星星的夢(mèng)想的作文
篇一：關(guān)于夢(mèng)想的作文600字
夢(mèng)想是放飛的和平鴿，有了夢(mèng)想我便有了理性，有了美麗的人生，美好的生活。
生活，就是生出來(lái)，活下去，我的前途有了目標(biāo)，夢(mèng)想便運(yùn)運(yùn)而生了。
“鷹擊長(zhǎng)空”，魚(yú)翔淺底，已知幼雁拍著自己受著傷的身子，支撐不起的翅膀，并沒(méi)有在絕望中痛苦不絕，它有自己的夢(mèng)想——與藍(lán)天親吻，與熨斗相擁，懷有夢(mèng)想，它便走向了成功。
邰麗華因?yàn)橛辛藟?mèng)想，便有了自己輝煌的舞臺(tái)，一個(gè)聾啞的小女孩，她失去了很多、很多，但她也得到了很多，她失去了和常人一般的能力，有了夢(mèng)想她便贏得了信念與拼搏，因此在不幸掙脫出來(lái)，美好的生活便從這開(kāi)始了。
美好的生活屬于誰(shuí)？美好的生活是什么？這是句眾說(shuō)紛紜的話。
有了夢(mèng)想才有了司馬遷的《史記》流傳至今，成佳話。
溫家寶總理說(shuō)過(guò)，一個(gè)國(guó)家并不是空腹談理想的國(guó)家，國(guó)家的興盛是因?yàn)樗鼞延袎?mèng)想，有了夢(mèng)想，我們才能與其它國(guó)家相互前進(jìn)。懷有夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，國(guó)家才能強(qiáng)民才能富，生活才會(huì)更美好，神舟的升天，嫦娥的登月不都是國(guó)家的懷著的夢(mèng)想嗎？如今它已實(shí)現(xiàn)。
我懷有夢(mèng)想，我的思想不再空寂，我的前途有了一絲的光明，我便有了奮斗的方向，拼搏的人生。
巴金并不奢求能夠從輪椅中站起來(lái)，他只是懇求能夠?qū)崿F(xiàn)他的夢(mèng)想，留下流芳百世的佳品，指引莘莘學(xué)子，開(kāi)創(chuàng)美好的教育先河。
有了夢(mèng)想，我們不會(huì)在人生的道路上迷失方向。
有了夢(mèng)想，我們不會(huì)在茫茫的海洋中漂泊不定。
有了夢(mèng)想，我們握有一盞明亮的燈照亮一切。
有了夢(mèng)想我們握有指南針，使著舵遠(yuǎn)航。
夢(mèng)想；讓陽(yáng)光更燦爛，讓生活更美好。
篇二：關(guān)于夢(mèng)想的作文600字
理想，相信 每一個(gè)人都有。因?yàn)樗�，可以改�?一個(gè)人的一生，改變一個(gè)人的靈魂 ，它在人的一生當(dāng)中，擔(dān)任著一個(gè)重要的角色 ，使一個(gè)有理想的人會(huì)奮力去追求 上進(jìn)，使自己 的一生過(guò)得有滋有味，有意義，死而無(wú)憾。
每個(gè)人的生命 都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。一個(gè)成功 的人士必定有理想，如果 沒(méi)有理想，那永遠(yuǎn) 也成不了器。
偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想，他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻?了超出凡人的代價(jià)，歷經(jīng)無(wú)數(shù)的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈：為理想，而奮斗 。這并不是一個(gè)偉人的信念 ，而是千千萬(wàn)萬(wàn)有巨大成就 的人士的信念。諾貝爾為了實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)驗(yàn)時(shí)炸傷了親人 ；居里夫人為了理想，冒著壽命縮短的危險(xiǎn)接近鐳。終于，為科學(xué)創(chuàng)下了奇跡 ，為人類做出了貢獻(xiàn)，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結(jié)晶。世界 上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn) ，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。
每一個(gè)人都有理想，但理想并不是當(dāng)憑想，而不行動(dòng) ，你有理想，你就應(yīng)該朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣�！拘切堑膲�(mèng)想,作文】
當(dāng)然，我 也有理想，過(guò)去 我總是不知道該怎樣去奮斗，常常在頭腦里想著我實(shí)現(xiàn)理想后的樣子很神氣，但現(xiàn)在我知道這樣是沒(méi)用的。我明白了：只有根據(jù)實(shí)際，一步一個(gè)腳印的去努力 做好自己，定下自己近期的目標(biāo) 的話，才能有能力去實(shí)踐自己的遠(yuǎn)大理想，這樣的人生 才充實(shí) 有意義，既然是實(shí)現(xiàn)不了，當(dāng)然也就不會(huì)抱恨終生。一個(gè)有理想的人就能成功。
理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧！
篇三：關(guān)于夢(mèng)想的作文600字
每個(gè)人都擁有 夢(mèng)想 ，因?yàn)樗俏覀兦斑M(jìn)的方向 ，人的一生，不就是為做理想中的自己而奮斗嗎？
我曾經(jīng) 思考 過(guò)自己該成為一個(gè)什么樣的人，但是，理想始終是理想，如果沒(méi)有做任何努力，沒(méi)有信心 去實(shí)現(xiàn)理想，理想就成了幻想 。
理想的力量是無(wú)法估量的，它不僅僅是一個(gè)目標(biāo)，也是一個(gè)希望 ，更是一種動(dòng)力。生命的確是黑暗 的，除非有了激勵(lì) ；一切激勵(lì)都是盲目的，除非有了知識(shí)；一切知識(shí)都是徒然的，除非有了夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以我們才能不斷前進(jìn)。
我們?cè)跒閴?mèng)想而奮斗時(shí)，會(huì)迷茫 ，會(huì)失去方向，這種時(shí)刻，就應(yīng)該多給自己一些自信 ，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成為理想中的自己。堅(jiān)持 著夢(mèng)想并一直努力的人，總能綻放出令人敬佩 的光彩。
當(dāng)然，總會(huì)有那么些許例外，并不是每一個(gè)努力的人都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。也許他們最終
的結(jié)果并沒(méi)有想象 中的那么美好 ，但是要盡了自己最大的努力，不留下遺憾 便足夠了，我們已經(jīng)盡了自己的所能。折斷了翅膀的白鴿仍有仰望天空 的>幸福 ，無(wú)法開(kāi)花的扶桑同樣能用綠葉裝點(diǎn)大地。
其實(shí)理想也是唯一的一個(gè)賭，就好比一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就必須奮力拼搏 。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響。前者，擁有理想，有目標(biāo)，有動(dòng)力，所以不懈努力；后者，沒(méi)有足夠的自信，所以迷失 在彷徨中。每一個(gè)人都需要理想，不管這個(gè)理想是遠(yuǎn)大或是微不足道，只要你有理想，便有了希望。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途上，請(qǐng)帶上理想，因?yàn)槔硐胗兄稳藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量！
篇四：關(guān)于夢(mèng)想的作文600字
志向——對(duì)于奮發(fā)的人來(lái)說(shuō)，是一種動(dòng)力；對(duì)于迷惘的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)指路標(biāo)；對(duì)于失敗 的人來(lái)說(shuō)是一種鞭策，對(duì)于整天無(wú)所事事的人來(lái)說(shuō)，更是一種希望！而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，志向，就是一種執(zhí)著 的追求，一座導(dǎo)航的.燈塔，一盞不滅的明燈！
志向，就是目標(biāo)，就是方向。每個(gè)人都有不同的志向，每個(gè)人都有色彩斑斕的志向。而我的志向——就是當(dāng)一名老師 ！
成為老師，是我近幾年來(lái)一直都想完成的一個(gè)夢(mèng)想。它會(huì)是我畢生的職業(yè)，也會(huì)是我終身的歸宿。因?yàn)椋艺业搅怂欠驳囊饬x。老師，不僅教授學(xué)生 以技能知識(shí)，讓他們能夠更好的生活 。老師還有另一層深刻的含義：人生的導(dǎo)師！不是有一句話這樣說(shuō)嗎？“教師 ，人類靈魂的工程師，太陽(yáng) 底下最光輝的職業(yè)！”所以，這更加堅(jiān)定了我要當(dāng)老師這個(gè)想法。
當(dāng)然，這與我的親生經(jīng)歷 也有莫大的關(guān)系。我的老師，是一個(gè)知識(shí)淵博又和藹可親的人，是她，在我那幼小的心田上，播下了這顆種子。讓我為這個(gè)夢(mèng)想而不懈奮斗！
至今還清楚的記得，那次，老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話�！班牛蠋熛嘈拍�！”這是一句多么>溫暖 的話語(yǔ)，這是一個(gè)多么親切的鼓勵(lì)。我知道，那不僅是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，更是對(duì)我的肯定。我慶幸，在人生的道路上能遇到這么一個(gè)好老師。怎樣的老師就能教出怎樣學(xué)生，所以，我相信，在不久的將來(lái)，我也會(huì)像我的老師一樣，當(dāng)一個(gè)合格稱職的好老師。我也會(huì)在我的學(xué)生身上，播下這顆美麗 的種子。老師對(duì)學(xué)生的付出與關(guān)懷是永遠(yuǎn)都不會(huì)有止境的所以，老師——就是最平凡 的偉大！
我現(xiàn)在很平凡，在以后的日子里，我還是依舊那樣的平凡。但在平凡的周圍，卻蒙上一圈散發(fā)著的微弱的光環(huán)。因?yàn)槲乙焉碓谶@條永無(wú)止境的教育之路上，我擁有了太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)——老師
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