夢(mèng)想花開(kāi)作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想花開(kāi)作文，歡迎大家分享。
夢(mèng)想花開(kāi)作文1
每個(gè)人小時(shí)候都有很多夢(mèng)想，有的想當(dāng)空姐，有的想當(dāng)軍人，還有的想當(dāng)老師……而我則想當(dāng)一名田徑教練。雖然我是女生，但也不是不可能的，我也一直在為這個(gè)夢(mèng)想而努力。因?yàn)槲抑溃灰冻龊顾�，在人生的路上，�?mèng)想會(huì)一路花開(kāi)。
第一朵花，我叫它堅(jiān)持之花。每當(dāng)我跑累了，想放棄時(shí)，是這朵花給了我力量，讓我堅(jiān)持下去。記得一次，我和同學(xué)賽跑，到半路時(shí)就已氣喘吁吁，不想跑了，但堅(jiān)持之花告訴我，堅(jiān)持就是勝利，只有持之以恒才會(huì)有最后的成功。
第二朵花，是愛(ài)心之花。每當(dāng)我的同學(xué)遇到了什么事，我都盡力幫幫忙。那天早上，我們班同學(xué)喻佳麗生病了，來(lái)教室之后，就吐了一地，我連忙拿出面巾紙為她擦東西，又給她打水，大家都很佩服我，她也一個(gè)勁地謝我，這讓我們的友誼更深了。這愛(ài)心之花讓我懂得了愛(ài)的力量有多強(qiáng)大。一個(gè)有愛(ài)心的人，難道不會(huì)成為最合格的教練嗎？
第三朵花，是感恩之花。有一次，我生病了，媽媽為我忙上忙下，也顧不上吃飯，時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊，我感到無(wú)比幸福。我發(fā)誓，一定要好好報(bào)答媽媽！感恩之花在我心底慢慢開(kāi)放。帶著一顆感恩之心去面對(duì)未來(lái)，任何事都難不倒我！
每一朵花都在我的夢(mèng)想周?chē)l(fā)著溫馨的花香，每一件小事都將成為推動(dòng)我起飛的助力，讓我飛向夢(mèng)想的彼岸。我的夢(mèng)想正一路花開(kāi)！
夢(mèng)想花開(kāi)作文2
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，付出應(yīng)用的代價(jià)。夢(mèng)想不但看不見(jiàn)，似乎還沒(méi)不著，但它就在我們內(nèi)心最深處，隨著時(shí)間的推移，它伴隨我們成長(zhǎng) 我的夢(mèng)想不怎么大，我只是希望在以后不會(huì)為現(xiàn)在而感到悔恨，僅僅是不會(huì)為現(xiàn)在而感到悔恨而已，也許你會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)又談何容易？我曾經(jīng)多次想過(guò)要放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，但后來(lái)我明白了，做任何事情都要付出一定的代價(jià)。我之所以一直都在堅(jiān)持，是因?yàn)槲叶昧恕吧皆俑咭哺卟贿^(guò)人，路再長(zhǎng)也長(zhǎng)不過(guò)腳”的道理。
曾經(jīng)的我夢(mèng)想著能考上當(dāng)?shù)刈詈玫闹袑W(xué)，但是夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。這一切都成了我美好的幻想，我一路被流放到二中，一路走來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，明白了人生道路上是多么的艱難，也有很多的坎坷，我也懂得了，真正的成功者是在不斷的失敗中堅(jiān)持而行的人。
一步、兩步、三步......我一步一步的走著，留下了一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的腳印。雖然那腳印歪歪斜斜，雖然那腳步艱難沉重，但隨著悠悠歲月慢慢的過(guò)去，乍一回頭，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走了很長(zhǎng)一段路，留下了數(shù)不清的腳印......
夢(mèng)想，就像一顆飽滿的種子，在我們心中扎根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，這一過(guò)程自然要經(jīng)歷種種磨難和艱辛，而我們需要明白的一點(diǎn)是，要堅(jiān)持不懈的努力，要勇敢面對(duì)。只有這樣，夢(mèng)想才會(huì)在將來(lái)的某一天，在我們的面前透露出一道閃亮的光芒來(lái)。
夢(mèng)想花開(kāi)作文3
我種下一株“花”，我希望早日花開(kāi)。
我的花或許平平無(wú)奇，我卻仍等待著一朵朵花開(kāi)，等待著那朵屬于自己的閃亮成璀璨的夢(mèng)想，灼灼欲燃，含苞待放！
似乎是某種力量的呼喚，每個(gè)人心底升起一股強(qiáng)烈的渴望時(shí)，才知道那是夢(mèng)想。
我不停奔跑，希望汗水終成甘露，潤(rùn)花田綻放。人們正是因?yàn)榛ㄩ_(kāi)不易而更加想去追隨，理想的花讓你我不停的充實(shí)完善自己，只求那夢(mèng)想花開(kāi)香染一生！
我的花已植根在心的土壤，賦予它真正、更深的意義，我要讓它脫離溫室，埋進(jìn)心房，靜待芬芳氤氳成最美的詩(shī)行！
花沾淚，葉打霜，傷過(guò)痛過(guò)何曾忘，滿腔熱血只為博得生命的光環(huán)閃閃亮。我知道這是一株夢(mèng)想的花，它的“初心”，就是我的希望！
“天真幼稚”“不切實(shí)際”請(qǐng)不要這么評(píng)價(jià)我的花。我的花注灌了我的心血，不管它多么可笑多么不合常理，它都是一株經(jīng)歷過(guò)太多的苦痛、蘊(yùn)含了太多的艱辛、堅(jiān)強(qiáng)盛綻的花，無(wú)論妖嬈，無(wú)論虛無(wú)，都是我眼中閃爍著的憧憬，即使枯萎也終被喚醒，沒(méi)一株丑陋。
夢(mèng)中的種子顯出勃勃生機(jī)，掙脫了土壤，它閃爍著淚光，迎向希望。
這朵夢(mèng)想的花朵，展現(xiàn)著它最美的青春，即將一瓣一瓣展開(kāi)。
就在這一季，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音！
夢(mèng)想花開(kāi)作文4
追求是一種動(dòng)力，足以讓你里夢(mèng)想更近；追求也是人生路上的好伙伴，足以伴你遠(yuǎn)行；追求更是一種抽象的化肥，足以使夢(mèng)想之花盛開(kāi)。
如果有夢(mèng)想，并努力使它實(shí)現(xiàn)，這便是所謂追求；如果有夢(mèng)想，沒(méi)有為之努力實(shí)現(xiàn)，那么，這不是追求，而是對(duì)夢(mèng)想的褻瀆。
如今，我們?cè)缫烟ど细咧械穆猛�，大人們所謂成敗的關(guān)鍵。當(dāng)我們坐在教室，抬頭挺胸望著黑板，一點(diǎn)一滴汲取老師的知識(shí)，這是種追求；當(dāng)我們坐在家里，點(diǎn)著亮度適宜的臺(tái)燈，孜孜不倦的在題海戰(zhàn)斗，可想而知，這也是一種追求；當(dāng)我們拿著成績(jī)單，在父母面前接收改得的贊賞與批評(píng)，暗自立誓下次一定要更好，不可否認(rèn)，這也是一種追求。
我一定要用追求夢(mèng)想所流下的汗水，澆開(kāi)這夢(mèng)想之花。每個(gè)人都有夢(mèng)想有追求，更何況是這青春萌芽的季節(jié)，朝氣蓬勃的時(shí)期。人生可比作大海，追求則是艘小船，夢(mèng)想便是遠(yuǎn)方岸邊的終點(diǎn)，而我們自己是掌舵人，我們要揚(yáng)帆駛向終點(diǎn)，因?yàn)榘哆呌忻利惖娘L(fēng)景供我們觀看，幸福的日子在等著我們，奮斗吧，少年！
夢(mèng)想之花正含苞待放，勝利的方向別人正鼓舞歡呼期待我們的到來(lái)。我們?cè)撟屪非鬂查_(kāi)夢(mèng)想之花，該給遠(yuǎn)方熱情的人們一個(gè)溫暖的擁抱，我們?cè)撟寜?mèng)想之花遍地開(kāi)放！
高一:朱雅婷
夢(mèng)想花開(kāi)作文5
“現(xiàn)在睡覺(jué)的話，會(huì)做夢(mèng)；而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的話，會(huì)讓夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。”這句話是哈佛大學(xué)圖書(shū)館館訓(xùn)。
夢(mèng)想在于追求。再卑微的人也有權(quán)去追夢(mèng)，哪怕是最平凡的夢(mèng)想。
《極速蝸�！肥且徊坑捌Ｐ⌒〉奈伵Ｃ鎸�(duì)比它強(qiáng)大百倍的對(duì)手，無(wú)所畏懼，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
那么夢(mèng)想是什么？在每個(gè)人眼里，夢(mèng)想有著不同的意義。有一個(gè)小故事，乞丐遇到了富翁。乞丐羨慕富翁衣食無(wú)憂，富翁羨慕乞丐的自由自在。
至于我的夢(mèng)想，似乎遙不可及。就像一只小螞蟻攀登珠穆朗瑪峰一樣，希望成為一名英語(yǔ)翻譯。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一段遙遠(yuǎn)的路上，有風(fēng)有雨，但挫折怎么會(huì)打擊我呢？記得為備考一外時(shí)，辛苦付出了那么多。上了多少課，背了多少單詞，自信滿滿。后來(lái)我與一外以兩分只差失之交臂。這場(chǎng)考試的內(nèi)容我甚至忘得一干二凈，可在考試后悲憤的哭泣與長(zhǎng)久的思索過(guò)程，反倒清晰地留存在心中。此后，我收拾心情，重整旗鼓，開(kāi)始更堅(jiān)定地去追夢(mèng)。
為了夢(mèng)想，你能堅(jiān)持多久？夸父追日，精衛(wèi)填海，愚蠢的舉動(dòng)，執(zhí)著的信念。生命是用來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。但在路上，失敗不可避免。如果已經(jīng)知道失敗是注定的，你會(huì)不會(huì)孤注一擲去嘗試呢？我會(huì)！追夢(mèng)不在于成敗，我享受追夢(mèng)的過(guò)程。它讓我擁有廣大見(jiàn)識(shí)，擁有了堅(jiān)定意志。
追夢(mèng)路上，每一天都在向著夢(mèng)想前進(jìn)。我堅(jiān)定地相信追求一定會(huì)有結(jié)果，夢(mèng)想必定花開(kāi)。
夢(mèng)想花開(kāi)作文6
夢(mèng)想的花兒會(huì)綻放，然而，努力才能創(chuàng)造輝煌。
每個(gè)人心中都應(yīng)有一個(gè)夢(mèng)想，正是夢(mèng)想為我們撐起一片藍(lán)天，指引我們自由遨翔。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。我知道，我的這個(gè)夢(mèng)想在別人眼里是微不足道的。但在我眼里，夢(mèng)想是我的全部。
我的夢(mèng)想來(lái)源于我的老師。
不論是幼兒園的老師，還是小學(xué)老師，或是初中老師。她們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——擁有無(wú)窮的知識(shí)。尤其是語(yǔ)文老師，她們的腦子里裝著各種各樣的成語(yǔ)，彰顯才華的美句。而且，她們博覽群書(shū)�？粗齻冋旧现v臺(tái)，我心生羨慕；聽(tīng)著她們傳授知識(shí)，我心生欽佩。與此同時(shí)，我有了夢(mèng)想——當(dāng)一名老師。
上帝對(duì)每個(gè)人都很公平，我知道“一份耕耘，一份收獲"。我知道，我有比別人更多的夢(mèng)想，我就要有比別人更多的努力。我知道，我每一次的努力都會(huì)與夢(mèng)想更近一步。走一步，再走一步，終究會(huì)成功。
努力中，精益求精最為可貴�！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一步"，才是努力的脊背。
我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。多謙虛，少驕傲，爭(zhēng)取更上一層樓。
對(duì)了，夢(mèng)想對(duì)我的幫助也不少。在追夢(mèng)的過(guò)程中，我會(huì)面對(duì)困難與挫折。每一次，都能化整為零。我知道，克服重重困難也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一部分。
當(dāng)成功來(lái)臨時(shí)，是夢(mèng)想開(kāi)始的地方，是夢(mèng)想開(kāi)花的時(shí)候。
那么，我要努力使夢(mèng)想花開(kāi)！
夢(mèng)想花開(kāi)作文7
6月的風(fēng)吹過(guò)，心中留下些許的遺憾，面對(duì)慘不忍睹的考分，只能低頭流下悔恨的淚，收斂了過(guò)往囂張的氣焰，此刻多了些前所未有的寧?kù)o。風(fēng)依舊在吹，卻刺痛了我無(wú)助的內(nèi)心。張望未來(lái)，多了些迷茫，我該何去何從……
駐足回首，可謂“少有大志”啊！心比天高，自以為有了夢(mèng)想就可以贏得掌聲；有了夢(mèng)想就可以目空一切；有了夢(mèng)想就可以成為圣人�？晌矣袎�(mèng)想嗎？口口聲聲說(shuō)有大抱負(fù)，大志向，可行動(dòng)在哪？
事實(shí)證明：沒(méi)有。
多么諷刺的回答。
其實(shí)有夢(mèng)想，只不過(guò)被我藏在一個(gè)連我都不知道的角落，它早已布滿灰塵，等我發(fā)覺(jué)開(kāi)來(lái)，一滴滾燙的淚滴在上面，它的顏色在陽(yáng)光的映射下更加光亮，它的模樣更加動(dòng)人，似乎在向我乞求著什么，哦！不！是我在向它乞求著，我的夢(mèng)想！
心中的斗志又被激起，放棄是一種懦弱的表現(xiàn)，只要敢于拼搏，失敗也是一種安慰。最美的時(shí)光揮灑淚水，它必是成功的勛章。黑夜中跌倒，只能含著淚微笑，成功，你好！默默地看夢(mèng)想花開(kāi)彼岸，當(dāng)青春被歲月斑駁的時(shí)光，仍舊不變的是那段熱烈的追夢(mèng)時(shí)光！
夢(mèng)想花開(kāi)作文8
過(guò)線了，我累得癱坐在地上，臉上卻掛著久違的的笑容，此時(shí)的我幡然領(lǐng)悟：我已經(jīng)初步完成了我的夢(mèng)想，名次已不重要。
烏龜爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)把我抱在懷里，小聲地對(duì)我說(shuō)：“其他選手都是因?yàn)閼峙滦芗叶值懿欧艞壍谋荣愘Y格，我當(dāng)初阻止你就是因?yàn)檫@個(gè)原因，怕他們會(huì)對(duì)你不利。幸好熊大沒(méi)有對(duì)你的車(chē)下手啊�！甭�(tīng)著烏龜爸爸急促的呼吸聲。心像干涸的河床流過(guò)一絲清流，有從未有過(guò)的感動(dòng)與安心，只想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻。
此時(shí)的我注意到了熊大看我的傲慢的眼光。
就在這時(shí)，廣播站傳來(lái)虎妞的聲音：“熊大因破壞其他兩位選手的車(chē)子，因而被取消比賽資格。這次拉車(chē)比賽的冠軍是4號(hào)選手烏龜兒子。讓我們祝賀他�！边@時(shí)，觀眾有對(duì)熊大行為的唏噓，也有對(duì)我努力的贊揚(yáng)。
聽(tīng)完廣播，躺在烏龜爸爸懷里的我看了一眼熊大。發(fā)現(xiàn)他的笑容僵在了臉上，見(jiàn)事情敗露后，繼而就是一臉的憤恨，然后灰溜溜地逃離了比賽場(chǎng)地。我似乎忘了身體的疲憊，站起來(lái)與烏龜爸爸緊緊地相擁，任觀眾如雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息……我明白：我的心靈已得到了升華。
即使明知前方的漫漫追夢(mèng)之路布滿了嘲諷，荊棘與迷茫，但我也會(huì)義無(wú)反顧地全力以赴，只因我已擁有一顆追求超越的心。不管最后結(jié)果怎樣，我都無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)椤案淖兪浪椎难酃狻笔亲鳛闉觚數(shù)?我真正的追求！
夢(mèng)想花開(kāi)作文9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想設(shè)定的很高，于是可能覺(jué)得自己的夢(mèng)想太過(guò)遙遠(yuǎn)，根本實(shí)現(xiàn)不了，便有些泄氣。其實(shí)，你生活中的的點(diǎn)滴成功都是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的助力。
我一直想成為一名畫(huà)家，我也明白畫(huà)家應(yīng)該具備的素質(zhì)。一次，在回家的路上，我看見(jiàn)一名乞丐，他衣衫襤褸的樣子真可憐，我不由的一陣心酸，把自己僅有的兩元錢(qián)給了他，他對(duì)我謝了又謝，感激地離開(kāi)了。我的心里也暖暖的，感覺(jué)那朵紅色的愛(ài)心之花開(kāi)放了。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。一個(gè)富有愛(ài)心的人，相信畫(huà)出來(lái)的畫(huà)也是溫情滿滿。
夢(mèng)想的花還在悄悄開(kāi)。自習(xí)課，我的同桌不小心把墨水灑在了我的新衣服上，他向我不停地道歉，非常過(guò)意不去。我沒(méi)有責(zé)怪他，還說(shuō)他讓我的衣服大飽口福了，喝足了墨水，更有知識(shí)了。他不禁被我逗笑了。我相信，此時(shí)此刻，一朵藍(lán)色的包容之花綻開(kāi)了，散發(fā)著濃郁的芬芳。作為一名出色的畫(huà)家，一定要有一個(gè)寬廣的胸懷。納百川，成大事。
那一朵朵花兒，真美麗！金色的感恩之花，粉色的勤奮之花，綠色的快樂(lè)之花……它們次第開(kāi)放在我的周?chē)�。我覺(jué)得我的夢(mèng)想越來(lái)越近，在我走向成功的路上，每一點(diǎn)收獲都是花香陣陣，伴我到達(dá)理想的彼岸。
夢(mèng)想花開(kāi)作文10
夢(mèng)想如同海上的航行燈，在我們搏擊風(fēng)浪時(shí)為我們指明方向，夢(mèng)想就像無(wú)盡黑暗中的絲絲光明，在我們摸索前行時(shí)給我們帶來(lái)希望。有夢(mèng)想，我們面對(duì)艱難險(xiǎn)阻才不畏懼，有夢(mèng)想，我們?cè)谌松飞喜拍芘G斬棘。夢(mèng)想之后便是成功，追尋夢(mèng)想，我們也在臨近成功。
漫漫人生路，有夢(mèng)想我們才能少走一些歧路。那么，我們應(yīng)該如何追尋夢(mèng)想呢？
首先，我們應(yīng)明確自己的夢(mèng)想。一個(gè)人失去夢(mèng)想，他的人生就如無(wú)頭蒼蠅般一事無(wú)成。在船上，一個(gè)雙腿癱瘓的女孩因?yàn)闃O度渴望見(jiàn)到船長(zhǎng)的鳥(niǎo)兒，竟在別人的帶領(lǐng)下站了起來(lái)，創(chuàng)造出生命的奇跡。我們身為健全人，倘若為夢(mèng)想而努力，又將創(chuàng)造怎樣的奇跡？欲追夢(mèng)，必先知夢(mèng)。
同時(shí)，我們需要付出艱辛的努力，回想八年抗戰(zhàn)，中華兒女們心懷解放全中國(guó)的夢(mèng)想，欲讓中國(guó)徹底自由，舉國(guó)上下艱苦奮戰(zhàn)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)驕人的戰(zhàn)機(jī)，只要付出艱辛的努力，我們總會(huì)有所得，追尋夢(mèng)想離不開(kāi)艱苦奮斗。
追尋我們的夢(mèng)想，我們必須明確夢(mèng)想，更需付出艱苦卓絕的努力，有付出就會(huì)有回報(bào)。
夢(mèng)想花開(kāi)作文11
人生是一本讀不懂的書(shū)，它豐富多彩，它蘊(yùn)含奧妙。
我行走在夢(mèng)想與汗水交織的道路上，九月的風(fēng)把我吹進(jìn)了初中，我懷著欣喜與好奇，踏進(jìn)了校園，我將開(kāi)啟新的初中三年的生活，走在校園內(nèi)，任微笑灑滿小徑，努力兩個(gè)大字，格外清晰，我下定決心一定要在最美的花季揮灑自己的汗水，讓成功之花綻放陽(yáng)光，灑滿臉龐，輕輕的風(fēng)兒吹進(jìn)我的心海校園，亭子的花兒向我微笑，翠麗的樹(shù)與我擁抱，天上晴空萬(wàn)里，細(xì)碎的陽(yáng)光滑落在地上，投下斑駁的光點(diǎn)，我跳起來(lái)想離太陽(yáng)更近一些。
挫折堅(jiān)強(qiáng)，考試的失利如同根根尖刺扎進(jìn)我的心里。"難道我真的考不好嗎?”我開(kāi)始質(zhì)疑自己不敢直視試卷上的叉號(hào)，我不敢面對(duì)整日辛苦奔波的父母……回想剛來(lái)時(shí)的夢(mèng)想，老師經(jīng)常在課堂中講述中考的重要性和得分點(diǎn)，我想到要考個(gè)西安中學(xué)，我要為了這個(gè)夢(mèng)想努力奮斗。
想到這個(gè)，我抹一抹額頭上的汗珠。"不!我可以!”我分明聽(tīng)見(jiàn)內(nèi)心深處有一個(gè)聲音在呼喚著我天降下任于斯人也，我要完成這個(gè)使命，我再次拿起試卷分析錯(cuò)題，又一次做起練習(xí)。
我行走在夢(mèng)想與汗水交織的花季，我知道了夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)，注定是場(chǎng)孤獨(dú)的旅途，路上少不了汗水。
成功和喜悅有付出就有回報(bào)，我終于取得了比較稱心如意的成績(jī)，天空云開(kāi)霧散，一縷陽(yáng)光穿透散成千絲萬(wàn)縷，金粉灑滿課桌。
在這日子里，我朝著太陽(yáng)奔跑，影子被我擋在了后面，我在路上……
夢(mèng)想花開(kāi)作文12
我總是躲在夢(mèng)與季節(jié)的深處，聽(tīng)花與黑夜唱盡夢(mèng)魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來(lái)路�！}記
夜晚，我從夢(mèng)中驚醒，我站起身來(lái)，看向窗外點(diǎn)點(diǎn)繁星，我閉上眼與它們開(kāi)始一場(chǎng)心靈的旅程。它們問(wèn)我何為夢(mèng)想，我只道：“來(lái)聽(tīng)個(gè)故事吧。”
有個(gè)小女孩從小便喜歡舞蹈和聲樂(lè)。她長(zhǎng)大后也不負(fù)眾望，成為了一名舞者和歌唱家。正當(dāng)女孩的事業(yè)上升期時(shí)，意外發(fā)生了……
2008年5月12日汶川大地震，女孩正在四川演出。她站在舞臺(tái)上像發(fā)著光，她跳起舞來(lái)，輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥(niǎo)夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，機(jī)敏的迅飛體輕如風(fēng)。可正當(dāng)高潮時(shí)，危險(xiǎn)悄然而至。
地面劇烈的晃動(dòng)著，當(dāng)女孩還來(lái)不及反應(yīng)就被坍塌的建筑物壓倒在地。經(jīng)過(guò)一系列的搶救，女孩才得以保全性命，活了下來(lái)，可代價(jià)是失去雙腿!這對(duì)于一個(gè)舞者而言無(wú)疑是一個(gè)致命的打擊，這個(gè)結(jié)果讓女孩崩潰大哭，如果不能跳舞那活著還有什么意思，因?yàn)槲璧妇褪撬娜俊?/p>
人們都認(rèn)為女孩會(huì)放棄時(shí)，女孩以一個(gè)全新的身份出現(xiàn)在大家的視野中——歌唱家，一名坐在輪椅上的歌唱家。她的歌聲明亮動(dòng)人，令人動(dòng)容，一曲完畢，人們不僅被她的歌聲打動(dòng)還有她頑強(qiáng)不屈的意志，人們紛紛鼓起掌。
何為夢(mèng)想?夢(mèng)想就是在你迷茫時(shí)的一盞明燈，指引著你的方向。夢(mèng)想如窗外的花朵般綻放。
夢(mèng)想花開(kāi)作文13
夢(mèng)想是朵花苞，想要開(kāi)放的又大又艷，得要辛勤的汗水。――題記
每一個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，我們也要為她而奮斗。如果我把興趣愛(ài)好比作一粒種子，那么我們心中的夢(mèng)想便是那花包，想要花苞開(kāi)放，就要水與養(yǎng)分，就好比汗水與知識(shí)。
我的興趣愛(ài)好說(shuō)廣也廣說(shuō)不廣也不關(guān)廣，一直處于迷茫的自己，始終不知我的夢(mèng)想在哪。直到有一天，我問(wèn)了老師，或許我能在別人那里找到答案。果真讓我找到屬于自己的花苞了，其實(shí)這粒種子早已種下，只是在花海中找不到他。
我想做名科學(xué)家。我要努力實(shí)現(xiàn)，既然我有勇氣許諾，那也有把握實(shí)現(xiàn)。古人常言“一分耕耘，一分收獲�！币虼爽F(xiàn)在的我就是該吸收養(yǎng)分了，才能開(kāi)出一朵又大又美的夢(mèng)想花。
讓夢(mèng)想花開(kāi)，要看許許多多的書(shū)，去了解這朵花所缺的養(yǎng)料，還要去看出他都的不足與優(yōu)勢(shì)。為了這一點(diǎn)，現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此我們要在學(xué)習(xí)之余的時(shí)間去了解，這可不容易。
讓夢(mèng)想花開(kāi)，看書(shū)也是不夠的。還要去了解這這個(gè)職業(yè)上，能夠當(dāng)上成功人士的他們。要知道他們付出了多大的努力，才能成功；他們又是怎樣知道世界缺少這一點(diǎn)；他們還是怎樣通過(guò)成功與挫折的考驗(yàn)的？總而言之，太多太多的東西都需要去學(xué)習(xí)，他們是榜樣，我一定要耐心去學(xué)習(xí)。
讓夢(mèng)想花開(kāi) 光學(xué)習(xí)是沒(méi)用的。還得實(shí)踐，真真實(shí)實(shí)的去體驗(yàn)一回。這樣更能了解在成功之前有多大的勞累。
夢(mèng)想花，開(kāi)放的又大又艷很難，再難也要開(kāi)，為了那一時(shí)的美……
夢(mèng)想花開(kāi)作文14
深沉憂郁的紫色，那是浪漫的標(biāo)志;生機(jī)勃勃的綠色，那是生命的象征;灑脫的紅色，那是青春和夢(mèng)想的顏色。正處于青春期的我們，擁有無(wú)限激情，攜著紅色夢(mèng)想，向著心中最璀璨的夢(mèng)駛?cè)ァ?/p>
我從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一個(gè)教書(shū)育人的人民教師，嘔心瀝血、鞠躬盡瘁。教師是多么神圣而光榮的職業(yè)啊!
有人把教師比作蠟燭，為了照亮別人而燃燒自己;有人把教師比作園丁，默默無(wú)聞地為祖國(guó)培養(yǎng)著花朵;有人把教師比作太陽(yáng)，無(wú)私地將光熱灑向大地。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我的夢(mèng)想種子也在悄悄萌芽!
記得剛上小學(xué)時(shí)，媽媽牽著我走入潔白而神圣的學(xué)校時(shí)，我看著高大的教學(xué)樓和陌生的環(huán)境，心里莫名的有些慌，下意識(shí)抓緊了媽媽的手。剛走進(jìn)教室，旁邊走來(lái)一位陌生人，她看出我的緊張，蹲下握住了我的手對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別緊張。我姓馬，你可以叫我馬老師，以后我就是你的班主任了。”說(shuō)完對(duì)我笑了一下，她的笑容如寒冬綻放的梅花;如春天的細(xì)雨;如純潔的仙子。她是那樣的光彩熠人，那個(gè)微笑猶如劃過(guò)我指尖的溫柔。那一刻，小小的我心中立下了宏圖大志：我一定要做一名教師。
雨滴中承載著我們最初的夢(mèng)幻，陽(yáng)光射過(guò)，折射出五彩斑斕，那是我們夢(mèng)想的顏色所綻放的花朵。
夢(mèng)想花開(kāi)作文15
“有人說(shuō)，每個(gè)人的生命都相似，只是點(diǎn)綴在生命里的希望和夢(mèng)想使它有所差異�！�
-題記
指縫間細(xì)碎的陽(yáng)光散落滿地。悶熱的空氣里，偶爾有幾絲微風(fēng)吹正過(guò)。我站在窗前，看著手里的三等獎(jiǎng)證書(shū)，心底一陣酸澀。
那是我第一次參加作文比賽，就不幸落榜。現(xiàn)在想來(lái)，卻后悔不已。自己根本沒(méi)有把這事放在心止。比賽前一天還沒(méi)做好準(zhǔn)備。等到進(jìn)了賽場(chǎng)，才止不住的心慌。
記自得自小學(xué)起，我所遇到的每一個(gè)語(yǔ)文老師，都會(huì)稱贊我的文筆，久而久之，我的心也開(kāi)始變得亂了起來(lái)。直到那次落榜，我才猛然清醒，回過(guò)頭看以往的作文，只覺(jué)得生疏與青澀。
自那以后，我從未輕視過(guò)任何一次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)。
風(fēng)景如畫(huà)的秘密境界，微風(fēng)拂過(guò)，湖面蕩起波痕，一眼望去，便可看見(jiàn)一株花亭亭立在湖中央。它勝似蓮，卻又不是蓮。淡紫色的花瓣輕柔綻開(kāi)。花蕊卻是嫩粉色的，散發(fā)出一陣清淡幽香。許多星光在花周?chē)≈�。那是星辰，璀璨耀眼的光�?
自那以后，我在閑暇之時(shí)會(huì)寫(xiě)一兩篇習(xí)作，經(jīng)常會(huì)站在窗前看風(fēng)景。
現(xiàn)在，于我而言，作文應(yīng)是一個(gè)朋友。我想，以后我要寫(xiě)一本書(shū)，與摯友一起工作，觀一場(chǎng)盛世繁花華，聽(tīng)一次高山流水。
湖中，那株花開(kāi)得正艷�；ò暝诳罩形鑴�(dòng)，星辰匯聚，集成一個(gè)漩渦。剎那間，星光漫天。
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