我心中的夢(mèng)想600字
我心中的夢(mèng)想600字1
我是一個(gè)極為平凡的小女孩,但我卻有一個(gè)不同尋常的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名音樂家。
小時(shí)候,我非常喜歡音樂。無論任何音樂,我只要一聽見,就會(huì)情不自禁地跟著跳起來。因此,從小爸爸媽媽就給我買來許多兒歌的光碟讓我聽,我從小就喜歡上了音樂。我經(jīng)常愛聽音樂,因?yàn)楫?dāng)我聽到音樂時(shí),我就會(huì)感到非常的輕松。每當(dāng)我傷心難過的時(shí)候,我會(huì)把音樂打開,向它訴說我的煩惱,它會(huì)讓我忘掉煩惱,讓我重新以平靜的態(tài)度想問題;每當(dāng)我遇到難題解不開而煩躁時(shí),我也會(huì)打開音樂,音樂會(huì)使我茅塞頓開,想到解決的辦法,讓我快樂起來;每當(dāng)我考出了好成績的時(shí)候,我依然會(huì)打開音樂,音樂會(huì)告訴我不要驕傲,人外有人,天外有天,要謙虛,下次也要考出好成績?傊业囊魳肪陀幸环N說不出的情感,仿佛它讀懂了我的心。我每次看到電視上的歌唱家在深情的演唱時(shí),我就會(huì)幻想自己也成為音樂家,站在明亮的舞臺(tái)上,把自己對(duì)音樂的特殊情感都唱給大家,讓大家和我一同來享受音樂,感受音樂的無窮魅力。
我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了二年圓號(hào)了,還報(bào)了樂理課,樂理課上,老師還教了試唱課程,我如愿以償?shù)纳现覊?mèng)寐已久的唱歌課,每天都沉浸在美好的音樂意境當(dāng)中。但我知道,我的夢(mèng)想仍然遙不可及,要想夢(mèng)想成真,必須要下更多功夫,但我依然不能放棄,我也不會(huì)放棄,我要向著成功的大門“進(jìn)攻”。
人們常說:有了夢(mèng)想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)。我也這么認(rèn)為。夢(mèng)想,它就像一顆種子,只有那些勤勞、勇敢、擁有堅(jiān)持不懈精神的人才能讓它開花結(jié)果。相反,和所有的夢(mèng)想一樣,如果不付出實(shí)際行動(dòng),那么,夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想。
我心中的夢(mèng)想600字2
我心中的夢(mèng)想是今年把成績考好來報(bào)答爸爸。
記得那是一個(gè)很熱的晚上,我給姥姥送茶回來,被一個(gè)剽悍的老板撞倒了。我以為這點(diǎn)小傷不算什么,就一瘸一拐地走回家。爸爸看到我的腿流血了,就關(guān)切地問:“怎么了,痛嗎?”我哭著說:“是那位高高的大人撞的,我以為沒事就回來了!卑职忠宦犨B忙背著我又找來那個(gè)剽悍的老板,把我送到醫(yī)院縫針,來到醫(yī)院,醫(yī)生給我上點(diǎn)藥說:“摔得有點(diǎn)嚴(yán)重還是到住院部去把可能要縫隙針!卑职稚下犮蹲×,我嚇出了一身冷汗。老板馬上扶著我走到住院部。
到了住院部,爸爸抱著我到了外科手術(shù)室,醫(yī)生讓我腿翹在板子上,先把傷口里面的臟東西洗掉,然后拿出一把像魚鉤樣的針,要縫線。醫(yī)生讓我趴在爸爸的懷里,“不能動(dòng)喲,也不要看!蹦菚r(shí)醫(yī)生已經(jīng)給我打了麻醉針,開始縫針,其實(shí)我覺得不怎么痛。爸爸面帶著微笑給我講故事。可后來,越到后面,我覺得越來越痛了,我都開始抽搐了。我哭了:“痛呀,好痛!卑职终f:“你是一個(gè)好孩子,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。”于是我忍住疼痛,堅(jiān)持著這時(shí)我看見爸爸已經(jīng)是滿臉痛苦了,或許他比我更難受吧?p完針后,爸爸又關(guān)切地問我:“怎么樣,還痛嗎?”我流著淚搖搖頭。
回家的路上,我扒在爸爸溫暖的背上,忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上有了幾根白發(fā),我的眼圈紅了。但是我沒有讓淚水流出來。只是心里說:“爸爸我愛你!
父愛無邊,也許這真的是一件微不足道的小事,但一直深深地放在心底,以后不管多苦多累我都要努力學(xué)習(xí),這樣才能回報(bào)爸爸的艱辛。
我心中的夢(mèng)想600字3
在我心中有一個(gè)大大的夢(mèng)想,就是相當(dāng)一個(gè)發(fā)明家,因?yàn)楫?dāng)發(fā)明家可以發(fā)明我們生活中有用的東西,比如:飛天鞋、隱身衣、自動(dòng)洗地機(jī)器、機(jī)器人…妹妹說我太天真了,先把書讀好,我的媽媽和爸爸也是這么說。但我并沒有放棄過,因?yàn)槲铱吹诫娨暽嫌行┤艘苍谂l(fā)明,而且成功了,我真為他們高興,心卻想著:有一天我也會(huì)弄出一些發(fā)明來的。
記得,有一天早晨,陽光明媚。是一個(gè)出去曬太陽的日子。爸爸媽媽和妹妹都出去曬太陽了。我一個(gè)人在家里做作業(yè)。做完作業(yè),我就看了一下手機(jī),看到有個(gè)一位發(fā)明家在家里發(fā)明了一雙鞋子可以在天上飛。那些材料我家都有,可是鞋子要上哪里去找呀?哦,對(duì)了,我好像有一只破鞋子在門口就飛快跑過去拿,然后在客廳里,邊看邊做發(fā)明。
過了兩個(gè)小時(shí),我覺得我的眼睛要掉下來了,因?yàn)樘y了,我什么都沒做好,只在鞋子上涂了下顏色。但我還是堅(jiān)持住了。又過了兩個(gè)多小時(shí),我?guī)缀踹有一半沒完成,因?yàn)橄惹坝幸粋(gè)零件太長了,我把它慢慢變小,就花了一個(gè)多小時(shí)。我看了一下時(shí)間,哎呀!爸爸媽媽他們都快要回來了,我的動(dòng)作要快點(diǎn),給他們弄一個(gè)大大的驚喜。
過了幾分鐘,我聽到爸爸他們的腳步聲,一開門果然是他們回來了,我上前去擁抱了一下他們,當(dāng)他們看向客廳里的鞋子時(shí),都是目瞪口呆地看向我,我有一點(diǎn)害羞。
媽媽說:“女兒,這是你做的嗎?好漂亮!”
我說:“對(duì),是我做的,它是可以飛的鞋子,但我不知道還可以飛嗎?”
他們聽了,都贊不絕口地夸我。來到外面,我穿上我的鞋子,然后開了開關(guān),一陣隆隆的聲音傳來,然后我覺的腳下什么都沒有,低頭一看,!我只飛起這么一點(diǎn),我就很失望。但是在我心里出現(xiàn)了一句話:“失敗是成功之母”。對(duì),不斷的失敗就能知道問題在哪。
有夢(mèng)想就有成功。
我心中的夢(mèng)想600字4
夢(mèng)想,是一種意識(shí)里的追求,動(dòng)力的源泉。每個(gè)人的心中都有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想就是做一位人類靈魂的工程師——教師。
老師是一個(gè)崇高而又神圣的職業(yè)。我從一年級(jí)開始,就想做個(gè)老師,而這也是有原因的。一年級(jí)時(shí),我學(xué)習(xí)很差,老師總是讓我重寫作業(yè),那時(shí)我就想:長大了我也要做一位老師,誰學(xué)習(xí)不好,我也讓她重寫作業(yè)。那天放學(xué),我問了一個(gè)比我大一年級(jí)的姐姐,我和她說我長大了想當(dāng)一名老師,她說她也一樣。我問她為什么,她的理由也和我一樣。但以后,我的想法變了,我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓胶,又?xì)細(xì)的想了一想,都是老師教的好啊。于是我改變了想當(dāng)老師的原因,因?yàn)榻處熓莻(gè)偉大的職業(yè)。
老師如秋天里的一絲風(fēng),吹黃了大地,喚醒了稻谷,而我們得到了豐收的碩果。
老師就像大樹,頭頂藍(lán)天,腳踩大地,默默地為社會(huì)造福。是老師給了我們一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我們?cè)谥R(shí)的世界里遨游!老師是太陽底下最光輝的事業(yè),老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路!
我想,如果我長大后真的當(dāng)了一位老師,我會(huì)做一個(gè)讓學(xué)生感到可以親近的老師。我可不會(huì)像有些老師一樣天天板著臉,裝出一副很嚴(yán)肅的樣子,讓學(xué)生感到我很可怕,因此,如果我真的當(dāng)了老師,我的臉上每天都會(huì)有讓學(xué)生感到溫柔、親切的笑容。我想,如果我真的成為了一位老師,我會(huì)成為孩子們的真心朋友,只要我有時(shí)間,我就會(huì)和孩子們談心,把開心的事情拿來分享。我想,如果我真的當(dāng)了老師,我一定要做一個(gè)親近學(xué)生、和學(xué)生打成一片的、受學(xué)生喜愛的、和學(xué)生做知心朋友的一名老師。
教師——太陽底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師,我崇拜老師,更向往這個(gè)職業(yè)。我相信,通過我的努力,這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
我心中的夢(mèng)想600字5
夢(mèng)想承載著希望和未來。有夢(mèng)想,有機(jī)會(huì),有奮斗,一切美好的事物都可以創(chuàng)造出來。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)然,我也不例外。可是,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的背后,一定要付出巨大的代價(jià)和努力。我心中的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。
在我的心目中,老師是一份偉大而令人尊敬的職業(yè)。老師猶如辛勤的園丁,用自己的汗水培育著祖國的花兒。并讓他們無憂無慮的茁壯成長。從我進(jìn)學(xué)校的那天起,老師就猶如慈祥的母親,對(duì)我們百般呵護(hù)。老師不僅耐心的教我們知識(shí),還教我們做人的道理。老師鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),長大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)祖國有用的人。特別是當(dāng)同學(xué)遇到難題的時(shí)候,老師不但不批評(píng),還耐心的給我們講解題。老師就像一位富有愛心的天使,幫助我們。在我身邊發(fā)生的一幕幕的事情,就像一幅五彩繽紛的畫,深深地烙印在我的腦海里。
在我上幼兒園的時(shí)候,我躺在床上,發(fā)燒了。慈祥的老師發(fā)現(xiàn)了,他給我量了體溫,還給我倒水吃藥,像母親一樣的陪伴著我,并告訴我遇到困難一定要堅(jiān)強(qiáng),不能退縮。我感受到了無比的幸福和溫暖。從那一刻起,我擁有了自己的夢(mèng)想,老師的愛伴隨著我們成長。
假如有一天我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,成為一名老師,我想,我一定會(huì)非常的驕傲和非常的自豪。進(jìn)入美麗的校園,在明亮的教室里,站在那神圣而威嚴(yán)的三尺講臺(tái)上,我會(huì)像現(xiàn)在的園丁一樣,竭盡全力,把自己畢生所學(xué)的知識(shí)傳授給祖國未來的花朵,讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里漫步,遨游。
從現(xiàn)在起,我要努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,以優(yōu)異的成績,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我要為我的人生夢(mèng)想而奮斗!
我心中的夢(mèng)想600字6
我心中的這個(gè)夢(mèng)其實(shí)很簡單,如果要我說說這個(gè)夢(mèng)想,那我得從那次簡單的“旅行”開始。
星期天,我和哥哥到九華農(nóng)民公園游玩。從南門進(jìn)入公園,首先映入眼簾的就是兩條縱向排列的大河。兩條經(jīng)過人工整形的大河,如今仿佛已穿上了紅色的花邊裙,那紅裙倒映在水中,仿佛在隨風(fēng)飄動(dòng),給魚兒們創(chuàng)造了一個(gè)舒適溫馨的家園。河的四周,是用鵝卵石鋪設(shè)的彎彎曲曲的小路,腳踩卵石,沿途觀賞泛著河面上漾起的陣陣漣漪,魚兒們追逐嬉戲的場(chǎng)景,心里真有說不出的喜悅和快樂。
如果說兩條折著花邊的大河是農(nóng)民公園一道亮麗的風(fēng)景的話,那么由人工壘成的矗立在河邊的假山就是畫龍點(diǎn)睛之筆了。遠(yuǎn)看假山,宛如一道白色屏障,小小瀑布高低錯(cuò)落,雖然沒有李白“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”那樣的氣勢(shì),但在我們這樣的鄉(xiāng)村看到如此“瀑布”,還別有一番風(fēng)味。
我們沿著臺(tái)階走進(jìn)“法治長廊”!巴,好漂亮。 备绺缜椴蛔越睾暗。這條長廊蜿蜒曲折,充滿詩情畫意,內(nèi)涵十分豐富,既是休憩的好地方,也是讓游人自覺接受法治教育的好課堂。
真沒想到,在我的家鄉(xiāng)竟然能建造如此美麗的公園,這不能不說是家鄉(xiāng)人民的驕傲。在黨的富民政策下,人民的生活水平在不斷提高,以建造農(nóng)民公園這樣的方式來改善農(nóng)民的生活,進(jìn)一步提高生活的質(zhì)量,這應(yīng)該是明智之舉呀。
“讓九華農(nóng)民公園更美,讓老百姓的生活質(zhì)量更高”是我的夢(mèng)想。相信,通過我們九華人的共同努力,九華的明天一定會(huì)更加美好!
我心中的夢(mèng)想600字7
我是一個(gè)極為平凡的小女孩,但我卻有一個(gè)不同尋常的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名音樂家。
小時(shí)候,我非常喜歡音樂。不管什么音樂,我只要一聽見,就會(huì)情不自禁地跟著跳起來。所以,從小爸爸媽媽就給我買來許多兒歌的光碟讓我聽,我從小就喜歡上了音樂。我經(jīng)常愛聽音樂,因?yàn)楫?dāng)我聽到音樂時(shí),我就會(huì)感到非常的輕松。每當(dāng)我傷心難過的時(shí)候,我會(huì)把音樂打開,向它訴說我的煩惱,它會(huì)讓我忘掉煩惱,讓我重新以平靜的態(tài)度想問題;每當(dāng)我遇到難題解不開而煩躁時(shí),我也會(huì)打開音樂,音樂會(huì)使我茅塞頓開,想到解決的辦法,讓我快樂起來;每當(dāng)我考出了好成績的時(shí)候,我依然會(huì)打開音樂,音樂會(huì)告訴我不要驕傲,人外有人,天外有天,要謙虛,下次也要考出好成績?傊业囊魳肪陀幸环N說不出的情感,仿佛它讀懂了我的心。我每次看到電視上的歌唱家在深情的演唱時(shí),我就會(huì)幻想自己也成為音樂家,站在明亮的舞臺(tái)上,把自己對(duì)音樂的特殊情感都唱給大家,讓大家和我一同來享受音樂,感受音樂的無窮魅力。
我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了2年圓號(hào)了,還報(bào)了樂理課,樂理課上,老師還教了試唱課程,我如愿以償?shù)纳现覊?mèng)寐已久的唱歌課,每天都沉浸在美好的音樂意境當(dāng)中。但我知道,我的夢(mèng)想仍然遙不可及,要想夢(mèng)想成真,必須要下更多功夫,但我依然不能放棄,我也不會(huì)放棄,我要向著成功的大門“進(jìn)攻”。
人們常說:有了夢(mèng)想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)。我也這么認(rèn)為。夢(mèng)想,它就像一顆種子,只有那些勤勞、勇敢、擁有堅(jiān)持不懈精神的人才能讓它開花結(jié)果。相反,和所有的夢(mèng)想一樣,如果不付出實(shí)際行動(dòng),那么,夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想。
我心中的夢(mèng)想600字8
你肯定還記得小時(shí)候做過的那些傻事,說過的那些天馬行空,不切實(shí)際的夢(mèng)想吧?那時(shí)候,我們的夢(mèng)想和喜愛都在一念之間,隨心所欲。
當(dāng)老師在課堂上講起人人敬愛的老師時(shí),我們就會(huì)想要長大以后成為一名教師,當(dāng)講到為社會(huì)服務(wù),保家衛(wèi)國的警察和軍人們時(shí),我們就會(huì)想要成為一名軍人或警察,當(dāng)電視上出現(xiàn)光鮮亮麗,才華橫溢的歌舞明星時(shí),我們也會(huì)想要成為他們那樣的人……
隨著時(shí)間的流逝,我們漸漸長大了,那份潔白無瑕的童真被我們漸漸埋藏了起來,那些不切實(shí)際的夢(mèng)想也一個(gè)個(gè)變成了對(duì)童年的回憶和感慨。
當(dāng)要為自己的未來選出一條道路時(shí),我就會(huì)對(duì)此分出幾種人。第一種,從小就因?yàn)楦改嘎殬I(yè)而定下了路,就是俗稱的子承父業(yè);第二種,知道自己喜歡什么或者找到了一個(gè)可以讓自己滿意的目標(biāo),從而去向著這條路走下去;第三種,也就是最后一種,不知道自己喜歡什么,又沒有什么特長,更不知道自己有什么夢(mèng)想,對(duì)未來充滿了困惑與迷茫。
而我就是第三種人,不知道自己的夢(mèng)想是什么,我就在一個(gè)十字路口一直徘徊著。如果你在一條路上受傷,跌倒,失敗等等,這些并不可怕,可怕的是你不知道自己的目標(biāo)在哪里,努力的方向在哪里,F(xiàn)在的我,只能走一步看一步,隨著選擇未知道的路努力的走下去,或許只要我努力,能考出好成績,從而獲得一個(gè)不錯(cuò)的工作吧……
我心中的夢(mèng)想有過很多,卻從未讓我覺得有過實(shí)現(xiàn)的可能,F(xiàn)實(shí)生活比起個(gè)人的夢(mèng)想或許更加重要,這個(gè)社會(huì),對(duì)于沒有一技之長的我,可能有些無情,我不知道我以后的路會(huì)怎么樣,但我知道除去這些未知的路,我還有一個(gè)很小很簡單的夢(mèng)想,那就是希望我的家人們能平平安安,健健康康,快快樂樂的。
其實(shí)對(duì)于一個(gè)沒有目標(biāo)的我來說,夢(mèng)想是很讓我迷茫的東西,與其說什么夢(mèng)想不如想一想以自己平凡的資質(zhì)得到一個(gè)平凡的工作,不需要太多的跌宕起伏,盡力讓自己開心,做一個(gè)滿天繁星中最平凡的那一顆,閃著屬于自己的光芒就好。
我心中的夢(mèng)想600字9
一個(gè)人的一生有兩個(gè)軌道,一條是現(xiàn)實(shí)的軌道,一條是夢(mèng)想的軌道!}記
總是一度地認(rèn)為自己的夢(mèng)想是遙不可及的,于是把它埋在自己的心底,每當(dāng)別人問起時(shí),也只是扯起嘴角,看似漫不經(jīng)心地回答:也許沒有吧。可是心里卻涌起巨大的苦澀——我怎么會(huì)沒有夢(mèng)想呢?可能是因?yàn)樽约翰粔蜃孕虐,總是假裝聽不見夢(mèng)想發(fā)出的呼喚,可是內(nèi)心的聲音,又怎么會(huì)聽不見呢——
曾徜徉在文字中,久久不肯自拔;曾坐在電腦前,敲擊著屬于自己的文字;可是不管怎樣,所有的成果都還是被一一刪除。
心中不止一次地告訴自己:你是不適合當(dāng)作家的——你沒有細(xì)膩的'筆觸,無法表現(xiàn)出豐富的情感;你沒有獨(dú)特的視角,不能吸引住讀者的眼球;你沒有強(qiáng)大的毅力,不會(huì)在夢(mèng)想的軌道上行得太遠(yuǎn)……自知缺少出色的文筆,所以寧愿選擇放棄。但是,心中執(zhí)著的追求,又怎甘輕易放棄?
曾經(jīng)看到過一句令我感慨萬千的話:我怕哪天現(xiàn)實(shí)餓了,就把夢(mèng)想給吃了。我看后,卻有著莫名的感動(dòng)——人生的道路很長,如果不在短暫的光陰中為了夢(mèng)想努力的話,也許以后就再也沒有機(jī)會(huì)朝著夢(mèng)想前進(jìn)了吧。
在現(xiàn)實(shí)的軌道上一次次跌倒,爬起來后,淚光里閃爍的卻是夢(mèng)想的方向。記得有人問過我:你學(xué)習(xí)那么好,一定很累吧?我才發(fā)現(xiàn):在追求夢(mèng)想的道路中,我一直都忘了累。
耳邊又響起了熟悉的旋律:“人都應(yīng)該有夢(mèng),有夢(mèng)就別怕痛……”就算最終無法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想又怎樣?我無悔。曾經(jīng)為了夢(mèng)想而努力過,就不會(huì)再有遺憾。
不管是你,我,還是他,我始終深深地相信,多年后的我們,一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的我們——放棄和堅(jiān)持只不過在一念之間,而忍得了寂寞,才能看得見繁華。
我心中的夢(mèng)想600字10
每個(gè)人都有理想和追求,我們小孩心中也都有屬于自己的夢(mèng)想,而我心中的夢(mèng)想是什么呢?讓我仔細(xì)想一想。
媽媽說,兒時(shí)的我剛學(xué)會(huì)了認(rèn)字,就特別愛看書,一直嚷嚷著長大了要當(dāng)作家,寫出優(yōu)美的童話故事給自己看;雙休日經(jīng)常陪外婆去超市購物,我告訴外婆,自己的夢(mèng)想是開個(gè)大超市,賺很多錢給家人用;當(dāng)看到爸爸參與建造的高樓大廈時(shí),我又希望長大后也考進(jìn)同濟(jì)大學(xué),造出更高更時(shí)尚的房子給家人一起住。
我一天一天長大了,夢(mèng)想也隨著改變了。我看到那些受病痛折磨的人時(shí),我夢(mèng)想著能成為科學(xué)家,研究出治病的良藥,讓大家都健康地生活;在電視里看到山區(qū)的小朋友過著艱苦的生活,我也夢(mèng)想著自己以后開個(gè)大公司,賺很多的錢幫助他們,讓他們都幸福地長大;每日里目睹老師們辛勤工作,接受他們的教導(dǎo)和關(guān)愛,我更希望成為一名老師教書育人,把知識(shí)傳授給那些上不起學(xué)的孩子,讓每個(gè)小朋友都能有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力。
如何實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢?媽媽告訴我有夢(mèng)想是好事,但光有夢(mèng)想而不去努力實(shí)現(xiàn),則就像做夢(mèng)一樣,夢(mèng)醒了就什么也沒有,到頭來一事無成。媽媽的話讓我懂得了,有夢(mèng)想才會(huì)有動(dòng)力,即使遇到無數(shù)挫折,只要肯付出,一步一個(gè)腳印,一切美好的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。我也懂得了,我們自己的夢(mèng)和國家的夢(mèng)聯(lián)系在一起,國家富強(qiáng)了,我們才會(huì)幸福,我們的夢(mèng)想更能實(shí)現(xiàn),F(xiàn)在的我就是要認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷獲取各方面的知識(shí),為今后實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。
我的夢(mèng)、你的夢(mèng)、大家的夢(mèng)匯成了中國的夢(mèng)。讓我們一起加油努力吧!
我心中的夢(mèng)想600字11
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位人類靈魂建造的工程師——老師。有許多人說當(dāng)老師是很累的,可是在我看來當(dāng)老師是很神圣的。
老師就像我們的朋友,在我們傷心難過的時(shí)候來安慰我們,鼓勵(lì)我們;老師就像醫(yī)生一樣幫我們除掉心理上的障礙;老師就像一位辛勤的園丁,給我們這些祖國的花朵水,施肥,除害蟲;老師就像是一把金鑰匙,給我們打開一扇知識(shí)的大門;老師就像一支燃燒的蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮我們;老師就像春天的一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,滋潤了我們,卻犧牲了自己。
在我們的學(xué)習(xí)生活中,老師讓我們進(jìn)入學(xué)習(xí)中的新天地,老師指導(dǎo)我們?nèi)ピ趯W(xué)習(xí)中自己發(fā)現(xiàn)問題,并自己努力解迷,老師帶領(lǐng)我們奔向最后的勝利,這樣我們的生活更有趣了。
在課外生活中,老師提倡我們都做題,多看書,這樣我們的水平就更上一層樓了。
看著老師在黑板上寫下的一行行整齊,漂亮的字跡,有的人根本不知道,在這整齊,漂亮的字跡中夾雜著老師多少辛苦付出的汗水。我知道老師為了我們的未來而無私奉獻(xiàn)。當(dāng)你在享受成功給你帶去的快樂時(shí),請(qǐng)你不要忘記老師,如果沒有老師,那也沒有今天你取得的成就。
老師用自己學(xué)到的知識(shí),讓我們了解到祖國的大好河山。
老師說過:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?沒有人可以隨隨便便就能取得成功!彼晕乙煤脤W(xué)習(xí)。
老師是我們心中的榜樣,是我們心中最美的童話。所以當(dāng)老師也是我的夢(mèng)想。
我心中的夢(mèng)想600字12
每個(gè)人都有自己的一個(gè)夢(mèng)想,可以是一名廚師、醫(yī)生或是老師、工程師等,而我的夢(mèng)想是成為一名發(fā)明家。
之所以我想成為一名發(fā)明家,是因?yàn)槲覐男【拖矚g做一些稀奇的小東西。我常常在想,長大了我一定要發(fā)明一個(gè)飛船。為什么呢?因?yàn)楝F(xiàn)在車輛太多了,路上的交通太擁擠,汽車尾氣也會(huì)污染我們的環(huán)境。而飛船則可以利用空中的空間緩解這些問題。很多人會(huì)問這個(gè)飛船會(huì)不會(huì)像汽車一樣,造成環(huán)境污染、浪費(fèi)能源呢?不會(huì)的,發(fā)動(dòng)機(jī)使用來自我們生活中的垃圾做動(dòng)力,產(chǎn)生的廢棄物都做了無害處理,所以它即消除了垃圾,又保護(hù)了環(huán)境。這個(gè)飛船不僅可以在天空中飛行、陸中行走、海上航行,還可以潛水呢,你想到哪里玩它都能帶你去,這難道不是很有趣的事情嗎?
除了發(fā)明一個(gè)飛船,我還想發(fā)明一個(gè)百變魔方。這個(gè)魔方你平?梢园阉(dāng)做一個(gè)魔方來玩,也可以在需要的時(shí)候變成一個(gè)你想要讓它變成的東西。如果你在課堂上忘記帶一本書,它就會(huì)變成那本書幫助你渡過難關(guān)。如果你在回家的道路上遇到壞人,它就會(huì)變成一個(gè)英勇的武士,來保護(hù)你的安全,并且還把壞人給抓到警察局,交給警察叔叔。如果你在森林中迷了路,它還能變成一個(gè)指南針,指引你找到回家的路。如果你在過馬路的時(shí)候,對(duì)面突然沖過來一輛汽車,在這個(gè)緊急的時(shí)刻它會(huì)瞬間變一個(gè)巨大的安全氣囊,你好像突然進(jìn)入了軟綿綿的云朵的懷抱里。它還有許多許多的功能呢,多到我把口水說干了也說不完。
可能在別人的眼中,覺得我是在信口開河、高談闊論,根本就是在做白日夢(mèng)。而我在面對(duì)他們的鄙夷嘲笑下,不僅不會(huì)就此放棄,還會(huì)更加堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。我一直堅(jiān)信:只要我們足夠的努力并有堅(jiān)定的信念,我們的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
我心中的夢(mèng)想600字13
人不能沒有夢(mèng)想,就像魚兒不能沒有水,小鳥不能沒有天空一樣,有了夢(mèng)想,有了行動(dòng),不斷發(fā)展,才能使生命多彩而充實(shí),才能有所成就。
我的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生。每次到醫(yī)院看到有病人需要搶救,能脫離危險(xiǎn)嗎?每次看到路邊摔倒,我就會(huì)想:那個(gè)人沒事吧,他的家人知道嗎?每次看到外婆說腳疼,我就想:到底怎樣才能完全把外婆的腳治好……
雖然醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是普普通通的,但對(duì)我來說,這卻是偉大而神圣的。醫(yī)生能救死扶傷、把人們從死亡的火海中拉出來,把人們從絕望中拉出來……是國家堅(jiān)強(qiáng)的后盾,是人民的“救世主”、是默默無言的好心人。
如果你問我為什么喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè),我就會(huì)大聲的對(duì)你說:“因?yàn)樯!”因(yàn)樯且蝗ゲ粡?fù)返的,因?yàn)樯且豢么嗳醯男〔,因(yàn)樯且黄S時(shí)會(huì)受到吹散的云朵……而醫(yī)生則是一只勤勞的蜜蜂,是一個(gè)魔法天使,是厚厚的屋頂,為我們遮風(fēng)擋雨,保衛(wèi)家園……
如果我是一名醫(yī)生,我會(huì)用盡全部力量去搶救每一個(gè)生命,即使沒有任何可能性,我也愿意去嘗試,去拼一把,賠上我的生命也在所不惜,因?yàn)檫@就是醫(yī)生的職責(zé)和使命;如果我是一名醫(yī)生,我會(huì)讓每個(gè)家庭幸福、安康;如果我是一名醫(yī)生,我會(huì)在我的字典里寫下一條誓言:我要把病人當(dāng)成自己的家人,讓他們信賴我,就像信賴自己的家人一樣。
。♂t(yī)生是偉大的,醫(yī)生是無私的,醫(yī)生是勇敢的。
我知道做醫(yī)生要付出很多,雖然我還小,不過我要為我的夢(mèng)想去奮斗,我知道沒有付出又怎么會(huì)有收獲呢?為了我的“白衣天使”——醫(yī)生夢(mèng)想,繼續(xù)努力吧!
我心中的夢(mèng)想600字14
夢(mèng),是一個(gè)人的夢(mèng)境;想,是一個(gè)人的思考。夢(mèng)和想這兩個(gè)字加起來,就是一個(gè)人一生的目標(biāo)或是在某個(gè)階段想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
我的夢(mèng)想從幼兒園到小學(xué)之間變來變?nèi),?shù)不勝數(shù)。
我上幼兒園時(shí),依稀記得我那天真的夢(mèng)想,如:去買糖、去動(dòng)物園看動(dòng)物、去花園看美麗的花朵,等等……而媽媽則能盡力滿足我的小小夢(mèng)想。
而上小學(xué)之后,我的夢(mèng)想是:學(xué)習(xí)更上一層樓。放學(xué)時(shí)趕快回到家,練好體育讓自己的身體變強(qiáng)壯等等,雖然在學(xué)校媽媽不能幫助我,我就憑借自己去努力,但是有時(shí)在家有不會(huì)的問題,媽媽都能夠幫助我,教導(dǎo)我怎么去解決。
六年級(jí)下學(xué)期,我轉(zhuǎn)到了東興小學(xué)。
剛轉(zhuǎn)來時(shí),這里的一切都是那么陌生,而且還沒有認(rèn)識(shí)的人,沒有好朋友,自己感覺孤零零的。這時(shí),我的夢(mèng)想是能夠盡快找到知心的朋友,每天和我一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,希望自己的學(xué)習(xí)能夠再進(jìn)步……
當(dāng)時(shí)我的心情是低落的,但是媽媽卻對(duì)我說:“孩子,既然已經(jīng)轉(zhuǎn)到這里,學(xué)習(xí)自然不能落下,媽媽相信你能盡快適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境,交到新的朋友,加油!”媽媽的一番話給予了我很大的鼓勵(lì)。但是我發(fā)現(xiàn)我的性格很內(nèi)向,也很靦腆,很長一段時(shí)間沒有交到新的朋友。依舊感覺那么陌生,陌生的樹,陌生的花,陌生的空氣。自從學(xué)習(xí)品德課后,我從書中學(xué)習(xí)到了很多,學(xué)習(xí)怎么讓自己開朗起來,怎么讓自己交朋友,漸漸地,身邊的朋友越來越多。
夢(mèng)想是簡簡單單的,夢(mèng)想是快樂的,是那么的愉悅,沒有煩惱。
夢(mèng)想,猶如一雙翅膀,載著我們飛翔;夢(mèng)想,猶如一個(gè)指南針,指引著我們走向人生的道路;夢(mèng)想猶如一個(gè)笑話,帶給我們歡樂;夢(mèng)想,猶如一顆綠芽,在我們心中生根發(fā)芽,開花結(jié)果……
我心中的夢(mèng)想600字15
我的童年,充滿了歡樂,充滿了幸福,充滿了對(duì)理想的追求。那么,就聽一聽我的夢(mèng)想吧!
當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校大門的那一刻,老師慈祥的目光,親切的笑容已經(jīng)深深地打動(dòng)了我。我暗暗發(fā)誓長大后要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師,因?yàn)槲艺J(rèn)為老師是幸福的。
“桃李滿天下”就是老師的幸福。當(dāng)老師看到自己的學(xué)生離開學(xué)校,在各個(gè)地方施展才華,在賽場(chǎng)獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù),有了和睦的家庭……老師的內(nèi)心該多么高興,這種感覺就像看到自己辛勤耕耘的果園里,一顆顆的果樹開花結(jié)果。
“春蠶到死絲方盡”就是老師的偉大。每當(dāng)上課鈴聲想起的時(shí)候,老師走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上,面對(duì)著我們,那生動(dòng)而又形象的講解把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。我發(fā)現(xiàn)老師知識(shí)淵博,好像世界的一切都在老師腦子里一樣,沒有什么是老師不知道的。有時(shí),老師對(duì)我們很嚴(yán)格;有時(shí),老師又像好朋友一樣陪著我們說話。老師無私地奉獻(xiàn)著,想要把全部知識(shí)都傳授給我們,這一點(diǎn)值得我們尊敬和愛戴。
我要成為園丁,讓學(xué)生茁壯成長;我要成為紅燭,奉獻(xiàn)出自己的光和熱,為學(xué)生的前途送去光明和溫暖;我要成為青藤,指引學(xué)生攀上高峰,摘采成功的果實(shí)……這就是我的夢(mèng)想。
我的人生因有夢(mèng)想而充實(shí),現(xiàn)在我要為夢(mèng)想編織翅膀,我要努力學(xué)習(xí),讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛,我要為夢(mèng)想而努力!
讓我們插上夢(mèng)想的翅膀,去追求美麗的夢(mèng)想吧。雖然,在這條通往夢(mèng)想的路上,我們會(huì)遇到很多困難,但我相信,只要有堅(jiān)持不懈的努力和堅(jiān)定的信念,就能達(dá)到目標(biāo),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。