別讓夢(mèng)想老去勵(lì)志作文
如果不是偶然的重逢，我?guī)缀跻呀?jīng)忘卻原來(lái)我曾經(jīng)還有過(guò)這么多的夢(mèng)想。
因?yàn)榘峒遥切〾涸谙涞拙貌灰?jiàn)天日的東西也終于擺在了我的面前，其中一本薄薄的小冊(cè)子，竟是幼兒園的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，饒有興致地翻看，這里面有畢業(yè)照，有老師的話，有父母的期望，還有，我的夢(mèng)想。我看到在那空白的地方，我用歪歪斜斜的字寫(xiě)著：我要做科學(xué)家、記者，我還要做畫(huà)家。不由得暗暗地嘲笑自己真是個(gè)貪心的小孩。努力地去回憶，仿佛又看到了那個(gè)天真的小女孩握著鉛筆，正一筆一劃地寫(xiě)下自己的夢(mèng)想，她的眼神里充滿了虔誠(chéng)與希望。
可是這個(gè)小女孩子慢慢地長(zhǎng)大了，她開(kāi)始發(fā)現(xiàn)在這偌大的星球上，原來(lái)她只不過(guò)是其中渺小到幾乎微不足道的一顆沙粒，而她的那些夢(mèng)想是那么的遙不可及。于是，她把夢(mèng)想隨同她不再回來(lái)的童年，一起埋葬在了心底，隨著她的成長(zhǎng)漸漸老去。
也許生活中有很多人都和我一樣吧。那個(gè)曾經(jīng)會(huì)大聲說(shuō)出“我要做個(gè)科學(xué)家”、曾經(jīng)披上床單拿上玩具槍宣稱自己就是拯救世界的英雄、曾經(jīng)握著彩筆在白墻上肆意涂鴉而堅(jiān)信這將是一幅價(jià)值連城的大師作品的男孩子，不也一樣成了教室角落里最沉默的人了嗎?原來(lái)夢(mèng)想真的已經(jīng)老去!
我把手掌輕輕地放在那個(gè)曾經(jīng)的小掌印上，看著它從圓嘟嘟變到如今的`修長(zhǎng)，一如見(jiàn)證了我這些年的成長(zhǎng)。我聽(tīng)見(jiàn)了心底里有一個(gè)聲音在說(shuō)：縱然歲月無(wú)可避免地不可回頭，但夢(mèng)想不應(yīng)該為成長(zhǎng)殉葬，哪怕有一天垂垂老矣，夢(mèng)想依舊是那長(zhǎng)不高的樹(shù)，但它從未停止過(guò)生長(zhǎng)，它不應(yīng)是萎蔫、衰老，甚至死亡。
當(dāng)馬丁·路德金站在至高的演講臺(tái)上，大呼“我有一個(gè)夢(mèng)想”時(shí)，全世界都被這個(gè)夢(mèng)想的“瘋子”震撼。因?yàn)槟鞘且粋�(gè)人在內(nèi)心深處永恒的憧憬和向往，馬丁將夢(mèng)想當(dāng)成了一生的信仰，如一位虔誠(chéng)的信教徒一樣，他將自己最求正義與公平的夢(mèng)想托舉在世界的頂端，高于一切。我們也擁有屬于自己的夢(mèng)想�；蛟S，沒(méi)有馬丁的那樣偉大，可亦是神圣、斑斕的，我們依然擁有年輕的資本，依然可以無(wú)畏地暢談自己的夢(mèng)想，依然可以充滿熱情的去追逐。
在紛繁的世界中，經(jīng)過(guò)烈火的冶煉，經(jīng)過(guò)風(fēng)浪的淘洗;在坎坷的追夢(mèng)途上，經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折失敗，經(jīng)歷過(guò)客的譏諷嘲笑;在漫長(zhǎng)的歲月里，經(jīng)過(guò)時(shí)間機(jī)器的打磨，經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雨露的清洗，還能勇敢站起來(lái)談?wù)搲?mèng)想，有勇氣去追逐夢(mèng)想的人，才是真正的夢(mèng)想的主宰者。
終有一天我們會(huì)喪失青春，終有一天我們會(huì)老去，但我們的夢(mèng)想?yún)s永遠(yuǎn)不會(huì)老去。只有擁有夢(mèng)的人，才是真正充滿勃勃生機(jī)的人，才是青春永駐的人。夢(mèng)想的權(quán)利，屬于每一個(gè)人，屬于每一個(gè)時(shí)刻，永遠(yuǎn)不會(huì)遲到，永遠(yuǎn)不會(huì)老去。
我輕輕地合上了相冊(cè)，但我分明地看見(jiàn)一本叫做夢(mèng)想的書(shū)，已被重新打開(kāi)!
【別讓夢(mèng)想老去勵(lì)志作文】相關(guān)文章：
別讓眼睛老去09-28
初中作文：別讓心靈老去08-25
別讓夢(mèng)想迷路作文09-13
別讓夢(mèng)想枯萎作文08-31
別讓夢(mèng)想，變成空想作文06-24
別讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)作文10-14
別讓夢(mèng)想等太久初一作文12-10
別讓困難偷走你的夢(mèng)想作文09-14