超越夢(mèng)想作文（精選30篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的超越夢(mèng)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
超越夢(mèng)想作文 篇1
古人云"持之以恒"，余以為然。
——題記
窗外的小雨纏綿地下著，敲打著堅(jiān)硬的地面，看到這情景，我不禁有些陶醉。當(dāng)夢(mèng)想這位導(dǎo)師再次出現(xiàn)在我的考卷上，神秘地問(wèn)我，它需要什么
我的回答并不睿智，但是卻充滿了理性。
夢(mèng)想需要堅(jiān)持。
翻開(kāi)歷史的卷軸，踏入古人的世界。一位愁容滿面的男子向我走來(lái)。"問(wèn)君能有幾多愁
恰似一江春水向東流。"他的淺唱低吟，不禁讓我有幾分哀傷。他就是李煜。"國(guó)家亡命了，你難過(guò)嗎
"我問(wèn)道。"何止難過(guò)！全都怪我不能堅(jiān)持防守��！敵軍攻城前夜，我以為王氣在我這里，便疏忽了防御……"說(shuō)罷，他悵然離開(kāi)。如今，他的江山不在，龍椅不在，朱顏不在。是因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持，鑄就了如今的嘆息。
合上書(shū)，我不僅僅感受到了李煜的郁悶憂傷。讓我感觸更深的還是他那一番話。夢(mèng)想需要堅(jiān)持，這話一點(diǎn)不錯(cuò)。
堅(jiān)持是火，正在燃燒的火;
堅(jiān)持是風(fēng)，正在弄舞的風(fēng);
堅(jiān)持是詩(shī)，正被書(shū)寫(xiě)的詩(shī)。
堅(jiān)持像火一般，描繪了夢(mèng)想之路沿途的風(fēng)光。
堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想需要堅(jiān)持來(lái)實(shí)現(xiàn)。漫漫人生路，不如意者十有八九。怨天尤人，無(wú)濟(jì)于事。只有在拼搏過(guò)程中，不斷堅(jiān)持不斷進(jìn)取，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生命更加美麗、絢爛。
夢(mèng)想、堅(jiān)持、超越，我們只有處理好這三者的關(guān)系，才能讓我們的未來(lái)大放異彩，無(wú)限希望！
超越夢(mèng)想作文 篇2
“超越夢(mèng)想一起飛…”這首歌相信大家都聽(tīng)過(guò)，激勵(lì)自己，激勵(lì)別人。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，就想起了那件令我難忘的事。
下課鈴響了，環(huán)顧教室里的同學(xué)，交上卷子，匆匆走出教室，幾天的期終考試終于畫(huà)上了句號(hào)。思想慢慢從考卷中回到了現(xiàn)實(shí)，我翻出了老師對(duì)好的衛(wèi)生學(xué)答案，獨(dú)自想著自己的得分：一道不對(duì)，又是一道錯(cuò)誤……我有點(diǎn)頭暈?zāi)垦�，我是怎么了？以前的我不是這樣的，每一科都能過(guò)關(guān)，每次都能得到老師的表?yè)P(yáng)，作業(yè)更是按時(shí)完成�？墒乾F(xiàn)在，數(shù)學(xué)課聽(tīng)不懂，衛(wèi)生學(xué)背不會(huì)，鋼琴懶了不想練，上課總打不起精神。我茫然了，滾燙的淚水順著臉頰流了下來(lái)，只是感覺(jué)眼前一片漆黑。我揪了一下自己的耳朵，該長(zhǎng)點(diǎn)記性了。窗外，冬天已悄悄過(guò)去了，春天來(lái)了，花草樹(shù)木萌芽了。觸景生情，我摘一朵小花揚(yáng)起，拋向空中，它好像在對(duì)我說(shuō)：“新的一年來(lái)了，春天到了，我要變得更美�！蔽乙惑@，醒了，它們都知道努力，也許我也真的該奮斗了，真的該努力了。
“天才在于勤奮”，我想起了老師曾開(kāi)導(dǎo)我的話，“超越的不是奮進(jìn)，是夢(mèng)想，我的眼淚被擦干了，也許該為自己的淚水而付出了。
明天一定是個(gè)好天氣，努力吧，我并不比別人傻，相信自己肯定行，相信自己的能力，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，超越夢(mèng)想往前飛吧！
超越夢(mèng)想作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想就是超越我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科技企業(yè)家。因此，我的人生規(guī)劃首先就是要腳踏實(shí)地，打好基礎(chǔ)。俗話說(shuō)“千里之行，始于足下。”好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，鍛煉好身體，通過(guò)不懈的努力考上理想的中學(xué)、大學(xué)。上了大學(xué)以后，我會(huì)更加全面的發(fā)展自己。學(xué)習(xí)更先進(jìn)的知識(shí)，提高社交能力，參加集體實(shí)踐，同時(shí)，把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新力，如設(shè)計(jì)汽車(chē)、飛機(jī)模型或是其它的新東西。在大學(xué)四年中，每個(gè)假期我都要去打工賺錢(qián)，一是不連累父母，二是積累社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)畢業(yè)后，我會(huì)先找一家小型科技公司，干上兩年，積累一些實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，然后再和大學(xué)結(jié)交的朋友共同創(chuàng)業(yè)。我們從小做起，不倦怠研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售，將企業(yè)逐步發(fā)展壯大、初具規(guī)模，之后保持穩(wěn)健發(fā)展，向著大中型科技企業(yè)的目標(biāo)不斷前進(jìn)。當(dāng)我們的企業(yè)走向成熟穩(wěn)定的軌道后，我要向李嘉誠(chéng)那樣，熱心社會(huì)公益事業(yè)，為國(guó)家為人民貢獻(xiàn)自己的力量。
我會(huì)這樣努力一直到年老。退休后，我會(huì)到各地旅游，游遍祖國(guó)大好河山，訪遍世界風(fēng)景名勝，并攝下美景，讓清風(fēng)、明月、楓葉、山河都留在我的鏡頭里。
以上這些就是我的人生規(guī)劃，它需要我從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，學(xué)好和掌握各種文化知識(shí)，為將來(lái)打好基礎(chǔ)、做好鋪墊，我會(huì)盡最大的努力讓它變成現(xiàn)實(shí)！
我要超越我的夢(mèng)想，讓它變成現(xiàn)實(shí)，所以從現(xiàn)在開(kāi)始我就要刻苦學(xué)習(xí)。
超越夢(mèng)想作文 篇4
世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無(wú)限深藍(lán)的天空?不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊;它擁有夢(mèng)幻般的華美，純潔和甜蜜;它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。夢(mèng)想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦，將遠(yuǎn)航的船吹向成功的彼岸;夢(mèng)想似烈火，在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子，夢(mèng)想似甘露，在你絕望時(shí)滋潤(rùn)你干燥的咽喉，將汗水融化成為了成功的源泉。
有了夢(mèng)想就相當(dāng)于成功了一半。在通往成功路上非常艱辛。是夢(mèng)想，在我們路上摔跤時(shí)給我們鼓勵(lì)。是夢(mèng)想，在黑暗中讓我們尋找光明的力量。是夢(mèng)想，在受傷時(shí)給我們關(guān)心與呵護(hù)。是夢(mèng)想，在我們遇到困難時(shí)會(huì)化作一雙溫暖的手幫助我們挺進(jìn)。因?yàn)橛辛藟?mèng)想才會(huì)進(jìn)步，我們的祖先是因?yàn)閴?mèng)想飛上絢麗的藍(lán)天，才有了拼博般的斗志高昂。也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗與試練才最終發(fā)明了飛機(jī)，人類(lèi)是因?yàn)橛袎?mèng)想，才會(huì)不斷進(jìn)取，科技發(fā)達(dá)。等等這些，都是因?yàn)閴?mèng)想。夢(mèng)想是一切探索與創(chuàng)造的結(jié)晶能源。夢(mèng)想讓我們擁有了奮斗的目標(biāo)和生活中的努力進(jìn)取，不斷超越，這些等等。都是因?yàn)閴?mèng)想世界才會(huì)進(jìn)步，世界才會(huì)永恒。
假如人們沒(méi)有五彩絢麗般的夢(mèng)想，所存在的科技將不會(huì)超越，而且會(huì)一日不如一日的倒退。如果夢(mèng)想破滅，人們會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，完全沒(méi)有奮斗的目標(biāo)與信心。如果人們沒(méi)有了夢(mèng)想，就如掉進(jìn)深淵走進(jìn)迷茫的黑暗，毫無(wú)進(jìn)展的尋找探索這一切。如果夢(mèng)想消失，人們的生活將毫無(wú)意義，一切都沒(méi)有盡頭，所探索的也只不過(guò)是停留在原地，垂死掙扎。
夢(mèng)想如結(jié)晶給人們希望，夢(mèng)想如創(chuàng)作給人感悟的靈感。那么最終我相信———“夢(mèng)想超越極限”也不是傳奇。
超越夢(mèng)想作文 篇5
是雄鷹總是會(huì)在天空中飛翔，是金子總是會(huì)發(fā)出燦爛的光芒，是花朵終究會(huì)綻放。一年一度的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)又開(kāi)始，在這個(gè)“天生我材必有用”的大會(huì)上，同學(xué)們都奮勇?tīng)?zhēng)先，挑戰(zhàn)自我，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩�；厥浊皫滋欤S多感人知識(shí)都記憶猶新，歷歷在目。
60M，一個(gè)并不長(zhǎng)的距離，但這可是我們的強(qiáng)項(xiàng)。我既信心十足，又不時(shí)有些擔(dān)心：六（2）班的陳鑰，六（1）班邵馨燦都是高手，我能超過(guò)他們么�！芭椤钡囊宦�，我似一匹拖僵的野馬，瘋也似的沖出起跑線，可二班的何佳琪窮追不舍，我不禁捏了把冷汗。“我要加速了！”我自言自語(yǔ)道。到了終點(diǎn)，我一看許多同學(xué)都在為我歡呼，因?yàn)槲沂切〗M第一。最后我以9秒92位居第三。雖說(shuō)這不是第一，但我已經(jīng)盡力了，我盡力過(guò)就沒(méi)有遺憾。
伴隨這運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，女子100m又開(kāi)始了。我們班派出了周婷、王暢兩名健將。先是周婷這一組，周婷一聽(tīng)到槍響就如一只豹子似的，拼命沖向終點(diǎn)，最后也取得了第二的驕人成績(jī)�？筛苕帽�，王暢就不是那么順利了，剛開(kāi)始王暢也處在前面，可后來(lái)她突然腳一軟跌了一跤，可她繼續(xù)爬了起來(lái)，沖向終點(diǎn)。
在賽場(chǎng)上，我們往往把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給凱旋歸來(lái)的運(yùn)動(dòng)員，可你有沒(méi)有想過(guò)，其實(shí)失敗的運(yùn)動(dòng)員更需要掌聲，他們更需要勇氣來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
讓我們一起挑戰(zhàn)自我，超越夢(mèng)想。命運(yùn)只負(fù)責(zé)發(fā)牌，而洗牌的卻時(shí)我們自己。
超越夢(mèng)想作文 篇6
仰望星空，那繁星點(diǎn)點(diǎn)，潔白無(wú)瑕，似乎沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃耀。多么迷人的星空，給了我們無(wú)限的遐想。那纖然纖塵的星空里，放飛了多少美麗的夢(mèng)想！然而，現(xiàn)實(shí)是無(wú)情的，我們不能一味沉溺于自己的幻想之中。
不肯費(fèi)力的人，被漩渦懼怕，后退了；而勇敢努力的人，會(huì)渡過(guò)一道道激流險(xiǎn)灘，最后碩果累累。
兒時(shí)的我，常常聽(tīng)長(zhǎng)輩提到什么“北大”、“清華”、“浙大”……就飄過(guò)我的耳際，每當(dāng)他們談起這些時(shí)，眼里總充滿著希望的光芒，他們希望我也能到那里入學(xué)。
同時(shí)，我也明白了學(xué)習(xí)的重要性。此刻，一顆懵懂的心靈埋下了深深的種子:我一定要努力！我漸漸長(zhǎng)大，猶如一顆幼苗在生根發(fā)芽。在學(xué)校，我為著自己的夢(mèng)想，一天一天地努力著。
我認(rèn)真地聽(tīng)從老師的教育，讓這個(gè)夢(mèng)想的種子吮吸營(yíng)養(yǎng)。課本中，奇妙深?yuàn)W的數(shù)字，我像解一個(gè)個(gè)迷似的。English也不能忽略，必須認(rèn)真對(duì)待。六門(mén)主課，我必須學(xué)好，偏向哪一門(mén)都不行。我為著我的夢(mèng)想而前進(jìn)，超越著……同時(shí)也不能只滿足于課本中的知識(shí)，還必須多讀課外名著，使自己貧乏的大腦日益充盈起來(lái)。
我知道，要想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，必定要有付出。沒(méi)有付出，哪有碩果累累？不管是成功，還是失敗，我都要付出！先人曰:“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵恳粋�(gè)收獲的果實(shí)必有它付出的代價(jià)。而且，倘若僅有付出，也是徒勞的�！拔锔�(jìng)天擇，適時(shí)生存。”同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。
心靈的種子日益長(zhǎng)大，有付出，有競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)有收獲。正視現(xiàn)實(shí)，但不委身于現(xiàn)實(shí)；保持幻想，但不沉溺于幻想。讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中酣暢淋漓地放飛！放飛夢(mèng)想，超越自我！
超越夢(mèng)想作文 篇7
夢(mèng)想+努力+堅(jiān)持=成功。
這就是我一直以來(lái)所堅(jiān)信的。一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像一棟房子沒(méi)有支柱，一個(gè)人沒(méi)有靈魂一樣。當(dāng)你有夢(mèng)想時(shí)，去努力，去堅(jiān)持，去超越。
堅(jiān)持，就是做的比別人要多。因?yàn)槿绻阕龅臎](méi)有別人的多，那么你的夢(mèng)想就離你越來(lái)越遠(yuǎn)。所以你要不斷的努力堅(jiān)持才行。
努力，堅(jiān)持。是到達(dá)勝利彼岸的船和帆；是它們帶領(lǐng)我們看到勝利，創(chuàng)造奇跡。
老子有云："天下柔弱莫過(guò)于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝，其無(wú)以易之，弱之勝?gòu)?qiáng)，柔之勝剛，天下莫不知。意思就是水看似軟弱無(wú)力，其實(shí)堅(jiān)不可摧，水是無(wú)孔不入，能滴水穿石的。
滴水穿石不是一會(huì)兒就成功的而是靠長(zhǎng)久以來(lái)的堅(jiān)持所成功的。俗話說(shuō)的好：堅(jiān)持就是勝利。只有堅(jiān)持才能取得勝利。
光有夢(mèng)想和堅(jiān)持是不行的。不能只看到眼前的這一點(diǎn)成就，應(yīng)該把成功的目標(biāo)放的更遠(yuǎn)，但不能定的太過(guò)于虛無(wú)縹緲。那樣你將會(huì)在大海中迷失方向，再也駛不向勝利的彼岸，而則進(jìn)入無(wú)盡的深淵。
林清云說(shuō)過(guò)：“人生的路上，并不是你在哪里放一個(gè)門(mén)框哪里就是唯一的出口，你可以向左或向右轉(zhuǎn)個(gè)邊，去尋找生命的出口�！�
沒(méi)錯(cuò)，人生的突破口不止，只有不斷探索，不斷努力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有許多的道路可走。但這需要你選擇，選擇那條最適合你，也是你最喜歡的那條人生道路。并努力堅(jiān)持將它走到底，那樣你才是最終的贏家，勝利也將屬于你。
有了夢(mèng)想后，需要你努力和不斷的堅(jiān)持，你會(huì)發(fā)現(xiàn)勝利其實(shí)離你并不遠(yuǎn)。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“天才是由99%的努力+1%的天賦而成的�！�
只要我們不斷努力，就將會(huì)成功。所以夢(mèng)想+努力+堅(jiān)持一定等于成功。
超越夢(mèng)想作文 篇8
幾千年來(lái)，從馬車(chē)到轎車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)；從煤油燈到白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈；從海角天涯到近在咫尺、視頻聊天、鼠標(biāo)一點(diǎn)盡知天下事�！瓪v史每時(shí)每刻都在改變，科技每時(shí)每刻都在發(fā)展。人類(lèi)從茹毛飲血原始生活到學(xué)會(huì)燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養(yǎng)，從手無(wú)寸鐵到冶金煉石，都是科技創(chuàng)新的結(jié)果！只有創(chuàng)新科學(xué)，才能使明天的生活更美好！
愛(ài)因斯坦挑戰(zhàn)權(quán)威，大膽創(chuàng)新，終于推翻了物理學(xué)界權(quán)威的牛頓第二定律；我國(guó)著名農(nóng)學(xué)家袁隆平苦心研究30多年，終于培育出被譽(yù)為‘東方魔稻’的高產(chǎn)水稻品種；還有細(xì)菌學(xué)家弗萊明，鍥而不舍，艱苦學(xué)習(xí)，不斷探索，終于發(fā)現(xiàn)了青霉素，造福人類(lèi)；縱觀千古，回首過(guò)去，看四大發(fā)明，獨(dú)占鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設(shè)計(jì)精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數(shù)；眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟(jì)；端青花瓷器，揚(yáng)名世界。
我國(guó)從原始社會(huì)，到奴隸社會(huì)，再到封建專(zhuān)制社會(huì)，最后到我們現(xiàn)在的社會(huì)主義初級(jí)階段，還有我們的目標(biāo)共和社會(huì)，一步步的邁進(jìn)，一步步的跨越，是我們中華兒女的杰作，因?yàn)檫@是我們的任務(wù)。
想想每一位成功的科學(xué)家，他們那一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想？那一個(gè)沒(méi)有執(zhí)著的追求？正因?yàn)樾貞堰h(yuǎn)大的理想，有著執(zhí)著追求的精神，他們才終于夢(mèng)想成真。
科技雖然改變了我們的生活，但動(dòng)物卻難逃厄運(yùn)�？諝獾臏啙崾箘�(dòng)物無(wú)法生存，環(huán)境的惡劣使大部分動(dòng)物瀕臨滅亡。
創(chuàng)新與夢(mèng)想息息相關(guān)，科技與生活密不可分，大膽創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，創(chuàng)新科技改變生活！
超越夢(mèng)想作文 篇9
超越夢(mèng)想我們都是平凡的人，也有著平凡的夢(mèng)想。也許你曾經(jīng)為自己的平凡而懊悔，為自己的默默無(wú)聞而苦惱，可是你應(yīng)該知道，平凡是我們擁有的最珍貴的寶藏。每個(gè)人都曾渴望，站在聚光燈下接受萬(wàn)人的喝彩和尖叫；用自己的筆寫(xiě)出一篇驚世駭俗的作品，得到人們的尊重和贊揚(yáng)；或是成為一名叱咤商海的風(fēng)云人物，受到別人的尊崇和贊揚(yáng)�？墒�，當(dāng)自己的平凡夢(mèng)想擊破后，我們迷惘了。為什么只有明星才能神采飛揚(yáng)？為什么只有講壇大家才能百世流芳？為什么只有驕子才能指點(diǎn)商場(chǎng)？
你可知道，成功的背后又意味著什么，那是平凡奠定的輝煌。每天，在深山巨谷中都會(huì)留下一個(gè)個(gè)平穩(wěn)而堅(jiān)定地腳印，他在黎明破曉前踏上征途，穿過(guò)大山，發(fā)送郵件。是的，王順友是一個(gè)平凡的郵遞員，他每天起早貪黑的在大山中奔波，他難道沒(méi)有夢(mèng)想嗎？不，他有追求，有夢(mèng)想。他的夢(mèng)想就是讓大山里的人們聽(tīng)到親人的呼喚，看到山外多彩的世界。他沒(méi)有飛黃騰達(dá)的出路，也沒(méi)有多少人知道他的名字，但他還是繼續(xù)著。他也是平凡的人，卻創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)。
二十年的送信路，沒(méi)有使他的夢(mèng)想破滅，他一如既往的守著那平凡的希望。在送信的征途上，他同樣受到人們的尊重和鼓掌。我們不要奢望自己成為命運(yùn)的寵兒，應(yīng)該珍惜平凡超越夢(mèng)想。朋友，不要沉浸在對(duì)平凡的埋怨中。我們是平凡的，但是我們可以使平凡迸發(fā)光芒。
無(wú)論什么時(shí)候我們都應(yīng)該在平凡中超越夢(mèng)想。盡管自己渺小平凡，但仍相信自己會(huì)創(chuàng)造出不平凡的輝煌。有時(shí)候我們?cè)搼c幸自己是平凡的，世界上因?yàn)橛辛宋覀冞@群在平凡中超越夢(mèng)想的人，才更煥發(fā)出蓬勃的力量。平凡中超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想！
超越夢(mèng)想作文 篇10
一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想伴隨著一個(gè)孩子沖向成功，然而，他并不是自己發(fā)掘出的潛能，而是通過(guò)老師的幫助，可是，自己的決心引領(lǐng)著他走向成功。
也許，當(dāng)初他從沒(méi)想過(guò)自己能成功。只是打著打好高爾夫，掙足錢(qián)給母親買(mǎi)一棟別墅的念頭;也許，他沒(méi)想過(guò)自己會(huì)那么幸運(yùn)，然而，這都起源于他的夢(mèng)想，一個(gè)單純的夢(mèng)想，而支配這個(gè)夢(mèng)想的是他的決心與努力，如果他當(dāng)初選擇了放棄，也許，就意味著它不能成功，所以他的選擇可以說(shuō)是絕對(duì)正確的。
在生活中，每個(gè)人都有夢(mèng)想，甚至有人有七八個(gè)夢(mèng)想，可真正實(shí)現(xiàn)的沒(méi)幾個(gè)，列如，你12歲的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行員，20歲還是相當(dāng)一名飛行員，35歲還是想當(dāng)飛行員，40、45、50、55……一直到65歲時(shí)，你只能將這個(gè)自己為完成的夢(mèng)想托付給下一代，讓你的兒子或女兒，來(lái)完成這個(gè)愿望。
就像我媽媽一樣，媽媽經(jīng)常給我說(shuō)，他小時(shí)候，最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名記者和主持人，可是這個(gè)心愿一直未能達(dá)到，只能將這個(gè)夢(mèng)想重托于我，然而我，也許會(huì)成功，也許離它只有一步之遙，但許多人都為自己的夢(mèng)想努力過(guò)，可是，相對(duì)而言，成功的幾率不超過(guò)40%，但我想，只要你努力過(guò)，成不成功，并不無(wú)所謂，只要記住，不放棄就會(huì)成功。
記住，夢(mèng)想是靠自己實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想是靠自己創(chuàng)造的，讓我們超越夢(mèng)想一起飛。
超越夢(mèng)想作文 篇11
人生是一條漫長(zhǎng)而又顛簸的道路，我在路上奔跑，路上荊棘叢生，困難重重，而夢(mèng)想就是我堅(jiān)持下去的那道光亮。
美國(guó)的奧普拉說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境�！眽�(mèng)想就是我生命的意義，是我清醒時(shí)、做夢(mèng)時(shí)都想要努力的方向。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。哪怕這條路，很艱難，我也依舊努力著。
著名作家張海迪，身患重病導(dǎo)致高位截癱，平常人早已接受了命運(yùn)的不公，她卻不信命，為了夢(mèng)想，在病床上，用鏡子反射來(lái)看書(shū)，最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國(guó)外語(yǔ)，并成功的翻譯了16本海外著作。一位患高位截癱的病人都能堅(jiān)持下去去學(xué)習(xí)，我們何嘗不去拼一把，努力一把呢？
我想成為一名教師，教會(huì)孩子們學(xué)好知識(shí)，讓孩于長(zhǎng)大以后能成國(guó)家的支柱和棟梁，做出為國(guó)家利益相關(guān)的貢獻(xiàn)；我想成為一名教師，讓孩子們學(xué)好知識(shí)，教會(huì)更多的人知識(shí)。讓孩子們更好地與別人溝通，讓他們?cè)趯?xiě)文章時(shí)可以將知識(shí)躍然紙上；我想成為一名教師，贈(zèng)與孩子鮮花，手留余香。
我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。做教師是我前進(jìn)的方向，是我畢生在追逐的光，是我視若珍寶的夢(mèng)。
超越夢(mèng)想作文 篇12
人生需要夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，就應(yīng)努力去追逐。
又是一個(gè)金風(fēng)送爽、雁過(guò)留聲的九月，我懷揣著夢(mèng)想，踏進(jìn)了理想的中學(xué)大門(mén)。當(dāng)我還沉浸在新鮮的初中生活時(shí)，猝不及防地迎來(lái)了接連不斷的考試，無(wú)疑，我被這幾次飛來(lái)橫禍打得一敗涂地�！吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！睘榱讼麓卧驴汲煽�(jī)不那么慘不忍睹，經(jīng)過(guò)慎重的思考后，我發(fā)現(xiàn)初中與小學(xué)有太多的不同：初中的課程更多了，學(xué)習(xí)時(shí)間更長(zhǎng)了，學(xué)習(xí)壓力更大了。小學(xué)上課即使發(fā)呆，考試前臨時(shí)抱佛腳，成績(jī)也不會(huì)太差，但在初中，如果上課發(fā)個(gè)呆，下課花出幾倍的時(shí)間都無(wú)法彌補(bǔ)，為此，一定要提高課堂聽(tīng)課效率。這幾次成績(jī)忽上忽下，起伏太大，主要原因還在于我做題目時(shí)太過(guò)于急躁，只求速度，卻沒(méi)顧及質(zhì)量。我要在月考前努力調(diào)整好狀態(tài)，卵足勁，好好證明自己。作為住校生的我，沒(méi)有足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)，無(wú)可奈何我只好拿著書(shū)躲進(jìn)衛(wèi)生間。時(shí)常有一股刺鼻的味道向我襲來(lái)，我緊緊地捏住鼻子，想著自己的夢(mèng)想，便輕嘆一口氣，靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖，埋下頭來(lái)認(rèn)真復(fù)習(xí)�；秀遍g，聽(tīng)見(jiàn)了宿友的酣睡聲。透過(guò)窗戶(hù)，向外望去，漫漫黑暗籠罩大地，明亮的月牙在一朵黑云的襯托下顯得更加朦朧。肆虐的困意襲上來(lái)，我拍拍臉，繼續(xù)復(fù)習(xí)。遠(yuǎn)方傳來(lái)宿管阿姨的腳步聲，我驚慌失措，連忙拿起書(shū)，沖出廁所，躺到床上，困意似洪水猛獸般奔來(lái)，僅剩的一絲清醒控制著我回顧了當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。月考前夕，我都是這樣度過(guò)的……
經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，終于迎來(lái)了期待已久的月考，我懷著無(wú)比忐忑的心情來(lái)到考場(chǎng)，拿到試卷后我迫不及待地瀏覽了整張?jiān)嚲�，看完試卷后我�?huì)心一笑，很多題型都是我近期復(fù)習(xí)過(guò)的呀！功夫不負(fù)有心人，那次月考，我考出了理想的成績(jī)。事實(shí)證明：“機(jī)會(huì)都是留給做好準(zhǔn)備的人”。
今后，我要在追逐夢(mèng)想的道路上奔跑。我堅(jiān)信，只要努力追逐，夢(mèng)想之花就會(huì)綻放的更加?jì)善G。
超越夢(mèng)想作文 篇13
公元30年，來(lái)自火星的紫水晶藍(lán)球隊(duì)飛到地球，要和地球上最強(qiáng)的籃球運(yùn)動(dòng)員一比高低。于是，人類(lèi)組建了“地球明星隊(duì)”，通過(guò)時(shí)光隧道召來(lái)了古今中外的籃球運(yùn)動(dòng)員，“飛人”喬丹，“天鉤”賈巴爾，以及尤因，科比等都入選了。
這是星球最強(qiáng)的兩個(gè)球隊(duì)，所以比賽必定十分激烈。比賽在美國(guó)紐約麥迪遜球場(chǎng)舉行，主裁判來(lái)自土星。他一聲哨響，將球扔向空中，由兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)喬丹和特爾爭(zhēng)球，但特爾技高一籌，將球擊出，到了紫水晶隊(duì)的小前鋒克尼前，他快速帶球上籃，進(jìn)了！敵隊(duì)歡呼雀躍�？票葟暮髨�(chǎng)發(fā)球，他將球傳給賈巴爾，賈巴爾運(yùn)球前進(jìn)，并不斷挪動(dòng)位置，想將球傳給籃下的喬丹，可球在空中前進(jìn)時(shí)，被對(duì)方大前鋒跳起截下，傳給中鋒塔斯，后者運(yùn)球至籃下，來(lái)了一個(gè)大力扣籃，球又進(jìn)了，就這樣，紫水晶隊(duì)瘋狂得分，地球明星隊(duì)也奮起反擊，無(wú)奈對(duì)手過(guò)于強(qiáng)大，直至5分鐘后，才由喬丹得分。第一節(jié)結(jié)束時(shí)，地球明星隊(duì)落后18分。第二節(jié)，全隊(duì)上下有些泄氣，第二節(jié)結(jié)束時(shí)比分為42：70，比分拉大到28分。
中場(chǎng)休息時(shí)，地球明星隊(duì)教練麥克趕緊調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，改為全場(chǎng)緊逼，并告誡大家，成功率一定要高。
第三節(jié)開(kāi)始了，戰(zhàn)術(shù)調(diào)整果然奏效，全場(chǎng)緊逼馬上遏止了對(duì)方的進(jìn)攻，這也振奮了全隊(duì)的精神，在喬丹的帶領(lǐng)下，全隊(duì)將差距縮小到14分。
第四節(jié)，米勒替下?tīng)顟B(tài)不佳的尤因，這對(duì)全明星隊(duì)來(lái)說(shuō)幫助很大。米勒接連命中3個(gè)三分球，和其他隊(duì)員一起將比分縮小到了4分。還剩9秒了，又是地球明星隊(duì)開(kāi)球，科比傳球給奧尼爾，奧尼爾運(yùn)球至前場(chǎng)，拋給籃下的喬丹，喬丹轉(zhuǎn)身大力扣籃，球進(jìn)了！而且對(duì)方犯規(guī)較嚴(yán)重，加罰兩次。喬丹穩(wěn)穩(wěn)地將球投進(jìn)籃筐，喬丹和賈巴爾拍拍手，準(zhǔn)備罰那決定性的一球，喬丹注視籃筐，將球拋出，籃球在空中畫(huà)出一道美麗的弧線，隊(duì)員們都在心中吶喊，一定要進(jìn)！球在筐上轉(zhuǎn)了幾圈，落在了籃筐里。全場(chǎng)所有的人都驚呆了，兩隊(duì)?wèi)?zhàn)成123平，喬丹讓球隊(duì)趕上來(lái)了，兩隊(duì)進(jìn)入加時(shí)賽。
加時(shí)賽，兩隊(duì)一直僵持不下，在最后6秒8時(shí)兩隊(duì)還差2分，教練麥克馬上要了暫停，布置戰(zhàn)術(shù)。終于，這生死時(shí)刻到了，米勒又挺身而出。他從對(duì)方手里斷下球，在三分線外跳投，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，人們緊緊盯著那只球，球像流星一樣墜入籃筐，進(jìn)了！這時(shí)，裁判鳴哨，比賽結(jié)束，地球明星隊(duì)以135比134戰(zhàn)勝火星紫水晶隊(duì)。米勒又一次單騎救主，上演“米勒時(shí)刻”。全場(chǎng)沸騰了，人們把全部掌聲都送給了地球明星隊(duì)。這個(gè)夜晚屬于地球明星隊(duì)，因?yàn)樗麄兂搅藟?mèng)想。
超越夢(mèng)想作文 篇14
歷經(jīng)近一月的“校園之星”才藝大賽經(jīng)過(guò)海選、初賽、復(fù)賽，再到?jīng)Q賽，今天終于圓滿地畫(huà)上了句號(hào)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，通過(guò)自己不懈的努力，我一路過(guò)關(guān)斬將，最終取得金獎(jiǎng)。
這次再獲金獎(jiǎng)，讓我感慨萬(wàn)分。眼前浮現(xiàn)出二年前參加校園十佳歌手大獎(jiǎng)賽的情景。因?yàn)椴派隙昙?jí)，沒(méi)什么舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，站在臺(tái)上緊張得手腳不知怎么放，動(dòng)作僵硬、眼神游離，甚至?xí)浉柙~……可這次就不一樣了，有了多次參加大型活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，我成長(zhǎng)了，變得更自信了。但這次的獲獎(jiǎng)?wù)労稳菀籽�。通過(guò)海選、初賽，各年級(jí)組涌現(xiàn)出好多匹“黑馬”，可謂強(qiáng)手如云呀。媽媽和我都積極備戰(zhàn)，因?yàn)檫@次比賽要準(zhǔn)備兩項(xiàng)才藝，在節(jié)目的形式上我們就討論了好多次，是唱歌+琵琶？還是唱歌+舞蹈？舞蹈到底跳什么樣的，芭蕾、古典舞還是爵士舞？最終在音樂(lè)老師的指導(dǎo)下，我們才定下方案。為了學(xué)習(xí)新歌、新舞，我要一遍遍地聽(tīng)，一遍遍地看，琢磨每個(gè)細(xì)節(jié)。每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后就是練習(xí)，周六、周日也不能跟好朋友出去玩，哎，太苦了、太累了，有好幾次我都想放棄了，媽媽總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，沒(méi)有付出哪有回報(bào)？”在媽媽的陪伴和指導(dǎo)下，我戰(zhàn)勝了自己，很快就學(xué)會(huì)了。
真是好事多磨呀，雖然該學(xué)的都學(xué)會(huì)了，但在快要復(fù)賽的時(shí)候，可能是因?yàn)樘哿�，�?dāng)時(shí)也正好處于季節(jié)交替的時(shí)候，我感冒了，而且癥狀不斷加重，出現(xiàn)了咳嗽，嗓子都啞了。關(guān)鍵時(shí)候可急壞了媽媽。為了盡快讓我好轉(zhuǎn)，媽媽天天幫我做霧化；奶奶每天用冰糖燉梨給我吃；我自己也很勇敢，挑戰(zhàn)了我從來(lái)都不敢吃的一種很苦的藥……眼看就要決賽了，可我的嗓子還沒(méi)完全恢復(fù)，高音部分我不敢放開(kāi)唱，怕唱出破音，影響比賽成績(jī)，我又打退堂鼓了。爸爸鼓勵(lì)我不輕言放棄，讓我享受參賽過(guò)程，而不要過(guò)于看重比賽結(jié)果，在臺(tái)上自由發(fā)揮，不要有任何壓力，能走到?jīng)Q賽已經(jīng)勝利了！
終于，決賽在一曲《陽(yáng)光舞臺(tái)》的開(kāi)場(chǎng)秀中拉開(kāi)序幕，我們穿著最炫的衣服，跳起最炫的舞蹈。大家使出渾身解數(shù)，精彩的節(jié)目讓現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。這一刻，我們都忘了緊張，忘了這是在比賽。正如歌中所說(shuō)：“今天的你，今天的我都很可愛(ài)，不為輸，不為贏也很精彩”。
超越夢(mèng)想作文 篇15
今天，我們開(kāi)展了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。毒辣的太陽(yáng)絲毫沒(méi)有消減同學(xué)們的熱情。加油聲，吶喊聲，響徹云霄。今天，我們?cè)诖藫]灑汗水，共慶盛宴。
分散，聚攏，五彩的扇子，飛舞著。向前，向后，同學(xué)的腳步，一刻也沒(méi)停下。
“超越夢(mèng)想——起飛，你我需要真心面對(duì)，讓生命銘記，這一刻，讓歲月銘記這一回�！甭�(tīng)著慷慨激昂的超越夢(mèng)想，我相信，同濟(jì)人一定會(huì)以他們自已的方式去展示同濟(jì)人的風(fēng)采。
請(qǐng)女子乙組跳高的人員到檢錄處檢錄。我要上場(chǎng)了。
我懷著忐忑的情情，拖著沉重的腳步，我做著深呼吸企圖平靜下來(lái)，然而這并沒(méi)有什么用處，反而越發(fā)緊張了。
“加油，加油！”遠(yuǎn)處傳來(lái)此起彼伏的加油聲，給我加油，鼓勁。是��！我還有同學(xué)們哪！我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。
我充滿信心地大步向前走去。我是91號(hào)，第一個(gè)進(jìn)行比賽。
我起跑，正準(zhǔn)備跳的時(shí)候，心一顫。步伐全亂了！無(wú)奈，只好回到起跑點(diǎn)。
第二次，一緊張又失敗了。
第三次跳的時(shí)候，我又慌了。萬(wàn)一再跳不過(guò)去，我就要失去資格了！
我努力平復(fù)自己的心情。眼前卻浮現(xiàn)出縷縷失敗的陰影，我開(kāi)始擔(dān)心了！祈求上天保佑！
一抬頭，卻被高空的陽(yáng)光閃到！那時(shí)，也是這樣的陽(yáng)光啊！
“不行，不行，你們黃組又慢！”劉老師的聲音又在耳畔響起�！霸賮�(lái)一遍……再來(lái)一遍……”一次又一次的失敗，一次又一次地重新挑戰(zhàn)。在心灰意冷的時(shí)候，我們卻成功了。同學(xué)和老師們一起就能成功！
“我可以的�！蔽腋嬖V自己，“有了同學(xué)老師的陪伴，我無(wú)所畏懼�！背跞膶W(xué)姐們也向我喊著加油。
在最后一次，我放松下來(lái)，輕輕一躍，著地，成功過(guò)桿！
回到跑步賽場(chǎng)上，一個(gè)初三的學(xué)姐剛出發(fā)就拌了一跤，但她堅(jiān)持跑完全程；一個(gè)高中的學(xué)長(zhǎng)，堅(jiān)持不住卻不肯放棄，直接摔向終點(diǎn)。
我想自豪的說(shuō)，這就是我們同濟(jì)人，永不言棄的同濟(jì)人！
當(dāng)圣火第一次點(diǎn)燃是希望在跟隨；當(dāng)終點(diǎn)已不再永久是心靈在體會(huì)，不在乎等待幾多輪回；不在乎歡笑伴著淚水，堅(jiān)持就能超越。
超越夢(mèng)想作文 篇16
“超越夢(mèng)想，一起飛……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分。是啊，中國(guó)在這幾年超越的夢(mèng)想真可以說(shuō)是不計(jì)其數(shù)啊。這不，在這個(gè)星期三，我們的神舟六號(hào)飛船又成功的升空了！
12日早上9點(diǎn)鐘不到，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心傳來(lái)了令人緊張不已的倒記時(shí)，長(zhǎng)征二號(hào)f型火箭在9點(diǎn)整馬上就要帶著神舟六號(hào)飛船升空了！“10，9，8……”每一個(gè)數(shù)字都牽動(dòng)著中國(guó)同胞們，每一個(gè)數(shù)字都好像在揪著我們的心。越來(lái)越近了，越來(lái)越近了，我們?nèi)褙炞⒌囟⒅娨暀C(jī)，等待著，期盼著……“0，發(fā)射！”隨著一聲響亮而又激動(dòng)的聲音，長(zhǎng)征二號(hào)火箭發(fā)射了！在升空過(guò)程中橘紅色的火焰托舉著我們的兩位航天英雄飛上了藍(lán)天。發(fā)射場(chǎng)沸騰了，全國(guó)億萬(wàn)觀眾的心也沸騰了。神舟六號(hào)飛船在9點(diǎn)9分52秒成功地進(jìn)入預(yù)定軌道。酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心傳來(lái)一片掌聲！
聽(tīng)總指揮說(shuō)，宇航員費(fèi)俊龍和聶海勝在隊(duì)伍中表現(xiàn)非常出色，在選拔過(guò)程中一點(diǎn)兒懸念都沒(méi)有。“表現(xiàn)非常出色？”我楞住了，我不是懷疑他們的成績(jī)，而是在問(wèn)我自己。我想到自己在學(xué)校里的表現(xiàn)，想到了老師為什么不讓我去競(jìng)選大隊(duì)委了，因?yàn)槲疫�存在太多太多的問(wèn)題。當(dāng)神舟六號(hào)飛船來(lái)到宇宙時(shí)，他們沉著地接受了考驗(yàn)，而我呢，一個(gè)“班班有歌聲”比賽就讓我緊張地坐立不安、心跳加速，更別說(shuō)是上臺(tái)演講了。
神舟六號(hào)飛船的升空成功，讓我看到了中華民族的驕傲，也讓我看到了自己的不足。讓我們一起超越夢(mèng)想。
超越夢(mèng)想作文 篇17
每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，鼓勵(lì)我們前進(jìn)，夢(mèng)想是障礙，指引我們走上人生之路，夢(mèng)想是朋友，當(dāng)我們跌倒受傷時(shí)，夢(mèng)想會(huì)給我們力量。所以，我也有我的夢(mèng)想。我夢(mèng)想我能坐在子丁花的窗前批改作業(yè)。我夢(mèng)想著我能站在夕陽(yáng)下的菊花叢里備課。我夢(mèng)想我能站在滿是馬蘭花的教室里，認(rèn)真地教育學(xué)生，帶領(lǐng)他們迎接明天的朝陽(yáng)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)老師的理解一步步加深。起初，我以為老師們站在講臺(tái)上大喊大叫，責(zé)罵學(xué)生。沒(méi)想到，老師的叫罵也是為了我們的學(xué)習(xí)。我認(rèn)為教師是一份舒適的工作，有兩天的周末。出乎意料的是，教師們的兩天周末就像是上班不休息。此時(shí)此刻，我明白了老師們都在盡心盡力地工作。所以我夢(mèng)想成為一名教師，把一切奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，毫無(wú)保留地把我的知識(shí)傳授給他們。
但我明白我的夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)。我必須好好學(xué)習(xí)，有深厚的文化知識(shí)。因此，實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想的第一步是考上科技部，這對(duì)我來(lái)說(shuō)絕非易事。然而，我明白世界上沒(méi)有什么困難，只是害怕那些有愛(ài)心的人。我明白，應(yīng)該有一種“想窮千里，上一個(gè)更高層次”的英雄精神。我也明白，應(yīng)該堅(jiān)持“杵成針”，“滴水穿石”。我相信我會(huì)成功。我將一步一步地攀登，實(shí)現(xiàn)我最后的夢(mèng)想。
堅(jiān)持就是火，燃燒著的火，堅(jiān)持就是風(fēng)，起舞著的風(fēng)，堅(jiān)持就是詩(shī)，寫(xiě)著的詩(shī)，堅(jiān)持就像火，描繪著夢(mèng)之路上的風(fēng)景。
為了夢(mèng)想，我會(huì)堅(jiān)持，我會(huì)勇敢，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。
夢(mèng)想就在眼前。讓我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，迎接勝利的曙光。當(dāng)我們到達(dá)成功的彼岸，回首往事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光也滲透在原來(lái)的風(fēng)雨中，苦澀之后會(huì)顯露出甜美的美。因此，不要害怕困難、風(fēng)雨和苦澀，因?yàn)槔щy、風(fēng)雨、苦澀之后是紅色、成功和歡樂(lè)“不經(jīng)歷風(fēng)雨我們?cè)趺茨芸吹讲屎纭弊屛覀兣c夢(mèng)想并肩而行，展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，迎接生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。
超越夢(mèng)想作文 篇18
堅(jiān)持讓我超越。超越總是依賴(lài)于依戀我不是鳥(niǎo)，不能飛越太平洋。我不是蒼鷹，不能在天空中飛翔。我不是春風(fēng)，吹不動(dòng)綠色的大地。我不是一場(chǎng)無(wú)情地抹去春天豐富機(jī)會(huì)的暴雨。
沒(méi)有鳥(niǎo)的金色翅膀，沒(méi)有巨大的蒼鷹，沒(méi)有春風(fēng)的溫暖，也沒(méi)有暴雨的決心。但我有一顆獻(xiàn)身于夢(mèng)想的心。我想超越我的夢(mèng)想，挑戰(zhàn)我的極限。
公元前2100年，偉大的埃及帝國(guó)圖特摩斯三世開(kāi)辟了邊境，征服了南北，橫掃了三大洲，統(tǒng)治了一個(gè)橫跨亞洲和非洲的帝國(guó)。
公元前4世紀(jì)，馬其頓偉大的希臘老師亞歷山大登基立國(guó)，征服小亞細(xì)亞和埃及，返回兩河，摧毀波斯，跨越三大洲，成為巴比倫國(guó)王和首都。
亞里士多德堅(jiān)持不懈地追求真理，堅(jiān)持真理，癡迷于事實(shí)，堅(jiān)決放棄教師與大師之間的友誼，并沒(méi)有強(qiáng)迫柏拉圖鑄造“我愛(ài)我的老師，更愛(ài)真理”的不朽座右銘。
公元1487年，迪亞斯率領(lǐng)一支隊(duì)伍沿海岸旅行，繞過(guò)好望角，進(jìn)入印度洋。后來(lái)，達(dá)伽馬開(kāi)辟了一條與大陸聯(lián)系的新路線。麥哲倫橫渡海峽，成為世界第一人。
哥白尼，2世紀(jì)偉大的波蘭天文學(xué)家，提出了太陽(yáng)中心理論挑戰(zhàn)地球中心的謬論。拓荒者是不明智的，教堂被毀壞了。臨終時(shí)，他發(fā)表了《天體運(yùn)動(dòng)理論》。
一直到工農(nóng)業(yè)革命，巴黎公社的整風(fēng)軍都進(jìn)行了抵抗，由于缺少人手而被扼殺在血泊中，構(gòu)成了震驚世界的5月血腥周。
愛(ài)迪生曾經(jīng)是一名報(bào)童，沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，但能夠自學(xué)。他發(fā)明了數(shù)千項(xiàng)發(fā)明，給世界帶來(lái)了光明。我們相信他的天才=汗水+靈感等式嗎。
沖動(dòng)的賴(lài)特兄弟無(wú)知頑皮，通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)了他們的飛行夢(mèng)想，一舉震驚中外，永遠(yuǎn)載入史冊(cè)。難道你不能深入思考嗎？
21世紀(jì)的人類(lèi)不需要探索我們是否應(yīng)該思考這些驚人的歷史事實(shí)背后的原因。在他的行動(dòng)中，堅(jiān)持和堅(jiān)持創(chuàng)造了超越。沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有月亮。但我有毅力。我想超越我的夢(mèng)想，失去我的靈魂。
超越夢(mèng)想作文 篇19
每個(gè)人都有一個(gè)或幾個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。只有努力和認(rèn)真地工作，這些夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。
自從上學(xué)以來(lái)，我就有一個(gè)夢(mèng)想；渴望成為一名優(yōu)秀的人民教師，燃燒自己，照亮他人。我一直在努力學(xué)習(xí)，為心中的夢(mèng)想而努力工作。
在努力工作的同時(shí)，我也明白不同的夢(mèng)想與你的偏好、你對(duì)事物的態(tài)度和你家鄉(xiāng)的位置密切相關(guān)。
如果你最喜歡的專(zhuān)業(yè)不同，你的夢(mèng)想也會(huì)相應(yīng)改變。例如：如果你喜歡法律，你的夢(mèng)想一定離不開(kāi)法律。同樣，你對(duì)事物的態(tài)度不同，你的夢(mèng)想也會(huì)改變。
這與你家鄉(xiāng)的位置有關(guān)。我之所以這么說(shuō)，是因?yàn)檫@些天我看了很多農(nóng)村電視劇。與城市里的電視劇相比，我覺(jué)得城市里大多數(shù)兒童和年輕人的夢(mèng)想是在放學(xué)后上大學(xué)和出國(guó)留學(xué)。對(duì)于那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，出國(guó)留學(xué)真的很難。生活在山區(qū)的孩子和年輕人有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是“走出山區(qū)，讓家鄉(xiāng)富裕起來(lái)”。為此付出的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了城里孩子們的努力。
人們常說(shuō)，超越夢(mèng)想不是夢(mèng)想。但事實(shí)是，這需要很多努力。當(dāng)你真的為夢(mèng)想而努力時(shí)，你會(huì)覺(jué)得：超越了你的夢(mèng)想，而不是夢(mèng)想！
超越夢(mèng)想作文 篇20
我是一只無(wú)憂無(wú)慮的小螞蟻，生活在神秘的蟻洞中。我有許多的好朋友，瞧：這是麗麗，這是菲菲，還有最傻的呆呆。我們四個(gè)是形影不離的好朋友。
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚，空氣新鮮的好天氣，我和呆呆一起到公園里玩�！澳愕膲�(mèng)想是什么，呆呆？”我看著呆呆的眼睛問(wèn)道。“幫爸爸媽媽找吃的”他笑著回答我。他的夢(mèng)想是很簡(jiǎn)單的，可是找吃的卻不簡(jiǎn)單，作為一只小螞蟻，鼻子并不像狗鼻子那樣靈。所以，這個(gè)艱難的事情被列為他的夢(mèng)想�！按舸簦覀兺孀矫圆匕�！”“好呀！”于是，我們倆就玩開(kāi)了�！鞍パ健贝舸舾吲d的叫了一聲“我找到吃的了！我找到吃的了！”只見(jiàn)呆呆從小草邊上出來(lái)，背上背著一小塊玉米粒。“你實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)現(xiàn)了！”我高興的對(duì)呆呆說(shuō)道，“你趕快去通知你的爸爸媽媽吧！”“不，我要自己背回去，因?yàn)槲乙綁?mèng)想！”聽(tīng)了這句話，我驚住了。沒(méi)想到平常傻傻的呆呆卻說(shuō)出這樣與種不同的話。
是啊！夢(mèng)想本來(lái)就很難，而超越夢(mèng)想更難。有些人實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，就不再追求向上了，你不認(rèn)為他連螞蟻都不如嗎？
超越夢(mèng)想，就是挑戰(zhàn)自我！讓我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，成為一只堅(jiān)持不懈的小螞蟻吧！
超越夢(mèng)想作文 篇21
我自從上小學(xué)到現(xiàn)在一直有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)上一名班干部。
我想：如果我當(dāng)上了一名班干部，不管什么職務(wù)，我都會(huì)為班級(jí)服務(wù)，做老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣。
等我們升到了4年級(jí)，馬上就要期末考試了，老師才說(shuō)要選班干部，職務(wù)有：中隊(duì)長(zhǎng)、副中隊(duì)長(zhǎng)、組織委員、宣傳委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員、衛(wèi)生委員、勞動(dòng)委員、文藝委員、小隊(duì)長(zhǎng)、各課代表。老師說(shuō)：想當(dāng)什么職務(wù)都要寫(xiě)稿。我想當(dāng)一名勞動(dòng)委員。
過(guò)了一個(gè)星期，老師要選班干部了。一共有20多人讀稿，老師排了序號(hào)。我在第4號(hào)。我有些緊張。但是我上講臺(tái)的時(shí)候卻不緊張了，我仿佛聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)：不要緊張，你是最棒的！這時(shí)的我又不緊張了。
都讀完了稿，老師說(shuō)：開(kāi)始投票。老師正在數(shù)票數(shù)，我是30票，老師說(shuō)我半票通過(guò)。太好了,我終于超越了我的夢(mèng)想！
那天的我簡(jiǎn)直和以前的我不一樣了，我變的愛(ài)干活、愛(ài)做老師的小助手、愛(ài)做同學(xué)們的好榜樣。我當(dāng)上勞動(dòng)委員已經(jīng)2周了，在我上任的2周里，我們班得到了2周的衛(wèi)生紅旗，我要讓我們班周周得衛(wèi)生紅旗！
超越夢(mèng)想作文 篇22
人們都說(shuō)：“科學(xué)源于生活。”科技之所以給生活帶來(lái)便利，是因?yàn)樯钚枰鼈�，每�?dāng)我有難題時(shí)，打開(kāi)電腦“百度”一下，答案就出現(xiàn)在屏幕上；每當(dāng)我饑餓時(shí)，打開(kāi)電磁爐，沒(méi)過(guò)一會(huì)熱騰騰的飯菜就擺在眼前；每當(dāng)我煩心時(shí)，打開(kāi)電視機(jī)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的節(jié)目映入眼簾；每當(dāng)我和家人外出游玩時(shí)，數(shù)碼相機(jī)為我們記錄下美好的回憶……隨著生活地不斷提高，21世紀(jì)的生活離不開(kāi)科技。
這次學(xué)校老師帶領(lǐng)我們參觀了中國(guó)科技流動(dòng)館，讓我們體驗(yàn)了科學(xué)的樂(lè)趣，感受了科技的魅力，與那具有魔法般的科學(xué)展開(kāi)了“零距離”的親密接觸。一到科技館，同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)一樣分散開(kāi)來(lái)，有的露出欣慰的笑臉；有的發(fā)出好奇的驚嘆；有的卻在無(wú)憂無(wú)慮地享受著科技的樂(lè)趣。而我一到科技館，就像一個(gè)十幾年未見(jiàn)過(guò)世面的“老頭”，還像一位饑餓的“流浪漢”看見(jiàn)面包一樣，飛奔到每一件展品前，認(rèn)真地讀著說(shuō)明，不時(shí)這兒摸摸，那兒瞧瞧，到處轉(zhuǎn)悠�？萍拣^內(nèi)有繁多的科學(xué)機(jī)器，這里的一切讓人著迷。看，有優(yōu)美的“無(wú)弦琴，”有兇惡的“鱷魚(yú)嘴，”有“美麗的水晶球”……許多聞所未聞的機(jī)器。雖然這些機(jī)器十分好玩，但是它們都是我手下的一個(gè)個(gè)過(guò)客。最讓我愛(ài)不釋手的應(yīng)算是那個(gè)美麗的水晶球了吧，那個(gè)玻璃球，我剛看見(jiàn)它時(shí)覺(jué)得它沒(méi)什么特別的呀，為什么要擺在科技館內(nèi)呢？我首先看見(jiàn)球內(nèi)發(fā)出陣陣亮光，于是我把手輕輕放上去，一道光線向我的手掌心飛舞而來(lái)，我可嚇壞了，我趕緊找了位老師問(wèn)了問(wèn)。后來(lái)得知那光原來(lái)是靜電呀！我一邊思考著老師給我講解靜電知識(shí)，一邊好奇地用手碰了又碰。這難道就是科技的樂(lè)趣？這難道就是科技的魅力？
因?yàn)檫@次的參觀，我想起了那一次……
我從小就喜歡細(xì)心觀察身邊的事物，就在一次喝糖水時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)杯中的筷子折斷了，這是怎么回事？我拿起筷子，筷子沒(méi)斷呀！怎么會(huì)這樣呢？虛心的我請(qǐng)教了老師，哦！原來(lái)是光的傳遞是依靠介質(zhì)來(lái)完成的。光從一種介質(zhì)射另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化。而人們把這種現(xiàn)象稱(chēng)為光的折射，所以筷子在水中才像被折斷似的。
科學(xué)，讓我們的時(shí)代充滿生氣，科學(xué)，讓我們的生活開(kāi)啟了一道新的大門(mén)；科學(xué)，讓我們的世界變得更加美好�？茖W(xué)的那雙“手”變幻著不計(jì)其數(shù)的魔法，這魔法讓我們的時(shí)代更加的鶯歌燕舞。
超越夢(mèng)想作文 篇23
仿佛愛(ài)琴海之濱絢麗的朝陽(yáng)，照亮了昏暗的大地。你的名字一如宙斯神殿上矗立的雕像，威嚴(yán)了希臘的記憶。輕輕撥開(kāi)歷史的風(fēng)塵，我們悄悄追尋你的足跡：當(dāng)拜倫還虔誠(chéng)地匍匐于波塞東神殿的石階，當(dāng)荷馬的史詩(shī)依舊寂寞地在特洛伊城上空回蕩，你卻已用亙古不滅的聲音呼喊著：更高、更快、更強(qiáng)！
你常說(shuō)，希臘是你的故鄉(xiāng)，美麗的奧林匹亞深藏著你的夢(mèng)想。而如今，你卻依舊駕著破浪的長(zhǎng)風(fēng)，興奮地踏上華夏這片古老的土壤。我知道，因?yàn)槟愕膲?mèng)想需要世界來(lái)承載，你的心中始終有一個(gè)信念：更高、更快、更強(qiáng)！
當(dāng)薩馬蘭奇主席晨曦般的話語(yǔ)劃破寂靜的夜空，你的命運(yùn)便和中國(guó)這個(gè)名字緊緊地聯(lián)系在了一起。無(wú)數(shù)中華兒女的殷切期盼終于化為了奧運(yùn)的五環(huán)扣緊了世界，七大洲的美好祝福也成了五彩的祥云縈繞在神州大地。你聽(tīng)到了嗎？古老的編鐘已為你奏出絕世的樂(lè)章，用直貫蒼穹的黃鐘大呂向你訴說(shuō)五千年的泱泱大氣。你感動(dòng)了嗎？秦磚漢瓦，唐詩(shī)宋詞……博大精深的中華文明再一次為你涅槃，厚重的歷史之門(mén)又一次為你開(kāi)啟�？�，軒轅氏的馬車(chē)就停在那里，它將載你穿過(guò)昆侖山千年的積雪，帶你越過(guò)黃河翻滾咆哮的浪濤，在煙霧繚繞的蓬萊向謫仙求一幅墨寶，將盛唐氣象融于揮灑的狼毫，用豪邁的筆勢(shì)寫(xiě)下：更高、更快、更強(qiáng)！
奧林匹克，我知道在你的賽場(chǎng)上，結(jié)果從來(lái)都不是最終目的，即便是冠軍和獎(jiǎng)牌在你眼里也并不值得一提，追求過(guò)程才是你不變的真諦。你讓希望一直都跟隨著汗水，歡笑在你看來(lái)，也必須經(jīng)過(guò)拼搏的洗禮。即便跌倒了，也并不意味著失敗，爬起來(lái)的那一刻同樣能彰顯出強(qiáng)者的勇氣。我們知道，世上沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。再長(zhǎng)的路終究會(huì)走完，再高的山一樣會(huì)被征服。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，堅(jiān)持到底，就是勝利！面對(duì)賽場(chǎng)上激烈的角逐，運(yùn)動(dòng)員們奮力拼
搏，因?yàn)樗麄儩M懷對(duì)勝利的向往；面對(duì)人生漫漫征程，我們超越夢(mèng)想，因?yàn)槲覀儞碛袑?duì)成功的渴望。依傍著圣火我們點(diǎn)燃激情，用執(zhí)著的心譜一曲前行的歌，在浩瀚的夜空中用星光和歌聲交織出一幅“奧運(yùn)之夢(mèng)”，讓你的炫麗的光彩照耀著北京，讓你天籟般的聲音響徹九州。在你深邃的目光下，我們會(huì)將你的名字永遠(yuǎn)鐫刻在炎黃的記憶里，并莊嚴(yán)宣誓：更高、更快、更強(qiáng)！
超越夢(mèng)想作文 篇24
每個(gè)人心中都有一個(gè)或者幾個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想只有你認(rèn)真、努力的去做，你就可能完成。
我從上學(xué)起，我就有一個(gè)夢(mèng)想——渴望成為燃燒自己，照亮別人的優(yōu)秀人民教師。我也一直在為我心中的夢(mèng)想而努力的學(xué)習(xí)，努力的拼搏。
在努力的同時(shí)，我也知道：夢(mèng)想的不同，與你的喜好，你看事的態(tài)度，你家鄉(xiāng)的所在地，有著密不可分的關(guān)系。
你所喜歡的專(zhuān)業(yè)不同，那你的夢(mèng)想就會(huì)隨之而變化。比如說(shuō)：你喜歡法律，那你的夢(mèng)想肯定與法律分不開(kāi)。同樣，你的看事態(tài)度不同，夢(mèng)想也同樣會(huì)發(fā)生變化。
還有是與你的家鄉(xiāng)的所在地有關(guān)。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)椋哼@些天我看了許多農(nóng)村的電視劇。與城市的電視劇相比較，我感覺(jué)：城市里大多數(shù)的孩子、青年的夢(mèng)想是考上大學(xué)，上完后再出國(guó)留學(xué)，而出國(guó)留學(xué)對(duì)那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)來(lái)說(shuō)真的很難。而那些在山區(qū)里生活的孩子們、青年們，都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是“走出大山，讓家鄉(xiāng)富饒”。而為之所付出的努力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些城市里的孩子所付出的努力多得多。
人們常說(shuō)超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想。可事實(shí)卻要付出許多的努力。當(dāng)你真正的為夢(mèng)想而認(rèn)真、努力時(shí)，你才會(huì)感覺(jué)：超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想！
超越夢(mèng)想作文 篇25
作為學(xué)而思的一名學(xué)員，我與學(xué)而思共同成長(zhǎng)著。
初一時(shí)，我進(jìn)入了學(xué)而思進(jìn)行學(xué)習(xí)。那時(shí)，學(xué)而思的教學(xué)點(diǎn)基本都在海淀區(qū)，所以大部分學(xué)而思的同學(xué)來(lái)自海淀、西城等教育資源非常豐富的城區(qū)學(xué)校，而我與這些同學(xué)就有了不同的一點(diǎn)。但是這并不能成為我在學(xué)而思學(xué)習(xí)的障礙。因?yàn)樵谖业男拍罾铮褐R(shí)的海洋是為所有人提供的，知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)為所有人敞開(kāi)著。
不過(guò)，當(dāng)我進(jìn)入學(xué)而思學(xué)習(xí)后，我便發(fā)現(xiàn)了自己與其他同學(xué)的差距有多么大，實(shí)力相差的是多么懸殊！
小學(xué)時(shí)，我曾在本區(qū)的一所學(xué)校學(xué)習(xí)了一些關(guān)于奧數(shù)的皮毛。那時(shí)我還曾為自己憑借這些知識(shí)而以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入本區(qū)唯一市級(jí)重點(diǎn)學(xué)校而感到驕傲�？墒钱�(dāng)我通過(guò)其他家長(zhǎng)的建議而進(jìn)入學(xué)而思學(xué)習(xí)后，我才發(fā)現(xiàn)自己那時(shí)的想法曾是那么的幼稚！在第一次上課時(shí)，我才真正理解"天外有天，人外有人"的含義！
我進(jìn)入的是數(shù)學(xué)龍班，第一次上課的感覺(jué)就像真的在聽(tīng)天書(shū)一樣。由于上課聽(tīng)不明白老師講的任何東西，又害怕與老師溝通，以至于例題聽(tīng)不懂，作業(yè)不會(huì)做，第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)約等于沒(méi)有任何效果！
但是，在家長(zhǎng)和金瑩瑩老師的鼓勵(lì)下，我打消了放棄的念頭，改變以前的學(xué)習(xí)方法，克服重重困難，堅(jiān)持了下來(lái)。漸漸地，我由一點(diǎn)都不懂逐漸到能理解一小部分，又逐漸到能理解一大部分，最終能把老師講的都理解吸收，這是我用了一年也就是四個(gè)季度的課程才做到。蛻變的過(guò)程是痛苦的，但是蛻變之后的成功是甘甜的！
去年，在老師的建議下我參加了希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽，由于一個(gè)小題的失誤與復(fù)賽失之交臂，但是我堅(jiān)信：只要堅(jiān)持努力，一定會(huì)成功。于是今年我又一次參加了希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽，這一次，我成為在讀學(xué)校班中唯一進(jìn)入復(fù)賽的一員。
現(xiàn)在我對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣日益濃厚，這不得不首先要感謝學(xué)而思老師們?yōu)槲覄?chuàng)造的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；更應(yīng)感謝悉心引導(dǎo)我教育我的金瑩瑩老師：是她，用那滿腔的熱情激勵(lì)著我；是她，用那嫻熟的教學(xué)引領(lǐng)著我；是她，用那真摯的感情渲染著我；是她，牽手領(lǐng)我走上成功之路。
嘗到數(shù)學(xué)成功的甜頭后，進(jìn)入初二年級(jí)的我，主動(dòng)與媽媽商量參加學(xué)而思物理課程學(xué)習(xí)的想法后，媽媽欣然應(yīng)允，我如愿的進(jìn)入了游艷老師的非海淀非西城物理班。然而我發(fā)現(xiàn)自己作為一名英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生明顯有些偏科了，我和媽媽再次商量是否考慮加上英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，想法一拍即合，我同時(shí)又一次加入了學(xué)而思的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
目前我正在參加學(xué)而思的數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)同步、三一口語(yǔ)、希望杯復(fù)試特訓(xùn)的學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間上有些緊張、精力上有些付出，但是學(xué)習(xí)效果顯著，而且每一節(jié)課都能帶給我興奮、喜悅、與收獲。
我與學(xué)而思的共同成長(zhǎng)的路都將是擁抱朝陽(yáng)、超越夢(mèng)想的歷程。學(xué)而思--"學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，思考成就未來(lái)"一個(gè)既承接現(xiàn)實(shí)又寄托著未來(lái)的哲理，帶給我們無(wú)限思考；它又是一種目標(biāo)，帶給我們行進(jìn)的方向，如同茫茫大海中的一座燈塔，為我們這些初試大海的小船指引著方向。學(xué)而思，夢(mèng)想在這里超越！
超越夢(mèng)想作文 篇26
每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是動(dòng)力，鼓勵(lì)我們前行，夢(mèng)想是擋路牌，帶領(lǐng)我們走向人生大道；夢(mèng)想是朋友，在我們摔倒受傷的時(shí)候給予力量……
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人生不是完美的人生。因此，我也有我的夢(mèng)想。我夢(mèng)想能坐在紫丁花的窗前批改作業(yè)，我夢(mèng)想我能站在夕陽(yáng)映襯下的菊花叢中備課，我夢(mèng)想能站在馬蘭花香彌漫的教室里對(duì)學(xué)生們諄諄教導(dǎo)，帶領(lǐng)他們迎接明日的朝陽(yáng)……顧名思義，我的夢(mèng)想是做一名人民教師。
隨著年齡的增大，我對(duì)教師理解一步步加深。起初，我以為老師是站在講臺(tái)上吵罵學(xué)生的神氣，殊不知，老師吵罵也是為了我們的學(xué)習(xí)；后來(lái)，我以為教師是一份安逸的工作，有雙休日假期，殊不知，老師的雙休日也如同上班，沒(méi)有休息。知道現(xiàn)在，我才知道教師是奉獻(xiàn)的工作。所以我夢(mèng)想做一名教師，為學(xué)生奉獻(xiàn)自己的.一切，毫無(wú)保留地向?qū)W生傳授自己的知識(shí)。
但我知道，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一件困難的事，我必須學(xué)習(xí)很好，有很淵博的文化知識(shí)。所以要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的第一步就是考上科技部，這對(duì)我來(lái)絕非易事。但我知道要有“世上無(wú)難事，只怕有心人”的勇敢，我知道要有“欲窮千里日，更上一層樓”的豪邁，我也知道要有“磨杵成針”“水滴石穿”的堅(jiān)持。我相信，我會(huì)成功的，我會(huì)一步步的攀登，去實(shí)現(xiàn)我最終的理想。
堅(jiān)持是火，正在燃燒的火；堅(jiān)持是風(fēng)，正在弄舞的風(fēng)，堅(jiān)持是詩(shī)，正被書(shū)寫(xiě)的詩(shī)，堅(jiān)持像火一般，描寫(xiě)了夢(mèng)想之路沿路的風(fēng)光。
為了夢(mèng)想，我會(huì)堅(jiān)持，我會(huì)勇敢，我會(huì)永不放棄。
夢(mèng)想就在眼前，讓我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，迎接勝利的曙光。當(dāng)我們到達(dá)成功彼岸的時(shí)候，再回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)風(fēng)雨中也滲透這陽(yáng)光的燦爛，苦澀后也會(huì)流露甜蜜的曼妙。所以，不要懼怕困難，不要懼怕風(fēng)雨，不要懼怕苦澀，因?yàn)槔щy，風(fēng)雨，苦澀之后是彩紅，是成功，是快樂(lè)�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”讓我們與夢(mèng)想并肩同行，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，迎接生命中的每一次挑戰(zhàn)吧。
超越夢(mèng)想作文 篇27
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，但不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，都說(shuō)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)相距太遠(yuǎn)，似乎夢(mèng)想就是遙不可及，就是霧里看花水中撈月，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想只有夭折才使我們踏實(shí)。其實(shí)阻礙我們前進(jìn)的就是自己，覺(jué)得夢(mèng)想遙遠(yuǎn)的是自己，覺(jué)得夢(mèng)想之路坎坷的是自己，覺(jué)得人言可畏的是自己，放棄夢(mèng)想的也是自己，我們把自己圈在一個(gè)自己設(shè)計(jì)的圍墻里，局限在自己思維的界線中，然后怎么也突不破這道溝壑，成為自己的俘虜，敗給自己。
有人說(shuō)：心有多大，舞臺(tái)就有多大，沒(méi)有做不到，只有想不到。只要我們想到了就要對(duì)自己說(shuō)，我可以，我一定行。勇于面對(duì)自己的不足，超越自己的格局，承擔(dān)失敗，吸取紕漏，重頭再來(lái)。如果你一敗涂地，從此一蹶不振，那你只能望洋興嘆，遺憾終生。
誰(shuí)不想有個(gè)亭亭玉立的身姿，誰(shuí)不想有付如花似玉的容顏，老天不給你，他就會(huì)在其他方面讓你有潛質(zhì)，只要自己不拘泥在那些所謂的缺憾里，找到自己的亮點(diǎn)，持之以恒的去努力，你的潛能就會(huì)挖掘出來(lái)，成為閃閃發(fā)光的金子！
還有那么多戰(zhàn)勝自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，不光是在歌壇，還有奧運(yùn)健兒，學(xué)術(shù)精英，設(shè)計(jì)人才等等各行各業(yè)，他們未必都是天才，他們不一定從小就在這個(gè)行業(yè)里是佼佼者，但是我確定，他們都有樂(lè)觀自信的心態(tài)，堅(jiān)持不懈不畏坎坷的決心，風(fēng)雨中不改信念，激流中不退熱情，艱苦時(shí)不忘初衷。腳踏荊棘面不改色，汗流浹背一笑而過(guò)，滿目蒼怡泰然自若。
戰(zhàn)勝自己，終有一天，你會(huì)扇動(dòng)著夢(mèng)想的翅膀，飛翔在蔚藍(lán)的天空！
超越夢(mèng)想作文 篇28
“人之為學(xué)有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。”看來(lái)，人的學(xué)習(xí)難易是可以轉(zhuǎn)換的，關(guān)鍵是看你怎么去對(duì)待。
當(dāng)面對(duì)失敗，有的人無(wú)法戰(zhàn)勝自己，經(jīng)受不住煎熬，覺(jué)得這世界上的一切光彩都已經(jīng)離他而去，那些驕傲，那些光芒都已失去，他們失落、沮喪，從此一蹶不振，那么他們就注定會(huì)失敗，因?yàn)樗麄冞^(guò)不了自己這一關(guān)，失敗是注定的結(jié)果，只是早晚而已�；蛟S再次失敗的時(shí)候，他們還會(huì)調(diào)侃自己說(shuō)：“看來(lái)自己，不行……”
難道他們真的不行嗎？不是的！
面對(duì)失敗，任何人都會(huì)難過(guò)，因?yàn)樽约旱母冻鲈谶@時(shí)沒(méi)有得到回報(bào)，會(huì)覺(jué)得看不見(jiàn)路的盡頭。這一切的感覺(jué)都在情理之中，可為什么有的人就能夠再次站起來(lái)，走向成功呢？因?yàn)樗麄兠靼滓淮蔚氖〔⒉荒艽碜詈蟮慕Y(jié)果，他們也知道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，他們更懂得戰(zhàn)勝自己，超越夢(mèng)想。正因?yàn)樗麄兿氲降氖桥^斗，想到的是堅(jiān)持不懈，所以他們注定會(huì)有好的結(jié)果，即使現(xiàn)在面臨著重重困難。
同樣是面對(duì)失敗，有的人能夠走向成功而有的人卻只能呆在原地，嘗盡失敗的苦果。同樣的問(wèn)題卻有著兩種截然不同的結(jié)果，這是為什么呢？因?yàn)閷?duì)待問(wèn)題的心態(tài)不同！
當(dāng)一個(gè)人不斷對(duì)自己說(shuō)自己不行，說(shuō)成功不屬于自己，那么他還有心思去認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？失敗的痛苦已占據(jù)了他的全部，放棄的念頭也已鉆進(jìn)了他的腦海，那他還能拿什么去取得成功呢？這種人最后的結(jié)果只能是失敗。
當(dāng)一個(gè)人在心里不斷對(duì)自己說(shuō)要努力，要加油，不能懈氣！那么他就會(huì)滿懷激情地投入到以后的工作學(xué)習(xí)中。一個(gè)人有了最初的動(dòng)力，那他還有什么不能戰(zhàn)勝的呢？困難只當(dāng)成是磨礪，挫折只算作是不斷提高自己的途徑，那么這種人最后的結(jié)果會(huì)是成功！
不同的人演繹著不同的人生，最后的結(jié)果是好是壞，其實(shí)都是由自己決定的。如果一旦決定了要努力，就不要停下來(lái)回頭看自己到底經(jīng)歷了多少的艱辛又得到了什么。因?yàn)閴?mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)，成功之路不再遙遠(yuǎn)。
那些失去了信念的人們，請(qǐng)努力讓自己振作，想想看自己曾經(jīng)經(jīng)歷的磨難，經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨，難道只為在半路上放棄嗎？站起來(lái)吧！繼續(xù)努力，相信作后你會(huì)是贏家！
一個(gè)人的思維可以決定他的靈敏度，而一次思維的轉(zhuǎn)變可能改變他的一生，思維角度的不同引領(lǐng)著不同的結(jié)果！
超越夢(mèng)想作文 篇29
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，但不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，都說(shuō)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)相距太遠(yuǎn)，似乎夢(mèng)想就是遙不可及，就是霧里看花水中撈月，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想只有夭折才使我們踏實(shí)。其實(shí)阻礙我們前進(jìn)的就是自己，覺(jué)得夢(mèng)想遙遠(yuǎn)的是自己，覺(jué)得夢(mèng)想之路坎坷的是自己，覺(jué)得人言可畏的是自己，放棄夢(mèng)想的也是自己，我們把自己圈在一個(gè)自己設(shè)計(jì)的圍墻里，局限在自己思維的界線中，然后怎么也突不破這道溝壑，成為自己的俘虜，敗給自己。
有人說(shuō)：心有多大，舞臺(tái)就有多大，沒(méi)有做不到，只有想不到。只要我們想到了就要對(duì)自己說(shuō)，我可以，我一定行。勇于面對(duì)自己的不足，超越自己的格局，承擔(dān)失敗，吸取紕漏，重頭再來(lái)。如果你一敗涂地，從此一蹶不振，那你只能望洋興嘆，遺憾終生。
一位遼寧的農(nóng)民，他非常喜歡唱歌，他在農(nóng)田里歌唱，在泥濘的山路上歌唱，在臟亂的雞舍里歌唱，一唱就是十三年。但是很多人說(shuō)他的嗓音不適合唱歌，可他不想放棄，媽媽的支持給了他極大的鼓舞，他來(lái)到《中國(guó)好聲音》，只想問(wèn)問(wèn)老師們，他的嗓音究竟有沒(méi)有，能夠唱出自己的未來(lái)？一曲悠揚(yáng)，深情的英文歌曲還沒(méi)唱完，三位權(quán)威老師就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)急不可待的想知道，那個(gè)奇特的嗓音，是什么樣的女孩唱出來(lái)的，當(dāng)他們轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的那一刻似乎都驚呆了，原來(lái)他是位帥氣，清亮的小伙子。那英的第一句評(píng)價(jià)就是唱的太迷人了，庾澄慶給予音色特別的肯定，楊坤也說(shuō)“該發(fā)光發(fā)亮的時(shí)候到了，如果能出來(lái)，那就是獨(dú)樹(shù)一幟的”是啊，老天爺給了他一個(gè)非常獨(dú)特的嗓音，同時(shí)又讓他生活在反差極大的環(huán)境里，難道不是一種歷練嗎？如果在他聽(tīng)到別人的“判決”后就放棄夢(mèng)想，如今他依舊是無(wú)人問(wèn)津的泥腿子。十三年一直堅(jiān)持著這個(gè)夢(mèng)想，那就是回報(bào)自己的堅(jiān)持和父母的期望，夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很曲折漫長(zhǎng)，他超越了自己，農(nóng)民一樣可以高歌嘹亮，一樣可以站在舞臺(tái)中央，擁抱夢(mèng)幻的霓虹和熱烈的掌聲。
來(lái)自臺(tái)北板橋的盲女，一位街頭表演者，已經(jīng)三十六歲，她不漂亮，甚至很丑，身材很胖，而且是盲人�？赡锹曇艟褪堑诙䝼�(gè)鄧麗君，情悠悠獨(dú)上西樓，別有一番滋味在心頭，讓人想象一位超凡脫俗的人間仙女，一襲白衣，飄飄裙帶，身姿婉約婀娜，明亮的雙眸似清澈的湖水，站在閣樓上望著月亮，猶唱情絲千縷萬(wàn)古柔腸！可當(dāng)老師們都激情轉(zhuǎn)身后，個(gè)個(gè)驚呆了，是大失所望？還是出乎意料？又是感動(dòng)又是震驚，傻了，驚呆，幸福的感覺(jué)一起襲來(lái)，甚至含著淚水。她雖盲人，卻那么自信，她說(shuō)自己在唱歌的時(shí)候就是一個(gè)燦爛的發(fā)光體，她的夢(mèng)想?yún)s只是要與自己喜歡的那英同唱一首歌，“輸贏的代價(jià)是彼此粉身碎骨，外表健康的你心里傷痕無(wú)數(shù)，頑強(qiáng)的我是這場(chǎng)戰(zhàn)役的俘虜”上天幫她關(guān)上了一扇窗，可又給她打開(kāi)了一扇門(mén)，我想上天是公平的，盲女雖眼前是黑暗的，但是她的內(nèi)心確是五彩繽紛，她不會(huì)因?yàn)樽约旱臍埣�，�?lái)讓別人憐憫，她戰(zhàn)勝自己看不見(jiàn)的局限，超越自己的自身的缺陷，來(lái)到燈火輝煌的舞臺(tái)，以柔美深情的歌聲，帶給所有人耀眼的光亮，也許這就是殘缺的完美，遺憾的圓滿，她的前途是無(wú)限光明的，因?yàn)樗龖?zhàn)勝了自己。
貴州的小女孩，她只有一米四八的身高，在媽媽的肚子里就喜歡唱歌，媽媽都說(shuō)她那么矮還想做明星，攝像機(jī)都照不到她�？伤纳眢w里卻有一個(gè)等待爆發(fā)的小原子彈，她要突破自己，用“真實(shí)”的身高來(lái)證明自己，男朋友的貶低和瞧不起，使她更有力量去完成自己的歌唱事業(yè)，她的夢(mèng)想就是成為歌壇的小巨人，用歌聲證明自己的高大，誰(shuí)不想有個(gè)亭亭玉立的身姿，誰(shuí)不想有付如花似玉的容顏，老天不給你，他就會(huì)在其他方面讓你有潛質(zhì)，只要自己不拘泥在那些所謂的缺憾里，找到自己的亮點(diǎn)，持之以恒的去努力，你的潛能就會(huì)挖掘出來(lái)，成為閃閃發(fā)光的金子！
還有那么多戰(zhàn)勝自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，不光是在歌壇，還有奧運(yùn)健兒，學(xué)術(shù)精英，設(shè)計(jì)人才等等各行各業(yè)，他們未必都是天才，他們不一定從小就在這個(gè)行業(yè)里是佼佼者，但是我確定，他們都有樂(lè)觀自信的心態(tài)，堅(jiān)持不懈不畏坎坷的決心，風(fēng)雨中不改信念，激流中不退熱情，艱苦時(shí)不忘初衷。腳踏荊棘面不改色，汗流浹背一笑而過(guò)，滿目蒼怡泰然自若。
戰(zhàn)勝自己，終有一天，你會(huì)扇動(dòng)著夢(mèng)想的翅膀，飛翔在蔚藍(lán)的天空！
超越夢(mèng)想作文 篇30
“超越夢(mèng)想，一起飛！你我都要真心面對(duì)……”這是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上唱過(guò)的吧！每一個(gè)人都希望自己的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，更希望能超越夢(mèng)想！
“趕赴夢(mèng)想，不是夢(mèng)想�！币痪鋸V告詞是這么說(shuō)的。我覺(jué)得應(yīng)該在達(dá)到夢(mèng)想之后再說(shuō)，國(guó)為超越夢(mèng)想是突破夢(mèng)想，所以超越夢(mèng)想是一件比較難的事，夢(mèng)想成真也因此變得困難。
每一個(gè)人應(yīng)該都有一個(gè)夢(mèng)想，如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像是旅途上沒(méi)有目的地。但是我的夢(mèng)想是一個(gè)很奢侈的夢(mèng)想，這一個(gè)夢(mèng)想好像是包括所有夢(mèng)想的夢(mèng)想……
大家一定都很震撼，連我都被自己嚇了一大跳，我這個(gè)夢(mèng)想就像是一個(gè)準(zhǔn)備環(huán)流世界的人，也像個(gè)漫無(wú)目的的人在大街上走。其實(shí)，我也不是一開(kāi)始就有這個(gè)奇怪的夢(mèng)想，它有一段漫長(zhǎng)的經(jīng)歷——
幼兒園的時(shí)候，我就希望能成為一名優(yōu)秀的教師，因?yàn)樵谀菚r(shí)，我覺(jué)得老師能夠讓這么多學(xué)生聽(tīng)自己的命令，可以隨意使喚。還能一邊走，一邊讀一些小故事，受孩子們的歡迎，這挺有意思的。甚至，我無(wú)聊時(shí)會(huì)把家里的毛絨娃娃放在沙發(fā)上（以前我的玩具很多，可以裝兩麻袋，毛絨娃娃就占一麻袋），擺整齊，拿起一本書(shū)胡言亂語(yǔ)地對(duì)那些眼睛始終圓瞪瞪的娃娃講課，還用手比劃著，模仿幼兒園的老師。有時(shí)還彈著鋼琴，像是給那些“孩子”們上音樂(lè)課，那時(shí)的我總希望這些都能成為現(xiàn)實(shí)。
但我鋼琴考完五級(jí)，就開(kāi)始驕傲，認(rèn)為自己很不錯(cuò)。還對(duì)鋼琴老師說(shuō)，我要當(dāng)明星的。沒(méi)想到老師還說(shuō)我有實(shí)力，當(dāng)明星很不錯(cuò)。這讓我更加有信心，有些人聽(tīng)到我說(shuō)的話之后“哼、嘁、切”時(shí)我就會(huì)說(shuō)：“鋼琴老師都說(shuō)我是有資本的！”不過(guò)，鋼琴老師又說(shuō)，“當(dāng)明星很辛苦，出門(mén)要戴墨鏡，還要……”聽(tīng)到了我就打消了這個(gè)夢(mèng)想（好像我連夢(mèng)想都挑三揀四地）。
隨著我漸漸長(zhǎng)大，夢(mèng)想也隨著改變。我竟然發(fā)現(xiàn)此刻的我并沒(méi)有夢(mèng)想，我的內(nèi)心非常平靜，但平靜中蘊(yùn)藏著對(duì)未來(lái)的信心。
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