鉛筆的夢想作文（精選13篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的鉛筆的夢想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鉛筆的夢想作文 篇1
想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會有多少夢想？
第一個夢想，是溜出教室。知道我要做什么嗎？我要變成一把寶劍，去戰(zhàn)場上，幫助人們打敗敵人。哈，多么好玩！多么開心！
第二個夢想，是來到裁縫店。知道我要做什么嗎？我要變成一根很長很長的線，裁縫會把我織成一件毛衣或一件夾襖，人們就會把我穿在身上。哈，多么好玩！多么開心！
第三個夢想，是來到森林里。知道我要做什么嗎？我要變成一棵樹的根，幫助大樹吸收養(yǎng)分。哈，多么好玩！多么開心！
第四個夢想，是來到寵物店。知道我要做什么嗎？我要變成一只貓的尾巴。天天立在貓的身上，這樣，蝴蝶啊，蜜蜂啊，就猜不出我是誰了。哈，多么好玩！多么開心！
第五個夢想，是來到路邊。知道我要做什么嗎？我要變成一盞路燈，在傍晚時分為行人照亮回家的路。哈，多么好玩！多么開心！
誰也不知道，一支鉛筆有多少夢想就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。
鉛筆的夢想作文 篇2
我是一支了不起的鋼筆，也是小主人最寵愛的鋼筆。我有著棕色的長發(fā)，還有曼妙的身材。
但是，我的夢想?yún)s被大家唾棄，它們都認(rèn)為吃了睡，睡了吃就好，而我不一樣，我的夢想是：漂亮，纖瘦，獨(dú)得小主人的寵愛。所以，當(dāng)它們在睡覺時我在跑步，當(dāng)它們在休息時我在跳舞，當(dāng)它們在玩耍時我又在跳遠(yuǎn)。
久而久之，我便有著曼妙的身材，美麗的臉龐，也獨(dú)得小主人的寵愛了。但是，不幸的事發(fā)生了，小主人在去上學(xué)的路上，不小心把我弄丟了！我拖著疲憊的身軀在大街上流浪，生活過得千辛萬苦。
我來到下水管，聞到了又臟又臭的污水，又到森林，聞到了芳香的花朵……因?yàn)榱骼藭r間太長，我的身上又臟又臭，我開始尋找小主人。終于在這一天，我在學(xué)校里碰到了小主人，發(fā)現(xiàn)小主人手上拿著一支很可愛的筆，我來到小主人身邊，小主人一腳把我踹開了，并罵道：“這誰的筆呀？又臟又臭！”
看來，我的美好生活就要結(jié)束了，嗚嗚嗚，再見了，小主人，再見了，夢想……
鉛筆的夢想作文 篇3
一直憋在抽屜里的鉛筆會有多少夢想呢？
第一個夢想，是溜出教室，知道我要做什么嗎？我要到商店里，變成一根拐杖，身上布滿美麗的條紋，我就可以幫助行動不便的老爺爺和奶奶們走路了。哇哈，多么有愛！多么開心�。�
第二個夢想，是跑到健身房里，知道我要做什么嗎？我要成為人們鍛煉的工具—啞鈴。他們把我一抬一舉的，好像托著一個娃娃在玩舉高高的游戲。哇哈，多么好玩！多么開心�。�
第三個夢想，是跳進(jìn)西游記里，知道我要做什么嗎？我要變成一個又長又粗的金箍棒，據(jù)說我有一萬三千五百斤重，只有孫悟空能拿的動。孫悟空拿著金箍棒降妖除魔。哇哈，多么炫酷！多么開心�。�
誰也不知道，一支鉛筆有多少夢想……就像重在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。
鉛筆的夢想作文 篇4
想一想一只老憋在抽屜里的鉛筆，會有多少夢想。
第六個夢想，是溜去大食堂里，知道我要做什么嗎？我要變成一雙筷子，這樣，就可以嘗遍所有美食。哈，多么好玩，多么開心！
第七個夢想，是去花園里。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)大樹的樹干，這樣每天小動物都可以過來和我玩耍。哈，多么好玩，多么開心！
第八個夢想，是去書法教室，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一只毛筆，這樣我可以在紙上畫出自己的夢想。哈，多么好玩，多么開心！
第九個夢想，失去國王的王宮，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)國王的王杖，這樣就能指揮人們做事情。哈，多么開心，多么好玩！
第十個夢想，我要去天上，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)仙女的魔法棒，這樣就可以幫助許多有需要的人。哈，多么開心！多么好玩！
誰也不知道，一支鉛筆有多少夢想……就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。
鉛筆的夢想作文 篇5
鉛筆被放進(jìn)盒子前，制造商問她：“你想成為最好的鉛筆嗎？”
“當(dāng)然想，這是我們每支鉛筆都擁有的夢想�！便U筆道。
“那在我將你送到世界各地前，你要知道5件事，并時刻銘記于心，永遠(yuǎn)不要忘記！”制造商說�！暗谝唬隳茏龀鲈S多偉大的事情。但前提是，你必須允許別人用手握你。第二，有時，你會體驗(yàn)到被削尖的痛楚，但這種經(jīng)歷會讓你變得更優(yōu)秀。第三，你要改正自己可能犯下的任何錯誤。第四，當(dāng)別人犯下錯誤的時候，要原諒他。第五，你必須在被使用的每一個表面留下痕跡，不論在何種情況下，你都得繼續(xù)寫下去�！�
鉛筆明白了這些道理，并許諾永遠(yuǎn)銘記。然后，她胸懷這個目標(biāo)進(jìn)入了盒子里。
很多年以后，鉛筆從盒子里面出來了，她仰望藍(lán)天，笑了，其實(shí)成功就是這么簡單~只要胸懷夢想，才能更優(yōu)秀！
鉛筆的夢想作文 篇6
想一想，一只老待在在抽屜里的鉛筆會有多少夢想嗎？
第一個夢想是溜出教室，知道我要做什么嗎？我要到山坡上，去看看大好風(fēng)景，長出萌萌的嫩芽還在頭頂上，開出一朵漂亮的花。蝴蝶啊，蜜蜂啊，毛毛蟲啊都猜不出我是誰，他們只知道這是誰呀，那么漂亮。哈，多么好玩，多么開心！
第二個夢想，就是跳到大海里。知道我要做什么嗎？我要為小魚蝦。干掉大鯊魚，讓他們在小溪里蹦蹦跳跳。和小魚蝦做朋友。還找到青蛙媽媽一起唱呱呱呱。哈，多么好玩，多么開心！
第三個夢想，就是躲在菜園里，知道我要做什么嗎？我要在清葉之間長出嫩嫩的豆角，或者偽裝成嫩嫩的.絲瓜�；蛘咴诶镱^帶上我的朋友去happy，菜園里的派對馬上開始，哈，多么好玩，多么開心！
誰也不知道一只筆有多少夢想就像種在草稿上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。
鉛筆的夢想作文 篇7
一直在鉛筆盒里躺了好久的鉛筆。不知有多少夢想。
第一個夢想是跑到菜園里。知道我要做什么嗎？我要支撐起快要倒下的小花兒，讓她開放出更美麗的花朵。
第二個夢想是跑到校園里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一根國旗桿。把我們鮮艷的國旗升得越來越高，直沖云霄。
第三個夢想是跑進(jìn)面包房里，知道我要做什么嗎？我要變成一個搟面杖，幫助面包師傅做出一個個又香又美味的面包。
第四個夢想是走進(jìn)比賽現(xiàn)場。知道我要做什么嗎？我要做一根跳高用的撐桿，讓運(yùn)動員獲得閃閃發(fā)亮的獎牌。
第五個夢想是跑到教室里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一把筆直的戒尺，教訓(xùn)那些以大欺小的同學(xué)。
誰也不知道一支鉛筆有多少夢想就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。
鉛筆的夢想作文 篇8
假如我是一只鉛筆，我不會一直默默無聞地躺在鉛筆盒里等待著小主人的啟用。假如我是一只有魔法的鉛筆，我會有更多的夢想。
第一個夢想：我要變成一個火箭，飛上太空，跟月亮姐姐玩耍，跟流星比賽跑步，讓中國國旗在太空飄揚(yáng)，讓世界看到祖國的強(qiáng)大。
第二個夢想是：我要變成一顆子彈，保護(hù)好我們的母親，時刻準(zhǔn)備著朝侵略者開炮。
第三個夢想是：我要變成一支標(biāo)槍，讓中國運(yùn)動健兒手握標(biāo)槍在奧林匹克賽場上一舉奪魁，伴隨著高昂雄壯的國歌，徐徐升起的國旗，回蕩在整個賽場。
第四個夢想：我要變成一滴水，滋潤著祖國的每寸土地，讓那些大河山川更加威武雄壯，風(fēng)景更加秀麗。
第五個夢想：我要變成一個路燈，每個夜晚來臨的時候，為晚歸的人們照亮回家的路，不被石頭絆倒。
一支鉛筆有了魔法，就可以讓祖國變得繁榮昌盛，一個有愛國之心的人，就會為祖國昌盛而為之努力。
鉛筆的夢想作文 篇9
我是一支鉛筆，一支裹著漂亮包裝紙的鉛筆，可是我總是被憋在黑黑的抽屜里，沒有人知道我的夢想……
第一個夢想，是溜出教室，我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽兒，還想在頭頂上開出一朵漂亮的花兒……
第六個夢想，是跑到校園里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一根國旗桿，把我們鮮紅的國旗升的高高的，高的能夠著云彩。
第七個夢想，是飛到天空中，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一條又長又漂亮的彩虹，為天空增添一份色彩，為孩子們心里增添一份美麗的夢。
第八個夢想，是鉆入一杯好喝的果汁里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一根細(xì)長的吸管，讓別人喝到美味的果汁。
誰也不知道，一支鉛筆有多少夢想，就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。
鉛筆的夢想作文 篇10
從前，有一只普通的鉛筆，它內(nèi)心深處有一個夢想。有一天，鉛筆突然想出去玩了，因?yàn)樗幌朐俦凰闹魅苏勰チ�，每天上課的時候主人不想上課了，就把它咬在嘴里，咬來要去，鉛筆一生的夢想就是出去再也不回來了！
鉛筆趁老師講課時，主人不注意時，縱身一躍從窗戶上跳到了校園里面，鉛筆看見門房大爺正在那打盹呢！它從門房大爺?shù)难燮ぷ值紫铝锪顺鋈ァ?/p>
哇！外面的世界好多人呀，街上的人說說笑笑，車來車往，小鉛筆又想曬曬太陽，它來到花壇前。忽得一聲變成了一顆草，它睡在泥土里��！好溫暖呀！不一會它頭上就長出了一朵花。放學(xué)了，所有得同學(xué)都被這朵花吸引住了，都說它漂亮，鉛筆美滋滋得聽著他們夸獎的話語，同學(xué)們看了好一會才回家。
鉛筆睡了一個上午，它覺得主人沒有它就記不下筆記，就會被老師批評的，小鉛筆心一軟就決定還是要回去。
下午，上課了，校園里很安靜小鉛筆趕緊回到了筆盒里，這個時候他們年輕的女老師說：“同學(xué)們拿出筆開始寫作文吧！”這時候主人說：“老師我的鉛筆不見了�！崩蠋熣f：“那你在找找吧！”主人打開筆盒一看吃驚的說：“咦，鉛筆怎么又回來了？”鉛筆開心的說：“我就是你們中午看的花呀！”主人恍然大悟，提起筆就開始寫作文了！
鉛筆的夢想作文 篇11
我想了想，一個氣球老是飛上天應(yīng)該很快樂吧？
我查了查資料，第一步，氣球會被一些工廠生產(chǎn)出來，大多氣球，是用天然乳膠制造出來的，將顏料充分混合到乳膠里面，拿出塑形的氣球模具一一球囊，給球囊洗一遍熱水澡，清潔加熱，將其浸入溶液槽中幾秒鐘，這時凝結(jié)劑會發(fā)揮作，使表面薄層凝化，接下來制氣球了將有色球囊里幾分鐘，因?yàn)橐纬杀容^薄的乳膠層，所以這里的插入速度合移除速度都是有嚴(yán)格規(guī)定的，做好了氣球，還要在氣球的開口處制環(huán)，使用刷子滾動橡膠邊緣，在球囊的頂部形成唇緣接下來洗掉氣球上多余的凝結(jié)劑干燥和固化氣球，把卸下的氣球丟進(jìn)離心機(jī)里中，去掉多余的水，工人還會抽檢部分氣球進(jìn)行測試最后再進(jìn)行包裝即可。
第二步，人們會到廠家那里，購買氣球，帶回家給兒童或者裝飾。
第三步，拆開包裝袋，把氣球拿出來，開始使勁的吹氣，吹到比較大的時候，就可以了。
第四步，可以拿繩子把它給綁好或者直接給兒童玩。
第五步，就是離別的時候了，有的氣球死的非常慘，有的是被飄向天空沒氣了就落了下來，還有的，是被哪個小朋友踩爆？死的最慘的，這是被小孩子拋棄直到死了為止。
這就是氣球的一生。
請以后大家保護(hù)好氣球，把他當(dāng)朋友一樣，可以嗎？
鉛筆的夢想作文 篇12
想一想一只老是蹩在抽屜里的鉛筆會有多少夢想？
第一個夢想是溜出教室，知道我要做什么嗎？我在山坡上。萌出嫩嫩的芽，頂在頭頂上。開出一朵漂亮的花兒，蝴蝶和蜜蜂啊，就猜不出我是誰啦哈，這該多么好玩，多么開心。
第二個夢想是跳進(jìn)荷塘里，知道我要做什么嗎？我要為小魚小蝦撐起陰涼的傘。傘上還趴著大眼睛青蛙。有的在傘上唱歌，有的在傘下玩耍啊，這該多么好玩，多么開心。
第三個夢想是躲到菜園里。知道我要做什么嗎？我要在青葉間長成長長的豆角或者偽裝成嫩嫩的絲瓜，再邀請茄子，黃瓜，冬瓜和土豆菜園里的派對馬上開始。哈，這該多么好多么開心。
第四個夢想是來到小溪邊知道。我要做什么嗎？我要為玩水的鳥當(dāng)船籬，為過河的螞蟻當(dāng)木筏。船上的，岸上的一起喝彩。哈，這該多么好，多么開心啊。
第五個夢想是跑到運(yùn)動場上，知道我要做什么嗎？當(dāng)一會兒小猴子的標(biāo)槍，掛在脖子上的獎牌，一閃一閃的。哈，這該多么好啊，多么開心。
第六個夢想是來到沙漠里，知道嗎要做什么嗎？我要成長為一棵參天大樹，為過往行人找到回家的方向，讓成群結(jié)隊(duì)小鳥在我頭上安家，讓炎熱的沙漠從此變成綠洲從此鳥語花香。哈，這該多么好玩，多么開心。
誰也不知道一支筆有多少夢想。而那些沒有夢想的人卻又跟咸魚有什么區(qū)別？
夢想就像住在稿紙上的自萌的芽萌多少芽開多少花？結(jié)多少花。
鉛筆的夢想作文 篇13
我是被遺忘在教室里的一支鉛筆，沒有見過外面的世界……
一天，我被小朋友扔到了外面，我無可奈何地躺在草叢里，被驕陽無情的曬著，正當(dāng)我被曬得眼前發(fā)黑時，我似乎看到一圈圈的光暈里出現(xiàn)了一個大型游樂場，瞬間，我被一股強(qiáng)大的磁場吸了進(jìn)去。還沒等我反應(yīng)過來一群嘻嘻哈哈、又蹦又跳的小鉛筆頭把我拉上了一個大大的旋轉(zhuǎn)木馬，聽著旋轉(zhuǎn)木馬上歡快的音樂，慢慢地我開始放松起來，很快我便融入了這個環(huán)境，原來外面的世界是可以除了老師上課、學(xué)生聽課、上學(xué)、放學(xué)……
還有這么好玩的事情，太好了！我要痛痛快快地玩上一大場！我爬上了海盜船，任由大船擺呀擺，任由風(fēng)聲從耳邊飛過，任由自己扯破喉嚨地大叫，感覺自己被釋放了。從海盜船上下來，我被推上了過山車，當(dāng)車開始運(yùn)行時，我有種想要跳下去的感覺，車速越來越快，我尖叫，我掙扎，我不敢睜眼，車飛馳著不知道什么時候能慢下來，這時我覺得即使被遺忘在教室里也比在這飛馳的過上車上幸福！
突然聽得咔吧一聲巨響，過山車脫離了軌道，我被甩了出去，等我睜開眼時，我發(fā)現(xiàn)自己依然靜靜地躺在教室窗臺下的草叢里。這時，放學(xué)鈴聲響了，一個小朋友發(fā)現(xiàn)了我，把我從草叢里撿起來，對我說：多么好看的鉛筆！以后你陪我學(xué)習(xí)吧。于是，他把我放進(jìn)了舒適的文具盒，這時，我覺得這才是我應(yīng)該來的地方，聽著小朋友讀書、唱歌，讓他們用我的身體描繪出優(yōu)美的畫卷才是我最幸福的時刻。
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