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美麗的日子作文
【篇一：美麗的日子】
每天都是美麗的日子。只要自己心情好，一切都好，不要顧及明天會(huì)發(fā)生什么，只要過(guò)好每一天，生活才會(huì)充實(shí)。
你們會(huì)說(shuō)，美麗的日子會(huì)是什么顏色的？
我告訴你，美麗的日子會(huì)是綠色，它代表了生機(jī)勃勃的跡象，是春天的代表色，告訴我們新的一年開(kāi)始，讓我們做好充分的'準(zhǔn)備。記住，要抓住時(shí)間這個(gè)調(diào)皮的孩子，不讓他逃走哦！
美麗的日子會(huì)是紅色的，他讓我們覺(jué)得激烈的生活慢慢向我們逼近，我們一定要做好一切準(zhǔn)備，接待這位熱情開(kāi)朗的客人，展現(xiàn)自己獨(dú)特的一面。
美麗的日子會(huì)是金色的，他讓我們感到成功的喜悅，讓我們品嘗到自己的果實(shí)。恩，甜極了，自己勞動(dòng)過(guò)才會(huì)知道。小心，別錯(cuò)過(guò)這樣充滿(mǎn)成功的盛會(huì)，帶給你無(wú)窮的驚喜。
美麗的日子會(huì)是白色的，他讓我們體驗(yàn)到瘦骨嶙峋的感覺(jué)，但是這種感覺(jué)，你是否真正的體會(huì)到呢，試著站在自己的高峰上，敞開(kāi)手臂，感受無(wú)與倫比的滋味，白色告訴我們又一年又要結(jié)束了，跟真他的腳步走向下一個(gè)目標(biāo)。
每天都是美麗的，都是快樂(lè)，并不需要任何東西來(lái)裝飾，用心來(lái)點(diǎn)綴，那才是明智的選擇。
日子雖不可以用美麗來(lái)形容，但在我眼里，這樣的日子，沒(méi)有比這個(gè)詞更合適。一天天過(guò)去了，我們一天天的老了，回頭望望，那坑坑洼洼的路，我們走過(guò)去了嗎？
【篇二：回憶那美麗的日子】
烏飛兔走，不知不覺(jué)，我已經(jīng)在這個(gè)不大的校園里度過(guò)了一年半的時(shí)間，慢慢麻木地習(xí)慣了“三點(diǎn)一線”的生活(教學(xué)樓·宿舍和食堂三點(diǎn)成一線)。正因?yàn)槁槟镜亓?xí)慣了，所以也就厭倦了這樣的生活，總想改變點(diǎn)什么，卻又只剩茫然與無(wú)奈。
直到……直到那個(gè)陽(yáng)光耀眼的日子，看見(jiàn)了那棵比陽(yáng)光更奪目的花樹(shù)。
那天放學(xué)后，我慢悠悠地下了樓梯，慢吞吞地走向食堂，走出教學(xué)樓的影子那一刻，眼睛澀澀地疼，呵，原來(lái)是從地面反射過(guò)來(lái)的陽(yáng)光刺痛了眼。
飯后，我漫不經(jīng)心地走在通往宿舍的那條水泥路上，左眼余光中似乎瞥見(jiàn)了什么東西。向左望去，漿糊腦袋中“嘭”地一聲突然開(kāi)始變得清醒起來(lái)，終于 明白了什么是震撼，簡(jiǎn)直不敢相信，這里居然有棵這么大的花樹(shù)！其實(shí)我以前也見(jiàn)過(guò)那樣大的花樹(shù)，在我的夢(mèng)中，四周飄著花，天在旋，地在轉(zhuǎn)，我在樹(shù)下笑啊笑 啊�？蛇@不是夢(mèng)呢！我快步走了過(guò)去，站在樹(shù)下，仰望著它，它居然比這個(gè)夏日里的陽(yáng)光更耀眼！但奇怪的是，看著這么耀眼的花樹(shù)，我的眼睛卻沒(méi)有澀澀地疼，鼻 子卻有點(diǎn)酸酸的，眼眶里好像有點(diǎn)什么可愛(ài)的東西要蹦出來(lái)。
一陣風(fēng)吹過(guò)，一些花兒似乎受到了音樂(lè)的召喚，紛紛飄入舞池，從上而下跳起了華爾茲。對(duì)著漫天花雨，我遐想萬(wàn)分，手不聽(tīng)使喚，輕輕抬起，撫摸著它 的.樹(shù)干。我低聲問(wèn)它：“樹(shù)啊樹(shù)啊，你什么時(shí)候就在這兒的呢？怎么我都不知道？”風(fēng)搖拽著樹(shù)葉，“唰唰，唰唰”，樹(shù)笑了笑，低下頭，說(shuō)：“我一直都在這，只 是你從未察覺(jué)。”
對(duì)��！我一直在抱怨校園生活的無(wú)趣，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，心中的埋怨早已為我戴上了有色眼睛，身邊這些美麗的事物當(dāng)然再也看不見(jiàn)。
“放心吧，以后我會(huì)去發(fā)現(xiàn)，去珍惜你們的�！蔽业拖骂^，看見(jiàn)地下斑斑駁駁的陽(yáng)光在那閃啊閃，就像奔跑在無(wú)際草原上的孩童的歡笑，一滴淚珠滑過(guò)左臉，我的嘴角也跟著微微上揚(yáng)……
從此，我才發(fā)現(xiàn)，生活是這樣美麗，快樂(lè)是這樣簡(jiǎn)單。
前幾天，那棵花樹(shù)被剪了好些枝葉，樹(shù)上只剩下稀稀疏疏的小花，甚是荒涼，那曾經(jīng)的奪目恍如隔世。眼眶再次濕潤(rùn)，為園丁的不珍惜，以及花樹(shù)的遭遇。
我撫著它受傷的枝干，嗚咽著問(wèn)：“你傷心嗎？”
它搖搖頭，很釋然地笑了笑，說(shuō)：“我知道我有過(guò)個(gè)很美的花季，就已經(jīng)很開(kāi)心，我現(xiàn)在要儲(chǔ)蓄更多的陽(yáng)光，水份和養(yǎng)料，來(lái)年我會(huì)給你個(gè)更美的花季！”
我猛地抬起頭，恰巧迎上了它堅(jiān)定的目光，心再次感到震撼。這個(gè)花季，我也應(yīng)該做些什么讓我的青春變得更精彩，等到七老八十的時(shí)候，回憶起那段美麗的日子，心中無(wú)悔……
淚珠在右臉劃出了一個(gè)最美的弧度垂直下落，入泥時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了心中的回音，我猜，那是天使的笑聲……
【篇三：美麗的日子】
天氣變的涼了，我一個(gè)人蜷縮在我那房間的角落，好孤獨(dú)，好寂寞。這就是我們苦苦等來(lái)的暑假？
無(wú)聊時(shí)我翻著同學(xué)錄，一種親切感油然而生，那種感覺(jué)很奇妙，連自己也也形容不出來(lái)，只感覺(jué)到心里隱隱的有點(diǎn)痛。以前的歡笑，淚水，痛苦，打擊都 成了我最美最美的回憶。我們知道同學(xué)錄上的只言片語(yǔ)根本無(wú)法代替我們將會(huì)有的思念，但我們還是留下些什么來(lái)讓自己更深刻的記住，因?yàn)槲覀儾幌胪�。我們�?同學(xué)錄留言都很特別，沒(méi)有寫(xiě)下要分離時(shí)的不舍和自己的心痛，而只是記下了我們共同的生活，因?yàn)槲覀儾恍枰獙?duì)方記住我們的名字，也不希望對(duì)方在多年后看著這 些語(yǔ)句傷心。我們是希望對(duì)方快樂(lè)的，希望他或她能記住我們共同度過(guò)的美好生活，讓它成為我們最美好的`回憶。
有些回憶往往沒(méi)有續(xù)集，就象我們的生活一樣，離開(kāi)后就不會(huì)再有精彩的故事，但我會(huì)努力讓我們現(xiàn)在擁有的故事永遠(yuǎn)存在。
高三，黑色的六月，那些聽(tīng)起來(lái)很黑暗，很恐怖，很痛苦的日子卻成了我最難忘的日子。我們好象從那時(shí)起才長(zhǎng)大，才懂得珍惜。我們?cè)谧钔纯嗟娜兆?里，努力著自己的夢(mèng)想，為著那完美的句號(hào)做出了最后的沖刺，雖然很痛苦，但我們卻依然堅(jiān)持，沒(méi)有氣擂，因?yàn)槲覀兌甲袷刂覀兊募s定。
分手時(shí)沒(méi)有淚水不代表我們都不傷心，離開(kāi)時(shí)沒(méi)有囑咐不代表我們都不擔(dān)心，也許無(wú)言更能顯示我們的不舍。
讓人苦惱的高中，讓人懼怕的七月，不僅沒(méi)有讓我倒下，沒(méi)有讓我厭惡，反而成了我生命中最美麗的日子。
【篇四：感受美好的生活】
生活中不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一
經(jīng)過(guò)一夜的苦戰(zhàn)，一篇作品新鮮出爐，我很自信地把它交給了老師。這是我們班的習(xí)慣，每周要寫(xiě)一篇作文，老師美其名曰“每周一作”。我相信自己的這篇文章一定能得到老師的高度評(píng)價(jià)。
一周后，我接到了發(fā)下來(lái)的作文本，老師鮮紅的批語(yǔ)讓我一時(shí)愕然。“本文選材不錯(cuò)，有生活氣息，可是語(yǔ)言不通之處甚多，部分情節(jié)不合情理，如果認(rèn)真修改，肯定會(huì)成為一篇佳作的�！蔽蚁矐n(yōu)參半，雖然有不足之處，但是只要認(rèn)真修改，也會(huì)成為佳作。我會(huì)努力的。
二個(gè)月后的一天，語(yǔ)文課，老師興沖沖地走進(jìn)教室，他掃視了教室一圈，臉上掩飾不住的笑容告訴我們，準(zhǔn)有什么好消息�！�？同學(xué)，恭喜你，你的作文在《語(yǔ)文周報(bào)》上發(fā)表了。這是我們班在外地刊物上發(fā)表的第61篇作品！”老師把發(fā)表我作品的報(bào)紙遞給了我。
如果不是老師的那句批語(yǔ)，也許我早已放棄。我坐在座位上，盡量做到“不以物喜，不以己悲”，我告訴自己，不能驕傲，這只是開(kāi)始，好戲還在后頭呢。生活真的很美好，因?yàn)橹灰愀冻隽耍蜁?huì)有回報(bào)。
二
小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)星期一，下雨，而且特別大。我看著屋外飄灑著的雨怯怯的，但是爸爸說(shuō)送我去上學(xué)。
等我穿好雨鞋，穿好雨衣，爸爸說(shuō)：“你幫我打傘�！�
爸爸伏下身子，讓我伏在他的背上。爸爸的'肩頭很寬大，我左手摟著他的脖子，右手撐著雨傘，爸爸穩(wěn)穩(wěn)地走進(jìn)了雨簾。我忽然把嘴巴湊在爸爸耳邊說(shuō)：“騎大馬啰�！卑职植桓适救酰χf(shuō)：“扛小豬啰�！比缓笫俏覀兏缸拥囊魂嚉g笑。
這是我面對(duì)一大堆作業(yè)時(shí)腦袋里浮現(xiàn)出來(lái)的一個(gè)多年前的回憶。
回憶是美好的，因?yàn)槌林刂械幕貞涀屢磺卸甲兊脺剀捌饋?lái)，我有了力量。
三
作業(yè)很多，我偷閑溜出教室，來(lái)到操場(chǎng)，躺到草地上，很久沒(méi)有這樣舒服地躺在草地上看天了。我是趁班主任老師還沒(méi)有進(jìn)教室之前溜到操場(chǎng)上來(lái)的。
天很美，不知道正在忙于功課的人有沒(méi)有一片這樣閑逸的天空？附近的樓頂上有幾個(gè)人走來(lái)走去，還有一個(gè)小孩在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高，是一只遙遠(yuǎn)的老鷹。
風(fēng)很調(diào)皮，摸著我的臉，癢癢的。
在一旁的草，也被風(fēng)逗樂(lè)了，樂(lè)得擺頭晃腦的。
好了，不跟你們玩了。我站起來(lái)，這種閑暇只屬于生活的片刻。
輕松是美好的，因?yàn)槟惴畔铝艘磺兄負(fù)?dān)，只有鮮活美麗的自然。
但是我們輕松得了嗎？讓我們記得生活中的這些美好吧。
【篇五：感悟人生感受美好】
歲月無(wú)聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂(lè)時(shí)總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，在音樂(lè)中釋放自己，于是在那一刻，我懂得了感悟，感悟身邊的美——
夏夜的繁星高高地掛在一望無(wú)際的天空中。它們快樂(lè)地向人們?cè)V說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)古老而又美麗的傳說(shuō)。寧?kù)o的夜里，有星星陪伴，任何煩惱、孤獨(dú)便都銷(xiāo)聲匿跡了。
星空，真美！
秋日的余暉投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒，樹(shù)葉兒便像一枚小舟，在空中翩然起舞，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而上下紛飛，在生命的最后一刻盡情地演繹自己的美麗，給自己的生命樂(lè)章譜寫(xiě)最動(dòng)人的`一曲！
落葉，真美！
冬天的黃昏也毫無(wú)保留地展示出絢麗的光彩。那一抹夕陽(yáng)，悠悠地流露出離愁的憂(yōu)傷。游子們也會(huì)在這一刻留下美麗的惆悵。“夕陽(yáng)西下，段腸人在天涯�！薄叭漳亨l(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁�！闭Э催@夕陽(yáng)中不時(shí)地坦露出淡淡的離愁，但也掩飾不住它們永恒的美好。
夕陽(yáng)，真美！
人生短暫，美麗轉(zhuǎn)瞬即逝，但只要我們用心去感受，美便俯拾皆是。失落時(shí)的一個(gè)微笑、孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福、憂(yōu)傷時(shí)的一份慰籍，都會(huì)給人以美的享受。
人生美麗，從生命的開(kāi)端到結(jié)束，孕育著無(wú)盡的美�！撵`，在美麗中晃動(dòng)；希望，在美麗中萌芽；生命，在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受美好。
感悟人生，不為別的，只為活在美麗中。
感受美好，不為別的，只為沒(méi)白活一回。
【篇六：感受美好】
春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔，是自然賦予的美好。
花的清香，草的頑強(qiáng)，樹(shù)的碧綠，大地的遼闊，是大地賜予的美好。
天的湛藍(lán)，云的悠閑，星星的閃爍，月亮的皎潔，是大自然給予的美好。
悄悄地，一個(gè)人靜靜地漫步在這冰雪還未消逝的季節(jié)，春姑娘邁著輕盈的步伐，用溫柔充滿(mǎn)生機(jī)的話語(yǔ)，使冬姑娘悄悄離去，仿佛看見(jiàn)了春姑娘提著百花藍(lán)，一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，掠過(guò)我的臉頰，似乎感受到了春的腳步，他將手輕輕一揮，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春姑娘是一位神奇的魔術(shù)師，他揮動(dòng)著手中的魔棒，把遠(yuǎn)處的群山變得蒼綠了，小草也悄悄探出了小腦袋，尋找春的腳步，一切都像剛睡醒的.樣子，睜開(kāi)了朦朧的睡眼，山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了，眼前的一切讓我想起了老舍的文章；“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，”頓時(shí)眼前出現(xiàn)了一副美好的畫(huà)面，百花齊放，野花遍地都是：雜樣的，有名字的，沒(méi)有名字的，灑在草叢中像眼睛，像星星，還眨呀眨的，花下成千上萬(wàn)的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去，點(diǎn)綴著這單調(diào)的草叢。
夏季的繁忙，緊張，隨時(shí)間的流逝漸漸遠(yuǎn)去。
初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。寒冷的冬季，河水一改往日的活潑，恬靜的睡著了，他為大地銀裝素裹，他化身為雪花，灑在房屋上，地上，雜草上，孩子們穿著笨重的棉衣，在外面塑雪羅漢，由于每次都不成功，不知道誰(shuí)的父親也來(lái)幫忙了，塑了一個(gè)很大的雪羅漢，孩子們伸著凍得像紫芽姜般的小手，在雪地中高興地拍手致意�，F(xiàn)在，正在讀文章的你感受到美好了嗎？用心去感受大自然所賜予的美好，美好在我們身邊，甚至近的觸手可及，當(dāng)花兒口渴時(shí)，得到的一滴水，便是美好的，當(dāng)莊稼地干涸時(shí)，一股清泉便是美好的……
【篇七：感受美好】
窗外那爬滿(mǎn)墻頭的各種藤蔓有節(jié)奏的起伏著，紅色、紫色的浪花卷著一屢清香迅疾地向我窗內(nèi)沖擊著，果然，那香氣剎那就溢滿(mǎn)了我的世界。隨著那層小浪花，一陣陣秋意也涌上我的心頭：生命本應(yīng)成熟，就像秋天的顏色一樣。試想，又有多少人能夠認(rèn)真的欣賞一下這種秋的深度呢？又有多少人能夠感愛(ài)的到這其中蘊(yùn)含的美好呢？
人生總是在得與失之間反復(fù)著。
小時(shí)候，經(jīng)常獨(dú)自跑去海邊撿貝殼，然后把撿到的貝殼上刻下我的名字，代表它是我的。有一天，我拾到了一個(gè)好美好美的貝殼，不知為什么，腦子里卻鉆出一個(gè)怪想法：想把它送回大海。心想：既然大海把它送給了我，那么它永遠(yuǎn)都會(huì)屬于我。于是我用力的將它拋了出去。當(dāng)貝殼閃入海水的'那一刻，心里有種怪怪的、酸酸的感覺(jué)。從此，在那片喧鬧的海灘上，多了一個(gè)略顯孤單帶有悔恨心情的小女孩，提著小水桶每日在海邊徘徊……
小時(shí)候的那一桶貝殼如今已不見(jiàn)蹤跡。仔細(xì)想想，即使當(dāng)初不曾拋出那枚好美的貝殼或是又撿回了它又能怎樣，最多只會(huì)多看一眼之后將它放在那堆貝殼的最上面，然后呢？然后就隨著那一桶貝殼被我遺棄在某個(gè)角落。而今天，正是為當(dāng)初并沒(méi)有找回那枚被我拋棄的貝殼，所以它才會(huì)在我的那片悔恨中愈加美麗了。難道不是嗎？
許多事情都是這樣的。
幾年前，好友去遠(yuǎn)方求學(xué)，我陪他等待在車(chē)站，做著最后的告別，頭頂那一直都沒(méi)睡醒的月亮淡淡地向我苦笑。我想此時(shí)的離別應(yīng)該算是人生種種滋味中最苦的一種吧！因?yàn)椋宦暋霸僖?jiàn)”之后，就再也無(wú)法享受到相聚時(shí)的那份微笑了，就再也不能體會(huì)到陪伴時(shí)的那份溫馨了。太多的不能，但是又能怎樣，盡管我們依舊不舍，依舊不愿。當(dāng)車(chē)門(mén)緩緩拉上之后，不僅僅把我們隔絕了，它也證明了我們的離別。
然而，心靈深處又真的存在離別嗎？如果是，那么在每個(gè)閑瑕的片刻，他那張微笑的臉龐又怎么會(huì)依舊浮現(xiàn)在我的眼前，他那熟悉的身影又怎會(huì)依舊陪伴在我每個(gè)孤獨(dú)的夢(mèng)里。而朋友，在迷惘的深夜，依偎著他的依舊是我淡淡的微笑。就在這樣一次又一次反復(fù)回顧著過(guò)去的時(shí)候，我從來(lái)不認(rèn)為這種離別有什么痛苦、悲傷，反而會(huì)認(rèn)為很美，不是嗎？
不可否認(rèn)，香氣的力量是不能忽視的，因?yàn)�，它早已在我們不�?jīng)意間統(tǒng)轄了大片的土地。只是你永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)它，但是，只要我們走近一些，依舊可以用知覺(jué)感知它的存在，還有浮在心頭的美好。
點(diǎn)評(píng)：生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。我們對(duì)美好的生活缺少感悟，可作者卻抓住了對(duì)小時(shí)侯拋出的貝殼、朋友的離別等幾個(gè)小的細(xì)節(jié)，去感受美好。讀來(lái)不免令人陷入深思，我們是否同樣需要喚醒我們的思緒。語(yǔ)言流暢，內(nèi)容豐富，語(yǔ)意深刻是本文最突出的特點(diǎn)。
【篇八：美麗的日子】
喜歡春的沖擊，喜歡夏的愜意，喜歡秋的殷實(shí)，喜歡冬的理智，像是每個(gè)季節(jié)都被我喜歡著，又像每個(gè)細(xì)節(jié)都被我依戀著，與此同時(shí)，我也收獲到了幸福緊緊的包裹。
路旁綠油油的麥田是波濤起伏的大海，這平凡的甚至還有一些俗氣的畫(huà)面足以讓我領(lǐng)略到了大海的瘋狂，給這片養(yǎng)育我的土地帶來(lái)了海風(fēng)的清爽，讓我嗅到了海水的咸味，仿佛披上了“沙灘男孩”的那套行頭，駕駛著滑板馳騁在洶涌的海浪上，像只默默的海燕一樣搏擊著海水，即使海水一再溢進(jìn)知覺(jué)，奔騰在那片淡水湖里，也依舊不斷變換招式愈戰(zhàn)愈勇。
只在那輪皓月招來(lái)了朵朵閃爍的精靈的時(shí)候；只在星星眨眼的剎那吐出的光束射入葡萄架的時(shí)候，是心靈的爽朗，是情緒的飛馳，還有……沒(méi)有夢(mèng)中的愜意。傍晚的清風(fēng)拂過(guò)窗紗，劃過(guò)臉龐，舞動(dòng)在我身上，再加上瀉了一地的月光，既使沒(méi)有《月光曲》中的曼妙曲調(diào)，也有股沁人心脾的味道。
鋪天蓋地的鳥(niǎo)兒不再忙碌于炫耀它們的舞姿了，只是匆忙的在天空一閃而過(guò)，倒是常見(jiàn)蝗蟲(chóng)的大隊(duì)猖狂的打斗著，螞蟻們也忙著最后的翻曬工作。我拿出了那把古老的木吉它，指間劃落了一曲心情的美妙。常說(shuō)秋天是文人最?lèi)?ài)的季節(jié)，他們忙碌于用大段的形容詞去修飾他們心中悲寥的片刻。寫(xiě)作者們?cè)谀强此篇M小的空間，僅“一個(gè)悲字了得”竟變得如此廣闊。不是耀眼的喧囂，而是說(shuō)明文擁擠而又整齊的排列。
很久以前，就已經(jīng)明白，做每件事情之前都要知道自己的目的，清楚怎樣才能達(dá)到目的`，然后掌握規(guī)律，再依據(jù)目的做事，就會(huì)無(wú)往不利。然而，我的確得到了預(yù)期的成功，值得歡慶的成果，但在不知不覺(jué)中，一個(gè)又一個(gè)的身影已無(wú)聲無(wú)息地在我的世界里慢慢變得渺小了，不見(jiàn)了。
我確實(shí)親手建造了一座屬于自己生命位置的雄偉殿堂，但是，為何周?chē)谄崞岬�，無(wú)法欣賞到那種夢(mèng)寐以求的輝煌。
我在漆黑宮殿外圍焦急的徘徊，尋找天空，尋找星星，我需要它們的哪怕一兩點(diǎn)光亮來(lái)顯示我的美麗殿堂，可是……不，為什么，我不要，我不能就這么默默的在黑暗里掙扎，然后等待在病痛中不留一句話的離去，就這么對(duì)這個(gè)世界毫無(wú)感知。沒(méi)有過(guò)愛(ài)恨，沒(méi)有過(guò)情仇，沒(méi)有過(guò)太多、太多。從出生到死亡的過(guò)程中，那本應(yīng)沉甸的量和質(zhì)，為何僅僅在我這兒顯現(xiàn)出的確是一片浮華。還是因?yàn)樽匀挥盟翘走^(guò)濾方法，雖然留給了我無(wú)盡的顏色，卻殘忍的濾去了我天空的色彩。
我狂奔著，沖向那條一下子變得綿長(zhǎng)的通往宮殿的小徑，雖然依舊黑漆漆，依舊跌倒，依舊……前方好像有一點(diǎn)光，我強(qiáng)忍痛處從坑洼中爬起，知道意志不會(huì)改變。
又一次被荊棘絆倒了，路旁好心的大樹(shù)熱情的伸出它粗壯的手臂；餓了，路旁不知名的植物慷慨的給了我?guī)琢Ｒ肮豢柿�，路旁的野花大方的送給了我它忙碌一天積攢下的水滴……強(qiáng)烈的生命意識(shí)和珍視生命的本能提醒著我茍且偷生是在褻瀆生命的神圣。孤獨(dú)的世界里讓我充分認(rèn)識(shí)到了悲壯的犧牲和平淡的死亡同為生命市場(chǎng)中的廉價(jià)物。
收起了那些無(wú)理性的惱怒和莫名其妙的呵斥，才發(fā)現(xiàn)了我的扉頁(yè)是那樣空白，沒(méi)有有著粗壯手臂的大樹(shù)，沒(méi)有結(jié)滿(mǎn)野果的植物，更沒(méi)有盛滿(mǎn)水滴的野花，甚至連那一兩道荊棘都沒(méi)有，更別提是一首小令了。不，不，應(yīng)該堅(jiān)信的，堅(jiān)信心頭的冬天孕育的是春天的氣息，起碼我還堅(jiān)持著，在一片昏暗中探索著。
一輩子孤芳自賞只會(huì)無(wú)可救藥，相反，只需邁出一小步，或一個(gè)小小渴求的眼神，那么，前方那看似喧囂人群的世俗就會(huì)造就大海一般的愛(ài)贈(zèng)予你，這并非“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”所能造就的。所以，讓我們共同做一個(gè)美麗的陀螺吧！抽一份幸福給你，抽一份美滿(mǎn)給我；抽一份甜蜜給你，抽一份快樂(lè)給我……讓我們共同把它抽向大海的最深處，讓旋轉(zhuǎn)的陀螺在大海的舞臺(tái)上抽出美麗的浪花。
樹(shù)縫中有一兩顆星星在偷瞄我，月亮已不再鋪灑著月光而跑到星星中央向我偷笑。滿(mǎn)天的星星，一顆、兩顆、三顆……顆顆照的我心里暖暖的。
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