體驗(yàn)科學(xué)放飛夢(mèng)想學(xué)生作文
“月入夢(mèng)潮清冷,夢(mèng)里的光景,模糊,綿延,卻又分明;夢(mèng)魂,不愿醒。為這大自然的無始終,任憑長(zhǎng)鯨吞噬,亦甘心!眽(mèng)想,難以捉摸,難以言表。而當(dāng)今社會(huì)的日新月異,更離不開我們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想每個(gè)人都有,或大或小?茖W(xué)亦如是。它大到是國(guó)家機(jī)密,小到或許只是日常的一個(gè)小模型。它就在我們身邊,我們無時(shí)無刻不在體驗(yàn)著它。
在我很小的時(shí)候,就對(duì)科學(xué)有了懵懂的概念。我小時(shí)候便對(duì)手機(jī)電腦產(chǎn)生了強(qiáng)大的好奇心。那時(shí)的我,天真的以為那里住著一個(gè)小人,會(huì)在里面“畫出“屏幕。就在這看似可笑的想法中,慢慢地,我長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大的我,慢慢懂了,手機(jī)、電腦里并沒有人,只是因?yàn)橐环N名為“科學(xué)”的技術(shù)在操作著。漸漸地,我也開始學(xué)著制作一些小東西。而在我動(dòng)手制作時(shí),許多神奇的原理讓我無比驚喜:光的傳播、精妙的電路、氣流……這些,讓我在探索科學(xué)的同時(shí)也體驗(yàn)著科學(xué)帶給我的樂趣。
體驗(yàn)科學(xué)帶來的樂趣,也促使我放飛自己的夢(mèng)想。
但若是夢(mèng)想偏離實(shí)際,即使在宏大,恐怕也終將淪為一場(chǎng)沫影!擁有夢(mèng)想,稱不上完整的人生,只有努力讓自己的夢(mèng)想放飛,才是擁有夢(mèng)想的意義所在。
史蒂芬﹒霍金在患上“盧伽雷氏癥“時(shí),仍然寫出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》,這不就是最好、最有力的證明嗎?
我希望將來我成為一名服裝設(shè)計(jì)師。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),我可以學(xué)習(xí)到很多的服裝知識(shí),也可以搜集很多素材,還可以通過網(wǎng)絡(luò)聊天工具,跟興趣相同的人交流學(xué)習(xí),讓我收獲頗多。在體驗(yàn)科學(xué)的同時(shí),我離自己的夢(mèng)想又近了一步。
少年有夢(mèng),國(guó)家也有夢(mèng)。
科技實(shí)力的強(qiáng)弱,決定一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)弱。中國(guó),這只東方的雄獅,在數(shù)十年的時(shí)間里,積蓄力量,終而在世界名族之林中一鳴驚人。中國(guó)夢(mèng),由少年夢(mèng)開始。
科學(xué)是無邊際的,而夢(mèng)想在汗水之后總會(huì)實(shí)現(xiàn)。
走近科學(xué),體驗(yàn)科學(xué),放飛我們的夢(mèng)想。
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