那個(gè)小妹妹六年級(jí)作文
透過(guò)教室玻璃，我向窗外望去。啊，下雨了！我想：唉，今天的體育課肯定又泡湯了。
“叮鈴鈴！”體育老師拿著夾板走進(jìn)教室：“今天我把一些事情講了，你們就可以自由活動(dòng)�！边�沒(méi)等到老師講完，我的心早就開(kāi)始“自由活動(dòng)”了。熬啊熬啊，終于熬到了“釋放令”――“好吧，你們出去玩吧，注意安全！”老師話音未落，全班一窩蜂地沖出教室。我慢悠悠地走出教室，驚訝地發(fā)現(xiàn)“老天爺”開(kāi)心地“笑了”，天晴了！
我走到操場(chǎng)，覺(jué)得無(wú)聊，便向體育器材跑去。唉，由于剛下過(guò)雨，水“霸占”了整個(gè)體育器材，到處都濕漉漉的，這讓人怎么玩啊。好不容易輪到一節(jié)體育課，如今……我搖搖頭，失望地走開(kāi)了。
這時(shí)，我一個(gè)不經(jīng)意地回頭卻讓我“捕捉”到了一個(gè)和諧的畫(huà)面。一個(gè)低年級(jí)的小妹妹，也和我一樣，高興地飛了過(guò)去，看見(jiàn)濕漉漉的器材，失望地“走開(kāi)”了�？墒�，她并沒(méi)有在我的視線中消失，她并沒(méi)有走遠(yuǎn)，她手里拿了一疊紙巾又回來(lái)了。我不免有些奇怪，她拿紙巾干什么？我停住腳步，看著她的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)她主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起了擦器械的任務(wù)，用紙巾把器材一點(diǎn)一點(diǎn)地擦干。瞧她那認(rèn)真勁兒，連器材靠地的部分她也沒(méi)放過(guò)。不多一會(huì)兒，她頭上就冒出了豆大的.汗珠。經(jīng)過(guò)小妹妹的“加工”，濕漉漉的器材停止了“哭泣”。當(dāng)我正準(zhǔn)備又一次轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，小妹妹從我身邊跑了過(guò)去。我停下腳步，發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有玩，而是把剛擦過(guò)的臟紙巾，扔進(jìn)了垃圾箱里。
真是“天有不測(cè)風(fēng)云”當(dāng)她再過(guò)去時(shí)，她辛辛苦苦擦干的器材已經(jīng)沒(méi)有了空位，擁擠的地方，哪還有小妹妹的份？多不公平呀！我以為這個(gè)小妹妹會(huì)鬧著去搶位置，畢竟是她把器材擦干的，也算是她的勞動(dòng)成果�。〉撬呐e動(dòng)和我的想象恰恰相反。她不但沒(méi)有去搶位置，反而若無(wú)其事的走去叫了幾個(gè)同學(xué)，在操場(chǎng)上玩起了游戲，操場(chǎng)上傳來(lái)了她那爽朗的笑聲……
我心里不禁想到：一個(gè)小妹妹自己勞動(dòng)的成果被人“占用”后卻毫不介意。我覺(jué)得她是善良的化身，是個(gè)播種善良的小天使……
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