讓夢(mèng)想開花作文（通用37篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的讓夢(mèng)想開花作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讓夢(mèng)想開花作文 1
人們常說：“有夢(mèng)才會(huì)去追，追了，才有機(jī)會(huì)成功。”即使失敗，也會(huì)有很大的收獲。
每當(dāng)聽到這句話，我總會(huì)想起剛上初中的夢(mèng)想——考上年級(jí)前50名。
我從剛上初中開始，就成績(jī)平平，總是排在班級(jí)的30名，40名左右。每次考完試回家都會(huì)被家長(zhǎng)教訓(xùn)一番，自此，我暗暗下定決心：一定要上年級(jí)前50名！但對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說，年級(jí)50名是一道難關(guān)，是一座難以攻破的城池，我知道這將是一場(chǎng)艱苦而又漫長(zhǎng)的一場(chǎng)惡戰(zhàn)，但我沒有放棄，我不去想未來(lái)的路是否布滿荊棘，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
我開始閱讀各大名著，以增長(zhǎng)見識(shí)；我開始刷各種難題，以磨煉思維；我開始讀記默測(cè)，以提高成績(jī)。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，一天的學(xué)習(xí)時(shí)間根本不夠，還完成不了計(jì)劃中的一半，于是，我開始擠壓課余時(shí)間：下課少玩幾分鐘，洗澡少洗幾分鐘，打球少投幾個(gè)藍(lán)……漸漸地，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間多了起來(lái)，不僅能完成當(dāng)天計(jì)劃，還能預(yù)習(xí)一下明天的功課，鞏固一下今天的舊識(shí)。”
期中考試，如約而至。我等的'就是它！我足足為這次考試準(zhǔn)備了半個(gè)學(xué)期，信心滿滿，本以為準(zhǔn)能上前50名，但成績(jī)一發(fā)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己還差得遠(yuǎn)——年級(jí)71名。
我不甘心，我努力了，卻為什么不能達(dá)到的目標(biāo)，看著那白紙黑字的成績(jī)單，我有點(diǎn)想放棄了，心中想著：也許他們都是天才呢！這時(shí)，我又想起NBA球星科比的一句話：當(dāng)你想要放棄時(shí)，想想當(dāng)初是什么讓你走到了這里。頓時(shí)熱血沸騰，披上戰(zhàn)甲，重返戰(zhàn)場(chǎng)。
這一次我比上次更努力，更拼命，我學(xué)會(huì)了總結(jié)。又是半個(gè)學(xué)期艱苦鏖戰(zhàn)，期末考試向我走來(lái)。這一次，我不再驕傲自滿，而是更加謹(jǐn)慎仔細(xì)。終于，我考上了年級(jí)前50名！
如今，我不斷進(jìn)步，前30名，前20，成績(jī)優(yōu)秀的名單上總會(huì)有我的名字。
經(jīng)過了這么久的艱苦灌溉，我終于讓夢(mèng)想開出了燦爛的花朵！
讓夢(mèng)想開花作文 2
那一刻，我手捧流沙埋下深深牽掛;那一年，我揮灑汗淚灌下濃濃芳華;那一世，我傾盡執(zhí)著遺下長(zhǎng)長(zhǎng)瀟灑。
凝望一路韶華，只為讓夢(mèng)想開花。
不知從何時(shí)開始，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得如今已不再認(rèn)得過去幾許年華中的那個(gè)舊的我;變得此刻已不再傾心那些曾經(jīng)的最愛;變得現(xiàn)在已習(xí)慣了整日澆灌心中埋下的種子，我在靜候，某一天它會(huì)支開我的心臟，枝干穿連起我的經(jīng)脈，逾過肌膚的紋理，撐開喉嚨，最終，或許會(huì)在我的頭頂盛放一朵我無(wú)法知曉的花。
書本在桌面上的左上角積起了個(gè)“高不可攀”的“珠峰”，它們歇斯底里地向我爭(zhēng)寵，待我翻閱、啃噬。一日，順手摸向書脊，看也不看憑著手感確認(rèn)是我需要的便將它抽出，那是一本李清照的選集，時(shí)間已久，封皮上的邊角早已開始綻放出有如盛夏薔薇般的花瓣來(lái)，那層層由內(nèi)向外翻卷著的美好，似千回百繞般印進(jìn)了心中。隨手翻動(dòng)，那一句“有暗香盈袖”便順著那暗涌的空氣映入眼簾，仿佛歲月凝固，光華滯流，竟好似真的嗅到了那涓涓而來(lái)的襲人花香。
突然，母親拍了我一下：“發(fā)什么愣?吃飯了�！蔽倚χ烈鼽c(diǎn)頭。心中卻道：
不急，花還未開。
若不是我還夠堅(jiān)強(qiáng)，恐怕早已被中考的洶涌之潮襲倒在地了。不知該用什么樣的'語(yǔ)匯、表達(dá)方式來(lái)形容它，因?yàn)樗o我的感覺總是很復(fù)雜，或喜或悲，心緒萬(wàn)千�？傊�，它是我夢(mèng)想中的某一處大的轉(zhuǎn)折，可以讓我的夢(mèng)想滋長(zhǎng)開花。
不知何時(shí)起，每日瞧見班內(nèi)的倒計(jì)時(shí)牌便會(huì)沒來(lái)由地一陣心潮難平。日子宛如一條白鏈，走過之處立即湮沒，僅剩下四十多晝夜，但是夠我滋養(yǎng)心中的夢(mèng)想之花了。
那一瞬，我揮霍了所有風(fēng)霜雨雪;那一歲，我埋葬了一切紅塵過往;那一生，我祭奠了傾世蜚短流長(zhǎng)。
駐足、回眸，那日日夜夜被汗水染漫傾灑大江南北的歲月，不曾后悔，只是執(zhí)著。
讓夢(mèng)想，開花。
讓夢(mèng)想開花作文 3
生命因有夢(mèng)想而美麗，人生因有夢(mèng)想而豐富。擁有夢(mèng)想的人是幸福的，夢(mèng)想開出的花使人生輝煌，用努力的付出讓生命里的夢(mèng)想開花，從此人生不再平淡，在追尋夢(mèng)想的道路上收獲累累的果實(shí)。
——題記
從小，我的夢(mèng)想就是在班級(jí)里鶴立雞群，成績(jī)能名列前茅，可我知道，自己與夢(mèng)想之間還有距離，這只能是一個(gè)夢(mèng)想。
有一天，夏日的驕陽(yáng)炙烤著大地，濃濃的暑氣遍布四周，我坐在座位上，聽著同學(xué)們的交談，細(xì)一聽，原來(lái)他們議論的是昨天的考試。正當(dāng)他們談得熱火朝天時(shí)，一聲巨雷喚醒了我們，安靜！我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都能聽見。教室里，頓時(shí)熱氣騰騰，這可真謂是火上加火，我把昨天的試卷報(bào)一下。小明，100分；小玉99分；小麗100分。我在下面兩耳豎起，也沒聽到我的名字。90分以上的都報(bào)完了。我著急了起來(lái)，猛地站起來(lái)，大聲說道：老師，你給我的試卷讀漏掉了吧？你還好意思說，你知道你考了多少？85分！我正好要找你！我呆呆地站在那兒，我不相信自己的耳朵，可是這是真的，一個(gè)鮮紅的數(shù)字85分刻在了我的腦海里，空氣不再熱了，寒氣遍布我的全身，看著同學(xué)譏諷、嘲笑的眼神，對(duì)于我來(lái)說，可真謂是雪上加霜啊！這一譏諷與嘲笑喚起了我的內(nèi)心的'靈魂，正是這譏諷與嘲笑抽打著我內(nèi)心的戰(zhàn)斗盤，就是這一刻，我的夢(mèng)想之花開始沖破泥土，就是這一刻，讓我有了奮進(jìn)的功力，我在心底暗想：我要用行動(dòng)來(lái)證明給他們看，我一定會(huì)贏的。
接下來(lái)的日子里，我日日夜夜，沒完沒了的學(xué)習(xí)，下課、吃飯、上廁所都要把書抱著，同學(xué)們的譏諷時(shí)刻鞭策著我，化作了一股前進(jìn)的動(dòng)力，功夫不負(fù)有心人在最后的期末考試中我榜上有名，全班第一，這一刻，我的臉上露出了自信的笑容。
夢(mèng)想之花也就在這時(shí)綻放出花朵，是淚泉與汗水讓她絢麗芬芳。
讓夢(mèng)想開花作文 4
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺得自己的夢(mèng)想只不過是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開出絢麗芬芳的花兒呢？
世界萬(wàn)物都有自己的理想，花兒的理想是開放出多姿的花朵，鳥兒的理想是建造堅(jiān)固的巢穴。而在小時(shí)候，我的理想是將來(lái)當(dāng)個(gè)老師。
小時(shí)候，喜歡那一本本散發(fā)著濃墨書香的課本，喜歡那一聲聲朗朗的'晨讀，童年的我便對(duì)老師充滿了無(wú)限敬佩、無(wú)限感激。每當(dāng)有人問我：“你的夢(mèng)想是什么呢？”我總是斬釘截鐵地回答：“我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名知識(shí)豐富的老師�！碑�(dāng)我們只知道有時(shí)間就能玩時(shí)，是老師告訴我們時(shí)間的重要性；當(dāng)我們?cè)谡n堂上東張西望做小動(dòng)作時(shí)，是老師引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂，在知識(shí)的海洋里暢游；當(dāng)我們?cè)谡n間不顧桌椅的碰撞玩得滿頭大汗時(shí)，是老師指引我們做游戲，教我們享受交朋友的樂趣；當(dāng)我們第一次拿起筆，也是老師教給我們正確地握筆姿勢(shì)及一筆一畫的拼寫；當(dāng)我們放學(xué)回家時(shí)，是老師一遍一遍地告訴我們?cè)鯓影踩刈哌^馬路……
可能是小時(shí)候太純真，所以夢(mèng)想太天真。而隨著我們年齡的變化，夢(mèng)想也隨之改變了。
青春是人生最美好的時(shí)光，青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，在青春的年華，我們不該訴說我們美好的夢(mèng)想嗎？每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想等待實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想雖說美好，但不努力，就不能實(shí)現(xiàn)。
青春是一個(gè)想象的世界，展開自己的思維，盡情沐浴陽(yáng)光。每當(dāng)早晨站在屋頂上，看著太陽(yáng)從東邊泛出暖暖的光，揮灑大地，不向人類索取什么，只是一味付出。這也是我們所要的，一天新的開始，會(huì)讓我多一份熱情對(duì)待新的事物，每一天我都朝著夢(mèng)想出發(fā)，無(wú)論失敗還是成功，我會(huì)笑一笑對(duì)自己說，加油！是我的夢(mèng)想讓我每一天朝氣蓬勃。
我知道，我的這些夢(mèng)想其實(shí)剛冒芽?jī)�，我一定�?huì)用我的努力去呵護(hù)這些夢(mèng)想的花芽。
讓她們?cè)谖胰松牡缆飞祥_出絢麗芬芳的花朵。
讓夢(mèng)想開花作文 5
夢(mèng)想，如滿天星星那樣璀璨，卻是那樣的遙遠(yuǎn)，令我觸摸不到；夢(mèng)想，如曇花一樣純潔，開時(shí)卻是一瞬間，令我不敢想象永恒；夢(mèng)想，如流星一樣美好，卻不能永遠(yuǎn)定格，令我不知它是否流過 ......
初到學(xué)園，大家在心里便埋下各自的夢(mèng)。雖然在這漫漫的學(xué)園之路上有許多人播下不只一粒夢(mèng)想的種子，可有一粒是深埋在心底的，它躲在一個(gè)小小的角落里生根、發(fā)芽、開花并結(jié)果。直到你在內(nèi)心深處發(fā)現(xiàn)了它，看到它已結(jié)果，你卻不知道它是什么時(shí)候播下的，內(nèi)心深處的夢(mèng)想是什么。你要去挖掘、探索，你要像考古學(xué)家一般，慢慢地整理時(shí)間膠卷。將時(shí)間倒轉(zhuǎn)，你終于看到了它，你驚訝了 ......
這埋在內(nèi)心深處的種子，卻只是在一年級(jí)第一次雙門拿滿分時(shí)立志，說： “ 我長(zhǎng)大要做一個(gè)文學(xué)家，一個(gè)科學(xué)家。 ” 這便是我內(nèi)心深處的夢(mèng)想，最稚嫩的`夢(mèng)想，也是最純真的夢(mèng)想，我們要好好呵護(hù)它。
也許，這將會(huì)成為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的輔料，我們?cè)谧呷松访酝緯r(shí)的路標(biāo)，我們失望時(shí)的良劑。
當(dāng)你即將要放棄時(shí)，你見到了它，你明白它一直存活在你心中，你便會(huì)感到欣慰，因?yàn)樗恢蹦啬厥刈o(hù)著你，從不放棄，你便會(huì)振作起來(lái)，立誓再也不會(huì)放棄，繼續(xù)走你的人生之路。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你想到了它，它對(duì)你說： “ 加油，你一定會(huì)解決當(dāng)前的難題的。 ” 它的話像是有魔力一般，所有的困難都將迎刃而解。
你經(jīng)歷了這些你明白了。它永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄你，因?yàn)樗湃文�。你哭泣了，世上竟有人如此相信你。懂得了這些，說明你長(zhǎng)大了，但這并不是代表了你不要夢(mèng)想了，不需要它了。要知道它永遠(yuǎn)會(huì)守護(hù)你，直到你已離去。
呵護(hù)夢(mèng)想，不要輕言放棄。好好呵護(hù)它，不要讓它剛長(zhǎng)出，便枯萎了。你便是勝利者了。
加油，爭(zhēng)取讓夢(mèng)想開花結(jié)果。
讓夢(mèng)想開花作文 6
海浪因?yàn)橛袔r石的阻擋才會(huì)激蕩出更美麗的浪花，鮮花因?yàn)橛嘘?yáng)光的沐浴才會(huì)開出更美麗的花朵。而成長(zhǎng)因?yàn)橛械吹倪^程才會(huì)更豐富有趣。
成長(zhǎng)是一朵紅色的花，寓意著激情昂揚(yáng)。在遇到困難時(shí)我們應(yīng)該勇往直前，破除困難。人生怎么可能會(huì)一帆風(fēng)順，只有跌宕的人生才會(huì)顯得更加有樂趣。眾所周知的愛迪生難道天生就會(huì)發(fā)明燈泡嗎？其實(shí)他小時(shí)侯天資并不怎么聰明，甚至比一般的小孩還差一點(diǎn)，這是經(jīng)過后天的努力，經(jīng)過幾百次的實(shí)驗(yàn)才取得的成功，為了實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，才有他不平凡的人生。
成長(zhǎng)是一朵藍(lán)色的花，寓意著堅(jiān)持沉穩(wěn)。成長(zhǎng)過程中會(huì)遇見許多險(xiǎn)阻，這時(shí)候就需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志。鄭小英，在外國(guó)的一所音樂學(xué)院學(xué)習(xí)，她十分熱愛音樂，經(jīng)常去看交響樂，經(jīng)常向教授請(qǐng)教，在寢室里練習(xí)，立志成為一名指揮家。同學(xué)們都取笑她別做夢(mèng)了，不可能的。有一次在看指揮演出的時(shí)候，指揮家突然一個(gè)踉蹌跌倒了，肘部受傷了，不能繼續(xù)指揮，鄭小英突然站起來(lái)說：“我以藝術(shù)的名義向教授申請(qǐng)接過您手中的指揮棒。”她接過指揮棒，指揮棒在她的手中揮動(dòng)出動(dòng)人的音符，她成功了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，著名藝術(shù)家海金對(duì)她說：“我正式邀請(qǐng)你。藝術(shù)家是不分性別的。”鄭小英應(yīng)該是世界第一位著名的女指揮家。
成長(zhǎng)是一朵白色的花，寓意著純潔無(wú)暇。每個(gè)人的夢(mèng)想都是天真無(wú)邪，純潔而美好的。都為之而奮斗，而我的夢(mèng)想是做一名設(shè)計(jì)師，小時(shí)候這個(gè)夢(mèng)想便埋下了種子，但它對(duì)我來(lái)說一直很渺茫，到了高中我才更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想，經(jīng)歷了中考，成長(zhǎng)了一步，也逐漸成熟了，在高中階段有了堅(jiān)定的夢(mèng)想，人生也更加充實(shí)，更加豐富了。每天晚上堅(jiān)持去畫畫，有累和苦，也有快樂，有老師的批評(píng)，也有朋友的`關(guān)心。記得有個(gè)寒冷的夜晚，同學(xué)送我去畫室，在路上風(fēng)很大，她把她的圍巾給我系上說：“真好看，有種藝術(shù)家的氣質(zhì)，為了你的夢(mèng)想加油�！爱�(dāng)時(shí)真的很感動(dòng)，覺得畫畫再苦再累也要堅(jiān)持下去，為了自己的夢(mèng)想去拼搏吧。
成長(zhǎng)之花因?yàn)榧t色的渲染更有激情，成長(zhǎng)之花因?yàn)樗{(lán)色的渲染更加沉穩(wěn)，成長(zhǎng)之花因?yàn)榘咨匿秩靖蛹儩崳尦砷L(zhǎng)之花絢麗綻放讓夢(mèng)想開花。
讓夢(mèng)想開花作文 7
夢(mèng)想，是人生的精神支柱，是人生的指南和動(dòng)力，是生命的航標(biāo)，是對(duì)明天的信念。人生因夢(mèng)想而偉大，人生因夢(mèng)想而精彩。一個(gè)人如果失去了夢(mèng)想，就失去了生存的價(jià)值，就如同一副行尸走肉，渾渾噩噩地生存在世界上，毫無(wú)意義。既然理想在生活中扮演著一個(gè)如此重要的角色，又豈能缺少它呢？
2013年4月，在蘆山大地震災(zāi)區(qū)，一位特殊的志愿者給人們留下了深刻的影響。她叫廖智，有著溫暖的眼神和燦爛的笑容。她是一名熱愛舞蹈的舞蹈老師，而在汶川地震中，她失去了唯一的女兒和能跳舞的雙腿，沉痛的打擊并沒有使她消沉，她勇敢地戴上假肢，重新站了起來(lái)，重新站上舞臺(tái)，舞出新的人生。廖智老師告訴我們：夢(mèng)想是動(dòng)力，因?yàn)橛辛怂�，才能有尊�?yán)的'活下去。心中的夢(mèng)，永遠(yuǎn)堅(jiān)持，永不放棄，風(fēng)風(fēng)雨雨都會(huì)面對(duì)。無(wú)論美麗或者憂傷，都會(huì)走下去，堅(jiān)持的走下去，總有一天會(huì)成功。
我們不能沒有夢(mèng)，有夢(mèng)的日子我們的生活才充滿陽(yáng)光，充滿希望。你是否有夢(mèng)呢？
著名鋼琴家朗朗第一次對(duì)鋼琴產(chǎn)生興趣時(shí)，是他三歲那年，他看到《貓和老鼠》中湯姆貓穿了一件長(zhǎng)長(zhǎng)的燕尾服彈鋼琴，朗朗覺得他彈得特別帥。當(dāng)時(shí)，朗朗有了一生中第一個(gè)夢(mèng)想，就是穿著像湯姆貓一樣的燕尾服，像它那么帥得彈鋼琴。他十幾歲出國(guó)學(xué)習(xí)時(shí)，在替補(bǔ)席上的位置是第六、第七名，也就是說，要當(dāng)前面五六位鋼琴家出狀況時(shí)，他才能登臺(tái)表演。但他從沒放棄過，依舊每天玩命地練，他要做一名勤奮的替補(bǔ)。28年的音樂生涯，他從沒膩過。機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人，如果能時(shí)刻準(zhǔn)備好，替補(bǔ)也能出彩。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火，照亮生活中的每一步路。讓我們心懷夢(mèng)想，相信自己的能力，成功就在前方，只要努力，一切不再只是夢(mèng)想。讓我們擁抱夢(mèng)想，生命不息，夢(mèng)想不滅。讓我們的夢(mèng)想開花吧！
讓夢(mèng)想開花作文 8
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，每個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。年幼的我，當(dāng)初的夢(mèng)想只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。隨著年齡的增長(zhǎng)，當(dāng)我的生活變得豐富多彩時(shí)，我心中的夢(mèng)想，便在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
看完《開學(xué)第一課》，我心潮澎湃：有夢(mèng)就要堅(jiān)持！不錯(cuò)的。夢(mèng)想，也許只是一個(gè)小小的、一閃而過的念頭，可多少人為了這個(gè)念頭而努力，即使傷痕累累，也在堅(jiān)持！想到這兒，我不覺問自己：“我的夢(mèng)想又是什么呢？”
還記得初學(xué)鋼琴時(shí)，我總是被一首首美妙的樂曲打動(dòng)，總是全神貫注地欣賞老師演奏，總是驚嘆老師的手能靈活地跳躍在黑白鍵上。那一刻，我下定決心，要做一名鋼琴詩(shī)人，和肖邦一樣的鋼琴詩(shī)人！
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的修行，心中有了夢(mèng)想，就要努力去追，就要從不停止。為了實(shí)現(xiàn)我鋼琴詩(shī)人的夢(mèng)想，我一路奔跑。每天晚上七點(diǎn)，我家的窗口會(huì)準(zhǔn)時(shí)傳出基本練習(xí)曲的.樂聲；節(jié)日聚會(huì)，親朋好友歡聚一堂的時(shí)刻，我卻把自己關(guān)在一間小小的屋子里，一遍又一遍地練習(xí)著曲子。手指發(fā)燙了，就在水龍頭前沖一沖，涼一涼；手腕酸痛了，就用另一只手揉一揉，捏一捏。曾經(jīng)，我猶豫過、徘徊過、彷徨過，但在堅(jiān)持與放棄的閃念里，在那一瞬間，我的眼前會(huì)出現(xiàn)郎朗的身影，他為了心中那個(gè)影子——湯姆貓穿著燕尾服彈琴的樣子，付出了多大的努力呀！我為什么就不能堅(jiān)持呢？每次想到這兒，我小小的心里又會(huì)涌起一股莫名的、巨大的力量，手指變得更加有力。在一遍又一遍地反復(fù)演奏中，指尖源遠(yuǎn)流淌出美好的弦律。
日復(fù)一日，我成長(zhǎng)著，夢(mèng)想也成長(zhǎng)著。我的鋼琴演奏水平不斷提高。如今，我能嫻熟地演奏貝多芬的《命運(yùn)》了，聽著激昂的樂曲，我感到十分快樂。踮起腳尖，伸出手，我似乎碰到了夢(mèng)想的葉子，這是多么美好！
夢(mèng)想，是人生的燈塔！讓我們從現(xiàn)在做起，修剪枝蔓，茁壯心靈，讓夢(mèng)想在荊楚大地上絢麗綻放！
讓夢(mèng)想開花作文 9
追求夢(mèng)想，是因?yàn)閴?mèng)想就是皎潔的月光，是因?yàn)樗孕沤o人間營(yíng)造一片清澈空靈;追求夢(mèng)想，是因?yàn)閴?mèng)想就是蒲公英，是因?yàn)樗嘈拍苓�大地以一片姹紫嫣紅，夢(mèng)想的花兒就此開放。
一個(gè)坐在輪椅上的孩子呆呆地仰望著在天空中自由飛翔的美麗小鳥，許久，她回過頭來(lái)問站在身后的爸爸：“為什么它會(huì)飛?”父親回答說：“它有一雙翅膀�！焙⒆訋е耷徽f：“我沒有翅膀!”父親沉默許久，蹲下來(lái)，凝視著孩子的眼睛，一字一句地說：“孩子，記住，有了夢(mèng)想，你也能飛翔!”
夢(mèng)想是騰飛的翅膀，有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的方向;有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力;有了夢(mèng)想，就有了成功的希望。夢(mèng)想是如此重要，追求夢(mèng)想則是成功的前提。
對(duì)于步入初中的我們，或許認(rèn)為初中的生活緊張而忙碌，書本題卷堆積如山，一月一考緊湊連接，家——學(xué)�！o導(dǎo)班三點(diǎn)一線的'生活鼓噪乏味。但生活雖苦，我們?nèi)阅茉诳嘀凶鳂罚^“吃得苦中苦，方為人上人”，眼下的艱難的求學(xué)之路都是我們追求夢(mèng)想的歷程，是我們?yōu)樽非髩?mèng)想而努力拼搏奮斗的見證。
我曾被突如其來(lái)的考場(chǎng)失意打擊的失魂落魄，我曾被接二連三的批評(píng)震懾的魂不守舍，我也曾因皆大歡喜的成功變得驕傲自滿，但每當(dāng)我想起我的夢(mèng)想時(shí)，我又會(huì)迅速地冷靜下來(lái)，用理性的思維去分析憶一切，變得和往常一樣，只顧著繼續(xù)努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)罷了。
古人有云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！爆F(xiàn)如今的吃苦與挫折算不了什么，它僅是考驗(yàn)我們能否成大器的管卡。只要我們毫無(wú)畏懼的抬起頭，勇往直前，張開屬于自己的翅膀去追求夢(mèng)想，就一定能“守得花開見明月”，找到那一片美好藍(lán)天。
夢(mèng)想就是豪邁的江海，熱情奔放;夢(mèng)想就是廣袤的土壤，孕育果實(shí);夢(mèng)想就是輕柔的白云，飄揚(yáng)飛逸;夢(mèng)想就是璀璨的星空，伴我前進(jìn)。夢(mèng)想就是那艷麗的花朵，綻放微笑。追求夢(mèng)想，讓我有勇氣去尋找我自己的那一片藍(lán)色天空!花兒綻放的藍(lán)色天空!
執(zhí)著讓夢(mèng)想開花。
讓夢(mèng)想開花作文 10
夢(mèng)想如同一粒種子，會(huì)在人們的花園里生根發(fā)芽，而努力就是清澈的泉水，自信就如溫暖而又明亮的陽(yáng)光，我們需要用努力之泉灌溉夢(mèng)想之花。同時(shí)，用自信的陽(yáng)光照射它，相信夢(mèng)想之花一定會(huì)開花結(jié)果。恰好相反，若懷有一個(gè)夢(mèng)想?yún)s不為實(shí)現(xiàn)它而付出和努力，擁有一個(gè)不勞而獲、無(wú)所事事的心態(tài)與想法，那么，你心中的夢(mèng)想之花必定會(huì)枯萎、凋零、腐爛。
花草的種子先要穿越沉重黑暗的泥土，才得以在陽(yáng)光的照耀下發(fā)芽微笑；小鳥要跌倒、失去無(wú)數(shù)根羽毛，才能夠錘煉出凌空飛翔的翅膀；梅花需要經(jīng)過徹骨的寒冷，才可以散發(fā)出沁人心脾的香味；蝸牛要遭受無(wú)數(shù)嘲笑與困難，才能到達(dá)目的.地，盡管那對(duì)于別人只要一點(diǎn)時(shí)間。蝴蝶首先要沖破堅(jiān)硬的繭子，才會(huì)有美麗精彩的蛻變。我們的夢(mèng)想又何嘗不是這樣？我們必須先有一個(gè)堅(jiān)定不移的夢(mèng)想、有一份絕不動(dòng)搖的信念，然后加上堅(jiān)持不懈的努力，就可以獲得甜美可口的果實(shí)。
擁有夢(mèng)想不代表我們不用努力，不努力就等于原地踏步。當(dāng)別人已經(jīng)向離弦似的劍離開起點(diǎn)并奔向終點(diǎn)的同時(shí)，你卻還在起點(diǎn)停留。夢(mèng)想難道是空想嗎？實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法難道是原地踏步、紙上談兵嗎？與其在別人面前夸夸其談，說的天花亂亂墜，還不如腳踏實(shí)地的去努力奮斗，去在人生的道路上踏下一個(gè)個(gè)屬于自己充滿汗水的腳印。誰(shuí)都希望自己在人生之路中贏得這場(chǎng)比賽，誰(shuí)都希望自己的夢(mèng)想可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。但是，我們必須用奮斗努力去交換，盡管這個(gè)過程并不是那么輕松。
夢(mèng)想是夸父逐日時(shí)的執(zhí)著，是精衛(wèi)填海時(shí)的決心，是女媧補(bǔ)天時(shí)的信念，也是后羿射日時(shí)的責(zé)任，更是大禹治水的使命。每個(gè)人都有一顆夢(mèng)想的種子，一朵夢(mèng)想之花，我們需要用自己的實(shí)際行動(dòng)讓它生根發(fā)芽，而不是讓夢(mèng)想之花枯萎。不管何時(shí)，這一株花始終掌握在自己手上，我們需要好好利用，讓我們加倍努力，使所有夢(mèng)想都能開花結(jié)果。
讓夢(mèng)想開花作文 11
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺得自己的夢(mèng)想只不過是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開出絢麗芬芳的花兒呢？
眾所周知，鄧亞萍從小就熱愛打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌。滞却侄潭痪苡趪?guó)家隊(duì)的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。
在劉翔之前，誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)黃種人有一天會(huì)登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢？2004年8月27日雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91，平了由英國(guó)選手科林·杰克遜創(chuàng)造的紀(jì)錄奪得了金牌，創(chuàng)造了中國(guó)人在短道項(xiàng)目上的奇跡和神話！此次賽后他又開始了廢寢忘食的訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，2006年在國(guó)際田聯(lián)超級(jí)大獎(jiǎng)賽洛桑站男子110米欄的決賽中，劉翔以12秒88的成績(jī)奪得金牌，并打破了沉睡13年之久的男子110米欄世界紀(jì)錄！當(dāng)初幼小的`花芽，經(jīng)過汗水的浸泡已經(jīng)散發(fā)出滿世界的芬芳了！
我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩(shī)《成功的花》：“成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”成功的花需要汗水、淚水甚至血水的滋潤(rùn)啊。
賽場(chǎng)上如此，生活中又何嘗不是如此呢？
我也是一個(gè)有夢(mèng)的女孩，我也曾一度把自己的夢(mèng)想深埋心底。正是在鄧亞萍、劉翔等奧運(yùn)健兒的啟示下，我開始嘗試著用我的努力與執(zhí)著讓心中的夢(mèng)想破土而出。經(jīng)過無(wú)數(shù)個(gè)日夜的題�？鄳�(zhàn)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)終于從不及格進(jìn)步到了優(yōu)秀。通過閱讀了大量的優(yōu)秀作文，摘抄了一本又一本的優(yōu)美語(yǔ)段后，我的作文終于從被老師批得體無(wú)完膚到現(xiàn)在的常常當(dāng)成范文在班上念……
我知道，我的這些夢(mèng)想其實(shí)剛冒芽?jī)海乙欢〞?huì)用我的努力去呵護(hù)這些夢(mèng)想的花芽，讓她們?cè)谖胰松牡缆飞祥_出絢麗芬芳的花朵。
讓夢(mèng)想開花作文 12
有人曾對(duì)我說過：“有夢(mèng)的人生很燦爛，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一個(gè)很艱難的過程�！�
不錯(cuò)，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不只是要一個(gè)口號(hào)就能實(shí)現(xiàn)的，更多的是堅(jiān)持不懈的努力。我唱對(duì)自己說："難的事要花些時(shí)間，不可能的事不過是花的時(shí)間更長(zhǎng)一些。"
我的夢(mèng)想也許在他人眼里是“不可能的事”，但在我眼里只是“難的事”。不管是"不可能的事"還是"難的事"，只要我花上足夠的時(shí)間就一定會(huì)成功。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名主持人。當(dāng)我說出時(shí)，遭到過不少的嗤笑和譏諷，也得到極少的支持和鼓勵(lì)。但是，我并沒有為此感到氣餒并放棄自己的夢(mèng)想，而是更努力的去實(shí)現(xiàn)它。雖然在夢(mèng)想這條路上，充滿了坎坷、困難、質(zhì)疑、挫折和失敗，但是我會(huì)一直勇往直前，不懼畏這些困難，這只是我成功之路的'幾塊絆腳石罷了。我會(huì)一直朝著夢(mèng)想的道路前進(jìn)，永不放棄。即使失敗，我也堅(jiān)信：失敗是成功之母。
魏晨曾有一首歌里唱到“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水，你有你的規(guī)則，我有我的選擇，你否定我的現(xiàn)在，我決定你的未來(lái)，你嘲笑我一無(wú)所有不配去愛，我可憐你總是等待，你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明，這是誰(shuí)的時(shí)代！”夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮！所以，從現(xiàn)在開始，我要種下一顆叫”夢(mèng)想“的種子，我要精心的去培育它，呵護(hù)它，讓它枝繁葉茂，長(zhǎng)成蒼天大樹。我還要用知識(shí)來(lái)澆灌它，讓它開花結(jié)果。
讓腳實(shí)實(shí)在在的踏在大地上，一步一步的向前走去，即使累了歇歇，也要盯緊前面的路，坎坷也好，荊棘也罷，花點(diǎn)時(shí)間，花更多的時(shí)間，就沒有做不成的事。當(dāng)你感到疲憊不堪，想要放棄時(shí)，閉上眼睛做深呼吸，告訴自己：”你一定能堅(jiān)持，不要這么輕易地否定自己，誰(shuí)說你沒有美好的未來(lái)，一切都掌握在你的手里！“
讓夢(mèng)想開出最絢爛的花朵！
讓夢(mèng)想開花作文 13
李花嬌美的容顏在霏微的春雨中，微微垂下了頭。
這是考前的最后幾天，每個(gè)人都在緊張備戰(zhàn)。有時(shí)看亮白的卷子累了，就站在走廊上，恰好可以看見這番美景。作為學(xué)生，這壓力也是我們應(yīng)受且必受的。
我有時(shí)覺得自己心力交瘁，前方路漫漫，并不是周道，故而時(shí)而會(huì)被突起的棱石絆倒。真切地能看到磕絆的血從腳底板徐徐流出。有些刺痛和無(wú)奈，最怕的是沙子，毫不留情地?cái)D進(jìn)你的傷口，那種陰翳能在心底駐扎好久。
回顧三年，這樣的苦磨不少。印象最深的一次，回憶起來(lái)仍泛著甘美�！澳棠�，好，我先掛了。”我強(qiáng)忍著的沖出耳鼻的酸痛，終于肆無(wú)忌憚的，沖破了最后一層遮羞的屏障，我僵直著身子，一下一下地沉在了自己的床鋪上。這次月考成績(jī)不佳，不對(duì)，應(yīng)是這學(xué)期的第三次了，一次是失誤，兩次是失誤，三次呢？沒有理由，也不想找理由。我遇到了橫亙?cè)谇暗木奘�，可向前的小徑卻獨(dú)獨(dú)只有這一條。我從沒有如此深刻地意識(shí)到自己的'困境，抑制不住出口的啜泣。室友聽到了，都默默的圍在我的身邊。經(jīng)驗(yàn)老道了，知道越安慰越傷心，這種情況在我們寢室屢見不鮮了，這次主角可能是別人，下次也有可能是自己。我們一寢室的人，都要強(qiáng)自尊。沒事，哭哭就好，淚水是困難的調(diào)劑。我睜開哭得朦朧的眼，看見每個(gè)人的眼中流露的擔(dān)心，一只手，伸到我的頭上，搗亂似的亂揉，直揉成了雞窩，我感覺到她的掌心的熱度。
沉默良久，我抓起遞來(lái)的一張紙，終于，狠狠地，狠狠地，擦揉著腫脹的眼睛，用力到眉頭都不自主的縮起來(lái)，在長(zhǎng)長(zhǎng)地，有些艱難卻果決地長(zhǎng)吐一口氣。好了，滿血復(fù)活，室友們都笑，笑著，就都散開了。我借她們的力，躍過了巨石。感謝一路的相伴。
石頭會(huì)開花嗎？會(huì)！在亂石砌的荒蕪中，亦能瞧見生機(jī)。她感謝春雨微風(fēng)，在灰色背景中，腰脊筆直。讓希望與成長(zhǎng)在砥礪中開花。
讓夢(mèng)想開花作文 14
夢(mèng)想如花，需要孜孜不倦的灌溉與日積月累的呵護(hù)，才能綻放屬于它的光彩。
曾經(jīng)，自從看到了電視上球員各種飄逸帥氣的投籃，籃球夢(mèng)就在我的心里扎根。
于是，不經(jīng)多久，我擁有了自己的籃球，生平第一次站在了球場(chǎng)上，懷著期待與忐忑，迎著籃筐投了生平第一次藍(lán)……
“哐當(dāng)”一聲，我自以為的空心入網(wǎng)并未出現(xiàn)，球打在框邊，骨碌碌地滾了出來(lái)。但我毫不氣餒，不斷地出手，但命中率慘不忍睹，想做到帥氣飄逸的投籃更是絕無(wú)可能——夢(mèng)想的種子無(wú)法破土而出，我第一次對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑……
我開始對(duì)比與電視上球員的投籃，發(fā)現(xiàn)了問題所在——投籃姿勢(shì)不對(duì)。我找到了一條灌溉夢(mèng)想之花的路——端正投籃。
但麻煩總是接踵而至，我根本沒有足夠的腕力完成投籃。我一次又一次的失敗讓我夢(mèng)想蒙上了一層陰霾。我不甘心，不甘心自己的夢(mèng)想就此沉淪——我的心里燃起了執(zhí)著的火焰。
我咬著牙，一天又一天地反復(fù)訓(xùn)練投籃；一日復(fù)一日地提升腕力；一年復(fù)一年地灌溉夢(mèng)想。終于，一聲熟悉的“嗖”傳來(lái)，正是電視上那種熟悉的空心入網(wǎng)之聲，我完成了一次完美的'后仰。我激動(dòng)萬(wàn)分，欣喜若狂——夢(mèng)想之種子破土而出。
光投籃不足以滿足我的夢(mèng)想，我開始訓(xùn)練控球。但難度比想象的大。投籃是掌控球的弧線，控球卻是掌控球的運(yùn)動(dòng)，難度不可相比。
但投籃的成功讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，每天重復(fù)枯燥無(wú)味的運(yùn)球，就像精心呵護(hù)幼苗，每一點(diǎn)成長(zhǎng)、進(jìn)步都讓我興奮不已。
控球，逐漸成為了每天的必修課。反復(fù)，執(zhí)著的練習(xí)，讓我的控球能力上了一個(gè)新階梯——夢(mèng)想的幼苗正一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)……
現(xiàn)在，在球場(chǎng)風(fēng)馳電掣的身影，嫻熟的運(yùn)球，精準(zhǔn)的投籃。我的夢(mèng)想終于綻開自己的花苞。
夢(mèng)想如船，要把好舵，掌握好方向；夢(mèng)想如一叢旺盛的烈火，淬煉自我，鍛煉自我；夢(mèng)想如花，持之以恒，精心呵護(hù)，終會(huì)綻放自己的光彩。
讓夢(mèng)想開花作文 15
今天下午，學(xué)校的多媒體播放了《開學(xué)第一課》，本來(lái)的我，以為這是一個(gè)極為無(wú)聊的節(jié)目，可是當(dāng)我看完過后，給我心靈帶來(lái)了極大的震撼，我感動(dòng)得流下了淚水。 在節(jié)目中，令我印象最深刻的是舞蹈老師廖智。她在08年的汶川大地震中失去了雙腿。要知道，一雙腿對(duì)學(xué)舞蹈的人多么的重要��！她為了繼續(xù)當(dāng)舞蹈老師，堅(jiān)持戴假肢學(xué)習(xí)走路，可是還是失敗了。她靠著墻壁繼續(xù)練舞，踮腳、轉(zhuǎn)圈、滑步……
有一天，連走路都還不會(huì)的她，竟然可以走出家門了！看到這里，我的眼淚“嘩”的一下流了出來(lái)。 廖智在舞臺(tái)上，還表演了輪椅舞，她看起來(lái)非常漂亮。我抹掉眼角的眼淚，開始深思：這個(gè)特別的課堂上，讓我體會(huì)到夢(mèng)想是前進(jìn)的`動(dòng)力，廖智為了完成自己的舞蹈夢(mèng)想，努力的學(xué)習(xí)用假肢跳舞。我們也一樣，心懷夢(mèng)想并努力完成它是多么美好的事，當(dāng)然，夢(mèng)想還需要堅(jiān)持，只有做夢(mèng)想的實(shí)踐者才能夢(mèng)想成真。 為了讓自己的夢(mèng)想開花，為了讓自己有收獲果實(shí)之時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該有自信能堅(jiān)持下去并找出適合自己發(fā)展之路，這才會(huì)有夢(mèng)想的開花與結(jié)果的收獲的機(jī)會(huì)！
讓夢(mèng)想開花作文 16
每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想可以是各種各樣，可以是出國(guó)留學(xué)，也可以是做一名環(huán)衛(wèi)工人，但不論自己的夢(mèng)想是什么，知道堅(jiān)持，并且持之以恒，就會(huì)去實(shí)現(xiàn)。
“成長(zhǎng)的路上少不了嘲笑和諷刺，但那又怎樣，即使遍體鱗傷，也要活的漂亮。我是陳歐，我為自己代言”，活著并不是為了別人，也不是為了和別人一較高下，而是為了自己，為了自己心中的夢(mèng)想，從記事開始，我相信每個(gè)人的心中都會(huì)有一顆夢(mèng)想的種子，這顆種子，慢慢的發(fā)芽，直到最后長(zhǎng)成參天大樹。
夢(mèng)想不是說說就可以的`，需要付出實(shí)際的行動(dòng)，在逐夢(mèng)的路上，會(huì)布滿荊軻，會(huì)有許多的尖刺和利劍慢慢靠近我們，我們需要做的不是置之不理，而是努力去克服它，讓它們?yōu)槲覀兏┦追Q臣，而不是我們像玩偶一樣任他們擺布，而這一切，都是因?yàn)樾闹杏幸粋�(gè)夢(mèng)，我們會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)去努力，去拼搏，去和命運(yùn)最后一戰(zhàn)。
夢(mèng)想是美好的，但也是骨感的。有一句話說得好“夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”如果在逐夢(mèng)的路上很努力，最終失敗了，但也不要因?yàn)樽约旱挠�，讓�?mèng)想變得骯臟，如果夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)生活中不能實(shí)現(xiàn)的話，那么就把這個(gè)夢(mèng)想植根在心中，讓夢(mèng)想在心中發(fā)芽生根，讓夢(mèng)想在心中開花！
讓夢(mèng)想開花作文 17
夢(mèng)想是什么？我認(rèn)為夢(mèng)想像花，如果夢(mèng)想是花的話，我認(rèn)為它一定開得燦爛多姿。
夢(mèng)想的花是綻放的曇花，皎潔飽滿，光彩奪目，夢(mèng)想的花是挺立枝頭的牡丹，雍容華貴，姹紫嫣紅。夢(mèng)想的花是開放著的茉莉，純凈潔白，清香撲鼻，夢(mèng)想開出的花可能品種不同，姿態(tài)不同，顏色不同，但它們有一個(gè)共同點(diǎn)，都需要努力的生長(zhǎng)，才能開出最艷麗的花朵，每一個(gè)夢(mèng)想都是值得人們?yōu)樗麩崃夜恼频摹?/p>
夢(mèng)想的花粒種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，有了這小小的花就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了它也就有了動(dòng)力，它會(huì)催人前進(jìn)，也許在它開花的.過程中會(huì)遇到野草來(lái)阻擋它的生長(zhǎng)。也許會(huì)有荊棘使它柔嫩的枝芽受傷，但再努力一下，再堅(jiān)持一下，它就會(huì)報(bào)之以綠的葉，美的花。
汗水和淚水一同灑在那片所熱愛的土地上。在太陽(yáng)的照射下，那份刻在骨血里的熱愛，如寶石般閃閃的發(fā)著光，那寶石般發(fā)著光的就是那夢(mèng)想開出的花。
所以你看到了吧，夢(mèng)想真的會(huì)開放，開出最亮眼的花。
讓夢(mèng)想開花作文 18
夜，靜謐得似乎連呼吸也可以捕捉。雨，輕輕打在藍(lán)色毛衣上。明明有些相悖的事物，卻又如此恰然合拍。我的思緒慢慢隨著雨聲變得遙遠(yuǎn)。
春泥中蠢蠢欲動(dòng)的種子，在蟄伏了一個(gè)冬天之后終于破土而出，露出了尖尖的腦袋，剛抽出的嫩芽，漂亮極了!
我喜歡收集月色下的美麗心情，幻想著有關(guān)月神的傳說，甚至，月下獨(dú)舞，妙音忽起，淡漠，冷艷，絕色，透著冰氣的某種不明情緒，這些畫面開始在我的青春里慢慢萌芽發(fā)酵。
抽出的嫩芽在微風(fēng)中慢慢舒展開來(lái)，兩片輕巧精致的枝葉慢慢展開來(lái)，就像天使張開的翅膀，美麗而令人溫暖。
小小的心，大大的世界，我的夢(mèng)想在這個(gè)雨夜敲打我的心房。
我告訴自己，從今日起，看書寫字畫畫彈琴，做個(gè)溫婉的女子，讓我的世界一路開花，成為一路花開的'絕代佳人。
兩片嫩葉的顏色漸漸深了，開始變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，殘缺而強(qiáng)大的枝葉給春帶來(lái)了韻味。
葉子終因時(shí)間選擇了凋零，這世界所有美好的故事都有結(jié)局。
如果你的夢(mèng)想還沒有開花，記得給夢(mèng)想一次萌芽，只有萌芽，才有可能一路花開。
讓夢(mèng)想開花作文 19
時(shí)光飛逝，歲月無(wú)痕。轉(zhuǎn)眼間，我已是一名五年級(jí)的學(xué)生了�；貞浲�，發(fā)現(xiàn)我曾有許多夢(mèng)想，但是都在成長(zhǎng)過程中被淘汰掉了。
第一次夢(mèng)想是在一年級(jí)時(shí)，妹妹來(lái)我家玩，不知怎么，我們就聊到了有什么夢(mèng)想，長(zhǎng)大后想做什么，妹妹就說：“我長(zhǎng)大以后，要開一家比大潤(rùn)發(fā)還大的超市！”我一聽，也覺得這個(gè)主意不錯(cuò)。不過，我想開一家小飾品店。那里會(huì)有可愛搞怪的`各種各樣，奇形怪狀的杯子，好看漂亮的頭飾，發(fā)夾什么的，還有小掛飾啊，果凍蠟燭啊等等。這個(gè)夢(mèng)想持續(xù)了好久。
第二次夢(mèng)想是在三年級(jí)時(shí)，我有一天突然覺得當(dāng)個(gè)攝影師或許不錯(cuò)，到處拍照片。拍拍這兒，拍拍那兒，況且，我也挺喜歡照相的。但是到了四年級(jí)，我又覺得當(dāng)攝影師可能會(huì)四處漂泊，我有那么一丁點(diǎn)暈車……于是，我果斷了這個(gè)想法，又回到了想開一家小飾品店的夢(mèng)想。
但是最近，在媽媽的說服下，我又從“賺不了多少只會(huì)賠錢的小店”轉(zhuǎn)成了一個(gè)有抱負(fù)，有遠(yuǎn)大理想要在銀行里坐著的“人”！
雖然我有夢(mèng)想，但我卻不會(huì)堅(jiān)持，不，應(yīng)該說是沒有一個(gè)真正喜歡的職業(yè)，因?yàn)槿绻艺娴南矚g就不會(huì)輕易放棄，而應(yīng)該向著那個(gè)方向不斷追逐，就像夸父一樣。
讓夢(mèng)想開花作文 20
夢(mèng)想是一束光，照亮人生的道路；夢(mèng)想是一座燈塔，引領(lǐng)人生的方向；夢(mèng)想是一葉扁舟，承載人生的前途。沒有夢(mèng)想的人生是沒有意義的人生，讓我們給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)吧。
給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)，要有努力拼搏的精神。水稻之父袁隆平心系全國(guó)人民的溫飽問題每天都在田地里觀察水稻，日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)論天氣環(huán)境多么惡劣，他始終堅(jiān)持在工作崗位，最終成功研制出了雜交水稻。如果缺少了這種頑強(qiáng)拼搏的`精神，夢(mèng)想就很難實(shí)現(xiàn)。
給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)，就要專心致志，心無(wú)旁騖�！秳駥W(xué)》中這樣寫道：蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。羅丹之所以能雕刻出震驚世界的藝術(shù)作品，離不開他的專心。
給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)，就要付諸行動(dòng)。有人曾說過：夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。孟德爾原來(lái)只是一位名不經(jīng)傳的農(nóng)民，他一直不放棄自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持付諸實(shí)踐，終于向世人證明了遺傳學(xué)定律，為生物領(lǐng)域的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，行動(dòng)才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的有效途徑。
既然有了夢(mèng)想，就要用心澆灌，讓夢(mèng)想開花，讓我們的人生充滿意義！
讓夢(mèng)想開花作文 21
“曾經(jīng)年少愛追夢(mèng)，一心只想往前飛……”年少時(shí)，我們都曾懷揣著一個(gè)美麗的夢(mèng)想，卻因種種，而被忘卻。
你可以說：“我只是個(gè)平凡人，有什么夢(mèng)想呢?但，夢(mèng)想不分高低貴賤，都有被實(shí)現(xiàn)的權(quán)利。所以，請(qǐng)給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)。
給夢(mèng)想開花的機(jī)會(huì)，需要用目標(biāo)去播種。
我們所懷揣的夢(mèng)想或許遙不可及，被人笑曰:癡人說夢(mèng)。但千里之行，始于足下，多么遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想不也是從一個(gè)小小的目標(biāo)開始的嗎？目標(biāo)的重要性就好比房子的地基，如果連地基都沒有打好，又何談造房子呢？同理，如果連目標(biāo)都沒有明確，又何談夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)呢
給夢(mèng)想開花的機(jī)會(huì)，需要用自信去澆灌。
自信是成功的基石。成功離不開勇敢，勇敢需要自信。莎士比亞說過：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是人失敗的原因�！庇�(guó)女科學(xué)家弗蘭克林發(fā)現(xiàn)了DNA的`螺旋結(jié)構(gòu)，但她最后缺乏自信而公開否認(rèn)了自己的發(fā)現(xiàn)，最終與諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)失之交臂。
給夢(mèng)想開花的機(jī)會(huì)，需要用堅(jiān)持去施肥。
唐僧玄奘，西行取經(jīng)，如果不夠堅(jiān)持能成功嗎？居里夫人數(shù)十年如一日提取鐳，如果不夠堅(jiān)持能成功嗎？司馬遷身受宮刑，編寫《史記》，如果不夠堅(jiān)持能成功嗎？
給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？
讓夢(mèng)想開花作文 22
有一種東西是每個(gè)人不可缺少的，如果缺少了，將會(huì)一無(wú)所獲。那，就是夢(mèng)想。
在開學(xué)第一天，我們就早早地觀看了《開學(xué)第一課——我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》，它講了傳播中國(guó)文化的李連杰，花樣滑冰高手龐清，創(chuàng)建“阿里巴巴”的馬云，失去雙臂有楊孟衡，劉偉，試飛英雄李中華，他們各自都有不同的夢(mèng)想，也實(shí)現(xiàn)了自己的`理想，雖然他們小時(shí)候的夢(mèng)想在不斷地改變初中，但求夢(mèng)想的信念卻從未改變，所以，如果人生沒有夢(mèng)想，就會(huì)迷失在茫茫人海中…
我曾經(jīng)也有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想—當(dāng)護(hù)士，警察等，但后來(lái)也都改變了，直到現(xiàn)在，我想當(dāng)一名光榮的普通教師，因?yàn)槲矣X得老師教育學(xué)生，不圖回報(bào)，培養(yǎng)人材，不求感謝，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，一份多么偉大，多么光榮，多么舍已為人的事業(yè)啊!我怎能不喜歡呢?
但，光講沒行動(dòng)是不行的，還記得楊孟衡說的“用行動(dòng)去療傷”嗎?現(xiàn)在為了夢(mèng)想成真，我已經(jīng)朝目標(biāo)在前進(jìn)，前進(jìn)!我堅(jiān)信只要持之以恒，一切皆有可能。
其實(shí)，夢(mèng)想只要在心里永遠(yuǎn)珍藏，就很可能實(shí)現(xiàn)，記住，夢(mèng)想是一棵小苗，只有不斷澆灌，小心呵護(hù)，才能長(zhǎng)成參天大樹，只要堅(jiān)持，你的夢(mèng)想就會(huì)開花結(jié)果。
為了讓我的夢(mèng)想開花，我一定要努力!
讓夢(mèng)想開花作文 23
抬頭觀望那蔚藍(lán)的天空，無(wú)邊無(wú)際。我的校園內(nèi)，有幸福的彩虹，有我編織的夢(mèng)。
登上高二的殿堂，感覺得到比高一的殿堂更加寬闊。徘徊于痛苦與快樂之間的我，現(xiàn)已在心底里埋下了一顆種子，這顆種子叫做夢(mèng)想。我期望它能在我所愛的校園內(nèi)澆灌并生根發(fā)芽，開出鮮艷的花，結(jié)出碩大的果實(shí)。
在追逐夢(mèng)想的路途中，前方是否有指路的明燈？在揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆中，前方是否有碼頭的指示燈？
在校園中，親切的老師們就是指路的明燈，帶領(lǐng)我們繼續(xù)前行。他們就是碼頭的指示燈，指引我們正確的方向。他們就是我的導(dǎo)師！
在夢(mèng)想這條道路上不可能一帆風(fēng)順。路上總會(huì)有一顆又一顆的石子阻礙著我前行；路上總有有一個(gè)又一個(gè)的無(wú)底洞，深不可測(cè)，讓我深陷而無(wú)法自拔；路上總會(huì)有一個(gè)又一個(gè)的岔路口讓我必須做出正確的選擇。僅僅憑我一單薄之力，怎么可能讓我一次又一次的.到達(dá)正確的軌道？
在校園中，我不是孤身一人走完這段夢(mèng)想的旅途。還有我親愛的同學(xué)們，他們會(huì)在我被路上的石子絆倒后扶我起來(lái)；他們會(huì)提醒我腳下有無(wú)法量度、深不可測(cè)的洞穴；親愛的同學(xué)們和親切的老師們會(huì)一起幫我選擇正確的路，讓我走向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方……
讓夢(mèng)想開花作文 24
一粒種子悄悄在荒地一隅的裂縫中安家，小草和零星幾只蝴蝶在嘲笑它：
“就憑你這點(diǎn)本事，還想在這里安家，做夢(mèng)吧！”
可種子沉默寡言，發(fā)出了又小又綠的嫩芽，它不甘于荒地的平凡，它想長(zhǎng)大，它想開花！
種子迎住了太陽(yáng)的暴曬，經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮，它知道，想要長(zhǎng)大要有太陽(yáng)的培養(yǎng)和雨水的哺育，它承受住了這些。它不理睬蝴蝶和小草的嘲諷，懷著一個(gè)熾熱的夢(mèng)，它慢慢越長(zhǎng)越大。
長(zhǎng)根會(huì)有蟲子的阻礙，但它懂得，“風(fēng)雨過后才有晴空和彩虹”的道理，一路的`摸爬滾打，在這一程追夢(mèng)路上，在這一個(gè)追夢(mèng)人的心里，一點(diǎn)困難又算什么！于是，它忍受根被咬掉的痛苦，重振旗鼓，繼續(xù)長(zhǎng)大。
那個(gè)夢(mèng)想幫助了它，有一天，它終于開出了花，長(zhǎng)得鮮嫩挺拔，回望一路崎嶇，那里只有鮮花。蝴蝶和小草抬不起頭，它們是無(wú)用的評(píng)論家。
那棵蒲公英喚來(lái)了風(fēng)：“把我的孩子帶走吧，讓他們?nèi)リJ天下！”其中的一個(gè)種子，飄到了另一處，悄悄在荒地一隅的裂縫中安家……
讓夢(mèng)想開花作文 25
這時(shí)的我，發(fā)現(xiàn)校園里的一切是多么幸福，有親愛的同學(xué)們和親切的老師們，可以建立起深厚的友誼。此時(shí)的我，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)校園是我的第二個(gè)家。痛苦只不過是使我的夢(mèng)想開花結(jié)果必須經(jīng)歷的一場(chǎng)磨練！
為了夢(mèng)想而拼搏，為了夢(mèng)想而奮斗，靠自己、靠父母、更要靠校園內(nèi)的導(dǎo)師們及同學(xué)們的指導(dǎo)與鼓勵(lì)。有了這些，便能像鳳凰涅槃一般浴火重生，必會(huì)得到一個(gè)全新的自我！
校園中的一切，多么美好，又多么令人向往。校園中，有那徐徐風(fēng)中屹立飄揚(yáng)的國(guó)旗；還有陽(yáng)光下展現(xiàn)活力的操場(chǎng)；也有那整齊簡(jiǎn)潔的校服和青春的笑聲；也有明亮的教室以及瑯瑯的讀書聲；更有那些愛我們的的老師們和活潑的'同學(xué)們。這個(gè)校園，讓我難忘……
青春時(shí)節(jié)，風(fēng)華正茂，年華尚好。有成長(zhǎng)給予的驚喜，也有校園中老師和同學(xué)們的共同努力，更有夢(mèng)想在校園中給予的人生啟示。高中的校園生活，也許會(huì)壓得我喘不過氣，但至少還有共進(jìn)退的老師們和同學(xué)們不是嗎？他們，可以陪伴著我在校園中逐夢(mèng)的道路上一直走下去！
可以說，我的夢(mèng)想就是在校園里開花結(jié)果的。還有不到兩年的時(shí)間，在我所愛的校園中繼續(xù)為追逐夢(mèng)想而繼續(xù)奮斗吧！讓夢(mèng)想在這里徹底的開花結(jié)果吧！
讓夢(mèng)想開花作文 26
每個(gè)人心里一個(gè)，一個(gè)夢(mèng)。只有堅(jiān)持，才能讓夢(mèng)想開花。
青年農(nóng)民祥子從鄉(xiāng)下來(lái)到城市，他對(duì)美好生活充滿了憧憬，也有自己的生活理想——買上屬于自己的車。于是，他拼命地拉車，在他誠(chéng)實(shí)努力的勞動(dòng)下，祥子終于攢足了錢買到他夢(mèng)寐以求的車。那輛車對(duì)于祥子來(lái)說是那么重要，在他眼里，車能“產(chǎn)生烙餅與一切吃食”�？擅\(yùn)捉弄人，他的車被亂兵搶走，而他在逃出亂兵的魔爪后，拖著虛弱的'身體摸爬滾打地回到了城里。于是，他再次攢錢，攢足錢后，又被孫偵探敲詐一空，后他又被迫與虎妞結(jié)婚，因虎妞難產(chǎn)而沒了第三輛車。
祥子對(duì)他的夢(mèng)想，堅(jiān)持著，獲得了他的車，但卻又失去了�？上�，但他對(duì)夢(mèng)想的努力與堅(jiān)持令我們驚嘆。
生活中，也有許多人為他們的夢(mèng)想努力堅(jiān)持，并取得了夢(mèng)想的果實(shí)。彈鋼琴的朗朗為實(shí)現(xiàn)自己穿著燕尾服彈鋼琴的夢(mèng)想，不斷地練習(xí)，從替補(bǔ)到鋼琴家，這是夢(mèng)想的力量所造就。失去雙腿的廖智，從絕望到希望，再到重新舞蹈，這是需要多大的勇氣與堅(jiān)持�。≈灰蛞粋�(gè)夢(mèng)想，讓她的生命發(fā)出無(wú)窮的力量！這樣的例子有很多，或成功，或失敗，這些都無(wú)所謂，只要你勇于為夢(mèng)想拼搏努力，你就無(wú)悔青春。
朋友，有夢(mèng)就要堅(jiān)持，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上，需要付出努力和堅(jiān)持，汗水甚至淚水，我們應(yīng)不拋棄，不放棄，勇于為夢(mèng)想所拼搏。相信那一句“人和人只有起跑線的不同，沒有命運(yùn)的不同。”
讓夢(mèng)想開花作文 27
每到晚上，把人工電子耳蝸取下干燥時(shí)，我又回到了那個(gè)無(wú)聲的世界。但帶上它，我和大家沒有兩樣！
聽媽媽說，剛出生時(shí)，連汽車在我身后嗯喇叭，我都沒反應(yīng)。爸爸說我聽力有問題，可媽媽總是不愿相信，爸爸非常堅(jiān)決地帶我到省城檢查。檢查結(jié)果是：我是一名先天性重度耳聾和先天性心臟病患者。
必須先做心臟手術(shù)，后做人工耳蝸植入手術(shù)。做心臟手術(shù)，花光了爸爸媽媽所有的錢。爸爸單位的伯伯、叔叔、阿姨捐款兩萬(wàn)多元，親人、朋友借了三十多萬(wàn)，爸爸媽媽才又湊足了錢，帶我去做了人工耳蝸手術(shù)。
就這樣，我戴上了人工耳蝸。我聽得到聲音，但還是不會(huì)說話，爸爸媽媽又帶我去昆明做康復(fù)訓(xùn)練。半年后，才會(huì)叫爸爸媽媽；一年半后，我才會(huì)簡(jiǎn)單的交流。會(huì)說話的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，我也回到家鄉(xiāng)上了幼兒園。
現(xiàn)在，我讀四年級(jí)了。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂、美術(shù)等，我都很努力，身體能承受的體育課，我也堅(jiān)持上。老師關(guān)心我，常說：“你并不比別的孩子差，你很優(yōu)秀�！痹诎嗌希屯瑢W(xué)相處和睦，我很開心。是社會(huì)的關(guān)注、親人的關(guān)心、老師的'幫助，我才實(shí)現(xiàn)了當(dāng)正常人的夢(mèng)想！
現(xiàn)在，我有了新的夢(mèng)想，就是要好好學(xué)習(xí)，好好磨練自己，將來(lái)當(dāng)一名聽力康復(fù)師。感恩幫助過我的人，盡力回報(bào)社會(huì)，幫助許多像我一樣的孩子實(shí)現(xiàn)健康夢(mèng)，讓他們都能像普通人一樣，過上幸福的生活。
我相信，只要努力，夢(mèng)想就一定會(huì)開出花，結(jié)出果！
讓夢(mèng)想開花作文 28
葉子知道有風(fēng)吹過，所以就凋零了;水知道天氣的嚴(yán)寒，所以就凍結(jié)了;而夢(mèng)想的花不畏前程的艱阻如期盛開，所以給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)吧。
美麗的夢(mèng)想使我們的人生變得豐富多彩，夢(mèng)想開的花，風(fēng)姿特秀，即便是謝了，也興味猶存，所以給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)吧。
有人把夢(mèng)想比作毛毛蟲，在它化蛹成蝶的過程中，經(jīng)歷了多少磨難與艱辛，當(dāng)它化身彩蝶從蛹中飛出那一刻，四周都顯得黯然無(wú)色，但卻無(wú)人知曉它是用了多少汗水與努力，換得今日的'婀娜多姿;也有人把夢(mèng)想比作墻角的一顆種子，在終日不見光明的角落。它忍受著一切不平等的對(duì)待，但卻以自己的堅(jiān)毅，萌發(fā)出了嫩芽，它落寞的身影，卻讓人銘心難忘。
我曾聽過一句話“如果夢(mèng)想有捷徑，那這條路一定叫做堅(jiān)持”。捷徑是什么?它指的是能快速到達(dá)目的地的方法。所以說堅(jiān)持，是夢(mèng)想的捷徑，只有堅(jiān)持，你才能在泥土中留下一步一步腳印。在迷茫又充滿荊棘的前方，不畏困難的向上攀爬。
但有些人卻不是如此看待。他是將夢(mèng)想一而再，再而三的拖，心想“”今天我先放松一下，明天再努力”。而明天去企盼著后天，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的下去了，他的夢(mèng)想還未發(fā)芽就被掐死在搖籃之中;而與他同時(shí)許下夢(mèng)想的人他在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次哭喊著想放棄，卻堅(jiān)持了下來(lái)，在每次揮灑汗水，朝遙不可及的夢(mèng)想更進(jìn)一步時(shí)，喜而泣極;他夢(mèng)想開出的花一定更妖艷，艷麗。
在這個(gè)世界上機(jī)會(huì)如此之多，何不妨漫步前行，給夢(mèng)想一個(gè)開花的機(jī)會(huì)呢?
讓夢(mèng)想開花作文 29
一個(gè)人的夢(mèng)想怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢?《一百條裙子》的旺達(dá)佩特羅斯基用行動(dòng)回答了這個(gè)問題。當(dāng)她告訴同學(xué)家里有一百條各式各樣的裙子，遭到同學(xué)的嘲笑，并且大家拿這事捉弄她，她不做任何辯解，默默地堅(jiān)持著。最終，她畫的一百條裙子在繪畫比賽中獲得大獎(jiǎng)。
讀完這個(gè)故事，我明白了：如果你有了夢(mèng)想，就要勇敢地追求下去。無(wú)論環(huán)境如何的艱苦，不要向困難低頭。那么，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
安徒生爺爺和旺達(dá)佩特羅斯基一樣，不輕易放棄夢(mèng)想。他從小就有個(gè)夢(mèng)想：寫故事，編成劇本，在皇家劇院演出。后來(lái)，他去哥本哈根去追尋他的夢(mèng)想，敲過所有哥本哈根貴族家的.門，沒有人理他，還嘲諷他，但他從未想到煺卻，堅(jiān)持寫了下去。過了幾年，安徒生爺爺寫的幾篇童話故事，引起了轟動(dòng)。直到現(xiàn)在，《國(guó)王的新裝》、《丑小鴨》等許多童話故事，在各國(guó)劇院演出�，F(xiàn)在，對(duì)有些人來(lái)說，夢(mèng)想好像一首流行歌曲，可以隨時(shí)更換。一遇到困難，馬上就放棄心中的夢(mèng)想，這樣將一事無(wú)成。約翰生的那句名言成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久也告訴我們一個(gè)道理：一個(gè)人的夢(mèng)想，在苦難中堅(jiān)持住，才會(huì)開花。
同學(xué)們，我們要向旺達(dá)佩特羅斯基學(xué)習(xí)，確定自己的夢(mèng)想，碰到困難時(shí)，為自己加油鼓勁，告訴自己這不過是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須要經(jīng)歷的過程。
讓夢(mèng)想開花作文 30
這是一節(jié)對(duì)我來(lái)說意義非凡的語(yǔ)文課。
這天，李老師像往常一樣走進(jìn)教室，她走上講臺(tái)大聲宣布：“王同學(xué)的作文在《我愛寫作文》上發(fā)表了！”話音剛落，教室里頓時(shí)像炸開了鍋一樣。我則像呆子一樣一下子沒反應(yīng)過來(lái)。咦？難道是我上次寫的《餅干里有3000克“土”》發(fā)表了？“耶！太棒了！”我在心里暗暗為自己喝彩！李老師鄭重地將樣刊遞到我手里，鼓勵(lì)我說：“我一向是看好你的，希望你下次能再發(fā)表一篇作文，我相信你噢！”“保證完成任務(wù)！請(qǐng)老師放心！”
一下課，同學(xué)們便蜂擁而來(lái)。就連“學(xué)霸”吳易衡也向我借雜志，我心里就像吃了蜜一樣甜。我爽快地答應(yīng)他，等一看完就馬上給他看。我迫不及待地翻閱起雜志來(lái)，那些小作者寫得太好了！我仿佛進(jìn)入了“奇跡花園”“快樂羊村”“美妙糖果屋”……正看得津津有味，有人拍了拍我的肩膀，抬頭一看，英語(yǔ)老師正用威嚴(yán)的目光望著我。壞了！上課了！我麻溜地把我的“寶貝”收了起來(lái)。
《我愛寫作文》讓我愛上了作文，并且著了迷。我跟爸爸說：“爸爸，你給我買書吧！我要寫作文，還要發(fā)表好多好多作品呢！”“好的`，爸爸給你買�！卑职中Φ貌[了眼，仿佛他的兒子已經(jīng)成了作家似的。爸爸真是雷厲風(fēng)行，第二天就給我買了許多書。我給自己制定了讀書計(jì)劃，堅(jiān)持看書，寫讀書筆記。 我相信，只要堅(jiān)持下去，就一定能實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)！
親愛的小伙伴們，祝福我吧！
讓夢(mèng)想開花作文 31
在初一，每周一次的科技課總會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)驚喜。
那是新學(xué)期開始的第一節(jié)科技課。每個(gè)人的心中都懷著一份小小的期待，上學(xué)期的航模、機(jī)器人課帶給我的樂趣還記憶猶新，我也抱著一份小小的好奇與同學(xué)們有說有笑地下了樓。
前來(lái)迎接我們的老師帶領(lǐng)著我們向前走，越往前，心中那塊神秘的面紗也逐漸隱退——我們要上的是無(wú)土栽培。
到了教室，老師先給我們排好了組，分發(fā)了種植杯和標(biāo)簽，然后又給同學(xué)們講了扦插的方法與種類，最后，我們便被“邀請(qǐng)”到了“科學(xué)種植園”。剛踏進(jìn)門口，一股溫暖的氣流便撲面而來(lái)，驅(qū)走了寒冬時(shí)節(jié)的寒意。眼前是大片大片的綠色，同學(xué)們像“好奇寶寶”一樣在綠色的`海洋中竄來(lái)竄去，摸摸這株植物的枝干，又淘氣地掐下一片葉子放在手心里仔細(xì)端詳……老師及時(shí)地拯救了可憐的植物們，他組織著我們有序地排成一隊(duì)向前參觀，越往前走，驚嘆聲就此起彼伏。那些似乎可以直通云霄的高聳的樹木，還有那些隨著流水聲歡快地抖動(dòng)的樹葉，哪些叫不上名字的奇花異草……每天埋在書本中的我們似乎來(lái)到了天堂一般，在綠色的植物王國(guó)種享受著難得的放松，短短的一圈走下了，同學(xué)們還意猶未盡地興致地交談著……這種感覺真奇妙！
接著，我們又小心翼翼地種上了屬于我們自己的吊蘭，把它們交給老師后便滿心歡喜地下了課，真希望這樣的科技課多上幾次。
讓夢(mèng)想開花作文 32
又到了起飛的季節(jié)。風(fēng)來(lái)，我們起；風(fēng)去，我們離；風(fēng)停，我們落。
我，是一棵小小的蒲公英種子。
長(zhǎng)大了，我和兄弟姐妹們離開了母親的懷抱，跟隨風(fēng)伯伯去了遠(yuǎn)方。成千上萬(wàn)的蒲公英，風(fēng)來(lái)，我們起飛了。遇到了自己喜歡的地方，我們就會(huì)撐開“降落傘”，然后落地生根。
我的兄弟姐妹們選擇去往不同的家園：有人選擇了沃壤千里的土地；有人選擇了郁郁蔥蔥的森林；有人選擇了浩瀚無(wú)邊的沙漠……風(fēng)伯伯一一送走了他們，最后，只剩下了我。突然，風(fēng)停了，我再也控制不住自己移動(dòng)的方向，被迫降落在了懸崖邊。這，就是本該屬于我的命運(yùn)嗎？沒有陽(yáng)光，沒有水，沒有我想要的一切……
不！我還有自己，我也有夢(mèng)想，開花結(jié)果一直是我的心愿！
小小的種子也有大大的心愿，與其抱怨身處黑暗，不如提燈前行。
于是我頂著烈日，忍著饑渴，發(fā)芽了。我的頭頂冒出了青絲，長(zhǎng)出了綠葉，我在生長(zhǎng)，我要生長(zhǎng)！
“你看，那個(gè)綠油油的`是什么怪物�。俊睉已孪碌拿倒宄爸S道。
“不知道，這么長(zhǎng)時(shí)間也沒開花，估計(jì)就是個(gè)雜草吧！”百合陰陽(yáng)怪氣地說道。
“來(lái)來(lái)往往那么多人都是來(lái)看我們的，她，不配！”狗尾巴草也來(lái)湊熱鬧，“我還能入藥，而你呢，你又有何用？”
所有的花花草草都在嘲笑我，只有我自己，強(qiáng)忍淚水，默默生長(zhǎng)。
太陽(yáng)升起又落下，白云聚來(lái)又散去，日子一天天地流走，玫瑰漸漸枯萎，百合慢慢凋落。而我發(fā)現(xiàn)自己頭頂上長(zhǎng)出了個(gè)花苞，終于，我開花了！
一個(gè)女孩跑來(lái)摘下了我，向著遠(yuǎn)方吹去，小小的種子又起飛了。
誰(shuí)說蒲公英沒有夢(mèng)，只不過是那個(gè)夢(mèng)太過于渺小罷了，小小的種子，也有大大的心愿……
風(fēng)起，心愿起……
讓夢(mèng)想開花作文 33
在寒假里，媽媽給我買了好多書，我可以痛痛快快地在書海里旅行啦！其中，印象最為深刻的是《瑪?shù)倌葘W(xué)芭蕾》這本書，它講述的是瑪?shù)倌热绾螌W(xué)習(xí)芭蕾舞的故事。這個(gè)故事告訴了我，無(wú)論是學(xué)什么，一定要認(rèn)真學(xué)，刻苦學(xué)，多練習(xí)，不怕累，不怕苦。
讀著瑪?shù)倌鹊墓适�，我想起自己第一次接觸古箏的'時(shí)候，心情是又激動(dòng)又害怕。激動(dòng)是因?yàn)榻K于可以學(xué)習(xí)古箏了，古箏彈出來(lái)的曲子是那么的優(yōu)美動(dòng)聽，現(xiàn)在自己終于也可以學(xué)了，真的很開心；至于害怕呢，是因?yàn)榕伦约翰荒軋?jiān)持，怕自己學(xué)不好。懷著這樣的心情，我第一次踏進(jìn)了學(xué)校的古箏教室。教室很大，很明亮，最吸引我的是一架架古箏有秩序的擺放在那里，好像在說：“快來(lái)，快來(lái)和我做朋友吧！”第一次上課，老師很溫柔地教我認(rèn)弦，教我一些簡(jiǎn)單的指法，原來(lái)學(xué)習(xí)古箏并沒有我想象的那么難啊�；镜闹R(shí)學(xué)好了，接下來(lái)就要開始真正彈曲子了，一開始非常的不熟練，而且有的時(shí)候會(huì)彈錯(cuò)，手指也會(huì)有疼痛的感覺，就和瑪?shù)倌纫粯樱瑒傞_始學(xué)習(xí)芭蕾的時(shí)候動(dòng)作也不是很標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)作也沒有那么優(yōu)美，練習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，腳都磨破了。但是瑪?shù)倌炔慌�，每天還是堅(jiān)持練習(xí)，我相信，只要我像瑪?shù)倌纫粯硬慌驴�，不怕累，刻苦練�?xí)，一定會(huì)有收獲的。
《瑪?shù)倌葘W(xué)芭蕾》這本書，最后講到瑪?shù)倌茸隽艘粋�(gè)非常美麗的夢(mèng)，夢(mèng)見了自己是一位“芭蕾明星”在舞臺(tái)上表演，人們會(huì)從很遠(yuǎn)的地方趕來(lái)看她的表演，為她鼓掌喝彩……這個(gè)夢(mèng)很美，我相信只要付出，就一定會(huì)有收獲的，我也相信，只要我向她學(xué)習(xí)，也一定會(huì)有走上舞臺(tái)的一天。
讓夢(mèng)想開花作文 34
對(duì)于夢(mèng)想，曾經(jīng)迷茫，腦里一片迷霧，不知所措；對(duì)于夢(mèng)想，曾經(jīng)放棄，看見登天般的困難，半途退縮；但我堅(jiān)信：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
小時(shí)候，總有人問自己長(zhǎng)大有什么夢(mèng)想。那時(shí)候的答案不過也就是“想當(dāng)科學(xué)家”、“想當(dāng)醫(yī)生”，再或者就是“想開小吃店”，被問到原因，便張著嘴傻傻的笑，“因?yàn)樾〕缘昀镉泻枚嗪贸缘臇|西啊�！奔胰藗円源藶闃�，我看到他們笑，以為他們是高興才笑的，自己也傻呵呵地笑了，一種成就感從心里油然而生，也迷迷糊糊地懂得了：夢(mèng)想是好的。
后來(lái)，到了一年級(jí)暑假。我對(duì)這學(xué)業(yè)生涯毫無(wú)信心，用睡覺來(lái)打發(fā)時(shí)間，無(wú)聊至極。漸漸的，我喜歡起了看書。每天端著書，一看就是一兩個(gè)小時(shí)，不亦樂乎。就在那時(shí)，我也有了自己崇拜的作家：冰心。每天能看上她的'《繁星》、《春水》，是最大的享受了！正如其筆名，她的作品蘊(yùn)含著“一片冰心在玉壺”的韻味，也讓我迷上了寫作。每天看了《繁星》，閉目沉思，腦里就會(huì)浮現(xiàn)出幾道靈感，便揮動(dòng)筆墨，寫一篇作文一天一天過去了，我對(duì)寫作的興趣并沒有減少，反而隨著時(shí)間的沉淀，愈來(lái)愈高了。
到了六年級(jí)，我似乎有一點(diǎn)厭倦了：時(shí)不時(shí)的寫作，又沒獲獎(jiǎng)，一來(lái)二去，十分乏味！想想以前，覺得浪費(fèi)太多時(shí)光。但又無(wú)法放棄，我的最大特長(zhǎng)就是寫作。漸漸的，我想開了，因?yàn)橛芯湓捊小叭绻褖?mèng)想建立在利益之上，那將失去它原有的靈魂�！蔽倚睦镩_闊了許多，一種開朗的感覺在心里彌漫，困惑也煙消云散了�！熬退闶菦]獲獎(jiǎng)又怎樣？只要做自己喜歡的事情，再努力就好了！”這個(gè)念頭深深地在我腦海中扎根發(fā)芽，直到現(xiàn)在。
夢(mèng)想不是想出來(lái)的，是做出來(lái)的。
讓夢(mèng)想開花作文 35
當(dāng)代少年都懷揣著自己美好的夢(mèng)想，像含苞的花朵。
前段時(shí)間有一個(gè)女孩的追夢(mèng)精神感動(dòng)了全中國(guó)，她是誰(shuí)？她就是微光女孩——周芷晴。
“微光”是一個(gè)多么夢(mèng)幻的名字。但這個(gè)名字的由來(lái)是因?yàn)橹苘魄绲囊暳�，人們都說眼睛是心靈的窗戶，但周芷晴的窗戶幾乎是閉著的：她左眼幾乎失明，右眼視力只有0.01。
一個(gè)雙目近乎失明的人生活本來(lái)就很艱難，更別提讀書寫字，但周芷晴沒有放棄。她用自己不懈奮斗印證了一句話：我命由我不由天。
周芷晴每天去學(xué)校都要帶上三樣必備工具：臺(tái)燈，放大鏡，望遠(yuǎn)鏡。這是我們平時(shí)都不常用的東西。很不可思議吧？當(dāng)試卷比較模糊不清的時(shí)候，她用放大鏡來(lái)看試卷，望遠(yuǎn)鏡是拿來(lái)看黑板的，臺(tái)燈是燈光比較暗的時(shí)候，用來(lái)照明的。望遠(yuǎn)鏡、放大鏡和臺(tái)燈成了芷晴學(xué)習(xí)的“三大法寶”，成了陪伴著她的“學(xué)習(xí)伙伴”。她眼睛雖然模糊，心卻知道夢(mèng)想的方向。周芷晴說“因?yàn)閻�，生活中的微光依然可以照亮我前進(jìn)的路。當(dāng)你只能看到前方的一點(diǎn)點(diǎn)光亮?xí)r，只要循著它的方向，奮不顧身勇敢前行�？傆幸惶�，就能到達(dá)屬于你的光明彼岸�！惫豢嘈娜�，天不負(fù)，她考上了她夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)大學(xué)。她的夢(mèng)想之花燦然怒放！在她的追夢(mèng)旅途中可能很艱難，但這就是我們新時(shí)代青年應(yīng)該有的`追夢(mèng)精神，我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
周芷晴的故事讓我開始反思自己：作為一個(gè)身體健康的中學(xué)生，我有沒有努力讓夢(mèng)想開花？
我要做個(gè)追夢(mèng)人，從現(xiàn)在開始給自己立下一個(gè)夢(mèng)想，朝著自己的夢(mèng)想不斷奮斗，不斷前進(jìn)。面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的新時(shí)代，我們的夢(mèng)想之花已經(jīng)含苞，請(qǐng)你們靜等我們努力之后的花開！
讓夢(mèng)想開花作文 36
花季里的我們似乎都很怕孤單。我們不愿做黃沙埋沒的獨(dú)葉草，努力適應(yīng)水土，學(xué)著周邊人的模樣，試圖把自已長(zhǎng)成鬧春的紅杏，將青春點(diǎn)綴得滿樹繁花……
我亦是如此
青是少忘書，春是年少時(shí)。也許每個(gè)人都會(huì)有年少輕狂的時(shí)候，自然無(wú)一例外，我慶幸它來(lái)得這么早，這么及時(shí)。
蟬鳴樹深的季節(jié)溜走，秋季涼風(fēng)接踵而至，白色的長(zhǎng)裙，一雙黑白相間的板鞋，一頭干凈利落的短發(fā)。伴著我，進(jìn)入實(shí)中校門。同樣，還有全縣第八的.頭銜和尚未平復(fù)的驕躁的心。
老師在我身上寄予了厚重希望，可我仿佛沒有在意，孰不知是運(yùn)籌帷幄還是麻木不仁，但我知道是我的年少輕狂，絕非一件好事，果真如此。
升入初中后第一次月考，全班第七名，全年級(jí)二十四名。我真是無(wú)法接受。本與我在小學(xué)并駕齊驅(qū)的她卻成了年級(jí)第一。開始，尚有幾分不甘，后來(lái)幾度有放棄的念頭，那段日子內(nèi)心總有一個(gè)聲音對(duì)我說：“也就這樣吧，本來(lái)就這樣”可老師的一句話，敲醒了昏昏沉沉的我。
“你說你跟李某某小考成績(jī)差不多，可怎么一考試，差這么多呢？”老師向來(lái)快人快語(yǔ)，話從不掩拭，可犀利得像刀鋒，正刺穿那顆年少輕狂的心，任憑它淌著殷紅的血。
一向要強(qiáng)的我，當(dāng)然受不了她人的冷嘲熱諷。
從此，月華如練，華燈隱隱，淺黃的燈光，如山堆的輔導(dǎo)書，成了夜深人靜中與我作伴的摯友，我也想像別人一樣綻放自已的光芒。
我，終于做到了！
也許，我們每個(gè)人的生命中都需要一段靜默時(shí)光，直面真實(shí)的自已，聽夢(mèng)想開花的聲音。
讓夢(mèng)想開花作文 37
夢(mèng)想——人生的重要一步。
夢(mèng)想是盞燈，點(diǎn)亮夜行的路；夢(mèng)想是鑰匙，打開知識(shí)的寶藏;夢(mèng)想是階梯，助你攀上知識(shí)的殿堂。
有的人追求理想，忘記夢(mèng)想。其實(shí)，夢(mèng)想會(huì)綻放美麗的花朵。雖然有的夢(mèng)想不會(huì)開花，但只要你播種夢(mèng)想的種子，不放棄流汗的機(jī)會(huì)，相信總有一天你會(huì)體味到成功的喜悅。
白色泡泡
小時(shí)候，自己想當(dāng)一名藝術(shù)家，但每次都下不了決心，媽媽知道后，就給我報(bào)了一個(gè)特長(zhǎng)班，讓我學(xué)舞蹈。開始我非常高興，但練了幾天后，就開始腿疼，只想放棄，后來(lái)，經(jīng)過媽媽的耐心開導(dǎo)，我深深懂得：成功要用耐心來(lái)?yè)Q取，就像夢(mèng)想是一條魚，汗水是一個(gè)魚竿，要想釣到魚，必須用耐心去等待。是啊，堅(jiān)持就是勝利。
粉色泡泡
到了中學(xué)后，我仍然上著特長(zhǎng)班。盡管在學(xué)校里生活、學(xué)習(xí)十多天，還要有兩天時(shí)間學(xué)習(xí)舞蹈，憑著對(duì)舞蹈的熱愛，我再也沒有放其他的念頭。媽媽說我長(zhǎng)大了，明白了許多道理。每到這時(shí)，我欣喜若狂，因?yàn)榘咨菖蓍L(zhǎng)成了一個(gè)具有夢(mèng)想、肯于付出辛勤的粉色泡泡。
黃色泡泡
當(dāng)一名藝術(shù)家是我的夢(mèng)想，我深知這要付出一定的艱辛，我會(huì)用百分的努力在藝術(shù)知識(shí)的殿堂里跋涉，在知識(shí)的海洋里遨游，用自己的智慧描繪燦爛的.明天。
夢(mèng)想關(guān)系著我們的一生，我們要好好把握。我們要做一個(gè)夢(mèng)想者，并且從現(xiàn)在起樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，打好基礎(chǔ)，不怕困難，迎難而上，相信成功的殿堂里有掌聲和鮮花在等待你。
夢(mèng)想，你、我、他都應(yīng)具有，讓我們用夢(mèng)想當(dāng)階梯，用汗水澆灌成功的鮮花，摘下屬于夢(mèng)想者的桂冠吧！
真的，夢(mèng)想，也會(huì)開花！
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