的校園如此豐富多彩,是它讓我們的校園如此輝煌!

        美麗的校園作文10

          那里的教室,每天都會(huì)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲;那里的操場(chǎng),每天都有同學(xué)們嬉鬧的身影;那里的花園,每天都有同學(xué)在那里欣賞風(fēng)光。那里是世外桃源?

          清晨,踏著晨曦,我們背著書(shū)包一起走,手牽手,肩并肩,一同來(lái)到這里。兩旁的松樹(shù)爺爺在風(fēng)中晃動(dòng)著,好像是士兵在守護(hù)著我們。走進(jìn)教室,桌椅擺放得整整齊齊,同學(xué)們都在忙碌著,有的在掃地,有的在晨讀,有的在收本子——校園的清晨是忙碌的。

          上課,回到座位,我們端端正正地坐好,拿好書(shū),心靜下,等待著老師來(lái)。課堂上,同學(xué)們積極舉手發(fā)言,思維活躍,老師也講得眉飛色舞,大家其樂(lè)融融,配合默契,就像在玩游戲一樣。

          下課,沖出教室,我們快樂(lè)地躺在草地上,跳皮筋,打籃球,同學(xué)們就像一群快樂(lè)的小精靈。玩累了,便坐在花壇邊休息,呼吸著新鮮的空氣,整個(gè)人都心曠神怡了呢。噓,偷偷告訴你吧,這里還有一個(gè)美麗的小仙境呢。這里風(fēng)景如畫(huà),空氣清新,綠色的草地如同綠色的海洋,上面點(diǎn)綴著一顆顆五顏六色的小星星,招來(lái)了一大群花蝴蝶,風(fēng)一吹,旁邊的柳樹(shù)彎下了腰,頓時(shí),柳絮漫天飛舞,別提有多美了。有一次,我和劉歆怡鬧了矛盾,就都不約而同地躲到小仙境生悶氣。結(jié)果,我和劉歆怡看到著美麗的風(fēng)景,心胸不由得舒暢起來(lái),還一起做鳥(niǎo)窩了呢。

          而我最最喜歡的場(chǎng)景還是“綠海仙境”了!熬G海仙境”就是教學(xué)樓上的爬山虎,我們每天到水池時(shí)都會(huì)看到它。它非常可愛(ài)。夏天時(shí),上面會(huì)結(jié)出許多紅色的小喇叭花。當(dāng)有風(fēng)吹來(lái)時(shí),一朵朵小花就會(huì)乘坐著樹(shù)葉降落傘從天而降。同學(xué)們紛紛聚在下面,贊嘆著這迷人的景色,有的`同學(xué)甚至還把小花拿回去做書(shū)簽。小螞蟻還拿小花做窩,在里面悠閑地躺著,貪婪地吮吸著蜜汁。秋天的時(shí)候,爬山虎還要結(jié)果子呢。喇叭花害羞地捧出果實(shí),搖著小鈴鐺,爬山虎葉子還“沙沙”地鼓起了掌,就像在開(kāi)音樂(lè)會(huì),熱鬧非凡,生機(jī)怏然。爬山虎的葉子依舊那樣翠綠。那時(shí)候,刮著就像冬天一樣冷的風(fēng),許多小花都凋謝了,但有爬山虎的墻還是那樣充滿生機(jī)。秋風(fēng)怎么刮,葉子就像大海一樣,永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,反而還卷起了一股股綠色的波浪。許多同學(xué)從下往上看爬山虎,都陶醉了,身臨其境。

          這就是我美麗的校園,我深深愛(ài)著的鋼城二十!

        美麗的校園作文11

          “嗡,嗡”,小蜜蜂又飛到了我們學(xué)校,它為什么每天都喜歡來(lái)呢?

          你瞧小蜜蜂在校園里正欣賞個(gè)不停,它們飛到了“水文軒”,飛到了“火景菀”,一會(huì)兒又在“土本堂”,這會(huì)兒停在了“木尚坊”和“金石閣”,小蜜蜂飛過(guò)的足跡正是我們學(xué)校的“五園”景觀。原來(lái)是小蜜蜂喜歡我們美麗的的校園!

          一進(jìn)入學(xué)校就會(huì)看見(jiàn)“木尚坊”,這是一個(gè)讀書(shū)長(zhǎng)廊,一天到晚書(shū)聲朗朗。它其實(shí)是一個(gè)用木頭做的小亭子,抬頭向上看,你會(huì)看見(jiàn)亭子的龍骨上刻著一句句名言警句,“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”的牌匾讓我記憶猶新。

          順著“木尚坊”往前走就會(huì)看到“金石閣”三個(gè)大字?吹竭@個(gè)名字你不會(huì)以為這里真是用金子做的吧?其實(shí),它是用幾塊半圓形的石板砌成。上面涂著金粉,陽(yáng)光下閃閃的,看上去真的如黃金一般!石板上畫(huà)有孔融讓梨、司馬光砸缸,潛移默化的告訴了我們一些道理。二三年級(jí)有時(shí)間我們常常在這里玩捉迷藏和撕名牌,大家奔跑著玩耍著說(shuō)笑著。有幾個(gè)膽大的.同學(xué)還踩著石頭跳到石板上,還咧著巴說(shuō):“快來(lái)追我呀”。

          往前走幾十步就是“水文軒”,這是一個(gè)里外兩層的半圓形水池,池子中間有兩座石頭雕刻的美人魚(yú)手捧水瓶的造型,水瓶中源源不斷的水噴射而出,水中暢游著一條條小魚(yú),這讓我想到了一個(gè)成語(yǔ)“滴水石穿”。

          “水文軒”的后面是“土本堂”,這里雕刻的是愚公移山的情景,人物雕刻栩栩如生,整個(gè)故事仿佛就在眼前發(fā)生,讓我知道了堅(jiān)持不懈就會(huì)成功的道理。

          在“土本堂”的右邊就是學(xué)校最顯眼的地方——操場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見(jiàn)主席臺(tái)上有三把熊熊燃燒的火炬,這就是學(xué)校的第五景觀“火景菀”。這里是我每天都想來(lái)到的地方,這里有我們最多的歡聲笑語(yǔ),在這里我們盡情揮灑汗水頑強(qiáng)拼搏,這里是我們忘記煩惱的地方,這里是我們最快樂(lè)的地方。

        美麗的校園作文12

          我的校園殷橋小學(xué)是一個(gè)美麗的大花園,一個(gè)溫馨的大家庭。不信?那就讓我來(lái)給你介紹介紹它吧!

          清晨,當(dāng)我們背著書(shū)包跨入校園時(shí),首先映入眼簾的就是我們的棋園。棋園里栽種著各種花草樹(shù)木,它們每天吸收二氧化碳,釋放著新鮮的氧氣。在美麗的花草環(huán)繞下,一座座假山也別具韻味。你看,有的假山像手掌,有的像佛祖,還有的像石筍。在假山上還有一只展翅欲飛的雄鷹,它就像我們自信殷小人一樣,在廣闊的天地里自由飛翔。棋園里還有幾個(gè)蘑菇亭,我們夏天可以在那里乘涼、寫(xiě)作業(yè)。不過(guò),棋園最大的作用還是給我們下棋,舒緩身心。在一張張石桌上,工人叔叔幫我們刻上了棋盤(pán)。在課余時(shí)間和好朋友比試比試棋藝是多么愜意的事!在小路旁還有一些牌子,上面有棋文化、象棋圍棋的名人、棋的由來(lái)等等。每天早晨看一看可以讓你增長(zhǎng)許多關(guān)于棋的知識(shí)。

          我的學(xué)校除了棋園之外還有一個(gè)園子,那就是在西北角的紅楓園了。聽(tīng)名字就知道了,紅楓園里一定有許多楓樹(shù)。不過(guò),除了楓樹(shù),紅楓園里還有許多植物呢。有亭亭玉立的'翠竹、蒼勁高大的松樹(shù)、粗壯的柳樹(shù)還有五彩繽紛的月季花。紅楓園西面還有一塊實(shí)踐田,每個(gè)班級(jí)都有自己的實(shí)踐基地?障緯r(shí),我們就去看看自己班的蔬菜長(zhǎng)得怎么樣,給它們澆水、松土、施肥,在勞動(dòng)中盡情感受著成長(zhǎng)的快樂(lè)。

          學(xué)校的西南一側(cè)便是我們運(yùn)動(dòng)的天地了。每天早上8點(diǎn),我們都會(huì)秩序井然地來(lái)到操場(chǎng),做廣播體操。那塊操場(chǎng)更是我們玩耍的好地方,踢足球、打籃球、做各種各樣的游戲,常常是玩得不亦樂(lè)乎。操場(chǎng)周圍挺拔著許多高大俊秀的活化石——水杉,它們就像一位位慈愛(ài)的老人默默地陪伴著我們。

          其實(shí)我的學(xué)校還有許多值得介紹的呢,由于時(shí)間的關(guān)系,我就不多說(shuō)了,有時(shí)間你一定要自己來(lái)看看哦!

        美麗的校園作文13

          今年九月份我轉(zhuǎn)學(xué)了,新學(xué)校的名稱叫做大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)。第一次見(jiàn)到學(xué)校,學(xué)校給我留下的印象就兩個(gè)字:美麗。

          一進(jìn)學(xué)校門(mén)口,映入眼簾的就是一個(gè)金碧輝煌的大堂,大堂的正中間有一個(gè)舞臺(tái),舞臺(tái)旁邊架設(shè)著一臺(tái)鋼琴。每到星期五下午三點(diǎn),這里就聚集了來(lái)自四面八方的家長(zhǎng)、同學(xué),舞臺(tái)上燈光閃爍,隨著音樂(lè),同學(xué)們八仙過(guò)海——各顯神通,都拿出了自己的看家本領(lǐng),最后贏來(lái)了滿堂的喝彩。大堂的兩側(cè)有許多的柱子,柱子的上面貼滿了同學(xué)們的靚照,一張張美麗自信的容顏仿佛訴說(shuō)著學(xué)校氣質(zhì)教育的輝煌歷史。

          大堂上面是高大的教學(xué)樓,這是老師們傳授我們知識(shí)的.地方。教學(xué)樓里每個(gè)教室都有多媒體教學(xué)平臺(tái),形象直觀的課堂上我們邊玩邊學(xué),讀書(shū)聲、議論聲,此起彼伏,匯成一首首歡快的交響樂(lè)。教室的一角,有個(gè)小小的圖書(shū)交換站,在那里,我們可以交換課外讀物,共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。

          教學(xué)樓的二樓與馬路對(duì)面的宿舍樓之間連著一座天橋,那是我們每天通往宿舍的必經(jīng)之路,也是一條五彩斑斕的路。天橋兩邊種著各種各樣的花,深紅的、淺紫的、明黃的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似跨在天邊的彩虹橋。一陣微風(fēng)吹過(guò),花兒發(fā)出淡淡的清香,引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩飛舞。

          大堂的后面是操場(chǎng),操場(chǎng)與大堂之間種著許多常青樹(shù)木,形成了一條綠色的長(zhǎng)廊。這些樹(shù)木樹(shù)干筆直,枝葉茂盛,就像威武的士兵手持鋼槍,一動(dòng)不動(dòng)地矗立在校園里保衛(wèi)著我們。操場(chǎng)的中間有一座升旗臺(tái),每周一我們排著整齊的隊(duì)伍,唱著國(guó)歌,舉起右手,鄭重嚴(yán)肅地看著國(guó)旗冉冉升起。國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng),陪伴著我們度過(guò)在校的每一天。圍繞著操場(chǎng)的是一個(gè)跑道,跑道中間有好幾個(gè)籃球場(chǎng),體育課時(shí),同學(xué)們矯健的身姿引得路人紛紛駐足觀看,時(shí)間飛逝,操場(chǎng)上不知灑下了我們多少汗水,留下了我們多少笑聲!

          美麗的校園,是你給予我們優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,是你讓我們的童年充滿快樂(lè),是你讓我們?cè)诳鞓?lè)中茁壯成長(zhǎng)。我愛(ài)你,美麗的校園!我愛(ài)你,美麗的大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

        美麗的校園作文14

          我們的學(xué)校有一個(gè)引人注目的大棋盤(pán),那棋盤(pán)很大很大,我不知要走幾步才能走到它的盡頭,也不知它的邊長(zhǎng)是多少。那棋盤(pán)里有很多棋子,棋子有黑色的,白色的。棋子也大,比電飯鍋還大。棋盤(pán)里還有很多橫線豎線,那些棋子在橫線豎線的交叉點(diǎn)上。這棋盤(pán)在教學(xué)樓下面凹下的地方,棋盤(pán)邊上有些綠綠的小草,高高的大樹(shù),把棋盤(pán)襯得更加引人注目。這棋盤(pán)像一片星空,白棋像星空里閃閃小星星,黑棋像點(diǎn)點(diǎn)星空中的伴侶。有些小孩像小鳥(niǎo)似的在星空中跳躍。

          我們學(xué)校有一座人來(lái)人往的天橋。天橋上有一個(gè)藍(lán)色的半圓的“彩虹”,把天橋分成左右兩邊。天橋的地面是火紅火紅的,在火紅火紅的.地面中間有一條黃色的線。天橋的圍欄上有論語(yǔ),如:孔子曰:“不知命,無(wú)以為君子也;不知禮,無(wú)以為立也;不知言,無(wú)以知人也。”圍欄反面是二十四字核心價(jià)值觀和圖畫(huà)。從天橋上往下看,可以看到車來(lái)車往,有小汽車,有公交車,有自行車,還有三輪車………不時(shí)可以看見(jiàn)有人來(lái)往。天橋一頭連著小學(xué)部,另一頭連著初中部,中間跨過(guò)大馬路。放學(xué)的時(shí)候有的班級(jí)是走天橋回家,所以天橋是保障我們安全過(guò)馬路的。

          我們學(xué)校有一個(gè)好玩有趣的白沙池。走進(jìn)大門(mén)后左走就可以看見(jiàn)銀白色的沙子聚在一起聚成的白沙池。白沙池里分有很多小方格,每個(gè)小方格里都有一個(gè)小花壇,每個(gè)小花壇里不僅有花還有一棵樹(shù)。樹(shù)是落葉飄飄的,飄下的落葉像蝴蝶似的飛舞。白沙池像一片雪地,雪地上白雪皚皚的。白沙池邊上有一個(gè)大石頭,聽(tīng)說(shuō)是學(xué)校百年校慶的時(shí)候運(yùn)來(lái)的。白沙池邊上還有十二生肖的石像,像戰(zhàn)士似的守護(hù)著白沙池。白沙池也是同學(xué)們的游玩的地帶。同學(xué)們有的在白沙池寫(xiě)字,有的在挖寶藏,有的在堆沙堡。

          這是我們的美麗的校園,也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。

        美麗的校園作文15

          我的學(xué)校是新港小學(xué),校園一年四季景色不同。我們的生活也是豐富多彩。

          春天,校園里充滿著勃勃生機(jī)。護(hù)欄邊的小桃紅在春姑娘的呼喚中蘇醒過(guò)來(lái)了。每一條枝丫上都出現(xiàn)了一些小小的花苞,小花苞一天天變大,最后像苞米花一樣綻開(kāi)了!那桃紅花一朵朵爭(zhēng)奇斗艷。從近處看,白色、粉色、黃色、紫紅色,好多顏色的花一一點(diǎn)綴在枝頭。從遠(yuǎn)處看,各種顏色的桃紅花一串串的,幾乎把樹(shù)枝全都遮住了。一朵朵花不但點(diǎn)綴了桃紅樹(shù),也給我們的校園增添了春意。

          夏天,校園變成了一幅綠色的畫(huà)卷。小桃紅的花已經(jīng)謝了,長(zhǎng)出了綠綠的葉子。你可能想不到,在這綠色的葉子里,藏著一個(gè)個(gè)小小的綠桃,它們是看桃,長(zhǎng)不大。校園西邊有一排高大挺拔的楊樹(shù),F(xiàn)在,楊樹(shù)的葉子長(zhǎng)得又寬又大,是深綠色的,很茂盛。那寬大的葉片重重疊疊,篩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。校園的龍爪槐也正在茂盛的時(shí)期,翠綠的葉子長(zhǎng)在它那龍爪似的粗枝上。有的沒(méi)經(jīng)過(guò)修剪的,細(xì)細(xì)的枝條一直垂到地上。再加上上面長(zhǎng)著綠葉。從遠(yuǎn)處看,就像一條條長(zhǎng)辮子。

          秋天,有的樹(shù)上的葉子變黃了。落了下來(lái)像一只只金黃的蝴蝶隨風(fēng)翩翩起舞;又像一張張郵票郵來(lái)了秋天的`信息。只有小桃紅的落葉沒(méi)有隨風(fēng)飄散,而是全都落到大樹(shù)媽媽的腳下。還有一些任性的黃葉,待在樹(shù)媽媽身上就是不下來(lái)。風(fēng)兒一吹,沙沙作響,那聲音真好聽(tīng)。我知道它們?yōu)槭裁床幌聛?lái)了。它們呀,是想一直待在樹(shù)上,看著我們每天在操場(chǎng)上快樂(lè)地玩耍。

          冬天,北風(fēng)呼呼地刮,吹在臉上像刀割一般。天上灰蓬蓬地,下著大雪。剛開(kāi)始,地面只有薄薄的一些層雪,漸漸地越來(lái)越厚,最后,操場(chǎng)上簡(jiǎn)直蓋上了一層白棉被。外面特別寒冷,但卻擋不住我們這些興奮的孩子。一下課,我們便爭(zhēng)先恐后地來(lái)到校園里,打雪仗,堆雪人、滾雪球。見(jiàn)證我們快樂(lè)的還有那挺立在雪中的綠色戰(zhàn)士——松樹(shù)。

          校園的一年四季都很美,它是我們的樂(lè)園。

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