我的夢(mèng)想500字3篇
我的夢(mèng)想500字3篇1
今天我有忍不住地問(wèn)自己，我的夢(mèng)想呢？
我想要不是看了“魯豫有約”，要不是那兩位為了自己的夢(mèng)想而不斷奮斗的農(nóng)民達(dá)芬奇，要不是他們對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著甚至是外人看來(lái)有點(diǎn)“癡狂”的追求，我很可能都忘記原來(lái)自己曾經(jīng)也有過(guò)夢(mèng)想。
但是因?yàn)樽约簺](méi)有像他們一樣堅(jiān)持，不如他們“癡狂”，所以我只是今天的我，我過(guò)去的夢(mèng)想只能成為夢(mèng)而已。
是什么讓我忘記了自己的夢(mèng)想？是什么讓我把夢(mèng)想深深地埋藏在一個(gè)我再也不想駐足的地方？是什么讓我不再為自己的夢(mèng)想而抬起奔跑的腳步？是什么？懦夫說(shuō)：是殘酷的現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想呢？我記得我曾經(jīng)確實(shí)有夢(mèng)想，許多的夢(mèng)想。但是為什么現(xiàn)在我竟一個(gè)也想不起來(lái)呢？真的想不起來(lái)嗎？真的？懦夫安慰道：沒(méi)關(guān)系。忘記了更好。做人還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)兒好。
我應(yīng)該是有夢(mèng)想的。我需要夢(mèng)想。懦夫說(shuō)：現(xiàn)在夢(mèng)想解決不了面包問(wèn)題。
懦夫！我是個(gè)懦夫！總是為自己的過(guò)失和懦弱尋找各種各樣的借口。假如借口能賣(mài)錢(qián)的話(huà)，我想我定能夠成為百萬(wàn)富翁。
“我唔可以接受咯”。的確，我不可以接受一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想沒(méi)有激情的自己。既然有這么多“唔可以接受”的事情，為什么我就不嘗試去改變呢？既然現(xiàn)在對(duì)夢(mèng)想還是有“感覺(jué)”，還沒(méi)有完全麻木的，為什么我就滿(mǎn)于現(xiàn)狀每天安坐家中呢？為什么雙手有力，卻不好好把握這珍貴的青春呢？
成功與否，這并不重要。起碼，我能告訴自己，我不是懦夫！
我的夢(mèng)想500字3篇2
每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想就有希望，有夢(mèng)想就有目標(biāo)。有了夢(mèng)想，我們就會(huì)去追求，不斷地開(kāi)拓、創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。
我當(dāng)然也有自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想中，我會(huì)考上名牌大學(xué)，但是那要付出很多很多的汗水。為了我未來(lái)的夢(mèng)，付出再多的汗水，吃再多的苦也是值得的。雖然我知道名牌大學(xué)的路可能很坎坷，但是，那是我努力追尋的目標(biāo)，我是不會(huì)輕易放棄的。
夢(mèng)想中，我會(huì)做一個(gè)作家，雖然有時(shí)可能會(huì)枯燥乏味，但是寫(xiě)作中的快樂(lè)確實(shí)很甜很甜的，可以讓人陶醉其中。雖然以我現(xiàn)在的寫(xiě)作水平，還成不了作家，但是我相信，只要我勤學(xué)苦練，不斷積累，我會(huì)成功的。作家的那些有名的`小說(shuō)，也不是一天兩天寫(xiě)出來(lái)的。相信自己，美好的未來(lái)正在向我招手。
我還夢(mèng)想做一個(gè)企業(yè)家，憑自己的頭腦，大膽創(chuàng)新和實(shí)踐，為社會(huì)創(chuàng)造很多的財(cái)富，受到眾人的矚目
夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現(xiàn)起來(lái)是困難的。所以只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，做好充分的準(zhǔn)備，為未來(lái)打下良好的基礎(chǔ)，那些夢(mèng)想才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
有志者，事竟成。相信自己，只要去努力，一定能成功！
我的夢(mèng)想500字3篇3
今天的天氣陽(yáng)光明媚，天空很藍(lán)，我邁著輕快的腳步來(lái)到學(xué)校。學(xué)校的兩棵大樹(shù)上有許許多多的小鳥(niǎo)筑巢。
早讀課，校園里都充滿(mǎn)了學(xué)子們朗朗的讀書(shū)聲。不一會(huì)兒，下課了！大家像魚(yú)兒一張涌出教室跑到操場(chǎng)上做游戲，可不熱鬧了。下課美好的時(shí)光總是短暫的，上課的鈴聲響起，大家又戀戀不舍地回到教室。這一節(jié)是燕子老師的課，我最喜歡燕子老師了，燕子老師上課特別有趣�？偰馨汛蠹叶旱檬珠_(kāi)心。
燕子老師問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么，同學(xué)們有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)宇航員，只有我想像燕子老師一樣，當(dāng)個(gè)老師。同學(xué)們都笑我，覺(jué)得我不可能完成這個(gè)夢(mèng)想，只有燕子老師問(wèn)道你為什么想當(dāng)老師��？我開(kāi)心的回答到因?yàn)槲乙蚕胂裱嘧永蠋熯@樣燕子老師笑瞇瞇的看著我我相信你！從那以后我就明天都很努力，因?yàn)檠嘧永蠋煹墓膭?lì)讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望。
其實(shí)燕子老師只是實(shí)習(xí)老師而已，和我們相處一個(gè)學(xué)期后便離開(kāi)我們了，她離開(kāi)的那天我們都哭了。雖然燕子老師已經(jīng)回到她的家鄉(xiāng)，但是她對(duì)我的鼓勵(lì)我一直記在心里！
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