精選小學(xué)夢(mèng)想作文600字5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)夢(mèng)想作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)夢(mèng)想作文600字 篇1
幾度風(fēng)雨，幾度春秋。童年的風(fēng)鈴聲還不時(shí)在耳畔響起，一個(gè)個(gè)奇怪的念頭，也時(shí)時(shí)占據(jù)我的心，這些被我稱之為夢(mèng)的東西隨著歲月的風(fēng)塵，塵封在我的內(nèi)心深處，堆積成一種信念。
穿越時(shí)光之舟，我攜一份古典入懷，現(xiàn)實(shí)的陽光把我的心照亮，我心中有個(gè)文學(xué)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)從小時(shí)候就開始萌芽，伴隨著書香成長，綠色的葉片晶瑩透亮，古典文學(xué)的精髓注入我的胸膛，現(xiàn)實(shí)的陽光溫暖我的心扉，讓我汲取生命的營養(yǎng)。
是啊，那是我的夢(mèng)，一個(gè)在我心中醞釀了好久的夢(mèng)，即使不滿塵埃，它也在屬于它的那個(gè)地方默默等待著，等待著一個(gè)春暖花開的日子，它會(huì)不顧一切的萌芽成長，沒有終點(diǎn)，它會(huì)越來越茁壯。
我和我追逐的夢(mèng)并肩前行。日復(fù)一日，逐漸清晰。
年少的我不識(shí)愁的滋味，可是我愛，我愛那些文字，那些或喜或悲，或痛徹心扉或感人肺腑的文字，我知道我絕不甘心做一個(gè)讀者，那份想以此作為終生的職業(yè)。
從小時(shí)候只會(huì)異想天開的我到現(xiàn)在以認(rèn)清事實(shí)的我，覺得我的夢(mèng)絕對(duì)不是虛幻，決不會(huì)只是過眼云煙。想想小時(shí)候的白日夢(mèng)，至今留意于心，那時(shí)我總在想，如果我是李白就好了，可以帶這熱情遍覽祖國的大好河山，可以在每一寸土地上都寫下詩篇，可以讓我的詩歌成為每一處地方的旅游風(fēng)向標(biāo)……
現(xiàn)在仔細(xì)回憶起來，也倒有幾分趣味。漸漸地，思想觀念變得現(xiàn)實(shí)了，也喜歡一些貼切實(shí)際的事物；比如：我喜歡荷花，在田田的綠蓋庇佑下，散發(fā)出芬芳，忽悠一陣風(fēng)吹來，幾朵蓮又東躲又西藏，卻也躲不過皎潔的月光。這時(shí)，回想起來朱自清的《荷塘月色》，也許會(huì)聽到有人吟唱《荷塘月色》這么美的荷花，這么美的月色，我會(huì)沉醉，我會(huì)用我的文字描繪屬于我的荷塘月色。
心中的夢(mèng)是最亮的燈，總在頹廢的時(shí)候點(diǎn)亮。有時(shí)為了一篇不滿意的作文，我會(huì)把寫的東西團(tuán)起，扔掉。然后冷靜下來，拾起，展開，修改，時(shí)間真是奇妙的東西，它會(huì)令腐朽便神奇。
我心中有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)是我前行的燈，它照亮我前行的路。
小學(xué)夢(mèng)想作文600字 篇2
要說我的夢(mèng)想，那可多了去了，不過我認(rèn)為最有代表性的，只有三個(gè)。
我出生后的第一個(gè)夢(mèng)想，是上幼兒園時(shí)產(chǎn)生的。當(dāng)時(shí)，我和爸爸媽媽去超市買東西，我隨手拿了一盒餅干就想吃。爸爸趕緊阻止我：“別吃，先得從收銀員那通過�！彼@一說不要緊，我立刻對(duì)收銀員產(chǎn)生了無限的崇拜：哇，收銀員好厲害呀，他（她）允許了才能吃超市的東西！于是，我給自己設(shè)立了一個(gè)超牛的夢(mèng)想：收銀員！
不過，雖然這個(gè)夢(mèng)想對(duì)當(dāng)時(shí)的`我來說很宏大，但是我還是放棄了它。而在去年寒假，我又萌生了另一個(gè)與眾不同的想法：當(dāng)大廚！
要說這個(gè)夢(mèng)想，可不是憑空而來的，而是老媽發(fā)掘了我的“才能”。有一天，她笑盈盈地告訴我：“佳佳，我教你做飯吧，以后如果爸爸媽媽回家晚，你就能自己做飯了！”“哦？我要學(xué)！”我立刻來了興致，于是，“一對(duì)一烹飪培訓(xùn)班”開課嘍！
接下來的幾天，我都在拼命學(xué)，收獲還真不小，足夠做三頓不一樣的飯了：煮湯圓、米飯、青椒炒肉……每次我做飯，老媽都會(huì)稱贊飯香呢！原來自己手藝不錯(cuò)嘛！我美滋滋地想著，食物們好像變成了一張張笑臉……
但是，做飯也不是特別好學(xué)的，菜譜一多就混了，為此我燒糊過兩次菜。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就鼓勵(lì)我：“沒事，舊社會(huì)那些沒上過學(xué)的婦女不都會(huì)做嘛，況且你上學(xué)了�！泵看我宦犨@話，我就受到了極大的鼓舞，又學(xué)起來。漸漸地，我覺得越學(xué)越容易，再往后，我練就了“十八般武藝”！哼哼，人家好像有點(diǎn)資格當(dāng)小廚師了，再練練就是大廚哦！不信，你可以問我做的菜，它們會(huì)用香氣和色澤告訴你的！
不過，我認(rèn)為我不僅菜炒得不錯(cuò)，作文也還行，所以第三個(gè)夢(mèng)想，就是作家啦�，F(xiàn)在我每天都在學(xué)校寫作業(yè)，回家就寫作文，如果沒寫完作業(yè)回家就寫日記或小詩。媽媽說，我的作文越寫越好了！
這三個(gè)夢(mèng)想中，我覺得最有可能實(shí)現(xiàn)的是作家，不過我很喜歡做菜，那就當(dāng)作家兼大廚吧，為了我的夢(mèng)想，加油！
小學(xué)夢(mèng)想作文600字 篇3
為了自己的夢(mèng)想，越王勾踐不惜臥薪嘗膽造就“三千越甲可吞吳”的佳話。為了自己的夢(mèng)想，詩仙李白放棄官場斗爭，用“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！眮砑�(lì)自己。為了自己的夢(mèng)想，蘇軾雖不在前線卻唱出“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情壯志．我也有自己的夢(mèng)想——考上一個(gè)好高中。但為了這個(gè)夢(mèng)想我有時(shí)也會(huì)遇到坎坷。
記得那一天，宋老師把我獨(dú)自叫了出去。“你在家里有看書嗎？”他心平氣和地問�！皼]有�！蔽衣犃诉@話，撓了撓頭，嘴里支支吾吾。他的眼神忽然銳利起來，像一把利刃要把我的心看個(gè)透徹�！澳阒乐攸c(diǎn)班已經(jīng)開始復(fù)習(xí)了嗎？你這樣的速度，怎么跟得上？”“可是……”我又想說些什么�！盎厝グ�，想清楚再來�！彼f。
我的腳步像灌滿了鉛，沉重地拖回了教室。我獨(dú)自發(fā)呆，雙眼無光，眼神渙散，目光聚集在天花板的角落里。這時(shí)一只黑影冒了出來，仔細(xì)看是一只蜘蛛，但從它的大小來看，顯然是一只剛脫離母親的小蜘蛛。它的腹部似乎扁下去了，應(yīng)該很久沒有“吃飯”了吧？可憐的小家伙，其他蜘蛛現(xiàn)在估計(jì)已經(jīng)結(jié)了網(wǎng)正在享受昆蟲大餐，只有你連網(wǎng)都沒結(jié)�！蔽易屑�(xì)一想，發(fā)現(xiàn)我和它同病相憐，不禁吸口氣。它卻還不放棄，它在原地打轉(zhuǎn)，又從角落里爬出來。這萬丈深淵一定嚇破了它的膽，它再次逃回了角落�！爸皇沁@樣，你什么也不會(huì)得到�！蔽倚睦镆魂嚥恍�。它似乎聽到我的話，鼓起勇氣，八條腿迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，屁股往下一坐，競直接跳了下來。但它卻停在半空，左右搖擺起來，八條腿又規(guī)律地跳起了舞。一次，二次，它似拼盡全力地向墻靠近，卻又因絲線太短無功而返。它又加長了絲線，但這次不能把身體“釘”在墻上了。十次，二十次……這位兢兢業(yè)業(yè)的忍者數(shù)次撞得頭破血流，終于血跡斑斑的它完成了自己的任務(wù)。我被這小小的蜘蛛震撼了，為了它的夢(mèng)想，它竟可以舍棄生命完成一張網(wǎng)，我又何嘗不可？
在這一刻我躍過了坎坷，心中豁然開朗。為了自己的夢(mèng)想，我應(yīng)該用毅力做舟，勇氣為槳，在希望的狂風(fēng)暴雨中乘風(fēng)破浪。
試問，誰不想成就自己的夢(mèng)想？
小學(xué)夢(mèng)想作文600字 篇4
我從來沒有離開過夢(mèng)想。夢(mèng)想是白色，純潔淡雅；夢(mèng)想是紅色，熱情奔放；夢(mèng)想是藍(lán)色，憂郁寧靜；夢(mèng)想是紫色，神秘高貴；夢(mèng)想是綠色，生機(jī)勃勃。夢(mèng)想的色彩，如此多姿，每一種都耀眼奪目。
上幼兒園時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)公主，擁有一切粉色的東西。那時(shí)的我多么純真無憂呀！我那時(shí)非常偏愛粉紅色。我期待穿著粉紅紗裙，腳踩粉紅蝴蝶結(jié)皮鞋，永遠(yuǎn)沉侵在為自己編制的滿是泰迪熊和蕾絲的世界。
但是，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)不像夢(mèng)想那樣美好，所以小小的我總會(huì)抱住腿埋下頭哭泣，任淚水打濕衣襟。
上小學(xué)低年級(jí)時(shí)，我繼續(xù)攜天真同行。但是當(dāng)我被同學(xué)欺負(fù)時(shí)，我還是會(huì)很委屈。于是我舍棄了曾經(jīng)幼稚的夢(mèng)想。媽媽總說現(xiàn)代社會(huì)競爭太激烈。我當(dāng)時(shí)還不懂，于是我總是幼稚地、驕傲地對(duì)周圍的人說：“我要當(dāng)金領(lǐng)！”這就是我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想。當(dāng)時(shí)的我不知道實(shí)現(xiàn)它得付出多少代價(jià)。于是，我繼續(xù)驕傲地宣揚(yáng)著我的夢(mèng)想----金領(lǐng)，驕傲的金色，這正像當(dāng)時(shí)的我，張揚(yáng)率真。
三、四年級(jí)時(shí)，我開始懂事了。我瘋狂地迷戀上了藍(lán)色。冰藍(lán)，是我的最愛。我開始學(xué)著冰藍(lán)，用一層冰包住自己，內(nèi)心卻敏感、柔軟、憂傷。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我總會(huì)想到將來，想到父母漸衰時(shí)。我總會(huì)憂愁地默默祈禱：身邊的人一個(gè)都不要離開。海藍(lán)色的夢(mèng)想，夢(mèng)幻、哀傷。
可是當(dāng)時(shí)光繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，它像被摔碎的鏡子。碎片閃著冰涼的光芒。我的夢(mèng)想落空了……
高年級(jí)了，臨近畢業(yè)。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，壓得我喘不過氣來。我開始喜歡上白色。雪一樣的白，純潔無比，我不再用冰包住自己，而是像我的星座----巨蟹座一樣，用硬殼封住內(nèi)心，把真實(shí)想法藏住。
我想當(dāng)藝術(shù)家，我開始努力。我在勉強(qiáng)擠出的空余時(shí)間里拼命畫畫。我領(lǐng)悟到了競爭是多么激烈，我開始設(shè)計(jì)心中的白裙子。
我未來會(huì)有什么樣的夢(mèng)想？我的未來會(huì)怎么樣？我不知道。
未來，由我自己來走。夢(mèng)想，會(huì)不停變換；色彩，永遠(yuǎn)不會(huì)單調(diào)……
小學(xué)夢(mèng)想作文600字 篇5
童年的時(shí)侯，我有一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，就是想當(dāng)一個(gè)畫家，像達(dá)·芬奇一樣，畫出栩栩如生的《蒙娜麗莎》。
我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，就走上了繪畫之路，繪畫學(xué)了六年。這六年里，我遇到過困難，有過困惑，也有過放棄的念頭。但是，在媽媽地鼓勵(lì)下，在自己地努力下，我艱難地走了過來。六年來，我畫過大大小小的畫一百多幅，每當(dāng)我看見這些畫的時(shí)候，心中既有些高興，同時(shí)也伴隨著一點(diǎn)憂傷和傷心。尤其是當(dāng)我看到我最喜愛的那兩幅山水畫時(shí)，我微微一笑，心頭暖暖的，臉上泛起了漣漪……
我記得那一次的早晨，老師讓我們畫山水畫，我正準(zhǔn)備畫畫時(shí)，忽然，胳膊涼涼的，一看驚呆了，同桌的墨水瓶倒了，墨水溢漫著向我襲來。于是，我去拿毛巾來擦擦，回來時(shí)，我大吃一驚，也不知是老天捉弄我，還是我運(yùn)氣不好，我的墨水瓶也倒了，仿佛像骨牌效應(yīng)一樣，跟著來了。我急忙地拯救畫紙，可是，已經(jīng)來不及了，我正準(zhǔn)備把畫紙丟掉時(shí)，忽然，發(fā)現(xiàn)紙上的墨汁，形成美麗的圖案，像青山和桃樹似的。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，急忙地提筆創(chuàng)作起來，進(jìn)行勾描處理著……
這時(shí)，老師走到我的身邊收作品時(shí)，對(duì)我說：“你畫得不錯(cuò)，就是墨用多了點(diǎn)�！蔽倚闹邪蛋蹈`喜，感謝老天讓我因地制宜地毫不費(fèi)力地完成了“作品”。從那次以后，我沒有像守株待兔故事中的農(nóng)夫一樣，希望有第二次奇跡出現(xiàn)，守著意外和撿到一個(gè)便宜了。我知道好事雖然會(huì)有時(shí)發(fā)生，但是，完全依靠碰運(yùn)氣和靠意外獲取的收獲不一定靠得住。
繪畫是一種艱苦地創(chuàng)造性勞動(dòng)，要腳踏實(shí)地，容不得半點(diǎn)虛假的�？嗟臅r(shí)侯不能放棄，樂的時(shí)侯不能驕傲，就會(huì)有收獲的喜悅。學(xué)習(xí)也一樣，就如那句名言：逆水行舟，不進(jìn)則退。
童年是快樂的，童年是美好的，我夢(mèng)想的種子在繪畫中發(fā)芽，夢(mèng)想的陽光照耀著我前進(jìn)的腳步，我的夢(mèng)想如旭日冉冉升起……
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