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美麗的校園我的家作文（精選31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的美麗的校園我的家作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的校園我的家作文 1
今年九月，我們搬入了新校區(qū)。一切的一切，都變得熟悉又不熟悉的了。
大門(mén)比原來(lái)擴(kuò)大了許多倍，以至于我對(duì)它心存敬畏。我暗暗發(fā)誓，等我證明自己在初二也一樣棒的時(shí)候，我就有勇氣凝視這扇大門(mén)了吧。
進(jìn)入校園后最吸引我的不是名人的雕像，卻是那棵粗大的梧桐樹(shù)。我將童年的歡樂(lè)寄存在了小學(xué)的梧桐上，那么，我年少的倔強(qiáng)便會(huì)寄存在你的葉間了嗎，梧桐？
教室寬敞明亮了許多，雖然我不知道這是不是心理作用，但我的心的確是像九月的陽(yáng)光般明媚。淡綠色的窗簾外是假山，草坪和小水塘——它們給靜穆的校園平添了一份活潑和生動(dòng)�；剡^(guò)神，心思收了回來(lái)，輕輕用指尖擊打著嶄新的書(shū)本，考慮著作文——“美麗的校園我的家”，心里突然泛起漣漪，出現(xiàn)了一句話：
“校園從現(xiàn)在便是你們的家，請(qǐng)愛(ài)護(hù)，尊重她。她越過(guò)了世紀(jì)年輪，請(qǐng)你們將她變得更加美麗，用最好的成績(jī)來(lái)證明——這個(gè)校園，永遠(yuǎn)不老�！�
一直都忽略了，我早已變成了學(xué)姐�？粗跻坏腵新生高叫著亂跑，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)校在念著：
“這個(gè)校園，永遠(yuǎn)不老，因?yàn)槲蚁嘈拍銈儠?huì)讓她變得更加有活力，更加美麗�！�
我們既然來(lái)到了這所學(xué)校，就要將它當(dāng)做一個(gè)大家庭來(lái)看待。因?yàn)�，她既然有�?zé)任包容我們，我們就有責(zé)任把她像家一樣愛(ài)護(hù)。美麗的校園的確是我們的家！
美麗的校園我的家作文 2
我是一名西航三校的學(xué)生，在這里，我讀書(shū)與生活了四年，她讓我感到溫馨和快樂(lè)。
跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先展現(xiàn)在我面前的是南北教學(xué)樓。哇！眼前的教學(xué)樓粉刷一新，真是美麗極了！一樓是低年級(jí)的教室。來(lái)到二樓，是畫(huà)廊，每個(gè)柱子上都掛著同學(xué)們的畫(huà)，它們形彩各異、栩栩如生，有彩畫(huà)、國(guó)畫(huà)等。噢！對(duì)了，這里還有同學(xué)們寫(xiě)的大字呢！每一筆都是那么的剛勁有力。順著畫(huà)廊往前走，就到了我們學(xué)校的科技樓，這里有：多功能廳、語(yǔ)音室、微機(jī)室等等。在科技樓的旁邊，也是個(gè)教學(xué)樓，這兒是北樓。我們班就坐落在二樓的西北角。
在兩座教學(xué)樓之間，是塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)穿上了綠皮襖，看上去生機(jī)勃勃。操場(chǎng)上用白色的草化分了許多場(chǎng)地，有羽毛球場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等。另外還有棕紅色的四百米塑膠跑道。操場(chǎng)的四周，用綠化帶圍著。從遠(yuǎn)處向操場(chǎng)望去，紅綠相間，再襯以白色的場(chǎng)地線、藍(lán)色等色彩的娛樂(lè)器械，分外迷人。課間活動(dòng)，同學(xué)們都在這兒興高采烈地嬉戲。
教學(xué)樓的`后面還有健身場(chǎng)地和生態(tài)園。先說(shuō)說(shuō)健身場(chǎng)地吧！這里的健身器材有：太空漫步機(jī)、蹺蹺板、單杠、雙杠、沙灘跳躍等各種不同的娛樂(lè)設(shè)施。我時(shí)常與同學(xué)們?cè)谶@兒鍛煉和做游戲。瞧！歡呼聲、笑聲，就像一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，在天空回蕩。
在健身場(chǎng)地的旁邊是生態(tài)園。我們可以在這兒養(yǎng)魚(yú)、養(yǎng)鳥(niǎo)、種植花草，以體會(huì)勞動(dòng)的艱辛及收獲的喜悅。同時(shí)也讓我們感受到與大自然同行，去享受她帶給我們的溫馨與快樂(lè)。
我愛(ài)這美麗而可愛(ài)的校園，她使我在學(xué)習(xí)的道路上更加滿懷信心，使我的生活充滿樂(lè)趣。這里還有親愛(ài)的老師，她們像媽媽一樣來(lái)關(guān)心和教育著我們。老師就是那辛勤的園丁，我們就是那美麗的花朵，在園丁的培育下，我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上，力爭(zhēng)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。
我愛(ài)您——親愛(ài)的校園！
美麗的校園我的家作文 3
我的學(xué)校是南寧市東葛路小學(xué)。這是一所既美麗又獨(dú)特的學(xué)校，就像一個(gè)美麗的大花園。
清新的早晨，朵朵白云讓天空顯得那么蔚藍(lán)，校園里嬌艷的朱槿花還滴著含羞的露珠，高大的魚(yú)尾葵，彎彎曲曲的鵝卵石小路，巨大的石頭象棋子，不知是哪位大力士將它移動(dòng)，將了對(duì)方一軍，淘氣的小鳥(niǎo)已經(jīng)在樹(shù)上歡快的歌唱。美麗的校園向我們敞開(kāi)了它溫暖的懷抱，矗立在郁郁蔥蔥綠樹(shù)之中的淡紅色教學(xué)樓顯得更美了。
大花園的四季與眾不同。
春天，校園里綠樹(shù)紅花，草翠花開(kāi)，它們那微弱的小生命又在次來(lái)到我們學(xué)校，和我們見(jiàn)面。一眼望去，就像無(wú)邊的草原。
夏天，校園里樹(shù)木成陰，操場(chǎng)上到處都是熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的`同學(xué)，還有不少同學(xué)在做游戲呢！
秋天，校園里的閑話少了，綠油油的小草也少了，但我們的歡聲笑語(yǔ)還在洋溢著。
冬天，天氣逐漸冷了，同學(xué)們都不太喜歡做操了，但還有不少同學(xué)在在認(rèn)認(rèn)真真地做早操。
我們學(xué)校有許多美麗的景物，下面我為大家介紹的景物有，象棋盆啊，足球場(chǎng)啊，舞臺(tái)啊，鵝卵
石橋啊，石橋啊，桂花林啊。
首先，我為大家介紹的是象棋盆。那象棋盆里的棋子是用大理石做的，上面刻著紅色或綠色的字。一眼望去，好似一片花草正在戰(zhàn)斗！
除了象棋盆，還有足球場(chǎng)等地方?jīng)]介紹。下面，我為大家介紹的是足球場(chǎng)。
足球場(chǎng)上到處都是綠油油的小草，從高處向下望，這個(gè)球場(chǎng)成“橢圓形”，它的兩側(cè)各有一個(gè)半橢圓的球門(mén)，球場(chǎng)的周圍還有塑膠跑道呢！
看！那有一條“石子路”，它是用那一顆顆小小的鵝卵石拼貼而成，兩旁都是綠油油的小草，這條“石子路”名稱是“鵝卵石橋”。
再看，那還有一條“石頭路”呢！它是用大塊大塊的石頭制作而成，我們都叫它“石橋”。
放寬你的視野，再看——有一片小小的桂花林，春天只要到那兒，都會(huì)被它的氣味給吸引。桂花林的兩旁是圍欄和舞臺(tái)，舞臺(tái)兩旁各有一個(gè)又圓又大的棕色銅鼓。
瞧！我們的學(xué)校是不是很美��？是不是很像一個(gè)美麗的大花園呢？
美麗的校園我的家作文 4
我生活在一個(gè)有著香氣芬芳的校園，一年四季，有著不同的景象。
每年，春姑娘將春的種子首先播到我們的校園，今年楊樹(shù)終于被春姑娘的勤勞感動(dòng)了，樹(shù)枝上悄悄地綻開(kāi)了幾篇嫩綠的小樹(shù)葉，葉子精巧玲瓏，既想讓人摘下欣賞個(gè)夠，又怕它會(huì)失去現(xiàn)在的美麗。小草也不甘落后，慢條斯理的.探出頭來(lái)，既不是文雅，也不是體面。校園后勤也將花兒種植到了花壇內(nèi)，從小到大，從內(nèi)至外，五顏六色，在陽(yáng)光的照耀下顯得璀璨奪目。
夏，一個(gè)熱情的女孩，驕陽(yáng)似火，將大地烤熟了，但我們卻一點(diǎn)也不懼畏它，在烈日下走廣播體操，每一個(gè)動(dòng)作都代表我們對(duì)學(xué)校的愛(ài)，在夏的帶動(dòng)下，我們的熱情被激活了，在烈日跑步，跳長(zhǎng)短繩……哪一幅幅活潑可愛(ài)的景象，使陽(yáng)光的光芒隨著我們的激情而定。
秋，一個(gè)深沉的女孩，將校園換成了金黃色，樹(shù)葉在陽(yáng)光在陽(yáng)光的折射下將校園變成一座宮殿。風(fēng)輕輕一吹，那葉子就會(huì)便便起舞，隨著節(jié)奏慢慢地飛舞到地下……
冬姑娘非常的純潔，她將大地變成白色。這時(shí)我們開(kāi)心的不得了，紛紛地帶上鏟雪的工具，將地上的雪弄干凈，在干活的同時(shí)我們還會(huì)娛樂(lè)；人多力量大，我們沒(méi)過(guò)幾個(gè)小時(shí)就將校園里的雪鏟成了好幾堆，雪堆在陽(yáng)光的折射下變得閃閃發(fā)光。
美麗的校園，我愛(ài)你，你是我的家。
美麗的校園我的家作文 5
校園，是人生必經(jīng)之處，它充滿歡樂(lè)，充滿著競(jìng)爭(zhēng)，他是未來(lái)人生的起跑點(diǎn)。
溫馨的校園，溫馨的家�？�，路兩旁的樹(shù)，正是實(shí)習(xí)的保安，聳立著。風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)又向你招手�？�，那棵樹(shù)，高大，粗壯。說(shuō)它高大一點(diǎn)也不過(guò)分，它的樹(shù)梢快碰到二樓的窗臺(tái)了。說(shuō)它粗壯，確實(shí)夠驚人的，兩個(gè)小朋友也抱不過(guò)來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩啦啦的，似乎老槐樹(shù)也和我們一樣快樂(lè)。
美麗的'校園，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動(dòng)人的鮮花，在校園隨處可見(jiàn)，微風(fēng)吹過(guò)，陣陣花香從臉上拂過(guò)，好柔，好清爽，好親切啊！每天早上起床后，走出宿舍門(mén)，就能聞到陣陣的花香從你臉上拂過(guò)，太香了！看，那里竟是一片花的原野！有桃花、玉美仁、小野花……有紫色的、粉紅色的、大紅色的……五彩繽紛，顏色各異，花壇上的話兒更是顏色各異。
文土出文人。一句問(wèn)候，一個(gè)熱情的招呼，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)善意的點(diǎn)頭，能讓學(xué)校處處洋溢著和諧與溫馨。平凡的學(xué)校，平凡的老師，卻造出了不平凡的學(xué)生，不平凡的阿姨，平凡的我們卻創(chuàng)造出不一樣的情讓愛(ài)充滿校園！
��！溫暖的童星，我美麗的家！
美麗的校園我的家作文 6
六盤(pán)水市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，創(chuàng)辦于1985年9月，實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于花漁洞小區(qū)發(fā)揚(yáng)路14號(hào)，這里是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，鮮花艷麗，四季有景的好地方，好校園。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的建設(shè)設(shè)施有語(yǔ)音﹑機(jī)算計(jì)﹑體育﹑舞蹈﹑圖書(shū)閱覽﹑階梯教室和多功能電教，每個(gè)教室都配有電視機(jī)﹑收錄機(jī)﹑投影儀﹑銀幕等等，而且學(xué)校有籃球場(chǎng)兩個(gè)，200米跑道小足球場(chǎng)一個(gè)。
校園的特點(diǎn)有很多，比如在體育角的那棵高大挺直的松樹(shù)﹑新修建的漂亮的教學(xué)樓﹑校門(mén)外貼著的那一張張閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀和那包圍著操場(chǎng)的一顆顆綠樹(shù)……
在校園里我認(rèn)為最美麗的地方那就是站在操場(chǎng)跑道旁邊的那一顆顆綠樹(shù)。
春天，這些綠樹(shù)抽出新芽，這些樹(shù)的新芽是多么嫩，多么可愛(ài)，他們好像在幫我們傳遞著春天的信息；初夏，這些綠樹(shù)開(kāi)始慢慢的長(zhǎng)出了葉子；夏天，這些綠樹(shù)的葉子長(zhǎng)得枝繁葉茂，像一個(gè)個(gè)乘涼的雨傘，玩累了，我們就到樹(shù)下乘涼乘涼，不僅可以躲避太陽(yáng)的光芒照射，而且還可以清涼“避暑”；初秋，棵棵“綠樹(shù)”的葉子慢慢變黃了，黃的燦爛，黃的.可愛(ài)；秋天，這些葉子慢慢的一片一片的往下掉，看到這些掉下來(lái)的葉子，我真不忍心，我好想去幫助它們回到樹(shù)媽媽的身旁；冬天，這些樹(shù)像被理過(guò)發(fā)一樣，雪花落到樹(shù)枝﹑樹(shù)杈上，像給樹(shù)戴上了一頂白色的帽子……
這些樹(shù)包圍著的是足球場(chǎng)，這篇足球場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)。課間時(shí)，我們?cè)谶@里踢足球﹑玩游戲等快樂(lè)極了。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)健兒們你追我趕。操場(chǎng)好像很開(kāi)心，很快樂(lè)。
市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)，是個(gè)團(tuán)結(jié)﹑友愛(ài)，學(xué)生誠(chéng)實(shí)﹑樂(lè)學(xué)的校園，如果你不相信的話，你可以親自來(lái)看看，但是你要記住，它的名字叫做—實(shí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
美麗的校園我的家作文 7
踏著興奮的芬芳，迎著開(kāi)學(xué)的陽(yáng)光，心已在思緒中飛揚(yáng)。原來(lái)，陌生的學(xué)校，陌生的花草，陌生的老師、同學(xué)……一切都被陌生、寂寞，孤獨(dú)所籠罩著�？涩F(xiàn)在，雄偉的教學(xué)樓，敬愛(ài)的老師，親密的同學(xué)……一切的一切又都被快樂(lè)、幸福、美好的陽(yáng)光所照耀。校園，已成為我第二個(gè)家，一個(gè)更加溫馨更加美好更加和諧的家！
朋友，你知道嗎？我們校園的環(huán)境優(yōu)美如畫(huà)。
走進(jìn)大門(mén)，一座座雄偉的教學(xué)樓，碧綠的小草坪，幾排粗壯挺拔的樹(shù)木，盡情歡唱的鳥(niǎo)……組成了一幅美如夢(mèng)境的畫(huà)，掛在我們每個(gè)人的心中。踏著急促的腳步，我們走到了學(xué)校的中央位置。左右兩旁，有著寬闊的`“地下車庫(kù)”，我們上學(xué)到門(mén)口就必須推著車子井然有序的到相應(yīng)的車庫(kù)里，把車子放在那里。瞧！地上，那害羞的紙屑悄無(wú)聲息地躲到了垃圾桶里，風(fēng)吹動(dòng)著得是那清爽舒心的涼意。看！樓道里那一盆盆的花木，正對(duì)著暖暖的陽(yáng)光燦爛的微笑著，茁壯的成長(zhǎng)著。墻壁上，幾位同學(xué)正擦著窗戶，一切都如被水沖刷過(guò)。教室里，是那么寬敞，老師正領(lǐng)著同學(xué)們朗讀課文。室外，操場(chǎng)那么大，同學(xué)們正快樂(lè)的玩耍。�。⌒@，潔凈的地面是你那光滑的皮膚，美麗的盆花是你那華麗的首飾，清脆的笑聲是你那優(yōu)美的歌聲……
朋友，你知道嗎？我們校園紀(jì)律規(guī)章人人銘記心上。
我們的校園紀(jì)律是嚴(yán)明的，如一盞盞明燈，指引著我們走向正確的方向，走向文明美好的道路上。我們的校規(guī)不計(jì)其數(shù)，看！
1、上學(xué)放學(xué)必須佩戴學(xué)生證，沒(méi)帶學(xué)生證者不能進(jìn)學(xué)�；蚩鄯忠病�
2、男生不能留長(zhǎng)發(fā)，不能抽煙，喝酒，女生不能染發(fā)，涂指甲。
2、不能隨地吐痰，亂丟垃圾，如發(fā)現(xiàn)，必給班級(jí)扣分。
3、放學(xué)必排隊(duì)，不得打鬧，無(wú)秩序。
4、發(fā)現(xiàn)斗毆者，必嚴(yán)罰也。
還有……還有……這一條條規(guī)則一個(gè)個(gè)字眼都刻入我們每一個(gè)人的心上，無(wú)時(shí)不刻的提醒著我們。“校規(guī)條條記心上，遵守規(guī)章我最棒�！�
朋友，你知道嗎？一個(gè)溫暖、和諧、幸福、優(yōu)秀的班級(jí)須我們共同攜手創(chuàng)造。
同學(xué)之間要互幫互助，師生之間要多加溝通。我們要在每一個(gè)細(xì)節(jié)上都要做得最好。見(jiàn)其他同學(xué)的題不會(huì)做，自己要主動(dòng)的去幫助他，讓你我之間建立起友誼的橋梁�！八自捳f(shuō)“眾人拾柴火焰高”。我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一起面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，共度難關(guān)。我們要上課時(shí)主動(dòng)舉手，積極回答問(wèn)題，積極參加各種活動(dòng)，要懷著一顆積極向上的心，這不僅提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)還展示本班的如枝繁葉茂的大樹(shù)般活力四射�；突ブ年P(guān)愛(ài)，積極向上的樂(lè)心，齊心合力的精神，有了這些，一個(gè)美好的班集體怎不能如春風(fēng)般撲面而來(lái)呢？
美麗校園我的家，共同成長(zhǎng)陽(yáng)光下。朋友，讓我們以最優(yōu)美的環(huán)境，最嚴(yán)明的紀(jì)律，最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答我們那美麗，幸福，陽(yáng)光的校園！
美麗的校園我的家作文 8
美麗的校園我的家，我愛(ài)我家，我愛(ài)我們的校園。
我漫步在美麗的校園，那兒的四季美麗如畫(huà)！我愛(ài)那生機(jī)盎然的春天，我愛(ài)那綠樹(shù)成蔭的夏天，我愛(ài)那落葉飛舞的秋天，我愛(ài)那銀裝素裹的冬天！
校園的春天，是綠葉的海洋，那一簇簇一群群的綠葉是那么的討人喜愛(ài)！操場(chǎng)邊，兩棵桂花樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，那小小的綠綠的小葉子是那么的可愛(ài)，那么的精致，讓人忍不住親一口�；▔�，小草也不甘寂寞，探出了身子，雖不婀娜多姿，卻也有他的風(fēng)采�！吧成成常成成场笔钦l(shuí)在唱歌，哦，原來(lái)是婀娜多資的柳樹(shù)來(lái)了，她一邊讓春風(fēng)弟弟給她梳妝，一邊悠然的唱著歌兒。在風(fēng)弟弟的帶動(dòng)下，她的枝葉一抖一抖的，跳起了歡樂(lè)的舞蹈�！氨劝桶捅�，巴比比巴巴比……”喇叭隊(duì)來(lái)了？哦，原來(lái)是牽�；ńo他們伴奏呢！“朋友們，我來(lái)了！”迎春花綻開(kāi)美麗的花瓣，唱起歌來(lái)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了……”真不愧是春的使者！哆來(lái)咪發(fā)嗖……春天的交響樂(lè)多好聽(tīng)！
校園的夏天，是果實(shí)的海洋，那晶瑩剔透的葡萄，那光潔如玉的蘋(píng)果，那心里美的石榴……個(gè)個(gè)不是聽(tīng)著就想吃！走進(jìn)學(xué)校的果園，其實(shí)也算不上是個(gè)果園，就是幾棵葡萄藤，幾棵釉子樹(shù)……都是比較普遍的`南方水果。什么，要我?guī)銈內(nèi)⒂^參觀，那可不行，它們都在開(kāi)選美大會(huì)呢，你還要去打擾它們嗎？哆來(lái)咪發(fā)嗖……選美大會(huì)多好看！
校園的秋天，是菊花、桂花的海洋，那一簇簇的桂花，捧到鼻邊，一股沁人的芳香撲鼻而來(lái)。那淡黃色花蕾，金黃色花瓣的桂花，很是可人，要不然，怎么會(huì)是蜜蜂蝴蝶的最愛(ài)呢！八九月份，是桂花最香的時(shí)候！那時(shí)，蜜蜂唱歌，蝴蝶飛舞，一派勃勃的景色！落葉飄下來(lái)了，再空中盤(pán)旋著，像一只只枯葉蝶在空中飛舞著，增添了些浪漫的氣氛，很是漂亮！哆來(lái)咪發(fā)嗖……秋天的交響樂(lè)多好聽(tīng)！
校園的冬天，是白雪的海洋，冬天的校園是寂靜的，是美好的！每當(dāng)下課，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的奔出教室，成群結(jié)隊(duì)的在一起堆雪人打雪仗，被同伴砸成“雪人”也不在乎，依然笑臉盈盈。瞧他們堆的雪人，這個(gè)多像圣誕老人呀，那個(gè)多像雪姑娘呀！寒假到了，校園里空無(wú)一人，什么都沒(méi)變，唯一變了的就是大地阿姨的白裙子變成了黑的，多不好看��！大地阿姨都哭了！“別哭別哭……”雪姑娘邁著輕盈的步子走過(guò)來(lái)：“我再送你一件！”說(shuō)完，把另一條白裙子披在大地阿姨的身上。雪姑娘真大方，把自己最喜歡的白裙子都送給地球阿姨了！哆來(lái)咪發(fā)嗖……大方的雪姑娘多美麗！
哆來(lái)咪發(fā)嗖……四季的交響樂(lè)多好聽(tīng)！來(lái)吧，朋友們，一起目睹我們美麗的校園吧！
美麗的校園我的家，能夠在這么一個(gè)美麗的大家庭中學(xué)習(xí)，我感覺(jué)很幸福。
美麗的校園我的家作文 9
以前的我總以為所有的校園都是那樣的千篇一律，可升入初中以后，我卻發(fā)現(xiàn)了一顆閃亮之星——我的校園。我愛(ài)我的校園。
校園是我學(xué)習(xí)的地方，是我成長(zhǎng)的地方，也是我結(jié)友的地方。每天清晨我迎著初升的太陽(yáng)走進(jìn)學(xué)校，會(huì)有一陣花香和清晨特有的泥土味兒伴著。那些叫不出名的花兒也起床了，張著笑臉開(kāi)始了它的一天。我愛(ài)這簡(jiǎn)單而又特別的校園的。
校園是快樂(lè)的。早晨，朗朗的讀書(shū)聲，從各個(gè)教室了傳了出來(lái)，整個(gè)校園便沉浸在歡快的讀書(shū)聲中。上午，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)講，汲取著書(shū)中甜美的營(yíng)養(yǎng)，不時(shí)見(jiàn)著幾個(gè)同學(xué)低頭做著筆記。到了中午，同學(xué)們談笑風(fēng)生，臉上寫(xiě)著笑容，走出校門(mén)。下午呢，學(xué)校里有的是鏗鏘有力的腳步聲，那是同學(xué)們?cè)诟吲d地上著體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來(lái)了，值日生在夕陽(yáng)的沐浴下，勤勞地美化著校園，“鬧”了一天的學(xué)校，終于安靜了下來(lái)。
校園又是多姿多彩、五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室，干干凈凈的是老師的辦公室。教學(xué)樓前面，是五彩斑斕的花圃，花圃中間是升旗臺(tái)，高高的旗桿上，鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，欣慰地點(diǎn)著頭。教學(xué)樓西面，是我們鍛煉身體的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中間，幾個(gè)籃球架、足球場(chǎng)布列其中。而球場(chǎng)的四周，環(huán)繞著跑道。跑道的`北面，沙池、單杠、雙杠、乒乓球臺(tái)，合理布局著。
在清新舒適的環(huán)境中，讓我們每個(gè)人都感受著溫馨的氛圍，在這里我知道了，溫馨是多么地多姿多彩，是和諧，是團(tuán)結(jié)，是彼此包容，更是老師溫暖的懷抱。在這個(gè)家園里，到處都充滿了我們的友愛(ài)，充滿了我們的歡樂(lè)，充滿了我們的幽默，充滿了我們的和藹，同時(shí)也充滿了我們童年的天真和少年的活潑。有了愛(ài)護(hù)，才會(huì)使我們這個(gè)家更加溫暖；才會(huì)使我們這個(gè)家更加美麗，才會(huì)使我們知道溫馨的環(huán)境是靠自己營(yíng)造和倍加呵護(hù)！
美麗的校園，你還將伴隨著我走過(guò)兩年。我愛(ài)你，美麗的校園。我愛(ài)校園，不僅僅是因?yàn)槟沆挪世_紛，還因?yàn)槟闶俏义塾沃R(shí)海洋的一個(gè)重要場(chǎng)所；不僅僅是有因?yàn)橛形沂煜さ耐瑢W(xué)，還因?yàn)橛形揖磹?ài)的老師。
美麗的校園我的家作文 10
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|朝陽(yáng)灑向大地，當(dāng)?shù)谝宦書(shū)B(niǎo)鳴劃過(guò)長(zhǎng)空，一條由五彩的小書(shū)包匯成的“小溪”便從四面八方涌向美麗的學(xué)校，涌向我們的第二個(gè)家。
走進(jìn)黑漆的大門(mén)，首先映入眼簾的是寬闊而平坦的操場(chǎng)，這可是我們最喜歡的地方。每天清晨，我們都要穿著整齊的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，神情莊嚴(yán)地看著五星紅旗在微風(fēng)中冉冉升起，那一刻我們都揚(yáng)起頭，高高的舉起手臂，向國(guó)旗敬禮，向祖國(guó)問(wèn)好。一到課間，這里又成了我們鍛煉和玩耍的舞臺(tái)，我們?cè)谶@里自由的奔跑，快樂(lè)的嬉戲，盡情地?fù)]灑汗水。最讓我們難忘的還是一年一次的六一運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們表演歌舞，還要進(jìn)行賽跑、拔河、跳遠(yuǎn)、投球等各種有趣的比賽，操場(chǎng)頓時(shí)成了我們童年的樂(lè)園。
操場(chǎng)的北側(cè)有一排松樹(shù)，個(gè)頭兒雖然不是很高，但卻挺拔著，一片勃勃生機(jī)。緊挨著松樹(shù)，就是高大威嚴(yán)的教學(xué)樓了，教學(xué)樓有四層，刷著粉色和灰色相間的油漆，非常美麗。這里是老師為我們授業(yè)，解惑，傳播知識(shí)的地方。一間間教室，桌椅整齊，窗明幾凈；潔白的墻壁上有同學(xué)們精心布置的園地，五彩的字跡訴說(shuō)著我們對(duì)未來(lái)的暢想；溫暖的窗臺(tái)上郁郁蔥蔥的小花努力伸出枝椏，散發(fā)著馨香。我們每天坐在這樣優(yōu)雅的'環(huán)境里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，內(nèi)心充滿了幸福。
對(duì)了，忘了向你們介紹我校的“文化長(zhǎng)廊”，其實(shí)就是每層樓的走廊，那可是我最愛(ài)的地方，每天，我們都會(huì)三個(gè)一群五個(gè)一伙，要么靜靜地走到畫(huà)壁前，欣賞古今中外名人的小故事，感受著他們的成長(zhǎng)；要么站在流動(dòng)書(shū)架旁，找一本自己喜愛(ài)的書(shū)，徜徉在靈動(dòng)的文字里，感受著中華文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，激勵(lì)著我們“為中華之崛起而讀書(shū)”。
黃昏，夕陽(yáng)西下，在悠揚(yáng)的薩克斯樂(lè)曲聲中我們背起書(shū)包離開(kāi)可愛(ài)的校園，我們的歡歌漸漸消失在遠(yuǎn)方，我們的笑語(yǔ)慢慢流向天際，明天見(jiàn)，美麗的校園；明天見(jiàn)，我心愛(ài)的家園。
美麗的校園我的家作文 11
我所在的學(xué)校——浮梁縣第三小學(xué)，它可是一所美麗的學(xué)校呢。我們的學(xué)校不僅有著優(yōu)美整潔的環(huán)境，讓人流連忘返，更有著一群可愛(ài)的人，他們就像我們的家人一樣滋養(yǎng)著我們的心靈。
校園里有我們的“兄弟姐妹”。同學(xué)們，下課打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，就像是我們的兄弟姐妹一樣。我們有無(wú)數(shù)的話要說(shuō)，有無(wú)數(shù)的游戲可以玩。和我的這些兄弟姐妹們一起玩耍是我最高興的事情。只要有我們這些快樂(lè)的.人在，校園里的每一個(gè)角落都是熱熱鬧鬧的。
校園里也有我們的“爸爸媽媽”。老師就是我們的爸爸媽媽。學(xué)校的每一位老師都是那么和藹可親，細(xì)心認(rèn)真，就像爸爸媽媽愛(ài)護(hù)著每個(gè)孩子。課堂上，老師們總是在兢兢業(yè)業(yè)地為我傳授知識(shí)。下課時(shí)，我們總是愛(ài)擠到老師跟前，老師都會(huì)對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，就像是父母對(duì)我的別樣關(guān)愛(ài)。
我們的學(xué)校就我們的家，我們要像愛(ài)護(hù)我們的家一樣愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校，因?yàn)檫@里有一群可愛(ài)的人。
美麗的校園我的家作文 12
作為一名小學(xué)生，要說(shuō)我最喜愛(ài)的地方，那就是我們的校園。我喜歡她早晨的寧?kù)o，午后的喧鬧；我喜歡她上早課時(shí)學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲和老師上課講的有趣知識(shí)；我喜歡她一年四季的模樣；我喜歡校園的一切。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，在陽(yáng)光的照耀下，櫻花樹(shù)一夜之間競(jìng)相綻放，美輪美奐。我們?cè)跇?shù)下玩游戲、踢毽子、跳繩……從那里傳來(lái)了陣陣歡笑。
春姑娘悄悄地跑開(kāi)了，夏天邁著輕快的步子走來(lái)了。大地立馬變成了一個(gè)蒸籠，氣溫直線上升。可是這依舊沒(méi)有影響到校園里朗朗的讀書(shū)聲，也沒(méi)有影響到同學(xué)們聽(tīng)課的熱情。我們的老師——辛勤的園丁，把各種有趣的知識(shí)傳授給了我們，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。老師的教導(dǎo)使我明白了玩是快樂(lè)的，但是學(xué)習(xí)也有無(wú)窮的樂(lè)趣！一股強(qiáng)烈的求知欲使我想學(xué)習(xí)，渴望學(xué)習(xí)，渴望得到知識(shí)。在老師的引導(dǎo)下，肆意地暢游在知識(shí)的海洋中，不懼炎炎夏日，心中倒是有一絲清涼，使人平靜。
送走了活潑可愛(ài)又折磨人的夏弟弟，秋媽媽很快就來(lái)了，她給我們帶了一絲清涼。她給學(xué)校的植物換上了金色的秋裝。秋風(fēng)拂過(guò)生態(tài)園里的小溪，溪水蕩漾著波紋，就像一幅連綿不斷的畫(huà)卷。盡管沒(méi)有江河的.波濤洶涌，也沒(méi)有西湖的美麗風(fēng)景，但是這條小溪至今令我回味無(wú)窮。在操場(chǎng)上，我們開(kāi)展了跳繩活動(dòng)，大家臉上洋溢著興奮的笑容，快樂(lè)地跳著、蹦著。
秋媽媽不舍地離開(kāi)我，替代而來(lái)的是伴著寒風(fēng)的冬美人。她封住了小溪，喚來(lái)了大雪，給大地鋪上了一層雪白的地毯，可這寒冷還是沒(méi)能凍住我們的心，我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，有一個(gè)小男孩不小心滑了一跤，他摸著摔疼的屁股，哈哈大笑。校園里依舊那么歡聲笑語(yǔ)。
這就是我的校園，一個(gè)到處是生機(jī)勃勃的校園，我想對(duì)我的校園說(shuō)：“我愛(ài)你，美麗的校園！”
美麗的校園我的家作文 13
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，校園里的花兒開(kāi)了，草兒綠了，樹(shù)木密了，蝴蝶多了……
一年級(jí)門(mén)口有棵紫荊棘，原先還是光禿禿的，可現(xiàn)在，樹(shù)枝上到處是紫紅色的小花，你挨著我，我挨著你，引來(lái)了許多蝴蝶。還有幾棵樹(shù)，雖然花開(kāi)得不多，但是顏色豐富，姿態(tài)多樣。有的花雪白雪白的，有的花是橘紅色的，有的花是黃色的，有的花藏在綠葉中，有的還是花苞……
還有些草啦，樹(shù)啦，它們都穿上了自己翠綠的西裝，為美化校園貢獻(xiàn)了一份力量。
每到大課間，操場(chǎng)上便熱鬧起來(lái)。同學(xué)們秩序井然地開(kāi)展著各種各樣的活動(dòng)，矮樹(shù)叢中的.蝴蝶一會(huì)兒翩翩起舞飄在空中，一會(huì)兒有展開(kāi)雙翅落在花上，簡(jiǎn)直分不清是蝴蝶變成了花朵綴在枝頭，還是花朵生出翅膀飛了起來(lái)。蜜蜂更是不甘落后，迅速地閃動(dòng)著它的翅膀，轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛，快樂(lè)地張合著它的口器，揮舞著六只小腿，不一會(huì)兒，它們的小腿上全部都穿上了由花粉織成的金色襪子。
我們的教學(xué)樓樸素整潔，美觀大方。每一座教學(xué)樓中間都會(huì)有一片很大的綠化帶。里面有的小草簇?fù)碓谝黄穑械氖嬲顾犴g的身軀，等待太陽(yáng)撫摸它們。還有一些我不知道名字的花朵，它們個(gè)個(gè)散發(fā)出濃郁的幽香，和其它的花在進(jìn)行選美比賽呢!
教室兩旁的花草樹(shù)木郁郁蔥蔥，在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)誰(shuí)能不感到輕松自在呢?
我愛(ài)我美麗的校園，是校園給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。美麗的校園，我的家!
美麗的校園我的家作文 14
我是華南農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)的小學(xué)生，我真慶幸自己在這樣美麗的校園里讀書(shū)。
出了校門(mén)，我們?nèi)チ诵姓䴓牵懊嬗幸黄锨G花，有紅色的，白色的，粉色的……紅色的像天邊的太陽(yáng)，白色的像山上的雪花，粉色像天邊的云彩，可好看了。
離開(kāi)行政樓廣場(chǎng)，再走幾十米就來(lái)到濕地公園。首先我們看到了像翡翠一樣的湖水。湖水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它的流動(dòng)；湖水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的沙石。在湖水的中間，還有一座涼亭，人們可以坐在里面聊天、休息、看風(fēng)景……
湖水旁邊有塊草地，草地上可以看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，玩耍，放風(fēng)箏，到大石頭上面玩……
最引人注目的是草地上的`櫻花。那些花爭(zhēng)奇斗艷，五顏六色，在春天到來(lái)時(shí)，櫻花會(huì)開(kāi)得鮮艷，好像要把最好的一面讓人們看到。
我喜歡濕地公園，我喜歡美麗的花、草、樹(shù)、木，我希望華南農(nóng)業(yè)大學(xué)里的校園更加美麗、更加絢爛。
美麗的校園我的家作文 15
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家，但我更愛(ài)我的校園。它是一把開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)大門(mén)的一把金鑰匙，它是充滿智慧的大腦，它讓我們登上世界科學(xué)的高峰。
走進(jìn)的校園，你會(huì)感到濃濃的綠色氣息，一排排整齊的冬青，就像雄壯的綠色軍隊(duì)，嚴(yán)守著校園的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。
春天，小草探出翠綠的腦袋，好奇地看著世界。你們瞧，有的剛剛破土，一撮撮，一簇簇。雖然它身小力薄，但是它的生命力旺盛、頑強(qiáng)。
夏天，炎熱的`太陽(yáng)烘烤著大地，校園里沒(méi)有一絲風(fēng)，柳樹(shù)垂頭喪氣，樹(shù)上的知了也拼命地叫“熱……熱……”
秋天秋菊心花怒放，有的小巧玲瓏，有的潔白如玉，有的五彩斑斕，仿佛一群群亭亭玉立、貌似天仙的淑女在爭(zhēng)奇斗艷。
冬天，你放眼望去，花壇里花花綠綠，美不勝收。那傲霜斗雪的梅花開(kāi)得正艷，那四季常青的冬青樹(shù)依然挺立……
響亮的上課鐘聲響了，同學(xué)們急切地跑回教室，坐到自己的座位上。調(diào)整姿勢(shì)盡可能坐到頭正、身直、聚精會(huì)神地目視前方。靜靜地等待著老師到來(lái)。此時(shí)，等老走上講臺(tái)，我們立刻起立，立正，同時(shí) 高喊：“老師好！”就這樣一堂有趣的語(yǔ)文新課有開(kāi)始了。
如果我們的校園不是獨(dú)一無(wú)二的，那有哪一個(gè)校園能比得上我的校園呢？我們就在這美麗的校園中生活、學(xué)習(xí)，它養(yǎng)育著祖國(guó)的幼苗，讓我們?cè)谶@片沃土中茁壯成長(zhǎng)。
美麗的校園我的家作文 16
我有一個(gè)溫馨的家，這個(gè)家給予我生命，哺育我成長(zhǎng)，我愛(ài)我家。但是，我更愛(ài)我的另一個(gè)家：一個(gè)無(wú)私贈(zèng)予我智慧的搖籃，一座充滿生機(jī)的美麗校園——臨朐縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
高大的校舍坐東朝西，集教學(xué)辦公于一體。俯瞰整個(gè)校舍，她像一個(gè)大大的“E”字母，老師說(shuō)是education（教育）這一英文單詞的首字母。校舍四周，綠樹(shù)環(huán)繞，環(huán)境優(yōu)美。磚紅色的墻體，配上大大的玻璃窗，熠熠生輝。
清晨，同學(xué)們迎著朝陽(yáng)，陸續(xù)走進(jìn)校園，寬敞的大門(mén)像母親敞開(kāi)胸懷，迎接著兩千多兒女的到來(lái)。隨之，朗朗的晨讀聲響徹整個(gè)校園。
叮鈴鈴，上課了�，F(xiàn)代設(shè)施齊全的教室里，在老師的引領(lǐng)下，我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，從加減乘除到詩(shī)詞曲賦，從天文地理到ABCD，從哆來(lái)咪發(fā)到赤橙藍(lán)紫……日積月累，沉淀知識(shí)。
下課了，我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)。紅綠相間的塑膠操場(chǎng)柔軟舒適，這是一個(gè)既莊嚴(yán)又放松的地方。說(shuō)她莊嚴(yán)是因?yàn)槊恐芤辉缟�，我們�(nèi)熒谶@里舉行升旗儀式，在嘹亮的國(guó)歌聲中，我們仰望著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。同時(shí)，她又是我們的樂(lè)園，我們可以在這里盡情游戲，忘記一切苦悶與煩惱。
傍晚，夕陽(yáng)的余暉斜照在操場(chǎng)東面的文化墻上，整個(gè)墻體圖文并茂、典雅恢弘，是五千年華夏文明的精粹，閃耀著新時(shí)代的智慧光芒，其精神縱貫古今中外，其內(nèi)涵橫覽德智體美。撫摸著這幅意蘊(yùn)厚重的畫(huà)卷，“百里負(fù)米”“程門(mén)立雪” “聞雞起舞”的故事浮現(xiàn)眼前，周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的鏗鏘回答回蕩在耳畔；四大發(fā)明、詩(shī)詞曲賦、筆墨紙硯、琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)不綻放著華夏文明的智慧火花，讓我們的'民族自豪感油然而生。
美麗的校園，魅力的校園，你是我們放飛希望的搖籃，你是我們揚(yáng)帆起航的港灣！
我深深地愛(ài)著你——我的校園我的家！
美麗的校園我的家作文 17
清晨，冬日的太陽(yáng)剛剛蹦上天空，我便穿戴整齊，踩著晨光、踏著露水，走進(jìn)新搬遷的美麗校園。
清晨的校園，是那么的靜，那么的平和，我放慢腳步輕輕地走在校園中，三三兩兩的同學(xué)打掃著衛(wèi)生，那一塵不染的地面，便是他們對(duì)這美好環(huán)境的回報(bào)。
“嘩嘩嘩”正前方碩大的銀杏樹(shù)在歌唱，枝干繁茂，孕育出一片片豐富多彩的樹(shù)葉。古老而粗壯的樹(shù)干厚實(shí)，像年邁的爺爺，沉穩(wěn)，不驕不躁，支撐著這棵古樹(shù)的從前、現(xiàn)在和將來(lái)！枝干彎彎曲曲地伸向天空，那曲折的枝條仿佛在告訴人們：我們伸向了天空，雖然這道路曲折緩慢，但是我們克服了�？缭搅�！“嘩嘩”銀杏葉的歌聲打斷了我的思緒，我抬起頭來(lái)仰望那屹立在樹(shù)丫上的銀杏葉，是不屈的，是頑強(qiáng)的，這三個(gè)部分構(gòu)成了一棵大樹(shù)，缺一不可，就是因?yàn)樗鼈�，這棵百年古樹(shù)才能在現(xiàn)在綻放華彩！
我繼續(xù)漫步在校園，銀杏樹(shù)周圍的一排排樓房，它們是我們讀書(shū)的教室、收獲知識(shí)的地方。同學(xué)們開(kāi)始走進(jìn)學(xué)校，拿起書(shū)本，開(kāi)始了一天的早讀。朗朗的讀書(shū)聲從教室中傳來(lái)。那聲音中是否有調(diào)皮？是的，有孩子的笑意和快樂(lè)，更有孩子的`憧憬和夢(mèng)想！
我慢慢地、輕輕地走在校園，面對(duì)碩大的操場(chǎng)，視野完全開(kāi)放，有草原的奔放，也有草地的柔美。我凝視遠(yuǎn)方，但那一片片綠茵久久脫離不了視線，它如一片云朵，伸向遠(yuǎn)方，飛向未來(lái)。
“鈴鈴鈴……”課前半小時(shí)的鈴聲響起了，我收回目光，步伐堅(jiān)定地向教室走去。
平靜的心中漾出一絲波紋，是熱愛(ài)，是感激，是快樂(lè)，我會(huì)心一笑，我想它一定是個(gè)五味瓶吧。
我回首望了望遠(yuǎn)處目光所能及的校園的一切，然后走進(jìn)了教室，開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)。
美麗校園我的家，讓我們保護(hù)好這個(gè)恬靜、美好、和諧的校園，讓它變成我們第二個(gè)充滿溫暖、正能量的家！
美麗的校園我的家作文 18
天未亮，云未醒。我踏著世界為我準(zhǔn)備的晨昏來(lái)到了校園。
首先，映入眼簾的是一個(gè)小池塘，有一些魚(yú)兒在里面嬉戲。而小池塘的右側(cè)有一顆大樹(shù)，望向它，生機(jī)盎然，有時(shí)還會(huì)開(kāi)心的對(duì)我們說(shuō)：“嗨，你們好啊�！蓖镒唿c(diǎn)，是一顆高大的芭蕉樹(shù)。它的葉呈長(zhǎng)橢圓形，有粗大的主脈，兩側(cè)具有平行脈，葉表面淺綠色，葉背粉白色。所以古人云：“扶疏似樹(shù)，質(zhì)則非木，高舒垂蔭。”而當(dāng)你走近一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)芭蕉樹(shù)的樹(shù)干有許多坑洼，像是一個(gè)經(jīng)歷了許多訓(xùn)練的戰(zhàn)士，而綠色的'大葉就像是他的軍衣。怪不得在炎炎夏日它無(wú)所畏懼反而越戰(zhàn)越勇呢！再往前，那是夏日炎炎的時(shí)候，剛上完體育課的我們，一臉上紅彤彤的急奔的一個(gè)避暑圣地——涼亭。它被許多樹(shù)圍了起來(lái)，像一個(gè)光彩照人的大明星在舞臺(tái)的C位熠熠生輝。往里一坐，令人生出“哇”的由衷感嘆。因?yàn)樗臎鲆鈴钠ü砷_(kāi)始蔓延，下到腳尖，上到頭頂，一陣清爽。當(dāng)然啦，C位怎么可能只有區(qū)區(qū)涼爽，我們還可以將操場(chǎng)上同學(xué)們的動(dòng)向一覽無(wú)余，這樣我們不只是舒適，還能觀看一場(chǎng)青春校園的電影。如果再加上一個(gè)冰淇淋簡(jiǎn)直完美。到了秋天，樹(shù)葉枯黃。大樹(shù)凍得抖了抖黃色身子，校園里的花草也開(kāi)始漸漸卸妝沉睡了。而進(jìn)入深冬，一場(chǎng)大雪后，校園被蓋上了一條雪白的被子。所有的花啊、草啊、樹(shù)啊都進(jìn)入了冬眠。
校園，我的第二個(gè)家。它有著“秉善卷古韻，育天下英才”的宗旨，有著早晨朗朗的書(shū)聲黃昏輕輕的來(lái)臨，更有著美麗的風(fēng)景。
美麗的校園我的家作文 19
我的校園是溫馨的地方。校園里有許多有趣的知識(shí)，上課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真聽(tīng)講。下課時(shí)，同學(xué)們開(kāi)心的玩耍。如果同學(xué)們有什么困難就會(huì)找老師解決。我的同學(xué)們還處處學(xué)雷鋒互相幫助。
我的校園是整潔的地方。校園里種了很多的樹(shù)木，還有小草，和鮮艷的'花朵。我們的操場(chǎng)南邊有一個(gè)看臺(tái)，操場(chǎng)上一條橢圓形的跑道，跑道的東邊是一塊像“n”一樣的地毯，我們特別喜歡在上邊打滾，玩耍。
我的校園是緊張的地方。上課鈴一響我和同學(xué)們就會(huì)爭(zhēng)先恐后跑回教室，老師在講臺(tái)上講課，我要很認(rèn)真的聽(tīng)，一旦開(kāi)小差，一些有用知識(shí)我就沒(méi)辦法掌握了。
我的校園是最歡樂(lè)的地方。同學(xué)們嬉鬧玩耍經(jīng)常逗的我哈哈大笑；我們每天下午都會(huì)看很有意思的課外書(shū)；我們會(huì)經(jīng)常組織表演，同學(xué)們每次都看的津津有味；我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)好熱鬧，操場(chǎng)上人聲鼎沸，人山人海。
我的校園生活豐富多彩，我特別喜愛(ài)我的校園生活。
美麗的校園我的家作文 20
我的學(xué)校坐落在美麗的中原油田—濮陽(yáng)，它是一所全國(guó)知名的學(xué)校，濮陽(yáng)市油田第一小學(xué)。
走進(jìn)校園，地面是用白色和紅色相間的磚鋪成的路面，醒目而清新！四層的教學(xué)樓映入眼簾，教學(xué)樓正前方，國(guó)旗臺(tái)的旗桿上五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。每到星期一，我們都穿著整潔的校服，佩戴著鮮艷 的紅領(lǐng)巾，舉行升旗儀式，每當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌聲在校園響起，我們都肅然起敬，為自己的祖國(guó)感到驕傲，為自己是油田一小的一名學(xué)生而感到自豪！
步入四層教學(xué)樓，一樓大廳有一塊醒目的電子屏，介紹的是學(xué)校的歷史和同學(xué)們的光榮事跡，我們?nèi)昙?jí)二班的教室在三樓。登上四樓，學(xué)校的景色大半收在眼底：大門(mén)向東看，是我們學(xué)校的果園， 有棗樹(shù)、石榴樹(shù)、柿子樹(shù)，到了每年秋天的`采摘節(jié)，我們就可以吃到親手采摘的香甜果實(shí)。在西邊，有一座美麗的小花園，春天有玉蘭、櫻花，夏天有月季，秋天有木瓜，冬天有臘梅。一到春天花香四 溢，還會(huì)引來(lái)蝴蝶和小鳥(niǎo)。
學(xué)校除了有教學(xué)樓，還有微機(jī)室、舞蹈室、少年宮，教室走廊墻上有“五自好少年、百優(yōu)小作家、四好少年……”都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
繞過(guò)教學(xué)樓，就到了后操場(chǎng)，用塑膠鋪成的紅色跑道，我們的體育課就是在這里上的。課余活動(dòng)以及放學(xué)后的時(shí)間，師生們?cè)谶@里踢足球、跑步、還有的在跳繩、打乒乓球、做游戲、玩�！�
美麗的校園我的家，它是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園，也是我成長(zhǎng)的家園，我愛(ài)這美麗的校園！
美麗的校園我的家作文 21
清晨，冉冉升起的太陽(yáng)露出了小半邊兒笑臉，與鳥(niǎo)兒嬉戲著。美麗的鮮花也綻放出粉紅的笑臉，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上，漂浮著雪白的云朵。白云千姿百態(tài)，有時(shí)是一只活潑可愛(ài)的小兔，往遠(yuǎn)處奔去，不一會(huì)兒又變成了一只美麗的`蝴蝶，它慢慢擴(kuò)散，變成了一朵朵奇異的云朵。
白云下面是我們南沙小學(xué)的校園。走進(jìn)校園是高大的四層教學(xué)樓，教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，伴隨著風(fēng)吹大樹(shù)的聲音，變成了一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。下課鈴聲響起，校園變得熱火朝天。同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后，盡情享受著課間十分鐘的輕松愉快。漫步校園，高大茂密的香樟樹(shù)遮住了明媚的陽(yáng)光，只有絲絲縷縷的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的空隙，星星點(diǎn)點(diǎn)地落在地上。當(dāng)風(fēng)吹拂時(shí)，那些星星點(diǎn)點(diǎn)就蹦來(lái)蹦去，多像夜晚閃爍的螢火蟲(chóng)��！
這里是花的樂(lè)園，這里是我們求知的家園，這里是詩(shī)的海洋，是夢(mèng)一般的天堂。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)有滋有味的文化，快樂(lè)地陶醉在知識(shí)的海洋。在這么美麗、寧?kù)o、和諧的環(huán)境下學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉身體，怎么能不幸福呢？
美麗的校園我的家作文 22
每個(gè)校園都是一個(gè)家庭，是每個(gè)孩子的美好家園。他們?cè)谶@里歡樂(lè)成長(zhǎng)，在這個(gè)知識(shí)的海洋中自由翱翔，它讓每個(gè)孩子走向成功的道路。
環(huán)境!每個(gè)校園的環(huán)境象征著在這個(gè)學(xué)園成長(zhǎng)的孩子們的品質(zhì)和道德。也象征著這個(gè)美麗校園的美好!一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園讓生活在這個(gè)大家庭中的孩子們心情舒暢，讓他們的進(jìn)取心更加堅(jiān)定了，讓每個(gè)人都懷有一個(gè)美好的心態(tài)去迎接美好的明天，環(huán)境讓人感到歡樂(lè)，讓人感到美好!所以，環(huán)境對(duì)校園是多么的重要。
我的美麗校園中有兩個(gè)大操場(chǎng)，有著許多的花草樹(shù)木，為這個(gè)美麗校園添加了美好，為這個(gè)校園的環(huán)境加一份光彩!我們美麗的校園里有三幢高大的樓房，一幢是老師和學(xué)生的宿舍，是他們休息的地方，自然而然，環(huán)境也應(yīng)該是最好的!這樣他們才會(huì)有更強(qiáng)壯的精神支迎接明天。另外兩幢是每個(gè)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的教室，他們?cè)谶@個(gè)美麗的教室里快樂(lè)成長(zhǎng)。把一個(gè)個(gè)什么都不懂的小孩子培育成一個(gè)個(gè)知書(shū)達(dá)禮的文人，但環(huán)境也是重要原則之一。操場(chǎng)是讓人鍛煉身體和放松心情的地方。有著人來(lái)人往的同學(xué)們?cè)谕孀砸严矏?ài)的運(yùn)動(dòng)，但是，人多的地方，衛(wèi)生環(huán)境自然也是最差的.，如果每個(gè)人扔一張小小的垃圾紙。那校園就會(huì)變的狼狽不堪，如果每個(gè)人撿起一片垃圾，那校園就會(huì)變得潔凈美麗，這樣心情也會(huì)變的愉快。每個(gè)人的一個(gè)小小的舉手之勞，就會(huì)使那個(gè)地方變得更加美好，使笑聲更快響亮。如果校園是一個(gè)臟亂不堪的地方，那孩子們還會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)嗎?那他們還會(huì)全心投入學(xué)習(xí)之中嗎?那他們還會(huì)想繼續(xù)待在這個(gè)地方嗎?所以，環(huán)境對(duì)學(xué)子們是多么重要啊，我們應(yīng)保護(hù)屬于自己的美麗校園，每個(gè)大家庭的環(huán)境是靠大家一起協(xié)手保護(hù)的，每個(gè)人都應(yīng)該讓自己的家園變的更加美麗。
同學(xué)們!讓我們一起來(lái)創(chuàng)造和諧，美麗的家園吧!
美麗的校園我的家作文 23
從幼兒園到四年級(jí)，我在柳畈小學(xué)生活了6年。作為留守兒童，我缺少父母的關(guān)愛(ài)、家庭的溫馨，但我沒(méi)有感到孤獨(dú)，因?yàn)榱残W(xué)有許多像我一樣的孩子，在老師的輔導(dǎo)和教育下，如花草逢春，孕育著無(wú)限生機(jī)；學(xué)校里有真正屬于我們自己的“留守兒童之家”，老師像父母一樣關(guān)愛(ài)著我們；還有許多愛(ài)心人士從萬(wàn)里之外給我們送來(lái)關(guān)心和問(wèn)候，我們的每一天都是充滿快樂(lè)的。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，左邊是籃球場(chǎng)和升旗臺(tái)，右邊是一幢三層教學(xué)樓，最右邊是衛(wèi)生間。教學(xué)樓前面是一排修剪得非常平整而又有造型的綠化帶，綠化帶的外圍有鐵柵欄圍墻，多處矗立禁止翻越柵欄注意安全的標(biāo)志。為了保證留守兒童的安全，校園實(shí)行封閉管理。
教學(xué)樓的右側(cè)有一條有坡度的道路，我們從這里通往宿舍和食堂，兩邊分別是教師宿舍和學(xué)生宿舍，中間是食堂，整體布局非常好，空地均已綠化，穿梭在校園里仿佛置身于自家的小院，倍感溫暖！
若逢小雨天氣，校園格外清新。綠化帶被雨水沖洗得一塵不染，地面上看不見(jiàn)一丁點(diǎn)兒垃圾，我們?cè)趯W(xué)校里養(yǎng)成了許多生活好習(xí)慣。上課的時(shí)候校園里非常靜謐，校園的靜謐與偶爾傳來(lái)的朗朗書(shū)聲形成鮮明的對(duì)比；老師講課的聲音高低起伏。我從四年級(jí)起開(kāi)始住校，一切生活必須學(xué)會(huì)自理。晚自習(xí)課我們自主學(xué)習(xí)，下課一起排隊(duì)打飯、打水，朝夕相處的師生情和同學(xué)情誼會(huì)影響我的一生。校園生活多么美好，多么值得留戀啊！
老師給了我們留守兒童父母般的關(guān)愛(ài)，讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打拼的`父母放心，安心。這里的老師特別值得我們尊敬，其中有花一樣的年紀(jì)女老師，也有年近花甲的老教師，還有邁入中年的教師骨干，他們無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守在柳畈小學(xué)這片熱土上，耐得住寂寞，讓柳畈小學(xué)迎來(lái)了教育的春天。他們像辛勤的園丁在柳畈小學(xué)耕耘著，才留住了這些沒(méi)有跟隨父母去外地漂泊的花朵，我們這些充滿希望的花朵在這些辛勤園丁的哺育下，一定會(huì)綻放出生命的光彩！
有時(shí)，我們也和老師一起，爬上高山極目遠(yuǎn)眺，思念遠(yuǎn)方的父母，渴望喧囂的城市，也想去坐一坐地鐵，逛街可以不分白天和黑夜，購(gòu)物可以上超市，吃慣了山區(qū)雜糧也想用美團(tuán)換換口味……
美麗的校園我的家作文 24
學(xué)校是我美好、溫暖、快樂(lè)的家！
我的學(xué)校像個(gè)大花園，四季如春。春天小草返青，柳枝抽綠，玫瑰花綻放，操場(chǎng)上有孩子的笑聲，樹(shù)枝上有鳥(niǎo)兒快樂(lè)的歌唱聲，到處洋溢著一派春的氣息。夏天風(fēng)吹過(guò)，一棵棵柳樹(shù)像一位位美麗善良的小姑娘，扭動(dòng)著細(xì)軟的腰肢，擺著翠綠的連衣裙，跳起舞來(lái)。秋天秋姑娘在學(xué)校里玩耍，黃色的樹(shù)葉跟著翩翩起舞。冬天大地?fù)Q上了新衣，學(xué)校變成了城堡，玻璃窗上結(jié)滿了厚厚的冰花，光禿禿的樹(shù)干像一位位挺拔的'衛(wèi)士。
在學(xué)校里我感覺(jué)到了家的溫暖。記得那一次，我考試沒(méi)考好，心情跟信心一起跌倒了谷底，同學(xué)們都來(lái)安慰我，告訴我：失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有堅(jiān)持！
在校園里我感受到了家的快樂(lè)。冬天下雪的時(shí)候，老師讓我們到操場(chǎng)堆雪人，同學(xué)們把小雪球慢慢的滾成了大雪球，兩個(gè)大雪球連接在一起，變成了胖乎乎的雪人，再給他添上鼻子、帽子和紐扣，就變得惟妙惟肖啦！
學(xué)校是我的家，童年的腳印留在校園的小路上；歡歌笑語(yǔ)留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們美好的回憶，播種著我們的夢(mèng)想。
美麗的校園我的家作文 25
走進(jìn)雷巷小學(xué)，印入眼簾的是美麗的塑膠籃球場(chǎng)和塑膠跑道，“T”字形道路一旁是長(zhǎng)方形的花園，花園四周栽滿了花樹(shù)，草坪上綠草如茵�；▓@正中，還有一個(gè)讀書(shū)的圓桌，是我們課間讀書(shū)的好去處。好一個(gè)充滿生機(jī)活力的校園。校園如鮮花，散發(fā)著迷人的芬芳，散發(fā)著春天的氣息；校園如雨露，哺育著我們，呵護(hù)著我們；校園如夢(mèng)境，是那樣的美好，是那樣的溫馨。我愛(ài)這個(gè)花園似的.校園。
“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹(shù)，一塊塊草坪，一個(gè)個(gè)花圃，我們的校園增添了生機(jī)，煥然一新。好一個(gè)美麗的校園。“空氣清新，環(huán)境整潔，鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)環(huán)抱”，誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長(zhǎng)學(xué)習(xí)呢？但是種種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學(xué)的不良行為所破壞。
如今在我們美麗的校園中，再也沒(méi)有了不文明的現(xiàn)象，校園里，在老師的陪伴下，同學(xué)們跳課間操《你笑起來(lái)真好看》，動(dòng)作輕快，優(yōu)雅，活潑�；@球場(chǎng)上，活躍著一些“小球迷”，他們分成兩組，在進(jìn)行激烈的比賽呢！還有低年級(jí)的小朋友在跳繩，跳“啦啦操”……好一個(gè)熱鬧的校園。櫻花樹(shù)旁，“小花在睡覺(jué)，請(qǐng)你繞一繞。”溫馨提醒同學(xué)們花兒好看可不能摘。花園里，“別踩我，我怕疼。”課間休息，再也沒(méi)有人在花園的草坪上玩耍，嬉戲。排隊(duì)就餐，同學(xué)們戴上口罩，保持著一米距離。教室里，老師每天幫同學(xué)們量體溫，開(kāi)窗戶通風(fēng)，下午放學(xué)后，灑上消毒水。同學(xué)們講衛(wèi)生，做好自我防護(hù)的好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。
是呀，“學(xué)校是我家，美麗靠大家”！我們要從自己做起，從身邊的小事做起。俗話說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊屛覀償y起手來(lái)，共同努力，給我們自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧！我愛(ài)這美麗的校園！我要做守護(hù)校園的“小衛(wèi)士”！
美麗的校園我的家作文 26
微風(fēng)輕柔地吹著一絲絲柳絮，太陽(yáng)把金色的光輝悄然披在每一棵小樹(shù)上，花瓣在空中悠悠飛舞，我來(lái)到了學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是校徽雕塑。五顏六色的花卉組成了一個(gè)美麗的大花壇，黃色如柳葉狀的象征著肥沃的土地，養(yǎng)育的綠色幼苗正茁壯成長(zhǎng)；它像雙手一樣托起我們的夢(mèng)想。
踏著石級(jí)而上，走進(jìn)“一”字形的教學(xué)區(qū)，紅白相間的教學(xué)樓莊嚴(yán)氣派。在教學(xué)區(qū)的正中央，一面嶄新的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)周一時(shí)，伴隨著雄壯的國(guó)歌，五星紅旗在朝陽(yáng)灑下的一片金光中冉冉升起，自豪之情油然而生。
清晨，教學(xué)樓里傳來(lái)同學(xué)們陣陣的'讀書(shū)聲，如一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的大合唱，散發(fā)著朝氣，洋溢著青春，在整個(gè)校園里回蕩。花朵在微風(fēng)吹拂下?lián)u頭晃腦，似乎也被感染了，應(yīng)和著同學(xué)們的讀書(shū)聲，陶醉在此情此景中。
來(lái)到南操場(chǎng)，鐫刻著10個(gè)金光大字的“嘉興南湖國(guó)際實(shí)驗(yàn)中學(xué)”像一位亭亭玉立的少女，顯得十分端莊大方。它后面就是美麗的“靜園”。走進(jìn)“靜園”，一片碧綠的草地映入眼簾，在小草的襯托下，花兒顯得格外姣美動(dòng)人。看，玫瑰花多么漂亮，紅艷艷的花朵顯得十分絢麗，像燃燒的火焰，玫紅的花瓣上含著露水，勃發(fā)著一派生機(jī)，散發(fā)著一陣誘人的清香。月季在枝頭昂首怒放，顏色是那么純，沒(méi)有一點(diǎn)雜色。其他的花朵也不甘落后，爭(zhēng)先恐后地競(jìng)相開(kāi)放，努力地綻放它們的美麗。勤勞的小蜜蜂和五彩的蝴蝶在花叢中飛上飛下，不停地忙碌著，構(gòu)成一幅美不勝收的畫(huà)卷。
這就是我們的校園，它是我們學(xué)習(xí)的天地，放飛夢(mèng)想的搖籃，也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。我美麗的校園，我愛(ài)您！
美麗的校園我的家作文 27
我的校園是個(gè)美麗的大花園，它在縣城的東邊。抬起腳，走到樓梯中央，墻上寫(xiě)著名言，畫(huà)著名人：孔子。走進(jìn)大門(mén)，上面豎著威風(fēng)凜凜的五個(gè)大字：東風(fēng)路小學(xué)。
走進(jìn)大門(mén)，一排排香樟樹(shù)映在眼前，香樟樹(shù)像一把掙開(kāi)的巨傘，下面有一個(gè)圓形的'椅子，夏天可以乘涼。
再往前走，是一座寧?kù)o的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)兩邊有很多美麗的鮮花，百花齊放，美麗極了！中央有兩盆紅彤彤的映山紅，微風(fēng)慢慢游過(guò)，映山紅隨著微風(fēng)慢慢地舞動(dòng)起來(lái)，像是在跳舞的小姑娘。
再往里走，迎來(lái)的是一片小操場(chǎng)，小操場(chǎng)上有一幢高高的樓，叫：東風(fēng)樓，里面有一至三年級(jí)的小朋友在里面讀書(shū)。
到了小操場(chǎng)，來(lái)了個(gè)90°的轉(zhuǎn)彎就順著臺(tái)階走下來(lái)，下面就是大操場(chǎng)，大操場(chǎng)里面休息用的是綠色，跑道上是紅色的，是不是有點(diǎn)像一種奇怪的西瓜呢？操場(chǎng)上有一排籃球欄，很多學(xué)生都在這里打籃球。操場(chǎng)的前方有一個(gè)大舞臺(tái)，舞臺(tái)中央有一面五星紅旗，每到星期一，全體師生都要到操場(chǎng)兩邊有兩排櫻花樹(shù)，櫻花樹(shù)開(kāi)放的時(shí)候是淡粉色的，春風(fēng)一吹，花兒經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，便隨著風(fēng)兒一同飄去。
操場(chǎng)的上方有幢文苑樓和新華樓，文苑樓上有六年級(jí)等微機(jī)室。新華樓上有四五年級(jí)的學(xué)生們?cè)谧x書(shū)，我也就是其中一個(gè)。
我的校園是一座五彩繽紛的花園，更是知識(shí)的海洋！我愛(ài)我的校園！
美麗的校園我的家作文 28
我的學(xué)校座落在雙髻山腳下，美麗的仰恩湖畔，這里綠樹(shù)成蔭，陽(yáng)光燦爛，金色的理想舒展翅膀，是一座可愛(ài)的校園。
走進(jìn)校園，迎接我們的是高大的榕樹(shù)。春天，榕樹(shù)展示出它郁郁蔥蔥的神姿，鳥(niǎo)兒在榕樹(shù)上唱歌，彈奏著靈動(dòng)的音符；我們?cè)陂艠?shù)下看書(shū)，載歌載舞。夏天，榕樹(shù)像一把撐開(kāi)的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，在酷暑難耐的烈日下為我們送來(lái)一片清涼。秋天，榕樹(shù)垂下一條條細(xì)長(zhǎng)的胡須。聽(tīng)老師說(shuō)榕樹(shù)的氣根含有多種酚類、氨基酸、有機(jī)酸、糖類等，榕樹(shù)的氣根可治感冒高熱、扁桃體炎、急性腸炎、痢疾、風(fēng)濕骨痛、跌打損傷。他的葉含香豆精，果子浸泡可治腳氣。冬天，榕樹(shù)就開(kāi)始與大地進(jìn)行一場(chǎng)有趣的游戲。��！榕樹(shù)一年四季都像士兵一樣守護(hù)著我們的校園，好像激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)
我們學(xué)校還有一寶，就是美麗的大花壇，花壇里的花有的含苞欲放，就像害羞的小姑娘；有的仰起頭，像在吹喇叭；有的側(cè)著腦袋，像在聽(tīng)小朋友說(shuō)怎么夸獎(jiǎng)它；還有的三五成群的簇?fù)碓谝黄�，好像在說(shuō)悄悄話……最引人注目的是帶著清香的玉蘭花，玉蘭花開(kāi)放的時(shí)候，陣陣花香會(huì)溜進(jìn)我們的教室，讓正在上課的我們頓時(shí)神清氣爽，學(xué)習(xí)起來(lái)更有精神，學(xué)校的花壇給我們?cè)鎏砹藷o(wú)限的樂(lè)趣。
校園里最有生機(jī)的'還要數(shù)我們這些學(xué)子。每天清晨，我們?cè)缭绲钠鸫�，迎著初生的太�?yáng)，踏著歡快的腳步，走進(jìn)校園。我們就像太陽(yáng)，把光明帶進(jìn)了校園；我們就像潮汐，給校園增添了無(wú)數(shù)珍奇。我們滿懷激情地在校園里學(xué)習(xí)和活動(dòng)。因?yàn)槲覀�，校園成了一座活力四射的樂(lè)園。
這就是我們的學(xué)校，一所充滿生機(jī)與活力的校園，我們?cè)谶@里愉快的讀書(shū)，鍛煉體魄，它是我們心中最美麗的地方。
美麗的校園我的家作文 29
我所在的小學(xué)是齊齊哈爾鼎鼎有名的小學(xué)校——師范附小。
走進(jìn)學(xué)校首先看到的是寬闊的操場(chǎng)，它是一塊嶄新的塑膠場(chǎng)地。每當(dāng)升國(guó)旗、做課間操時(shí)，全校師生都會(huì)來(lái)到這里，排成整齊的隊(duì)伍。平常休息時(shí)，就成了我們小朋友玩耍的好地方�？矗”边呉荒昙�(jí)的小妹妹們?cè)谔そ�，他們�?dòng)作舒展而輕盈，一邊唱著古老的跳皮筋童謠，一邊在皮筋上飛舞，像一只只小蝴蝶飛上飛下。中間一些高年級(jí)的大哥哥們?cè)谔咦闱�，足球在他們腳下傳來(lái)傳去，大哥哥們你追我趕，像一個(gè)個(gè)足球健將。
穿過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到了教學(xué)樓。一樓門(mén)廳房頂燈是一朵盛開(kāi)的向日葵花，寓意著每天都做一個(gè)陽(yáng)光向上的好少年。向左走是二年級(jí)小朋友的盤(pán)畫(huà)展示區(qū)，上面畫(huà)的是不同形態(tài)的丹頂鶴，每一幅作品都生動(dòng)形象。
來(lái)到二樓，這里有我們學(xué)校發(fā)送通知、錄制音頻、播放廣播地方，可以讓我們每天都了解到身邊的大事小情。
再往上走，就來(lái)到三樓，三樓走廊的墻壁上貼滿了名人的畫(huà)像。有我們偉大的領(lǐng)袖毛主席、“神舟”六號(hào)飛船系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師張柏楠等，這些名人的故事激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有貢獻(xiàn)的人。
最后請(qǐng)跟隨我來(lái)到我最喜歡的樓層——教學(xué)樓的四樓。這里有我校特有的木板雕刻畫(huà)，圖案有星空、有大海、還有一個(gè)在放風(fēng)箏的小女孩兒等等，每幅畫(huà)都栩栩如生。往里走還有一個(gè)圖書(shū)吧，里面有各種各樣的`書(shū)。有大作家的名著，有探索科學(xué)奧秘的書(shū)，還有我們最喜歡的漫畫(huà)書(shū)，每天同學(xué)們一有時(shí)間就來(lái)到這里閱讀，吸收著書(shū)里的知識(shí)。
這就是我美麗的校園，它每天帶給我很多快樂(lè)，每天都給我家一樣的溫暖。我愛(ài)我的學(xué)�！獛煼陡叫�。
美麗的校園我的家作文 30
我的校園就正是那美麗的育才一小，我非常高興能來(lái)到這所學(xué)校讀書(shū)。因?yàn)檫@里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一進(jìn)校門(mén)，總是讓你感覺(jué)氣氛變了。因?yàn)椋谀愕淖笫诌�，有一排欄桿。欄桿的旁邊，正是大操場(chǎng)，正是給我們玩耍的地方。大操場(chǎng)后面有著一排排芒果樹(shù)。那些芒果樹(shù)都挺拔地站著，樹(shù)葉的綠特別濃郁。時(shí)不時(shí)，還有蝴蝶和小鳥(niǎo)停留在枝頭，使校園增添了不少的生機(jī)。
再往里走，一座座高大、堅(jiān)固的教學(xué)樓聳立在眼前，走進(jìn)第一棟教學(xué)樓，可以隱隱約約的.聽(tīng)到同學(xué)們高興的嘻笑聲和朗讀聲。
走廊內(nèi)，似乎看不見(jiàn)一片垃圾。就算有，也早被同學(xué)們?nèi)拥嚼袄锪�。看�?lái)同學(xué)們非常愛(ài)護(hù)自己的校園。
下課鈴一響，同學(xué)們便沖出教室，到了學(xué)校的各個(gè)角落。玩各種各樣的體育游戲或休閑游戲。他們有的說(shuō)說(shuō)笑笑，有的踢足球，有的打籃球。玩得可開(kāi)心了！
再看看那所功能室教學(xué)樓，里面到處都是新鮮玩意兒。
一樓有大隊(duì)部、體育辦公室、廣播室……一直到四樓、五樓，才是我最喜歡的樓層。因?yàn)椋臉怯凶雷右巫犹峁┙o我們寫(xiě)作業(yè)，五樓有美術(shù)室，并且里面有各式各樣的美術(shù)工具，里面桌椅擺放整齊、干凈。一走進(jìn)去，你絕對(duì)會(huì)對(duì)這些剛上完美術(shù)課的同學(xué)們刮目相看。
同學(xué)們，我們要愛(ài)護(hù)自己的校園，保護(hù)自己的“家”！
美麗的校園我的家作文 31
我愛(ài)我的家，因?yàn)榧依镉刑畚覑?ài)我的爸爸媽媽。我更愛(ài)我的學(xué)校，我們的學(xué)校有和藹可親的老師，有互相幫助的同學(xué)，這里就是我的第二個(gè)家。
我們的學(xué)�！鄙昵f完小是一個(gè)美麗的地方。走進(jìn)校門(mén)就會(huì)看見(jiàn)一排挺拔的大樹(shù)，他像一排哨兵一樣傲然挺立。在夏天的時(shí)候，我們可以在樹(shù)下避開(kāi)炎熱，走進(jìn)涼爽的.世界。這些樹(shù)當(dāng)中有幾棵法桐樹(shù)，一看到它渾身就充滿力量。這幾棵法桐樹(shù)告訴我們做什么事情都不能退縮，要勇往直前。校園正中央飄動(dòng)著的五星紅旗為我們指明著前進(jìn)的方向，向我們傳遞著黨和祖國(guó)對(duì)我們的關(guān)懷。不管是刮風(fēng)還是下雨，一看到風(fēng)雨中的那一抹紅色，我們便會(huì)信心倍增，勇敢地迎著風(fēng)雨而上。
學(xué)校的老師就是我們的父母，每天，我們告別了爸爸媽媽來(lái)到學(xué)校，我們的生活便于老師聯(lián)系在一起。老師和藹可親，為我們解決我們?cè)趯W(xué)校遇到的每一個(gè)問(wèn)題。我們從心里對(duì)每一位老師充滿感激。課堂上，老師細(xì)心地為我們講解每一道習(xí)題，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。但是，當(dāng)我們沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)時(shí)，老師的臉色讓我們害怕。盡管如此，我們依然愛(ài)著我們的老師。試想，那個(gè)孩子會(huì)因?yàn)楦改傅膰?yán)厲，而不愛(ài)自己的父母呢？
學(xué)校里還有親如兄弟姐妹的同學(xué)，這使得學(xué)校更像一個(gè)家。同學(xué)之間互相幫助，互借東西是再平常不過(guò)的了�？墒怯袝r(shí)也會(huì)鬧一些小別扭，小矛盾，不過(guò)這有什么關(guān)系呢？過(guò)不了多久，大家又會(huì)在一起，有說(shuō)有笑。同學(xué)之間兄弟般的情誼，讓我感到幸福，溫馨。
可見(jiàn)校園是熱鬧的。我們?cè)谛@里玩各種游戲：捉迷藏、踢沙包、跳皮筋……我們跑著，跳著，到處充滿著笑聲，同學(xué)們把歡樂(lè)盡情的揮灑，舒展一下筋骨，活動(dòng)一下腰腿。隨著鈴聲的響起，替代的又是朗朗的書(shū)聲。
家里的爸爸媽媽供應(yīng)了我們的物質(zhì)條件，使我們健康成長(zhǎng)。在學(xué)校這個(gè)家里，我們得到了許多知識(shí)，學(xué)到了許多做人的道理。這個(gè)家為我們提供了成長(zhǎng)的沃土，使我們的知識(shí)更加豐富。
美麗的校園我的家，我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的這個(gè)家。
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