優(yōu)秀作文：彼此的夢(mèng)想

優(yōu)秀作文：彼此的夢(mèng)想

　　優(yōu)秀作文：彼此的夢(mèng)想

　　她用她凋零的深紅堅(jiān)定了我的步伐。

　　——題記

　　早春，當(dāng)我迷迷糊糊地下了床，一點(diǎn)明亮的紅色讓我瞬間清醒了不少。這還是我穿著厚實(shí)毛衣的時(shí)節(jié)呵！君子蘭竟是迫不及待地?fù)Q上紅裙了！細(xì)心地為她澆了水，想起今早還有一節(jié)素描課，原本美麗的心情瞬間失落了。

　　正處在瓶頸期的我似乎對(duì)繪畫失去了往日的熱愛(ài)。每一張看似完整的畫面，都是單調(diào)，毫無(wú)生氣的銀灰色。“要把細(xì)節(jié)畫到位”“要讓畫面整體立起來(lái)”“感覺(jué)還不對(duì)”無(wú)數(shù)次從老師口中說(shuō)出，而我不知如何才能達(dá)到完美，更是懶散起來(lái)。帶著一張又是打分為良好的靜物素描回到家，心情糟透了。

　　呆坐在窗前，君子蘭的紅色越發(fā)鮮艷，讓我忍不住取來(lái)畫具，開(kāi)始細(xì)細(xì)描摹。有時(shí)停下畫筆上前去觀察她美好的姿態(tài)，竟看到發(fā)了癡。閉上眼睛，那紅還跳躍在眼前。她是沒(méi)有香氣的，可我作畫時(shí)，淡淡的香氣不知從何而來(lái)，縈繞在我身邊。

　　一連幾日，每次一有空閑的時(shí)候，便開(kāi)始記錄她的成長(zhǎng)。她已開(kāi)到最盛了，大片的紅色連在一起，分不清每朵花的樣子了。每當(dāng)一副我完成時(shí)，我便隱隱覺(jué)得，有一種力量從身體里掙脫而出。她也有夢(mèng)想么？是不是夢(mèng)想著自己的永恒呢？想到這里，猛然意識(shí)到，最盛時(shí)期一過(guò)，便是迎來(lái)凋零的痛苦了。

　　我終于過(guò)了瓶頸期，找到了突破口，畫面更加細(xì)致生動(dòng)起來(lái)。我意識(shí)到，有夢(mèng)想就應(yīng)該持之以恒。是她教給我的，而她這時(shí)正是默默地等待最后的深紅落下。翻開(kāi)自己為她作的畫，想著，她的夢(mèng)想我該是實(shí)現(xiàn)了吧，她的美麗已在我的畫面中永恒。

　　彼此的夢(mèng)想彼此鼓勵(lì)著，她用凋零的深紅堅(jiān)定了我追夢(mèng)的步伐。我不會(huì)放棄的，我用更成熟的畫技迎接明年的她。

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