放飛夢想的風(fēng)箏作文(通用11篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的放飛夢想的風(fēng)箏作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
放飛夢想的風(fēng)箏作文 篇1
春暖花開,在這陽光明媚的日子,我和媽媽來到了公園放風(fēng)箏。
剛進(jìn)入公園,一陣花香撲鼻而來,走近一看,原來桃花已經(jīng)盛開,再仔細(xì)一看,有些花已經(jīng)完全盛開,有些花正在含苞待放,還有些花依然是花骨朵兒。花壇里,各種各樣的花朵也已相繼開放,紅的,藍(lán)的,黃的。顏色各異,美麗極了!
遠(yuǎn)處,幾個(gè)小孩子正拿著一個(gè)網(wǎng),追著抓蝴蝶呢!蝴蝶一會(huì)兒向東飛,一會(huì)兒向西飛,無論飛到哪里,那些孩子總是緊追不舍,可能是蝴蝶飛得太久的緣故,只見它突然一個(gè)轉(zhuǎn)身,飛入了花叢中,那些孩子當(dāng)然找不到它哦!這真可謂孩童疾走追黃碟,飛入菜花無處尋”呀!
這時(shí),媽媽叫了我一聲,原來,她已經(jīng)準(zhǔn)備好了風(fēng)箏,我們來到了公園里的草地,開始放風(fēng)箏。我已經(jīng)幾年沒放風(fēng)箏了,一時(shí)都忘了放風(fēng)箏的方法。在媽媽的指導(dǎo)下,我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,可是,我每次都放不高,每次放到二、三米高時(shí)就掉了下來,又試了幾次,還是不行,于是,我干脆不放了,讓媽媽玩。這時(shí),媽媽細(xì)心地教導(dǎo)我:放風(fēng)箏越是沒學(xué)會(huì),就越是要練,只有堅(jiān)持不懈的練習(xí)才能成功!”聽了媽媽的話,我重新燃起了斗志,用心的練習(xí),半個(gè)小時(shí)后,我終于放飛了風(fēng)箏。風(fēng)箏越來越高,很快超過了第一名,我成功了,我終于成功地放飛了風(fēng)箏!
看著在空中高飛的風(fēng)箏,我在心中感慨道:人生的夢想就像風(fēng)箏,在實(shí)現(xiàn)的過程中難免會(huì)磕磕碰碰,線會(huì)斷,夢想會(huì)碎,但是,只要不輕言放掉手中的線,為夢想堅(jiān)持不懈努力,夢想就會(huì)成真。
一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”,讓我們在這大好春日揚(yáng)帆起程吧!
放飛夢想的風(fēng)箏作文 篇2
冬末春初,乍暖還寒,空氣似乎還殘存著冰冷的氣息。抬頭一望天空,那抹湛藍(lán)中點(diǎn)綴著幾十只五顏六色的風(fēng)箏。強(qiáng)烈的風(fēng)和風(fēng)箏倔強(qiáng)的個(gè)性,都可以令它們飛得更高更遠(yuǎn)。然而它們卻停滯不前,被一根根命運(yùn)的鎖鏈牽絆著。
《追風(fēng)箏的人》,凄美而真實(shí),殘忍地勾畫出阿米爾與哈桑之前以主仆關(guān)系為基礎(chǔ)的友情。阿米爾和哈桑都是追風(fēng)箏的人,追逐友誼,愛情。阿米爾更多地追求救贖,而哈桑則尋找著尊重。他們的目標(biāo)像風(fēng)箏一樣懸在天邊,哈桑為之付出的是生命,而阿米爾不惜一切代價(jià)去獲得救贖,在追逐的過程中他們哭過、笑過、愛過、恨過,嘗遍辛酸,品盡甘甜。
風(fēng)箏的名字,清楚地說明它是屬于天空的,主宰它的是風(fēng)。而人只是暫時(shí)鎖住風(fēng)箏自由的主人,若他們緊緊握住風(fēng)箏的命運(yùn),除了被割傷了手,結(jié)果只是讓風(fēng)箏越飛越低,直至毀滅。而阿米爾也是如此。他緊緊地握住了“往事”的風(fēng)箏,趕走了哈桑。是想減少罪惡感,但往事已成為歷史,再追也沒有了意義。握得越緊,傷得越深,越適得其反,不僅將自己割得遍體鱗傷,而且傷害了他最摯愛的父親,忠實(shí)的哈桑和可憐的阿里。
于是,這只叫“往事”的風(fēng)箏沉入谷底,就像阿米爾的心,注定萬劫不復(fù)。
然后是一只“救贖”的風(fēng)箏在重蹈覆轍。有了前車之鑒,阿米爾更舍不得這只風(fēng)箏。他想擺脫十多年的惡夢,補(bǔ)償曾經(jīng)的過錯(cuò),為了救贖自己的靈魂而幫助哈桑的兒子索拉博。他將索拉博拉出“沼澤地”,許諾給他幸福,然而渴求已久的幸福來得太突然,注定不會(huì)長久,過多的關(guān)注反讓索拉博倍感不安,他渴求的只是簡簡單單的擁有安全感的生活,但阿米爾不知道,他一度認(rèn)為自己是正確的,卻使索拉博陷入祖輩無盡的苦痛。
于是,這只叫“救贖”的風(fēng)箏在暴風(fēng)雨中搖曳——只能搖曳。最后是一只“遺忘”的風(fēng)箏阿米爾終于放手給了它自由。阿米爾不再回想往事,不再追求救贖,他只想給索拉博快樂,簡單的快樂,即使只有一瞬間的幸福和充實(shí),當(dāng)索拉博的嘴角揚(yáng)起的時(shí)候,阿米爾也會(huì)心一笑,他追趕著天空的風(fēng)箏,也放飛了20多年的牽絆,追到了他想要的幸福。
于是,這只叫“遺忘”的風(fēng)箏永遠(yuǎn)高飛,像是一顆北極星永遠(yuǎn)閃耀。
人的一生,注定會(huì)遇到無數(shù)次的“風(fēng)箏”。學(xué)會(huì)放手雖非易事,但一定要記住——放飛心中的風(fēng)箏,不是無奈,那是幸福。
放飛夢想的風(fēng)箏作文 篇3
一次次的跌倒,一次次的爬起,不愿服輸,不愿放棄,只因?yàn)樽约盒闹杏幸粋(gè)值得自己為之奮斗的目標(biāo)——那就是夢想!
手執(zhí)一顆黑子落下,眼前是密密麻麻的棋子,坐在對面的爸爸輕松地一笑,瞄了我一眼,隨意在棋盤上點(diǎn)下一顆白子,我的目光隨著爸爸的手死死地盯著那顆白子,想看出什么端倪來,仿佛那顆棋子背后隱藏著早已計(jì)算好的,讓我跳下去的驚天陰謀!反復(fù)檢查幾遍,確定沒什么問題了才小心的擺放下我的黑子,可是當(dāng)我洋洋得意之時(shí),爸爸大喝一聲:“哈!我贏啦!”啥?!我驚慌得不知該看哪里,東張西望,不知自己怎么就輸了。我甩甩頭,定睛一看,爸爸已連成了五顆,我徹底輸了。連挽回的機(jī)會(huì)都沒有就輸了。我不服,“我會(huì)贏的!”轉(zhuǎn)身沖進(jìn)了房間。
我當(dāng)然不會(huì)就此善罷甘休的。有些沮喪的撲通一聲倒在了床上,胳膊枕在腦后,翹起腿,思考著剛才爸爸的招式,我怎么就輸了呢?斟酌著應(yīng)對的招式,怎么下才好呢,我有些煩躁地抓抓腦袋,“怎么辦呢?我到底怎么下呢......怎么辦...怎么辦......”我不停的嘀咕著。突然,我叫起來:“啊,原來如此,這樣就行了!”我一個(gè)鯉魚打挺從床上躍起,奔向書桌,拿起筆,粗暴地把筆蓋一扔,隨手扯過一張紙,開始飛快地寫下應(yīng)對的高招,哼!下次我可不會(huì)輸!
我又一腳踩上凳子,在高高的書架前翻找起來,不少書“啪”的一聲摔倒了地上,我可管不了那么多,好不容易找到了——一本五子棋類書籍!我吹了吹上面的薄薄一層灰塵,撫了撫封面,整理了一下泛黃的書頁,從椅子上跳下,急切地翻閱起來,我就不信我下不過爸爸!
為了這個(gè)夢想,我每天都要和爸爸過招,總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)那天,我顫抖地落下那顆棋子時(shí),抬頭看見爸爸欣慰的笑容,“哈哈!”我大笑出聲,總算贏了!
我的小小夢想就是勝過爸爸,千千萬萬個(gè)像我這樣的小小夢想?yún)R成了一個(gè)大大的中國夢!
中國夢,就是讓每個(gè)中國人都幸福,用每個(gè)人的肯定,堆積成的。
實(shí)現(xiàn)中國夢,就需要不斷地努力,從實(shí)現(xiàn)自己的小小夢想開始做起,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢!
從現(xiàn)在做起!從自己做起!從堅(jiān)持做起!讓我們放飛夢想的風(fēng)箏吧!
放飛夢想的風(fēng)箏作文 篇4
每當(dāng)秋天的到來,天空仍舊升起無數(shù)個(gè)風(fēng)箏。
手中緊緊的攥著線,放飛著理想的風(fēng)箏,從嬌艷的花從中,從嫩綠的小草中,從寬敞的廣場中,升起來了,升起了藍(lán)色的夢。我把自己的理想寫在紙鳶上,把它寄給藍(lán)天。理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路……
一陣清風(fēng),載著一個(gè)絢麗的夢,飛到藍(lán)澄澄的天際。夢駕著白悠悠的浮云往前飛,飛到夕陽邊,飛到落霞里,為嫣紅的天衣繡上一道絢爛的繽紛。
我總是想伸手舉著天,誓做一個(gè)頂天立地的人。但我摸不著頂,看不清天的大。于是想讓知識(shí)變成我的翅膀,讓它帶著我遨游,這就是我的理想。
我渴望生活,渴望創(chuàng)造,渴望有一雙輕盈的翅膀,擺脫這沉重的肉體的束縛,在無邊無際的天空自由的飛翔。我決心不要做溫室里的花朵,而要做為了祖國在不斷學(xué)習(xí)中成長,在邊疆上飛馳的駿馬。
我很想很想飛到寂渺無人的海國久久佇立,聆聽大海深沉雄渾的呼吸,讓意識(shí)在豁達(dá)里淌逝,讓膽怯在海水對礁石的不屈沖擊中拋棄。很想很想在蔚藍(lán)的海面乘風(fēng)破浪,像那自由翱翔的海鷗。
我真想真想飛到浩渺的大沙漠,到撒哈拉勘探寶藏,去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飛到遼闊的草原縱轡馳騁,疏放牧歌的粗獷悠長,牽帶芨芨草原的遐想,看護(hù)成群的牛羊。
我深知,楓葉經(jīng)霜才能紅,梅花經(jīng)寒才會(huì)香。我一定要把握時(shí)間去歷練人生,練就出一副好體魄,去挑起自己美好的人生和祖國燦爛的明天。
一顆心,配著一雙手,在放飛去遠(yuǎn)方放牧青春的風(fēng)箏。一顆年青的心要離開溫馨的家園,去尋找理想的灣。
放飛夢想的風(fēng)箏作文 篇5
風(fēng)箏,就像那夢想。放飛風(fēng)箏,那就是放飛夢想!}記
您是否聽說過雅麗和馬昕的故事?馬昕是一個(gè)小兒麻痹癥的患者,她的父親得知她患了病,于是就把她拋棄了。她與她的外婆生活在一起,每天都是外婆送她去上學(xué),不幸的.是她外婆有一天把腿摔折了。馬昕很害怕自己不能去上學(xué),那時(shí)雅麗出現(xiàn)了。
之后每天,雅麗都背著馬昕去上學(xué)。無論寒冬炎夏,雅麗從不曾缺席,甚至為了馬昕放棄了去省城讀中學(xué)的機(jī)會(huì)。她們的夢想都非常的簡單,再簡單不過了。馬昕只想考進(jìn)理想的高中和大學(xué),而雅麗的夢想是幫助馬昕完成夢想。故事的結(jié)局是她們都以優(yōu)秀的成績考上市的重點(diǎn)高中。
或許,我的夢想跟雅麗和馬昕有些相似,我的夢想就是簡單地當(dāng)一名老師。或許我想當(dāng)老師的夢想有些特殊,因?yàn)槲蚁虢痰膶W(xué)生是老人——一些獨(dú)守空巢的又不識(shí)字的老人。
在我國,一些偏僻的小鎮(zhèn)或山區(qū),青壯年都外出謀生,許多老人獨(dú)守空巢是很普遍的現(xiàn)象。就拿我們這邊潮汕地區(qū)來說吧,六十歲以上的不識(shí)字的空巢老人有百分之七十左右,他們都是在說著潮汕話。他們知道有普通話和漢字的存在,但他們不知道要怎么寫怎么念。
假如,老人們都會(huì)識(shí)字,講普通話,能看得懂電視,用得上電腦,那么,或多或少能減少一些孤獨(dú)感。
當(dāng)一名這樣的老師是我奮斗的目標(biāo),因?yàn)槟鞘俏乙呀?jīng)放飛的夢想。既然這只風(fēng)箏的線全由我掌控,那我就有責(zé)任讓它飛得更高,飛在祖國偏僻小鎮(zhèn)或山區(qū)的天空。
雖然我知道我現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀,但是我相信皇天絕不會(huì)負(fù)有心人!我雖然只是一滴小水珠,但是,如果全中國的這樣的小水珠堆積起來便會(huì)成為一片汪洋大海。這樣,我相信,祖國的未來就會(huì)更加美麗,更加輝煌!
放飛夢想的風(fēng)箏作文 篇6
三月,是風(fēng)箏飛舞的季節(jié),今天我就要?jiǎng)邮肿鲆恢伙L(fēng)箏。
風(fēng)箏起源于中國山東魯山,起源者為墨子,“斫木為鷂,三年而成,飛一日而敗”,“木鷂”就是第一只風(fēng)箏。后來,墨子的一個(gè)徒弟顧淑班{魯班}用竹削了一個(gè)鷂,因?yàn)橹癖饶绢^輕,所以它比木鷂飛得高、飛得遠(yuǎn)。那么,它什么叫的“風(fēng)箏”呢?由于造紙術(shù)的發(fā)明,鷂開始用紙糊。是由古代一名對音樂很熟悉的一名藝術(shù)家,他放風(fēng)箏時(shí)感覺不過癮,在紙風(fēng)箏上放了一支笛子,風(fēng)吹笛子時(shí)會(huì)發(fā)出一種像古箏的聲音,便給它起名“風(fēng)箏”。
今天我們做的可不是一般的娛樂玩具,它代表著我們的夢想,藍(lán)天看到我們的夢想,一定被我們的童心打動(dòng)。
我的夢想把已被人們改變的面目全非的地球變得像原來那樣楚楚動(dòng)人。以前的地球成天笑呵呵,現(xiàn)在的地球已經(jīng)很生氣了,人們亂砍濫伐,砍的只剩下一些殘枝敗葉,工廠的濃煙、污水“呼呼”的向外放……我文思如泉,把想法用筆畫了下來,希望人們能還我,還給地球一個(gè)碧水藍(lán)天的好家園。
希望每個(gè)同學(xué)都像風(fēng)箏一樣,堅(jiān)強(qiáng)的飛向藍(lán)天,也祝愿每個(gè)同學(xué)的夢想可以成真,度過美好的人生。
放飛夢想的風(fēng)箏作文 篇7
一個(gè)人能否為了一個(gè)挫折就放棄自己的一生?答案是否定的。一個(gè)人能否為了一次失敗就放棄自己的一生?答案是否定的。一個(gè)人能否為了一個(gè)僥幸的念頭就放棄自己的一生?答案是否定的……當(dāng)你一旦經(jīng)歷惱人的挫折,當(dāng)你一旦遭遇可怕的失敗,當(dāng)你一旦油然而生僥幸心理,那么就請放飛自己心中的紙鳶吧!讓它飛得更高些,飛到天與地的盡頭。在那里,太陽釋放出萬丈光芒。光芒照耀紙鳶,那一刻,它所迸發(fā)出的力量會(huì)讓一切折服。當(dāng)一切都在折服的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來人生需要一種心的釋放。
――題記
陽光驕傲地撒向萬物。好像一個(gè)勇猛無匹的救世主。陽光射進(jìn)人心,仿佛每一顆心在陽光下都赤裸裸的。也許風(fēng)很吝嗇,從不向大家打招呼,一切都沉沉悶悶的。一會(huì)兒,烏云聚集到太陽周圍,仿佛要召開臨時(shí)會(huì)議。往日明朗的太陽頓時(shí)蒙上一層神秘面紗!肮緡!币宦暢翋灥膰@息。九月的天氣像小孩子的臉說變就變。我匆忙走在上學(xué)路上。
來到學(xué)校,走到座位上,重復(fù)著做過一萬八千遍的機(jī)械動(dòng)作,拿出了幾位“大人”。的確,這些“磚頭”的確是“大人”。于是我回憶起了幾天前的一件事。
上課了,同學(xué)們依舊像嘰嘰喳喳的小麻雀說個(gè)不停。老師沉著臉走進(jìn)教室指著幾名同學(xué)陰陽怪氣地說:“你們?nèi)マk公室抱書吧!”聽罷,十幾位同學(xué)如急行軍般直奔老師辦公室。不到一盞茶的功夫,書就發(fā)了下來!疤炷!這要把我們趕盡殺絕呀!這么多練習(xí)冊、輔導(dǎo)書,摞起來,比磚頭砸人不輕呀!”不知是誰脫口而出。老師瞪了我們一眼。頓時(shí)教室里就炸開了鍋。“現(xiàn)在的局面,我們是小人,磚頭是大人!”“同志們,咬緊牙關(guān),準(zhǔn)備好熬夜吧!”看著大家的言行,我的心情十分低落。
上課鈴的聲音打斷了我的思路。第一節(jié)課是――物理。
“唉!又是物理,真掃興。”我噥噥到。
屈指算來,開學(xué)已有兩周多了,可我仍沒什么感覺。特別是對物理極不敏感。雖然老師講得十分細(xì)致,但對我來說就是對牛彈琴,毫無概念可言。尤其是那可惡的電路圖!對它實(shí)在束手無策。幾次物理測試,我的成績每況愈下,糟糕至極。我何嘗不是著急呢?那是一種從未有過的感覺,雖然我看不出電路圖的端倪,但我似乎看到了自己暗淡的、遙不可及的未來。往日一直自信的我這一回有點(diǎn)……
“李陽,你來回答這個(gè)問題。”老師清脆的提問聲把我的思緒拉回了課堂!拔摇摇@,這是…”我站在原地支吾半天。驀地,教師四周異常安靜。這種死一樣的安靜足以讓我窒息。我仿佛聽到幾聲竊竊私語:“還第一名呢,這都不會(huì)!蔽业哪樍⒖套兊镁p紅。老師示意我坐下。我覺得自己仿佛一具僵尸。老師低沉又略帶幾分關(guān)切地說:“下課到我辦公室來!薄扳彙毕抡n了。這是一個(gè)令我急迫等待卻又不敢面對的時(shí)刻。我拖著沉重的腳步走向老師辦公室,兩條腿像灌滿了鉛一樣。
老師對我說:“你這段時(shí)間怎么了?”我看著老師,不敢出聲。老師溫和地對我說:“沒關(guān)系。老師知道你一定有什么想法!蔽乙Я艘ё齑剑ο蚶蠋煴磉_(dá)清楚:“老師,我覺得自己學(xué)得有些麻木不仁了。我覺得自己沒有學(xué)物理的天分,您能幫幫我嗎?”看著我誠懇的目光,老師輕柔地說:“不要緊,萬事開頭難,數(shù)理化必須要多做題,題做多了,就容易了!崩蠋熃又f:“老師知道你是‘常勝將軍’,不免有些壓力,對嗎?”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭!袄蠋熤滥阋欢ㄏ雽W(xué)好物理對嗎?人生總會(huì)有挫折,但只要站起來,努力向前,就會(huì)勝利,我對你有信心,你也要自信!”聽了老師的話,我茅塞頓開,于是我邁著充滿自信,充滿勇氣的腳步走出了辦公室。
我來到操場,一切都是這么美好!陽光依舊撒向萬物,但少了幾分霸氣,多了幾分溫和。風(fēng)大方地吹向廣袤的大地,涼涼的,輕輕的。就像幾滴清醒劑吹入我心扉。
生活就像夢魘,拋棄紙醉金迷的喧囂,留下的才是最美麗的人生。
生命就像一條大河,時(shí)而寧靜,時(shí)而瘋狂,現(xiàn)實(shí)就像一把枷鎖,把我捆住無法掙脫。這謎樣的生活鋒利如刀,次次將我重傷。我知道我要的那種成功就在那片更高的天空。我要飛得更高,飛得更高?耧L(fēng)一樣舞蹈,掙脫懷抱。我要飛得更高,飛得更高,翅膀卷起風(fēng)暴,心生呼嘯。放飛心中的紙鳶吧!讓它飛得更高些!
放飛夢想的風(fēng)箏作文 篇8
什么是夢?什么是夢想?夢是期待,夢是堅(jiān)強(qiáng),是你把飄渺的夢堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是我們對自己負(fù)責(zé)的最高境界。
每一個(gè)人都有自己的夢想,但是,又有多少人仍然能堅(jiān)持自己兒時(shí)的夢想呢?答案是未知的。
我的夢想是當(dāng)一位主持人,我知道這有些不現(xiàn)實(shí),也有些幼稚,但是,每個(gè)人都有做夢和追夢的權(quán)利,這么多年,我始終未放棄它。
聽老媽說我還沒有斷奶的時(shí)候就能夠模模糊糊說句人話了,所以,在我四歲的時(shí)候,爸媽就教我背古詩,我當(dāng)時(shí)什么也不懂,就只知道跟著背。雖然不知道是什么意思,但是背起來很順口,因此也就產(chǎn)生了這方面的興趣。我上學(xué)了,開始學(xué)各種各樣的詩歌、拼音然后是課文。我有一個(gè)妹妹,她智力不如常人,但我認(rèn)為,她是最可愛的女孩,她不能上學(xué),所以我每天一放學(xué)就來到妹妹家,給她唱歌、讀課文,每天都這樣,持續(xù)了好多年,這給我積攢了好多語言能力。每當(dāng)我在電視上看到那些主持人在主持節(jié)目,我都會(huì)站起來,時(shí)不時(shí)模仿幾句,這時(shí),我的心里便會(huì)很興奮。
我是最幸福的人,這個(gè)信念在我心中15年,從來沒有改變。我和小伙伴們每隔幾個(gè)月就會(huì)搞一次重大的活動(dòng),每當(dāng)這樣的夜晚是最熱鬧的。在參賽者、觀眾和主持人中,我總是搶先當(dāng)主持人,即興發(fā)揮,這些自由熱鬧的活動(dòng),使我愛極了主持人這個(gè)行業(yè)。
家中有什么好笑的事,我都會(huì)把它錄下來,并且一邊錄一邊解說,錄完后,回放,聽著里面的聲音和語句,我都不知道自己竟然說了那么多,自己的嘴,總是閑不住,
長大后,這個(gè)夢想離我越來越遠(yuǎn),但我始終沒有放棄,始終堅(jiān)持這份單純。我把錄像之一拿給小姑看,小姑說我普通話很好,讓我考慮一下接她的班,去當(dāng)一名律師,我笑了笑,沒有回答,因?yàn)槲抑恢牢业膲粢淹A粼诹艘粋(gè)地方。
自己的夢是美好的,而現(xiàn)實(shí)是殘酷的。未來的路,就像是一手捉么不透的、沒有完結(jié)的詩。誰也不知道這首詩是什么意思,就連詩人自己也不會(huì)想到他的詩的宿命是什么。
在這15年中,伴隨著我的是一只叫做“夢想”的風(fēng)箏。放開長長的線,飛起高高的風(fēng)箏,即使捉摸不定的風(fēng)會(huì)讓他跌倒,但風(fēng)箏終歸是風(fēng)箏,它永遠(yuǎn)是屬于藍(lán)天的。就讓我們一起放飛這個(gè)叫做“夢想”的風(fēng)箏吧!
放飛夢想的風(fēng)箏作文 篇9
“祝你生日快樂,祝你生日快樂!保犞詡鱽淼膼偠母杪,我已經(jīng)10歲了,“寶貝”,爸爸樂呵呵地把我叫到他面前,用一只手輕輕蒙上我的眼睛,神秘的吧另一只手伸到桌前,又緩緩將蒙住我眼睛的手拿開。呀!我睜眼一看,那是一架嶄新的彩色風(fēng)箏。它的身上布滿了五彩斑斕的花紋,在尾部還系著兩條細(xì)長的小尾巴!皩氊悺眿寢屝Σ[瞇的走過來,“我們拿風(fēng)箏到廣場上放吧!薄拔蔽衣冻鲅例X,詭秘一笑,轉(zhuǎn)身拿起風(fēng)箏就往門外跑,來不及等媽媽。
我來到廣場上,手里緊緊握著彩色風(fēng)箏,找到了一片空曠的空地,慢慢放開風(fēng)箏的繩索,彩色風(fēng)箏開始緩緩上升,“呼”一陣風(fēng)刮過,把彩色風(fēng)箏吹的不知去向,我趕緊收起風(fēng)箏的繩索,幸好風(fēng)箏還沒跑掉,媽媽長嘆一口氣,因?yàn)榧皶r(shí)收回了風(fēng)箏,我也長嘆了一口氣,是因?yàn)闆]放成功。媽媽走過來,拍拍我的肩膀:“沒關(guān)系的,第一次嘛!”,我鼓起勁,再次把風(fēng)箏的繩索放開,彩色風(fēng)箏又逐漸升高了。呼、呼、呼,糟了,這可不是微風(fēng),只聽啪地一聲,風(fēng)箏被狂風(fēng)狠狠額定摔在地上,我有氣急敗壞,眼淚吧嗒吧嗒的落下來。媽媽走過來安慰我,可是我禁不起第二次的失敗,淚珠原來越多。
突然,我的目光停留在不遠(yuǎn)處小男孩身上,是一個(gè)殘疾小男孩,此時(shí),按在他肩膀兩旁的假手臂正緊緊夾著一支筆,顫顫巍巍的在雙腿上的田字格本寫字,我停下來哭鬧,認(rèn)真盯著他看,只見他下筆在寫筆畫很多的“攀”字,這對我來說再簡單不過了,可是,對他。,有點(diǎn)兒難度,可他不像我想的那樣?jì)蓺,小心翼翼的寫著,手猛然間顫了一下,給寫到一半的字加了一條長辮子,我看他并沒有沮喪,而是悄聲為自己打氣:“加油,可以做到的”接著,他又從第一筆開始寫起,眼看著到最后一筆了,可誰知道,一個(gè)小弟弟跑過,不小心碰到他,唰,他的“手”一斜,又給字加了一條腿,我以為他這次會(huì)哭了,可出乎我的意料的是,他依然笑呵呵的把那個(gè)小弟弟哄走,長嘆一口氣,有繼續(xù)寫,很快,他慢慢地寫到最后一筆,我在心里默默的祈禱,但愿他能成功,。果然,他終于勝利了,一位年輕的阿姨來到男孩身邊,輕輕撫摸著男孩的頭,贊揚(yáng)道:“小堅(jiān),祝賀你,成功了!”“是呀,媽媽”小男孩滿臉笑容,另個(gè)小酒窩紅彤彤的:“我可以將這個(gè)攀字整整齊齊寫下來了,我以前一直夢想自己有一雙好手,可以寫好多好多字,但現(xiàn)在,我雖然沒有手,一樣可以實(shí)現(xiàn)我寫字的夢想”他越說越激動(dòng),跟吃了蜜的一樣甜笑著。
此時(shí),一旁的我意思到我與男孩間的差距是多麼遠(yuǎn)啊,不知什么時(shí)候,媽媽也站在我的身邊,與我一起注視著殘疾男孩,他是多麼天真可愛,可老天爺對他不公平,但是我卻沒看到他的怨意和自暴自棄。
我回過頭來,紅著臉懇求媽媽:“我以后也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),再也不那么脆弱了,我們再放風(fēng)箏吧,我有信心一定會(huì)放起來的”媽媽一把將我摟在懷里,“好啊,寶貝,你能認(rèn)識(shí)到自己的不足了,聽你的,小壽星”
我輕輕捧起我心愛的風(fēng)箏,緊緊的拽住繩索,它又一次漸漸升高了,我抬頭望著升起的風(fēng)箏,將心底的愿望默默念:“祝愿小男孩能有一雙完美的手”,再看載滿祝愿起航的風(fēng)箏,穩(wěn)穩(wěn)的飛上了蔚藍(lán)的天空.....
放飛夢想的風(fēng)箏作文 篇10
春天來了,到處一片美麗的景色,我們小伙伴決定去尋找春天,我們很快就騎到了田野里。
迎春花已經(jīng)向我們宣言:我已提早來到人間,你看,柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條。我們飛快地跑進(jìn)田里,春風(fēng)中吹來泥土的氣息,令人心曠神怡!我抬起頭來,看見天空中飄著一只美麗的風(fēng)箏,它是在傳播著春的消息呢!啊,風(fēng)箏,我的心也隨著風(fēng)箏飛起來,如果我像風(fēng)箏一樣自由地飛翔,那該多好!正當(dāng)我神往的時(shí)候,遠(yuǎn)處傳來了媽媽焦急的聲音,不久就出現(xiàn)在了我們的眼前,媽媽早已找我們找得滿頭大汗來了,可憐的我只好乖乖地跟媽媽一起回家,一路上媽媽的嘮叨又來了:到外面瘋跑,你看多危險(xiǎn);都畢業(yè)班了,還不主動(dòng)做作業(yè)……抬頭看著這只自由的風(fēng)箏還在空中自由地飄呀飄,哎!我想:我只是媽媽手中還未放飛的風(fēng)箏,什么時(shí)候才能離開媽媽的懷抱呢?
晚上,我代表我們的畢業(yè)班朋友悄悄地給媽媽寫了一封信:親愛的媽媽,親愛的媽媽,我都14歲了,我們即將小學(xué)畢業(yè)了,遠(yuǎn)離您的懷抱,如一只小鷹即將展翅起飛。我們將邁入中學(xué)的大門,去探索更深刻的知識(shí),飛向更廣懋的天空了?墒悄偸前盐覀兙o緊地攥在手中,總以為我們的翅膀還不夠堅(jiān)硬而束縛我放飛的心情,讓我們經(jīng)受不起風(fēng)雨的考驗(yàn)。媽媽請您相信我們吧!我們已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的小男孩,小女孩了,我們要趁這美好的春光放飛心中的理想,腳踏實(shí)地地緊抓手中的理想人生之線,讓我們的人生更加燦爛。
啊,就讓我們飛翔吧!飛出你們的懷抱時(shí)我就飛向了祖國媽媽的懷抱,讓我們在祖國媽媽的懷抱中放飛理想。
放飛夢想的風(fēng)箏作文 篇11
想著,盼著,春天來了,春風(fēng)也到了。一個(gè)周末,天氣晴朗,微風(fēng)輕拂著。媽媽說:“我們今天去郊外放風(fēng)箏吧!”我愉快地答應(yīng)了媽媽。
吃完早飯,我和媽媽開車去了奶牛廣場。一下車,我就看見奶牛廣場空曠的草坪上空,飛翔著數(shù)不清的風(fēng)箏。賣風(fēng)箏的地方的風(fēng)箏五顏六色的,大大小小的,各種各樣的,有老鷹、小鳥、小黃人、蜘蛛俠……看得我眼花繚亂。最后我決定買了一個(gè)我最喜歡的超人風(fēng)箏,媽媽也尊重了我的選擇。
有了風(fēng)箏,我有點(diǎn)兒迫不及待地想把它放起來。開始,我把線放得很長,跑得很遠(yuǎn),可風(fēng)箏始終也飛不起來,這是什么原因呢?我請教媽媽說:“你能教教我怎樣放風(fēng)箏嗎?我自己為什么怎么放也放不起來呢?”媽媽答應(yīng)了我的請求,非常認(rèn)真地給我講了起來:“先要放一點(diǎn)線,要逆著風(fēng)跑,風(fēng)箏飛起來時(shí),要慢慢地放線,這樣靠迎風(fēng)產(chǎn)生的浮力就可以飛起來了!蔽野凑諎寢屩v的道理,去放我的超人風(fēng)箏,嗨!它真的飛起來了。真沒想到,放風(fēng)箏還有這么多科學(xué)道理。
看著自己的風(fēng)箏越飛越高,好像在空中自由歌唱,他帶著我夢想越飛越遠(yuǎn)。在這美好的春光里,我決心要在園丁辛勤的澆灌下,發(fā)奮學(xué)習(xí),健康快樂地成長,像風(fēng)箏那樣勇敢地在天空中飛翔,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
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