(薦)小妹妹作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小妹妹作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小妹妹作文 篇1
放假啦!放假啦!這回我可樂了，因為我這下可以陪陪新出生的小妹妹了。
我的小妹妹可愛極了。一頭烏黑濃密的頭發(fā)下面便是一張像雪像豆腐一樣的臉蛋上嵌著如黑豆一般的大眼睛，再加上那紅撲撲的小嘴和大大的耳朵，讓誰看了都忍不住要多看幾眼。
我 的小妹妹吃奶的樣子可好玩了，她總是兩只手扶著奶瓶。有一次，妹妹又哭又鬧，媽媽知道她餓了，便把她抱起來，摟在懷里。這時，她便擺出擺出老爺?shù)淖藨B(tài)，頭 昂的高高的，兩手放在胸口，還不時露出微笑，好像在說：“我是世界上最幸福的人，誰能和我比?”媽媽把奶瓶放在妹妹的`嘴唇邊，她一口咬住奶瓶，把手放在奶 瓶上，吧唧吧唧地喝起來，好像在說：“敢跟我搶奶，沒門。”
我的妹妹很喜歡洗澡。有一次，我和媽媽給妹妹洗澡。她不哭不鬧，閉上眼睛，做出享受的樣子，還不時露出微笑。那表情分明是在說:"啊，真舒服呀!”
我的小妹妹睡覺的模樣可愛極了。她經(jīng)常把手放在太陽穴旁，做出投降的POSE，好像在說：“你們別吵了，讓我睡一個好覺吧!求求你們了。我什么都答應!我投降!”
這就是我可愛的小妹妹，我非常喜歡她。
小妹妹作文 篇2
透過教室玻璃，我向窗外望去。啊，下雨了！我想：唉，今天的體育課肯定又泡湯了。
“叮鈴鈴！”體育老師拿著夾板走進教室：“今天我把一些事情講了，你們就可以自由活動。”還沒等到老師講完，我的心早就開始“自由活動”了。熬啊熬啊，終于熬到了“釋放令”――“好吧，你們出去玩吧，注意安全！”老師話音未落，全班一窩蜂地沖出教室。我慢悠悠地走出教室，驚訝地發(fā)現(xiàn)“老天爺”開心地“笑了”，天晴了！
我走到操場，覺得無聊，便向體育器材跑去。唉，由于剛下過雨，水“霸占”了整個體育器材，到處都濕漉漉的，這讓人怎么玩啊。好不容易輪到一節(jié)體育課，如今……我搖搖頭，失望地走開了。
這時，我一個不經(jīng)意地回頭卻讓我“捕捉”到了一個和諧的畫面。一個低年級的小妹妹，也和我一樣，高興地飛了過去，看見濕漉漉的器材，失望地“走開”了�？墒�，她并沒有在我的視線中消失，她并沒有走遠，她手里拿了一疊紙巾又回來了。我不免有些奇怪，她拿紙巾干什么？我停住腳步，看著她的一舉一動。只見她主動擔當起了擦器械的任務，用紙巾把器材一點一點地擦干。瞧她那認真勁兒，連器材靠地的部分她也沒放過。不多一會兒，她頭上就冒出了豆大的汗珠。經(jīng)過小妹妹的`“加工”，濕漉漉的器材停止了“哭泣”。當我正準備又一次轉身離開時，小妹妹從我身邊跑了過去。我停下腳步，發(fā)現(xiàn)她并沒有玩，而是把剛擦過的臟紙巾，扔進了垃圾箱里。
真是“天有不測風云”當她再過去時，她辛辛苦苦擦干的器材已經(jīng)沒有了空位，擁擠的地方，哪還有小妹妹的份？多不公平呀！我以為這個小妹妹會鬧著去搶位置，畢竟是她把器材擦干的，也算是她的勞動成果�。〉撬呐e動和我的想象恰恰相反。她不但沒有去搶位置，反而若無其事的走去叫了幾個同學，在操場上玩起了游戲，操場上傳來了她那爽朗的笑聲……
我心里不禁想到：一個小妹妹自己勞動的成果被人“占用”后卻毫不介意。我覺得她是善良的化身，是個播種善良的小天使……
小妹妹作文 篇3
今天，媽媽要去醫(yī)院，我特別興奮，因為：“我的小舅媽要生了�！蔽移诖氐戎鴭寢尳o我看照片。
直到下午，媽媽回來了。我著急著問媽媽，“妹妹長得什么樣�。俊� 媽媽拿出相機給我看照片，妹妹長著：“紅彤彤的臉、大大的眼睛，小小的`鼻子，紅潤潤的嘴巴，好可愛。”我等著妹妹回家，等著妹妹慢慢長大，我?guī)梢匀ネ妫鲇螒蚝蛯W習，我要保護妹妹，要當一名合格的大姐姐。
現(xiàn)在的我實在是太幸福了。
小妹妹作文 篇4
我的妹妹是一個很可愛的小女孩，她有一頭柔順的秀發(fā)，大大的'眼睛，小小的嘴巴和甜美的聲。雖然她的笑聲很甜美，但是她也很愛哭，她哭起來就算相隔千里也能聽見。
她除了愛哭之外還愛撕東西，有一次我正在寫作業(yè)，妹妹突然跑到了我的身邊，拿起我的漫畫書看了看，我原來還以為她喜歡看那些圖畫，于是就繼續(xù)寫作業(yè)了。突然“嘶”的一聲，我的漫畫書報銷了。我很生氣于是就說了妹妹幾句，妹妹聽到后就大哭起來。媽媽聽到后，很快的走了過來，問我出了什么事?我說妹妹把我的漫畫書撕壞了，媽媽就批評了妹妹幾句，我心里有點開心，因為妹妹得到了她自己應該得到的批評。
這就是我的妹妹，她就是這樣一個可愛又愛哭的小女孩!
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