我有一個(gè)夢(mèng)想想象作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我有一個(gè)夢(mèng)想想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我有一個(gè)夢(mèng)想想象作文1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》！
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書，活一百種人生。對(duì)生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。
人生不能沒有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國(guó)的未來，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對(duì)文學(xué)的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因?yàn)槲戳说募で椤?/p>
只要我們?nèi)?shí)踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的；只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅(jiān)定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會(huì)有回報(bào)。
我想！我做！我成功！
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想！
我夢(mèng)想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來不再以成績(jī)決定一切，我們的學(xué)生都會(huì)快樂自由的學(xué)習(xí)。
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。
然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類社會(huì)。
東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰：盛年不再來，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。
讓我們一起來描繪燦爛的前程，來書寫豪壯的誓言，來開創(chuàng)未曾耕耘的處女地。
讓我們攜手并進(jìn)，放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗！
我有一個(gè)夢(mèng)想想象作文2
夢(mèng)想，是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。有夢(mèng)想的人生是光明的，是精彩的，而沒有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的，乏味的。
還記得一句歌詞嗎？”我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開花。”看到它，你是不是覺得有點(diǎn)熟悉呢？對(duì)，這就是張韶涵的.《隱形的翅膀》。每個(gè)人都有雙隱形的翅膀，帶你飛到想去的地方。你想去何方呢？現(xiàn)在就展開翅膀飛向它吧！
說實(shí)話，我到現(xiàn)在也沒確定自己想飛去何方，因?yàn)槲业膲?mèng)想總是在隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷的變化，或許，我想做個(gè)是十全十美的人吧！
曾經(jīng)，我想當(dāng)發(fā)明家，用奇思妙想改變世界’想當(dāng)科學(xué)家，學(xué)好本領(lǐng)，走進(jìn)科學(xué)，看看在神秘的UFO里是不是真的有外星人的存在……我要探索無數(shù)未知的秘密，服務(wù)社會(huì)；想當(dāng)妙手回春的醫(yī)生，奇跡般的解除病人的痛苦；擁有藝術(shù)，用美麗的創(chuàng)造詩(shī)化自己的人生。
現(xiàn)在，我有兩個(gè)夢(mèng)想，第一個(gè)是想當(dāng)一名才高八斗的服裝設(shè)計(jì)師，在大街上，走到哪里都能看到人們穿著我設(shè)計(jì)的衣服愉悅地走著；在衣店里，隨處都能看到我設(shè)計(jì)的衣服掛滿了墻壁，而且人們都爭(zhēng)先恐后地去買；回到家，打開電視，名模們穿著我新設(shè)計(jì)的衣服充滿自信的做秀；歌星們穿著我設(shè)計(jì)的服裝在舞臺(tái)上盡情的釋放自己的光彩。那一刻，你就會(huì)覺得多么的欣慰與自豪��！
我的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名萬眾矚目的明星，擁有無數(shù)人的愛戴，站在金光閃閃，璀璨耀眼的舞臺(tái)上，在眾目睽睽之下，用甜美，悅耳的歌聲征服觀眾。那時(shí)，我要用歌聲使那些正在生命盡頭與咄咄逼人的病魔作斗爭(zhēng)的病人感到溫暖，用最自信的微笑告訴病魔，你不會(huì)就此被他嚇倒，你一定會(huì)好好活著的；我要用歌聲使那些飽受戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的伊拉克和巴基斯坦的人民感到溫暖，用最燦爛的微笑去迎接生活。所以，從現(xiàn)在開始我一定要努力掌握各門知識(shí)。
讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長(zhǎng)，讓我們展開夢(mèng)想的翅膀，飛到遠(yuǎn)方吧！我相信即便是最平凡，最不起眼的夢(mèng)想，只要我們用一生的努力去追尋它，它就一定會(huì)在我們心中開出一朵美麗的花。只有這樣，你才能體會(huì)生活的意義，過的滿足而安
我有一個(gè)夢(mèng)想想象作文3
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，在我心里，一個(gè)夢(mèng)想正在萌發(fā)，就是長(zhǎng)大后想當(dāng)一名畫家。
雖然這個(gè)夢(mèng)想離我很遠(yuǎn)，但我不會(huì)停止追求；雖然在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中會(huì)有很多挫折和無數(shù)艱辛，但我不會(huì)氣餒，所以我會(huì)放棄。因?yàn)槲蚁嘈�，只有通過地獄般的訓(xùn)練，才能創(chuàng)造天堂之美；只有流血的手指才能彈出世界的絕唱。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？只有通過困難和挫折，我們才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
記得看過這么一個(gè)小故事：一架飛機(jī)墜毀了。墜機(jī)前，乘務(wù)員要求每位乘客寫一條信息。在驚慌失措的人群中，一名乘客表現(xiàn)出極大的冷靜。他什么也沒寫，只是對(duì)乘務(wù)員說：希望沒事。我還是不想在生命的最后一刻放棄這個(gè)夢(mèng)想。我不知道這個(gè)故事是真是假，但我認(rèn)為他是對(duì)的。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，并堅(jiān)持到生命的最后一刻。
當(dāng)畫家一直是我的夢(mèng)想。讀《神筆馬良》的故事，希望我是故事的主人公馬良。通過不懈的努力，我掌握了繪畫的技巧，用筆幫助窮人實(shí)現(xiàn)了人生的夢(mèng)想，用筆懲惡揚(yáng)善。每當(dāng)我看到畫家生動(dòng)的作品，我總是表現(xiàn)出欽佩和欽佩。是他們畫出了生活的美與丑，善與惡；是他們描繪了祖國(guó)的青山綠水；是他們創(chuàng)造了人類藝術(shù)，并把它傳播到地球的每個(gè)角落。
因此，我想成為一名畫家。我知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最重要的是努力學(xué)習(xí)。除了每周和老師一起學(xué)習(xí)素描之外，我總是在業(yè)余時(shí)間看一些畫冊(cè)，根據(jù)畫冊(cè)畫畫，剪下漂亮的圖片收集起來，每天練習(xí)畫畫。除了掌握繪畫技巧之外，我還應(yīng)該努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，因?yàn)橹挥杏辛藞?jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)，我才能畫出富有想象力的畫，成為一名真正的畫家。
每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人，我都會(huì)為他們感到難過。每當(dāng)我看到失意的人，我都會(huì)為他們感到難過。每當(dāng)我看到?jīng)]有做對(duì)的人，我就感到憤怒。因?yàn)樗麄儧]有看到自己的價(jià)值，沒有自己的夢(mèng)想。這樣的生活毫無意義。
我至少有一個(gè)夢(mèng)想和一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)繼續(xù)努力，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于抓住了人生的方向盤，不再迷失方向；有了這個(gè)夢(mèng)想，就像有了一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，通向勝利的巔峰。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力。也希望大家都能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，找到屬于自己的明天！
我有一個(gè)夢(mèng)想想象作文4
在寧?kù)o的日子里，時(shí)光流逝，日月如梭，日歷一天天翻著。轉(zhuǎn)眼間，我告別了纏綿的雨季，踏入了五彩繽紛的15歲大門。臉上長(zhǎng)痘痘的時(shí)候，筆中流露出感傷的詩(shī)句的時(shí)候，心里有想干一番大事業(yè)的沖動(dòng)的時(shí)候，才意識(shí)到青春來了。所以，我有一個(gè)夢(mèng)想：給青春上色。
有時(shí)候，青春是一杯香濃的咖啡。只有細(xì)細(xì)品味，才能體會(huì)到青春的滋味。有時(shí)候，青春是一束沁人心脾的花。只有靜靜的聞著，才能感受到青春的芬芳。有時(shí)候，青春是一首輕快的音樂，只有陶醉其中才能感受到青春的節(jié)奏；有時(shí)候，青春是一個(gè)無限的魔方。只有仔細(xì)考慮，我們才能理解日新月異的青春的奧秘。
其實(shí)我的夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn)。上帝已經(jīng)為我們準(zhǔn)備了五顏六色的畫筆，讓我們可以混合自己喜歡的青春色彩。紅色，奔放熱情，代表熱情活躍的青春；白色，單純而圣潔，代表著經(jīng)不起一絲污染的青春；金色的，燦爛的，吸引人眼球的，代表活潑善交際的，內(nèi)心充滿陽光和青春的；藍(lán)色，安靜清新，象征著海洋和天空，代表著沒有理智限制的青春。
但是我的選擇是什么樣的青春？我茫然四顧。我身邊的每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，走自己獨(dú)特的路：你在林蔭小道上走過，有沒有發(fā)現(xiàn)兩塊形狀相同的石頭？在森林里游蕩，有沒有發(fā)現(xiàn)兩片一模一樣的葉子？這就是大自然的鬼斧神工。是的，上帝賦予每個(gè)人獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)特的靈魂。我相信青春是“放蕩不羈”的，但一些社會(huì)規(guī)則束縛了它，使它無法完美地展現(xiàn)我們的性格。但我知道，青春有無窮的生命力，那些羈絆終究束縛不了它。我們無比自豪，孜孜以求。如果是太陽，應(yīng)該會(huì)發(fā)光發(fā)熱；如果你是一只鷹，你應(yīng)該展開翅膀，與天空戰(zhàn)斗。這才是青春的本色。
也許晴空偶爾會(huì)下雨，但也是一場(chǎng)五顏六色的太陽雨。在我們的青春里，有快樂，有挫折，有歡笑，有淚水，但這些都是我們成長(zhǎng)的足跡。青春的顏色是紅、橙、黃、綠，我們的生活在陽光下應(yīng)該是多姿多彩的。
為什么問你更喜歡哪種顏色？為什么要問自己喜歡什么樣的青春？不都有吸引人的魅力嗎？
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是給青春上色。無論強(qiáng)弱，只要把畫筆握在手里蘸上自己的顏色，那么你眼中的顏色就是青春的顏色。讓我們手里拿著畫筆，努力工作，創(chuàng)造自己的命運(yùn)，給青春上色！寫作
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