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美麗的人生作文(優(yōu))
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的美麗的人生作文，希望能夠幫助到大家。
美麗的人生作文 篇1
世紀(jì)老人巴金曾說(shuō)：“不能為米而活著”。
埃及作家阿巴斯·阿卡德則曾在一篇文章中寫道：“一個(gè)人盡管可以吃，但他決不可能吃下比自己的胃容量還多的食物；盡管可以穿，但他決不能穿下比人體所能穿的還要多的衣服；盡管可以走，但他不可能同時(shí)在兩個(gè)地方落腳。然而，當(dāng)他的思想、感情、想象增長(zhǎng)時(shí)，他就能把許多生命集于一身，就能成倍地?cái)U(kuò)充自己的思想，感情和想象”。那么，怎樣才能讓自己的思想、感情和想象力成倍的增長(zhǎng)呢？其源泉就來(lái)自書籍，其動(dòng)力來(lái)自讀書。然而，在我們讀書的同時(shí)，既要讀好書，又要自覺養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，讓知識(shí)豐富我們的人生。
科技發(fā)展的今天，是人與人用各自的智慧才能拼搏的時(shí)代，與此同時(shí)，我們還有一個(gè)精神家園需要?jiǎng)?chuàng)建，而讀書獲取大量的知識(shí)技能是我們現(xiàn)在的唯一目標(biāo)。不是嗎？當(dāng)今的世界，各種文章遍地盡是，因?yàn)橛辛撕脮拇嬖�，伴隨著我們，才使我們平淡無(wú)奇的日子燦爛了起來(lái)，才使我們的生活更加豐富多彩，才是那平靜無(wú)水的'情感涌動(dòng)了起來(lái)，才是我們的心靈更加的美好與崇高。的確，選擇了讀書，就等于選擇了一種高尚的生活方式。
我們通過(guò)讀書，感知到了生命的輝煌，知道了世界的博大。慢慢的便和書交上朋友，而心愛的朋友把我們帶到了名揚(yáng)中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城，把我們帶到了雄偉壯觀、千姿百態(tài)的長(zhǎng)江三峽。三峽有山石林立的瞿塘峽，有美麗的十二神女峰，有巫峽，有流水很急的西陵峽。朋友告訴我們這里是王昭君的墳鄉(xiāng)，流傳著許多美妙的神話。他還會(huì)和我們一起去世界屋脊旅行。讓我們看見了利劍般直刺藍(lán)天的冰峰雪柱，見到了銀色的世界。正因這一切的一切，讓我們感嘆到，大自然真美啊！還讓我們知道這是中國(guó)登山隊(duì)員為國(guó)爭(zhēng)光，創(chuàng)造奇跡的地方。
然而，知道的海洋是永無(wú)止境的，是要勇于開闊進(jìn)取的，如果我們進(jìn)取的過(guò)程中，收獲巨大，那么，我們將會(huì)在世界中遨游，快樂(lè)幸福。而在我們讀的過(guò)程中，還要會(huì)辨別書的內(nèi)容的好壞。好書，他是將我們引入正規(guī)的道路，而不是把我們帶入歧途中，所以，我們要注重瀏覽對(duì)我們有意義的知識(shí)，從而提高我們的辨別意識(shí)
進(jìn)步的社會(huì)，應(yīng)是四處彌漫書香，文明的世界應(yīng)到處都有求知若渴的追求。我們疲倦的心靈不正需要那盞書籍明燈來(lái)慰藉嗎？在過(guò)癮之后，我們迷茫的心靈不正需要那智慧之火來(lái)指引嗎？書是人類的精神食糧，是指引人類前進(jìn)的燈塔，讀書則是人類社會(huì)這艘大船達(dá)到理想彼岸的動(dòng)力與后盾，我們要認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)它。
總之，讀書是快樂(lè)的，是美麗的，是我們?nèi)松豢扇鄙俚囊徊糠�，所以，我說(shuō)，讀書是人生一道美麗的風(fēng)景線，是一種生活的享受。
美麗的人生作文 篇2
著名教育家烏申斯基說(shuō)：“如果你養(yǎng)成了好的習(xí)慣，你一輩子者享受不盡它的利息，如果你養(yǎng)成壞習(xí)慣，你一輩子都償還不盡它的債務(wù)�！笔堑模瑳](méi)有人天生就擁有超人的智慧。成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
日前，一名氣宇不凡的男士在某招聘會(huì)上應(yīng)聘衛(wèi)生檢測(cè)員，經(jīng)過(guò)幾番考驗(yàn)，經(jīng)理十分賞識(shí)他的才能，決定招聘他，男士正要離開時(shí)，在地上吐了口痰，這一細(xì)節(jié)在經(jīng)理的瞳孔里放大，毫無(wú)疑問(wèn)，僅僅有一步之遙的成功敗在了壞習(xí)慣的石榴裙下，從這位男士的'身上我們可以看出，好習(xí)慣的養(yǎng)成真的很重要，甚至直接決定一個(gè)人的未來(lái)。
現(xiàn)代心理研究表明，一個(gè)人成才所受的影響，智力因素約占25%，非智力因素約占75%，良好習(xí)慣的養(yǎng)成非智力因素占主導(dǎo)作用，培養(yǎng)良好的習(xí)慣對(duì)一個(gè)的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。
南開大學(xué)的校長(zhǎng)在鏡子上寫了這樣一句話：面必爭(zhēng)發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)，頭容正，肩容平，背容直，氣象勿傲怠，顏色宜和宜靜宜裝。作為一名中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表必須符合學(xué)生的身份，保持大方得體的儀表，不僅是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重，也是一個(gè)良好的生活習(xí)慣，可以為學(xué)習(xí)營(yíng)造好的氣氛。不好的學(xué)習(xí)環(huán)境誰(shuí)能接受呢？我想大概沒(méi)有吧。
同學(xué)們，歲月長(zhǎng)長(zhǎng)路也長(zhǎng)，人的一生關(guān)鍵就那么幾個(gè)階段，而高中三年無(wú)疑是幾個(gè)階段中尤為重要的一個(gè)，這是一個(gè)世界觀，人生觀，價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，是為我們將來(lái)奠基的時(shí)期，每一天每一步都可以是新的起跑線。
當(dāng)你踏進(jìn)校園，你應(yīng)該能夠看到墻上張貼的校友單，在他們的名字后面，也許有你夢(mèng)寐的大學(xué)。他們努力學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，寒窗苦讀，金榜題名，而好習(xí)慣就是他們成功的催化劑。
再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰，有人認(rèn)真，有人馬虎；有人勤儉節(jié)約，有人鋪張浪費(fèi)；有人今天的事情今天做，所有的夢(mèng)想皆成真；有人今天的事情明天做，所有的夢(mèng)想皆成空，因?yàn)橛性鯓拥男袨榱?xí)慣就會(huì)決定怎樣的人生。
擁有好習(xí)慣，成就美麗的人生。高中了，離社會(huì)的彼岸越來(lái)越近，現(xiàn)在必須養(yǎng)成好習(xí)慣，為幸福人生奠基。那么怎樣才能擁有好習(xí)慣呢？?jī)蓚�(gè)字：堅(jiān)持！再補(bǔ)充兩個(gè)字：努力！習(xí)慣的初步形成所需時(shí)間為21天，養(yǎng)成穩(wěn)定的習(xí)慣需要90天，在這個(gè)過(guò)程中，關(guān)鍵在于自己。同學(xué)們，相信我們的信念，相信奮斗的力量，努力養(yǎng)成好習(xí)慣吧！好習(xí)慣讓人終生受益，希望過(guò)了今天，我們將有一個(gè)不一樣的自我，世界將因我們好習(xí)慣的到來(lái)而更加美麗！
美麗的人生作文 篇3
人的生命真的很脆弱，當(dāng)什么事情都不發(fā)生時(shí)，似乎是能托天的猛士，任何的風(fēng)雨阻擋都顯得渺小甚微�？僧�(dāng)危險(xiǎn)降臨，我們脆弱的身軀又能抵擋多少摧殘呢？甚至連花草、小動(dòng)物都不如……偶爾有清閑的時(shí)候，清晨迎來(lái)陽(yáng)光的照射，一切新的開始從日起進(jìn)入軌跡。打開電腦細(xì)細(xì)品位著人生的感悟，感悟來(lái)自于生活，出自于肺腑，是經(jīng)歷過(guò)人的真諦，也是人思想發(fā)現(xiàn)美貶斥惡的標(biāo)準(zhǔn)。有一種感悟能使人在迷失中獲得方向；有一種感悟能使人從痛苦的深淵走向光明；更有一種感悟讓人審視自己，覺得自己渺小甚低。
心情由明媚走向低沉也許就是一種預(yù)示。
人的一生很短暫，生命其實(shí)是人的一生中最脆弱的。在有生之年，要學(xué)會(huì)生氣勃勃地創(chuàng)辦事業(yè)，痛快淋漓地享受生命。在這個(gè)世上，我們不應(yīng)當(dāng)太多的在乎和顧豈別人怎么樣評(píng)別自己，只要你認(rèn)為做的對(duì)，你就堅(jiān)持去做。事業(yè)的開始都是蘊(yùn)涵艱辛和困苦的，當(dāng)你走到一個(gè)高度，就要在這個(gè)高度中經(jīng)歷一段漫長(zhǎng)的平靜，很枯燥很無(wú)味。安奈住寂寞，放下自己起飛的心緒，在件件事情的處理中豐滿自己的雙翼。能力的大小不是自己評(píng)價(jià)自己的，是從無(wú)數(shù)信任和展現(xiàn)中得出的。有了經(jīng)驗(yàn)，精確到點(diǎn)滴，才能使自己有更多的信心。有了這些心理準(zhǔn)備，我們就會(huì)放開心境更好的享受工作的樂(lè)趣，帶給自己價(jià)值的體現(xiàn)。閑暇之余我們更要享受生活，隨著心情聽一首歌曲，悠揚(yáng)的曲子帶著自己飄搖自在。我們可以回憶…。歌曲清脆自然，鳥兒、古箏，仿佛是飄渺的世界里趕走了悲傷。歡樂(lè)的樂(lè)章中伴著孩時(shí)的追逐，快樂(lè)奔跑，牽著手的我們茁壯成長(zhǎng)。青年伴隨這美麗幻覺的愛情，步入高雅向往的婚姻殿堂，心愛的.人陪伴自己，又仿佛是兒時(shí)牽著你手的他（她），平凡的日子過(guò)了一年又一年，美麗并生動(dòng)。我們可以向往……憧憬美好的明天，隨著幻覺的思緒自由的飛翔，漫無(wú)邊際的獲得興奮，此時(shí)沒(méi)有界限天有多高，人就有多高，心有多遠(yuǎn)人就能走多遠(yuǎn)，沒(méi)有拘束。
生命是單程路，不論你怎么轉(zhuǎn)變抹用，都不會(huì)走回頭�！懊恳欢浠�，只能開一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈或者溫柔的生命�！比松�(dāng)中每個(gè)人有兩個(gè)自我，一個(gè)自我到世界上去奮斗、拼創(chuàng)，也許凱旋，也許敗歸，另一個(gè)自我是含著寧?kù)o的微笑撿拾自己，當(dāng)你對(duì)什么不再貪婪，你就獲得了人生的圓滿。短暫的生命里取舍得失，放開自我，用歡樂(lè)的樂(lè)章書寫人生的美麗，短暫但有意義。借用一句臺(tái)詞：“有意義就是好好的活，活著就是做有意義的事。”
美麗的人生作文 篇4
有人說(shuō)，性格與人生成敗密切相關(guān)。我不能不感謝我初中的體育老師，是她改變了我的性格，是她改寫了我的人生。
我的小學(xué)時(shí)光是在鄰村的一所小學(xué)度過(guò)的，它很小，老師少，學(xué)生也少。除了課外活動(dòng)時(shí)間跑一跑，我們沒(méi)有專門的體育課。后來(lái)我升入了鄉(xiāng)里唯一的一所中學(xué)，學(xué)校學(xué)生很多，每次上體育課，偌大的一個(gè)操場(chǎng)被分割成一塊又一塊的，幾個(gè)老師帶著各自的班活動(dòng)。從沒(méi)有見過(guò)如此大的場(chǎng)面，從沒(méi)有上過(guò)老師領(lǐng)著活動(dòng)的體育課，初來(lái)乍到的我，興奮極了。
教我們班體育課的是一位年輕的女老師，齊耳的短發(fā)，微高的身材，給人一種干練的感覺。起初，我勁頭十足，樣樣都拼著一股蠻勁去參與�？墒�，每次失敗的都是我，身后的“笑聲”也越來(lái)越多。慢慢地，我開始發(fā)現(xiàn)，我和別人的差距是這般懸殊。跑得沒(méi)人快，跳得沒(méi)人高，留給我的只有背后的嘲笑。我逐漸明白，沒(méi)有體育課的小學(xué)，讓我失去了太多。
從此，我開始疏遠(yuǎn)體育。因?yàn)樽员�，因�(yàn)榫狡取Ｃ慨?dāng)有體育課的'時(shí)候，那一整天我都會(huì)異常緊張。就是在這樣一種高度焦慮中，我熬過(guò)了一堂又一堂課。終于，有一節(jié)我沒(méi)能躲過(guò)。那天，老師說(shuō)要跳山羊。那么高的家伙，要叉腿跳過(guò)去，聽著我心里就發(fā)怵。長(zhǎng)這么大，我還是頭一回見這東西。我不想出丑，我不想讓大家嘲笑。于是，我想躲，我想跑，我要臨陣脫逃。誰(shuí)曾料，恰恰在這個(gè)時(shí)候，老師點(diǎn)到我的名字，說(shuō)，從你開始吧！天��！當(dāng)時(shí)大家的眼睛就盯住了我，似乎在期待著什么。頃刻，我的后背就濕透了。我抹了把汗，定了定神，又重新將“山羊”打量了一番。起跑，踩板，騰躍，然后，我“光榮”地倒下了。躺在海綿上的我，實(shí)在不愿起來(lái)。老師問(wèn)我：“摔疼了嗎？”“沒(méi)有！”“那起來(lái)再跳一次吧？”目光中充滿期待。“老師，我不跳了，我跳不過(guò)去�！薄澳銢](méi)跳，怎么知道呢？”“我們小學(xué)沒(méi)有上過(guò)體育課�！薄澳菦](méi)關(guān)系，按老師說(shuō)的再來(lái)一次，你一定能跳過(guò)去！”老師的話鏗鏘有力，我心里有點(diǎn)動(dòng)搖�？晌疫�是說(shuō)，“老師，我怕同學(xué)們笑我……”聽我說(shuō)完，老師轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)著大家說(shuō)：“同學(xué)們，我們鼓勵(lì)鼓勵(lì)他好嗎？”霎時(shí)間，“你一定能跳過(guò)去”，“相信自己，你能行”，“再來(lái)一次”，“加油”，喊聲震地動(dòng)天。這些**像火焰般迅速燃起我心中的激情。在同學(xué)們真誠(chéng)的目光中，我經(jīng)歷了有生以來(lái)第一次幸福的“巔峰”。我成功地跨越了一道坎。這雖是一小步，但它卻是我人生的一大步。在以后的日子里，我常常去找老師聊天，體育課愈來(lái)愈成為我的最愛。因?yàn)樵谶@里，我懂得了自信的重要，它可以讓一個(gè)人有勇氣屢敗屢試，它可以讓一個(gè)人有能力不斷取得成功。
歲月如梭，時(shí)光飛逝。體育老師和她的這堂課至今仍讓我記憶猶新。我想對(duì)老師真誠(chéng)地說(shuō)：“人生因您而美麗！”
美麗的人生作文 篇5
那一年，我六年級(jí)。小學(xué)的校園里，矗立著一棵高大威武的欖仁樹，六年來(lái)，是他忍受著日曬雨淋，寸步不離的守護(hù)、陪伴在我們的身邊。即使它賣力的抽出新芽；即使它努力的吐出新鮮的空氣；即使它殷勤的張開雙手，替我們擋去天上火辣辣的熱，受到的待遇卻還是無(wú)情與冷漠。年邁的它，在我們沒(méi)有感情的雙眼中留下一個(gè)美麗的倩影，盡管如此，我們那不算遼闊的心田，竟連一塊陰暗的小角落都沒(méi)有留給它—他，依然被眾人所忽略。
畢業(yè)那一天，我忽然想起了它。仔細(xì)看看它充滿皺紋的臉龐，在許多學(xué)生的笑聲中，竟顯得有些落寞；用手輕撫著他被遺忘已久的軀干，在經(jīng)過(guò)歲月的侵蝕后，竟還懷有淡淡的安詳；用力地嗅著它，在經(jīng)過(guò)污濁的空氣的混淆，竟還聞得出一絲芬芳；把背緩緩的靠著他那依然筆直的身體，在經(jīng)過(guò)小孩子們的蹂躪，竟還感覺得到一點(diǎn)兒溫暖。這棵飽經(jīng)風(fēng)霜的樹，糾纏出我無(wú)限感慨的思緒……望著那棵樹的是同一雙眼睛，但時(shí)間的流沙，是不會(huì)留情的。
過(guò)去天真的思想，爛漫的想像，早已被淡淡的苦悶所取代。就像一塊香醇的巧克力，濃郁、芳香、甜而不膩，卻幽幽地帶著一股清澀的苦味。今天唯一能重溫舊夢(mèng)的，只有殘存的回憶和模仿當(dāng)時(shí)清新的活潑文筆。
但這似乎就是……人生；雖然再多的慰留也無(wú)法挽回消逝的光陰，但我們度過(guò)的每一刻，都是人生的一部分。我的人生，就像是一場(chǎng)精采的戲劇，有悲、歡、離、合，也有喜、怒、哀、樂(lè)。有時(shí)要開心的`去旅游，有時(shí)癡癡等著辛苦外出工作的爸爸回來(lái)團(tuán)圓，有時(shí)和弟弟爭(zhēng)得面紅耳赤，有時(shí)又為了分?jǐn)?shù)的落差輕輕地啜泣著….我的生命中有許多獨(dú)一無(wú)二的感受與體驗(yàn)，是別人所沒(méi)有的，讓我可以憑著記憶靜靜的去摸索。
人生像是那陳年老酒，品嘗起來(lái)甘醇，卻又五味雜陳；又像那老婆婆捧著的的珠寶盒，輕撫上面的裝飾，細(xì)數(shù)著以前的過(guò)往。人生是懵懵懂懂、如夢(mèng)似幻的，是我最珍貴的寶物；更像一個(gè)看似簡(jiǎn)單的迷宮，這一座迷宮，在沒(méi)有他人的幫助下，獨(dú)自一人緩慢的摸索，常常讓人徬徨、迷失自我…但是只要找到互相依賴的知心朋友或親人，走這一座迷宮會(huì)更加輕松。他們?cè)谀忝Ｈ唤箲]時(shí)附在你的耳邊安詳?shù)哪剜�，使你感到心安；他們�(cè)谀忝允ё晕視r(shí)用充滿憐愛的笑聲將你從迷霧中引領(lǐng)到正確的道路上，讓你不再懷疑。在這個(gè)迷宮中，你可能會(huì)常常碰到死胡同，卻可以從中吸取許多更深層的經(jīng)驗(yàn)……
淺酌一杯陳酒，品味一下醇厚的味道；指尖滑過(guò)那所謂的珠寶盒，回味那逝去的歲月；輕輕地吻一下我的寶物，想像未來(lái)的美好；顫動(dòng)的指頭伸向漆黑的未來(lái)，準(zhǔn)備迎向另一個(gè)岔路……未來(lái)的路上，是深陷的沼澤還是美麗的彩虹？是危險(xiǎn)的叢林還是晴朗的伊甸園？我不在乎，我只想踏著堅(jiān)定的步伐，一步一腳印地踏出自己的美麗人生。
美麗的人生作文 篇6
皎潔的月光透過(guò)云朵灑向大地，將我的書桌鋪上了一層銀色的毛毯，微微把我手中的書本肆意的翻動(dòng)著我并沒(méi)有及時(shí)整理書本，而是望著墻上牽�；ǖ暮�(bào)發(fā)呆：人生是什么？腦袋被這個(gè)疑問(wèn)所填滿。
白天，在籬笆前的那株?duì)颗；ㄉ�，一枝含苞待放的小小牽牛花有著充足的養(yǎng)分，努力向上攀爬，后來(lái)獨(dú)站枝頭。
人生是一篇華麗的樂(lè)章。
人生在世，難免會(huì)有困難，面對(duì)它，有人退后，有人原地不動(dòng)，有人跨越它，退后的人的人生是平庸的原地不動(dòng)的人的人生沒(méi)有奇跡，而跨越它的人的人生會(huì)轟轟烈烈。
戰(zhàn)斗英雄的人生在戰(zhàn)場(chǎng)前線上，體現(xiàn)著偉大鋼琴家的人生在黑白相間的鍵盤，演繹著奇跡……他們的人生就像一篇華麗的樂(lè)章，演繹著人生的偉大，奇妙，美麗。
人生=努力+奮斗+堅(jiān)強(qiáng)+成功
人生是一輛五彩斑斕的跑車。
夜空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，一顆流星劃過(guò)天空，但又立刻消逝。
我從書中看到：“生如夏茂之燦爛，死如秋葉之靜美�！边@是古往今來(lái)人們所期盼的人生。又曾看見李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴”，顯示著曠世豪情，李煜的“落花流水春去也，天上人間”，顯示人間滄桑；李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄的人生感嘆；《鏡花緣》中曾寫道：“人生活多少年，一輩子就要有多少憂愁，煩惱。正因?yàn)槿松喽蹋跉v史浩瀚長(zhǎng)河中只不過(guò)是白駒過(guò)隙。
人生是一瓶調(diào)味料，有苦，有辣，有酸，有甜，有咸；人生是百年松樹，能經(jīng)得起任何風(fēng)雨吹打。
人生是一杯咖啡，苦過(guò)之后，才是讓人回味無(wú)窮的.香甜。
人生是一條漫長(zhǎng)的路。
這一路上，高山峻嶺，懸崖峭壁，水流湍急，我們必須有充分的信心，決心，耐心與堅(jiān)強(qiáng)，用具備的這些去和智慧合并征服它，戰(zhàn)勝它，最后的勝利一定會(huì)歸屬于我們。
人生是一本厚厚的書。
書里的每個(gè)故事都真實(shí)感人，是我們發(fā)自內(nèi)心深處的吶喊，在書中，又蘊(yùn)涵著深刻的三觀：人生觀，生命觀。相信，讀完這本書后，一定會(huì)讓我們有所感悟，更懂得去珍惜生活，珍惜分分秒秒，怎樣去對(duì)待人生，怎樣去接近，面對(duì)生活。讓我們?yōu)槿松凡涣暨z憾而努力奮斗吧！
人生其實(shí)就是人的一生。有的人一生輕松自由，可有的人卻恰恰相反，疲勞，拘束是他們的生活。他們就是截然不同的倆種人。
在走人生路時(shí)，一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，帶著信心，決心，恒心，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)才能順利走完人生路。勝利只屬于好強(qiáng)者，勇敢者，誰(shuí)都想當(dāng)強(qiáng)者，但沒(méi)那么容易，強(qiáng)者難做弱者好當(dāng)。
我們要不斷挖掘人生，感悟人生；用自己的心去觸摸人生，用自己的雙眼去解讀人生，用自己的經(jīng)歷去體會(huì)人生真正的含義。
美麗的人生作文 篇7
甲同學(xué)懷著消極的心態(tài)去看山，山不美；乙同學(xué)懷著積極的心態(tài)去看山，山盡是美處。同一座山，美與不美？積極者，美也！
積極的人生，并不是事事看淡，時(shí)時(shí)狂歡的人生；而是一種堅(jiān)信美好，勇敢面對(duì)挫折，努力尋求生命價(jià)值的人生。俗諺有云：“人生事不如意常八九。”我們又豈能求得任何時(shí)候都順心順意？在面對(duì)困難的時(shí)候，我們就應(yīng)該選擇積極的，向上的態(tài)度。民國(guó)時(shí)期，社會(huì)動(dòng)亂，民不聊生，魯迅先生備受迫害，但他喊道：“真正的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！边�在開啟民智的過(guò)程中做到“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�。最終成為一位偉大的革命家、思想家。這就印證了尼采所說(shuō)的一句話：“你自助，然后人人助你。”幾乎沒(méi)有任何對(duì)生活失望的人，能領(lǐng)悟生活的真諦。只有自己先熱愛生活，積極地面對(duì)生活，生活才會(huì)對(duì)你微笑，讓你感受到它的溫度。所以困難時(shí)的積極是必需。
積極，在于困難時(shí)的堅(jiān)忍，也在于無(wú)聊時(shí)的創(chuàng)造。甲同學(xué)少了對(duì)山的美的.創(chuàng)造和感受，山自然會(huì)少些爛漫的光芒。尼采說(shuō)：“每一個(gè)不曾起舞的日子都是浪費(fèi)�！备ヂ逡恋乱舱f(shuō)：“我熱愛生活，并不是習(xí)慣于生活，而是習(xí)慣于熱愛�！痹诶щy時(shí)，我們更容易“叛逆”，而想要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)美好的明天，這時(shí)，我們的目標(biāo)是明確的。但在順境中，如何做到正真的積極，就需要我們懂得去熱愛：熱愛我們的生命，熱愛我們的生活。就如材料中的乙同學(xué)，為自己所看到的美景而驚嘆。我想，這絕不是單純的對(duì)美的滿足，而是一種對(duì)生命、對(duì)美的發(fā)現(xiàn)和敬畏。這就是一種積極的人生態(tài)度，是一種感受愛的開始。
也可以說(shuō)，積極的人生態(tài)度就是一種愛的態(tài)度。一生中有27年是冤獄生涯的前南非總統(tǒng)曼德拉在最后一次離開監(jiān)獄時(shí)說(shuō)：“當(dāng)我邁過(guò)通往自由的獄門時(shí)，假如我不能將悲痛和怨恨留在身后，那么我其實(shí)仍在獄中�！笔裁词亲罘e極的人生？我想，在你關(guān)心如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值時(shí)，有人在關(guān)心如何貢獻(xiàn)社會(huì)；在你宣揚(yáng)自己遭受苦難而不倒的堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，有人卻在原諒過(guò)去。后者才算得上是最積極的。曼德拉將他的愛留給了迫害他的獄警，笑著走向自由；魯迅將他的愛留給了迫害他的人們。他們都看到了最美麗的“風(fēng)景”。偉人的偉大就在于能夠?qū)蹚淖约旱纳砩�，推及他人、他的民族、他的社�?huì)。這是積極的態(tài)度的升華。倘若我們都能做到愛，舍得愛，那么積極的美麗的鮮花自會(huì)一路盛開。
如法國(guó)著名鋼琴家貝楚漢尼，做一個(gè)矮小的巨人吧！生活是不會(huì)給人絕路走的，所有的絕望都不過(guò)是你忘記了自己罷了。積極地活著，積極的前行，這樣的人生最美麗。是的，我們應(yīng)該上一次山頂，看一次山頂?shù)娘L(fēng)景。
美麗的人生作文 篇8
我們應(yīng)該為自己慶幸，因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)這些痛苦和壓力的磨練，我們才能綻放美麗，成就人生。
——題記
有一種蛾子叫做“帝王蛾”。它的幼蟲時(shí)期是在一個(gè)洞口極小的繭中度過(guò)的。而當(dāng)它的身體發(fā)生質(zhì)的變化時(shí)，那個(gè)小洞無(wú)疑成了阻礙它的一道門檻。有太多的幼蟲因過(guò)不了這道門檻而力揭身亡了。有人懷了惻隱之心，用剪刀將蛾繭的洞口剪大，這樣一來(lái)繭中的幼蟲不必費(fèi)吹灰之力便輕易地從牢籠里出來(lái)了。但它成不了真正的“帝王蛾”——它無(wú)論怎樣也飛不起來(lái)了，只能拖著殘缺的翅膀爬行，不久就將死去。
鷹能遨游藍(lán)天并不是偶然的，是因?yàn)樵诖酥苞椊?jīng)歷了常人所無(wú)法理解的痛苦和煎熬。在老鷹筑巢時(shí)，它將巢選擇在懸崖峭壁上。它將巢里先整一些荊棘，然后再整一些絨毛，在幼鷹剛孵出時(shí)，老鷹便將絨毛抖落，只留下荊棘讓幼鷹成長(zhǎng)。但這僅僅只是皮毛，在幼鷹羽毛還未豐滿時(shí)，老鷹便會(huì)將它們推下懸崖，若它們不使盡全力往上飛，便會(huì)被活活地摔死。即使活下去的也逃避不了下一次的劫難。只有忍受無(wú)數(shù)次被摔死的危險(xiǎn)，它才會(huì)成為浩瀚藍(lán)天的霸主，才有擁有令人驚羨的魄力和氣勢(shì)！
是的.，挫折使人奮進(jìn)，苦痛磨礪人的意志。蛾子如此，老鷹如此，而我們?nèi)四�？更�?yīng)該如此司馬遷受宮刑，能忍辱負(fù)重著寫了留傳千古的《史記》，蘇軾牧羊十幾載才得已返回家園……想想如若他們遇到挫折一蹶不振，那么又何談以后呢！
龍蝦的每一次脫變都會(huì)使自己變得更加強(qiáng)大，即使受盡挫折與痛苦，但是為了以后的生存它還是挺過(guò)來(lái)了。而寄居蟹卻只尋可以避居的地方，從未想過(guò)以后，總活在別人的庇護(hù)之下，永遠(yuǎn)也發(fā)展不了。任何新事物的發(fā)展都必須經(jīng)歷曲折之路的。
人生并不總是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)有挫折，然而也正是因?yàn)榇煺�，生活才�?huì)如此多彩，面對(duì)生活與學(xué)習(xí)，若遇挫折，你必須去正視它，與之搏斗，你才會(huì)戰(zhàn)勝它，反之你將會(huì)一蹶不振。要像李白一樣遇到挫折有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的胸懷。梅花香自苦寒來(lái)，寶劍自磨礪出。要感謝挫折，只有經(jīng)過(guò)它的磨練我們才能綻放美麗，成就人生！
山野中的花，自由吸取所需的養(yǎng)分，生命旺盛，奮斗進(jìn)取，以花香和花艷來(lái)回報(bào)大地。
花盆中的花，養(yǎng)尊處優(yōu)，弱不禁風(fēng)，當(dāng)生存的空間不再溫暖時(shí)，便頹廢，絕望了。
——后記
美麗的人生作文 篇9
如果你還在我身邊，你會(huì)怎樣地用你的一腔激情來(lái)使我的生活美麗？
認(rèn)識(shí)她是在五年前，那是新學(xué)期開學(xué)的第一天。我當(dāng)時(shí)是靦腆的孩子，長(zhǎng)相也極為普通，放在人群中會(huì)被人自動(dòng)忽略成背景。但她卻極為活潑、顯眼，我至今仍能記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，她看著我出神，一聲不吭地伸出手，摘掉我厚厚的眼鏡，傻笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，笑一個(gè)嘛，你看你的眼鏡都瞇成一條直線了�！闭f(shuō)完，又扯扯我的嘴角，我本來(lái)一驚，但就那么撲哧一聲笑出來(lái)了，因?yàn)樗Φ臅r(shí)候咧開了嘴，缺著一顆門牙的嘴。
她那會(huì)還是我唯一的朋友，因?yàn)槲抑鴮?shí)太安靜了，而只有她笑著露出缺著一顆門牙的地方時(shí)，我才會(huì)忍俊不禁�，F(xiàn)在想想，她是無(wú)形中給了我太多太多影響極深的東西。
她愛鋼琴，她說(shuō)她彈鋼琴的時(shí)候，會(huì)感覺到一種源于內(nèi)心的溫暖，她彈得最多也是最好的一首曲子是卡農(nóng)，她說(shuō)她覺得世界只剩下她的時(shí)候，彈著卡農(nóng)她就又會(huì)重拾闖回世界的激情，我聽著她彈奏卡農(nóng)，有那么一瞬，我有了闖出自己內(nèi)心的激情。
她愛詩(shī)和散文。她的房間沒(méi)有床，應(yīng)該放床的地方放了滿滿三柜子的書，里面有魯迅的《草》和《朝花夕拾》，里面有冰心的詩(shī)文選，里面有張愛玲的散文，里面有《莊子》，如果再往里層翻翻，還會(huì)發(fā)現(xiàn)一本皺著的、極不起眼的小本子，里面是她自己寫的詩(shī)稿，只有我和她看過(guò)的詩(shī)稿。翻開其中每本書，每頁(yè)都有她的標(biāo)注，她細(xì)細(xì)小小的字夾雜其間，給人一種生命的充實(shí)感，她說(shuō)：“父母經(jīng)常不在身邊，長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)人的獨(dú)處給了她一種生命的虛無(wú)感�！蹦菚r(shí)她會(huì)讀這些書，又有了面對(duì)明天的激情。
她愛攝影。她會(huì)拍一些我不能理解的東西，比如從滑滑梯上滑下來(lái)的`孩子，比如午后陽(yáng)光下的路燈，比如下雨天雨滴滴入盆栽。她說(shuō)：“這些東西能帶給她生活的激情，歡愉的童年，曝于陽(yáng)光下卻屬于夜晚的燈、汲取生命源泉的力量�！彼且堰@一刻的激情固定在手里。
后來(lái)，她走了，聽她的鄰居說(shuō)，她父母離婚了，她跟著改嫁的母親到外地了，我忽然明白她對(duì)我說(shuō)的最后一句話：“悅寶，你就像曾經(jīng)的我。”那是告別，也是鼓勵(lì)。
我現(xiàn)在已經(jīng)不是曾經(jīng)的她了，我沒(méi)有她也能對(duì)著身邊的人笑了，我會(huì)自如地在朋友面前講著她的故事，她缺著一顆門牙的笑，以及她的激情，使她的人生亦使我的人生美麗。
美麗的人生作文 篇10
太多的佳片云集在奧斯卡，當(dāng)我注目到這部由羅伯特·貝尼尼自編、自導(dǎo)和自演的意大利影片《美麗人生》時(shí)，他已經(jīng)第二次站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。影片的情節(jié)并不復(fù)雜但跌宕起伏，貝尼尼刻畫的人物幽默輕松卻又催人淚下。
具有豐富想象力和幽默感的戈多盡管只是一個(gè)普通的飯店侍者，但卻憑借著他的這些天賦和浪漫手法贏得佳人芳心歸，有了自己的幸福小家庭和美好溫馨的生活。但是二次大戰(zhàn)對(duì)猶太人的迫害也未能幸免的波及到了戈多的生活，猶太血統(tǒng)的他和他的兒子被送進(jìn)了集中營(yíng)，而他的妻子雖然不是猶太人，可為了不和心愛的親人分離也義無(wú)返顧的走進(jìn)了集中營(yíng)。在集中營(yíng)黑暗的日子里，戈多為了避免使兒子幼小的心靈受到戰(zhàn)爭(zhēng)的傷害，憑借著他對(duì)美好生活無(wú)限的想象和展望以及信心，用善意的謊言為兒子營(yíng)造了一個(gè)不存在的游戲。可是，在影片的.結(jié)尾，戈多并沒(méi)有走出“游戲”，他付出了生命為他的妻兒贏得了最終的“勝利”。
我前后兩次看這部影片中間時(shí)隔兩年，在這兩年中我為人妻，為人母，同時(shí)也在很大程度上改變了我對(duì)世界、對(duì)生活、對(duì)情感、對(duì)心靈的觀察視角和體會(huì)。也許在最初我只是觀看了一部獲獎(jiǎng)的佳片，一個(gè)傷感的扣動(dòng)內(nèi)心的戰(zhàn)爭(zhēng)故事�？墒牵瑑赡旰�，此時(shí)此刻，我再次回顧這部影片，卻看到了更多更深，它不僅僅是叩響我的心門，更是激起了共鳴的漣漪。
同樣是為人父母，相信我們每一個(gè)人在孩子降臨到這世界的一瞬間都會(huì)祈盼和平盛世。曾經(jīng)，我嘗試過(guò)以影片中戈多的處境去凝視孩子幼小清澈的眼眸，試圖體會(huì)他當(dāng)時(shí)的內(nèi)心世界：對(duì)美好生活的希翼被突如其來(lái)的災(zāi)難粉碎，他該如何繼續(xù)扮演父親的角色。盡管我有所準(zhǔn)備和預(yù)料，可是，當(dāng)那些情感的潮水或者甚至可以說(shuō)是洪流襲來(lái)時(shí)，我仍然——無(wú)以名狀、無(wú)言以對(duì)。不公、憤恨、掙扎、強(qiáng)忍、勇氣、直面、希望、付出，等等，等等。其中，最令人贊賞的便是“勇氣”，而最難挖掘的依舊是“勇氣”。勇氣，使戈多大膽地編造了一個(gè)虛構(gòu)的游戲，企圖把兒子幼嫩的心靈和這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和荒謬隔離開來(lái)，給他一個(gè)對(duì)美好生活的憧憬和追求的希望。有希望就有未來(lái)，這個(gè)道理我們都懂。
影片的主體部分描述著戰(zhàn)爭(zhēng)的黑暗和對(duì)人性的摧殘，可為什么還要給它取名《美麗人生》呢？因?yàn)樗歉甓鄡?nèi)心執(zhí)著的追求和不棄的希望，是每個(gè)熱愛著生活的人的共鳴，也應(yīng)該是引導(dǎo)著形形色色的人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)“生活是美好”。
生活，它真的是那么的美好的。
不管我們個(gè)人身處何時(shí)、何地和何種境況，贈(zèng)言一句——“人生多有不如意，我自當(dāng)笑對(duì)長(zhǎng)空，怎奈我何”。
美麗的人生作文 篇11
我，只是自然中的一個(gè)匆匆行者，世界中的一個(gè)匆匆過(guò)客，人生長(zhǎng)河中的一粒匆匆塵埃。我，追求簡(jiǎn)單，追求浪漫，追求唯美！
我，只想用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)，只想用自己的心去感受，只想用自己的生命去慢慢洗禮！若，人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，我，愿做黑夜中的一只螢火蟲，發(fā)出屬于自己的光亮。我無(wú)法留住朝霞，但可以在每個(gè)清晨餐風(fēng)飲露，聆聽自然；我也無(wú)法留住晚霞，但可以在每個(gè)夜晚點(diǎn)燃自己，洗亮夜空；我更無(wú)法留住歲月，但可以在每天釋放力量，淡然自己。其實(shí)我需要的十分簡(jiǎn)單：一片草葉可以棲身，一縷陽(yáng)光可以呼吸，一份平淡真實(shí)的愛可以守候！若，人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，我，愿做風(fēng)中的一節(jié)寒枝。靜守一片天空，不為綻放不為華美，慢慢歷練；默然一方清寧，不去追逐不去弄姿，淡淡沉寂；純澈一汪心境，不想頌揚(yáng)不想歌唱，只為來(lái)過(guò)。季節(jié)在歲月中交替，寒暑在時(shí)光中繽紛，美麗在生命中綻放�？丈綗o(wú)人水流花深，自飄零；疏林晚鐘松濤淵默，自尋覓；晨風(fēng)晚霞望月守心，自靜思！
若，人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，我，愿做清晨里的一滴露珠。盡管微小但不懦弱，因?yàn)橹朗澜绲募儩崄?lái)自心靈的透明；盡管短暫但不落魄，因?yàn)闀缘脷q月的`無(wú)悔源于執(zhí)著的經(jīng)歷；盡管簡(jiǎn)單但不卑微，因?yàn)槎蒙鼉r(jià)值在于一瞬間的滑落一瞬間的精彩一瞬間的永恒。我的存在，證實(shí)了陽(yáng)光的明媚，陽(yáng)光的魅力，陽(yáng)光的神奇；我的存在，也證實(shí)了生命的長(zhǎng)度，生命的寬度，生命的深度；我的存在，更證實(shí)了大自然、大世界，大人生的美麗無(wú)限！若，人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，我，愿做路上的一朵小花。獨(dú)自綻放，只為曾經(jīng)生存過(guò)，盡管只是一孑流影；獨(dú)自飄零，只為曾經(jīng)美麗過(guò)，盡管只是一抹殘香；獨(dú)自等待，只為那生命中注定的緣分，盡管只是一個(gè)幻影�；�，只為欣賞的人開放，只為心里的人凋謝，只為自己的夢(mèng)飛翔。獨(dú)守一隅，微弱而不怯弱，寒微而不卑微，堅(jiān)強(qiáng)而不逞強(qiáng)。在我的生命里，一樣有風(fēng)，一樣有雨，一樣也有燦爛的陽(yáng)光！
若，人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，我們，既要學(xué)會(huì)珍惜生命，又要學(xué)會(huì)欣賞生命。欣賞生命，需要一份平和一份淡雅一份輕松；欣賞生命，需要一種坦蕩一種從容一種穿越；欣賞生命，是對(duì)生命的一種解讀一種尊重一種睿智。一株小草就是一個(gè)生命，一朵小花就是一道風(fēng)景，一縷陽(yáng)光就是一份溫暖。其實(shí)，生命就是一杯清茶，就是一支歌謠，就是一首耐人尋味的小詩(shī)！讓我們一路行走，一路品味，一路經(jīng)歷，靜靜享受這美麗的人生！
美麗的人生作文 篇12
說(shuō)起”美麗”一詞，總會(huì)在腦海中呈現(xiàn)出優(yōu)雅而動(dòng)人的畫卷。因?yàn)槊�，所以艷，爾后麗。
美麗一詞，總給人一種醉心的感覺。因?yàn)橄硎苤溃驗(yàn)楦形蛑溃园炎约簬胍环缭?shī)的畫卷。人生的豐富多彩，生活的多面棱角，讓美麗無(wú)處不在，到處都蘊(yùn)含著美麗的身影，當(dāng)你靜心去感悟和體會(huì)，并置身于美麗之間，任美麗包裹著，浸潤(rùn)著，感染著，你的人生將會(huì)因?yàn)槊利惗S富，更阿娜多姿。
人生是一個(gè)涵蓋寬廣的命題，那到什么樣的人生才最美麗的人生呢其實(shí)：
人生因淡定而從容的心量而美麗。淡定和從容，讓自己擁有一顆充滿力量的心，將自己的內(nèi)心根植于一種安靜狀態(tài)，這種安靜不是只是遠(yuǎn)離車馬的喧囂，而是在心中修籬種菊，淡定的看待人生中的各種失敗，挫折，勇于接納和面對(duì)人生中的各種風(fēng)風(fēng)雨雨，讓每一次勇敢的迎接，變成人生中的一次次經(jīng)歷和閱歷，學(xué)著不以物喜，不以已悲，寧?kù)o致遠(yuǎn)的，就這樣的積累著，沉淀著，讓人生因此而顯得如此的豁達(dá)和飽滿。
人生因心中充滿愛而美麗。愛自己，愛親人，愛朋友，愛曾經(jīng)幫助過(guò)我們的所有人，讓愛在心中開出艷麗的花兒，讓愛在人生的旅程中處處呈現(xiàn)，那將會(huì)是一種大愛，在充滿愛的空氣中，感受到的將是一種芬芳的氣息。一種愉悅的心境，所以讓我們盡情的釋放著我們心中的愛，人生會(huì)因此顯得更加的和睦與溫情。
人生因生活和工作而美麗。生活包含工作，工作支撐著生活，只有當(dāng)二者彼此相互融合時(shí)，才能相互的彰顯。當(dāng)用一顆責(zé)任的心去對(duì)待自己的工作時(shí)，生活才能有序。工作中，可能沒(méi)有鮮花和掌聲，卻因做好平凡的工作顯得不平凡。當(dāng)面對(duì)生活中各種負(fù)面的`信息，行為時(shí)，更需要堅(jiān)守著自己的一份做人的原則和底線，做自己想要的自己，人生會(huì)因此而彰顯出不一樣的人生境界。
人生因讀書而美麗。腹用詩(shī)書氣質(zhì)華適用于任何人。記得培根的;論讀書>一文中說(shuō)過(guò)，讀書可以怡情，讀書可以傳彩，讀書可以長(zhǎng)才。多讀書，讀好書，它會(huì)修剪你與生俱來(lái)潛能，讓潛能枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇；它會(huì)讓你站在巨人的肩膀上看待世界，登高望遠(yuǎn)，俯瞰而視；它會(huì)使你變成一個(gè)有溫度懂情趣會(huì)思考之人，更重要的是他會(huì)讓你更加寬容的看待這個(gè)世界，從而遇見更好的自己。
美麗無(wú)處不在，美麗溫潤(rùn)著這個(gè)世界，也溫潤(rùn)著我們的人生。
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