我的妹妹小學(xué)作文

我的妹妹小學(xué)作文

　　作文一：我的妹妹

　　我的妹妹是一個不到一歲的小毛頭。她有一頭稀稀拉拉的頭發(fā)，像蠟筆小新般的濃眉毛。眉毛下有一雙小眼睛，像兩顆水靈的葡萄。她有一個櫻桃似的小嘴，時而傻呵呵的笑，時而發(fā)出稀奇古怪的叫聲，時而把肥嘟嘟的小手放在嘴里吮吸著。那肉嘟嘟的小臉使我不禁聯(lián)想到了大包子…...

　　一次，我們在吃飯。突然，妹妹露出了一絲不易察覺的壞笑。我偷偷地監(jiān)視著她。我知道，她又要干“壞事”了。她慢慢從嬰兒車上往前挪了挪，盡力伸出兩只小手摸到餐桌。摸到餐桌了!她輕輕哼了一聲，繼續(xù)她的計劃她的計劃。她的小眼睛四處張望著。突然，她發(fā)現(xiàn)了一個餐巾盒。她使勁往前一伸，抓住了餐巾盒，并往后拽。“撲”的一聲，餐巾盒落在了她的腿上。可她并沒有喜形于色，她知道那樣會引起大人的注意。她將一只小手伸進餐巾盒。“別......”我話音未落，她就以迅雷不及掩耳之勢把一把餐巾紙從餐巾盒里抓了出來，塞進了嘴里。她很得意地笑著，一邊發(fā)出“啊~啊”的聲音，一邊吃著餐巾紙。我嘆了一口氣，走到我這個調(diào)皮妹妹的身邊，把她嘴里濕漉漉的“戰(zhàn)利品”拿了出來。

　　我把妹妹放在嬰兒車上逗她玩。我把沙球給了她。妹妹拿到沙球，好奇地撥弄著。也許是玩膩了吧，她舉起沙球，“咚!”地一聲把它扔在了地上。我沒說什么，把沙球遞給了她。

　　“咚!”妹妹把沙球扔在地上。“給你。”我撿起沙球，放在她的手中。

　　“咚!”妹妹又把沙球扔在了地上。我撿起沙球，放在桌上，不給她玩了。

　　妹妹開始反抗。“啊啊啊~”我不理她。這招不奏效，于是她開始吃嬰兒車上臟兮兮的欄桿。她的眼神好像在說：“看你還給不給我玩具!”我實在沒辦法，只好把沙球給她。

　　“咚!”沙球又掉在了地上。“........”我給她沙球。

　　我把沙球給她，她又扔。就這樣不停地她扔我撿她扔我撿。

　　我又累又氣。“妹妹你不要再折磨你姐姐了好嗎!”妹妹似乎聽懂了我的話，表示抗議，向我吐口水。

　　唉，我頑皮的妹妹，你何時才能乖巧點呢?

　　作文二：我的妹妹

　　有一種愛是最無私的愛，那是母愛;有一種愛是最深沉的愛，那是父愛;而有一種愛是最純真的愛，那是姊妹之間的愛!——題記

　　在學(xué)校那些悠然的日子里，總想提起脫色的筆，寫下一些關(guān)于妹妹的文字，卻不知如何去構(gòu)思這篇作文?

　　妹妹是我小姨的孩子，今年一歲半，幾個姐妹中數(shù)她是最小。

　　她有一對明亮的大眼睛，長長的頭發(fā)并滿雙耳。在我看來，她是那么得天真可愛，那么的惹人喜愛!每次我和二妹在一起的時候，總搶著跟小妹玩，都覺得她是世上獨一無二的珍品。我喜愛她，不是因為她長的漂亮，也不是因為她調(diào)皮搗蛋，而是因為她給別人帶來的樂趣是那么的與眾不同。

　　有一次放學(xué)，為了去看多日未見的妹妹，我和哥哥沒有直接回家，而是趕去了住在遠方的小姨家。剛進小姨家，就聽見妹妹喊哥哥，我連忙說道：“哪家的大美女啊?這樣惹人喜愛!幾天不見，又有許多進步嘛!”小姨說：“這兩天總是掛念哥哥，有時晚上在睡夢中都在念叨哥哥。”我開玩笑的說了一句：“那下次開學(xué)讓哥哥帶上甜甜吧，反正她現(xiàn)在也已經(jīng)會走路了!”妹妹好像聽懂我說的話了，慢慢地走過來抱住了哥哥，得意洋洋的笑了。我突然發(fā)現(xiàn)，她的笑容那么的耀眼，那么純真，這個笑容從此便讓我銘記，直到永遠。

　　那個假期過得特別快，和妹妹相處得日子里我逐漸明白許多事情還是需要自己親手去實踐，去體驗。我把她當(dāng)時的笑容分為以下大概的幾種含義：一是因為她能從很遠的地方成功地走到了哥哥的身邊，然后驕傲的撲到哥哥懷抱里;二是因為她從一堆人物卡中找到了她媽媽讓她找的東西，從而獲得了小姨的表揚;三是因為她看到了她一直念叨的人或物。不管這笑容是因為什么而表現(xiàn)出來的，都是那么可愛純真。

　　妹妹很聰明，教一個詞語一兩次就能學(xué)會，有些我們認為很難的詞語，卻在她眼里變成了一學(xué)就會的東西，而且她的一些動作連大人都想不到，她的這些小動作覆蓋了她的平凡，使她在家人的眼里就是最天真。最活潑的小精靈。這樣聰明的妹妹我堅信，將來的她一定會是家人的榮譽和榜樣。

　　這就是我最愛的妹妹，她為我們創(chuàng)造了一個新的天地，一個美好的幼兒世界!

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