我的夢(mèng)想作文 15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的我的夢(mèng)想作文 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)想作文 1
“媽?zhuān)阒绬?銀幕上世界鼎鼎有名的旅游主持人,也就是口才一流、說(shuō)話風(fēng)趣,深受年輕人喜愛(ài)的那一位,其實(shí)是我的小學(xué)同學(xué)袁筱筑耶!”沒(méi)錯(cuò),那就是我。而現(xiàn)在我正在“愛(ài)之城”————巴黎,一邊講著一口流利的法文,一邊吃著五星級(jí)的法式甜點(diǎn),介紹著巴黎鐵塔及著名的景點(diǎn)呢!
身為旅游主持人的我,每個(gè)星期都有各式各樣的精彩旅程。這星期在浪漫的巴黎,搭著“愛(ài)之船”游蕩在洋溢浪漫風(fēng)情的巴黎;下星期預(yù)計(jì)在充滿異國(guó)風(fēng)情的泰國(guó),吃著酸辣的泰式料理,喝著清爽的椰子水;下個(gè)月去“奶酪”的故鄉(xiāng)──德國(guó),吃著煙熏的德國(guó)豬腳火腿大餐,看著美麗的風(fēng)景,真是讓人心曠神怡……行程都被擠到“水泄不通”,目前已經(jīng)排到三年后了!因?yàn)槲业哪苎陨频胶陀H切和藹的主持風(fēng)格,深深的擄獲廣大的粉絲迷,許多國(guó)家的人們都從泛泛之交,變成了如膠似漆的國(guó)際好友呢!致于我如何從麻雀變鳳凰,那又是個(gè)天外奇跡的故事……
當(dāng)時(shí),我只是小資女孩,每天為了工作而打拼,但因?yàn)閻?ài)好美食,喜歡到處“趴趴走”,所以利用假日將到處游山游水的影片發(fā)上網(wǎng),受到大家贊許、愛(ài)戴,造成網(wǎng)友瘋迷,瘋狂的點(diǎn)閱率破百兆,使得各大公司爭(zhēng)先邀我入公司,要當(dāng)我的經(jīng)紀(jì)人的人數(shù)有幾千個(gè),連在幼兒園就認(rèn)識(shí)的同學(xué),也從南部坐火車(chē)上來(lái)爭(zhēng)取……天。∈虑閬(lái)得太突然,讓我受寵若驚、呆若木雞,高興得說(shuō)不出話來(lái)!于是,我正式成為知名的旅游主持人,那時(shí)的我,可說(shuō)是開(kāi)始攀登在人生的巔峰時(shí)期!
從那之后,我的名聲傳到全球,搭乘的飛機(jī)價(jià)錢(qián)打五折,這也實(shí)現(xiàn)了我從小夢(mèng)寐以求環(huán)游世界的夢(mèng)想,到各地吃山珍海味,看風(fēng)光明媚的風(fēng)景,體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗文化,拉近國(guó)與國(guó)之間的距離,我不再是個(gè)只是幻想環(huán)抱世界的女孩,不再是一只井底之蛙,我真的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,大開(kāi)眼界了……
“你沒(méi)事吧?”同學(xué)輕輕的喚醒我,原來(lái)我在校園的榕樹(shù)下睡著了!“這一切都是夢(mèng)。 蔽腋袊@的說(shuō),然后緩緩的站起來(lái),這宛如愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境般的巧遇,但這給了我很大的啟發(fā)——“人生有夢(mèng),筑夢(mèng)蹋實(shí)!”我眺望藍(lán)天,心思徜徉在碧海青天中,我知道我的夢(mèng)想,正在慢慢的起飛……
我的夢(mèng)想作文 2
我,是80后,改革開(kāi)放后的新一代,雖未經(jīng)歷過(guò)父輩們血一般的人生洗禮,但得經(jīng)受當(dāng)今社會(huì)轉(zhuǎn)型期的浪潮和磨礪。
20xx,我已是而立之年,這意味著什么——我不在年輕,放縱的青春已離我遠(yuǎn)去,身上的擔(dān)子將是上下兩代人,無(wú)論悲喜,無(wú)論離合,都不可以放棄!有任才不能崩摧,有壓力才有動(dòng)力。我要為著社會(huì)、家庭、生活,做個(gè)弄潮兒!
80后,其中不乏杰出者,姚明、韓寒等,呵呵,他們都是幸運(yùn)兒!社會(huì)的主流,80后中的絕少數(shù),他們幸運(yùn),他們成功。但是,我們也有夢(mèng)想,我們一樣懷揣敬畏的心向著
夢(mèng)想追……。路很長(zhǎng),也很窄,曲曲折折。我也想成功。
當(dāng)前的中國(guó),社會(huì)轉(zhuǎn)型加劇。我想成功,可面對(duì)這樣的局面,我感到了困惑,方向有些個(gè)迷失,人生的道路上又盡是坎坷,挫折,成少敗多。路好艱辛,有時(shí)候真想放棄的,這是實(shí)話,可卻不能,你想啊,人生嘛!哪能是一帆風(fēng)順的呢?!關(guān)于成功,俞俞就說(shuō)過(guò),“我覺(jué)得成功的人也好,成功的企業(yè)也好,之所以成功呢,一定是遭遇了、經(jīng)歷了比別人更多的挫折,因?yàn)樯钍且粋(gè)概率的游戲,栽的跟頭越多,學(xué)的教訓(xùn)越多,越頑強(qiáng),下一次出擊會(huì)更漂亮,有希望成功!彼脑挼浆F(xiàn)在我還牢牢記在心底。我的夢(mèng)還在,朝著夢(mèng)想,建立恒心,加倍努力,我想,沒(méi)有不成功的。想到這里,我所面對(duì)的——荊棘、迷失、深淵,其實(shí)只不過(guò)是障眼法,這所謂剝開(kāi)云霧可見(jiàn)日月。我堅(jiān)信這一點(diǎn)。
20xx,對(duì)我來(lái)說(shuō),是個(gè)特別重要的一年,畢竟已是而立之人,工作性質(zhì),工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)變,真是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),文秘工作,就是要我把那曾經(jīng)的“筆桿子”再重新拾起來(lái),這方面還好,我本就文科出身,倒是不很受累。人際關(guān)系方面,因?yàn),換就了城市,人際關(guān)系就得重新建立,為人處事方面,要堅(jiān)持一個(gè)原則:大度和寬容。
夢(mèng)想,人人都有,就看你為著它,能有恒心嗎!能有信心嗎!能有決心嗎!現(xiàn)實(shí)的80后,朝著自已的夢(mèng)想向前奔,好好把握,我想沒(méi)有不成功的。
我的夢(mèng)想作文 3
“中國(guó)好聲音”是近期非常火熱的節(jié)目。當(dāng)我看到人們一個(gè)個(gè)登上舞臺(tái),唱出響徹行云,蕩氣回腸的歌曲與人生經(jīng)歷時(shí),就仿佛音符擊中了我心中那根緊緊纏繞的弦,令我激動(dòng)萬(wàn)分,因?yàn)槲乙灿幸粋(gè)唱歌的夢(mèng)想!
宛如時(shí)光流轉(zhuǎn),我又回到了童年。“我是一顆,小小的石頭,深深地埋在泥土之中……”耳邊又響起了這首《雨花石》。是的,那時(shí)的我,便如同這小小的石頭,初識(shí)音樂(lè),便深深地被迷住了。這是我第一次比賽,卻令得我無(wú)比緊張。
“叮!陛p輕的掩門(mén)聲在身后響起。
我抬頭望了望,前方坐著幾個(gè)與我差不多年級(jí)的小孩。他們也是比賽的。我暗想。
緊張的心情令我滿頭大汗,也不知是怎么熬過(guò)去的,仿佛時(shí)間匆匆,眨眼間就輪到我了。
走上臺(tái),只記得當(dāng)時(shí)眼鏡直直望著地面,然后就聽(tīng)伴奏響起,再后來(lái)似乎就結(jié)結(jié)巴巴渾渾噩噩地唱完了歌,風(fēng)一般的逃走了。
結(jié)果很明顯,我什么獎(jiǎng)也沒(méi)拿到,這令視唱歌為夢(mèng)的我實(shí)在無(wú)法接受。
又是一年來(lái)了,我又參加了這個(gè)比賽。
這一次,我鼓起勇氣,大聲地唱了出來(lái),因?yàn)槲也幌朐俾涞蒙洗蔚慕Y(jié)果,不希望再次被內(nèi)心的膽怯而壓倒音樂(lè)的渴望。令人驚喜的是,我在這藝術(shù)小人才比賽中拿到了一等獎(jiǎng)!欣喜令我忘記了眼淚,忘記了膽怯,更愛(ài)上了音樂(lè),愛(ài)上了歌唱!
往后,我一次又一次參賽,也一次又一次地在學(xué)校演出中演唱,盡管我有過(guò)失敗,但我還是要努力從失敗的陰影中走出,尋找下一個(gè)天亮。我希望,能將歌唱給更多的人聽(tīng)。
我曾讀過(guò)一個(gè)故事,一個(gè)小和尚喜歡用小刀刻木雕玩,但每當(dāng)刻到木頭凸出來(lái)的疤上時(shí),就會(huì)因木疤的堅(jiān)硬刻不了了。小和尚便問(wèn)他師父為什么會(huì)這樣,師父便告訴他,因?yàn)槟绢^原來(lái)受過(guò)傷,而等傷好了也就結(jié)出了一塊比原先更堅(jiān)硬的疤。
夢(mèng)想難道不就是這樣嗎?當(dāng)我們受傷時(shí),傷痛的刺激使人清醒,當(dāng)我們遇困時(shí),苦難的磨練使人堅(jiān)強(qiáng)。
將歌唱作為夢(mèng)想,將堅(jiān)強(qiáng)作為理念,將挫折作為契機(jī),將自信作為起點(diǎn)。為夢(mèng)想而出發(fā)吧!
我的夢(mèng)想作文 4
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。幼兒園我的夢(mèng)想是一位創(chuàng)意家,當(dāng)人們看到我的作品時(shí)會(huì)嘆贊不已,愛(ài)不釋手!岸嗪玫膭(chuàng)意啊!不買(mǎi)真可惜啊!神功鬼斧!”“啊!真不錯(cuò)!”商店里的創(chuàng)意品不一會(huì)兒就被人們一搶而光。二年級(jí)時(shí),我的夢(mèng)想是當(dāng)一名著名歌唱家,我要讓全世界的人們聽(tīng)到我的歌聲,為我的歌聲陶醉,聽(tīng)了我的歌聲感到無(wú)比的幸福,我舉辦一場(chǎng)隆重的音樂(lè)會(huì),人們都來(lái)聽(tīng),還為我他們都想聽(tīng)到我這天堂般的美妙動(dòng)人的歌聲,音樂(lè)會(huì)門(mén)票一掃而光,F(xiàn)在,我四年級(jí)了,我的夢(mèng)想是當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師,讓人們穿上我設(shè)計(jì)的衣服,感到無(wú)比的快樂(lè),無(wú)比的幸福,讓他們感受到溫暖,不再被冬天寒冷刺骨的風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖,縮成了一團(tuán),不感抬起頭來(lái)。
先初步的畫(huà)一張?jiān)O(shè)計(jì)圖,(盡量畫(huà)好看此,畢竟是初步的。)再自己檢查下,修改自己設(shè)計(jì)圖的不足(盡量檢查仔細(xì)一點(diǎn),發(fā)現(xiàn)大缺點(diǎn)不足。)改好之后,再給爸爸媽媽評(píng)價(jià)一下,根據(jù)她、他們所說(shuō)的不足之處,再進(jìn)行一次修改,比如什么邊不好看啦之類(lèi)的東西。如果覺(jué)得滿意了,標(biāo)出自個(gè)部位的名稱(chēng)(或?qū)懗鲎饔谩?利用課余時(shí)間,查找設(shè)計(jì)資料,自己閱讀一下,大約20——40分鐘。我的計(jì)劃就是這樣的。
我現(xiàn)在畫(huà)了一張?jiān)O(shè)計(jì)圖,(一件兒童外套)。帽子是立體小兔子的,領(lǐng)子上鑲有美麗的花邊,袖子上每隔4厘米隔一條線,上面有各種各樣的小花圖案:有紅色的牡丹,白色、黃色、紅色的小菊花,有白色的、純潔如玉的百合花,有引人注意的、艷麗的紅玫瑰,還有一些不知名的、但十分好看的小花。衣服左上角有一個(gè)小老虎頭像(可愛(ài)迷你),左下角和右下角都有一個(gè)小口袋,口袋上有兩只小熊貓,下邊鑲有花邊,十分,十分迷人。拉鏈?zhǔn)墙鹕,上邊鑲有幾顆人工小鉆石,好看極了。褲子是棕色的,下邊有拉鏈,可以把褲筒拉開(kāi)閉上。鞋子是一雙高筒靴,上面有一團(tuán)棕色的毛。
同學(xué)們,如果你們想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就要努力了,要堅(jiān)持不懈,向一個(gè)目標(biāo)追求。就像瓦特經(jīng)過(guò)許多的實(shí)驗(yàn),付出了那么多努力,才終于發(fā)明了蒸汽機(jī),好比愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次努力,經(jīng)過(guò)1000多次失敗,終于發(fā)明了我們的電燈,好經(jīng)牛頓經(jīng)過(guò)許多次的研究和詢(xún)問(wèn),才發(fā)現(xiàn)了地球有地心引力。
讓我們一起努力吧!
我的夢(mèng)想作文 5
埃及金字塔、土耳其地下王宮、西藏阿里地區(qū)的古格王國(guó)等等,都是現(xiàn)代社會(huì)的謎,能解開(kāi)這些謎的是考古學(xué)家,而成為考古學(xué)家是我從小的夢(mèng)想。媽媽告訴我,考古是一件很苦的事,考古學(xué)家常常在烈日下或寒冬里奔波在外,困難重重暫且不說(shuō),還有一定的危險(xiǎn)性。但我會(huì)堅(jiān)持,因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想。
考古學(xué)家擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,驚人的智力,細(xì)致入微的觀察力,這是一般人所不俱備的,為了實(shí)現(xiàn)我的考古夢(mèng),我從小就注意磨練自己的意志,如多干家務(wù)活兒,堅(jiān)持跑步、做健身操等。我還常常去書(shū)店看書(shū),從體力上和知識(shí)方面作好準(zhǔn)備,以此來(lái)鋪墊我的成功之路。
如果有一天,我真的成了考古學(xué)家,首先我要去埃及。埃及的金字塔,合乎科學(xué)的建筑原理,天衣無(wú)縫的組成,無(wú)不叫人驚嘆。以當(dāng)時(shí)的能力,人們只剛學(xué)會(huì)用鐵器,怎么可能把那堅(jiān)硬的石頭切割成一塊塊完美的建筑用材,沒(méi)有現(xiàn)代的機(jī)器,人們?cè)趺窗阎剡_(dá)幾百?lài)嵉拇笫瘔K搬運(yùn)到建筑地,并把它用上呢?于是無(wú)數(shù)猜測(cè)浮出水面,大家眾說(shuō)紛紜,但沒(méi)有人知道答案,唯有那滄桑的金字塔見(jiàn)證這歷史。為此,我?guī)ьI(lǐng)助手在金字塔附近駐扎下來(lái),從大大小小的石頭中尋找答案,用最科學(xué)的探索和分析,向世人提出頗具說(shuō)服力的佐證,揭開(kāi)了金字塔建造之迷。接著,我乘勝追擊,破譯金字塔石塊內(nèi)蘊(yùn)藏的一套相互有聯(lián)系的數(shù)字、尺寸、重量、角度、溫度、方位、幾何題和宇宙信息的密碼。于是,世界七大奇觀中最古老,也是惟—一處保存得相對(duì)完整的遺跡——金字塔,被中國(guó)的考古學(xué)家劉昱昊撩開(kāi)了神秘的面紗。
接下來(lái)我要奔赴西藏。在西藏的阿里地區(qū),浩大的古格王國(guó)遺址、神奇的“古格銀眼”、無(wú)數(shù)的古物珍寶吸引著考古學(xué)家的探索。但古格文明何以突然消逝,又是一個(gè)謎。我先要解開(kāi)古格是怎么樣毀滅的,毀滅者和古格有什么深仇大恨。我用現(xiàn)代高科技考古機(jī)器在古格四周考察,從古格王宮地底下的寶物入手,用我掌握的淵博知識(shí)去分析里面蘊(yùn)藏的蛛絲馬跡。哇,一枚核彈!我異常興奮,核彈的出現(xiàn)帶來(lái)了曙光,核彈毀滅說(shuō)橫空出世!我成為解開(kāi)古格謎團(tuán)的第一人!
我的工作在繼續(xù),去探索雅瑪文明,去研究秦皇陵……
考古,是一項(xiàng)辛苦的工作,可卻是我最美麗的夢(mèng)想!
我的夢(mèng)想作文 6
人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,不論大小,不論距離,都是每個(gè)人心中最執(zhí)著的追求,我亦如此。
夢(mèng)想是心靈港灣的支撐,是進(jìn)人高考的目的,亦是我努力的方向……
小時(shí)候,常聽(tīng)父母說(shuō):“娃兒,你以后要上什么大學(xué)呀?”那時(shí)小,還不懂大學(xué)是什么。隨著我年齡、知識(shí)的增長(zhǎng),對(duì)大學(xué)這個(gè)概念是越來(lái)越清晰,不等父母再問(wèn),我心中亦早有答案。
守著心中的夢(mèng)想,一步步向前走來(lái),縱使荊棘滿路,萬(wàn)丈峭壁,也不改初心。初三時(shí),滿杯著希望踏入考場(chǎng),回來(lái)的卻是失魂落魄的我,心中失落無(wú)比。那時(shí)的生活烏云密布,那時(shí)的佳肴寡淡無(wú)味。但縱使無(wú)比槽糕,心中的那顆夢(mèng)想的種子也從未停止生長(zhǎng)。是它,把我從懸崖邊拉了回來(lái),從深淵中救了出來(lái),重新將希望的火把點(diǎn)亮。對(duì)于生活沒(méi)有遺憾,惟有不甘。
高一的時(shí)間悄然而逝,高二的生活即將開(kāi)始,在高一升高二的暑假中,要將自己的弱項(xiàng)補(bǔ)起來(lái),爭(zhēng)取跟得上。充分利用好每分每秒,不氣餒,不灰心,以積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn),通過(guò)中考,我更加明白“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人”這句話,所以我要在平常中積累,厚積薄發(fā),將平常的積累都用在正處上,
再經(jīng)金風(fēng)送爽,丹桂飄香的日子時(shí),便踏入了高三。這時(shí),所有的修飾都會(huì)顯得苦澀,任何的表達(dá)都會(huì)缺乏力度,接連而來(lái)的是大量的作業(yè),頻繁的考試和似乎永遠(yuǎn)都不夠用的時(shí)間。我只有充分利用好著有限的時(shí)間,改掉缺點(diǎn),奔向未來(lái),讓自己堅(jiān)持到最后一刻,因?yàn)橹挥袌?jiān)持到最后的人才是勝利者。
還有兩年的時(shí)間,兩年,不長(zhǎng)。跟隨著老師的腳步,融入到緊張的學(xué)習(xí)氛圍中去,兩年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝;兩年,不短,在這兩年,發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),極力去改掉,找到自己的薄弱環(huán)節(jié),想法補(bǔ)上去;找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的方法,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地。在這兩年中,挫折與機(jī)會(huì)并存。兩年,珍貴的兩年,是決定命運(yùn)的最后關(guān)頭!笆昴ヒ粍,霜刃未曾試!逼诖礁呷亲笊。錚錚誓言,拳拳之心,讓青春澎湃,讓夢(mèng)想飛楊!
我的夢(mèng)想作文 7
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人的夢(mèng)想是空姐,有的人的夢(mèng)想是老師,有的人的夢(mèng)想是演員,有的人的夢(mèng)想是富翁……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌星,這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想,而別人問(wèn)起我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候,我卻‘騙’他們說(shuō)是這個(gè)是那個(gè),我從來(lái)不會(huì)和別人說(shuō)我的夢(mèng)想是歌星。你們知道為什么嗎?因?yàn)槲易陨淼脑,我大概永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了這個(gè)愿望了吧!是什么原因會(huì)讓我對(duì)我自己都失去信心了呢。我不想說(shuō),我也不敢說(shuō),就算沒(méi)有那原因,同學(xué)們照樣會(huì)嘲笑我的',他們會(huì)說(shuō):“像你這種人都能當(dāng)歌星,那全世界的人都是歌星了,他們有可能說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我唱出來(lái)的歌五音不全,沒(méi)有一次不走調(diào)的,我唱出來(lái)歌大概沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)還能聽(tīng)的下去。但是我喜歡唱歌,我愛(ài)唱歌。為什么會(huì)變成這樣呢?
在最后一節(jié)音樂(lè)課上,那次課上我們每一個(gè)人都要唱歌,因?yàn)槟谴纬杷玫降某煽?jī)會(huì)是中考的成績(jī)。我好怕,真的好怕。我不知道我會(huì)得多少分,大概是我們班最低的分吧!我更怕的是,我到時(shí)候有勇氣去唱嗎,我敢唱嗎,我能唱的下去嗎,同學(xué)們能聽(tīng)得下去嗎,老師會(huì)聽(tīng)得下去嗎。我不敢在想了,真的不敢在想了。我的心跳快要停止了。我真的要唱歌嗎?同學(xué)們一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓老師非常開(kāi)心非常滿意?煲轿伊宋以撛趺崔k,我一定要好好的唱,但我能做到嗎?一定可以的,現(xiàn)在只有我自己相信我自己了。對(duì),只有我自己相信我自己了,一定要對(duì)自己有信心。到我了,不要緊張。我一定可以的。我給大家?guī)?lái)一首范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》,“最初的夢(mèng)想,緊握在手上,最想要去的地方怎么能在半路就返航,最初的夢(mèng)想,絕對(duì)會(huì)到達(dá)。實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才算到過(guò)了天堂。”我唱玩了,我終于唱完了。同學(xué)們給了我熱烈的掌聲,老師給了我一個(gè)滿意的笑容。我真的很開(kāi)心很感動(dòng),我終于成功了。謝謝你們。
雖然夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn),但我們只要努力了,就算沒(méi)有實(shí)現(xiàn),我們也滿足了。至少我們努力過(guò),所以我們并不后悔,我們?nèi)槲覀兊膲?mèng)想去努力吧!我們一定會(huì)成功的。加油吧!
我的夢(mèng)想作文 8
類(lèi)最可寶貴的財(cái)富是希望,希望減輕了我們的苦惱,為我們?cè)谙硎墚?dāng)前的樂(lè)趣中描繪出來(lái)日樂(lè)趣的遠(yuǎn)景,正如我們小時(shí)候說(shuō)我的夢(mèng)想一樣。
十六歲, 我多了一份夢(mèng)想。在這人類(lèi)的“伊甸園”里,我在不停的奮斗,拼搏。只為三年后的那一刻,留下無(wú)比燦爛。只為在踏進(jìn)中考的那一刻有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的自信;蛟S在一進(jìn)初中的那一瞬,每個(gè)心懷大志的人,夢(mèng)想都不同,但相同的是我們都的人生應(yīng)該是一壇香醇濃厚的美酒,都應(yīng)該透著芬芳的氣息!
我享受媽媽的一筐沉甸甸的母愛(ài),聆聽(tīng)著爸爸的諄諄教誨,從而使我開(kāi)始慢慢走向成功,使我漸漸成熟,讓我心中的夢(mèng)想慢慢升華,使我開(kāi)始懂得了什么叫愛(ài)。偶而和玩得好的朋友聚在一起,開(kāi)開(kāi)玩笑,時(shí)不時(shí)玩一下惡作劇:在我們班我稱(chēng)他“武大郎”的背上貼上“我要死了”的小紙條。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我后,我們都笑作一團(tuán)。上課時(shí),盡情發(fā)揮我們所謂的“我要一步一步往上爬,等待陽(yáng)光靜靜照耀我的臉,小小的天,有大大的夢(mèng)想,終有一天我有屬于我的天……”讓那嚴(yán)肅的氣氛隨著熟悉的歌詞,把夢(mèng)一點(diǎn)一滴在我的心頭累積。
十六歲,如花的年紀(jì),我們也擁有花一般美麗的夢(mèng)想,一年后的初三,也許是像某個(gè)歌手一樣,唱響世界。抑或只是在一個(gè)平平凡凡地努力學(xué)習(xí)者;蛟S周?chē)谝矝](méi)有朋友可以逍遙地敞開(kāi)心扉,談天說(shuō)地。再也沒(méi)有時(shí)間讓我與余秋雨一道觀賞歐洲小鎮(zhèn),各地風(fēng)情,一起行者無(wú)疆;也沒(méi)有時(shí)間讓我和林黛玉同賞游絲落絮,荷鋤葬花,共享紅樓一夢(mèng);更沒(méi)有時(shí)間讓我和陸幼青一同感嘆“逝者如斯夫,不舍晝夜”,去傾聽(tīng)生命的留言了。也或許會(huì)失去了朋友的陪伴和鼓勵(lì),成績(jī)也猶如熊市般一蹶不振。每次考試都消沉一點(diǎn)兒,每考一次試都頹廢一點(diǎn)兒。然后一次比一次差,一次比一次失望。
十六歲,我們能迷惘,但決不能絕望。正如某老師說(shuō):“哭著進(jìn)去可以,要笑著出來(lái)才行!北M管外界的磕磕碰碰讓心磨出了棱角,但我仍用心感受著這個(gè)世界。我也夢(mèng)想,有一天我能像各種各樣的花朵盡情怒放,和著我的夢(mèng)想,放飛青春的圓舞曲,張揚(yáng)個(gè)性的沖擊波。我微笑,因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng),我自信,因?yàn)槲矣啦煌P?
人類(lèi)的幸福和歡樂(lè)在于為一件事做出的努力,還有得到的寬慰感,我不會(huì)氣餒,因?yàn)槲疫有我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文 9
幻想自己坐在播音室里,對(duì)著話筒接聽(tīng)著打進(jìn)來(lái)的電話。為他們解疑,為他們分憂,為他們送去快樂(lè),真是太美妙了。我很早就有這樣的愿望,你想通過(guò)一些必要的設(shè)備就能將你的聲音送到遠(yuǎn)方,你的聲音在熙攘的城市里傳播,在僻靜的鄉(xiāng)村回蕩,慢慢地越來(lái)越多的人喜歡你,接受你。學(xué)校的播音室很小,設(shè)備也不齊全,而且無(wú)法傳到校外去,但我也干得有滋有味,這份工作就象是一把火,我的夢(mèng)想越燒越旺。這個(gè)夢(mèng)雖好,可是要實(shí)現(xiàn)它談何容易,F(xiàn)在離夢(mèng)想最近的就是考一所好的中學(xué),這樣才會(huì)有一個(gè)好的開(kāi)始。
唐太宗貞觀年間,長(zhǎng)安城西的一家磨房里,有一匹馬和一頭驢子。它們是好朋友。
貞觀四年,這匹馬被玄奘大師選中,出發(fā)經(jīng)西域前往印度取經(jīng)。
十三年后,這匹馬馱著佛經(jīng),回到長(zhǎng)安。它重到磨房會(huì)見(jiàn)朋友驢子。老馬談起這次旅途的經(jīng)歷:浩瀚無(wú)垠的沙漠,高聳入云的蔥嶺,凌山的冰雪,熱情的波瀾,那些神話般的境界,使驢子聽(tīng)了大為驚異。驢子驚嘆地說(shuō):“你有多么豐富的見(jiàn)聞啊!那么遙遠(yuǎn)的道路,我簡(jiǎn)直連想都不敢想!薄捌鋵(shí),”老馬說(shuō),“我們跨過(guò)的步子是大體相同的,當(dāng)我們向西域前進(jìn)的時(shí)候,你一步也沒(méi)有停止!
“我們跨過(guò)的步子大體是相同的,”但我們跨國(guó)的是什么樣的路,在途中我們付出多少,得到多少是不同的,在剩下的一年里,我的同學(xué)與我我將要度過(guò)的時(shí)間是相同的,但我們走的路是不同的,我想當(dāng)老馬,不想當(dāng)驢子,但當(dāng)老馬好辛苦,好累,需要毅力,信心,耐力加智慧,我也不敢肯定自己是否具備足夠的條件,但我愿意接受考驗(yàn)。
人們常說(shuō)艱苦的環(huán)境有利于磨煉一個(gè)人的品格,激勵(lì)一個(gè)人的斗志,增強(qiáng)一個(gè)人的能力,為他們成功打下基礎(chǔ)?墒莾(yōu)越的條件也不是不出人才了,而是人才更多了,更精了,但是競(jìng)爭(zhēng)也更強(qiáng)了,所以只有完善自身,才會(huì)脫影而出,可我深知自己的能力,喏真要做到如此,恐怕還要加一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣和機(jī)會(huì),可老天爺回這么偏愛(ài)我嗎?我對(duì)自己將來(lái)的路充滿了期望,但也非常擔(dān)心。學(xué)習(xí)望自己爭(zhēng)一口氣,希望自己事業(yè)有成,但更擔(dān)心自己會(huì)摔跤,會(huì)受騙,會(huì)令父母?jìng)腵失望。哎!不要想太多,現(xiàn)在想這些也沒(méi)有用。只有站起來(lái),扛住壓力,努力學(xué)習(xí),做到無(wú)怨無(wú)悔就行了,走自己的路讓別人去說(shuō)吧!
我的夢(mèng)想作文 10
我的夢(mèng)想在大家看來(lái)可能會(huì)有點(diǎn)過(guò)分,我要當(dāng)世界女王!我現(xiàn)在正在努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),我還要爭(zhēng)取精通各個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言。
作為世界女王,我會(huì)認(rèn)真履行我的職責(zé):每個(gè)國(guó)家的主席我會(huì)指定最有責(zé)任心的人去擔(dān)任,我不允許戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生,我會(huì)懲罰想發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家,沒(méi)收他們打算花費(fèi)在戰(zhàn)爭(zhēng)上的錢(qián),用來(lái)資助災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)的孩子們,讓那里的孩子有充足的糧食,明亮的教室。
我會(huì)給每個(gè)國(guó)家的主席布置大量的植樹(shù)任務(wù),每隔幾年就評(píng)選一次“綠色王國(guó)”,頒發(fā)“綠色王國(guó)獎(jiǎng)”。我要獎(jiǎng)勵(lì)熱愛(ài)科學(xué)的人,鼓勵(lì)他們用智慧來(lái)戰(zhàn)勝惡劣的環(huán)境,修補(bǔ)臭氧層的漏洞,讓南北極的冰山永遠(yuǎn)不會(huì)融化,讓我的孩子們?cè)诎踩年?yáng)光下自由呼吸新鮮、干凈的空氣。我要看見(jiàn)到處是鳥(niǎo)兒和美麗的蝴蝶,迷人的熱帶叢林里生活著自由自在的野生動(dòng)物,把大片的沙漠改造成新的森林,再利用“克隆”技術(shù)讓那些滅絕的動(dòng)物重新回到我們的地球上來(lái),讓它們?cè)谏掷锇布,讓我的孩子們和它們成為朋友,永遠(yuǎn)不再擔(dān)心人類(lèi)的捕獵、殺戮。
我還要讓干涸的河流重新飛濺出晶瑩的浪花,還魚(yú)兒們一個(gè)干凈的水世界。我會(huì)命令世界上最好的建筑師修建一座世界上最大的宮殿,讓世界上所有失去親人的孤兒生活在里面,請(qǐng)世界上最有愛(ài)心的人來(lái)愛(ài)他們、照顧他們,給他們溫暖和幸福,我要讓我的孩子們知道我們都是一個(gè)大家庭。這個(gè)家庭有五十億人,三千多萬(wàn)個(gè)物種,我們共享著同樣的空氣、水和土壤,不分國(guó)界,沒(méi)有膚色的差別。我要讓我們的孩子不要打架,要謙讓?zhuān)獙W(xué)會(huì)尊重別人,要清理弄臟的地方,不要傷害動(dòng)物,要學(xué)會(huì)分享,不要自私……
作為一個(gè)世界女王,我一定要還地球一片新綠,還人類(lèi)一個(gè)寧?kù)o的家園。請(qǐng)大家評(píng)一評(píng),我的這個(gè)世界女王做的合格嗎?為了這一夢(mèng)想,我會(huì)努力學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)本領(lǐng)。
我的夢(mèng)想作文 11
“我的夢(mèng)想,閃耀著彩色的光……”每當(dāng)我唱起這首歌《我的夢(mèng)想》,心中總會(huì)泛起些許的甜蜜。我的夢(mèng)想,豐富多彩。
剛懂事時(shí)的我,整天無(wú)所事事,除了玩、吃、睡,最大的樂(lè)趣就是看電視。那時(shí)的我,不懂得欣賞什么優(yōu)美的戲劇,經(jīng)典的歌曲,電視劇里的情節(jié)更是把我弄得云里霧里的,只有動(dòng)畫(huà)片和美食節(jié)目吸引了我。那時(shí)正在播放日本最火的動(dòng)畫(huà)片《中華小當(dāng)家》,看著里面的小主人公做出了許多美味佳肴,有精致美味的餃子,有像銀河般閃耀的面條,還有飽滿金黃的蛋炒飯,把我肚子里的饞蟲(chóng)都引了出來(lái),真是恨不得鉆進(jìn)電視機(jī)里吃個(gè)暢快!更羨慕主人公精湛的刀功,“刷、刷”兩下,就把土豆削了皮。再“刷、刷”兩下,就把胡蘿卜切成了絲。于是我便夢(mèng)想著當(dāng)像主人公那樣的人——廚師?涩F(xiàn)實(shí)總是殘酷的,想學(xué)炒菜,卻被油煙熏得灰頭土臉,睜不開(kāi)眼;想學(xué)切菜,還沒(méi)有開(kāi)始切呢,手上就掛了“彩”!鞍Γ〔粚W(xué)了!”便打消了當(dāng)廚師的念頭。
后來(lái)又開(kāi)始播放《名偵探柯南》,我對(duì)柯南的那個(gè)崇拜呀,真是無(wú)可言喻,于是便想長(zhǎng)大后能像我的“偶像”一樣當(dāng)一個(gè)出色的偵探?墒,一想到當(dāng)偵探的危險(xiǎn)和困難重重,整天懷疑這懷疑那的,而自己又那么的單純和笨拙,注定不是當(dāng)偵探的料,沒(méi)有復(fù)雜的心機(jī),縝密的頭腦和臨危不懼的精神!芭椋∨!砰!”退堂鼓打響了。
上學(xué)后,聽(tīng)著老師的諄諄教誨,語(yǔ)重心長(zhǎng);看著老師在講臺(tái)上優(yōu)雅舉止、風(fēng)度翩翩;想著老師平日里對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,切切關(guān)愛(ài)。便萌發(fā)了當(dāng)老師的念頭,像老師一樣教書(shū)育人,桃李天下。上中學(xué)后,承蒙老師更多的教誨,知道了許多贊美老師的優(yōu)美詩(shī)句,如什么“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”之類(lèi)的心中的想法便根深蒂固,雖然知道當(dāng)老師有些許的辛苦,些許的勞碌,些許的委屈……然而,當(dāng)我捕捉到班主任看到我們?nèi)〉煤贸煽?jī)露出那抹欣慰的笑容,我才知道,痛,并快樂(lè)著。
我的夢(mèng)想,像沙灘上美麗的貝殼,而我,則像一個(gè)頑童,在沙灘上挑來(lái)挑去,選中了自己最喜歡的一顆,帶著它,駕駛著生活的小船,即使大風(fēng)大浪,風(fēng)雨飄搖,我仍然會(huì)堅(jiān)定地行駛著,直至到達(dá)彼岸。
我的夢(mèng)想作文 12
同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想,每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手。
一開(kāi)始,我覺(jué)得自己很有天賦,當(dāng)歌手很容易,所以總是夸大其詞。可后來(lái),一看到那些歌手在臺(tái)下不知付出了多少艱辛的汗水才取得今天的成就。一看到困難,我就退縮了。每一次,明明有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),卻不敢上前去爭(zhēng)取。我害怕了,害怕我唱得不好,同學(xué)們嘲笑我;害怕我上臺(tái)以后忘詞,面對(duì)了尷尬、冷場(chǎng)。有時(shí),我真的想放棄。但有一次,使我一次改變了。
在一個(gè)角落里,一聲溫柔委婉的歌曲,只是帶著哀傷。有一個(gè)女孩在唱歌。她說(shuō)她很喜歡唱歌,她希望能用歌聲把歡樂(lè)帶給大家。“歡樂(lè)?!”我又驚訝又驚奇,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)唱歌要帶給大家什么,這個(gè)女孩讓我震驚了。她說(shuō)她唱得不好聽(tīng),無(wú)法給大家?guī)?lái)歡樂(lè),她想找個(gè)人替她,可是沒(méi)有人愿意理她,她只能自己默默的唱著。我不知我如何走到了這,又不知該如何回答她!拔?guī)湍!”這幾個(gè)看似平常的字眼一下子從我的口中吐出來(lái),這是怎么一回事。原來(lái)我做了個(gè)夢(mèng)啊!皻g樂(lè)”。從那時(shí)起,我就開(kāi)始在想這個(gè)詞語(yǔ)!皻g樂(lè)”,真的可以用歌聲表達(dá)?為什么以前我總想著唱歌能帶來(lái)財(cái)富,卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要給大家?guī)ナ裁础ァ皻g樂(lè)”嗎?我的心開(kāi)始動(dòng)搖了。就是這個(gè)“歡樂(lè)”讓我不再放棄了。
我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng),我的夢(mèng)想在我的心底扎了根,我的夢(mèng)想,我正在向你邁步,總有一天,你會(huì)不再是夢(mèng),而是現(xiàn)實(shí)。“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……!庇衷谖业亩呄肫稹
我的夢(mèng)想作文 13
我是一只白色的小兔子,我的毛很長(zhǎng)很厚。夏天我可以把毛脫下來(lái),冬天又可以穿上去,比主人那羊毛衫可厚實(shí)多了。我還有兩只又長(zhǎng)又尖的耳朵,我妹妹的耳朵卻是又短又圓。真不知道我們兩個(gè)是不是一個(gè)媽生的。我的眼睛圓溜溜亮晶晶的,像兩顆黑寶石?吹竭^(guò)我的人,都會(huì)夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)得可愛(ài)。
可是,無(wú)憂無(wú)慮的我也有一個(gè)小小的夢(mèng)想,就是想吃肉。每當(dāng)我看到鄰居小狗在吃肉時(shí),就特別羨慕?墒侵魅嗣看味贾粫(huì)把肉給狗兄弟吃,而我就只有一把小白菜。我一直沒(méi)有勇氣去跟主人抗議。今天,我終于鼓起勇氣,來(lái)到主人的草房子前,深吸了一口空氣,一小步一小步地走到主人身邊。
主人親切地問(wèn):“怎么了?白白,有什么事情嗎?”
“我……我想跟您談件事!蔽异话驳卣f(shuō)。
“哦!什么事情呀?”主人疑惑不解地看了我一眼。
“主人,我想像狗兄弟一樣,可以吃一次肉!”我咽了咽口水,鼓足勇氣說(shuō)了出來(lái)。
“可是,你是素食動(dòng)物呀!”主人漫不經(jīng)心地回答。我也沒(méi)有再說(shuō)什么,失望地低下了頭。主人看到我這垂頭喪氣的樣子,連忙安慰我:“不過(guò),你想吃肉也可以,只是不能吃太多,會(huì)拉肚子的!
我一蹦三尺高,興沖沖地跟在主人后面,來(lái)到了農(nóng)場(chǎng)。主人跟老板買(mǎi)了一塊小肉肉。再把我抱起來(lái);氐郊遥魅税盐曳旁诘厣,把肉放在我的食物盤(pán)子里,說(shuō):“吃吧!這可是上好的牛肉!
我迫不及待地像狗兄弟一樣一口咬了下去,可是卻不像狗兄弟一樣吃得很開(kāi)心。一股奇怪的味道讓我特別難受,我只吃了一口就吐了出來(lái):“一點(diǎn)也不好吃,還沒(méi)我的白菜好吃,我還是老老實(shí)實(shí)的吃素吧!”
雖然我實(shí)現(xiàn)了我有史以來(lái)的第一個(gè)夢(mèng)想,但并沒(méi)有我想象的那么好。是啊!有些東西雖然你很想嘗試,但結(jié)果并不一定會(huì)有你想象的好!不過(guò)一種嘗試就是一種獨(dú)特的體驗(yàn)。此刻,我津津有味地嚼著我的白菜,再也不羨慕小狗了。
我的夢(mèng)想作文 14
我有一個(gè)夢(mèng)想,就是當(dāng)一名出色的醫(yī)生。不為別的,只為能治好病人,看到病人康復(fù)后的笑容。
有一天,老師說(shuō)六(一)班有一名同學(xué)因得了一種怪病,離開(kāi)了人世。我心頭不禁一怔:在短短的3天時(shí)間里,就有一個(gè)生命消失了,她的家人會(huì)是多么痛苦呢?想著想著,我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的畫(huà)面:
在20年后的一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我躺在花園里的吊床上,享受著陽(yáng)光的沐浴。漸漸20分鐘過(guò)去了,屋里突然響起了一陣急促的敲門(mén)聲。開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是我的助手--一位實(shí)習(xí)醫(yī)生小周來(lái)了:“快,陳醫(yī)生,有一位病人心臟病突發(fā),需要立刻動(dòng)手術(shù),無(wú)論什么藥都不起作用,車(chē)就停在外面,快走吧!“上車(chē)后,聽(tīng)了小周說(shuō)明病人的情況時(shí),我也心急如焚。
一進(jìn)入病房就聽(tīng)見(jiàn)病人的痛苦呻吟聲,看著淚流滿面的家屬,我胸有成竹地對(duì)他們說(shuō):“放心吧,有我在,我絕對(duì)不會(huì)讓他出事的!拔液推渌麕孜会t(yī)生給病人戴上氧氣罩,打開(kāi)心電圖,發(fā)現(xiàn)他的心跳得很慢。后來(lái)進(jìn)行全身檢查,又抽取他的血液化驗(yàn),但不管怎樣,都查不出病因,使我們很著急。晚上回家,我把家里所有的醫(yī)書(shū)都翻了出來(lái),還上網(wǎng)查閱了一些中外的資料,始終沒(méi)有找到類(lèi)似的病狀,我心想:放棄吧,看來(lái)無(wú)藥可救了......不行,這關(guān)系到一個(gè)生命的存亡,不能輕言放棄。直到凌晨2點(diǎn),我才漸漸疲倦,就在我即將合眼之際,我發(fā)現(xiàn)一行特別醒目的“大”字“治療我病因的‘怪’心臟病”。我馬上點(diǎn)擊瀏覽,像一個(gè)嬰兒一般貪婪地吮吸著乳汁,等我了解了病因的所在,便馬上興奮地打電話通知同事,讓他們與我共同分享快樂(lè)。我有點(diǎn)迫不急待了,所以在夜里我就開(kāi)車(chē)到醫(yī)院,給病人做了手術(shù),直到清晨,手術(shù)才大功告成,家屬們又再一次淚流滿面......
20xx年的4月18日,我榮獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我心情無(wú)比激動(dòng),大聲對(duì)觀眾們說(shuō):“我理解了‘沒(méi)有人能隨隨便便成功’這句話......"
我的夢(mèng)想作文 15
“我的未來(lái)不是夢(mèng),但愿珍惜每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng),但心跟著希望在動(dòng)……”對(duì)于我來(lái)說(shuō),夢(mèng)想就是未來(lái),未來(lái)的日子一天天逼近。夢(mèng)想成真也就越來(lái)越近。“我是教師啦!我是教師啦!”隨著聲聲興奮地叫喊,我登上了深?lèi)?ài)的講臺(tái)。
老師如同黑夜的明燈,給我們帶來(lái)光明。他們幾十年如一日地工作,從不知疲倦。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,他們卻在燈下伏案工作,用青春譜寫(xiě)著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我今天也能成為一名默默奉獻(xiàn)的人民教師,真是喜不自禁。
我走在去學(xué)校的路上,花兒向我點(diǎn)頭,小樹(shù)向我招手。小草露出綠腦袋:“嘿嘿……”笑個(gè)不停,柳枝隨風(fēng)翩翩飛舞,猶如一位妙齡少女在高歌曼舞。小鳥(niǎo)在枝頭歡歌亂跳,仿佛一切事物都在喜笑顏開(kāi),慶祝這個(gè)平凡而又偉大的日子。
來(lái)到學(xué)校,我被優(yōu)美的環(huán)境陶醉了,似乎領(lǐng)略了世外桃園的風(fēng)光。這時(shí)一大群小孩子圍了上來(lái),不約而同地問(wèn):“你是我們的新老師嗎?”我笑瞇瞇地回答:“我可不想教你們這群古靈精怪的小家伙!贝蠹也缓靡馑嫉匦α!岸×懔恪币魂噽偠拟徛。我和同學(xué)們相視一笑,快步走進(jìn)了教室。
“起立!”值日生一聲令下,同學(xué)們都彬彬有禮地站起來(lái):“新老師好!”聲音是那樣清脆響亮!巴瑢W(xué)們好,快坐下吧!”看著同學(xué)們真誠(chéng)的笑容,我心里有無(wú)可言說(shuō)的喜悅。
可是,我更明白家長(zhǎng)的寄托。我一定要努力完成任務(wù),盡情釋放自己的“熱能”為了那些渴望知識(shí)的眼睛。當(dāng)他們展翅飛翔的時(shí)候,我會(huì)把他們的故事講給下一屆的同學(xué),正因我是園丁。此刻才感悟到“老師像甘露滋潤(rùn)禾苗,教師像園丁培育祖國(guó)的花朵”的真正含義——快樂(lè)來(lái)自教學(xué),教學(xué)便是快樂(lè)的源泉,只有教學(xué)的人才懂得快樂(lè)的真諦。對(duì)世界多一點(diǎn)奉獻(xiàn),少一點(diǎn)吝嗇,能夠這樣生活,我感到無(wú)限的榮幸。
未來(lái)的我終于如愿以?xún),培養(yǎng)出一大批有用的人才,成為祖國(guó)的棟梁。圓他們“清華、北大”的夢(mèng)想。
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