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      2. 讓夢(mèng)想在筆尖下茁壯 初中生作文

        時(shí)間:2022-05-08 08:32:18 夢(mèng)想 我要投稿
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        讓夢(mèng)想在筆尖下茁壯 初中生作文

          青山隱隱,綠水迢迢,目光穿透薄薄的紙張,我看見筆墨流轉(zhuǎn)于他們的指尖,或是細(xì)雨如愁,或是激蕩似鼓,串就成我手中那一紙蓄滿生命、積淀沉思的文書。如一棵盤虬臥龍的參天大樹,有曲蔓回環(huán)的枝干,有葉幕如稠的樹冠,投射下一方蔭涼。不知是那棵大樹,還是那片愜意,牽引著我癡迷向前,播灑下文學(xué)之夢(mèng)的種子。

        讓夢(mèng)想在筆尖下茁壯 初中生作文

          爺爺家的房子重建過(guò)了,一瓦一梁都煥然一新,彌漫著新屋特有的氣味,時(shí)間都被悄悄地按了重啟的按鈕,只有書房角落那只斑駁脫漆的紅木箱子有著歲月滄桑的刻痕,沉靜地臥在那,仿佛一個(gè)垂暮的老人。箱子放在嶄新的房屋里顯得有些突兀,那個(gè)銹跡斑斑的鎖扣空蕩蕩的——并未上鎖,開啟那刻,意料中撲面而來(lái)的潮濕的氣息沒有出現(xiàn)——是一整箱書,整整齊齊摞起來(lái)。顯而易見,它的年代久遠(yuǎn),泛黃的紙頁(yè)微微卷起,偶爾有殘缺處,都被細(xì)心的用膠紙貼補(bǔ)起來(lái)。我隨手捧起一本,小心翼翼地翻閱起來(lái),在這些標(biāo)準(zhǔn)正楷的行距間,密密麻麻的,用鏗鏘有力的字體作著細(xì)致的批注,是一種與我的世界相隔甚遠(yuǎn)的語(yǔ)言與觀點(diǎn)。仿佛在剛剛,與這些文字第一次對(duì)視時(shí),撥動(dòng)了它的秒針,時(shí)間在十幾年甚至幾十年的日子后重新開始運(yùn)作。是一本散文,它的語(yǔ)句有一種隱隱的不忿,抨擊之詞呼之欲出,卻用拖沓著歷史的言語(yǔ)取而代之,它說(shuō)商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。它說(shuō)感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。我在時(shí)間與空間的交匯點(diǎn)上變得無(wú)力而不知所措,所能做的只有用目光去撫摸這緩緩的時(shí)光。

          后來(lái)才知道,這是爺爺年輕時(shí)所最珍愛的東西,他所有的鴻鵠大志都被那個(gè)小小的鎖扣鎖在這個(gè)落寞的箱子里,他說(shuō)文字是多么偉大,這是唯一的交流方式,一方薄薄的書本,卻把一個(gè)青年的思想帶向了另一條光明的路,這些小小的方塊,改變的不只是一個(gè)人的人生,更是整個(gè)時(shí)代的步伐。爺爺愛惜地?fù)崦@些泛黃卷曲的紙頁(yè),無(wú)數(shù)的哀憫和懷念涌上飽經(jīng)風(fēng)霜的雙眼,仿佛看到了從前。

          我驚訝,文字的力量竟如此強(qiáng)大。我更憧憬,某一日我也能擁有如此強(qiáng)大的力量,于是那顆文學(xué)的種子萌芽,并且在無(wú)數(shù)語(yǔ)言的精魂滋養(yǎng)下日漸茁壯。

          在纖細(xì)的筆尖下,在那劃出優(yōu)美弧線的筆桿中,正孕育著我的夢(mèng)想。筆尖下的夢(mèng)想給予幼苗以陽(yáng)光,給予夢(mèng)想以翅膀。

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