（090327周記）夢想_小學生五年級作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的（090327周記）夢想_小學生五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
（090327周記）夢想_小學生五年級作文1
人的夢想有很多，真正能實現(xiàn)的卻很少。想完成夢想的路上曲曲折折的，想要過去就要不怕辛苦、不怕累的精神。小時候我有很多的夢想，比如當宇航員、廚師、蛋糕師、老師、以及當寫小說的作家。這些都是我的夢想可是，我在長大的路上發(fā)現(xiàn)，夢想不是說完成就能完成的。現(xiàn)在我夢想只有一個，那就是當作家。不是因為我怕累、也不是怕不想堅持，當宇航員也要有不怕死的精神，這點我做不到，因為我不想離開我的父母他們需要我。當老師就要對學生的學習負責到底，老師要準備課上的課文、要總結(jié)。當老師的責任太重了，我認為我不能勝任這個職位。我選擇當一名作家，我可以把我寫的作文、小說，發(fā)表在網(wǎng)上、空間、還可以編成書賣出去。我認為我有當作者的天賦，我想讓喜歡我寫的作文、小說的讀者或是沒看到我寫作文的讀者有看我有在堅持！
我經(jīng)常寫作文給老師看，每一次給老師看的作文。老師都會細心的把錯給我圈出來，讓我知道哪里錯了，好讓我以后不再犯錯。每次給老師看的時候，老師都說我很有進步。我認為我已經(jīng)跨出第一步了。接下來有很多步等我走。我要堅持下去！
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深沉而憂郁的紫色是浪漫的象征；充滿活力的綠色是生命的象征；自由和輕松的紅色；它是青春和夢想的顏色。 在青春期，我們有無限的激情和紅色的夢想，一步地走向我們心中最美麗的夢想。 老師是多么神圣和光榮。 有些人把老師比作蠟燭來照亮別人；有些人把老師比作園丁，默默地為祖國的花灌輸營養(yǎng)，使花兒發(fā)芽生長。 最耀眼的顏色綻放；有些人把老師比作太陽，把它灑在地上，讓人感到無限的溫暖。 我說老師比蠟燭更無私。 也許你只能用春蠶來形容老師。 夢想不是暫時的思考，而是一個人對夢想的真誠和追求。
我從小就和老師有著千絲萬縷的聯(lián)系。 我記得當我第一次上學的時候，我父親帶著我溫柔的小手走向神圣而神圣的校園。當我看著開闊的操場，陌生的環(huán)境，我想哭。 然后一個和藹可親的阿姨微笑著對我說，你是個新生。 別怕我是這里的老師。如果你將來能找到我什么？ 在那之后，別忘了給我燦爛的微笑。 就像盛開的冷梅，她的微笑模糊地散發(fā)著芬芳；像春雨一樣，她的微笑讓人心曠神怡；就像一個純潔的仙女，她是那么迷人。 微笑就像滑過我指尖的柔情。就在那一刻，我的生活因為微笑而溫暖。 當時我下定決心：我必須當老師。 飛濺的水滴充滿了我們原來的夢幻般的陽光，反映了五顏六色的顏色。這是我夢寐以求的花朵。
（090327周記）夢想_小學生五年級作文3
小的時候，我們的作文常常寫關(guān)于我們自己的夢想，那時候我們的夢想非常的多，或許對于大人們來說那些夢想是可笑的是自不量力的，可是那些如金子般的夢想對于當時年幼的我們來說那是一種財富一種寶藏，是我們驕傲的資本，我們懷著歡愉的心情大聲說出自己的夢想自己的未來，帶著些驕傲的神氣。
隨著時間的推移，我們的長大，我們的夢想越來越少，我們越來越難以啟齒的去告訴別人我們的夢想，我們開始把自己的夢想藏起來藏的深深的，深到有時候我們都要去想一想，我們的夢想是什么，我們的最初的想法到底是如何的。是什么讓我們變成了這樣，難道真的是時光帶去了我們的勇氣帶走了我們的自信嗎?我覺得最根本的問題還是出在了自己的身上，是因為我們成長了，我們開始發(fā)現(xiàn)很多美好的事物，我們?yōu)橹钌钪詿o法自拔，漸漸深溺在這種美好的理想當中，漸漸的忘記了當初的想法與當初的夢想。我們的夢想不再是偉大的，而是平凡的世俗的，變的跟所有的人們一樣了。
只是無論什么時候，我們身處怎么樣的一種環(huán)境當中，或者已經(jīng)事業(yè)成功，或者已經(jīng)有一份不錯的工作，不管怎么樣，當夜深人靜的時候，我們還是要躺在在床上好好的想想我們自己最初的夢想到底是什么，這樣才會讓我們的人生是更加圓滿的成功的。
（090327周記）夢想_小學生五年級作文4
每當黃沙漫天，垃圾們跳著"芭蕾舞”，隨便嗅一下都會使人頭暈嘔吐的這些情景時，我想那些亂砍樹木，亂伐樹木的人一定后悔了吧，想的這些，我便產(chǎn)生一個夢想：做一名發(fā)明家。
假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種“沖擊波變換藥水”來改變世界環(huán)境。
把藥水噴灑在空氣中，二十五千米內(nèi)的細菌全部灰飛煙滅！使空氣不再變得腥臭，變得清新，無毒，帶草莓味的香氣，吸了這樣的空氣后，肺癌減少。小孩。大人吸了強身健體，老人吸了長命百歲，臭氧層漏洞恢復！
把藥水滴在水里，連接這片水的區(qū)域的水全部清澈，垃圾自動消失，喝了減少得胃癌的百分之八十，洗了不得皮膚��！
把藥水滴在沙漠里，一天之后，取而代之的是森林，鳥兒，花香和露水。與親人漫步在森林里真是一種獨特的享受！
怎么樣，我的想法不錯吧！我之后一定要完成這個夢想，還大家一個美好的天地！
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說起我的夢想，可謂多種多樣!有兒時的，五六歲的，現(xiàn)在的，每一個時期或年齡段的夢想都不同。多彩的夢想伴隨著我從嬰兒期到青春少女的每一天，
兒時的夢想十分天真可愛，讓誰知道了都會哈哈大笑，因為那太過幼稚。那時候的我最愛吃花花綠綠的棒棒糖。當時覺得它又香又甜!小小的我最大的夢想就是有成千上萬根棒棒糖包圍著我，永遠也吃不完!
五六歲剛上學時，新鮮勁兒特足，最愛看書，但必須帶著拼音，如果沒拼音可以說寸步難行。所以，我那時的夢想就是能獨自看完一本自己最喜歡的書，不帶拼音。當然，我的夢想實現(xiàn)了!
大約在我三年級的時候，看著高年級的大哥哥大姐姐站在學校門口值勤，這的好風光!我也夢想當一名值勤生，一個可以為全校同學服務(wù)的夢想。在我五年級的時候，我終于成功的當上了一名光榮的值勤生。
而現(xiàn)在，隨著年齡的增長，知識量的豐富，我的思維再不是小不點的思維，而是半個大人的思維。不再夢想有堆積如山的糖果，因為我不再愛吃;不再夢想讀一本不帶拼音的'書，因為我已能流利的誦讀;不再夢想當上一名值勤生，因為我要把接力棒傳給五年級的弟弟妹妹了�，F(xiàn)在，我在發(fā)奮努力學習，我的夢想是考上夢寐以求的資深學府——中央美術(shù)學院。
過去的夢想，已經(jīng)成功，而未來的夢想，正在向我招手!
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夢想是個指路標，會隨著成長發(fā)生變化。
小時候的無憂無慮，該吃吃該喝喝，什么也不用想，那時對夢想這個詞生疏地很，覺得，夢想嘛，自己喜歡的。我就喜歡吃喝玩！多好，嘿嘿，以后就要這樣了！
長大了上小學，這個問題小時候真不現(xiàn)實。哪來的錢吃喝玩，低俗。要掙錢啊！以后可以當個白領(lǐng)，天天吹空調(diào)，工資到手，天下我有！
再長大一點，那時的夢想嘛二三年紀也是不太現(xiàn)實！不學習哪來的白領(lǐng)可以當，白領(lǐng)？低俗！我要好好學習！掙錢，然后走出濮陽，去往外面更大更美好的世界。我想，可以的話我要看天安門鮮紅的國旗；我要看四川國寶大熊貓；我要看青藏高原上藍藍的天空，朵朵白云；我想現(xiàn)在的我馬上初中了，這個問題環(huán)游全國？好像，不俗，但人生在世，掐頭去尾，要嘗盡酸甜苦辣。雖然環(huán)游全國，見見世面確實快哉，但人生應(yīng)該更有意義些。什么有意義呢？或許就是為偉大的祖國做出貢獻醫(yī)生，救人生命；科學家，造福人類；文學家，創(chuàng)造思想好像都是可以的。夢想！真是個深奧的問題。
我的夢想還在慢慢的發(fā)掘，你的夢想，會是什么呢？
（090327周記）夢想_小學生五年級作文7
夢想時時伴隨我成長。一年級的時候，我指著水族箱對媽媽說：“我想當一條魚，自由自在的在水里游，不用做作業(yè)，不用上學�！比昙壍臅r候，我想當一名畫家，把藍天，白云，鮮花······全都畫進我的畫里。
現(xiàn)在我想當一名設(shè)計師，設(shè)計出一部用人腦芯片組成的智能手機，更好的為我們服務(wù)。“手機又沒電了，怎么又有一條垃圾短信？”在我耳邊經(jīng)常聽到一些抱怨手機出問題的聲音。我真希望手機別總是出現(xiàn)問題，正當我想得入神的時候，突然自己飄了起來，好像坐在一間設(shè)計室里，生產(chǎn)自己設(shè)計的手機了，這款手機它可以自動識別垃圾短信，并拒絕接收。另一款它有個令小朋友們喜歡的功能——充當小老師。當你遇到難題時，你把題念給它，他就能給你詳細的解答，不厭其煩，直到你明白了為止。
我設(shè)計的手機電池經(jīng)久耐用，而且還是太陽能充電的環(huán)保電池，只要放在有陽光的地方就自動充電，絕對不會出現(xiàn)在你打電話的過程中突然斷電的情況。
每一個人都用上了我設(shè)計的這款手機都非常喜歡，“垃圾短信”沒有了，小朋友們更是愛不釋手，看著大家滿意的樣子，人們都夸我做了一件好事。能夠為大家服務(wù)，是多么令人高興的事啊。
（090327周記）夢想_小學生五年級作文8
每個人都有自己的美好的愿望，莫過于我們身邊的每一件細小、普遍的事，每個人的愿望都是不一樣的，期望也是不一樣的。就隨便拿一個人的愿望來說吧——我姐姐。她的夢想是跟她的愛好有關(guān)的——考進杭州美術(shù)學院。這是她的夢想。她的夢想很美好。我有一個藏在心底你卻久久不能說出的一個愿望。我看起來是一個瘦小而又軟弱的男孩子，可我有一個膽大而又刺激的夢想——當一個航海家，我的夢想是有一個夢而引起的，是這樣的：
一個靜悄悄的夜晚，我的一個甜美的夢想。嘩嘩~~這是一個波濤洶涌的大海。在夢中我是一名航海家四處歷經(jīng)冒險，尋找寶藏。黑色的一天，狂風呼嘯，暴雨襲來，天空中彌漫著濃濃黑煙，四處似乎都潛藏著危險。呼呼呼~~~嗖嗖嗖~~~海上是那么的可怕。這是一群吸血蝙蝠向我們這只船隊襲來，這時，在危險中我有序的組織大家撤離，一場危險就這樣子的讓我給避免了！為先暫時過去了�？墒俏ｋU還沒過去，我們的船在遭受蝙蝠襲擊后壞了，只好停在一個小島上。這個小島叫做龍島，危機四伏。我們的誤闖為我們引來了危險，一條大龍向我們襲來了，我拿起寶劍，穿著鎧甲，像一個戰(zhàn)士一樣，我和巨龍大戰(zhàn)，我一刀砍在大龍的脖子上，他倒下了，我保護了全部人。
我知道了我的夢想是做一名航海家，這就是我的夢想。
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曾經(jīng)，有過許多人問我，我的夢想是什么。我和同學們也會經(jīng)常聊到這個話題。但對于這個新鮮的話題，我的答案絡(luò)繹不絕。
我說過想當老師、想當空姐、想從政、想當歌手、想當主持人……這些我都訓練過，可沒有一項使我成功過。我想象自己是歌手，站在寬大華麗的舞臺上，在感情投入地唱李娜的“青藏高原”，結(jié)果，開始唱得還不錯，我就開始得意，可是當我唱到“那就是青藏高原”這一句的時候，高音上不去跑調(diào)了，這時我明白我失敗了。同時也放棄了當歌手的夢。從中我也領(lǐng)悟了一個道理---那就是做任何事情都不要為一點小小的成績而驕傲，你驕傲往往會換來失敗。有些事情看起來簡單，其實做起來很困難。
后來在媽媽的介紹下，我認識了一位教作文的老師，開始練習寫作，有一天下午老師告訴我的媽媽，說我的作文寫得不錯，值得培養(yǎng)。從那以后，我確定了，長大以后當一名優(yōu)秀作家。然后我開始為這個夢想而努力奮斗。讓我們放飛夢想，快樂地成長在陽光下吧！
（090327周記）夢想_小學生五年級作文10
每個人都會有青聯(lián)相同的夢想。有些夢想或許只是普通的、大眾化的；有些夢想，或許是偉大的、美好的；有些夢想，或許只是夢想，無法實現(xiàn)。但都是飛蛾撲火般的，無止的靠近
我有一個無法實現(xiàn)胡夢想，不是因為自身的原因，更不是因為家庭的原因，只是因為一個人，一個讓我到現(xiàn)在還欠他一句對不起的人我的老師。
我的夢想是當一位舞蹈老師。在每周末我都努力奔著夢想努力前進。但我的老師并不贊同我的想法。因為她覺得舞蹈可以成為我的副業(yè)，而現(xiàn)在主要的主要目標應(yīng)該是學習，擴大知識儲備量。而不是像我這樣一味地停留在舞動上。
我一次次地與她吵架、頂嘴，直到有一天，一件事情無情地打亂了我。那就是我考試沒及格。這使我手忙腳亂。爸爸媽媽主動找我談話，讓我放棄跳舞，甚至我的老師也來勸伙。她將我的名字在舞蹈社中劃去。并警告我從此以后再也不要踏進這里。話還沒說完，她就倒下了。
我們驚慌失措地將她送進醫(yī)院。她的助手和我講，她是看你成績直線下滑，不想讓你荒廢學業(yè)，所以才這么做的。她如今大限以致，讓我趕緊見她最后一面。
當我感到醫(yī)院時，卻聽到她去世的消息，跑到她的身邊不停地說著對不起，我錯了。但卻始終沒有任何反應(yīng)。那一刻，我明白了。原來夢想，不光只是一個人的事，更是你身后支撐你，最親的人的事情。不能過于自私而不顧他們。
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橄欖冠，象征和平與幸福，在古奧運會上擁有了它，就等于擁有了“最高的榮譽”就可以受到人們的尊敬和愛戴，運動會上的莊嚴、隆重的發(fā)獎儀式，優(yōu)勝者可獲得一頂象征榮譽的橄欖冠，并成為了古奧運會的一個特色。寒假里，我 認真地讀了《奧運精神伴我成長》這本書，“橄欖冠”這個詞讓我有了許多夢想。
媽媽說：小時候的我也非常喜歡這樣的橄欖冠，總是夢想著成為一名頂天立地的小小男子漢�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名二年級的小學生了。我想奧運會中有的橄欖冠，在學習生活中也有的。
因為老師常常教育我們，學習是人一生的目標，永無止境，學習的過程讓人心曠神怡，總是會從中得到一種幸福感。所以，我常常和同學在一起互相幫助，互相學習，團結(jié)友愛。雖然對于我來說，學習不是一件容易的事，但是奧運精神不斷讓我鞭策自己勇往直前，用自己對學習的那份認真勁兒編織屬于自己的“橄欖冠”！
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我愿獨自遨游在春天的世界里，暢想未來；我愿獨自在碧綠的草地上，品味著來自自然的氣息；我愿拋開這一切，只求能夠踏春去。因為他，是那樣的美麗。
植物園的花兒競相開放：神秘的夜皇后，閃亮的郁金香，純潔的百合花，還有那象征著中國的富貴牡丹。遠遠地望去，像一片片用花鋪成的海洋。
接著我們來到一處大的農(nóng)田處，這里有已經(jīng)成熟的裝飾花，有還未長成的小花苞，還有農(nóng)民正在種植的花種子。從遠處眺望，這一片花海拼成一個“Happy”，真是賞心又悅目��！
走到回校的落葉林中，望著那滿地還為清掃的枯葉，又抬頭望向頭頂?shù)哪切┬氯~。不禁使我的心頭涌起了一種悲涼之感：在這廣大的世界中，我就如同那一片葉嗎？是否我到時的離去會如樹葉一般毫無痕跡？
在這廣大的大自然，我感受到了我的渺小，一個普通人類的渺小。同時，它也給了我前進的動力，不愿只做一片等待秋天枯落的樹葉。
只有落葉知道，秋風是在邀請它；只有大地知道，落葉是在尋找家。只有自己知道，自己需要不停地建造
——夢想的城堡。
（090327周記）夢想_小學生五年級作文13
夢想就像放飛的氣球，放的高，實現(xiàn)的簡單方便。我的夢想在從我懂事之后就開始變幻莫測了。但惟獨有一個夢想在我心里已經(jīng)駐足長久了。
孝順父母是每個兒女的責任。我有那么一個現(xiàn)實的夢想，我想成為一名孝順父母，可以為父母做許多許多事的人。我要讓爸爸媽媽的生活變得舒適。每天，我看到父母那一縷縷地透著銀色的白發(fā)，我的夢想就會在我的心中萌發(fā)出來。記得很小的時候，看著媽媽把她那弱不禁風的手伸進冰冷冰冷的水中，那時候我就有一種沖動，我想沖上去，奪過媽媽手中的菜，幫媽媽洗菜�？墒�，媽媽總說：“我還小還是別洗了。那時候，那個想長大孝順父母的夢想再次沖入我那火熱的心中。每天，看著爸爸早出晚歸的忙碌身影，那股強烈的夢想又沖入我的心里。我想長大，這樣就可以幫父母賺錢了，讓爸爸和那忙忙碌碌的身影和那個時而皺起的眉頭說拜拜，和他那日加月累的白發(fā)說再見。
我的夢想也許不是什么偉大的想法，但我現(xiàn)在最想做的就是孝順爸爸媽媽，讓父母永遠快樂，而不是為我操勞。
（090327周記）夢想_小學生五年級作文14
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名初中生，六年小學生活結(jié)束了，童年的大門正在向我徐徐關(guān)閉，那是多么的讓人難以忘懷的童年，母校的老師，同學，母校的一花一草，一磚一瓦，我都難以忘懷，我都豈能忘懷？時間匆匆，還不及我懷念，它便匆匆的從我指尖溜去了……
回想過去，那些我們曾笑過，哭過，努力過，放棄過，成功過的日子，是多么的好笑又值得留念。流過了汗不會沒有回報，犯過的錯不會犯第二次，努力過了就不會有遺憾！現(xiàn)在，我們畢業(yè)了，分到了不同的學校，不同的班級，也注定了不同的未來。將來，當我們分隔了數(shù)十載春秋后又重聚一堂，必然有人輝煌騰達，有人家徒四壁，囊中羞澀，也定有人平平凡凡的過完平凡的人生，但不論怎樣，我們都不能向命運低頭，我們或過的富有，或過的貧窮，但我始終相信：命是自己的，一切財富都要靠自己來創(chuàng)造，什么“命由天定”，那都是懦弱的，不敢面對現(xiàn)實生活的人們用來自我安慰的理由！我們每個人都不能保證自己未來的生活會永遠順風順水，但我們可以保證不論遇到多大的難題都要對自己說一句：“我能行！”正視現(xiàn)實，用我們的雙手來創(chuàng)造財富吧！
（090327周記）夢想_小學生五年級作文15
我是一個活潑健康的男孩，每當我從網(wǎng)站上看到錢學森爺爺光榮事跡時，崇拜的不得了，我在心里暗暗地想：我長大后也要做一位科學家，這就是我的夢想。要成為一個科學家不是一件簡單的事，科學家首先要有一個聰明的頭腦，要有非常好的計算能力，這樣才能進一步的為祖國爭光。接下來就要靠自己了，首先，上課時要認真聽講并要仔細聽老師講的一些重要的知識。
讓我知道了更多。然后，還要多看課外書，在課外書中尋找知識，并把這個知識牢牢記在心中。在以后的生活中可利用到這些知識。當一位科學家還要有好的品質(zhì)，如：勤奮好學，堅持不懈，活到老學到老等這些精神，我現(xiàn)在還小，要把我學到的知識學扎實。上課要專心聽講，學會獨立思考，我要在今后的每一天都要為我自己努力加油��！這就是我的夢想，我也要像錢學森爺爺一樣，為祖國爭光！我一定好好學習，將來我長大后要一定要實現(xiàn)這個夢想。
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